總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇一

一,、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信發(fā)展就是硬道理,，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南,。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會(huì),、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化初中聚焦課堂,、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的合作,、互動(dòng)課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,，已收到初步效果,。__年我們完成了中考保三爭二，高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo),，再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷,，學(xué)校連續(xù)15年獲初,、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號(hào)。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

二,、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為德育是教學(xué)的前提和保證,。在德育工作中,，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),，以全校上下齊抓共管,、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度,。一年來,，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè),，出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評,。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個(gè)人,。

三,、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要以教師為本,。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉,。為此我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力,。作為校長我無時(shí)無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關(guān)心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動(dòng),，大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持請進(jìn)來,、走出去,，開闊教師視野,，通過校刊,，論壇,、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺(tái)。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動(dòng)，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在天津市第__屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎(jiǎng);邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎(jiǎng),、10位教師獲二等獎(jiǎng),、10位教師獲三等獎(jiǎng)，獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次，論文128篇,，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇,，參賽課件獲國家獎(jiǎng)2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

四,、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為,，干工作不干則已,，干就要干好。要樹立服務(wù)意識(shí),，關(guān)心教職工生活,，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。__年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,，購置了照相機(jī),、掃描儀、錄音筆,、書籍,，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于__年暑期竣工并投入使用，體育館,、報(bào)告廳、食堂將于__年投入使用,，屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,，使我校硬件水平再上新臺(tái)階。

五,、如饑似渴的提高自身素質(zhì),。陶行知先生說：一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校,。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者,。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，同時(shí)注重不斷積累,，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng),，如看名家博客,，閱讀書籍，開闊視野,，并把看到的好的文章及時(shí)通過自己的博客與其他教師共享,。在__年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報(bào)送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀?jì),，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第__屆長高峰論壇中獲得一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言?！钝`行辦學(xué)理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會(huì)舉辦的年會(huì)上被選為書面交流材料。

六,、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié),。作為支部書記、校長,，是班子中的領(lǐng)軍人物,，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé),，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé),，不推諉扯皮,，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員,，工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,，維護(hù)班子的。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,，在貫徹落實(shí)上級大政方針,、重要工作部署、人事,、經(jīng)費(fèi)等重大問題上,，堅(jiān)持集體討論決定，不搞一言堂,，作到會(huì)上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會(huì)上一旦決定的事,，首先身體力行,，決不在會(huì)下亂說。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公,、無私無畏，嚴(yán)以律己,、寬以待人,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

七,、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事,。為教師謀福利,、辦實(shí)事，急教師所急,，想教師所想,，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排,，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo),、工會(huì)前去探望,，教職工父母,、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元,，并前去吊唁,。在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一長的職責(zé)和義務(wù),。學(xué)校在__年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生,、送上春聯(lián),。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,，使老教師們非常感動(dòng)。

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇二

作為學(xué)校的副校長,，每年到了年度考核的時(shí)期,，對自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結(jié)中,，我們每一個(gè)學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心,。本人現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作

作為一所學(xué)校的副校長，首先應(yīng)該做好的,，便是協(xié)助校長完成的學(xué)校管理工作,。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜,，如果沒有副校長在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話,，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,，在本年度中,，本人這項(xiàng)工作做得還算不錯(cuò)，幫助校長完成了學(xué)校管理工作的同時(shí),，也為校長緩解了管理工作的壓力,，是本人年度考核中值得肯定的一項(xiàng)工作。

二,、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作

作為學(xué)校的副校長,，除了協(xié)助校長完成學(xué)校的管理工作,，也是有一些歸學(xué)校副校長全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作,。這項(xiàng)工作算是副校長工作中主要的工作,，在一個(gè)學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，是本人工作的范疇,，也是本人需要努力的方向,。學(xué)生的學(xué)習(xí)，除了他們個(gè)人自己的努力以及老師對他們的幫助外,，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,，作為學(xué)校的副校長，本人在今年的工作中,，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作,，讓每一個(gè)孩子都有著健康的身心來面對學(xué)習(xí)。

三,、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育以及招生就業(yè)工作

在每年度的副校長工作中,，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關(guān)于學(xué)校的德育工作,，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手,，再慢慢向其他次要的`德育工作蔓延，在一個(gè)學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度,，讓每一個(gè)學(xué)生在德育方面不再有什么問題,。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起,，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā),，為學(xué)校招收合適的人才，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,，更添學(xué)校的風(fēng)采,。

以上三點(diǎn)正是本人作為副校長所做的年度工作總結(jié)，做得不算完美,，但還算完整,，現(xiàn)總結(jié)下來，為未來的工作起一點(diǎn)指引的方向,。

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇三

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責(zé)要求，自覺服從組織安排,，扎實(shí)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),，認(rèn)真看錄像,、聽報(bào)告、讀專著,、記筆記,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針,、政策,，深入到群眾中，傾聽大家的意見,，結(jié)合實(shí)際工作,，認(rèn)真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進(jìn)工作作風(fēng),，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng),。

