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疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2022

格式:DOC 上傳日期:2022-07-09 16:04:40
疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2022
時(shí)間:2022-07-09 16:04:40     小編:LZW1

面對(duì)新型冠狀病毒肺炎的疫情,要相信科學(xué),、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家,,各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào),、統(tǒng)一調(diào)度,,做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作,,是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康,是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2022,,一起來(lái)看看吧!

疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間,居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由,,有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進(jìn)度感到焦慮,,有人一聽父母說(shuō)話就認(rèn)為是嘮叨,還有人莫名其妙的感到煩躁,,有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等,。在這個(gè)特殊時(shí)期,使大學(xué)生及其家人們從閑散無(wú)序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運(yùn)行狀態(tài),,需要每位家庭成員共同努力,。為此,作為x高校心理名師工作室(馬喜亭心理援助工作室)的主持人,,特向大學(xué)生及家人們提出如下建議:

一,、理性認(rèn)知,坦然面對(duì)當(dāng)下居家生活的事實(shí)

面對(duì)新型冠狀病毒肺炎的疫情,,要相信科學(xué),、理性應(yīng)對(duì);相信國(guó)家,各級(jí)黨委和政府包括個(gè)人都必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮,、統(tǒng)一協(xié)調(diào),、統(tǒng)一調(diào)度,做到令行禁止,。居家學(xué)習(xí)和工作,,是為了更好保護(hù)每個(gè)人的生命安全和身體健康,是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法,。所以,,每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整,主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)間的特殊生活和特殊安排,。

二,、制定計(jì)劃,保持生活學(xué)習(xí)及工作規(guī)律有序

對(duì)許多大學(xué)生而言,,可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中,。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時(shí)間管理CEO,自已管自已而不是讓他人督促自已,,同時(shí)帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活,、學(xué)習(xí)、工作,、休息,、健身、娛樂等安排做成一張時(shí)間表,,讓彼此知曉各自在不同生活時(shí)段應(yīng)做的事,,使居家生活變得更健康更有序,。

三、有效溝通,,增進(jìn)理解信任與家人暖心相伴

居家時(shí)間增多,,對(duì)家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。如果處理不好,,會(huì)增加家人之間的矛盾和沖突,。如果處置得當(dāng),是增進(jìn)家人間和睦相處的良好契機(jī),。所以,,在這里建議大學(xué)生的家人,要尊重孩子獨(dú)立和獨(dú)處的需求,,一定要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,,更加包容、理解和信任孩子,,多一些商量和鼓勵(lì),,少一些管制和嘮叨。針對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),,要多珍惜與父母等家人在一起的時(shí)光,,遇到問題有情緒時(shí),可以按下“暫停鍵“,,等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通,。

四、自律學(xué)習(xí),,根據(jù)學(xué)校安排做到停課不停學(xué)

延期開學(xué)期間,,大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排,做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)了解,、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求,為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,,不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),,支持并及時(shí)鼓勵(lì)孩子們的自律行為。

五,、分擔(dān)家務(wù),,在勞動(dòng)鍛煉中享受生活的樂趣

法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說(shuō):“培養(yǎng)身心兩健的人,必須在體力勞動(dòng)中完成,。“居家生活,,家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時(shí)間,,跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù),,為未來(lái)獨(dú)立生活積累經(jīng)驗(yàn),。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)放手,舍得讓孩子在家務(wù)勞動(dòng)中接受鍛煉,,并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)多數(shù)大學(xué)生而言,,從小到大,,都是受父母在照顧。在當(dāng)下,,可以利用這段時(shí)間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜,,表達(dá)孝心和感恩,相信父母一定會(huì)吃的格外香甜,。

六,、學(xué)會(huì)欣賞,保持樂觀傳遞好心態(tài)和正能量

積極情緒是最好的心理免疫力,。好情緒,、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此,,居家期間,,每個(gè)家人都要有意識(shí)主動(dòng)調(diào)整自已的心理狀態(tài),傳遞正向情緒和能量,。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞,,讓每個(gè)人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在,要做到相互陪伴,、彼此安慰,,相互鼓勵(lì),相互支持,,相互交流時(shí)要注意傾聽,、表達(dá)欣賞。若用10個(gè)詞表達(dá)對(duì)家人的一些特質(zhì)的欣賞,,大學(xué)生和家人分別會(huì)想到哪些詞語(yǔ)呢?如何讓對(duì)方知道呢?請(qǐng)記?。簩?duì)家人的愛,可以用適合自已的方式表達(dá)出來(lái),。

七,、線上溝通,好朋友間互幫互助友情不掉線

疫情期間,,雖然無(wú)法面對(duì)面,,依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過(guò)微信,、短信,、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò),,互幫互助。還可以通過(guò)錄制抖音短視頻,、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼,。

八、學(xué)會(huì)求助,,有心理危機(jī)及時(shí)尋求專業(yè)支持

當(dāng)前,,許多高校和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開通了疫情心理危機(jī)干預(yù)熱線電話,大學(xué)生及家人們可以主動(dòng)關(guān)注各種積極信息,,如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒或心理危機(jī)情況,,應(yīng)及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。

疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

這一次,,由于新冠肺炎的影響,,我沒有一開始就回學(xué)校上課,而是開始上網(wǎng)課,。老師在直播間給我們上課,,剛開始沒那么適應(yīng)。畢竟不是在教室里,,但是一周后,,我也覺得這樣我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更大,在家學(xué)習(xí)更自由,。

這個(gè)在線課程也讓我發(fā)現(xiàn),,事實(shí)上,學(xué)習(xí)不一定只是聽老師在課堂上講課,。課后做作業(yè)很簡(jiǎn)單,。還有很多其他方法可以用來(lái)學(xué)習(xí)。例如,,在網(wǎng)上尋找信息,。聽了老師的課后,你也可以聽其他老師如何解釋同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。不同的方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的理解,,我也知道我應(yīng)該學(xué)好。事實(shí)上,,有很多方法,。主要原因是我應(yīng)該有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而不僅僅是按照老師的要求,,我需要更加主動(dòng),。這門在線課程也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更多的主動(dòng)性。我也知道,,如果我想學(xué)好,,嘗試更多的方法,,找到更合適的方法,我也可以收獲更多,。

在網(wǎng)絡(luò)課上,,我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過(guò)去,,在課堂上,,雖然我也可以舉手提問,但我更內(nèi)向,,沒有問題。如果我這次不見面,,我也可以通過(guò)文字在網(wǎng)上提問,。我也覺得很多像我這樣內(nèi)向的學(xué)生也愿意交流,愿意提問,,學(xué)習(xí)的效果要好得多,。我以前學(xué)過(guò)一些我以前不懂的知識(shí),我也愿意問問題,。老師的解釋也讓我知道,,事實(shí)上,老師并不害怕我們問問題,,也就是說(shuō),,如果我們不問,我們就不會(huì)理解,。這并不意味著老師解釋了它,。我還需要思考我是否學(xué)到了它,我需要問老師哪些方面學(xué)得不好,。

通過(guò)這個(gè)在線課程,,我自己學(xué)到了很多,我也在這個(gè)在線課程

之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心,,有時(shí)候自己也是通過(guò)提問學(xué)到了更多,,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,,自己的收獲是很大的,,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,,在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方,,同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),,去提高自己的成績(jī),。

疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

停課不停學(xué),,因?yàn)檫@次疫情,推遲了學(xué)校上課時(shí)間,,但是學(xué)習(xí)無(wú)止境,,我們不停學(xué)。

雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課,,但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛,,我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí),但我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式,,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí),。

在病毒的高發(fā)期,,我們可以待在家中,靜心學(xué)習(xí),,避免自己感染病毒,,也少給白衣天使添麻煩,從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,還能保證自己的身體健康,。中國(guó)加油!早日康復(fù)!

20xx本是個(gè)浪漫的數(shù)字,這一年應(yīng)該是爛漫的一年;20xx本是多數(shù)人期待的年份,,這一年應(yīng)該是理想綻放的一年;20xx本是全面小康的時(shí)刻,,這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個(gè)月世界就遭受了很多的不快,中國(guó)年也沒了年味,。這幾天看了很多視頻:一線醫(yī)生奔赴疫區(qū),,鐘南山院士前往x并在之后訪談?wù)徑庖咔椋芏啻壬婆c個(gè)人捐款捐物,,娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時(shí)間,,歌手明星獻(xiàn)歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全,并沒有過(guò)度的害怕什么,,但是看了這些心理很感動(dòng),,中國(guó)很強(qiáng)!南山院士很值得敬佩!x加油!醫(yī)護(hù)人員辛苦了!高三生加油!聽課不停學(xué),因?yàn)殚_學(xué)延遲但高考不會(huì)延期!

自己加油!別忘了心中的夢(mèng)想,,辛苦一點(diǎn)就離夢(mèng)想近一點(diǎn)!

病毒無(wú)情,,人間有愛。隔離的是病毒,,相連的是有愛,。等這次疫情過(guò)去了,我們一起挽手去x看櫻花,一起慰問為這次無(wú)聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們,。而此期間,,我們需要保護(hù)好自己,遵守國(guó)家命令,,在家不出門,,也應(yīng)努力學(xué)習(xí),用科學(xué)知識(shí)武裝自己,,多年后成為社會(huì)的抵柱,,不畏時(shí)光的艱險(xiǎn),不懼明天的困難,,太陽(yáng)總會(huì)升起在某個(gè)清晨!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,,共命運(yùn),。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字,,都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言,,心中的無(wú)助與恐慌,,泥沙俱下。書本上的知識(shí),、試卷上的習(xí)題,,似乎都不能回答此刻的困惑。

作為大學(xué)生的我們,,現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期,。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里,照顧好自己和家人,,在家期間,,好好學(xué)習(xí),我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,做到聽課不停學(xué)的措施,。只要我們?cè)诩抑凶月桑瑖?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃,,一樣可以學(xué)到很多知識(shí),。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活,力所能及地配合國(guó)家控制疫情,,并作好老年人的工作,,同時(shí),通過(guò)手機(jī),,電話等工具,,向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施,,積極宣傳黨的政策,確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎,。

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