總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇一

一、堅定不移的狠抓教學質量,。我堅信發(fā)展就是硬道理,，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校,，歸根到底是靠教育教學的質量來說話,，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待,。學校在分析現(xiàn)狀的基礎上,，繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關注生命,、提高質量的課堂教學改革,，強調以學案為載體的合作、互動課堂教學模式,，培養(yǎng)學生的自主學習,、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力,，已收到初步效果,。__年我們完成了中考保三爭二,，高考本科上線超百人的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學校連續(xù)15年獲初,、高中教學質量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

二,、持之以恒地加強德育工作。我始終認為德育是教學的前提和保證,。在德育工作中,，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管,、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度,。一年來,，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設,，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案,。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評,。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人,。

三,、堅持不懈的強化教師隊伍建設。我始終主張在學校管理中要以教師為本,。建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念,，不斷提高教育教學的藝術和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長,，要致力于教育人,、關心人、發(fā)展人,，尤其是年輕人,。我全力支持各處室組織的各種做課、展示,、教師基本功比武等活動,，大力倡導教師讀書活動,，堅持請進來、走出去,，開闊教師視野,，通過校刊,，論壇,、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課,、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績,，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第__屆青年教師學術論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構優(yōu)秀課評比,，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎,，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領導好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次,，論文128篇,，教學案例：教學設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次,。教師們的實踐成果還集結在《智慧的教育》一書中,。

四、竭盡全力的提高學校硬件水平,。我一向認為,，干工作不干則已，干就要干好,。要樹立服務意識,，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航,。__年學校出資安裝了8套多媒體設備,，購置了照相機、掃描儀,、錄音筆,、書籍，光盤等,，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領導的支持和關懷下,，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于__年暑期竣工并投入使用,，體育館,、報告廳、食堂將于__年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件,，使我校硬件水平再上新臺階。

五,、如饑似渴的提高自身素質,。陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學校,。作為校長首先應做首席學習者,。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習,，同時注重不斷積累,，把學習看做是一種享受，堅持上網,，如看名家博客,，閱讀書籍，開闊視野,，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享,。在__年，撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛柔相濟,，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第__屆長高峰論壇中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言?！钝`行辦學理念,，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

六,、全心全意的維護班子團結,。作為支部書記、校長,，是班子中的領軍人物,，工作中尊重其他領導的建議和意見，支持各位領導的工作,，出現(xiàn)問題敢于負責,，做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責,，不推諉扯皮,，形成良好團結協(xié)作的氛圍,。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員,，工作中認真堅持民主集中制,，維護班子的。議事嚴格按照集體領導,、民主集中,、個別醞釀、會議決定的原則,，在貫徹落實上級大政方針,、重要工作部署、人事,、經費等重大問題上,，堅持集體討論決定，不搞一言堂,，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事,，首先身體力行，決不在會下亂說,。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公、無私無畏,，嚴以律己,、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,。

七、真摯熱情的為教師謀福利,、辦實事,。為教師謀福利、辦實事,，急教師所急,，想教師所想，是我的一貫宗旨,。除了想方設法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務,。在崗教職工及其父母有大病校領導,、工會前去探望,，教職工父母、公婆,、岳父母病故學校為其喪失補貼200元,，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻,，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一長的職責和義務。學校在__年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金,，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生,、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院,、游覽楊柳青名鎮(zhèn),，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動,。

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇二

作為學校的副校長,，每年到了年度考核的時期,，對自己進行總結是非常有必要的事情,，只有在這種不斷地總結中,，我們每一個學校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心,。本人現(xiàn)將個人工作總結如下：

一,、協(xié)助校長完成相應的學校管理工作

作為一所學校的副校長，首先應該做好的,，便是協(xié)助校長完成的學校管理工作,。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜,，如果沒有副校長在其旁邊作為副手進行輔助的話,，很容易就導致學校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應的學校管理工作,，在本年度中,，本人這項工作做得還算不錯，幫助校長完成了學校管理工作的同時,，也為校長緩解了管理工作的壓力，是本人年度考核中值得肯定的一項工作,。

二,、負責全校學生的身心健康指導工作

作為學校的副校長，除了協(xié)助校長完成學校的管理工作,，也是有一些歸學校副校長全權負責的工作要做的,，比如全校學生的身心健康指導工作。這項工作算是副校長工作中主要的工作,，在一個學年中讓全校學生都在一種身心健康的狀態(tài)下進行學習,，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向,。學生的學習,，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學校的副校長,，本人在今年的工作中,，全權指導著這方面的工作，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學習,。

三,、負責學校的德育以及招生就業(yè)工作

在每年度的副校長工作中，學校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇,。關于學校的德育工作,，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的`德育工作蔓延,，在一個學期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的完成度,，讓每一個學生在德育方面不再有什么問題。關于學校的招生就業(yè)工作,，本人則是和招生就業(yè)辦公室負責管理的老師一起,，從學校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學校招收合適的人才,，讓學校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,，更添學校的風采。

