時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇一

20xx年秋基本情況分析：

上學(xué)期我班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，取得較好的成績，平均分71.8,，位居同層次第一名,，全縣所有班級第4名；優(yōu)生22人,，優(yōu)生率41%,，雖然沒有達到我的期待目標(biāo)即有40人上80分，但還是可以值得欣慰,。同時同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃,，習(xí)慣很好，書寫工整,，作業(yè)認(rèn)真,，不懂就問，悟性較高,，反應(yīng)靈敏,，積極思考和回答老師提出的問題，是取得成績的根本,。另外,，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會怎樣看地圖，學(xué)會利用地圖分析問題,、解決問題,。

20xx年春教材分析：

本冊是世界地理的分區(qū)部分，是按地理位置及自然和人文地理特征來劃分各地區(qū)的,，每一地區(qū)只重點講述一二個有代表性或有特點的國家,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界上不同地理環(huán)境中的地區(qū)和國家，及其人類生產(chǎn)和生活的情況,，以及存在的問題,，使學(xué)生初步熟悉學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，并具有根據(jù)一定的地理事實材料,，運用所學(xué)過的地理基本知識分析認(rèn)識一個地區(qū)地理特征的初步能力,。

全冊教材工五章工13節(jié)，分別從分區(qū)地理方面從我們生活的大洲——亞洲開始講起,，包括我們鄰近的國家的地區(qū),、東半球其他的國家和地區(qū)、西半球的國家,、極地地區(qū)五章內(nèi)容,。

任務(wù)：完成這冊教材規(guī)定的全部教學(xué)任務(wù)，保證學(xué)生形成基本的地理分析能力和綜合能力,。

目標(biāo)：及格率100%,，優(yōu)生率80%,，在同層次排名第一，力爭在全縣所有班級擠進前3名,。

1,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

2,、申請購置教學(xué)必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

3,、積極參加教研教改活動,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5,、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8,、每次考試后，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決

教學(xué)進度安排:

全期20周第一周就1節(jié)忽略,，第按19周計算，每周4課時,，共76課時,。

1、新課部分第六章4課時,，

第七章12課時,，

第八章11課時，

第九章5課時,，

第十章1課時,，

新課總共33課時，每周按4課時計算,，大概需要9周時間,，排除放假和考試的時間，半期考試前能上完新課,。

2,、復(fù)習(xí)階段，力爭能復(fù)習(xí)2遍,。每一小節(jié)1課時,，需要26課時。

3,、考試和檢測安排5課時,。

4、課本內(nèi)容的過關(guān)9課時,。

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇二

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

隨著“學(xué)習(xí)化社會”的到來，教育的國際化特性也在含苞欲放,，追求可持續(xù)發(fā)展是人類在走過了許多彎路后,，在理念上的一次深刻回歸,，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，歸根到底是人的可持續(xù)發(fā)展,，所以本學(xué)期特別結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念,，創(chuàng)造性的完成備課組的任務(wù)。

本學(xué)期地理教研組將圍繞“嚴(yán)守師德,，強化管理,，提升質(zhì)量”這個主題來開展工作。

1,、著力構(gòu)建和開發(fā)“互動——探究”的課堂模式：

本學(xué)期與縣教研室的'工作計劃一致,，我們應(yīng)該繼續(xù)構(gòu)建和開發(fā)“互動——探究”的課堂模式，在提升課堂內(nèi)涵方面做一些扎實有效的探索,。

2、加強地理組的集體備課：

集體備課特別注重整合資源的過程,，為了加強集體備課,，應(yīng)特別強調(diào)并落實以下工作：①要求：“五定”即定時間、定地點,、定主講,、定內(nèi)容

②每次集體備課后，備課組長要將備課情況簡要記載在記錄本中,，以備抽查和作資料保存,。

③備課組成員聽從備課組長統(tǒng)一安排。

④集體備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評選的重要依據(jù),，而且作為個人考核的一項重要指標(biāo),。