二、教研工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》,、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ),。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔(dān)任了評委工作,。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),、緊扣科學(xué)教材，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題,。

3.參加了我縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔(dān)任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作,。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點(diǎn)，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中,，擔(dān)任試題保密員，盡職盡責(zé),，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。

三、督學(xué)工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，爭做知識(shí)型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校,，深入師生，深入課堂,。

2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查，對督查中存在的一些問題,，及時(shí)反饋給了學(xué)校,，并進(jìn)行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師，采取了單獨(dú)交談等方式,，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點(diǎn)問題，完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估、教師暑期有償補(bǔ)課治理,、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo),、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、冬季取暖,、家長會(huì)等工作，每次都深入各學(xué)校督查,，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué),、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查,。

四,、師訓(xùn)工作

1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作。研修前,，組織開好管理人員會(huì),、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì);研修中,，深入各個(gè)集中研修點(diǎn),，檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知，要求教師在研修過程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合,。并全程跟蹤培訓(xùn)，及時(shí)解答教師的有關(guān)問題,。

2.認(rèn)真落實(shí)各類培訓(xùn)的實(shí)施工作,。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn);遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)?；就瓿闪藝?、省培等各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

總之,，一年來,，在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)努力,，把20__年的工作做得更好。

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇四

隨著新年鐘聲的臨近,， 一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去,。20__年對于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中,?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實(shí),。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱情支持和幫助下，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、不斷提高思想認(rèn)識(shí),，敬業(yè),、奉獻(xiàn)。

做為一名黨員,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,。我既堅(jiān)持學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從擔(dān)任副校長那天開始,，就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。我認(rèn)真落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師,，無論是初上講臺(tái)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)韌,，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作，用自己愛生奉獻(xiàn),，自樹樹人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教，發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

二、依計(jì)施行,，認(rèn)真落實(shí)

依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃和設(shè)想,，以推進(jìn)課程改革為中心，堅(jiān)持“立德樹人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,，創(chuàng)新學(xué)校的教育,、科研工作，依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái) ”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口，不斷深化課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動(dòng)工程”為契機(jī)，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法，通過教研聯(lián)動(dòng),、賽課,、專題研究、資源共享,、交流互動(dòng)等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。以關(guān)注過程、強(qiáng)化落實(shí),、注重實(shí)效,，追求師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為工作原則，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(20__-20__年)》，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè),，提升內(nèi)涵品質(zhì),，形成辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新高度,，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許,。

三、熟悉管理,，經(jīng)驗(yàn)豐富

從教二十四年來,，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任,，總務(wù)主任，教學(xué)副校長,，多年來一直主抓教學(xué)工作,，熟悉教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長已近二年,。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，堅(jiān)持原則,，出以公心,，配合校長開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué),、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績,。

(一)、提升教學(xué)管理和教科研活動(dòng)的深度,。

以校內(nèi),、外及“名校帶動(dòng)工程”活動(dòng)為契機(jī)，組織教師積極參研,、參訓(xùn),。本學(xué)期除固定的教研組活動(dòng)外，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座,、課題研究、電子白板【無塵黑板】,、微課的錄制,、曬課平臺(tái)的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用等活動(dòng),，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校。針對本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計(jì)——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計(jì)——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)”,。 認(rèn)真教研,，堅(jiān)持集體備課、互相研討,、取長補(bǔ)短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),。旨在通過多級教研引領(lǐng)，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,，同時(shí)通過課堂觀摩、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識(shí)和了解,。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,，將時(shí)間投入到備課中去，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實(shí)施教案”【含流程、練習(xí)等】,，備課時(shí)要在減負(fù)增效上下功夫,。基本做到了以下幾方面：

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過多，目標(biāo)過多,，重點(diǎn)不突出,。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一、二個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行針對性練習(xí)就可以了,，最起碼要花大量的時(shí)間在這個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位上,。

2、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。

(1)對教材本身進(jìn)行深入的挖掘,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，善于對知識(shí)進(jìn)行融合,，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展，創(chuàng)新要有針對性,。

(2)要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面，要體現(xiàn)分層教學(xué),，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們設(shè)計(jì)的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

(3)設(shè)計(jì)問題指令性必須強(qiáng),，同時(shí)拋出問題要給學(xué)生思考,、交流研討的時(shí)間。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要?jiǎng)幽X,、動(dòng)手通過計(jì)算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí),，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),，在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識(shí)的方法和過程是占第一位的,。

(4)要做到講,、練結(jié)合,，能達(dá)標(biāo)最好，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識(shí)點(diǎn)中,。

3、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化,、口令要簡約化,，要注意學(xué)科語言的準(zhǔn)確運(yùn)用。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】,。

5、要有課堂評價(jià)的環(huán)節(jié),。

6,、運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)?！静灰颜n堂實(shí)錄全部反饋到課件中,，課件只是輔助功能，要注意板書的設(shè)計(jì)和教材的運(yùn)用】

7,、任務(wù)完成明確,。一節(jié)課下來要讓聽課人明了：教師教了什么，怎么教的,，為什么這樣教;學(xué)生學(xué)了什么,，怎么學(xué)的，為什么這樣學(xué)?