以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結,，做得不算完美,，但還算完整，現(xiàn)總結下來,，為未來的工作起一點指引的方向,。

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇三

在領導的關心支持下，我按照崗位職責要求,，自覺服從組織安排,，扎實工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，認真看錄像,、聽報告,、讀專著、記筆記,，認真領會黨的路線,、方針、政策,，深入到群眾中,，傾聽大家的意見，結合實際工作，認真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

二、教研工作

1.認真學習了《教研員工作職責》,、《小學科學課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導小學科學教學和其他教研工作準備了理論基礎,。

2.組織全縣科學優(yōu)質課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學優(yōu)質課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準,、緊扣科學教材，編制三至六年級教學質量檢測試題,。

3.參加了我縣小學語文,、數(shù)學、音樂優(yōu)質課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學語文基本功比賽中擔任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學和萬隆中學監(jiān)督指導考務工作,。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中,，擔任試題保密員，盡職盡責,，從去德州領題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局。

三,、督學工作

1.認真學習了國務院《督學掛牌督導辦法》和《教育督導條例》，更新督學理念,，把學習,、研究、實踐作為履行職責,、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生,，深入課堂,。

2.每月都對責任學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式,，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的各項任務,。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設、辦學水平綜合督導評估,、教師暑期有償補課治理、新學年開學視導,、基本辦學條件達標、義務教育均衡發(fā)展,、冬季取暖、家長會等工作,，每次都深入各學校督查,，并指導學校迎接了國務院督學、省市督導,、省總督學的檢查。

四,、師訓工作

1.積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前,，組織開好管理人員會,、指導教師會、參訓教師動員會;研修中,，深入各個集中研修點，檢查指導研修工作;集中研修結束后,，下發(fā)了校本培訓通知,，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓相結合、研修培訓和平時教學相結合,。并全程跟蹤培訓，及時解答教師的有關問題,。

2.認真落實各類培訓的實施工作。推薦初中語文,、小學英語教師參加示范性國培遠程學習;遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓;遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓;推薦兩名小學校長參加了全國基礎教育改革動態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓;選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓,?；就瓿闪藝?、省培等各項培訓任務,。

總之,，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導室的正確領導下,，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務,。在此期間，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領導,，繼續(xù)努力,，把20__年的工作做得更好,。

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇四

隨著新年鐘聲的臨近， 一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去,。20__年對于我來說是極不尋常的一年,，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中,。回顧過去,，雖很繁忙但也很充實。我作為茶淀中學一位分管教學業(yè)務的副校長,，在上級教育主管部門的領導下，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學校班子成員團結合作,，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結經驗，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結如下：

一、不斷提高思想認識,，敬業(yè)、奉獻,。

做為一名黨員，我忠于黨的領導,、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責,，教書育人。我既堅持學習國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理及業(yè)務知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,，不斷更新教育教學管理理念,。在思想上積極要求上進,，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,。從擔任副校長那天開始,，就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認真落實上級與學校的各項工作,，既做管理者、又做教師,，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師,，無論是初上講臺時的意氣風發(fā),，還是人到中年時的執(zhí)著堅韌，我都能從嚴要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心。處處以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作,，用自己愛生奉獻，自樹樹人的思想踏踏實實做教育，以博學嚴教,，發(fā)展學生個性品質為目標，扎扎實實搞教學,。我出生在農村，工作在農村,，這使我具有吃苦耐勞，自強不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任,。

二、依計施行,，認真落實

依據(jù)學期初的工作計劃和設想,，以推進課程改革為中心,，堅持“立德樹人”的基本導向，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學科育人思想和教學內容有機融合,，創(chuàng)新學校的教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程,，加強教師專業(yè)技術和信息技術能力的培養(yǎng),，以此促進師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升;以全面提高教育教學質量,、減輕學生過重課業(yè)負擔為核心,，深化課堂教學的研究,，探索“高質輕負”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑,、低負高效”的課堂為目標,，以“自主教學操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學研究,，提高課堂教學質量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動工程”為契機,，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動、賽課,、專題研究,、資源共享,、交流互動等方式促進學校發(fā)展,。以關注過程,、強化落實,、注重實效,，追求師生全面而富有個性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學行為,，全面落實《天津市義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準(20__-20__年)》,，加強學校軟件建設,，提升內涵品質,，形成辦學特色,，促進了學校教育教學工作上了一個新高度,，并得到了上級領導的肯定和贊許,。

三,、熟悉管理,，經驗豐富

從教二十四年來,，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔任教務副主任,、主任,，總務主任,，教學副校長,，多年來一直主抓教學工作,，熟悉教學工作的各個環(huán)節(jié),，積累了豐富的經驗,。來到茶淀中學任教學副校長已近二年。我以強烈的事業(yè)心,、責任心力抓業(yè)務工作,，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，使學校的教育教學、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績,。

