時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇一

20xx年秋基本情況分析：

上學(xué)期我班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，取得較好的成績(jī)，平均分71.8,，位居同層次第一名,，全縣所有班級(jí)第4名；優(yōu)生22人,，優(yōu)生率41%,，雖然沒(méi)有達(dá)到我的期待目標(biāo)即有40人上80分，但還是可以值得欣慰,。同時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃,，習(xí)慣很好，書(shū)寫(xiě)工整,，作業(yè)認(rèn)真,，不懂就問(wèn)，悟性較高,，反應(yīng)靈敏,，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，是取得成績(jī)的根本,。另外，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣看地圖,，學(xué)會(huì)利用地圖分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

20xx年春教材分析：

本冊(cè)是世界地理的分區(qū)部分,，是按地理位置及自然和人文地理特征來(lái)劃分各地區(qū)的,，每一地區(qū)只重點(diǎn)講述一二個(gè)有代表性或有特點(diǎn)的國(guó)家，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界上不同地理環(huán)境中的地區(qū)和國(guó)家,，及其人類(lèi)生產(chǎn)和生活的情況,，以及存在的問(wèn)題，使學(xué)生初步熟悉學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法,，并具有根據(jù)一定的地理事實(shí)材料,，運(yùn)用所學(xué)過(guò)的地理基本知識(shí)分析認(rèn)識(shí)一個(gè)地區(qū)地理特征的初步能力。

全冊(cè)教材工五章工13節(jié),，分別從分區(qū)地理方面從我們生活的大洲——亞洲開(kāi)始講起,，包括我們鄰近的國(guó)家的地區(qū)、東半球其他的國(guó)家和地區(qū),、西半球的國(guó)家,、極地地區(qū)五章內(nèi)容。

任務(wù)：完成這冊(cè)教材規(guī)定的全部教學(xué)任務(wù),，保證學(xué)生形成基本的地理分析能力和綜合能力,。

目標(biāo)：及格率100%,，優(yōu)生率80%，在同層次排名第一,，力爭(zhēng)在全縣所有班級(jí)擠進(jìn)前3名,。

1、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

2,、申請(qǐng)購(gòu)置教學(xué)必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

3,、積極參加教研教改活動(dòng),，在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6,、參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平,。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8,、每次考試后,，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決

教學(xué)進(jìn)度安排:

全期20周第一周就1節(jié)忽略,，第按19周計(jì)算,，每周4課時(shí)，共76課時(shí),。

1,、新課部分第六章4課時(shí)，

第七章12課時(shí),，

第八章11課時(shí),，

第九章5課時(shí)，

第十章1課時(shí),，

新課總共33課時(shí),，每周按4課時(shí)計(jì)算，大概需要9周時(shí)間,，排除放假和考試的時(shí)間,，半期考試前能上完新課。

2,、復(fù)習(xí)階段,，力爭(zhēng)能復(fù)習(xí)2遍。每一小節(jié)1課時(shí),，需要26課時(shí),。

3、考試和檢測(cè)安排5課時(shí),。

4,、課本內(nèi)容的過(guò)關(guān)9課時(shí)。

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇二

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué),，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,，走向“會(huì)學(xué)地理”,。

隨著“學(xué)習(xí)化社會(huì)”的到來(lái)，教育的國(guó)際化特性也在含苞欲放，追求可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)在走過(guò)了許多彎路后,，在理念上的一次深刻回歸,，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，歸根到底是人的可持續(xù)發(fā)展,，所以本學(xué)期特別結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念,，創(chuàng)造性的完成備課組的任務(wù)。

本學(xué)期地理教研組將圍繞“嚴(yán)守師德,，強(qiáng)化管理,，提升質(zhì)量”這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展工作。

1,、著力構(gòu)建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式：

本學(xué)期與縣教研室的'工作計(jì)劃一致,，我們應(yīng)該繼續(xù)構(gòu)建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式，在提升課堂內(nèi)涵方面做一些扎實(shí)有效的探索,。

2,、加強(qiáng)地理組的集體備課：

集體備課特別注重整合資源的過(guò)程，為了加強(qiáng)集體備課,，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)并落實(shí)以下工作：①要求：“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主講,、定內(nèi)容

②每次集體備課后,，備課組長(zhǎng)要將備課情況簡(jiǎn)要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存,。

③備課組成員聽(tīng)從備課組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,。

④集體備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評(píng)選的重要依據(jù)，而且作為個(gè)人考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

3,、繼續(xù)參與探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

七年級(jí)應(yīng)該注意小學(xué)與初中教學(xué)的銜接,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)、完善新課改理念的學(xué)習(xí),，提高本組成員的理論水平