3、繼續(xù)參與探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),。

七年級應(yīng)該注意小學(xué)與初中教學(xué)的銜接,。

4、繼續(xù)加強,、完善新課改理念的學(xué)習(xí),，提高本組成員的理論水平

5、做好期中,、期末兩次考試的迎考與準(zhǔn)備工作,，力爭考取的成績。

搞好地理教學(xué)的課內(nèi)課外教學(xué)研究,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

6、積極參加上級教育行政部門的教研活動

本學(xué)期積極組織參加多種教研活動,，特別要繼續(xù)與縣教研室保持密切的聯(lián)系,，以加強我們工作的時效性和有效性,。

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇三

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,，能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展,；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,。

地理課程是義務(wù)教育階段學(xué)生認(rèn)識地理環(huán)境,，形成地理地理技能和可持續(xù)發(fā)展觀念的一門必修課，兼有社會學(xué)科和自然學(xué)科的性質(zhì),。對于七年學(xué)生而言是一門新的課程,，俗語說“萬事開頭難”，作為自然和人文交叉的學(xué)科,，在初中課程中扮演著相對“尷尬”的角色,。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，使其掌握基本的知識技能,，具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

學(xué)生進入初中后，其認(rèn)知水平由形象思維逐步向抽象思維發(fā)展,，具有一定的抽象思維能力和系統(tǒng)思維能力,。學(xué)生通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，并結(jié)合日常生活,，已經(jīng)掌握了一些比較簡單的地理學(xué)知識,。同時，對學(xué)習(xí)地理知識的重要性和學(xué)習(xí)方法也有所了解,，學(xué)習(xí)興趣和未知欲望顯得非常濃厚,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,，分析和解決問題。

第一章讓我們走進地理（本章主要介紹地理學(xué)基本常識,，介紹地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)意義,、地理學(xué)習(xí)的方法與途徑。學(xué)習(xí)本章內(nèi)容是為今后學(xué)習(xí)地理做情感上的鋪墊與準(zhǔn)備,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛并親近地理學(xué)科,。）第二章地球的面貌（本章主要內(nèi)容包括認(rèn)識地球,、世界的海陸分布、世界的地形,、海陸變遷四部分,。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)知識，同時又是幫助學(xué)生確立正確世界觀,、人生觀的基礎(chǔ)知識,，蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識的基礎(chǔ)課,，又是人生發(fā)展的奠基課,。）

第三章世界的居民（本章最基本的內(nèi)容是世界人口，包括人口的數(shù)量,、分布和人口問題,。在此基礎(chǔ)上再講述人種、語言,、宗教,、聚落等內(nèi)容，讓學(xué)生了解世界人口的基本狀況,，說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟發(fā)展的影響,，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系,，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn),。）第四章世界的氣候（本章內(nèi)容主要包括天氣和氣候、氣溫和降水,、影響氣候的主要因素,、世界氣候類型四部分內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠掌握天氣和氣候的概念,，看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法,，會閱讀氣溫和降水曲線圖,，了解主要降水類型，了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類型,，并能結(jié)合所學(xué)知識進行基本的氣候特點分析,。）

第五章世界的發(fā)展差異（本章引入世界的發(fā)展差異、國際合作,、國際組織等政治經(jīng)濟概念,，為以后學(xué)習(xí)各大洲,、認(rèn)識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。通過本章的教學(xué),，學(xué)生可以對國家,、對世界有一個更深入、更完整地認(rèn)識,，從而通過現(xiàn)象了解世界發(fā)展變化的本質(zhì),，理解合作與發(fā)展是人類社會發(fā)展的方向，為做一個世界中的中國人奠定基礎(chǔ),。）

教學(xué)重點：怎樣看地圖,、地球的形狀、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度,、地球的運動,、七大洲與四大洋、五種陸地地形與海底地形,、板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點,、兩大火山地震帶、世界人口的特征及人口問題,、世界三大人種及分布,、世界的語言與宗教、聚落的形態(tài),、天氣與氣候的特點,、天氣符號的識別、氣溫和降水,、影響氣候的主要因素,、世界主要氣候類型、發(fā)展中國家與發(fā)達國家,、國際經(jīng)濟合作,。

