報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
電工電焊實訓(xùn)報告篇一
一、安全第一
今天是實習(xí)的頭一天,。剛到達實習(xí)的地點,，我們便被要求去看一個關(guān)于實習(xí)安全方面的錄像，錄像里十分詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,，像電焊氣焊,，熱處理等?？粗S多因為不按相關(guān)要求操作機器而發(fā)生的事故,，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕,，許多人也和我有同樣的感受,。老師看出了這一點，就告訴我們,，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的,，于是我明白了,，規(guī)范的操作，是安全的重要保證!
聽完了老師的動員課,，便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識,。看著發(fā)下來的資料,，我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話,，不但會被人斥為無知,，有時還會發(fā)生重大事故?？赐曩Y料,，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器,，有二氧化碳滅火器,，干粉滅火器,，
二、薄板加工
薄板加工算是金工實習(xí)里比較危險的了,，因為操作工具都是些很鋒利的東西,，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線,，然后用剪刀剪裁,，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,，是一個鐵皮盒子,，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,，劃線難,，剪裁更難，一不小心剪錯了,，真是欲哭無淚,。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感,。當自己做的鐵盒裝配成時,，真是百感交集。金工實習(xí)的目的可能也在此,，讓我們體會到成功與付出的關(guān)系,。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時,，你可不要小看這一關(guān),，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響,，能不能合上,，是對鐵盒的最重要的判定。
三,、車工
在第一周的星期四,，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工,。通過數(shù)控車床的`操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,，我們第二周的周四就進行了車工的實習(xí),。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。
車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個兩邊是球形,，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面,，這時就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小， 有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小,，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時候采用左右借刀法,。
切完槽，就要加工球面了,，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午，還算滿意,，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說，一句話,，還是不熟練,。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興,。
四,、辛苦的鉗工
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,，鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實習(xí)第二周的周三下午,，我才體會到。 老師也沒多說什么,，就是介紹了一下臺虎鉗,，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個
其實一開始,，老師就告訴我們今天來實習(xí)的目的一個是練手藝,，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活,。雖然下午干的的確比較辛苦,，但心里面還是挺充實的!
在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊,，注塑擠塑,，和cad等的實習(xí)操作，都非常有趣,，特別是氣焊,，一開始看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情,。這段時間,，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺,，是挺辛苦,，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的,。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的,。
現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品,，那是化學(xué)加工時我自己動手做的,。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習(xí)的苦與累，歡歌與笑語,，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者,，首先要掌握過硬的本領(lǐng)。
電工電焊實訓(xùn)報告篇二
生產(chǎn)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),，對我們來說,電焊實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí),、錘煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機會，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助,。為期3個月的生產(chǎn)實習(xí),，我去了北京冀東有限公司。在實習(xí)當中,，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，真的是受益匪淺。
1. 懂得電焊工藝方面的知識,，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ),。
2. 造就操作各類焊機和應(yīng)用工量具的能力。
3. 進行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練,。
1.通過下廠生產(chǎn)實習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,，獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué),，課程設(shè)計打下基礎(chǔ)。
2.在實習(xí)期間,，通過對典型焊接工藝的分析,，以及零件裝配過程中所用的，夾具量具等工藝裝備,，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來,，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力,。
3.通過參觀有關(guān)工廠,，掌握一臺汽車從零件到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理,，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,，擴大知識面。
4.通過實習(xí),，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題,，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻精神,。
5.通過記實習(xí)日記,，寫實習(xí)報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力,。
這三個月的實習(xí)，重要是學(xué)習(xí)手弧焊,，二保焊的應(yīng)用,，各類板材，型材的焊接工藝,。
實踐是真理的檢驗標準,，通過三個月電焊實習(xí)，我懂得到很多工作常識,，懂得電弧焊機和二保焊機的用處,，型號，規(guī)格,。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,，有辛酸也有快活，這是我生活中的.又一筆可貴的財富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。我知道，“實習(xí)”是一門實踐性的技巧基礎(chǔ)課,，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧,，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎(chǔ)知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質(zhì),。
電工電焊實訓(xùn)報告篇三
生產(chǎn)實習(xí)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),，是將理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助,。為期3個月的生產(chǎn)實習(xí),，我去了北京冀東有限公司。在實習(xí)當中,，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，真的是受益匪淺。
1. 懂得電焊工藝方面的知識,，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要
的基礎(chǔ),。
2. 造就操作各類焊機和應(yīng)用工量具的能力。
3. 進行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練,。
1.通過下廠生產(chǎn)實習(xí),，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,，獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識,，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計打下基礎(chǔ),。
2.在實習(xí)期間,，通過對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的,，夾具量具等工藝裝備,，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察,，分析和解決問題的工作能力,。
3.通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告,，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗,，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻精神,。
4.通過參觀有關(guān)工廠,，掌握一臺汽車從零件到產(chǎn)品的'整個生產(chǎn)過程，組織管理,，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,，擴大知識面。
5.通過記實習(xí)日記,，寫實習(xí)報告,，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力,。
這三個月的實習(xí)，重要是學(xué)習(xí)手弧焊,，二保焊的應(yīng)用,，各類板材，型材的焊接工藝,。
實踐是真理的檢驗標準,，通過三個月電焊實習(xí)，我懂得到很多工作常識,，懂得電弧焊機和二保焊機的用處,，型號，規(guī)格,。重要成分及其作用,；也得到意志上錘煉,，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。我知道，“實習(xí)”是一門實踐性的技巧基礎(chǔ)課,，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧,，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎(chǔ)知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質(zhì),。對我們來說,電焊實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí),、錘煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機會!