8,、及時(shí)反思,。課后教師要及時(shí)分析，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題,，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的，記下富有成效的做法,。促使經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度,。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料。

針對課堂轉(zhuǎn)型,，組織了 “自主合作,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié)、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”。 通過聽課,、研討,、交流使大家意識(shí)到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作,、探究”的教學(xué)理念，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn),，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué)。

(二),、進(jìn)一步增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性,。

以《以學(xué)論教，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的`轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作;以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略，以打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，著力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平,，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”。

1,、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動(dòng)制度化,、科學(xué)化和實(shí)效性，為深化課堂改革提供強(qiáng)有力的組織和制度保障,。依托教學(xué)校長——教務(wù)主任——學(xué)科組長的教科研運(yùn)行體系,，校內(nèi)采取的“多級教研”的模式，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段,。在20__年5月29日,，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中，對課堂教學(xué)給予了高度的評價(jià),，七名專家共聽課六節(jié),，均為a級課。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),，課堂完整緊湊,，語言極富感染力,，教師精神飽滿，富有激情,，教學(xué)過程從探究新知-理解運(yùn)用-鞏固拓展-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),，流暢完整有效，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)用心精巧,，整個(gè)教學(xué)過程面向全體,，教學(xué)內(nèi)容豐富，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生互動(dòng)積極,，合作學(xué)習(xí)充分，投影儀使用得當(dāng),，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實(shí)得當(dāng),，能突出重點(diǎn)。采用多種手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

2,、校本教研與“名校帶動(dòng)工程”教研，區(qū)本教研周,，校內(nèi)教研活動(dòng)展示周統(tǒng)籌策劃,，有機(jī)互補(bǔ)，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實(shí)施教研組隔周活動(dòng),、同頭教師周周活動(dòng)模式，教研組要在時(shí)間上與“名校帶動(dòng)工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào),，在教研內(nèi)容上有機(jī)滲透和融合，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī)，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體，開發(fā)智慧潛能,，讓學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué),，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高教研工作的針對性和實(shí)效性,。依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái) ”信息化提升工程，加強(qiáng)教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng);以教育發(fā)展共同體為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動(dòng)、專題研究,、資源共享,、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作,、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場會(huì)”;教育學(xué)會(huì)劉愛軍主任、后沽程樹偉主任專題講座;漢沽三中青年教師說課大賽,、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動(dòng),。到天津中學(xué)、普育學(xué)校,、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中、大港五中,、大港蘇家園中學(xué),、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪、交流,。

3,、抓日常課題管理。在平時(shí)認(rèn)真記載好科研活動(dòng),，按部就班開展課題研究工作,，注意課題研究過程化。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開展課題研究,，實(shí)施痕跡管理,。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。課題研究的切入點(diǎn)是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體,，采取“集慧式”備課，“探討式”評課,，“調(diào)研式”聽課等方式,，使每一個(gè)課堂都能成為研究的基地,，使課堂教學(xué)逐步形成模式。學(xué)校課題組的活動(dòng)已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化,，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽,、評、議課的活動(dòng),，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平,，同時(shí)也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。我?！秶L試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式 提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究》課題已順利結(jié)題,，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段;數(shù)學(xué)組的《通過“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的研究》、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問題及對策的研究》,、張愛玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段;李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實(shí)施階段。通過深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點(diǎn)成效,，但還存在著諸多的問題。如：課題組研究人員都是一線教師,，教育教學(xué)工作繁重,，精力有限，課題研究持續(xù)性欠缺 ,。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo),，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式,，制定了一系列的評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，先后出臺(tái)了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》,、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》,、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》,、《茶淀中學(xué)興趣小組活動(dòng)基本要求》《茶淀中學(xué)說、評課要求》等,。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績考核細(xì)則》,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理、全程管理,、全面管理,，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵(lì)下,，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足，碩果累累,。成功舉辦了“兩操評比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演、攝影,、繪畫,、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動(dòng),。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備,、學(xué)校信息化,、辦學(xué)思想、教育科研,、交流合作、辦學(xué)特色,、教師素質(zhì),、教師教育、課程管理,、教學(xué)工作,、教育質(zhì)量十一大項(xiàng)，34個(gè)小項(xiàng),，超過共計(jì)422條檔案文件的匯總中,，以規(guī)范有序，富有特色贏得了專家的贊許,。

(三),、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作

堅(jiān)決落實(shí)教育局的指示精神，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績,，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo),、管理上出真招、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，動(dòng)員力量，齊心協(xié)力,。

1,、抓教學(xué)質(zhì)量反饋。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外,，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查，單周驗(yàn)收”的方法對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,。內(nèi)容體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧,。增強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時(shí)反饋和調(diào)整，同時(shí)根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況,，分出層次,、分出梯隊(duì)，把握學(xué)生行為和心理狀況,，因材施教,、個(gè)別輔導(dǎo)、制定不同的提高目標(biāo),，并計(jì)劃指導(dǎo)提升的方案,。