5,、做好期中、期末兩次考試的迎考與準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)考取的成績(jī),。

搞好地理教學(xué)的課內(nèi)課外教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量,。

6,、積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)的教研活動(dòng)

本學(xué)期積極組織參加多種教研活動(dòng)，特別要繼續(xù)與縣教研室保持密切的聯(lián)系，以加強(qiáng)我們工作的時(shí)效性和有效性,。

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇三

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，努力使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩碇R(shí)有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考,；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展,；能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

地理課程是義務(wù)教育階段學(xué)生認(rèn)識(shí)地理環(huán)境,，形成地理地理技能和可持續(xù)發(fā)展觀念的一門(mén)必修課,，兼有社會(huì)學(xué)科和自然學(xué)科的性質(zhì)。對(duì)于七年學(xué)生而言是一門(mén)新的課程,，俗語(yǔ)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,，作為自然和人文交叉的學(xué)科，在初中課程中扮演著相對(duì)“尷尬”的角色,。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，使其掌握基本的知識(shí)技能，具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

學(xué)生進(jìn)入初中后,，其認(rèn)知水平由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展，具有一定的抽象思維能力和系統(tǒng)思維能力,。學(xué)生通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，并結(jié)合日常生活，已經(jīng)掌握了一些比較簡(jiǎn)單的地理學(xué)知識(shí),。同時(shí),，對(duì)學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)方法也有所了解，學(xué)習(xí)興趣和未知欲望顯得非常濃厚,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，分析和解決問(wèn)題。

第一章讓我們走進(jìn)地理（本章主要介紹地理學(xué)基本常識(shí),，介紹地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)意義,、地理學(xué)習(xí)的方法與途徑。學(xué)習(xí)本章內(nèi)容是為今后學(xué)習(xí)地理做情感上的鋪墊與準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)并親近地理學(xué)科,。）第二章地球的面貌（本章主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)地球,、世界的海陸分布、世界的地形,、海陸變遷四部分,。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又是幫助學(xué)生確立正確世界觀,、人生觀的基礎(chǔ)知識(shí),，蘊(yùn)含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識(shí)的基礎(chǔ)課,，又是人生發(fā)展的奠基課,。）

第三章世界的居民（本章最基本的內(nèi)容是世界人口，包括人口的數(shù)量,、分布和人口問(wèn)題,。在此基礎(chǔ)上再講述人種、語(yǔ)言,、宗教,、聚落等內(nèi)容，讓學(xué)生了解世界人口的基本狀況,，說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，正確看待世界的人種,、語(yǔ)言和宗教,，了解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn),。）第四章世界的氣候（本章內(nèi)容主要包括天氣和氣候,、氣溫和降水、影響氣候的主要因素,、世界氣候類(lèi)型四部分內(nèi)容,。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握天氣和氣候的概念,，看懂天氣圖,、知道氣溫和降水的測(cè)定方法，會(huì)閱讀氣溫和降水曲線圖,，了解主要降水類(lèi)型,，了解影響氣候的主要因素及世界主要?dú)夂蝾?lèi)型，并能結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行基本的氣候特點(diǎn)分析,。）

第五章世界的發(fā)展差異（本章引入世界的發(fā)展差異,、國(guó)際合作,、國(guó)際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念，為以后學(xué)習(xí)各大洲,、認(rèn)識(shí)國(guó)家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用,。通過(guò)本章的教學(xué)，學(xué)生可以對(duì)國(guó)家,、對(duì)世界有一個(gè)更深入,、更完整地認(rèn)識(shí)，從而通過(guò)現(xiàn)象了解世界發(fā)展變化的本質(zhì),，理解合作與發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的方向,，為做一個(gè)世界中的中國(guó)人奠定基礎(chǔ)。）

教學(xué)重點(diǎn)：怎樣看地圖,、地球的形狀,、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度、地球的運(yùn)動(dòng),、七大洲與四大洋,、五種陸地地形與海底地形、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),、兩大火山地震帶,、世界人口的特征及人口問(wèn)題、世界三大人種及分布,、世界的語(yǔ)言與宗教,、聚落的形態(tài)、天氣與氣候的特點(diǎn),、天氣符號(hào)的識(shí)別,、氣溫和降水、影響氣候的主要因素,、世界主要?dú)夂蝾?lèi)型,、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作,。