電工電焊實訓(xùn)報告篇四
期盼的焊工實訓(xùn)終于來到，我很激動也很開心,，很早的就來到實訓(xùn)工廠,，一直都認為的慈祥的周老師也老早在那等著大家了，慢慢的人也多了,，來到焊工實訓(xùn)現(xiàn)場,，里面的鋼架占了大半個空間，這些組合鋼架組合成了一個墻面構(gòu)成一間間房間,?？恐摷軘[著很多被焊條糟踐的鋼板，看著讓不舒服,，里面的空氣渾濁,，而且氣味不是很好聞，第一天,，老師給大家介紹了焊機的使用,，同學(xué)們認真的做著筆記，
1）,、電焊機必須有獨立的專用電源開關(guān),，禁止多臺焊機共用一個電源開關(guān)；并且要防止電焊機碰撞,、受潮或劇烈振動,；
2）、電焊機外露的帶電部分應(yīng)有完好的防護裝置,，不帶電的`外殼應(yīng)有良好的接地或接零保護措施,，嚴禁超負荷使用；在推拉電源閘刀時，應(yīng)先關(guān)閉焊機開關(guān)；
3）,、焊接電纜外皮完整,、絕緣良好、應(yīng)使用整根導(dǎo)線,；不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上,，以免燒壞電纜,，焊接電纜如有損壞應(yīng)立即更換,；
4）,、電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力,，嚴禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用,；
5）、盡量避免雨,、雪天在露天焊接,；
6）焊接作業(yè)時，場所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施總結(jié)第一天也就是在進行焊工時應(yīng)注意的事項：1防觸電2防灼傷3防火災(zāi)4防爆炸5防中毒,。老師講完規(guī)則,，大家自由分4人一組，進行平敷焊練習(xí),，每組有幾快千瘡百孔的鋼板,，大家就輪流在上面進行練習(xí)，天氣很熱,，我們必須得穿外套戴手套以免被強光輻射,，一天下來不累，但明顯感覺到眼痛了,，整個過程我努力的去做了,，期間我還多焊了七八根焊條。
第二天,，如第一天一樣,，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很認真的講著,，今天老師給我們講了焊接方式,，有1平焊（平角焊）2立焊（立角焊）3橫焊（橫角焊）4仰焊（仰角韓），老師還強調(diào)昨天再三強調(diào)的,，如果要想入門必須做到這三點：焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為75度左右,，焊接常度為12厘米,，速度不能太快,，要找到手性，自然就入門,，還講焊接起頭方法：用引弧焊,；拉長電弧預(yù)熱，焊頭連接方法：三分之二處焊接,；三分之一處焊接,；反向焊接,，焊道收尾的方法：反復(fù)斷弧,；畫圈,。反向焊接以及常見焊接毛病：焊縫不均勻,，燒穿夾渣氣孔咬邊裂紋焊瘤,。如果按老師這樣認真做克服焊接毛病，那大家的天賦也就可想而知不同一般了,，天氣依舊很熱,，相對于昨天，大家的興趣提高了不少,，因此老師說今天沒有入門的恐怕只有7個了,，我絕對有自信不是這七個中的一個，我們一組的兄弟都很配合,，大家都彼此幫助,，學(xué)到了不少。
第三天,，天氣很好,，老師一進門就說，下午不要練習(xí),。老師今天介紹了,，運條的方法：1成直線2反8字形3畫圈4鋸齒形5三角形，每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼,，今天要進行焊接聯(lián)系,，把兩條圓鋼焊接好，剪圓鋼不當是體力活,，也是要用腦子的,，我和兄弟可以很快的搞定八對，可看其他的同學(xué),，剪一兩條都花很多時間,，因此我覺得很自豪，我不比很多人差,。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的焊接方法,，其重要原因是電弧能有效而簡便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過程所需要的熱和機械能。同時焊條電弧焊用手工操縱焊條進行焊接,，可以進行全位置焊接,；焊接設(shè)備輕便、搬運靈活,，適用于各種金屬材料,、各種厚度,、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊接。但由于其特殊性會存在以下不安全因素：
1）,、電弧弧柱中心溫度高達6000～8000k,，焊條、焊件和藥皮在高溫作用下,，發(fā)生蒸發(fā),、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵,；
2）,、焊接時，熔化金屬有時會分解出有毒的金屬蒸氣,，加之焊條藥皮經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后會釋放出氮氧化物等有毒氣體,；