(一),、提升教學管理和教科研活動的深度。

以校內,、外及“名校帶動工程”活動為契機,，組織教師積極參研、參訓,。本學期除固定的教研組活動外,，還充分利用校內外的優(yōu)秀教師資源，舉辦專題講座,、課題研究,、電子白板【無塵黑板】、微課的錄制,、曬課平臺的使用,、網絡平臺的使用等活動，全面提高了教師的素質和交流協(xié)作的精,。截止上學期期末茶淀中學是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達100%的學校,。針對本學期的“曬課”、“課堂教學模式轉型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式,，即：“上課教師自行完成教學設計——教研組內研討修改教學設計——教研員指導完善教學設計——教研日公開展示教學設計四大環(huán)節(jié)”,。 認真教研,，堅持集體備課、互相研討,、取長補短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢互補,。旨在通過多級教研引領，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學設計的能力,，同時通過課堂觀摩,、研討使大家在學困生的學習狀態(tài)轉化和如何尊重學生的教育思想方面有全新的認識和了解,。引導教師將著力點前移，將時間投入到備課中去,，認真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程,、練習等】，備課時要在減負增效上下功夫,?；咀龅搅艘韵聨追矫妫?/p>

1、明確教學目標：目標的把握是非常重要的,。目標不宜過多,，目標過多，重點不突出,。一節(jié)課只要找準其中的一,、二個點位進行針對性練習就可以了，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上,。

2,、認真設計教學活動。

(1)對教材本身進行深入的挖掘,，認真組織學習內容,，善于對知識進行融合，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對性。

(2)要認真設計學生的學習經歷,，要在扎實基礎知識上考慮到利于學生發(fā)展的層面,，要體現(xiàn)分層教學，避免本節(jié)課成為少數(shù)學生的課堂,，要讓我們設計的課程適應學生的發(fā)展,。

(3)設計問題指令性必須強，同時拋出問題要給學生思考,、交流研討的時間,。哪些問題采用口述交流回答，哪些問題需要動腦,、動手通過計算才能完成做答,，老師課前必須做到心中有數(shù)，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習,，要做到兩者有機合理的結合,。練習題或素材的選取應該以新為標準，而不是以難為標準,，在難點的突破上要有變化和新意,，記住新課改強調學生獲得知識的方法和過程是占第一位的,。

(4)要做到講、練結合,，能達標最好,，但達標不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷，可以將達標分散到不同的知識點中,。

3,、規(guī)范學科用語：語言要簡單化、口令要簡約化,，要注意學科語言的準確運用,。

4、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進行合理的分配】,。

5,、要有課堂評價的環(huán)節(jié)。

6,、運用現(xiàn)代化技術,。【不要把課堂實錄全部反饋到課件中,，課件只是輔助功能,，要注意板書的設計和教材的運用】

7、任務完成明確,。一節(jié)課下來要讓聽課人明了：教師教了什么，怎么教的,，為什么這樣教;學生學了什么,，怎么學的，為什么這樣學?

8,、及時反思,。課后教師要及時分析，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題,，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的，記下富有成效的做法,。促使經驗提升到理論的高度,。記下學生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學的第一手資料,。

針對課堂轉型,，組織了 “自主合作、當堂達標常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”。 通過聽課,、研討,、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學無論是教師的教學方式，還是學生的學習行為都應該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作,、探究”的教學理念，必須以優(yōu)化課堂教學為立足點,，才能提高課堂教學的實效性,，真正達到“低負高效”的課堂教學。

(二),、進一步增強教科研工作的實效性,。

以《以學論教，當堂訓練,、當堂達標》課題的深入研究和推廣為契機,，結合“小組合作、自主教學操作”課堂教學模式的`轉型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，進一步加強學校的教科研工作;以全面提高教育教學質量、減輕學生過重課業(yè)負擔為核心,，深化課堂教學的研究,，探索“高質輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動活潑,、低負高效”的課堂為目標,，著力提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)成長,，提升全體教師的常態(tài)課的教學水平,，激活提高教學質量的“源頭活水”。

1,、進一步深化學科組活動制度化,、科學化和實效性，為深化課堂改革提供強有力的組織和制度保障,。依托教學校長——教務主任——學科組長的教科研運行體系,，校內采取的“多級教研”的模式，使課堂教學進入了第二輪的理論提升階段,。在20__年5月29日,，濱海新區(qū)教育督導組一行9位專家來我校進行現(xiàn)代化提升工作督導檢查中，對課堂教學給予了高度的評價,，七名專家共聽課六節(jié),，均為a級課,。專家們一致表示：茶淀中學的課堂沒有感覺到是農村學校的課堂教學，課堂完整緊湊,，語言極富感染力,，教師精神飽滿，富有激情,，教學過程從探究新知-理解運用-鞏固拓展-當堂達標練習,，流暢完整有效，各環(huán)節(jié)設計用心精巧,，整個教學過程面向全體,，教學內容豐富，關注不同層次學生的發(fā)展,，學生互動積極,，合作學習充分，投影儀使用得當,，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀實得當,，能突出重點。采用多種手段實現(xiàn)教學目標,。

