人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
初三學(xué)生代表發(fā)言稿 初三學(xué)生代表發(fā)言稿瑞文網(wǎng)篇一
大家好!
我是初三(1)班的吳邪,，走過輕松愉快的初一,，生龍活虎的初二，我們走進(jìn)了初三,，一個(gè)心里苦但寶寶不說的學(xué)年,。
在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言,，來麻弊和欺騙自己;在初三,，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在初三,，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信,，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“問世間是否此山”的輝煌,。
只要珠峰有頂,，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸,。初三的.學(xué)習(xí)是辛苦的,，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂,，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者,。認(rèn)真聽好每一堂課，記好第一次筆記,，刷好每一道題,，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳?！蔽覀冇猩暇盘鞌?jiān)?下五洋捉鱉的志向,，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持,，我們有寶劍一出,，誰與爭(zhēng)鋒的自信,，感慨今日長纓在手，試問何時(shí)縛住蒼龍。
人沒有夢(mèng)想和條咸魚有什么區(qū)別,。在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情,，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想,，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬里,。
也許,，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話,，努力的過程,，也是一種收獲,。對(duì)待初三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀,，而不是彷徨,。
今天，我們面對(duì)藍(lán)天,，向著大地,，面對(duì)親愛的母校，向著敬愛的老師,，可愛的同學(xué)講話:只要大家一起努力,，大家從自己做起、從身邊的小事做起,，朗中的明天一定會(huì)更美好,。
初三學(xué)生代表發(fā)言稿 初三學(xué)生代表發(fā)言稿瑞文網(wǎng)篇二
同學(xué)們：
你們好!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,，期中之后的這場(chǎng)家長會(huì),，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案,，學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會(huì)到了他無窮的力量,。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的`成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了,。
第一,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。
第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于小學(xué)來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎。
第三,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。
最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長功成名就、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!
初三學(xué)生代表發(fā)言稿 初三學(xué)生代表發(fā)言稿瑞文網(wǎng)篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，
大家好,！
我是九年級(jí)三班的白魯雨。今天,，很榮幸能夠在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡,，一世艱辛的老師們道一聲：您們辛苦了,！祝老師們教師節(jié)快樂,！永遠(yuǎn)健康幸福！作為新初三的學(xué)生,，初中旅程我們已走過了三分之二,。回首我們一起走過的那些快樂的日子,，我們不得不感嘆歲月如梭,，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門，在校園里好奇地東奔西跑,，今日已經(jīng)步入了初三的課堂,。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，在實(shí)驗(yàn)室里專注,，在教室里積極思考發(fā)言,，我們成長著、汲取著,，度過的是一段充滿活力的學(xué)習(xí)歲月,。
有人說，初三是條波濤洶涌的大河,，但只要我們把握好理想的船槳,，劃過去，就能欣賞到美麗的風(fēng)景,。的確如此,，也許我們會(huì)覺得初三的生活會(huì)枯燥、無味,，但只要我們真正明確了學(xué)習(xí)的目的,，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”,。時(shí)光的流逝,，從不留戀、回頭,。但我們感受著,，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下,，可以做到的,，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步,，將過去的留戀,，埋在心底深處，懷著對(duì)未來的`期盼,，把握住每個(gè)現(xiàn)在,。我們還有很長的路要走,，沒有人可以預(yù)料我們下一分鐘是怎樣，但是這一分卻很真實(shí),，只有把握現(xiàn)在,，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來驕傲地?fù)]手,。
上屆的學(xué)長已寫下輝煌,，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，她是那么蓬勃的火焰,，就像我們的斗志,，正如我們的生命！如今,，該是我們書寫輝煌的時(shí)候,，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候,！
同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣,，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌,，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生,；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方,，挺起胸膛,。相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長,。祝愿大家在今后的征途中,，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己,，我能行,！
同學(xué)們，我們是騰空雄鷹,，千里駿馬,。我們是學(xué)校的希望。社會(huì),、學(xué)校,、家長對(duì)我們寄以很高的期望,，我們要不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練,，勇于拼搏,，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天,，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率,。明年x月，我們將是從這個(gè)校園中走出去的又一屆學(xué)子,，我們的名字將彪炳學(xué)校發(fā)展的史冊(cè),。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。最智慧的人生是用最少的悔恨面對(duì)過去,，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的自信面對(duì)未來,，用激情照耀自己的初中生活吧,！相信他日我們必將滿載累累碩果！在美麗健康的校園中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，成就未來,！
傲雪凌風(fēng)踏寒霜，策馬長歌醉驕陽,。相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中必會(huì)發(fā)揚(yáng)褚村回中學(xué)子的精神,，在這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡。
我的講話完畢,，謝謝大家,！
初三學(xué)生代表發(fā)言稿 初三學(xué)生代表發(fā)言稿瑞文網(wǎng)篇四
尊敬的徐校長、親愛的老師,、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法,。
三年來，甚至說將近十年來,。亞太讓我知曉了生命是神圣的,，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔,，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下,，我感受到了什么是尊重，學(xué)會(huì)了什么是感恩，怎樣才是堅(jiān)強(qiáng),?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊(yùn)和人文情懷的氛圍,，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中愉快地長大,。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學(xué)習(xí)生活,，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂,，今天，我們依然能神采飛揚(yáng),，是他們,，我們最最親近的老師，在為我們答疑,、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問題,，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來,。是他們用他們的人生智慧影響我們,，教導(dǎo)我們?cè)鯓訉罍p少，把快樂放大,，從而,，讓我們?cè)诟行灾杏^察世界，在理性中思考人生,。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上,，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué),，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,，可以因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧得不可開交,，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時(shí)候,，互相“掩護(hù)”;在操場(chǎng)上奔跑追逐,，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步,，等你們和我們一起沖刺;在課堂上,，又因?yàn)楦髯杂歇?dú)立的思想，“批判性思維”習(xí)慣,，常常,，因?yàn)閳?jiān)持自己的觀點(diǎn)，爭(zhēng)得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們,，是你們,，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)從十位數(shù)變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候,，我們感嘆道：“一場(chǎng)考試把我們都考散了,?！?/p>
可我想說的是：“或許正是因?yàn)檫@場(chǎng)考試,，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜,。”
青春太匆匆,，因?yàn)橛刑嗝篮玫氖虑橐呀?jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生,、即將發(fā)生,，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)是什么,，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”,、“理想”,，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì)讓人熱血沸騰,。何況,，我同時(shí)擁有!
