當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

新幼兒教師入職培訓(xùn)心得 幼兒園教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

這次研修的任務(wù)是結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一節(jié)具有本土文化特色的教育活動(dòng),，大班《家鄉(xiāng)的地圖》,、中班《設(shè)計(jì)親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》、小班《紅包娃娃》，我的任務(wù)是大班《家鄉(xiāng)的地圖》,我思考了很久想：澠池仰韶文化厚重獨(dú)特,，歷史悠久,，旅游資源豐富，它雖面積不大,，人口不多,，卻有著無與倫比的美麗和魅力，最后確定活動(dòng)主題大班社會(huì)活動(dòng)《美麗澠池魅力仰韶》,。

3月9日早上,，我們伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲，閱讀著李老師的活動(dòng)寄語,，欣賞著各位教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，輕松愉快的進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié)。接著,，大家針對(duì)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)方案,，發(fā)表自己的建議或者是說出值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們每位學(xué)員老師來自不同的地方,，都有自己的本土特色文化,，在這次網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，大家都能打開自己的心扉,，發(fā)表自己對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的感受和看法,。在思想上發(fā)生了碰撞，討論的越深入,，發(fā)現(xiàn)的問題也就越多,，對(duì)問題的理解也就越透徹。

“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材有不同的出發(fā)點(diǎn),、側(cè)重點(diǎn)、教學(xué)策略,，能夠引發(fā)參與者智慧的碰撞,，同時(shí)也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展。

在交流與研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自己與優(yōu)秀教師的差距,，大班其她三位老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案值得我學(xué)習(xí)的地方有很多，楊永青老師設(shè)計(jì)的目標(biāo)清晰,，活動(dòng)流程完整,，特別是最后播放《桐柏是個(gè)好地方》，對(duì)孩子視覺上是一個(gè)沖擊,，也讓孩子更加了解家鄉(xiāng)的文化;王鴿老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,，從各地的溫度有所不同，導(dǎo)入活動(dòng)非常巧妙，目標(biāo)具體清晰,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，可操作性非常強(qiáng);白娜老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，能夠結(jié)合本地文化特點(diǎn),，讓孩子在生活中去理解,、去體驗(yàn)，特別是小導(dǎo)游游戲環(huán)節(jié),，對(duì)我啟發(fā)很大,，值得我們學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)很完美,。

通過這次的研修活動(dòng),，使我在教學(xué)上得到了一次大大地磨練，潛力得到了很大的提升,，同時(shí)也看到了自己的不足,，我會(huì)借鑒別人的長處，不斷在實(shí)踐中探索,，不斷總結(jié),，不斷反思。

最后,，再次感謝中原名師李道玲老師的引領(lǐng),，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)，不僅使我們拓寬了視野,，豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更讓我們思想上得到了升華，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的人生觀,、價(jià)值觀,，從而能在幼教這個(gè)大舞臺(tái)上綻放自己。

新幼兒教師入職培訓(xùn)心得 幼兒園教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn),，令我豁然開朗,。從余老師和靳老師的精彩理論講座中，得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備,，再加上他們很深的理論基礎(chǔ),。從心底感到佩服，通過學(xué)習(xí),，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足。這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn),，令我豁然開朗,。

從余老師和靳老師的精彩理論講座中,，得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備，再加上他們很深的理論基礎(chǔ),。從心底感到佩服,，通過學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足,。靳艷老師對(duì)教育教學(xué)工作很有見解，從生活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵和精湛的理論闡述,。使我的教育教學(xué)觀念,，有進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺,。很榮幸能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng),。此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合,，課程豐富多樣。從全方位精心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)。

一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,。

我們的生活日新月異隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念在不斷的更新,。為了滿足孩子的求知需要,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會(huì)被社會(huì)淘汰,，對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德,。

德高為師,，身正為范。師德是教師的靈魂,，能佛成為一名優(yōu)秀的教師,。要有“捧著心來，不帶走半根草走”的精神。熱愛尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童成長的必要條件,。我們要學(xué)會(huì)理解關(guān)心幼兒。

三,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新的教育理念，創(chuàng)新教師必須具備以下幾種素質(zhì)：有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu);有較高的管理藝術(shù);有豐富的情感,。