2,、校本教研與“名校帶動工程”教研，區(qū)本教研周,，校內教研活動展示周統(tǒng)籌策劃,，有機互補，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實施教研組隔周活動,、同頭教師周周活動模式，教研組要在時間上與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調,，在教研內容上有機滲透和融合，各教研組圍繞以探索“高質輕負”背景下的有效方法和策略,，打造“生動活潑,、低負高效”的課堂為目標，以《以學論教,，當堂訓練,、當堂達標》課題的深入研究和推廣為契機，結合“小組合作,、自主教學操作”課堂教學模式的轉型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，進行課堂教學改革，引導教師利用課堂主陣地,，尊重學生主體,，開發(fā)智慧潛能,，讓學生樂學、會學,，從課堂源頭上徹底減輕學生過重的課業(yè)負擔,，切實提高教研工作的針對性和實效性,。依托“曬課、課堂模式轉型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程,，加強教師專業(yè)和信息技術能力的培養(yǎng);以教育發(fā)展共同體為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動、專題研究,、資源共享、等方式促進學校發(fā)展,。先后參與了后沽中學“小組合作、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場會”;教育學會劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座;漢沽三中青年教師說課大賽,、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構”活動。到天津中學,、普育學校、塘沽十一中學,、塘沽二中,、大港五中,、大港蘇家園中學,、薊縣禮明莊中學進行學訪,、交流。

3,、抓日常課題管理,。在平時認真記載好科研活動,，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化,。指導督促參研教師積極認真的開展課題研究，實施痕跡管理,。注重課題研究與課堂教學的有機結合。課題研究的切入點是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體,，采取“集慧式”備課,，“探討式”評課，“調研式”聽課等方式,，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學逐步形成模式,。學校課題組的活動已逐漸達到了系統(tǒng)化，所有參研教師結合課題研究都能經常進行聽,、評、議課的活動,，這不僅提高了教師的課堂教學水平，同時也促進了教師的專業(yè)成長,。我?！秶L試當堂達標模式 提高課堂教學實效性研究》課題已順利結題，并進入了深入研究和推廣階段;數(shù)學組的《通過“做數(shù)學”培養(yǎng)學生數(shù)學實踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學課堂小組合作教學存在的問題及對策的研究》,、張愛玲老師的《精講講練當堂達標教學模式的研究》處于待結題階段;李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實施階段。通過深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點成效,，但還存在著諸多的問題,。如：課題組研究人員都是一線教師,，教育教學工作繁重，精力有限,，課題研究持續(xù)性欠缺 。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實現(xiàn)科學化管理，全面提高學校教育教學質量始終是我們的工作目標,，為此我們不斷摸索教學管理的新模式,，制定了一系列的評價和獎勵機制,，先后出臺了《茶淀中學學生畢業(yè)標準》、《茶淀中學學生日常管理細則》,、《茶淀中學課間操基本要求》、《茶淀中學體育課基本要求》,、《茶淀中學勞技課基本要求》、《茶淀中學興趣小組活動基本要求》《茶淀中學說,、評課要求》等。修訂了《茶淀中學教師職稱晉升業(yè)績考核細則》,。實現(xiàn)了學校管理工作的全員管理,、全程管理,、全面管理,，促進了學校管理的科學化、合理化,。在一整套優(yōu)化制度激勵下，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足，碩果累累,。成功舉辦了“兩操評比”、“校園藝術節(jié)”的文娛匯演,、攝影、繪畫,、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動,。在5月29日，現(xiàn)代化提升檢查中,，教務處完成的涉及教學裝備、學校信息化,、辦學思想、教育科研,、交流合作、辦學特色,、教師素質、教師教育,、課程管理,、教學工作,、教育質量十一大項，34個小項,，超過共計422條檔案文件的匯總中，以規(guī)范有序,，富有特色贏得了專家的贊許。

(三),、加強畢業(yè)班教學管理工作

堅決落實教育局的指示精神，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績,，在畢業(yè)班教學指導,、管理上出真招、下力氣,，統(tǒng)一認識，動員力量,，齊心協(xié)力。

1,、抓教學質量反饋。為了及時反饋教學情況,，提高課堂教學質量。除配合教育中心的各種質量調查外,，學校將采取“雙周統(tǒng)查，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學質量進行實時監(jiān)控,。內容體現(xiàn)雙基，側重技能,。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,，訓練學生的答題技巧,。增強教師對學生學習情況的及時反饋和調整，同時根據(jù)學生質量的分布情況,，分出層次、分出梯隊,，把握學生行為和心理狀況，因材施教,、個別輔導、制定不同的提高目標,，并計劃指導提升的方案。

