當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒教師入職培訓心得體會篇一

這次研修的任務(wù)是結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計一節(jié)具有本土文化特色的教育活動,，大班《家鄉(xiāng)的地圖》,、中班《設(shè)計親子社會實踐活動》、小班《紅包娃娃》,，我的任務(wù)是大班《家鄉(xiāng)的地圖》,我思考了很久想：澠池仰韶文化厚重獨特,，歷史悠久，旅游資源豐富,，它雖面積不大,，人口不多，卻有著無與倫比的美麗和魅力,，最后確定活動主題大班社會活動《美麗澠池魅力仰韶》,。

3月9日早上，我們伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲,，閱讀著李老師的活動寄語,，欣賞著各位教師的活動設(shè)計方案，輕松愉快的進入網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié),。接著,，大家針對每一個教學活動方案，發(fā)表自己的建議或者是說出值得我們學習的地方,，我們每位學員老師來自不同的地方,，都有自己的本土特色文化，在這次網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,，大家都能打開自己的心扉,，發(fā)表自己對教學活動設(shè)計的感受和看法。在思想上發(fā)生了碰撞,，討論的越深入,，發(fā)現(xiàn)的問題也就越多，對問題的理解也就越透徹,。

“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材有不同的出發(fā)點,、側(cè)重點、教學策略,，能夠引發(fā)參與者智慧的碰撞,，同時也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展。

在交流與研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自己與優(yōu)秀教師的差距,，大班其她三位老師設(shè)計的活動方案值得我學習的地方有很多，楊永青老師設(shè)計的目標清晰,，活動流程完整,，特別是最后播放《桐柏是個好地方》,，對孩子視覺上是一個沖擊,，也讓孩子更加了解家鄉(xiāng)的文化;王鴿老師設(shè)計的活動方案,，從各地的溫度有所不同，導(dǎo)入活動非常巧妙,，目標具體清晰,，促進幼兒的發(fā)展，可操作性非常強;白娜老師設(shè)計的活動方案,，能夠結(jié)合本地文化特點,，讓孩子在生活中去理解、去體驗,，特別是小導(dǎo)游游戲環(huán)節(jié),，對我啟發(fā)很大，值得我們學習,，設(shè)計很完美,。

通過這次的研修活動，使我在教學上得到了一次大大地磨練,，潛力得到了很大的提升,，同時也看到了自己的不足，我會借鑒別人的長處,，不斷在實踐中探索,，不斷總結(jié)，不斷反思,。

最后,，再次感謝中原名師李道玲老師的引領(lǐng)，經(jīng)過多次學習,，不僅使我們拓寬了視野,，豐富了教學實踐經(jīng)驗，更讓我們思想上得到了升華,，一步一步實現(xiàn)自己的人生觀,、價值觀，從而能在幼教這個大舞臺上綻放自己,。

幼兒教師入職培訓心得體會篇二

這次大規(guī)模的幼師培訓,，令我豁然開朗。從余老師和靳老師的精彩理論講座中,，得知他們做了細心的準備,，再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,，通過學習,，使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標,，反思了以往工作中的不足。這次大規(guī)模的幼師培訓,，令我豁然開朗,。

從余老師和靳老師的精彩理論講座中，得知他們做了細心的準備,，再加上他們很深的理論基礎(chǔ),。從心底感到佩服，通過學習,，使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標,，反思了以往工作中的不足。靳艷老師對教育教學工作很有見解,，從生活的實例和豐富的知識內(nèi)涵和精湛的理論闡述,。使我的教育教學觀念，有進一步得到更新,，真是受益匪淺,。很榮幸能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義,。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng),。此次培訓理論與實踐結(jié)合，課程豐富多樣,。從全方位精心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過一天的學習收獲頗多，談?wù)勛约旱囊恍W習體會,。

一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念。

我們的生活日新月異隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念在不斷的更新,。為了滿足孩子的求知需要，我們要不斷學習,，隨時補充能量,，給自己充電。如果只靠原來在學校學習的那點知識,，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會淘汰，對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負責任的事,。

二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德,。

德高為師,，身正為范,。師德是教師的靈魂，能佛成為一名優(yōu)秀的教師,。要有“捧著心來,，不帶走半根草走”的精神。熱愛尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童成長的必要條件,。我們要學會理解關(guān)心幼兒,。