2、開好“五會(huì)”: 根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況,，兩周開一次“年級民主交流會(huì)”,、每周一次“班級學(xué)生分析會(huì)”，不定期召開“不同層次學(xué)生座談會(huì)”“不同層次學(xué)生家長會(huì)” 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，管理意識(shí),，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在校“一日”表現(xiàn),，密切與家長聯(lián)系,，擺問題、找差距,、想點(diǎn)子,，定措施，取得家長支持,，形成合力,。“中考百日誓師大會(huì)”,，是畢業(yè)班工作的一個(gè)重點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生及其家長參加,，動(dòng)員會(huì)通過升國旗,，唱國歌，校長寄語，教師祝愿,，家長囑托,，學(xué)生表決，感恩宣誓,、簽名留言等環(huán)節(jié),，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜,，參與教學(xué)情況分析，教學(xué)管理,、全體教師鼓足干勁,，樹立信心，共同交流,，暢所欲言,，針對共性的問題大家一起想方法，找策略,，提高教育教學(xué)管理的整體水平,。

3、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點(diǎn)和方向,，把握好教材,，有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)，架構(gòu)好知識(shí)板塊,，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點(diǎn),，條理清楚的傳授知識(shí)結(jié)構(gòu)和規(guī)律,。

4、鼓勵(lì)教師走出去,，參加培訓(xùn),、聽講座，加強(qiáng)與校外優(yōu)秀教師的交流,，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)中。學(xué)校加強(qiáng)“名校帶動(dòng)工程”教研活動(dòng),，重點(diǎn)與漢沽三中,、九中、后沽,、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流,，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。在合作中,，加強(qiáng)捆綁式發(fā)展的成效,。

5、完善評價(jià)機(jī)制,，形成科學(xué)管理體系,。利用“學(xué)生評教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺(tái)，建立多維度的師生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，積極探索新形勢下教學(xué)管理制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù)。

20__年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中,。

三,、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新

參加工作至今,，我教過英語,、數(shù)學(xué)、思品,、生物,、化學(xué)等多學(xué)科的課程。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干。一晃二十多年從未離開教學(xué)工作第一線,，在此期間,，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn)。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律,、因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),。我經(jīng)常與老師們交流，同時(shí)也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水,，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識(shí)長河,。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請教,，博采眾長，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能,。目前我校深化課堂教育改革,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個(gè)教師心田?！爱?dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握,，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣，擺脫了“貧困”,，“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成,。引入競爭機(jī)制“自主學(xué)習(xí)、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行,，目前已收到了良好效果。

在今后的教育教學(xué)及管理上,，我會(huì)用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。同時(shí)還要針對我校學(xué)科知識(shí)薄弱，學(xué)困生群體大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持以人為本的原則，通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。同時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。

在學(xué)科教學(xué)上,，我要求“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、扶著走”,。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查漏補(bǔ)缺,，小容量,，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué)。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽得懂,、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來,。在過去的一年中，隨取得了點(diǎn)滴的成績,，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為，雖然任副校長已兩年有余,，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致，同時(shí)可能在某些方面也束縛了他們的思想,，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高,、更好,、更新的方面發(fā)展。并且自己還應(yīng)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)管理工作,，多與老師交流、談心,，了解他們的想法及對學(xué)校發(fā)展的建議,，為校長的決策部署提供依據(jù)。

回到母校工作一月有余,，先后完成了后沽中學(xué)教師20__年1月至10月份績效工資的整理匯總工作,，為了做到精準(zhǔn)無誤，犧牲自己的休息時(shí)間數(shù)次進(jìn)行核對,，為總務(wù)處及時(shí)下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障;完成了后沽中學(xué)教師8-10月份的考勤匯總核對工作;完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集;完善了學(xué)校黨支部活動(dòng)檔案的歸類,、整理工作。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯?，努力學(xué)習(xí),，以飽滿的熱情，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作,，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力,。

以上是我一年來教育教學(xué)及管理工作總結(jié)，如有不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇五

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間__高中創(chuàng)辦已一年了,。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷拢曳陌才?，加?qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的認(rèn)識(shí)和工作能力,，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善,，我們將為此作出長足的努力,。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真履行職責(zé),，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。

1,、每周一次行政干部會(huì)議,，每二周一次全體教師會(huì)是我校日常工作的大事，我室長期堅(jiān)持做好會(huì)前準(zhǔn)備工作,，會(huì)中記錄工作和會(huì)后的保密及歸檔工作,。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫,、打印,、信息上報(bào)和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫和上報(bào),，做好文件的收發(fā)工作,。

3、完成20__年的行政工作計(jì)劃,、總結(jié)等的編寫工作,。

4、完成本學(xué)期開辦公的檔案收集,、整理和歸檔工作,，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

