疫情期間,，同學們雖然不能奔赴一線,，但是搞好學習也是在為抗疫出力,，保護好自己的同時,，以最大的熱情投入到學習中去,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021年疫情期間居家學習的收獲感悟作文,，有需要的同學們,，可以參考一下,，希望對你有所幫助,。

2021年疫情期間居家學習的收獲感悟作文1

原本我有一個快樂而充實的寒假,，可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應有的寒假。

中國人愛吃野味是出了名的,，而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開始的,。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動物上,。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚,，就這么短短的一段時間就有兩萬余人確診。不僅如此,，它的傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播,，而且可以在接觸的地方傳播。如此,，更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是,，就是有這樣的一群人他們以身誤國，逆向而行!有人說過：中國總是被他們最勇敢的人保護得很好,。而在疫情面前,，我們會看到正直,，堅強，無畏,，忠誠和充滿愛的人,。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀ICU護理的女大學生，瞞著父母去參加了這場疫戰(zhàn),。她說,，父親在二十二年來第一次在她面前流淚，只為了她能平安的回來,。記者在問要不要在電視前給父母報個平安的時候,，她回答說，哭了的話護目鏡會模糊,，等會做不了事,。就這樣的短短幾個字讓多少人落淚。

2021年疫情期間居家學習的收獲感悟作文2

一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧,，讓全國上下生活在一片惶恐之中,，一種新型病毒橫空出世，沒錯,，他就是——新型冠狀病毒!

這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠,，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強,，通過人傳人,，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”,。

還記得剛爆發(fā)的時候,，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心,。國家下發(fā)了各種命令,，通知。全國人民都戒備起來了,，家家戶戶戴口罩,。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚,，可大家的防盜意識都很強,，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人,，聚餐就是送死”“帶病回家,，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強,，還有心酸,。不過更反應出大家的防范意識高超。

后來漸漸地,，病毒越來越猖狂,，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品,。于是有一些商家開始坐地起價,，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極,，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施,，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了,。隨之而來的是一些正能量的行為,，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會,，捐贈各種物資,，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力。“一方有難八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯,，日本,、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資,，馳援武漢,，馳援中國。因為他們認為——“山川異域,，風月同天”!!!

國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利,，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線,，在這里,，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬,，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”

今天是2月20日,，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情,，我們延遲了開學,，但學校，老師秉持著停課不停學的原則,，繼續(xù)為我們傳道,、受業(yè)、解惑,。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!

今天除了是網(wǎng)課第二周,，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段,，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù),，我心頭一顫,。終于，春天就快來了,，曙光即將照耀世界,。我相信，一切馬上就會回歸正軌,。

在這個危難來臨之際,，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓,，團結一致的民族精神,，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國,，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難,，迎來迎來燦爛的陽光。

加油武漢,，加油中國!!!

2021年疫情期間居家學習的收獲感悟作文3

本該熱鬧的校園悄靜孤寂,，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂,，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩,。恍然,，是疫情讓這一切延期了,。

疫情就是命令，防控就是關鍵,，值班就是保證,。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學校為確保學校能盡早恢復開學,，黨員教師率先到崗,，沖鋒在前。

黨員教師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤,，嚴格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求,。學校密切關注學校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量,，做好記錄,，無異常情況，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告,。

為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全,。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作,，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風;4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天,、打撲克、聚餐,、打麻將等活動;6.做好居家觀察,，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學校,、社區(qū),，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診,。

書記肖友三嚴抓校園管控,、封校管理工作，切實落實好學校值班,、值守制度,，杜絕任何校外人員進入校園。通過電話,、工作群等形式嚴肅強調(diào)不允許任何校外培訓機構或教師進行聚集補課,，落實停課不停學等工作。

黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落,，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導講解,，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務,，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離……

“沒有哪個冬天不會過去,，沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業(yè)眾志成城的力量,，我們一定能打贏這場仗,。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們,。

我們堅信等花兒開好了的時候,，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的,，我相信!

2021年疫情期間居家學習的收獲感悟作文4

近期,，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏,。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標,，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網(wǎng)絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料,，讓自己在學習中得到發(fā)展,，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!

一,、網(wǎng)絡教育的學習方式主要網(wǎng)上學習為主,、結合自學為輔。

開放式學習是我們通過網(wǎng)絡平臺自主的學習,，所以除了學習中心組織的學習外,，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃,。這樣能讓我們更好地,、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學習。

二,、制訂了學習計劃,，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡學習的主題展開。

每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務,，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,，網(wǎng)聽課查閱資料，認真看書,，并帶著問題再聽老師講課,，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學以致用,。

三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習,。

網(wǎng)絡學習平臺為我們開設了教學要求,、課程講解、文字材料,、常見問題,、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型,。利用空閑時間查閱資料,，并且持之以恒的堅持，在精力的時候?qū)W習需要記憶的課程,，養(yǎng)成了很好的學習習慣,。和同學們一起探求好的、先進的學習方法,，堅持不懈的消化吸收學習內(nèi)容,。

2021年疫情期間居家學習的收獲感悟作文5

由于疫情的突然來襲,，大家都在家自我隔離，雖然我們出不了門,，但是學校為了不耽誤我們的學習,，決定讓我們在家上網(wǎng)課。

為了觀看“名校同步課堂”,，我和媽媽可沒少費勁——電腦上搜,、手機上找，可怎么都找不到那個節(jié)目,。媽媽為了讓我上課,，又找來了平板，下載了一個“大象新聞”,，終于找到了,，真不容易啊!

第一天上課了，我滿懷好奇地進入直播間開始聽課,，可是聽一會兒卡一會兒,，勉強的把第一節(jié)語文課看完了。課間休息十分鐘后,，數(shù)學又開始了,，還是很卡，兩節(jié)課就這樣在走走停停中度過了,，我的天哪!什么破網(wǎng)!好好的兩節(jié)課,，聽了個稀巴爛!我真想把平板給摔了。

第二天上午八點半,，名校同步課堂課又要開講了，我抱著平板卻又點不開了,，上面只給我們一條聲明,，意思說是直播太卡了讓我們看回放。好吧,，看回放就看回放吧,，只要能看就行。不過,，這樣的日子沒持續(xù)兩天,，班主任老師就想到了一個好主意：她讓家里有有線電視機頂盒的王老師，通過釘釘群,，以直播的形式把名校同步課堂轉(zhuǎn)播過來,，這下可解了我的燃眉之急，我終于也能和其他同學一樣正常上課了,。

名校的老師就是不一般,。這些老師不僅講課的聲音好聽,，思路清晰,，還能把枯燥的學習變得很有趣。比如,，在學體積與容積的時候,，老師用模型為我們講解,，讓我們充分地了解了升,、毫升與體積的關系。語文老師在講《景陽岡》時,，還播放了“武松打虎”的視頻,，通過觀看視頻，我們更直觀的感受到了武松的機警與敏捷,。音樂老師不僅教我們唱歌,，還教我們做小律動，我們可以跟著音樂的節(jié)拍載歌載舞,。

每天下午,，我們自己的語文、數(shù)學,、英語老師會另外給我們開直播課與我們互動，檢測我們的學習情況,，就像是一對一輔導一樣,，讓我們把所學的知識掌握的特別牢固。

我愛上了網(wǎng)課!

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