3）、飛濺,、電焊機線路故障或燃料容器管道補焊防爆措施不當,，會引起爆炸和火災(zāi)事故。
4）,、焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的安全電壓,，易發(fā)生觸電事故。當我把兩小圓鋼焊接好后,，老師也就宣布放學(xué)的時間就到了,，大家于是一起去吃飯了。
第四天大家的平韓技術(shù)都可以達到該有的程度,，老師也說我們做的還可以,，于是教我們橫焊和立焊，橫焊要求焊條與被焊物體四十五度角,，速度要快,，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長度要比平焊稍長大概15厘米左右,，焊接時一定要主意濺出來的火星,，我就被燙了幾下，很痛,，而且火星不時的會到你頭發(fā)里,。
我們班分了八組，但只有五塊好的鋼板了,，我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了,，而且速度驚人,，表情古怪,。練習(xí)需要時間,，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是,，經(jīng)過一上午的練習(xí),，橫焊勉強合格，我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見他們就焊的怎樣,，因此我想好的東西還的要專門的人來用,。下午練習(xí)立焊，老師說這比橫焊簡單的多,，既然老師都這么說了,。于是大家一下的練習(xí)基本得到老師的肯定，很有成就感,。放學(xué)的時候,，老師說明天測試，到時候得看大家的得分,，測試要求是把兩圓鋼焊接好,，看不足的地方在哪。
電工電焊實訓(xùn)報告篇五
生產(chǎn)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),，對我們來說,，電焊實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機會,，甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機會,，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期3個月的生產(chǎn)實習(xí),，我去了北京冀東有限公司,。在實習(xí)當中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，真的是受益匪淺,。
1.進行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。
2.懂得電焊工藝方面的知識,，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ),。
3.造就操作各類焊機和應(yīng)用工量具的能力。
1.通過實習(xí),，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的.專題,，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果,，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻精神,。
2.在實習(xí)期間，通過對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的,，夾具量具等工藝裝備,，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察,，分析和解決問題的工作能力,。
2.通過下廠生產(chǎn)實習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,，獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué),，課程設(shè)計打下基礎(chǔ)。
3.通過參觀有關(guān)工廠,，掌握一臺汽車從零件到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,，擴大知識面,。
5.通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告,，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
這三個月的實習(xí),，重要是學(xué)習(xí)手弧焊,，二保焊的應(yīng)用，各類板材,，型材的焊接工藝,。