2,、開好“五會”: 根據(jù)不同階段教育教學情況，兩周開一次“年級民主交流會”,、每周一次“班級學生分析會”，不定期召開“不同層次學生座談會”“不同層次學生家長會” 強化質量意識,，管理意識，圍繞教學目標及學生的在?！耙蝗铡北憩F(xiàn)，密切與家長聯(lián)系,，擺問題、找差距,、想點子，定措施,，取得家長支持，形成合力,?！爸锌及偃帐膸煷髸?，是畢業(yè)班工作的一個重點，學校領導,、畢業(yè)生及其家長參加，動員會通過升國旗,，唱國歌，校長寄語,，教師祝愿，家長囑托,，學生表決，感恩宣誓,、簽名留言等環(huán)節(jié)，把學生的學習熱情再一次激發(fā)出來,，讓他們從內心深處受到極大的觸動。領導成員將精力要向畢業(yè)班傾斜,，參與教學情況分析,，教學管理,、全體教師鼓足干勁，樹立信心,，共同交流，暢所欲言,，針對共性的問題大家一起想方法，找策略,，提高教育教學管理的整體水平,。

3、要求各位教師認真分析中考試卷的命題重點和方向,，把握好教材，有針對性地進行課堂教學,，架構好知識板塊，精選練習題,，選準能力訓練點，條理清楚的傳授知識結構和規(guī)律,。

4、鼓勵教師走出去,，參加培訓、聽講座,，加強與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進的教學經驗,、復習經驗引入自己的教學中。學校加強“名校帶動工程”教研活動,，重點與漢沽三中、九中,、后沽、桃園中學擴大交流,，優(yōu)勢互補，資源共享,。在合作中，加強捆綁式發(fā)展的成效,。

5、完善評價機制，形成科學管理體系,。利用“學生評教”調查表和學生綜合素質評價電子平臺，建立多維度的師生評價標準,，積極探索新形勢下教學管理制度，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生整體素質的提高提供有利的依據(jù),。

20__年茶淀中學共有8名學生考取了漢沽一中。

三,、精通業(yè)務、勇于創(chuàng)新

參加工作至今,，我教過英語,、數(shù)學,、思品、生物,、化學等多學科的課程。良好的教學方法,，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干,。一晃二十多年從未離開教學工作第一線，在此期間,，教的是課，鉆的是業(yè)務,，育的是學生,，收獲的是成績和經驗,。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè)、千篇一律,、因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè)。我經常與老師們交流,，同時也告誡自己，要給學生一滴水,，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改,。主動向其他教師請教，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。目前我校深化課堂教育改革,，改變傳統(tǒng)的課堂教學理念已深入每個教師心田?！爱斕糜柧殹斕眠_標”教學模式已熟練掌握，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學困生提高了學習興趣,，擺脫了“貧困”，“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”等補差習慣也已逐漸形成。引入競爭機制“自主學習、合作探究,、當堂達標”學習的模式正在我校如火如荼的進行，目前已收到了良好效果,。

在今后的教育教學及管理上，我會用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。同時還要針對我校學科知識薄弱,，學困生群體大,，學生厭學情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅持以人為本的原則，通過加強特色教育來提升學生的綜合素質,，激發(fā)學習興趣，力爭讓每一位學生學得開心,，每一位教師教得舒心，實現(xiàn)學生從厭學到好學,，從好學到樂學的良性轉化。同時進行角色轉變,，帶領全體教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,，發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。

在學科教學上，我要求“低起點,、嚴要求、扶著走”,。要求教師面向全體學生,，注重基礎知識講解，適時查漏補缺，小容量,，慢節(jié)奏的進行教學。力求把學生領到從聽得懂,、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來。在過去的一年中,，隨取得了點滴的成績，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務主任工作養(yǎng)成了教學管理總是親力親為，雖然任副校長已兩年有余,，但角色的轉變仍不到位,，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致,，同時可能在某些方面也束縛了他們的思想,，今后將改變這種想法，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智,，保證學校的教育教學管理工作向更高,、更好,、更新的方面發(fā)展,。并且自己還應加強教育理論的學習，以指導管理工作,，多與老師交流、談心,，了解他們的想法及對學校發(fā)展的建議，為校長的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余,，先后完成了后沽中學教師20__年1月至10月份績效工資的整理匯總工作,，為了做到精準無誤，犧牲自己的休息時間數(shù)次進行核對,，為總務處及時下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障;完成了后沽中學教師8-10月份的考勤匯總核對工作;完成了后沽中學黨員教師的信息采集;完善了學校黨支部活動檔案的歸類、整理工作,。在今后的工作中我要向剛入職的新教師一樣,，努力學習,，以飽滿的熱情，認真完成校領導安排的全新工作,，為后沽中學的黨建工作盡自己的綿薄之力,。

以上是我一年來教育教學及管理工作總結，如有不妥之處望領導批評指正,。

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇五

時光荏苒,，轉眼間__高中創(chuàng)辦已一年了。一年來,，在公司領導的關心下，在學校領導的指導下,，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷拢曳陌才?，加強學習，認真履行職責,，全面提高自己的認識和工作能力，較好地完成了各項目標任務,。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善,，我們將為此作出長足的努力,。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結如下：