總之,，這次學(xué)習(xí)我懂的了很多道理。學(xué)到很多知識(shí),，認(rèn)識(shí)了很多朋友,。在今后的工作和生活中要不斷努力，學(xué)以致用,。為孩子上好課,，成為孩子的好朋友。

新幼兒教師入職培訓(xùn)心得 幼兒園教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

這幾天參加了__美術(shù)的美術(shù)教師培訓(xùn),，作為一名幼兒美術(shù)教師,，就這次培訓(xùn)的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)都可以更好的幫助我更加理解孩子,，更加有方法來培養(yǎng)孩子,。

1、讓教師可以培養(yǎng)孩子對(duì)事物的求知欲

以往美術(shù)教育是以向兒童教授美術(shù)常識(shí)和技能為主的,。就算教材上的體材和內(nèi)容很多,，更加的讓孩子接受，但基本上很少的老師能夠真的做到這些,。通過不斷地實(shí)踐和反思,，我們發(fā)現(xiàn)方法和內(nèi)容是相輔相成的，挑選什么樣的內(nèi)容,，對(duì)擴(kuò)大兒童的視界,、培育兒童探求的愛好都有著明顯的效果，同樣也是兒童美術(shù)中的一個(gè)十分重要的方向,。因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)美術(shù)教師要改動(dòng)以往的做法,，深化到兒童當(dāng)中去，開發(fā)兒童發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，把方法應(yīng)用到兒童對(duì)周圍事物的愛好與求知上,，要和兒童展開一系列活動(dòng)并從中去尋覓美術(shù)創(chuàng)造的樂趣，將兒童放在一個(gè)不斷探求和發(fā)現(xiàn)的過程中,，使他們不斷體會(huì)探求新的知識(shí)的趣味,。

2,、讓教師可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)和探索能力

我們不能把美術(shù)教育只是美術(shù)教育，要看山不是山,，看水不是水,，我們要以美術(shù)教育當(dāng)作窗口，讓孩子把美術(shù)當(dāng)作一個(gè)可以探索世界的工具和手段,，我們的目的不是讓孩子會(huì)畫幾幅畫,、會(huì)幾個(gè)素描，而是讓孩子把握更好的學(xué)習(xí)方法,，讓其能有自主的學(xué)習(xí)能力,，我們教孩子美術(shù)的目的應(yīng)該是讓他們變得更好。

3,、讓教師可以培養(yǎng)孩子的對(duì)美的欣賞能力以及創(chuàng)造力

我們美術(shù)教師在平時(shí)教孩子的時(shí)候千萬不要死板,，不能夠讓孩子畫個(gè)蘋果就必須和圖上的蘋果一模一樣，創(chuàng)造力才是美術(shù)的全部基礎(chǔ),，沒有創(chuàng)造力的孩子畫出的畫在美也是死板的,、教條的，就好像是用打印機(jī)打出來的一樣,，看著是一樣但是一點(diǎn)也不鮮活,，我們要培養(yǎng)的正式孩子們對(duì)美的欣賞力，他們認(rèn)為的美我們要予以認(rèn)可,，他們創(chuàng)造出來的事物我們也要予以支持,。

經(jīng)過美術(shù)教師培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)我們一定要把教孩子美術(shù)看成是對(duì)孩子認(rèn)識(shí)世界的啟迪,，千萬不要把這就是當(dāng)成一份掙工資的工作,，一定要重視孩子并且引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界。

新幼兒教師入職培訓(xùn)心得 幼兒園教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

園本教研是幼兒園教師學(xué)習(xí),、成長的重要陣地,。近年來，我們南麻五小幼兒園立足本園發(fā)展,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)?，F(xiàn)將如下:

一、以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，高度重視園本教研工作

如果說,，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么,，我們認(rèn)為,，應(yīng)對(duì)今日我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，園本培訓(xùn)及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作發(fā)展的關(guān)鍵所在,。所以,，我們的辦園理念就是：自主、協(xié)作,、探究,、創(chuàng)新。經(jīng)過園本教研,，讓教師成長于學(xué)習(xí)之中,，發(fā)展于工作之中。在施教的同時(shí),，為自我不斷積累知識(shí)和才能,，不斷地提升自身的價(jià)值和品味。從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師,、專家型教師,，從而更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