5,、學(xué)校創(chuàng)辦至今,，上級機(jī)關(guān)多次來我校進(jìn)行評估驗(yàn)收和檢查考察,，社會(huì)上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況,，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)15批次，接待社會(huì)人群180批次,。

6,、及時(shí)參加市教委及其它上級部門的活動(dòng)，及時(shí)了解和傳達(dá)上級精神,，完成上級交代的各項(xiàng)任務(wù),。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

二,、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,，保障學(xué)校重大活動(dòng)的順利開展

學(xué)校由多個(gè)處室構(gòu)成，各個(gè)處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運(yùn)行的重要保證,。從辦公室的職能分析,，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項(xiàng)工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動(dòng),，如：20__年__月,，協(xié)助政教處、教務(wù)處,、團(tuán)委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽,，取得圓滿成功。

教職工是學(xué)校的細(xì)胞,，豐富教職工的業(yè)余生活,，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個(gè)職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動(dòng),，如：20__年x月x日組織女教職工座談會(huì)、看電影,、看黃梅戲,，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間,，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等,。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公室有的放矢地開展工作,，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、積極參加政治理論學(xué)習(xí),，作好思想作風(fēng)建設(shè)

思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。思想是建設(shè)的先導(dǎo),，是指揮棒,，加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項(xiàng)工作的前提,。因此，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,，努力提高自身綜合素質(zhì),。我們嚴(yán)格按照勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻(xiàn)的要求,，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣的原則,，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地埋頭苦干,。

我們正確認(rèn)識(shí)到自身的工作和價(jià)值,，正確處理苦與樂、個(gè)人利益與集體利益,、工作與家庭的關(guān)系,，堅(jiān)持誠實(shí)敬業(yè)，一年到頭,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔,，從而保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

四、主動(dòng)工作,，為招生大計(jì)出力獻(xiàn)計(jì)

不同時(shí)代有不同的國情,，我校現(xiàn)在也有特殊的校情,。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年,，各項(xiàng)工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地,，需要全校每位同志的共同努力,，辦公室也沒有置身事外，而是密切關(guān)注,，積極參與,，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

譬如招生工作,。去年創(chuàng)辦,，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單,、粘貼宣傳廣告,，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源,。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,，部署早就啟動(dòng),，到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作,。期間，我代表學(xué)校到大金中學(xué),、四望中學(xué),、鐵石中學(xué)、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料,，到實(shí)驗(yàn)中學(xué),、__中學(xué)、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,，我正起草好《__招生宣傳細(xì)則》材料,，為學(xué)校下一步的招生工作做準(zhǔn)備。

綜上所述,，辦公室在這一年中基本能夠完成各項(xiàng)工作,，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1、由于時(shí)間關(guān)系,，工作條件和人員安排上的限制,，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入,。

2,、個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致工作中缺乏強(qiáng)有力的管理,，開展工作時(shí)缺乏魄力,。

就目前的狀況，我作了深入地思考,，并制定了今后工作的思路走向：

1,、沒有規(guī)矩，不成方圓,。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全,、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán),、從細(xì),、可行的原則，進(jìn)一步完善辦公室的各項(xiàng)制度。

2,、辦公室主任是管理者也是實(shí)踐者,，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者,，因此,，更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣,，在感情上成為同事信任的伙伴,。

3、在工作中要開動(dòng)腦筋,，主動(dòng)思考,，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路,。

4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對我的不足進(jìn)行批評指正,，使我的工作更加完善，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標(biāo),，我一定會(huì)在公司,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)辦公室人員堅(jiān)持以人為本的的原則,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立合理的管理制度,，協(xié)調(diào)好各處室,、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇六

20__年在人生歷程中是一個(gè)值得回味,、富有生命意義的一年,。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開始熟悉,、了解,，開始了全新工作之旅，到今天已是318天,。

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),。下面作簡要總結(jié)：

一,、牢記使命，掌握實(shí)情,，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ),。

肩負(fù)兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長,、一名教育工作者,，我以對全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)教育局的決策,，認(rèn)真落實(shí)教育局的會(huì)議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機(jī),，始終把學(xué)校的穩(wěn)定,、生存和發(fā)展放在第一位,，用“廉潔,、高效、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”作為座右銘,，緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們,，堅(jiān)持以人為本,，努力調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性。

我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令,，遠(yuǎn)離形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),，致力于樹立“敬業(yè)愛崗,，作風(fēng)過硬，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，平等友善，率先垂范,，強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長團(tuán)隊(duì)形象,。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊(duì)，保持“沉著,、穩(wěn)定,、博愛、厚實(shí)”的良好心態(tài),，做到團(tuán)結(jié)同志,、精誠合作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到實(shí)事求是,、客觀公正,、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè),、開拓創(chuàng)新,、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí),，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生,、每一位家長,。能認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新,，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂園,。

本人堅(jiān)持每天前幾位到校,，后幾位離校。從反饋信息來看,，能獲得教職工支持,，獲得學(xué)生和家長的好評，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

