總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇一

要讓孩子們學會下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課,，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋、跳棋,、軍棋等棋類,，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史,，他們深深為自我是中國人而感到自豪,，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。

在教學中,，我們不是一味的講解棋藝的理論知識,，而是根據(jù)學生的實際情景，少講多練,，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,，而用更多的時間去下棋,，這樣，他們能夠邊學理論邊實踐,，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造本事很有好處。另外,，在課堂上,，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā),，及時給于講解,、指導。

培養(yǎng)孩子們的意志品質下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質,，在孩子們學棋之初就應當及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣,，針對這種情景,，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理,，為之后的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們構成良好的意志品質,，我們經常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對局勢多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓,。

興趣小組建立之后,，我及時了解孩子們下棋的情景，有的孩子還不會下棋,，有的剛剛學會走棋,，有的……針對這種情景，我及時給他們分組,，讓他們同種情景的分為一組,，使其能棋逢對手，這樣便于不一樣層次的學生都能得到學習,、提高,，使他們樂于其中,。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇二

本學期四年級閱讀興趣小組活動的內容，是承上學期教學工作的優(yōu)點,。在開展過程中,，老師針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整,。著力讓學生親近書本，喜愛書本,，閱有所思,，閱有所得,。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的知識，并使學生掌握閱讀的技巧,，提高學生的閱讀水平,。

興趣是最好的老師,，如果沒有興趣,，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施,。比如在閱讀方面指導學生閱讀，掌握閱讀的技巧,，讓學生初步領悟短文的內容,，讀出不同的語氣,，表達不同的情感,。

1、老師通過佳作欣賞等指導吸引學生,，通過出示書中的好詞好句,、精彩片段等，有效的激發(fā)學生的閱讀興趣,。

2,、在閱讀中大膽嘗試，放手讓學生去自讀,，深入感受文章內容,，同時鼓勵學生提出了對文中內容的獨特見解。

3,、在閱讀中運用各種有效的方法,，引導他們對文章進行理解,，準確地領悟出文章的思想感情,。

授之以漁,，指導閱讀,。小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,，他們對書的好壞還不能很好把握,，對好詞好句好不能很好辨別,，甚至疏于辨別,。有些學生對文字類的經典不感興趣，有些學生

則對圖畫十分喜愛,。因此,，在活動中，我們要始終關注學生的閱讀動態(tài),。

筆記,，是每一位閱讀者的必備品,。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記,。通過展示，同學們互取所需,，學到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認識,，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成,。

在開展興趣小組活動中，我們也總結了一些比較可取的活動措施，來活躍課堂氣氛,，提高學生的積極性,，進而使他們的閱讀能力有較大的進步,。

總之,，這學期閱讀與寫作教學活動已落下帷幕。倒推而及,，思其細節(jié),，不免有些許遺憾。在今后的工作中,，我將以學生為本,，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生,。同時,，嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外，開展專門的交流座談,，尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑,。相信，只要繼續(xù)努力,，我 們一定能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣,，也為書香校園的形成盡些微力量。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇三

本學期,，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下,，諸位老師的配合下，學生的積極參與下,，開展得十分成功,。

首先，我們輔導教師思想一致,，積極參與教改,，認真鉆研業(yè)務，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,，工作塌實能干,，不等不靠，任勞任怨,。

其次,，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學期初根據(jù)教學大綱,，把握教材的重點、難點制訂出科學地,、切實可行地教學計劃,。在訓練中因材施教、因人因地而宜,，科學地訓練隊員,，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。另外,，我們除了堅持正常的訓練時間外,，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生,，我們和學生達成一派,，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢,、堅強,、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神,。同時,，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象,，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒,，訓練效果立竿見影,，十分顯著。

此外,，我們還成功地舉行了校長跑運動會,。

一份汗水，一份收獲,。本期我們所帶領的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難,，取得了優(yōu)異的成績。四位長跑運動員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長跑運動會,，并為縣體校輸送了一批苗子隊員,。

總之，在以后的工作中我們一定再接再厲,，揚長避短,，乘勝前進！

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的`活動總結如下：

學生們天真、活潑好動,，很喜歡體育課外興趣小組活動,。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發(fā)展打好基矗通過體育課外興趣小組活動,，鍛煉學生的體力,，開發(fā)智力，提高文化素質,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操,。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性。另外,，活動內容全面,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果,。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展,。

1、內容多樣化,。本學期主要以任務完成型完成,，還有集體活動型，教師講解型,。任務完成型可以促進學生的探索問題能力,，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活,、更全面,。

