報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字 校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇一

活動(dòng)采用更新穎創(chuàng)新的形式進(jìn)行開(kāi)展---進(jìn)行比賽性質(zhì)的清潔,。事先派發(fā)好較有責(zé)任感的組長(zhǎng),，讓同學(xué)們自己選擇組長(zhǎng)。

我們清潔的地方位于我們學(xué)校的一條主干道,，道路兩旁花木叢生,，有低矮的灌木叢，而且是因?yàn)槲挥诘缆飞?，所以常?huì)有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾,，這給我們的清掃工作帶來(lái)了很大困難,。

每個(gè)學(xué)生都帶上笤帚,，簸箕，還有塑料袋,，能掃的掃,，能揀的一揀，清除校園死角,，清除校園內(nèi)的野廣告,，有雜草也清理一下。徹底清掃,，保持校園潔凈,。

由于活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作充足無(wú)一人缺勤，這也為我們的工作順利開(kāi)展提供了保障,。分組后每個(gè)人也能積極與組長(zhǎng)配合,，并且不怕臟不怕累地完成自己所分到的區(qū)域，這也真正做到了志愿者的宗旨,。道路上,、草地上全部都散落著瓜皮紙屑，甚至一些角落堆積著一些垃圾都已腐爛發(fā)出一陣難聞的來(lái)惡臭，但我們的隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)檫@些而有絲毫退意,，相反是以其全力將之收到垃圾箱內(nèi),，更有同學(xué)因?yàn)椴莸厣系囊恍├荒苡脪咧闱鍜哂彩怯檬忠稽c(diǎn)點(diǎn)地?fù)斓嚼渲校麄€(gè)活動(dòng)中這種情況都已成了他們清掃的一種手段,。一部分人掃落下的落葉及樹(shù)木果子,，一部分人專門清掃樹(shù)木叢中的煙頭等垃圾。在組員們的

大力協(xié)作下和組長(zhǎng)的英明指揮下,，任務(wù)也完成了,。

活動(dòng)接近尾聲，有一些組提前完成,，他們不約而同地加入還未完成的組,，繼續(xù)清掃。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的是和諧,、融洽的氣氛,，并且是高效地完成了本次任務(wù)?；顒?dòng)不止讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。

這次活動(dòng)是我班組織的打掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草,、死角的義務(wù)勞動(dòng),。我們也從中得到了一些啟發(fā)：

1.任務(wù)的順利完成同領(lǐng)導(dǎo)者的英明決策是分不開(kāi)的。還是因?yàn)榻M長(zhǎng)做出了正確的決定,，才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成,。

2.團(tuán)結(jié)力量大。正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量,，一加一是大于二的,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。

3.我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì),，從自身做起,，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是大人們?nèi)拥臒燁^,，但是也有一些白色垃圾,，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔,。

本次活動(dòng)旨在提高全校師生愛(ài)校園,，愿意奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)來(lái)美化自己的校園以積極的心態(tài)對(duì)待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺(tái)的同時(shí),，進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和意識(shí)到一個(gè)良好校園環(huán)境能為我們學(xué)生有

更好的心情去學(xué)習(xí)和生活,。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高全民的素質(zhì),。

校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字 校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇二

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā),，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館,、燕南園,、李大釗銅像、蔡元培銅像,，到達(dá)未名湖南岸,，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門,，穿過(guò)蔚秀園,、承澤園、海淀公園,、柳浪莊,、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門,，觀看門外的京密引水渠,，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸,，沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門,，結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化,、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論,。

1、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路

走進(jìn)北大東門,，可以看到的是一條寬闊筆直的大路,。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭(zhēng)議頗多的路,，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大,。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓、二號(hào)樓,、逸夫一樓,、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等,。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群,。

很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào),。除了整齊的人工草坪,，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),，不協(xié)調(diào)的.感受更加強(qiáng)烈,。

這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”。在很多時(shí)候,，我們很少考慮特定的環(huán)境,，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求,。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題,。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇,。

2,、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū),。人們常說(shuō)，“北大的名教授不一定都住在燕南園,，但燕南園住的都是名教授”,。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著馬寅初,、湯用彤,、周培源、馮友蘭,、朱光潛,、思想?yún)R報(bào)專題陳岱孫、侯仁之,、林庚諸先生,，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生,。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò),。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。

校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字 校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇三

每位班主任都希望自己的班級(jí)有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,，但學(xué)生的年齡小,，自我控制能力差,，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為一位當(dāng)了多年班主任的我,，也感覺(jué)自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生,，可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境，免不了煩惱不已,。

本期來(lái),，在學(xué)校的號(hào)召下，我在本班學(xué)生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的,、細(xì)致的工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