二,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，職責(zé)到人

首先,，園長親自抓幼兒園工作,，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,，其他的成員分工明確,，職責(zé)到人。其次,，我們把園本工作列入幼兒園每周活動(dòng)設(shè)計(jì)中;每學(xué)期,，我們還定時(shí)召開園本培訓(xùn)園本培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)解決培訓(xùn)工作中遇到的問題,，對(duì)園本培訓(xùn)工作進(jìn)行及時(shí)的調(diào)度,，加強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性,。

三,、建立健全各項(xiàng)制度和計(jì)劃，確保培訓(xùn)落實(shí)到位

為確保園本培訓(xùn)落到實(shí)處,，制定了園本培訓(xùn)工作的計(jì)劃,，列出培訓(xùn)的資料和安排，教師再依據(jù)總的計(jì)劃制定出本班的園本活動(dòng)計(jì)劃,。這樣既指導(dǎo)了教師的學(xué)習(xí),，又明確了學(xué)習(xí)的資料，讓教師們明白了學(xué)什么,，什么時(shí)間學(xué),，統(tǒng)一了步驟,，保證了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，督促教師自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四,、采用靈活多樣的園本教研形式，激發(fā)教師主動(dòng)參與的熱情,，促進(jìn)教師成長,。

一是開展各種比賽活動(dòng)，讓人人都有參與和施展才能的機(jī)會(huì),。教師經(jīng)過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，進(jìn)一步理解了園本教學(xué)的重要性。

二是,，為讓教師能很好的從經(jīng)驗(yàn)中去反思,、積累、升華,，我們要求每人每月必須寫二篇教育敘事,，資料能夠是孩子的追蹤記錄、能夠是對(duì)某一個(gè)問題的思考,、想法與體會(huì),，能夠是工作中遇到的問題，也能夠是抒發(fā)自我的思想,、感情等,，但必須是教師的真情實(shí)感。記得上海的特級(jí)教師應(yīng)彩云說過這樣一句話：走進(jìn)孩子的世界,，你會(huì)變得越來越豐富,，我們會(huì)從那里收獲歡樂與支持，這也就是幼兒教育的內(nèi)涵所在,。

另外,，我們從幼兒一日活動(dòng)入手，引導(dǎo)孩子動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,，自我從操作中發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)著解決問題,，經(jīng)過教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的一個(gè)個(gè)主題，營造出一個(gè)與幼兒生活本身密切相關(guān)的高度整合的課程模式,，逐漸完成由單一知識(shí)向跨學(xué)科知識(shí),、由學(xué)習(xí)知識(shí)向體驗(yàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)變，真正貼合了新大綱提出的讓孩子主動(dòng)發(fā)展的要求,。

五,、下一步

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)各層次教師培訓(xùn)：

我們將以提高教師思想水平、理論水平,、實(shí)際操作水平為目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)探索操作(靈活性,、創(chuàng)造性)總結(jié)一體化的路子,，并針對(duì)每一個(gè)教師的具體情景,，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，使教師盡快掌握?qǐng)@本課程的精華所在,。同時(shí),，我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功培訓(xùn),，爭取教師全部達(dá)標(biāo),。

2,、繼續(xù)進(jìn)取有效開展園本教研活動(dòng),，進(jìn)一步做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有記錄,，有總結(jié),。注重形式多樣,，講究方法,。

在今后的征程上，我們將繼續(xù)不斷到改善,，不斷創(chuàng)新,，用我們的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)全園教師保教工作的提高。為使我園成為全區(qū)最優(yōu)秀最具實(shí)力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園而努力,。

新幼兒教師入職培訓(xùn)心得 幼兒園教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,，在這緊張、充實(shí)而又快樂的2天里,，我感受了很多,，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，雖然時(shí)間很短,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的理論指導(dǎo),，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例,，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際,，使得我更深刻,、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：

一,、重新認(rèn)識(shí)了自我

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,，作為一位教師，必須具有淵博的知識(shí),，熟練的操作技能,，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二,、對(duì)英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,，我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界,，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn),。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià),。英語教師應(yīng)具備的聽、說,、讀,、寫、譯的教學(xué)技能,，給英語教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三,、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

作為一線教師,，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng),，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握,，通過培訓(xùn),，使我明白了，我要用教材教學(xué)生,，而不是教教材,，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增,，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,，也就是聽、說,、讀,、寫的能力，也就是說在課堂中,，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語課堂。

作為一線教師,，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!