我堅(jiān)信微笑可以讓人感到溫暖,，熱情可以融化堅(jiān)冰，鞭策可以催人奮進(jìn),，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡,。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感,。

二,、積極思考，理清思路,，以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展,。

繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng),，根據(jù)學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài),，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來詮釋教育,，強(qiáng)調(diào)在教育中體驗(yàn),、享受幸福。追求楓葉片片紅,，師生個(gè)個(gè)亮,。

學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本，誠信,、和諧,、文明、催人奮進(jìn),、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”,。以“精神強(qiáng)大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn),，以“誠信協(xié)作,、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教,，嚴(yán)謹(jǐn)摯愛”為教風(fēng),，以“博學(xué)感恩,，厚積有恒”為學(xué)風(fēng),。總結(jié)提出了學(xué)?！叭秊?、三共、三能”學(xué)校教育精神,。明確了好教師,、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評價(jià)理念,，做到全員,、全面、全程評價(jià),，形成比勤奮,、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn),、幫同事的良好教育氛圍,。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化,、信息化,、制度化,。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)拼搏、全力以赴,，鼓勵(lì)每一位師生爭取成績,，爭做秀的自己。

確立了共同愿景,，把學(xué)校打造成師資隊(duì)伍素質(zhì)過硬,、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁,、教學(xué)質(zhì)量,、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),、校本課程較完備,、各項(xiàng)達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗(yàn)示范窗口學(xué)校,。南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校,。

學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨(dú)特的教育結(jié)構(gòu),、溫馨的育人環(huán)境,、精細(xì)的常規(guī)管理、科學(xué)的評價(jià)體系”來培養(yǎng)學(xué)生,，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識(shí)提升和能力提升同步,，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí),、思維活、能力強(qiáng),，培養(yǎng)具有世界眼光,、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民,。

7月31日前,，為學(xué)校獨(dú)立后運(yùn)行進(jìn)行了建章立制，編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本,，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)正式運(yùn)行后辦學(xué)思想,、教育教學(xué)理念、操作規(guī)范及各項(xiàng)制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、認(rèn)真謀劃，制訂計(jì)劃,，以針對性措施和嚴(yán)格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升,。

根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見和總體辦學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境，決定通過高舉旗幟,，如辦學(xué)思想,、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景,、共同價(jià)值追求等來引領(lǐng)共同的朝向,，凝心聚力，共同踏上學(xué)?？焖侔l(fā)展之路,，共同開始追求名校之征程。

本人十分強(qiáng)調(diào)工作的條理性,，做到超前謀劃,、提前規(guī)劃、認(rèn)真計(jì)劃,，做好長計(jì)劃,，短安排，讓全體師生提早準(zhǔn)備,，心中有數(shù),。

本人主要做了以下事情：

1、堅(jiān)持每天寫工作日記,。從2月23日起,，堅(jiān)持寫工作日記，記錄著每天的工作,、得失和思考,，也為了防止遺忘。

2,、本人廣泛聽課，確保兩個(gè)校區(qū)每個(gè)教師的課都能聽到,，從而了解教師,。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內(nèi),，與行政組人員,、教師、職工,、學(xué)生和家長交談了解各方面情況,，包括人員、課務(wù),，工作,、學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)生和家長的愿望等，甚至人與人之間的關(guān)系,、主要矛盾,，管理的規(guī)范，工作的流程,，辦公系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)等等,，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料。

3,、認(rèn)真組織好海門專家團(tuán)隊(duì)和區(qū)教研室到學(xué)校來進(jìn)行教學(xué)調(diào)研工作,，對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導(dǎo)，展示認(rèn)真計(jì)劃,、精細(xì)安排的工作樣式,。向兄弟學(xué)校老師展示，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂,。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。展示組織化程度,、嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)管理的工作要求,。

5、組織強(qiáng)化學(xué)生英語聽力口語的訓(xùn)練,，在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進(jìn)步,。

6、5月1日后針對初一,、初二都是倒數(shù)第一,，地理、生物合格率最低的嚴(yán)峻形勢下,，向區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，開始提前介入十分復(fù)雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長商量后一人一個(gè)校區(qū),，制訂計(jì)劃,，下達(dá)目標(biāo),，突出重點(diǎn),，分層教學(xué),，強(qiáng)化復(fù)習(xí)等舉措,，全面完成了地理,、生物會(huì)考合格率目標(biāo),，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績,。

7,、在區(qū)教育局大力扶持下,，在徐局長的組織和直接參與下,，在韓祥富校長的主持下,，多次進(jìn)入小學(xué)，編印好宣傳材料,，扎實(shí)進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作,，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學(xué)生家長通電話,。有時(shí)一天打六十多個(gè)電話,。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安排發(fā)到六年級學(xué)生手中,。

8,、8月1日起主持學(xué)校各項(xiàng)工作，包括教育,、教學(xué),、后勤、安全等,。主要精力集中在教學(xué)工作和教育氛圍的營造,，落實(shí)教育框架。開好校長辦公會(huì)議,、行政會(huì)議,、教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,、班主任會(huì)議,、學(xué)科組長備課組長會(huì)議、教職工會(huì)議,、學(xué)生會(huì)議,、家長會(huì)議等各種會(huì)議。在同志們鼎力相助下,，