教學(xué)難點(diǎn)：比例尺大小的比較,、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度的識(shí)別、地球的公轉(zhuǎn)與自傳,、山體不同部位的等高線識(shí)別方法,、三大宗教的代表性建筑物特征、聚落的演化過(guò)程,、三種降水類(lèi)型氣候資料的分析方法,、如何分析影響氣候的因素、分析氣候類(lèi)型的特征,。

1,、認(rèn)真鉆研教材，理清教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,，把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。

運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，制作教學(xué)道具等,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究。

2,、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力,。

利用地圖,、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí),。同時(shí)結(jié)合日常生活中的地理常識(shí)和地理現(xiàn)象,，幫助學(xué)生理解地理概念。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí),、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

組織好課堂教學(xué),，面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生情感,，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

4,、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。

5,、教學(xué)方法得當(dāng)。

對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新,。認(rèn)真批改作業(yè)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇四

20xx年,，園區(qū)將堅(jiān)持以招商為關(guān)鍵、以項(xiàng)目為核心,、以服務(wù)為根本,，統(tǒng)籌利用各項(xiàng)資源,，進(jìn)一步提高園區(qū)承載能力和集聚效應(yīng)，加快打造集約化,、規(guī)模化,、高端化的地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究有關(guān)政策法規(guī)，主動(dòng)適應(yīng)大環(huán)境,、大形勢(shì),，深入挖掘信息資源，及時(shí)轉(zhuǎn)變招商思維,，創(chuàng)新招商方式,，推動(dòng)招商工作再上新臺(tái)階。一是加強(qiáng)園區(qū)宣傳推介,。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞媒體等方式,，利用文字,、圖像,、影音等形式,，多角度、多層次,、全方位宣傳推介園區(qū)的投資環(huán)境和優(yōu)惠政策等，尤其注重面向全市,、全省的宣傳，進(jìn)一步提高園區(qū)的知曉率,。二是多方式、多渠道招商引資,。創(chuàng)新思路,，采取多種辦法進(jìn)行招商引資，盤(pán)活一切資源,，動(dòng)用一切能夠動(dòng)用的關(guān)系，按照“日出區(qū),、周出市,、月出省”的工作要求，主動(dòng)走出去,，大力開(kāi)展重點(diǎn)招商,、以商招商、協(xié)會(huì)招商,、節(jié)會(huì)招商,、網(wǎng)絡(luò)招商,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，全力做好招商引資,。建立招商資源庫(kù),，不斷充實(shí)項(xiàng)目資源,，篩選適合的項(xiàng)目,，安排專(zhuān)人盯緊靠上,，定期對(duì)接,，實(shí)行重點(diǎn)突破,。三是嚴(yán)格項(xiàng)目準(zhǔn)入,。嚴(yán)格項(xiàng)目前期考察論證和會(huì)審程序，對(duì)擬引進(jìn)項(xiàng)目的科技含量,、投資強(qiáng)度,、用地規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益,、環(huán)境影響等各項(xiàng)指標(biāo)要進(jìn)行綜合評(píng)估，嚴(yán)把項(xiàng)目準(zhǔn)入關(guān),，全力引進(jìn)科技含量高,、經(jīng)濟(jì)效益好、發(fā)展前景優(yōu)的大項(xiàng)目,、好項(xiàng)目,，確保引進(jìn)10個(gè)以上項(xiàng)目,。

落實(shí)項(xiàng)目包靠責(zé)任制,，將入園項(xiàng)目落實(shí)到人,，經(jīng)常性的到企業(yè)了解情況，定期召開(kāi)項(xiàng)目調(diào)度會(huì)議,，及時(shí)幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的各類(lèi)困難和問(wèn)題,，保障項(xiàng)目順利推進(jìn)。一是督促幫助企業(yè)辦理各類(lèi)建設(shè)施工手續(xù),，特別是盡快完善已開(kāi)工企業(yè)的手續(xù),。二是督促共達(dá)電聲,、翔云動(dòng)力,、智新電子等項(xiàng)目進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,，提升產(chǎn)能。三是推動(dòng)在建項(xiàng)目加快進(jìn)度,，力爭(zhēng)上半年金融服務(wù)交付基地,、物聯(lián)網(wǎng)智能裝備（原三美新能源電動(dòng)叉車(chē)項(xiàng)目）等項(xiàng)目投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，年底前華凱比克希汽車(chē)電子,、智能傳輸系統(tǒng)（原中日韓電子配套產(chǎn)業(yè)園）等項(xiàng)目建成。