第一、開(kāi)學(xué)初向?qū)W生宣讀《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！兑蝗粘Ｒ?guī)檢查細(xì)則》,，使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。并對(duì)照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題,，及時(shí)改正,。

第二、注重教師示范指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)做清潔,。開(kāi)學(xué)初的第一周，每天早自習(xí)前我都會(huì)早到一會(huì),，手把手教學(xué)生掃地,。就拿教室窗戶玻璃的清潔來(lái)說(shuō)吧，為什么同樣擦拭,，有的班級(jí)教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”,，而有的班級(jí)卻光潔如新呢？經(jīng)過(guò)我的反復(fù)實(shí)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好,。于是我就將這個(gè)好辦法教給學(xué)生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙?jiān)俨烈槐?，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了,，再也不會(huì)出現(xiàn)“大花臉”了。

第三,、制定切實(shí)可行的有關(guān)清潔衛(wèi)生的班規(guī)：

1,、個(gè)人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾,、不隨地大小便；勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲,、勤撿垃圾。

2,、班級(jí)衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃,，每周一大掃。

3,、對(duì)于不講衛(wèi)生的不良行為,，要視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、罰打掃清潔等,。

第四,、有了班規(guī)，還需要監(jiān)管,。班干部就是老師的得力助手,，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來(lái)督促檢查平時(shí)的清潔衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師反映,。

校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字 校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇四

引子

校園是美好的，這里有孜孜不倦學(xué)習(xí)的同學(xué),，有幽香的書(shū)籍,，有辛勤的教師，還有同學(xué)們純真的友誼,。校園是師生的樂(lè)園,，是求知求學(xué)的圣地。校園的優(yōu)美環(huán)境主要是靠師生維持的,。然而,，大部分學(xué)生對(duì)環(huán)境的概念比較模糊，尤其隨地亂丟垃圾的現(xiàn)象屢屢可見(jiàn),。每次大掃除后,，校園里雖然暫時(shí)呈現(xiàn)清潔的景象，但要不了多久,，又垃圾遍地,。尤其塑料制品（白色垃圾）給校園帶來(lái)了極大的危害，更是一言難盡,。為了雪洗“白色災(zāi)難”之恥,，我開(kāi)展了“當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱了各種資料,，進(jìn)行了分析總結(jié)。

我?，F(xiàn)占地300余畝,，師生人數(shù)2400多人,。四十多個(gè)教學(xué)班，分成高中部和初中部,，兩幢教學(xué)樓,，三幢宿舍樓。教學(xué)樓每一層樓都設(shè)有垃圾桶,，甚至每個(gè)班級(jí)內(nèi)部也有垃圾桶,。宿舍樓每間宿舍內(nèi)及每個(gè)樓道的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處和宿舍樓旁都設(shè)有垃圾桶，甚至操場(chǎng),、大路的每個(gè)角落都設(shè)有垃圾桶,。雖然如此，但校園里的地面上仍隨處可見(jiàn)垃圾,，尤其是學(xué)校大路,、宿舍樓道更是不堪入目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖三令五申,，但效果并不顯著,。更有甚者，有時(shí)前邊的同學(xué)剛打掃完,，后邊的同學(xué)路過(guò)后又是一片狼藉,。為了改變這一現(xiàn)狀，我校曾多次進(jìn)行整改,，提出“還校園以清潔,，死抓衛(wèi)生死角”的口號(hào)和校園內(nèi)不見(jiàn)一紙一屑，并把其作為今后校園環(huán)衛(wèi)工作的發(fā)展方向,。

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷,，我開(kāi)展了“當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容如下：

我將所任課班級(jí)分成四個(gè)小組：第一小組負(fù)責(zé)觀察和撿拾教學(xué)大樓樓道的垃圾;第二小組負(fù)責(zé)撿拾男生宿舍樓道及其附近區(qū)域的垃圾;第三小組負(fù)責(zé)撿拾女生宿舍及其附近區(qū)域的垃圾;第四小組負(fù)責(zé)撿拾球場(chǎng)及其學(xué)校大道的垃圾。一天下來(lái),，撿拾了三次,，即早自習(xí)前一次，中午上課前一次,，晚自習(xí)前一次,。每個(gè)同學(xué)僅垃圾就足足撿了四大袋。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)使所有參與者都受到了思想洗禮,。每位同學(xué)都立志維護(hù)好校園衛(wèi)生,，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好,。