我知道，“實習(xí)”是一門實踐性的技巧基礎(chǔ)課,，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧,，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎(chǔ)知識,，懂得了機械制作的一般操作,，前進了自己的操作技巧和動手能力，而且加強了理論接洽實際的錘煉,，前進了工程實踐能力,，造就了工程素質(zhì)。
實踐是真理的檢驗標準,，通過三個月電焊實習(xí),，我懂得到很多工作常識，懂得電弧焊機和二保焊機的用處，型號,，規(guī)格,。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活,，這是我生活中的又一筆可貴的財富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。
電工電焊實訓(xùn)報告篇六
這次為期數(shù)天的生產(chǎn)見習(xí)是我們參與實踐活動的很重要的一部分,，在老師的帶領(lǐng)下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能,，在這數(shù)天的實習(xí)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會,。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識,受益匪淺。
1.了解常見的焊接方法（手工電弧焊,、埋弧自動焊和氣焊等）的過程,，所用的設(shè)備、材料,、工藝及應(yīng)用實例,。
2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形。
3.了解氧氣切割的基本原理,，氣割過程,，金屬氣割的條件及氣割應(yīng)用。
4.了解手工電弧焊和氣焊氣割的安全技術(shù),。
5.初步掌握手工電弧焊的引弧和堆焊平焊波操作技術(shù),。
6.一般了解典型焊接結(jié)構(gòu)的焊接生產(chǎn)過程。
1.手工電弧焊：引弧,，堆焊平焊波,，平焊對接。
要求熟練掌握引弧技術(shù),，引弧位置要準,，初步掌握堆焊平焊波和平焊對接操作要領(lǐng)，焊縫成形良好,。不要求焊接,。
2.氣焊、氣割：點火滅火,，調(diào)節(jié)氣焊火焰,，堆焊平焊波，手工氣割中等厚度低碳鋼板,。
要求會點火滅火,，能區(qū)別三種氧乙炔焰，會調(diào)到大小合適的中性焰，體會氣焊堆平焊波操作要領(lǐng),。手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理,。要留心觀察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊,。最好再氣割一下鑄鐵板,，注意觀察有何不同現(xiàn)象。
1手工電弧焊
1.手工電弧焊過程
觀察手工電弧焊操作,。了解什么叫手工電弧焊,？要用什么設(shè)備、焊接材料,？并用簡圖畫出手工電弧焊工作概況,，包括電網(wǎng)、刀閘（開關(guān)）,、電焊機,、焊鉗、焊條,、電弧,、工件、焊縫等線路連接.
2.手弧焊機
①了解手弧焊機種類及其大致結(jié)構(gòu),，焊機型號及其主要技術(shù)參數(shù),，焊機的使用方法（接線與電流調(diào)節(jié)等）。
②觀摩表演：交流焊機和直流焊機均用j507焊打進行焊接,，比較其穩(wěn)弧性,。記下觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論。
3電焊條
①了解電焊條的組成及各部分的作用,，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號的含義及焊條規(guī)格（焊條直徑）,。
②觀摩表演：用光焊絲和電焊條進行焊接，比較引弧難易,、穩(wěn)弧性,、飛濺和焊縫質(zhì)量（焊縫表面有沒有氧化物、氣孔等）,。記下不同現(xiàn)象,。
③觀摩表演：堿性焊條和酸性焊條都用交流焊機進行焊接,，比較其穩(wěn)弧性。記下不同現(xiàn)象和結(jié)論,。
④在參觀焊接生產(chǎn)時,，注意觀察和比較堿性焊條和酸性焊條的脫渣性,。
4手弧焊工藝
①了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用,。參觀對接,、角接的焊接和多層多道焊。
②了解手工電弧焊的工藝參數(shù)及其選擇,，用不同的電流和不同的速度進行焊接有什么不同的現(xiàn)象和結(jié)果,。
③參觀不同空間位置焊縫的焊接：平焊、立焊,、橫焊、仰焊和管子全位置焊,。注意其焊接工藝參數(shù)和操作方法上的不同,，比較其焊接質(zhì)量,、生產(chǎn)率和勞動條件等方面的差別。
5手弧焊操作技術(shù),，觀摩表演：
①敲擊式和摩擦式兩種引弧方法,。了解操作要領(lǐng)：手腕使勁，提起焊條要快要低,。
