范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師培訓(xùn)心得結(jié)束語篇一

11天的培訓(xùn)包括晨間接待,，區(qū)域活動,，一日三餐，午睡,，衛(wèi)生習(xí)慣,，家訪等各個方面，讓我一下子找到了方向,，不在迷茫,。說起體會心得，我總結(jié)了以下幾點：

1,，從“心”開始每一天

用一顆寬大的心對待幼兒的錯誤,。要想教好幼兒，新教師首先要有一個良好的心態(tài)，保持一個輕松愉悅的心情,。從小事做起,，一點一滴的做好教育工作，根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育,，引導(dǎo)他們,，讓幼兒不但健康成長，還能健康成人,。保持責(zé)任心面對幼兒和家長,，科學(xué)的保育和教育幼兒，認(rèn)真解答家長疑問,，做好家園共育,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。教師的態(tài)度,、情緒會對幼兒在園一日生活及家長一天的工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,，把快樂和關(guān)愛送給每個幼兒，是崗位職責(zé)的要求,，也是每個老師應(yīng)盡的責(zé)任,。以飽滿的精神、熱情的態(tài)度,、親切的話語去迎接每一位入園的幼兒,，是家長感到安全、溫暖,，是家長放心的做好自己的工作,。

2，尊重幼兒,，理解幼兒,，重視幼兒

雖然一個班的幼兒年齡差距較小，但是不同幼兒的情緒性格是不一樣的,，有些幼兒建立生活習(xí)慣較快,，可以集中注意力做事情，而有的則慢,，或許半年之后還是走神,，這就需要教師鍥而不舍的提醒，尊重幼兒發(fā)展的個體差異,，相信每個孩子都有自己的優(yōu)點,，等待這教師發(fā)掘。我們的幼兒園在晨檢工作中充分體現(xiàn)了重視幼兒,，一看二摸三問四查,，從幼兒的著裝到表現(xiàn)出來的體表特征，教師一一檢查，再之后各項記錄本中更做到了事無巨細(xì)的記錄,，包括考勤,，健康記錄，消毒記錄等,，從根本上保證了幼兒的健康和快樂,。尊重幼兒，理解幼兒,，重視幼兒三者相輔相成,，缺一不可。

3,，與時俱進,，終身學(xué)習(xí)

日趨激烈的社會，也是一個變化日新月異的社會,，做為人類靈魂工程師的教師,，也必須要更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓(xùn)進修,，更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法,，這樣才能不斷適應(yīng)新的幼兒，新的時代,。11天的培訓(xùn)讓我們意猶未盡,，老教師在課堂上穿插的事例讓我認(rèn)識到，幼兒園的工作要與時俱進,，要時刻注意國家，社會的政策和規(guī)定,，充分學(xué)習(xí)后貫穿到日常管理和教學(xué)中,。尤其是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要常常研讀。

經(jīng)過本次培訓(xùn),，是我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識,，讓我對今后的教學(xué)和管理工作有了新的教學(xué)方法和策略，最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心和向往,。相信我一定可以勝任這份工作!

幼兒園教師培訓(xùn)心得結(jié)束語篇二

為期一個星期的培訓(xùn)在前一段時間落下了帷幕,，這次讓人回味無窮的培訓(xùn)讓我們這群新教師在結(jié)束培訓(xùn)后都一直在討論培訓(xùn)中的內(nèi)容，實在是讓我們受益無窮,。

因此我非常感謝園長能夠給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，作為一個剛剛從學(xué)校里出來，除了一些在學(xué)校學(xué)到的基本知識和一腔熱血以外,，我們什么也沒有,。所以園長特意為我們這些信心不太充足的新幼師安排了這次培訓(xùn)，大大的減少了我們上崗前的恐懼感和擔(dān)憂感。

在這次培訓(xùn)上,，為我們培訓(xùn)的是__老師,，本來我對老師的名字不是很熟悉的，但是聽了她的課以后我突然想起來我曾經(jīng)在學(xué)校用視頻學(xué)習(xí)過她的教學(xué)方法,，對于她豐富的經(jīng)驗和知識更是佩服不已,。本以為沒有機會跟她見面，卻沒想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽到她的親身授課,。