2、針對性教育,?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師要分類指導,，指定不同的目標,，實施不同的教育。

三,、存在的問題及改進方法

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習,。以后要制定具體、明確的目標,，嚴格要求和管理學生,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得,。

二十一世紀需要高素質的人才。因此,，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位,。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇四

本學期學校為激發(fā)學生的學習興趣,，調動學生的求知欲特別開展了各學科的課外活動,，我們初二年級地理老師積極響應，精心準備,，把每堂課外活動上的有聲有色,，下邊把本學期的課外活動做一總結，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，以后爭取把課外活動上的更好，使學生在輕松越快中獲取更多的有益知識,。

1.本學期課外活動參加班級為初二年級1-12班學生,，共50余人，每周5下午第四節(jié)課上課外活動,，報名參加課外活動的學生都能每次及時參加,，沒有請假早退現(xiàn)象，體現(xiàn)了這些學生對自然科學的興趣和求知欲,。

2.本學期的課外活動安排了以下幾次活動,。

(1)帶大家一塊進行自然地理的學習，觀賞美國一個事實紀錄片《荒野求生》,，通過對本片的欣賞,，讓學生掌握更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活條件下如何應對自然給我們出的.各種難題,。

(2)近年來,，我國與日本之間關系比較緊張，學生對于我們和日本之間的事實情況想要更多了解,，也是通過日本的《海豚灣》,，來用血腥的事實，告誡大家,，保護野生動物,，保護我們的海洋生物的重要性,，從自然的另一個角度了

解到國家的領域面積包括：海陸空。

(3)關于瑪雅人的預言--世界末日,，學生不由得心生畏懼,，于是，我們備課組就精心準備了一些關于世界會不會消失,，以及消失后會是什么樣子的的紀錄片給大家播放,，《人類消失之后》，讓大家樹立一種危機意識,，并且就最近發(fā)生的一些大事情給大家解釋清楚,，滿足學生的求知欲以及好奇心，讓學生了解到更多在課堂上學不到的課外知識,，不僅拓展了課外知識,，而且讓學生對地理更感興趣。

3.本學期的課外活動準備充分,，題材廣泛,，資料都是優(yōu)中選優(yōu)，效果良好,。不足之處是在進行課外活動中對學生的反饋意見沒有及時跟蹤和調查,，以后要加強和學生的交流，上學生喜歡的課外活動,，上學生注意的知識點關注話題的課外活動,。使學生和老師心連心攜手把課外活動上好。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇五

生命在與鍛煉,，凡經常參加體育活動的孩子,，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發(fā)展,，還可以活躍學生的生活,，使學生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢,、堅強等品質,。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂,，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

同學們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處,，切實提高學生的身體,、心理素質,，成為體育課的不可缺少的補充,，制定本學期體育活動教學計劃,。

1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認真上好體育活動課,。不要把體育活動當作自由課。

2,、初步掌握體育基礎知識,、基本技能、和基礎項目,。

3,、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神,。

4,、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質,，使學生的身心協(xié)調發(fā)展,。

5、通過有計劃,、有組織的訓練,，提高學生的動作協(xié)調能力。

體育興趣小組共有2項內容,。分別是：排球,、田徑項目。這些項目側重于簡單易學,，娛樂性強,，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓練。

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照學期初制定的.計劃，及早動手,，積極籌劃和準備,。使體育課外興趣小組時間、地點,、人員固定,，保證了活動穩(wěn)定性。另外,，活動內容多樣,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動內容掌握較快,，學生了解并掌握了體育有關的知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學能力也有一定發(fā)展。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質,，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā),，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔,。在體育課堂教學中,，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務,，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

1、學生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義,。學生的合作意識還比較差,，相對來說體育活動課的質量還比較差。

2,、忽視了對學生進行品德教育,。學生年齡小，活潑好動,，新奇好學,，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動,，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想,。

3,、實際操作活動能力不強,。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般,，從感性到理性的認識過程。

4,、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長,。

5,、活動時間有限，體育鍛煉,，是由老師講要領,、學生長時間反復練習摸索的過程。

通過一學期來的體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作,，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基矗。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇六

一個學期的排球活動小組工作已經結束,，在學校教導處正確指引和全校教師的大力支持下,，我緊緊圍繞素質教育的各項要求，以及小學排球的教學特點,，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下：

1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學生身體各項素質的特點,，培養(yǎng)學生的協(xié)調能力及靈活性手指手腕控球能力,。