一、認真履行職責,，協(xié)助領導做好行政管理工作

辦公室是學校行政管理單位之一，協(xié)助領導做好行政管理工作是其重要職責,。

1,、每周一次行政干部會議，每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事,，我室長期堅持做好會前準備工作，會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作,。

2、認真做好材料的撰寫,、打印、信息上報和檔案管理等工作,，確保及時撰寫和上報，做好文件的收發(fā)工作,。

3,、完成20__年的行政工作計劃,、總結等的編寫工作。

4,、完成本學期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作,，并監(jiān)督學校其它處室的相關工作,，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作,。

5、學校創(chuàng)辦至今,，上級機關多次來我校進行評估驗收和檢查考察,，社會上各方面也很關注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領導15批次,，接待社會人群180批次。

6,、及時參加市教委及其它上級部門的活動，及時了解和傳達上級精神,，完成上級交代的各項任務,。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等,。

二、加強組織協(xié)調能力,，保障學校重大活動的順利開展

學校由多個處室構成，各個處室的和諧發(fā)展是學校工作順利運行的重要保證,。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調是辦公室各項工作的重要組成部分,。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動，如：20__年__月,，協(xié)助政教處、教務處,、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得圓滿成功,。

教職工是學校的細胞，豐富教職工的業(yè)余生活,，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責。在上級領導的關懷下,，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動,，如：20__年x月x日組織女教職工座談會,、看電影,、看黃梅戲,，并每人發(fā)一份紀念品。今年五四節(jié)期間,，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學習等。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則,，辦公室有的放矢地開展工作,，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應有的貢獻。

三,、積極參加政治理論學習，作好思想作風建設

思想有多遠,，我們就能走多遠。思想是建設的先導,，是指揮棒,，加強思想建設是優(yōu)化辦公室各項工作的前提,。因此，我室同志一年來始終把學習放在重要位置,，努力提高自身綜合素質。我們嚴格按照勤于學習,、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻的要求,，堅持講學習、講政治,、講正氣的原則,，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎,，腳踏實地埋頭苦干。

我們正確認識到自身的工作和價值,，正確處理苦與樂、個人利益與集體利益,、工作與家庭的關系,，堅持誠實敬業(yè),，一年到頭，經常加班加點,，從不叫苦叫累，就算領導批評也不言悔,，從而保證了各項工作的正常運轉。

四,、主動工作,，為招生大計出力獻計

不同時代有不同的國情,，我校現(xiàn)在也有特殊的校情,。學校創(chuàng)辦只有一年，各項工作尚在起步中,，有的甚至處于艱難的境地,，需要全校每位同志的共同努力,，辦公室也沒有置身事外，而是密切關注,，積極參與，主動承擔責任。

譬如招生工作,。去年創(chuàng)辦，我作為學校的一分子,，從開始的申請辦學,，到后來的派發(fā)宣傳單,、粘貼宣傳廣告，再到上門走訪,，最后終于為我校貢獻了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領導的關心和大力支持,，部署早就啟動，到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作,。期間,，我代表學校到大金中學、四望中學,、鐵石中學,、徐建中學等初中發(fā)送宣傳材料,，到實驗中學,、__中學、小橋中學等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,，我正起草好《__招生宣傳細則》材料，為學校下一步的招生工作做準備,。

綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作,，但離領導和同志們的要求還有不少差距：

1,、由于時間關系，工作條件和人員安排上的限制,，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入,。

2、個人工作經驗不足,，導致工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力,。

就目前的狀況，我作了深入地思考,，并制定了今后工作的思路走向：

1,、沒有規(guī)矩,，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全,、管理嚴格的戰(zhàn)斗集體,。要本著從嚴,、從細、可行的原則,，進一步完善辦公室的各項制度。

2,、辦公室主任是管理者也是實踐者，是領導意志的體現(xiàn),，也是基層問題的反饋者，因此,，更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣,，在感情上成為同事信任的伙伴。

3、在工作中要開動腦筋,，主動思考,，充分做好領導的參謀,，積極為領導出謀劃策,，探索優(yōu)質的工作方法和思路,。

4,、積極與領導進行交流，希望領導能及時對我的不足進行批評指正,，使我的工作更加完善，在現(xiàn)有的基礎上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標,，我一定會在公司、學校領導的領導下,，帶領辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學習,，圍繞學校中心工作和重點工作，建立合理的管理制度，協(xié)調好各處室,、各教職工之間的關系，為學校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇六

20__年在人生歷程中是一個值得回味,、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天,。

在區(qū)教育局的正確領導下,，在兩地教育局的直接關心,、支持和指導下,，學校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結：

一,、牢記使命,，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎,。

肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長,、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度,，堅決擁護兩地教育局的正確領導，擁護教育局的決策,，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機,，始終把學校的穩(wěn)定,、生存和發(fā)展放在第一位,，用“廉潔、高效,、務實,、創(chuàng)新”作為座右銘,，緊緊團結、依靠同志們,，堅持以人為本，努力調動每一位師生員工的積極性,。