②堆焊平焊波技術(shù),。注意其操作要領(lǐng)。
③鋸齒形運條方式,。
④對接平焊,。了解其整個過程：備料——坡口加工——焊前清理——組對——定位焊——焊接——焊后清理——檢驗。
6了解手工電弧焊的安全技術(shù),。
7焊接缺陷與檢驗方法,。
①觀察焊接缺陷，了解未焊透,、燒穿,、氣孔、夾渣,、裂紋,、咬邊、焊瘤等缺陷的特征,，分析其產(chǎn)生原因（從焊前準備,、焊接工藝參數(shù)、操作技術(shù)等方面進行具體分析）,。
②觀看常用的檢驗方法及其應(yīng)用：著色檢驗,、磁粉探傷,、射線探傷、超聲波探傷和水壓試驗等,。
8焊接變形
了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法（機械矯正和火焰矯正）,、觀看矯正過程。
2氣焊與氣割
1氣焊過程
觀察氣焊操作,。了解什么叫氣焊,？氣焊用什么氣體？氣焊要用哪些設(shè)備,、裝置,？要用什么焊接材料？畫出氣焊工作簡圖,，包括氣焊設(shè)備與氣路連接,，注出各部分名稱。
2氣焊設(shè)備,，了解五個氣焊設(shè)備裝置：
①乙炔發(fā)生器的功用,、構(gòu)造和工作原理，使用乙炔發(fā)生器的安全技術(shù),。
②回火保險器的功用,、結(jié)構(gòu)和工作原理。
③氧氣瓶的功用,，使用氧氣瓶的安全技術(shù),。
④減壓器的作用、型號,、構(gòu)造與工作原理,。
⑤焊炬的功用、型號,、結(jié)構(gòu)與工作原理,。
3氣焊材料——氣焊絲和氣焊劑，了解：
①焊絲的牌號和作用,。焊絲規(guī)格及其選擇,。
②氣焊焊劑的作用和牌號及其應(yīng)用實例。
4氣焊火焰
①觀察三種氧乙炔焰的特征及其調(diào)節(jié),。
②了解氣焊火焰的溫度分布,。觀察焊絲或鋼板放在中性焰的不同部位，其加熱速度是不同的,。得出中性焰不同部位的溫度和熱量不同的印象,。
③在參觀氣焊生產(chǎn)時要注意氣焊不同金屬材料時采用不同的氧乙炔焰。記下實例,。
5觀摩氣焊操作技術(shù)
①點火和滅火方法,。
②低碳鋼氣焊：平焊,，薄板左向焊，厚板右向焊,，了解其操作要領(lǐng),，注意焊嘴角度、火焰高度,、加熱溫度,、焊接速度和焊絲加入方法。
③鑄鐵氣焊,，注意所用的焊接材料和焊接工藝的特點（如預(yù)熱等）,。
6了解氣焊安全技術(shù)
7氧氣切割
①了解氧氣切割原理、過程,、金屬氣割的條件和氣割的應(yīng)用,。
②了解割炬的型號和構(gòu)造，注意割炬和焊炬的'區(qū)別,。
③觀摩低碳鋼手工氣割,。觀察金屬預(yù)熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時鋼板還沒有熔化）,，然后放切割氧（純氧）氣流束,，鋼板立即形成窄而齊的切口,，注意：此時鋼板并沒有熔化,。
④鑄鐵氣割情況演示。注意觀察：預(yù)熱時鑄鐵已經(jīng)熔化,，打開切割氧,，氣流只把熔化的鐵水吹掉，而不能使鐵水下面的鑄鐵燃燒,。如果鑄鐵件厚度較小,，可以形成一個缺口，但寬而不齊,。這就是說鑄鐵不能氣割,。
⑤參觀半自動氣割，記下半自動氣割機型號和主要技術(shù)參數(shù),。觀看切口表面質(zhì)量和切口寬度,。
⑥參觀仿形氣割、光電跟蹤氣割,、數(shù)控氣割,。觀察切口寬度和切口號表面質(zhì)量，記下應(yīng)用實例,。
3埋弧自動焊
1參觀埋弧自動焊設(shè)備,，了解設(shè)備組成及各部分功用,，記下埋弧自動焊機型號和主要技術(shù)參數(shù)。
2了解埋弧焊絲的作用和牌號,。
3了解焊劑牌號和作用,。
4觀看縱縫和環(huán)縫埋弧自動焊。記下實例,，包括工件名稱,，材料（鋼號），數(shù)量,，工件簡圖,，所用的焊絲、焊劑（牌號）和焊接工藝（接頭型式,，坡口型式及尺寸,，焊絲直徑、焊接電流,、電弧電壓,、焊接速度和焊接層次等工藝參數(shù)，焊接順序,，焊劑墊等）,。
5觀看焊接工藝裝備，如轉(zhuǎn)胎,、升降臺,、伸縮懸臂等。
4其它焊接方法
1參觀氬弧焊和co2氣體保護焊,。
了解并記下所用設(shè)備的名稱,、型號、主要技術(shù)參數(shù),、設(shè)備組成及名部分作用,，所用的焊接材料（如焊絲、鎢極等）牌號,，所用的焊接工藝參數(shù)（如焊絲直徑,、鎢極直徑、焊接電流,、電弧電壓,、氣體流量、自動焊時還有焊接速度）,。焊后觀察焊縫外觀質(zhì)量,。記下產(chǎn)品實例。
2參觀電阻焊（點焊,，對焊）
了解所用設(shè)備的名稱,、型號,、主要技術(shù)參數(shù)及大致構(gòu)造。觀看點焊和對焊操作,，了解通電和加壓的過程,。觀察外部焊接質(zhì)量。記下產(chǎn)品實例,。
3參觀釬焊
觀察焊接過程,，注意釬焊時母材（工件）并未溶化。記下釬焊產(chǎn)品實例及所用的釬料（釬焊焊料）,、釬劑（釬焊焊劑）和加熱方法,。