(1)在8月初學(xué)校剛獨(dú)立,，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表，誕生了第一屆教代會(huì),，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部,，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料,、學(xué)校工作計(jì)劃，制訂好獎(jiǎng)勵(lì)性績效方案草案,，從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng),。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系,，解決了學(xué)校許多困難,。

(2)規(guī)范,、順利完成新初一的招生和報(bào)名工作，安排好軍訓(xùn)等事宜,。教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和管理,，課堂教學(xué)改革的提出和實(shí)施，進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);組織了每次考試和質(zhì)量分析,，規(guī)范程度逐步提高,。面對困難，與同志們一起想辦法,，尋找問題的根本原因,，尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法,。

(3)圍繞新學(xué)校開學(xué)做了大量工作,，包括搬遷、開學(xué)典禮,、教師課務(wù),、學(xué)生分班、新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)等,。

(4)策劃,、組織特色活動(dòng)，如國旗下講話,、主題班會(huì)課,、家校合作共建活動(dòng)(編印了10期家校共讀)、規(guī)范寫字課,、社團(tuán)活動(dòng)課等,，初步形成了一些校本化課程草案。

(5)嚴(yán)格各項(xiàng)管理,。做到橫向到邊,，縱向到底，密切監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況,，及時(shí)糾偏和助推各項(xiàng)工作,。締造完美教室，營造書香班級,，積極推進(jìn)逐步實(shí)施學(xué)校文化建設(shè),，營造濃厚教育氛圍。

(6)注重干部隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍,、學(xué)科組長備課組長隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專門學(xué)習(xí)兩次,。組織學(xué)科組長,、備課組長到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。組織初三年級教師和初一數(shù)學(xué)備課組到海門實(shí)驗(yàn)初中開展教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動(dòng),。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué),、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓(xùn)活動(dòng)。我到了伯樂中學(xué),，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁,。

(7)在征求全體教職工、行政人員,、街道領(lǐng)導(dǎo),、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,，并召開了新三年發(fā)展動(dòng)員大會(huì),，吹響了新三年跨越發(fā)展的號(hào)角。另外,，聽取教育局領(lǐng)導(dǎo),、科室和學(xué)校同志們的意見，逐步推進(jìn)學(xué)校文化構(gòu)建,。

(8)組織學(xué)生去清華北大參加勵(lì)志冬令營,，開闊眼見，提升學(xué)生自我意識(shí),，自我要求,，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

(9)根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門的安排,，先后迎接了南京市領(lǐng)導(dǎo),、市教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作,。組織編印了宣傳材料，代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況,。

(10)年末成立了堯化校區(qū)黨支部,，召開了黨員會(huì)議，推薦了兩名入黨積極分子,。支部成員之間經(jīng)常談話,、談心，開展批評與自我評價(jià),。

(11)學(xué)校管理井井有條,。中心活動(dòng)力壓群雄,，先后取得了區(qū)大合唱比賽,、特色操,、跑操比賽一等獎(jiǎng)，為全體師生,、為學(xué)校發(fā)展樹立了信心,。堅(jiān)信我們的學(xué)校一定能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)信我們學(xué)校的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

盡管20__年還存在不盡人意的地方,，需要在后面工作中更加精細(xì)，更加有效,。但是,，總結(jié)過去，充滿信心,，展望未來,，激情澎湃。20__年已經(jīng)到來,，是新三年跨越式發(fā)展第一年,，繼往開來，至關(guān)重要,，時(shí)不我待,。需要聚焦質(zhì)量，圍繞主要工作和核心任務(wù),，進(jìn)一步明確目標(biāo),，分解責(zé)任，提升信心,，凝心聚力,，攻堅(jiān)克難，提高工作的針對性和有效性,，努力實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展,。

校長個(gè)人工作年終總結(jié)匯報(bào) 校長個(gè)人工作總結(jié)簡短篇七

一年來，在縣局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校班子關(guān)懷引導(dǎo)下,，在學(xué)校同事大力支持幫助下,，我從大局出發(fā)，積極工作,，認(rèn)真履職,，在本人分管的安全、德育,、后勤及考勤等工作方面狠下功夫,，尋求突破,，全力配合推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教育扶貧,、掃黑除惡等中心工作和重點(diǎn)工作的開展,。經(jīng)過一學(xué)年的工作，學(xué)校安全環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好,，學(xué)生德育取得成效,，后勤服務(wù)水平不斷提升，教師管理規(guī)范有序,，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力保障?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就分管工作做如下總結(jié),。

一,、潛心抓安全，提升師生生活安全感

安全是學(xué)校辦學(xué)最基本的保障條件,，工作中,，我本著“管安全，抓好安全是主責(zé);管安全,，不抓安全是失職”的工作思路,，在校長作為“第一責(zé)任人”的工作機(jī)制下，我始終堅(jiān)持把提升師生和家長的安全感放在重要位置,，落實(shí)崗位責(zé)任,，采取有效措施，抓好安全管理,，切實(shí)保障師生安全,，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。