三,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實施創(chuàng)新的教育理念,，創(chuàng)新教師必須具備以下幾種素質(zhì)：有豐富的知識結(jié)構(gòu);有較高的管理藝術(shù);有豐富的情感,。

總之，這次學習我懂的了很多道理,。學到很多知識,，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中要不斷努力,，學以致用,。為孩子上好課，成為孩子的好朋友,。

幼兒教師入職培訓心得體會篇三

這幾天參加了__美術(shù)的美術(shù)教師培訓,，作為一名幼兒美術(shù)教師，就這次培訓的心得體會主要有以下幾點,，這幾點都可以更好的幫助我更加理解孩子,，更加有方法來培養(yǎng)孩子。

1,、讓教師可以培養(yǎng)孩子對事物的求知欲

以往美術(shù)教育是以向兒童教授美術(shù)常識和技能為主的,。就算教材上的體材和內(nèi)容很多，更加的讓孩子接受,，但基本上很少的老師能夠真的做到這些,。通過不斷地實踐和反思，我們發(fā)現(xiàn)方法和內(nèi)容是相輔相成的,，挑選什么樣的內(nèi)容,，對擴大兒童的視界、培育兒童探求的愛好都有著明顯的效果,，同樣也是兒童美術(shù)中的一個十分重要的方向,。因為我們培訓美術(shù)教師要改動以往的做法，深化到兒童當中去,，開發(fā)兒童發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，把方法應(yīng)用到兒童對周圍事物的愛好與求知上,，要和兒童展開一系列活動并從中去尋覓美術(shù)創(chuàng)造的樂趣，將兒童放在一個不斷探求和發(fā)現(xiàn)的過程中,，使他們不斷體會探求新的知識的趣味,。

2、讓教師可以培養(yǎng)孩子的自學和探索能力

我們不能把美術(shù)教育只是美術(shù)教育,，要看山不是山,，看水不是水，我們要以美術(shù)教育當作窗口,，讓孩子把美術(shù)當作一個可以探索世界的工具和手段,，我們的目的不是讓孩子會畫幾幅畫、會幾個素描,，而是讓孩子把握更好的學習方法,，讓其能有自主的學習能力，我們教孩子美術(shù)的目的應(yīng)該是讓他們變得更好,。

3,、讓教師可以培養(yǎng)孩子的對美的欣賞能力以及創(chuàng)造力

我們美術(shù)教師在平時教孩子的時候千萬不要死板，不能夠讓孩子畫個蘋果就必須和圖上的蘋果一模一樣,，創(chuàng)造力才是美術(shù)的全部基礎(chǔ),，沒有創(chuàng)造力的孩子畫出的畫在美也是死板的、教條的,，就好像是用打印機打出來的一樣,，看著是一樣但是一點也不鮮活，我們要培養(yǎng)的正式孩子們對美的欣賞力,，他們認為的美我們要予以認可,，他們創(chuàng)造出來的事物我們也要予以支持。

經(jīng)過美術(shù)教師培訓之后,，我發(fā)現(xiàn)我們一定要把教孩子美術(shù)看成是對孩子認識世界的啟迪,，千萬不要把這就是當成一份掙工資的工作，一定要重視孩子并且引導(dǎo)孩子認識世界,。

幼兒教師入職培訓心得體會篇四

為期2天的英語培訓即將落下帷幕,，在這緊張、充實而又快樂的2天里,，我感受了很多,，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺,，雖然時間很短,，但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助，聽了的理論指導(dǎo),，也觀看了一些教學實例,，親身體驗了一些活動,，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻,、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容,。以下是我的一些心得體會：

一、重新認識了自我

通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,，作為一位教師,，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能,，良好的思維品質(zhì),，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,，而是成為學習共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。

二,、對英語課堂教學有了新的認識

通過教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟,，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象,，強調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力,，這個就是知識點,。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上,，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上,，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽,、說,、讀、寫,、譯的教學技能,，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

三,、對教材的把握有了一個整體的認識

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課,，不泛包括師生互動,，學生主體等,，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓,，使我明白了,，我要用教材教學生，而不是教教材,，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力,，也就是聽,、說、讀,、寫的能力,，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每一個學生都能參與其中,，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語課堂。

作為一線教師,，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了,，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力,，在以后的教育教學中勤于思考,，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!