教學(xué)難點：比例尺大小的比較、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度的識別,、地球的公轉(zhuǎn)與自傳,、山體不同部位的等高線識別方法、三大宗教的代表性建筑物特征,、聚落的演化過程,、三種降水類型氣候資料的分析方法、如何分析影響氣候的因素,、分析氣候類型的特征,。

1、認(rèn)真鉆研教材，理清教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,，把握教材重點,、難點。

運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，制作教學(xué)道具等,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,，變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

2,、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力,。

利用地圖,、地理填充圖增強學(xué)生的感性認(rèn)識，強化理性認(rèn)識,。同時結(jié)合日常生活中的地理常識和地理現(xiàn)象,，幫助學(xué)生理解地理概念。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識,、分析問題和解決問題的能力。

組織好課堂教學(xué),，面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時解決學(xué)生存在的問題,，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。

4、開展豐富多彩的課余活動,，充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。

5、教學(xué)方法得當(dāng),。

對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。認(rèn)真批改作業(yè),，通過測驗及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇四

20xx年，園區(qū)將堅持以招商為關(guān)鍵,、以項目為核心,、以服務(wù)為根本，統(tǒng)籌利用各項資源,，進一步提高園區(qū)承載能力和集聚效應(yīng),，加快打造集約化、規(guī)?；?、高端化的地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺。

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究有關(guān)政策法規(guī),，主動適應(yīng)大環(huán)境,、大形勢，深入挖掘信息資源,，及時轉(zhuǎn)變招商思維,，創(chuàng)新招商方式，推動招商工作再上新臺階,。一是加強園區(qū)宣傳推介,。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞媒體等方式,，利用文字,、圖像、影音等形式,，多角度,、多層次、全方位宣傳推介園區(qū)的投資環(huán)境和優(yōu)惠政策等,，尤其注重面向全市,、全省的宣傳，進一步提高園區(qū)的知曉率,。二是多方式,、多渠道招商引資。創(chuàng)新思路,，采取多種辦法進行招商引資,，盤活一切資源，動用一切能夠動用的關(guān)系,，按照“日出區(qū),、周出市,、月出省”的工作要求，主動走出去,，大力開展重點招商,、以商招商、協(xié)會招商,、節(jié)會招商,、網(wǎng)絡(luò)招商，充分發(fā)揮主觀能動性,，全力做好招商引資,。建立招商資源庫，不斷充實項目資源,，篩選適合的項目,，安排專人盯緊靠上，定期對接,，實行重點突破,。三是嚴(yán)格項目準(zhǔn)入。嚴(yán)格項目前期考察論證和會審程序,，對擬引進項目的科技含量,、投資強度、用地規(guī)模,、經(jīng)濟效益,、環(huán)境影響等各項指標(biāo)要進行綜合評估，嚴(yán)把項目準(zhǔn)入關(guān),，全力引進科技含量高,、經(jīng)濟效益好、發(fā)展前景優(yōu)的大項目,、好項目,，確保引進10個以上項目。

落實項目包靠責(zé)任制,，將入園項目落實到人,，經(jīng)常性的到企業(yè)了解情況，定期召開項目調(diào)度會議,，及時幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的各類困難和問題，保障項目順利推進,。一是督促幫助企業(yè)辦理各類建設(shè)施工手續(xù),，特別是盡快完善已開工企業(yè)的手續(xù)。二是督促共達電聲,、翔云動力,、智新電子等項目進一步擴大生產(chǎn)規(guī)模，提升產(chǎn)能。三是推動在建項目加快進度,，力爭上半年金融服務(wù)交付基地,、物聯(lián)網(wǎng)智能裝備（原三美新能源電動叉車項目）等項目投產(chǎn)運營，年底前華凱比克希汽車電子,、智能傳輸系統(tǒng)（原中日韓電子配套產(chǎn)業(yè)園）等項目建成,。

制定小鎮(zhèn)總體規(guī)劃，加強與設(shè)計院對接,，從“生態(tài)人居,、歷史文化、特色產(chǎn)業(yè),、主體創(chuàng)意”等方面進行主題提煉和科學(xué)定位,，力爭把小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)成特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美,、功能齊全的宜居宜業(yè)區(qū),。充分利用xx測繪地理信息產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有限公司這一運營平臺，搞好小鎮(zhèn)土地開發(fā),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、投融資、項目服務(wù)等工作,，全力建好特色小鎮(zhèn),。