制定小鎮(zhèn)總體規(guī)劃,，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)院對(duì)接，從“生態(tài)人居,、歷史文化,、特色產(chǎn)業(yè),、主體創(chuàng)意”等方面進(jìn)行主題提煉和科學(xué)定位,，力爭(zhēng)把小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)成特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美,、功能齊全的宜居宜業(yè)區(qū)。充分利用xx測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有限公司這一運(yùn)營(yíng)平臺(tái),，搞好小鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、投融資、項(xiàng)目服務(wù)等工作,，全力建好特色小鎮(zhèn)。

加快恒信·陽(yáng)光新城項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,，確保年底前6萬(wàn)平方米的10棟公寓交付使用,。公交樞紐站投入使用,，積極協(xié)調(diào)市公交公司將51路,、82路公交車(chē)延伸到園區(qū),。加強(qiáng)道路,、路燈,、綠化的管理維護(hù)，加快購(gòu)物,、金融、娛樂(lè),、安保等設(shè)施服務(wù)配套，進(jìn)一步提升園區(qū)配套服務(wù)水平,，優(yōu)化園區(qū)發(fā)展環(huán)境。

一是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。以作風(fēng)建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,，大力倡樹(shù)“精準(zhǔn)嚴(yán)實(shí)”工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng),、提效能,、抓落實(shí)，實(shí)施“保姆式”“店小二式”全方位服務(wù),，全力推動(dòng)園區(qū)更高質(zhì)量新發(fā)展。

二是加強(qiáng)園區(qū)管理,。借鑒同類(lèi)園區(qū)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善管理體制,，建立健全物業(yè),、治安、環(huán)保等方面的管理制度,。加強(qiáng)對(duì)園區(qū)企業(yè)的管理,，督促各企業(yè)定期上報(bào)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)情況。全力抓好企業(yè)安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作,，各企業(yè)包靠責(zé)任人是該企業(yè)安全生產(chǎn)和穩(wěn)定方面的第一責(zé)任人,。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項(xiàng)制度,，提高工作效率。三是加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù),。不斷提升服務(wù)水平、強(qiáng)化服務(wù)手段,、深化服務(wù)內(nèi)涵，提供精細(xì)化,、高端化服務(wù)。組建專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)隊(duì)伍,，全程負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)審批、注冊(cè)登記,、開(kāi)工建設(shè),、竣工驗(yàn)收、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的引導(dǎo),、代辦,、協(xié)調(diào)工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)入駐“保姆式”,、一體化服務(wù),。強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，積極探索建立訂單式培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,、請(qǐng)專(zhuān)家授課,、協(xié)調(diào)大專(zhuān)職業(yè)院校代培等方式幫助企業(yè)培訓(xùn)各類(lèi)管理人員和技術(shù)工人,。幫助符合條件的企業(yè)申報(bào)爭(zhēng)取國(guó)家和省市扶持項(xiàng)目,，組織銀企對(duì)接,，推動(dòng)企業(yè)上市,，拓寬企業(yè)融資渠道，協(xié)助項(xiàng)目通過(guò)投標(biāo)等方式承擔(dān)省,、市,、區(qū)政府采購(gòu)項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)外科技合作與交流,，積極推動(dòng)校企合作,，用好xx地理信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟平臺(tái)，組織入園企業(yè)積極參加聯(lián)盟舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)入園企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同發(fā)展。

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇五

一,、情況分析

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級(jí)4個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班3個(gè)課時(shí),。新課標(biāo),，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系,，先進(jìn)的教育理念,，愛(ài)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動(dòng),，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,。

抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 積極參加教研教改活動(dòng),，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。 教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。 認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案,。 參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。

擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。每次單元檢測(cè)后,，全面做好每個(gè)學(xué)生,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

第一周： 亞洲的位置和范圍

第二周： 亞洲的自然環(huán)境

第三周： 單元檢測(cè)

第四周： 日 本

第五周： 一次月考

第六周：東南亞

第七周：印度

第八周：俄羅斯

第九周：?jiǎn)卧獧z測(cè)

第十周：期中考試

第十一周：中東

第十二周：歐洲西部

第十三周：撒哈拉以南非洲

第十四周：澳大利亞

第十五周：美國(guó)

第十六周：巴西 極地

第十七周：復(fù)習(xí)

第十八周：復(fù)習(xí),、期末測(cè)試

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇六

一,、教學(xué)理念

1,、學(xué)生獲得比較系統(tǒng)的人文地理基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能,、地理思維能力，以及地理探究能力,；能夠獨(dú)立和與人合作，運(yùn)用地理科學(xué)觀念,、知識(shí)和技能,，對(duì)人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評(píng)價(jià),。