大家齊動(dòng)手,，校園更清潔,。在大家的共同努力下,，校園衛(wèi)生死角得到徹底清理，甚至將路邊的小石子都一一撿走,，學(xué)生還將校園路邊低洼處整平,、踩實(shí)。有的學(xué)生還對(duì)校園綠化樹(shù)進(jìn)行澆水培土,。通過(guò)一天共三次（課余時(shí)間）的勞動(dòng),，樹(shù)林里的落葉被清除了，操場(chǎng)邊的道路被填平了,，缺少的綠化樹(shù)被補(bǔ)種了,，花草樹(shù)木重新修剪了，道路兩邊的枯草碎石被清掃了,，校園里的垃圾被清理了,，校園更清潔、更靚麗了,。同學(xué)們看著更加漂亮的校園,，抹著額頭的汗水,，個(gè)個(gè)都露出了滿意的笑容。整個(gè)活動(dòng)極富創(chuàng)造性和實(shí)踐性，并取得了比預(yù)期還好的效果,。

（一）視覺(jué)、嗅覺(jué)上的危害

散落在校園中的垃圾不僅破壞了校園景觀,，還對(duì)師生身體極為不利,。如散落在校園中的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給師生的視覺(jué)和嗅覺(jué)帶來(lái)了不良刺激,，既不美觀又臭氣熏天,。

（二）潛在的危害

1.塑料制品等白色廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累,，不僅會(huì)造成土壤板結(jié),，影響綠化地吸收養(yǎng)分和水分，還會(huì)導(dǎo)致花草樹(shù)木物生長(zhǎng)減緩,，乃至變異死亡,。

2.拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)做食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物中毒乃至死亡,，人在食用吞食塑料廢棄物的動(dòng)物后，會(huì)對(duì)人體造成極大的傷害，甚至留下后遺癥,。

3.生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大，很難處理,。風(fēng)一吹來(lái),，四處飛舞，會(huì)造成連鎖污染,，害人不淺,。

4.部分塑料含有毒性，如果用做餐具或食品包裝的材料,，會(huì)對(duì)師生的健康極為不利,。

5.污染廢氣等排放到空中，使臭氧層變薄,，造成紫外線變強(qiáng),，對(duì)人體傷害極大。

6.亂扔垃圾的行為在同學(xué)間互相影響,，學(xué)生盲目從眾,，人人亂扔垃圾，危害無(wú)窮,。

1.塑料垃圾沒(méi)有得到妥善管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收循環(huán)利用的未回收利用,。

2.師生的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。優(yōu)美的校園環(huán)境是維護(hù)出來(lái)的,，不是打掃出來(lái)的,。

3.我校現(xiàn)有校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有較好落實(shí),。我校雖有健全的規(guī)章制度,，但部分師生仍不夠重視，我行我素,，視而不見(jiàn),。

4.盡管國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)，但是總的來(lái)講,，仍有部分企業(yè)在違法生產(chǎn)塑料制品,，還有部分超市及小攤小販違法使用和向?qū)W生提供塑料購(gòu)物袋。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我們了解到：白色塑料袋等制品在給人帶來(lái)方便的同時(shí),，使人們出門十分狼狽。校園，這個(gè)人們德,、智,、體全面發(fā)展的樂(lè)園，應(yīng)肩負(fù)解決環(huán)境問(wèn)題這一刻不容緩的重大任務(wù),。然而要改變這種狀況,，光靠一師一生的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),。校園環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全校、全社會(huì)乃至全球人類面臨的重大問(wèn)題,。每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí),，我們也懂得：改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約資源,，綠色生活，綠色消費(fèi),。如果全球人人破壞環(huán)境,，天天破壞環(huán)境，時(shí)時(shí)破壞環(huán)境,，處處破壞環(huán)境,，地球就會(huì)變成巨大的垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保,，時(shí)時(shí)環(huán)保,，處處環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),，共同努力保護(hù)好地球――我們共同的美麗家園。

為此,，我們建議從自己做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起,，真正做到：

1.不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)，分類放置,，以便回收利用或處理,。

2.我校早已設(shè)置了多處垃圾存放處，要積極參與和宣傳。

3.垃圾入箱,，絕不亂扔,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.盡量不用或少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。

5.發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),，要加以勸止,，推己及人，共同維護(hù),。

6.開(kāi)展“見(jiàn)到垃圾順手撿”活動(dòng),，大家齊動(dòng)手，還校園清潔靚麗,。

7.通過(guò)黑板報(bào),、粘貼畫(huà)等方式加大宣傳力度，及時(shí)宣傳倡導(dǎo)師生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),。

8.提倡用布制購(gòu)物袋替代塑料袋,，并積極推廣使用可降解的塑料袋。

9.適時(shí)開(kāi)展專題講座,，讓師生及時(shí)了解白色污染的嚴(yán)重危害,。