我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風過硬,，嚴于律己，寬于待人,，平等友善,，率先垂范,，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊,，保持“沉著,、穩(wěn)定,、博愛、厚實”的良好心態(tài),，做到團結同志,、精誠合作、獻計獻策,，做到實事求是,、客觀公正,、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè),、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔,。我虛心向每一位有緣接觸的領導、同事學習,，尊重每一位接觸到的教職工,，包括每一位學生,、每一位家長,。能認真思考，大膽創(chuàng)新,，著力提升學校的辦學水平，提高育人質量,，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園,。

本人堅持每天前幾位到校,，后幾位離校。從反饋信息來看,，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評,，獲得領導的肯定,。

我堅信微笑可以讓人感到溫暖,，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進,，堅持可以創(chuàng)造奇跡,。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質和事業(yè)責任感。

二,、積極思考，理清思路,，以核心價值觀統(tǒng)領學校教育和發(fā)展,。

繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神,，以新教育理念和行動為引領，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài),，學校提出并踐行“幸福教育”，強調面向全體學生,，促進每個學生的全面發(fā)展,、個性發(fā)展和主動發(fā)展,，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育,，強調在教育中體驗、享受幸福,。追求楓葉片片紅，師生個個亮,。

學校提出“構建以人為本,，誠信,、和諧、文明,、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”,。以“精神強大,、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風,，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風,，以“博學感恩，厚積有恒”為學風,。總結提出了學?！叭秊?、三共,、三能”學校教育精神。明確了好教師,、好學生的標準。提出學校評價理念,，做到全員,、全面,、全程評價，形成比勤奮,、看進位、學先進,、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規(guī)化,、精細化、信息化,、制度化,。強調團隊拼搏、全力以赴,，鼓勵每一位師生爭取成績，爭做秀的自己,。

確立了共同愿景,，把學校打造成師資隊伍素質過硬,、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁,、教學質量、文化環(huán)境優(yōu)美,、教學設施先進、校本課程較完備,、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校;一所特色文化品牌學校;一所外向型,、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校,。

學校提出并實施用“先進的辦學理念,、獨特的教育結構、溫馨的育人環(huán)境,、精細的常規(guī)管理,、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步,，培養(yǎng)學生基礎實、思維活,、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光,、中國情懷,、家鄉(xiāng)情結的現(xiàn)代公民。

7月31日前,，為學校獨立后運行進行了建章立制，編寫了教師和學生的培訓材料各一本,，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門實驗初級中學正式運行后辦學思想,、教育教學理念,、操作規(guī)范及各項制度的校本學習奠定基礎。

三,、認真謀劃，制訂計劃，以針對性措施和嚴格管理保證學校穩(wěn)步提升,。

根據(jù)教育局的指導性意見和總體辦學要求，根據(jù)學校的獨特的辦學歷史和人文環(huán)境,，決定通過高舉旗幟，如辦學思想,、教育教學理念,、學校發(fā)展愿景,、共同價值追求等來引領共同的朝向，凝心聚力,，共同踏上學校快速發(fā)展之路,，共同開始追求名校之征程。

本人十分強調工作的條理性,，做到超前謀劃、提前規(guī)劃,、認真計劃,，做好長計劃,，短安排，讓全體師生提早準備,，心中有數(shù)。

本人主要做了以下事情：

1,、堅持每天寫工作日記,。從2月23日起,，堅持寫工作日記,，記錄著每天的工作,、得失和思考,，也為了防止遺忘。

2,、本人廣泛聽課，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到,，從而了解教師,。本人經常進入教室,、辦公室內，與行政組人員,、教師、職工、學生和家長交談了解各方面情況,，包括人員、課務,，工作、學習狀況，學生和家長的愿望等,，甚至人與人之間的關系,、主要矛盾，管理的規(guī)范,，工作的流程,，辦公系統(tǒng)的運轉等等,，為后續(xù)工作開展掌握第一手資料,。

3,、認真組織好海門專家團隊和區(qū)教研室到學校來進行教學調研工作,，對學校教學進行較好地診斷指導,，展示認真計劃、精細安排的工作樣式,。向兄弟學校老師展示,，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關教師觀摩課堂,。

4、高標準組織學生參加綜合實踐活動,。展示組織化程度,、嚴格要求和高標準管理的工作要求,。

5,、組織強化學生英語聽力口語的訓練,，在低位中取得區(qū)學校最顯著進步,。

6、5月1日后針對初一,、初二都是倒數(shù)第一,，地理,、生物合格率最低的嚴峻形勢下,，向區(qū)教育局分管領導匯報，開始提前介入十分復雜情況下的學校初中教學管理,。與韓祥富校長商量后一人一個校區(qū),，制訂計劃,，下達目標，突出重點,，分層教學,，強化復習等舉措,，全面完成了地理、生物會考合格率目標，期末考試成績也取得提升兩名的較好成績,。