3、幫助學(xué)生形成科學(xué)的人口觀,、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展的觀念；深化對(duì)國(guó)情,、國(guó)力以及國(guó)策的認(rèn)識(shí)；積極參與協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的活動(dòng),。

4、深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。

完成高中地理（必修2）教學(xué)。

“地理2”的主題是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響,，其核心內(nèi)容是人文地理環(huán)境的研究,，包括地球上的人類(lèi)狀況（人口問(wèn)題）—人類(lèi)居住在什么地方（聚落問(wèn)題）—人類(lèi)干什么（人類(lèi)活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境的影響）—人類(lèi)對(duì)其生產(chǎn)生活活動(dòng)的反思（人地關(guān)系問(wèn)題）及其反思結(jié)果（走可持續(xù)發(fā)展道路）—四部分,。有以下特點(diǎn)：

1、從公民的素質(zhì)教育出發(fā),，不追求學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性。

2,、為高中地理課程學(xué)習(xí)打下必要的知識(shí)基礎(chǔ),。

3、采取案例學(xué)習(xí)的思路安排課程內(nèi)容,。

這學(xué)期所教高一地理4個(gè)班,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,，對(duì)高中地理知識(shí)已經(jīng)有了一定的了解,，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法,，具備了一定的識(shí)圖,、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,，具有簡(jiǎn)單的地理思維能力,，這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

a班學(xué)生有深度學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，缺乏的是活潑的氣質(zhì),，但又內(nèi)斂的風(fēng)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期教學(xué)活動(dòng),，學(xué)生已經(jīng)整體接受地理學(xué)科，并形成良性關(guān)系,，在學(xué)習(xí)方式上，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了有效學(xué)習(xí)方式,，地理學(xué)習(xí)的信心和興趣不斷增強(qiáng)，需要的是知識(shí)加深和拓展,，平時(shí)高考題型的滲透,。

b班學(xué)生地理基本素質(zhì)不高，水平相差也比較大,，在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中存在著許多問(wèn)題,，特別是學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還很不扎實(shí),，缺乏必要的識(shí)記和解決問(wèn)題的能力與技巧,。

地理組工作計(jì)劃 地理工作目標(biāo)篇七

初二年級(jí)時(shí)一個(gè)歷經(jīng)1個(gè)學(xué)年有序建設(shè)的,、并頗有成效的年級(jí)，年級(jí)整體情況較好,，生活,、學(xué)習(xí)基本上能按部就班，全年級(jí)225名學(xué)生,，有六個(gè)班級(jí),，除初二（1）外,，均形成了有序課堂,。初二（1）班有學(xué)生37名,，班級(jí)分為活躍,，最能深度學(xué)習(xí)，需要完善的是課堂秩序,；初二（2）班有學(xué)生37名、初二（3）班有學(xué)生32名,、初二（4）有學(xué)生33名、初二（5）班有學(xué)生41名,、初二（6）班有學(xué)生35名，這5個(gè)班級(jí)基本形成了有序課堂,，為有效教學(xué)事先存在了基礎(chǔ)。

八年級(jí)下冊(cè)地理為中國(guó)地理的區(qū)域部分,，主題是中國(guó)大區(qū)域內(nèi)不同尺度的區(qū)域狀況。主要包括四大地理區(qū)域,、省級(jí)區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域,。有以下特點(diǎn)：

1、從公民的素質(zhì)教育出發(fā),，不追求學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性

2,、為高中區(qū)域地理課程學(xué)習(xí)打下必要的知識(shí)基礎(chǔ)

3、用案例學(xué)習(xí)的思路安排課程內(nèi)容

１,、讓復(fù)雜的內(nèi)容變簡(jiǎn)單

２、讓簡(jiǎn)單的框架豐富起來(lái)

３,、經(jīng)營(yíng)有效課堂

1、重點(diǎn)工作

（１）充分發(fā)揮“幾何地圖教學(xué)法”和“地理學(xué)案”的作用,。

（２）強(qiáng)化地理學(xué)案,，以“知識(shí)問(wèn)題化、問(wèn)題習(xí)題化,、習(xí)題基礎(chǔ)化”為思路,，深化學(xué)案的設(shè)計(jì)和應(yīng)用,。

（３）充分準(zhǔn)備，高質(zhì)量完成地理會(huì)考任務(wù),。

2,、措施

（1）每一節(jié)課強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)思路，明確整體線索和正在進(jìn)行的環(huán)節(jié),。

（2）每一節(jié)課強(qiáng)化地理學(xué)案,，全批全改，要求節(jié)節(jié)清,，人人清,。

（3）強(qiáng)化階段測(cè)試，全批全改,，要求章章清，人人清,。