排球的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的,。正是由于球類活動的這一特點,。我們首先將排球小組分為兩個不同層次的`小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組,。這樣更易于學生掌握不同層次的技術,，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳,、接發(fā)球,、三人組合練習等；二組同學主要學習單項技術，墊球,、傳球,、下手發(fā)球。在學習的過程中我們充分發(fā)揮學生的主動性,，比如：我們指定要學的內容,，然后讓學生自己去實踐、去體會,，最后老師與學生共同總結,。經過幾個月的學習與活動，發(fā)現(xiàn)學生學習排球技術的效果非常好,，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力,，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。

2,、開展的競賽活動,。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我還分別在不同階段舉行了排球教學比賽,。在剛剛學完基本技能后,，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更扎實,，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術,、鍛煉身體的積極性。現(xiàn)在,，大家都以會打排球,、懂得排球比賽規(guī)則為榮。有些同學還在本班級組織進行排球比賽,，同學們都很羨慕,！

3、認真做好普及,，這項工作還需要廣大班主任的支持,。

4、存在的不足：

（1）教師理論水平還要進一步提高和加強,。教育教學的方法也有待提高,。器材不足，老化,、破損嚴重,。

（2）在課堂的指導力度還不夠。在教學缺少專業(yè)訓練經驗,，總感力不從心,。

（3）排球興趣小組的管理方面還需要加強。無故曠課情況比較嚴重。

5,、下一步的工作打算：

（1）積極參加各級排球業(yè)務培訓學習,，并不斷通過電視轉播的排球聯(lián)賽、網絡,、專業(yè)書籍,、自學等形式提高自己的排球水平。

（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的專項身體素質,。

（3）排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些,。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇七

根據(jù)學期初制定的活動計劃,，以及上學期興趣小組活動存在的不足,，本學期書法興趣小組活動立足培養(yǎng)學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育,，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對本學期的活動作一總結,。

本學期在基本筆畫的基礎上，著重發(fā)展學生對字的間架結構的學習,。同樣采用上學期的辦法,，每次上課，我都會選一些具有代表性結構的字,，印一張練習紙,。在上課都時候，盡量讓學生來分析每一個字的結構特點和書寫注意點,，我再作適當?shù)难a充,，讓學生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學生對同類字的書寫,。在書寫時講究方法,，要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較，找出不足和優(yōu)點,，改進缺點,。

今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應學會怎樣去分析一個字,，怎樣去安排一個字,。在今后的學習上必須獨立學習，而字帖就成了今后書法學習的好老師,。所以,，現(xiàn)階段提高學生臨帖能力的培養(yǎng)至關重要。本學期，培養(yǎng)學生臨貼能力為主,。我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,，在完成作業(yè)后，進行點評,，要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進行點評和補充教學,。使學生明白臨帖的方法和技巧,，在以后的獨立學習中能得心應手。

為了提高學生書法的應用能力,，本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽,。在教學中，教給學生寫硬筆書法作品的方法,、方式,，以及書寫的技巧，平時多練習,，并要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品,。經過幾次實踐練習，然后組織學生進行一次書法作品寫作考核,，增強學生對書法的運用能力,。

經過這一學期的學習，總體上,，學生的書寫能力,，得到很大的提升，學習習慣同時也得到了強化,。學生認真耐心細致的學習態(tài)度,，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎上總結經驗,，吸取教訓,，把我們學校的書法興趣小組越辦越好。

一個學期的書法興趣小組活動即將結束,，在這四個多月的學習中,，興趣小組的同學初步了解了一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能,，更重要的是提高了他們學習書法的興趣,。雖然每兩個星期只有短短的兩節(jié)課，但來參加興趣活動的同學都能很好地利用這段時間,，培養(yǎng)自己的興趣,，充實自己的課余生活,，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學習態(tài)度?，F(xiàn)對本學期的興趣活動小結如下,。

由于書法興趣小組是學生自由報名的，只有從未接觸過的,，這給平時活動的開展帶來了不小的難度,。面對這個實際情況，我和其他負責老師只能從基礎的開始輔導,，嚴格要求學生,，對于學生的書寫進行及時的指導，適時示范,。輔導過程中,，我們還經常讓學生分析字形結構，仔細觀察,，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫,、字形結構以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里,，橫的寫法都是略往右上傾斜的,，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時,，要注意它們的長短,，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復,，為的是學生改掉錯誤的書寫方法,，慢慢學會了正確的.書寫方法，提升書寫能力,，從而形成良好的書寫習慣,。