__老師的課上如我所想的那般妙語連珠,，針對目前這個階段的孩子們給我們舉了不少例子，并且對每個例子都進行了深入的心理和行為上的剖析,，讓我們對這個階段的孩子們心中所想,，平時行為都代表著什么有了一個較為深刻的認(rèn)識。

在課堂上我們這一批新教師都認(rèn)真的進行學(xué)習(xí),，在記錄之余對于一些不懂的問題也都在提問環(huán)節(jié)進行了提問,，偶爾有些問題比較精彩讓__老師多講了一些，又令我們收獲了不少,。對于未來的工作也更有動力和信心,，畢竟學(xué)到新的覺得非常有用的知識總是忍不住想要運用到現(xiàn)實中來，通過實踐來加快知識的吸納和接受,。

當(dāng)然了,，這段時間也不僅僅只有__老師進行授課，每個老師都有每個老師的特點,，有些類似的問題也都有著各自些微不同的處理方式,，這些不同的方式交雜之下讓我們有了更廣闊的視野，對于各種問題的不同處理方式也有了自己的一些微不足道的見解,，想來在以后工作中遇到問題就心有成竹,，而不會手足無措的做出處理方式了。

雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)在我們一眾新教師的惋惜中結(jié)束了,，但是我們看著大家手中滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記,，心里不由得升起一股自信來。這不同于剛剛從學(xué)校出來的自信,，而是積累了一些工作經(jīng)驗面對工作中困難有了迎面挑戰(zhàn)過去的自信,。

我相信我在以后的工作中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的,，受孩子和家長們們喜愛信任的優(yōu)秀教師,。在我人生的履歷下寫出讓未來的我不會后悔的精彩篇章!

幼兒園教師培訓(xùn)心得結(jié)束語篇三

為期一周的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，從全體教師的學(xué)習(xí)到我們這些新教師的單獨學(xué)習(xí),，都使我獲益匪淺,?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”,，相信這句話很多人都會說,，但是真正做到的人又是何其的少。

從專家的講座,，要學(xué)會觀察孩子,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，到欣賞的小,，中,，大班的數(shù)學(xué)活動，老師們把枯燥的數(shù)學(xué)活動用游戲的方式展現(xiàn)給我們,，讓我們眼前一亮,，幼兒也是在愉快的、玩鬧的氣氛中學(xué)會了知識,，再到院長給我們講解的說課的具體的步驟及注意事項,，最后一些有經(jīng)驗的老師們給我們講解的各個環(huán)節(jié)的意義與重要性，有經(jīng)驗的老師們也是從年輕時候過來的,，也是在一步一步的摸索之中得到的經(jīng)驗,，俗話說師父領(lǐng)進門修行在個人，老師們只是把經(jīng)驗分享給我們,，怎么運用還是要靠我們在平時的工作中自己摸索,、總結(jié)。

從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)工作一年了,，雖然已經(jīng)接觸了幼兒的平時的一日活動,，但是總歸是不明白的，幼兒的一天怎么要進行那么多的事情,，上學(xué)的時候,，只是在課本上，老師每天滔滔不絕的說一日生活即教育,，一定要背過，考試中要考的,，等你們工作時院長也會問你們的,，但是現(xiàn)在終于明白了，幼兒在園的每一個環(huán)節(jié)都附有教育意義,，如教育活動就是集體的教學(xué)活動,，不能稱之為上課，上課的話就是小學(xué)化了,，老師自己分析教材,、制定目標(biāo),、設(shè)計活動過程，以幼兒感興趣的方式教給幼兒你想要讓幼兒明白的某些道理,、學(xué)習(xí)的知識,、學(xué)習(xí)的某項技能等等·······生活活動包括了入園和離園、盥洗,、進餐,、午睡、如廁等,，在這些環(huán)節(jié)中有沒有教育的意義呢?有沒有教育的必要呢?例如小班的幼兒,，剛離開父母進入新的環(huán)境肯定不適應(yīng)，有的也許是獨生子女在家里是集萬千寵愛于一身,，而在幼兒園里老師要照顧的是30多個幼兒不可能只照顧某一個幼兒,，這時不會吃飯的，不會洗,，不會主動的入睡,，不會提褲子，穿衣服,，認(rèn)不出自己的被子,，不會主動的向老師問好等等的這些問題,，就是在平時進行這些活動前老師不停的講解,，不斷地重復(fù),，與某些教育活動的講解學(xué)習(xí),，教師取得的家長配合,，小班的幼兒才會一步一步的慢慢的學(xué)會,，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣;再到活動區(qū)的活動,，活動區(qū)的活動有時是教育活動的延伸,，有時是根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)的,，但都是為了發(fā)展幼兒的某種能力與技能;再到戶外的活動,，安全為重中之重，老師的眼睛必須關(guān)注在幼兒的身上,，站位也要縱觀全局,，活動前要提要求規(guī)則等，活動結(jié)束后更要評價,，最重要的是清點人數(shù),，在我見習(xí)的時候王老師也跟我說的這件事情，我深記于心,。