理想是一個(gè)一提到就會(huì)令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感,、太多的磨礪、太多的期冀,。
此時(shí)，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個(gè)理想做了些事?
想和大家探討兩個(gè)問題,。
第一個(gè)：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個(gè)：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你理想的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)它嚒?
對(duì)于第一個(gè)問題,，我想說：理想不僅是職業(yè)理想,，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài),。
記得前段時(shí)間,，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看,。引發(fā)了很多討論與思考,。
從我知道這件事開始,，“說走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求,。
大家可能認(rèn)為,，這件事情很簡單呀,，買一張票然后想去哪就去哪,，就是說走就走啊。
可深入思考,，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì)變得很多,，不僅是外物,，更是內(nèi)心,。說走就走，并不是肉體出走,，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由,，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非,。我稱之為理想狀態(tài),。
第二個(gè)問題，我堅(jiān)信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的,，當(dāng)所有的契機(jī)合適,，當(dāng)我的沉淀、積累足夠,。機(jī)會(huì)會(huì)垂青我,，所以請(qǐng)叫我“正在準(zhǔn)備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記,，理想是由內(nèi)而外的,，并不是從外界的評(píng)判、外界告訴你如何而得來的,，因?yàn)檫@樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力,，往往還會(huì)成為你的“累贅”。
說到這里,，跟大家分享一部微電影,，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”,。
我們往往會(huì)說人生如戲。在我看來,，如戲的多變，卻沒那么華麗,。
作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：
1.不怕輸
常聽聞年輕人說：有夢(mèng)就去追,，因?yàn)榍啻耗晟?，不畏懼從頭再來,。更何況,，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的.財(cái)富,。
2.不找借口
當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了,，不要急著去找理由,，而是要去勇敢面對(duì),，能補(bǔ)救的補(bǔ)救,，不能補(bǔ)救的就從中獲得經(jīng)驗(yàn)，然后,，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制
當(dāng)別人告訴你：你這理想太遠(yuǎn)大,、太虛無了,，根本實(shí)現(xiàn)不了。
這個(gè)時(shí)候怎么辦?
停下來思考一下,，你的理想是切合你自身實(shí)際,，是你最想要的,，是通過你的努力可以實(shí)現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的,，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因?yàn)樗麄冇X得自己實(shí)現(xiàn)不了你心中的理想,。
4.不抱怨,，不向外求認(rèn)同
當(dāng)你認(rèn)定要一直走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的,，各種挫折,、打擊會(huì)讓你開始懷疑你最初的堅(jiān)定,，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮,，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒有人可以替代或者改變你,。
中考之后,，給十年后的自己認(rèn)認(rèn)真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望,，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后,，你打開這封信時(shí)，會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個(gè)執(zhí)著、頑強(qiáng)、青春年少時(shí)已經(jīng)開始追夢(mèng)的自己，是他讓你明白了：青春有夢(mèng)是一件幸福的事情，而追逐夢(mèng)想的過程更是人生一筆不可多得的財(cái)富,。
加油,，小伙伴們!!!
初三學(xué)生代表發(fā)言稿 初三學(xué)生代表發(fā)言稿瑞文網(wǎng)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是x，很榮幸能夠在這個(gè)非常特殊的時(shí)刻代表初三全體同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,。謝謝老師！（請(qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給敬愛的老師）謝謝你們,，三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),；謝謝你們,，三年來對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),；謝謝你們，給了我們一生享用不盡的智慧和力量,。我們是你們眼里那一朵朵綻放的.鮮花，是你們用辛勤的勞動(dòng)讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳,。
當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口,?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識(shí),，我們更學(xué)會(huì)了如何做人,，如何交往，如何成長。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng),，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過磕絆,，也許有過矛盾,，然而,，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛,。這里有失意時(shí)心酸的淚水,，也有成功時(shí)喜悅的歡笑；這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì),，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,；我們的恩師,，就是我們永遠(yuǎn)的支持者,。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候，一定會(huì)聽到母校的師生為我們喝彩,。
努力吧！為了自己的夢(mèng)想,；努力吧,！為了母校的輝煌。勝利就在眼前,，只要我們共同努力,，堅(jiān)持到底，就一定能夠夢(mèng)想成真,，在川石中學(xué)的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章,，初三各位學(xué)子們，奮斗吧,！這個(gè)夏天屬于我們的們的,，今年的六月同樣由我們們主宰！奮斗吧,！父母因我們們的奮斗而幸福,，世界因我們的奮斗而精彩！讓我們共同努力,。爭(zhēng)創(chuàng)佳績,，讓未來超越夢(mèng)想。
加油,！
謝謝大家,！