(一)開拓工作思路,，營造安全環(huán)境

一是全面推進(jìn)校園安全教育與安全文化建設(shè),。一是發(fā)揮課堂主渠道作用，開足上好安全教育課,，建立安全警示教育制度(利用每天放學(xué),、周未放學(xué)、節(jié)假日放學(xué)前開展安全警示教育);二是強(qiáng)化安全教育平臺(tái)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)安全教育信息化全覆蓋,。學(xué)校利用微信、qq平臺(tái),，在各班建立“安全教育聯(lián)絡(luò)群”,，同時(shí)我積極推進(jìn)“微信公眾號(hào)”運(yùn)營，及時(shí)推送學(xué)校要求和安全知識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)家校配合,，引導(dǎo)學(xué)生家長和孩子共同參與安全教育;三是深入推進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)課堂，普及安全常識(shí)與技能,，重點(diǎn)加強(qiáng)道路交通安全,、食品衛(wèi)生、治安,、消防,、禁毒、防溺水,、防地震、防擁擠踩踏,、防傳染病,、防極端惡劣天氣、防校園欺凌,、校園集體活動(dòng)安全,、法治、心理健康等專題教育,，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節(jié)點(diǎn)的專項(xiàng)話動(dòng);四是進(jìn)一步規(guī)范安全應(yīng)急演練活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校演練常態(tài)化開展;五是定期舉辦安全管理相關(guān)人員、教師安全培訓(xùn)活動(dòng),，提升安全管理工作人員安全意識(shí)和業(yè)務(wù)能力;六是加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢，讓學(xué)生在潛移默化中接受安全教育;七是強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境治理,，進(jìn)一步凈化優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境;八是大力推進(jìn)依法治校,，依法治教，極大的增強(qiáng)了師生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我防范意識(shí),，進(jìn)一步提高了師生運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力,。

(二)嚴(yán)格責(zé)任追究，形成齊抓共管的好局面

為了讓學(xué)校安全管理達(dá)到權(quán)責(zé)分明,，權(quán)責(zé)一致,，規(guī)范高效，我積極主導(dǎo)推進(jìn)完善學(xué)校事故管理責(zé)任追究機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé)、齊抓共管 ,、失職追責(zé)”安全責(zé)任體系,。學(xué)校層層簽訂“校園安全目標(biāo)管理責(zé)任書”，落實(shí)校園安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制下,，安全副校長主管,，政教處主抓，班主任包班級,、老師包學(xué)生的“網(wǎng)格化,、網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋”的監(jiān)管機(jī)制,，做到業(yè)務(wù),、安全同步安排、同步落實(shí),、同步考核,。

二、用心抓德育,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

在德育工作中為培養(yǎng)“立德樹人”的教育理念和強(qiáng)化學(xué)生德育教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，工作中,，我?guī)ьI(lǐng)德育教師隊(duì)伍積極探索,，以“紅軍紀(jì)念館”為依托，以“傳承紅色文化,，培育紅色基因”為切入點(diǎn),，堅(jiān)持以立德樹人為目標(biāo)，先成人后成才的德育宗旨,，力抓校園文化建設(shè),，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式和諧健康發(fā)展,。

(一)健全工作機(jī)制，推進(jìn)德育規(guī)范開展,。為了統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校德育工作,，我主導(dǎo)強(qiáng)化德育師資隊(duì)伍，建設(shè)了一支由德育職能部門政教處,、團(tuán)委工作人員,、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導(dǎo)員組成的思政教師隊(duì)伍,，同時(shí)建立健全了學(xué)校德育工作機(jī)制,，極大地保障了德育工作常態(tài)化，實(shí)效性推進(jìn),。

(二)精心部署學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我主導(dǎo)在全校強(qiáng)勢推行開展了為期三個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng),，制定了工作方案和相關(guān)細(xì)則,，將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落實(shí)到具體的點(diǎn)上,，將工作落實(shí)到具體的部門，具體的人上,，力促做到正確引導(dǎo),，點(diǎn)滴滲透，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。

三,、熱心做后勤，提升師生生活幸福感

在后勤管理工作中,，我始終堅(jiān)持樹立“服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生”的思想，一年來,，我致力于從“食品安全”“節(jié)能環(huán)?！薄笆澄镔|(zhì)量”和“就餐秩序”等方面強(qiáng)化餐飲管理，從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強(qiáng)后勤保障管理,。經(jīng)過一年的工作，我們校園環(huán)境干凈整潔,，學(xué)校在用水,、用電、食材及其他物資方面都達(dá)到了節(jié)約效果,。學(xué)校鍋爐和學(xué)生食堂都完成了煤改電工程,，有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過有效的工作,，很好的改善了后勤服務(wù)水平,，極大地提升了師生的生活品質(zhì)。