5參觀典型焊接結(jié)構(gòu)（如鍋爐汽包、壓力容器,、鋼架等）的焊接生產(chǎn)過程,。
了解焊接生產(chǎn)工藝過程及所用的設(shè)備與工藝裝備。記下焊接生產(chǎn)工藝過程及其典型設(shè)備的名稱,、型號與主要的性能參數(shù),。
四、安全操作
1.防觸電
工作前要檢查焊接機接地是否良好,；檢查焊鉗電覽是否良好,。特別注意：焊機后面接頭
2.防弧光灼傷和燙傷
電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用,，焊過的工件不要用摸,，敲擊焊渣時，要用力適當,，注意方向,。
3.防護用品
電焊面罩、皮手套,、膠底鞋
4.設(shè)備的安全
焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路,、燒壞焊機,。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象,、或焦臭味,、立即停止工作，關(guān)掉電源,，然后報告老師,。
5.眼睛灼傷的自我防治
①人乳點滴
②滴眼液
③冷濕毛巾敷眼
雖然我們實習(xí)的時間很短，但是我們學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識,，使我們對電焊行業(yè)有了更進一步的了解,，在實習(xí)期間我們認真和師傅們學(xué)習(xí)電焊方面的知識,，積極動手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,。本次實習(xí)也使我第一次親身感受到了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,，理論與實際的相結(jié)合?？傮w來說我成功的完成了這次實習(xí),，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。
電工電焊實訓(xùn)報告篇七
：掌握了解焊接和氣割的基本要領(lǐng),。
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1.安全：工作前穿好工作服,，帶好工作帽，檢查所有工具是否齊備,，有無損壞,，觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境，開關(guān)電源時用單手,，焊接過程中若發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電源,，氣割中若突然火焰熄滅應(yīng)立即關(guān)掉乙炔再關(guān)氧，以免發(fā)生漏氣或爆炸事故,。
2.焊接內(nèi)容：先檢查所需工具是否齊備,，有無損壞，線路接觸是否良好,，電弧焊機是否外殼是否接地,，焊條放在指定的容器內(nèi)，焊接時,，打開電源,，夾好焊條，焊條與焊槍夾角在90-120度左右,，調(diào)節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右,，此次實習(xí)主要以平敷焊為主，焊接中,，引弧可選敲擊或劃線的方式,，引弧后以劃圓的方式進行焊接，應(yīng)注意的是,，劃圓的寬度和焊接的速度,，若不注意會引起夾渣和未焊透等現(xiàn)象，焊得好的其寬度基本相等,，表面呈魚鱗狀看起來比較美觀,，渣殼自然脫落，工作完后，關(guān)掉電源清理工具打掃衛(wèi)生,。
3.氣割內(nèi)容：工作前穿好工作服,，帶好工作帽隔熱手套及墨鏡，氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好,，開啟氣閥,，調(diào)壓在0.4-0.6mpa之間，并注意保留0.4-0.6mpa在瓶內(nèi),，點火時,，應(yīng)先開乙炔，待點燃后立即開氧,，調(diào)節(jié)氧和乙炔的比例,，適中后，先預(yù)熱再在待割件邊緣加熱,，后開高壓氧進行氣割,，速度適中手要穩(wěn)，工作后關(guān)掉氣閥清理工具,，打掃衛(wèi)生,。
實習(xí)的第一天，我們在老師的帶領(lǐng)下給我們講解了焊接實習(xí)的安全知識和注意事項,，之后我們便來到了焊接實訓(xùn)室,，在老師的指導(dǎo)下接下來的這幾天，我們便學(xué)平敷焊和氣割,，在這一周的實習(xí)中使我深深的體會到了,，一個人要想學(xué)一門技術(shù)并不難，但要學(xué)好一門技術(shù)那就難了,，要把一門技術(shù)學(xué)得精益求精那可就難上加難了,，常言道：世上無難事，只怕有心人,，路,，走的人多了便有了路，我便通過自己堅持不懈的努力,，便對這次實習(xí)的收獲很大,，學(xué)到了不少東西，使我終身受益,，在這，我將感謝老師的細心指導(dǎo),，老師,，您辛苦了!