學習書法，貴在持之以恒,，單憑每兩周兩節(jié)課的時間是遠遠不夠的,。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習,。而且學習書法,，進步比較慢，見效也不明顯,，所以不能有急功近利的想法,。一學期中通過師生的共同努力，興趣小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步,，寫字的基本功也扎實了許多,。

當然,，在輔導過程中，也存在著一些不足：

①部分學生的學習態(tài)度還需端正,。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求,，一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學習的態(tài)度不是很端正,。

②學生很忙?，F(xiàn)在的學生真的很忙，一是學生平時的作業(yè),，還有學校的活動等,，導致部分同學不能準時參加活動。

總之,，書法是一門藝術,，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學生能從青少年時期打下好的寫字基礎,，養(yǎng)成良好的書寫習慣,，讓學生在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學生,以學生為本，著重發(fā)展他們的個性特長,。

本學期我校的書法興趣小組活動在校導的關心下,，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展,，使我校的課外教學工作能夠正常運行,，穩(wěn)步推進，并取得了相應的成績,。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇八

一,、基本情況：

辛章辦事處中小學寫作興趣協(xié)會成立于20xx年10月，共有四所學校,，各校一名教師負責本校的工作,。

小作協(xié)會在辦事處及文教室的領導下，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造熱情,，激發(fā)學生的寫作潛力,，提高學生的寫作水平，從而大面積提高學生的寫作能力,。為提高學生的素質奠定扎實的基礎,，全面推進素質教育。

二,、工作回顧

1,、組織征文大賽。20xx年11份,，組織會員參加“為學杯”全處征文大賽,，有五名同學分別被評為“為學杯”全國征文大賽初賽二等獎或三等獎,。

2、參加“校訊杯”征文大賽,。各校參賽作品51篇,，選出10篇優(yōu)秀作品。

3,、參加新浪網的“尋找綠色小記者”環(huán)保征文大賽（20xx年6月初）,。要求每位會員都有作品，選出優(yōu)秀作品,，予以上投,。

下學期準備開展對會員的輔導教學，進一步提高會員的寫作水平,。使興趣小組活動見到實效,。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇九

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

為了陶冶學生的情趣,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始,，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動,。

每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次,，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練,。由于學生具有一定的美術興趣,，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的`提高,。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增,。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲,，許多學生的作品多次在校內展出,。獲得老師和同學的稱贊。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇十

20xx學年第二學期,，學?？萍寂d趣小組一分為二，我和劉云川老師分別帶一個班,。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,，根據(jù)教導處工作安排，進行每周一和周二兩次活動,，本組參加學生有17人,，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

本學期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”，常州市科技創(chuàng)新大賽,，區(qū)機器人大賽,，經過努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個,，三等獎8個,，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎；在機器人比賽中獲得了團體一等獎,；學生分獲一等獎和二等獎,。

在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,，小學生也能成為發(fā)明家,。

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降,，針對這一點,，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習,，而且還會促進學習,。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心,?？萍几傎愔械某晒Γ泊龠M了學生對科學學科的熱愛,，進而促進了對學習的熱愛,，是有百益而無一害的。

當然,，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,，離較高的獎項還較遠，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力,，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,，我必將走得更遠。

1,、在上虞市航海模型預選賽中19位同學獲獎,，其中一等獎1人，二等獎7人,，三等獎11人,，這19位同學獲得參加浙江省航模比賽的機會。

2,、在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學獲得浙江省三等獎,，同時獲得浙江省團體二等獎，總成績位于上虞市第一名,。

3,、在假期中組織部分學生參加紹興市“迎奧運.我的芬達號”創(chuàng)意船模大賽，兩個團體項目獲得二等獎,，分列總成績第二、三兩名,，三個個人項目分獲一,、二、三等獎,，并代表紹興市參加省級比賽,。

4,、建筑模型組訓練扎實有效，因時間關系沒有參加比賽,，但學生的總體實力有很大提高,。

5、科技組的一些活動在市級報刊和網站上發(fā)表,、宣傳,。“綠色,、和諧”的主題活動正被更多的學生接受,。

1、興趣組活動受制教師,、家長,、學生的觀念，對科技組活動的意義認識產生偏頗,，對活動的支持程度不高,；

2、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留,，以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高,，但下學期估計難度會更大；

3,、科技組的活動經費比較高,，部分學生承受能力有限，對活動產生影響,；

4,、指導教師沒有受過專業(yè)培訓，對一些比賽的細則,、要點,、難點把握不夠，更重要的是指導教師人員因工作緣故,，精力分散,，部分人員不固定。

5,、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響,，部分省級比賽無法組織。

1,、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手,、制作、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽,；