加快恒信·陽光新城項目建設(shè)進度，確保年底前6萬平方米的10棟公寓交付使用,。公交樞紐站投入使用,，積極協(xié)調(diào)市公交公司將51路、82路公交車延伸到園區(qū),。加強道路,、路燈、綠化的管理維護,，加快購物,、金融、娛樂,、安保等設(shè)施服務(wù)配套,，進一步提升園區(qū)配套服務(wù)水平，優(yōu)化園區(qū)發(fā)展環(huán)境,。

一是加強作風(fēng)建設(shè),。以作風(fēng)建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)各項工作，大力倡樹“精準(zhǔn)嚴(yán)實”工作標(biāo)準(zhǔn),，進一步轉(zhuǎn)作風(fēng),、提效能,、抓落實，實施“保姆式”“店小二式”全方位服務(wù),，全力推動園區(qū)更高質(zhì)量新發(fā)展,。

二是加強園區(qū)管理。借鑒同類園區(qū)的先進管理經(jīng)驗,，進一步完善管理體制,，建立健全物業(yè)、治安,、環(huán)保等方面的管理制度,。加強對園區(qū)企業(yè)的管理，督促各企業(yè)定期上報建設(shè)和經(jīng)營情況,。全力抓好企業(yè)安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作,，各企業(yè)包靠責(zé)任人是該企業(yè)安全生產(chǎn)和穩(wěn)定方面的第一責(zé)任人。進一步加強機關(guān)內(nèi)部管理,，健全完善各項制度,，提高工作效率。三是加強項目服務(wù),。不斷提升服務(wù)水平,、強化服務(wù)手段、深化服務(wù)內(nèi)涵,，提供精細化,、高端化服務(wù)。組建專業(yè)化的服務(wù)隊伍,，全程負(fù)責(zé)項目立項審批,、注冊登記、開工建設(shè),、竣工驗收,、生產(chǎn)經(jīng)營等各個環(huán)節(jié)的引導(dǎo)、代辦,、協(xié)調(diào)工作,，實現(xiàn)企業(yè)入駐“保姆式”、一體化服務(wù),。強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，積極探索建立訂單式培訓(xùn)機制，通過舉辦培訓(xùn)班,、請專家授課,、協(xié)調(diào)大專職業(yè)院校代培等方式幫助企業(yè)培訓(xùn)各類管理人員和技術(shù)工人。幫助符合條件的企業(yè)申報爭取國家和省市扶持項目,，組織銀企對接,，推動企業(yè)上市，拓寬企業(yè)融資渠道,，協(xié)助項目通過投標(biāo)等方式承擔(dān)省,、市、區(qū)政府采購項目,。加強對外科技合作與交流,，積極推動校企合作，用好xx地理信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟平臺,，組織入園企業(yè)積極參加聯(lián)盟舉辦的各項活動,，促進入園企業(yè)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展,。

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇五

一,、情況分析

本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級4個班的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班3個課時,。新課標(biāo)，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。 積極參加教研教改活動,，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。 教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短，不斷提高教學(xué)水平,。

擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。每次單元檢測后,，全面做好每個學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

第一周： 亞洲的位置和范圍

第二周： 亞洲的自然環(huán)境

第三周： 單元檢測

第四周： 日 本

第五周： 一次月考

第六周：東南亞

第七周：印度

第八周：俄羅斯

第九周：單元檢測

第十周：期中考試

第十一周：中東

第十二周：歐洲西部

第十三周：撒哈拉以南非洲

第十四周：澳大利亞

第十五周：美國

第十六周：巴西 極地

第十七周：復(fù)習(xí)

第十八周：復(fù)習(xí),、期末測試

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇六

一、教學(xué)理念

1,、學(xué)生獲得比較系統(tǒng)的人文地理基礎(chǔ)知識,。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀的三維目標(biāo),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能,、地理思維能力,，以及地理探究能力；能夠獨立和與人合作,，運用地理科學(xué)觀念,、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價。