幼兒教師入職培訓心得體會篇五

園本教研是幼兒園教師學習,、成長的重要陣地,。近年來，我們南麻五小幼兒園立足本園發(fā)展,，加強園本培訓?，F(xiàn)將如下:

一、以科學的發(fā)展觀為指導(dǎo),，高度重視園本教研工作

如果說,，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么,，我們認為,，應(yīng)對今日我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，園本培訓及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。所以,，我們的辦園理念就是：自主,、協(xié)作、探究,、創(chuàng)新,。經(jīng)過園本教研，讓教師成長于學習之中,，發(fā)展于工作之中,。在施教的同時，為自我不斷積累知識和才能,，不斷地提升自身的價值和品味,。從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師、專家型教師,，從而更好的實現(xiàn)自身的價值,。

二、加強園本培訓的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,，職責到人

首先，園長親自抓幼兒園工作,，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組,。輔導(dǎo)員具體負責培訓工作，其他的成員分工明確,，職責到人。其次,，我們把園本工作列入幼兒園每周活動設(shè)計中;每學期,，我們還定時召開園本培訓園本培訓活動，及時解決培訓工作中遇到的問題,，對園本培訓工作進行及時的調(diào)度,，加強了培訓的針對性、時效性,。

三,、建立健全各項制度和計劃，確保培訓落實到位

為確保園本培訓落到實處,，制定了園本培訓工作的計劃,，列出培訓的資料和安排，教師再依據(jù)總的計劃制定出本班的園本活動計劃,。這樣既指導(dǎo)了教師的學習,，又明確了學習的資料，讓教師們明白了學什么,，什么時間學,，統(tǒng)一了步驟,，保證了學習的系統(tǒng)性和針對性，督促教師自覺的完成學習任務(wù),。

四,、采用靈活多樣的園本教研形式，激發(fā)教師主動參與的熱情,，促進教師成長,。

一是開展各種比賽活動，讓人人都有參與和施展才能的機會,。教師經(jīng)過學習與實踐,，進一步理解了園本教學的重要性。

二是,，為讓教師能很好的從經(jīng)驗中去反思,、積累、升華,，我們要求每人每月必須寫二篇教育敘事,，資料能夠是孩子的追蹤記錄、能夠是對某一個問題的思考,、想法與體會,，能夠是工作中遇到的問題，也能夠是抒發(fā)自我的思想,、感情等,，但必須是教師的真情實感。記得上海的特級教師應(yīng)彩云說過這樣一句話：走進孩子的世界,，你會變得越來越豐富,，我們會從那里收獲歡樂與支持，這也就是幼兒教育的內(nèi)涵所在,。

另外,，我們從幼兒一日活動入手，引導(dǎo)孩子動口,、動手,、動腦，自我從操作中發(fā)現(xiàn)問題,，學著解決問題,，經(jīng)過教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的一個個主題，營造出一個與幼兒生活本身密切相關(guān)的高度整合的課程模式,，逐漸完成由單一知識向跨學科知識,、由學習知識向體驗知識的轉(zhuǎn)變，真正貼合了新大綱提出的讓孩子主動發(fā)展的要求。

五,、下一步

1,、進一步加強各層次教師培訓：

我們將以提高教師思想水平、理論水平,、實際操作水平為目標,，實現(xiàn)培訓探索操作(靈活性、創(chuàng)造性)總結(jié)一體化的路子,，并針對每一個教師的具體情景,，有針對性的進行輔導(dǎo)，使教師盡快掌握園本課程的精華所在,。同時,，我們還要進一步加強教師的基本功培訓，爭取教師全部達標,。

2,、繼續(xù)進取有效開展園本教研活動，進一步做到有計劃,、有目標,、有記錄，有總結(jié),。注重形式多樣,，講究方法。

在今后的征程上,，我們將繼續(xù)不斷到改善,，不斷創(chuàng)新，用我們的實際行動促進全園教師保教工作的提高,。為使我園成為全區(qū)最優(yōu)秀最具實力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園而努力,。