2,、強化平時輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的綜合實力,，另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽,；

3、組織宣傳,，吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練,；

4、采用賽事突擊,，錯時輔導的策略,，盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽，獲得比較優(yōu)秀的成績,；

5,、通過宣傳和要求，引導學校領導重視,，加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定,，為提高綜合成績努力；

6,、深化科技創(chuàng)新策略,，組織學生積極開展賽事外的科技活動，擴大成績績效,。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇十一

興趣是最好的老師,，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組,。這一學期以來,，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。學期末,，我還對興趣小組的作品進行了展評?，F(xiàn)就這學期的工作總結如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經具備較好的素質,。他們都已經了解,、知道了剪紙興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣,。

在這次的剪紙興趣小組中不但學習美術的基本知識,，而且更多的是讓學生掌握了剪紙的基本技能，使他們的知識面和動手能力得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手操作的機會,，讓學生在實踐操作中學到更多知識,。

從素質的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。

這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中,，我們的學生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務,。而在這個時候我們興趣小組的同學充當小老師的機會就來了，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感,，更激發(fā)了其他同學學習的積極性,。

本批興趣小組成員大部分都是具備較好美術基礎，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高,。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持,，共同為我校藝術教育的發(fā)展而努力！

在興趣班的活動開展活動中,，我們也遇到了一些困難,。首先是學生的自制力問題，有的學生的自制力較差,，總有部分自制力較差的學生不能認真對待,，造成不好的影響。其二,，學生視野不開闊,，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣,，配色所需的美術功底也欠缺,。

因此，對于今后的興趣班活動,，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1,、加強管理，約束學生,，高效應用興趣班時間,。

2、與美術老師配合工作,。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

3,、培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新意識,，在條件許可的條件下，經常舉辦作品展評,，提高學生的表現(xiàn)力,。

5剪紙興趣小組活動總結

這學期，我擔任一年級美術剪紙興趣小組的輔導員,，通過活動提高了學生的繪畫能力,，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術興趣小組工作,，及以后能做到取長補短,，有所提高，特將這一學期來的美術剪紙興趣小組活動情況總結如下：

一年級的學生動手操作能力不是很強,。通過模仿繪畫,，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。

同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術語言,；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習,，發(fā)展自己獨特的見解,。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術作品的機會,，引導學生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面,。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量,，讓學生了解,，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術學習,，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其歷史,，文學的聯(lián)系,，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學生學習方法的研究,，引導學生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流,。

在一學期的工作中,，有些許收獲、也有些許進步,，當然,，我的工作還存在一些問題。

興趣小組里大多數(shù)學生作品一味的模仿抄襲,，缺乏創(chuàng)新意識,。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋,，培養(yǎng)學生豐富的想象力,，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精,。

我期待著通過自身的努力拼搏,，把工作完成的得更完美,，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展,。

美術興趣小組活動總結 羽毛球興趣小組活動總結篇十二

開展興趣小組活動,，是素質教育的需要，是使少年兒童在德,、智,、體、美,、勞各方面全面地,、健康地發(fā)展的需要，因此,，為了使學生在緊張的學習之余,，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質,，我班堅持開展興趣小組活動,。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導,，要求有計劃,、安排以及成果展示、總結等,。我班的`興趣小組堅持正常開展活動,，并且還通過興趣獲得了不的榮譽。現(xiàn)總結如下：

為了使更多的同學都能參與其中一項活動,，發(fā)展一項特長,，我校安排了八名同學組織負責，開設了文學,、數(shù)學,、英語、電腦,、體育,、科學、美工,、文藝八類興趣小組,。

據(jù)統(tǒng)計，今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次,。有許多同學為了全面發(fā)展,，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西,。同時,，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽,，獲得不少好成績。

1,、xxx同學在經典誦讀活動中獲二等獎,。

2、xxx,、xxx等同學在書法活動中取得一等獎,。

3、xxx同學在繪畫活動中取得一等獎,。

興趣小組的活動,，同時也推動了學校“走進經典文火”活動和學校整體工作的順利進行,。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽,。

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”,。擔任興趣小組指導的同學，有許多本身并沒有經過專業(yè)學習,，為了給大家做好示范和指導,，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素質和能力,。擔任組織的同學在組織和協(xié)調能力方面得到了鍛煉,。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質,。實踐證明,，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習,、生活中表現(xiàn)出非凡的能力,。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動,，并爭取把興趣小組越辦越好,。