幼兒園的工作不只與幼兒打交道,，家園的合作很重要，我們只有取得家長的配合,，取得家長的信任,，我們的工作做起來才能舒心,，這就需要我們與家長的溝通，這真的是一門深奧的藝術(shù),，老師給我們介紹了幾種技巧有：

①平等的對待,，真誠的溝通：不因家長的工作、行為舉止而產(chǎn)生不一樣的對待方式,。

②適時調(diào)整,，換位思考：出現(xiàn)問題時，不應(yīng)該排斥,、逃避,，換位一下作為幼兒的爸爸媽媽，當(dāng)自己的孩子出事的時候,，你是怎樣的心情,，都不想讓幼兒受傷，作為老師應(yīng)想辦法了解過程,。

③冷靜克制,，剛?cè)嵯酀杭议L來向老師“發(fā)牢騷”“找事”，我們應(yīng)該先傾聽,，不做任何的回應(yīng),，可以看著家長的眼睛或是鼻子，面帶微笑讓家長知道老師是在認(rèn)真的聽我說,，而不是不屑一顧,，但是這個傾聽也是有原則的，當(dāng)家長說完時,，該轉(zhuǎn)移的時候就應(yīng)該轉(zhuǎn)移,。

④語言魅力，賞識激勵：每一個家長都認(rèn)為自己的孩子是最好的,，所以我們在與家長探討孩子今天的表現(xiàn)的時候,，應(yīng)該先就孩子某一方面有進步，先對孩子有一個肯定,，然后在轉(zhuǎn)折一下說一點孩子的不足之處,，希望繼續(xù)努力，改正過來,。

⑤多種平臺,，達(dá)成共贏：現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)那么的發(fā)達(dá)，各種的交流平臺也很多,，微博,、博客,、微信,、飛信,、qq等，隨手拍一張發(fā)上去,，讓家長了解幼兒在幼兒園都干什么了,，上一節(jié)教育活動需要家長幫忙準(zhǔn)備什么東西，都可以通過這些平臺來進行,，不像以前要讓老師一個一個家長來接孩子時通知,。

學(xué)習(xí)了這些知識，教師真的要做到“八面玲瓏”,，套用一句網(wǎng)絡(luò)上對教師的評價,，教師也是一名“全能的人才”不是樣樣精，但必須樣樣會,，也是才明白要成為一名合格的,、優(yōu)秀的教師還有很長的路要，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地摸索,、不斷地總結(jié)、不斷地反思,，才能真正的成長,。

幼兒園教師培訓(xùn)心得結(jié)束語篇四

脫離了“學(xué)生”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將,，終于成為一名真正的新教師,。

從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手,。但是,，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富,，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們,。

以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手,，根本不知道怎樣去幫助他,、引導(dǎo)他，因為我不知道解決問題的重點是什么,，當(dāng)時我就下定決心,，一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人,，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓(xùn)期間每個人都認(rèn)真地記筆記,，惟恐遺漏過程中的每一句,。課前的準(zhǔn)備,、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點,。在實踐中的困惑和問題,，使我早就期盼有這樣一次進階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學(xué)方法,。

馬上就要上崗了,，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。

(一),、讀書：活到老學(xué)到老

在培訓(xùn)過程中,，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的,，所以,，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍,，還有學(xué)前教育的文章,，寫好讀書筆記、心得體會,、課后評析,，從而提高字自己的寫作水平。

(二),、教育教學(xué)工作

選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,，所以我就要更用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時教師還不能一一解決,，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學(xué)期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。形成有序的生活,，學(xué)習(xí)，游戲的氛圍,。不斷地提高自己完善自己,。

(三)、幼兒第一

認(rèn)真分析本班幼兒年齡特點和個體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高,。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位,，結(jié)合教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈,，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去,，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。