本次電工電子實習(xí)中，學(xué)生普遍反映這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的實踐動手能力,，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng),。在實驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長起來,，更加清醒地認識到作為一名教師的責(zé)任,。教育不是為了教會學(xué)生謀生，而是教會他們創(chuàng)造生活,。
這次實習(xí)的'成功離不開同學(xué)們的積極參與,，離不開程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責(zé)的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量,、繁雜的準備工作,，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。通過這次實習(xí),，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項,。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：
①元器件的焊接技術(shù)
②元器件基本知識和測試
③萬用表的使用,，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表
④印刷板的制作
⑤電子門鈴工作原理
⑥萬用表的實驗原理。
實驗的.重點項目：萬用表的安裝調(diào)試
在程老師,、張老師精心指導(dǎo)及自己的努力和嚴格要求下,，結(jié)果很令人滿意，全班無一失敗,。黃志清等許多同學(xué)在實習(xí)報告中提到：“這次實習(xí),，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，是的,，通過實習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實習(xí)的機會。馮丹丹同學(xué)寫到：實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘,，實習(xí)后的感思,，恰恰組成了我此次實習(xí)的“三不曲”。有感思,，就有收獲,，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的快樂,，因為我付出了,，我得到了。
這次實習(xí)中,，本著耐心,、責(zé)任、認真,、細致的工作作風(fēng),，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高,，深刻了解到作為一名民辦教師的責(zé)任和對待工作應(yīng)有的態(tài)度,。按學(xué)院的要求培養(yǎng)實用型人才，而實驗恰恰是提高他們動手能力的最好途徑,，為他們今后走上社會打下基礎(chǔ),。最后，我要感謝實驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持,。
電工電焊實訓(xùn)報告篇八
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單,，想必操作起來也并不難,，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時,，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合并非易事,。于是，我在將理論知識學(xué)習(xí)之后,，終于邁進了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中,。
當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題,。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故,，當然承受痛苦的也是自己。因此,，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”,。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行,，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗做事,。
1,、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式；
2,、學(xué)會正確的焊接,，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實習(xí)過程中,，我從技術(shù),，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲,。從技術(shù)方面來說,，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
一、是由于是同組合作,，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準確的計劃，分工明確,，在工作過程中我們不但要做好自
己的工作,，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要,，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。
二,、是在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識,，在實習(xí)過程中要細心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高工作的效率
三,、是焊接過程中的計算必須要非常仔細,，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。
通過實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的'東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一項工作要完整的做完,，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
1,、簡介：焊接,，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用,，并且用或不用填充材料,，將兩個工件連接在一起的工作方法。
2,、焊接種類：釬焊,、氧乙炔焊、co2保護焊,、氬弧焊,、手工電弧焊。
3,、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好,；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈
的可見光,，可對眼睛和皮膚有刺激作用,，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時,，要用力適當,，注意方向。
3）防護用品：電焊面罩,、皮手套,、膠底鞋。
4）設(shè)備的安全,，交流的弧焊機,。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機,。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作,，關(guān)掉電源,。
4,、工藝：
1）引弧：接觸法,。輕輕接觸,，迅速提起2—4mm。
2）運條：把握好焊條角度,，基本上垂直于工件,，而向前進放行傾斜5—15度。前進速度要緩慢,，均勻且呈直線狀。
3）結(jié)尾段弧形,，降溫,，在引弧。
一）基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用,。
（1） 電焊條的規(guī)格,、組成和作用。
（2） 手工電弧焊的工作原理,、特點,、種類及應(yīng)用范圍。
（3） 平焊的過程,、引弧,、運條穩(wěn)弧的方法。
（4） 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因,。
（5） 焊接安全技術(shù),。
二）基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊,、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用,、氣焊、氣割,。
在我已開始所接觸到的這些工種里面,，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作,，我們可以帶上專用的皮手套