3,、幫助學(xué)生形成科學(xué)的人口觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展的觀念,；深化對國情,、國力以及國策的認(rèn)識；積極參與協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的活動,。

4、深入進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情,，以及對社會的責(zé)任感。

完成高中地理（必修2）教學(xué),。

“地理2”的主題是人類活動對自然環(huán)境的影響,，其核心內(nèi)容是人文地理環(huán)境的研究，包括地球上的人類狀況（人口問題）—人類居住在什么地方（聚落問題）—人類干什么（人類活動及其對自然環(huán)境的影響）—人類對其生產(chǎn)生活活動的反思（人地關(guān)系問題）及其反思結(jié)果（走可持續(xù)發(fā)展道路）—四部分,。有以下特點：

1,、從公民的素質(zhì)教育出發(fā)，不追求學(xué)科知識的系統(tǒng)性,。

2,、為高中地理課程學(xué)習(xí)打下必要的知識基礎(chǔ)。

3,、采取案例學(xué)習(xí)的思路安排課程內(nèi)容,。

這學(xué)期所教高一地理4個班，學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的地理學(xué)習(xí),，初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,，對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法,，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象,、地理事物的能力,，具有簡單的地理思維能力，這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。

a班學(xué)生有深度學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，缺乏的是活潑的氣質(zhì)，但又內(nèi)斂的風(fēng)度,。經(jīng)過一個學(xué)期教學(xué)活動,，學(xué)生已經(jīng)整體接受地理學(xué)科，并形成良性關(guān)系，在學(xué)習(xí)方式上,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了有效學(xué)習(xí)方式,，地理學(xué)習(xí)的信心和興趣不斷增強，需要的是知識加深和拓展,，平時高考題型的滲透,。

b班學(xué)生地理基本素質(zhì)不高，水平相差也比較大,，在學(xué)習(xí)地理的過程中存在著許多問題,，特別是學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識的掌握還很不扎實，缺乏必要的識記和解決問題的能力與技巧,。

地理組工作計劃 地理工作目標(biāo)篇七

初二年級時一個歷經(jīng)1個學(xué)年有序建設(shè)的,、并頗有成效的年級，年級整體情況較好,，生活,、學(xué)習(xí)基本上能按部就班，全年級225名學(xué)生,，有六個班級,，除初二（1）外，均形成了有序課堂,。初二（1）班有學(xué)生37名,，班級分為活躍，最能深度學(xué)習(xí),，需要完善的是課堂秩序,；初二（2）班有學(xué)生37名、初二（3）班有學(xué)生32名,、初二（4）有學(xué)生33名,、初二（5）班有學(xué)生41名、初二（6）班有學(xué)生35名,，這5個班級基本形成了有序課堂,，為有效教學(xué)事先存在了基礎(chǔ)。

八年級下冊地理為中國地理的區(qū)域部分,，主題是中國大區(qū)域內(nèi)不同尺度的區(qū)域狀況,。主要包括四大地理區(qū)域、省級區(qū)域,、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域,。有以下特點：

1、從公民的素質(zhì)教育出發(fā),，不追求學(xué)科知識的系統(tǒng)性

2,、為高中區(qū)域地理課程學(xué)習(xí)打下必要的知識基礎(chǔ)

3、用案例學(xué)習(xí)的思路安排課程內(nèi)容

１、讓復(fù)雜的內(nèi)容變簡單

２,、讓簡單的框架豐富起來

３,、經(jīng)營有效課堂

1、重點工作

（１）充分發(fā)揮“幾何地圖教學(xué)法”和“地理學(xué)案”的作用,。

（２）強化地理學(xué)案,，以“知識問題化,、問題習(xí)題化,、習(xí)題基礎(chǔ)化”為思路，深化學(xué)案的設(shè)計和應(yīng)用,。

（３）充分準(zhǔn)備,，高質(zhì)量完成地理會考任務(wù)。

2,、措施

（1）每一節(jié)課強調(diào)學(xué)習(xí)思路，明確整體線索和正在進行的環(huán)節(jié),。

（2）每一節(jié)課強化地理學(xué)案,，全批全改，要求節(jié)節(jié)清,，人人清,。

（3）強化階段測試，全批全改,，要求章章清,，人人清。