等,，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當然,，這也是一門學(xué)問,，而且，學(xué)問很大,。焊接的技術(shù)很寬泛,，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種,，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此,，也是困難重重,。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半,，有時候已經(jīng)接觸了工件,，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天,，仍然不知所措,。有時候，好容易弄出來火花了,，拿著焊條一路順利的焊接了下去,，摘下帽子一看，全傻了眼了,，不知道焊的是什么,，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,，也就是經(jīng)驗不夠,。當然，焊工最重要的還是安全問題,。因為它的高溫,，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光,，對眼睛的傷害相當嚴重,。通過這次實習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：
1,、實習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分,，通過實習(xí)使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合,，把知識應(yīng)用與實踐,，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊,。
2,、通過實習(xí)，我們要切實了解現(xiàn)實工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路,，不同方法,，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式,，最快地融入工作,，適應(yīng)工作的要求。
3,、實習(xí)的過程中,，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)系,，看到兩者的重要性,，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論,，反而要在現(xiàn)場工作中加強理論學(xué)習(xí),。
4、認識到嚴格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按時上下班,，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ),。
實踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。想要快速成長,，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。
在實習(xí)期間我有很深的感觸，,，讓我提前體驗到不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接,，都需要我們細心觀察,，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種
所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的,。
在實習(xí)過程中,，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西,，我非常幸運我能得到那么有效的實習(xí),。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。實習(xí)工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之,，經(jīng)過這次的實習(xí),，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是,，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系,，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。
電工電焊實訓(xùn)報告篇九
1,、進入車間實習(xí)時,，要穿好工作服，大袖口要扎緊,，襯衫要系入褲內(nèi),。不得穿涼鞋、拖鞋,、高跟鞋,、背心、裙子和戴圍巾進入車間,。
2,、嚴禁在車間內(nèi)追逐、打鬧,、喧嘩,、閱讀與實習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞,、收聽廣播和mp3等。
3,、應(yīng)在指定的焊機上進行實習(xí),。未經(jīng)允許，其它設(shè)備,、工具或電器開關(guān)等均不得亂動,。
4、焊前檢查焊機接地是否良好,，焊鉗和電纜的絕緣必須良好,。
5、焊接時應(yīng)站在木墊板上,，不許赤腳操作,。不準赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電,。
6,、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷。
7,、擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人,。
8、工件焊后不準直接用手拿,，用鐵鉗夾持,。
9、氧氣瓶,、氬氣瓶和二氧化碳氣瓶不得撞擊和烘烤暴曬,。
10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品,，板手不得有油污,。
11、乙炔瓶周圍不許有火星,，與氧氣瓶要隔一定距離放置,。
12、實習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具,。
六,、設(shè)備安全：
1、線路的接線點必須緊密接觸,，防止因松動,、接觸不良而發(fā)熱。
2,、焊鉗任何時候不得放在工作臺上,，以免短路燒壞焊機。
3,、發(fā)現(xiàn)焊機或線路熱燙時,，應(yīng)立即停止工作。
4,、操作完畢或檢查焊機及電路系統(tǒng)時必須拉閘,，關(guān)閉電源。焊工這是我第一次親身進入焊機房,，也是我第一次自己焊焊條,，以前聽到別人當焊工的經(jīng)歷時，認為那沒什么,，自己可以很輕松的就學(xué)會,，然而做一名焊工可沒那么簡單，在第二次上完理論課之后,，終于輪到我親自動手實踐了,！我的心里很高興,，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工,！我把老師講的理論在心里默想了一遍,，帶上面罩就開始動手，以為會很簡單,，很容易,，可是焊條偏偏就粘在鐵板上,，我的`心里立刻緊張起來,。按照老師說的,，我立即左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了,！后來就感覺好多了,，心里也不那么害怕了……第二次實習(xí)時，雖然天氣很熱,，可是我們依然把衣服穿的很嚴實,，簡直密不透風(fēng)，因為我們知道其中的危險性,！剛開始,，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高,，只見那火光向下沖,，簡直像火箭升空時一樣！我以為把焊條拿的高一點,，沖力就會小一點,，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外,，什么也沒有留下,！看見別人焊的那么好，心里很不是滋味,。就這樣四根都焊完后，感覺什么也沒有學(xué)到,！后來問了呂老師,，才知道焊條要拿的低一點，移動速度要慢一點,，才能焊的好,！我焊完之后，我的“杰作”很明顯還是沒有通過老師的檢驗,，我問了老師我還有哪些不足,，老師一一分析了我的“杰作”的問題,，我也比較了自己和別人的作品，找出了自己的不足,，積累了相當豐富的經(jīng)驗,，也為自己贏得了自信。第三次實習(xí)時,，老是調(diào)整了一部分同學(xué)的位置,，我自認為已經(jīng)學(xué)得很好了，可是換了位置后,，我就焊的一塌糊涂,！心里空空的，不知為什么,？后來我又問呂老師,，才知道是自己學(xué)藝不精！呂老師說：“作為一名好的焊工,，無論是橫著,、豎著、躺著,、仰著都能焊好,。”是啊,，只有認知道自己的不足,，努力實踐，才能夠不斷進步,。
總之,，這次實習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴謹認真,，反復(fù)琢磨,，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事,。
我想這次實習(xí)會成為我今后那么多實習(xí)的良好開始,。