7、在區(qū)教育局大力扶持下,，在徐局長的組織和直接參與下,，在韓祥富校長的主持下,，多次進入小學,，編印好宣傳材料，扎實進行了秋季初一招生的宣傳工作,，為減少優(yōu)質生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學生家長通電話,。有時一天打六十多個電話,。6月19日學生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學習生活安排發(fā)到六年級學生手中,。

8、8月1日起主持學校各項工作,，包括教育,、教學,、后勤、安全等,。主要精力集中在教學工作和教育氛圍的營造，落實教育框架。開好校長辦公會議,、行政會議、教代會,、校務委員會會議、班主任會議,、學科組長備課組長會議,、教職工會議,、學生會議、家長會議等各種會議,。在同志們鼎力相助下,，

(1)在8月初學校剛獨立,，選舉產生了第一屆教職工代表,，誕生了第一屆教代會,，競聘產生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領導集體,。先后審議并修改了校本培訓材料、學校工作計劃,，制訂好獎勵性績效方案草案,，從而確定了學校的發(fā)展藍圖和行動綱領。產生了第一屆校務工作委員會,，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體系,，解決了學校許多困難,。

(2)規(guī)范,、順利完成新初一的招生和報名工作,，安排好軍訓等事宜,。教學常規(guī)要求的落實和管理,，課堂教學改革的提出和實施,，進行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運動會;組織了每次考試和質量分析，規(guī)范程度逐步提高,。面對困難,，與同志們一起想辦法,，尋找問題的根本原因,，尋找學校良性發(fā)展、提升質量的有效辦法,。

(3)圍繞新學校開學做了大量工作，包括搬遷、開學典禮,、教師課務,、學生分班,、新學校運轉等。

(4)策劃,、組織特色活動，如國旗下講話,、主題班會課,、家校合作共建活動(編印了10期家校共讀),、規(guī)范寫字課、社團活動課等,，初步形成了一些校本化課程草案,。

(5)嚴格各項管理,。做到橫向到邊，縱向到底,，密切監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)學校各種情況，及時糾偏和助推各項工作,。締造完美教室,，營造書香班級,，積極推進逐步實施學校文化建設，營造濃厚教育氛圍,。

(6)注重干部隊伍,、班主任隊伍,、學科組長備課組長隊伍的建設，關注骨干教師的發(fā)展,。組織中層以上干部專門學習兩次,。組織學科組長、備課組長到南師附中仙林分校參觀學習,。組織初三年級教師和初一數(shù)學備課組到海門實驗初中開展教學研討學習活動,。本人與學科組一同到了花園中學、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓活動,。我到了伯樂中學，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁,。

(7)在征求全體教職工,、行政人員,、街道領導、教育局領導的基礎上,，制定了學校新三年發(fā)展行動計劃，并召開了新三年發(fā)展動員大會,，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角,。另外,，聽取教育局領導,、科室和學校同志們的意見，逐步推進學校文化構建,。

(8)組織學生去清華北大參加勵志冬令營，開闊眼見,，提升學生自我意識,，自我要求,，激發(fā)學習內驅力。

(9)根據(jù)教育局和區(qū)有關部門的安排,，先后迎接了南京市領導,、市教育局、區(qū)領導多次來校指導工作,，區(qū)教育局領導經常來校調研指導工作。組織編印了宣傳材料,，代表學校介紹辦學情況,。

(10)年末成立了堯化校區(qū)黨支部,，召開了黨員會議，推薦了兩名入黨積極分子,。支部成員之間經常談話,、談心,，開展批評與自我評價。

(11)學校管理井井有條,。中心活動力壓群雄，先后取得了區(qū)大合唱比賽,、特色操,、跑操比賽一等獎,，為全體師生、為學校發(fā)展樹立了信心,。堅信我們的學校一定能創(chuàng)造奇跡，堅信我們學校的目標一定能夠實現(xiàn),。

盡管20__年還存在不盡人意的地方，需要在后面工作中更加精細,，更加有效,。但是,，總結過去，充滿信心,，展望未來,，激情澎湃。20__年已經到來,，是新三年跨越式發(fā)展第一年，繼往開來,，至關重要,，時不我待,。需要聚焦質量,，圍繞主要工作和核心任務,，進一步明確目標,，分解責任，提升信心,，凝心聚力，攻堅克難,，提高工作的針對性和有效性，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展,。

校長個人工作年終總結匯報 校長個人工作總結簡短篇七

一年來，在縣局領導和學校班子關懷引導下,，在學校同事大力支持幫助下，我從大局出發(fā),，積極工作,，認真履職,，在本人分管的安全、德育,、后勤及考勤等工作方面狠下功夫,，尋求突破,，全力配合推進學校教育教學,、教育扶貧,、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經過一學年的工作,，學校安全環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好,，學生德育取得成效,，后勤服務水平不斷提升，教師管理規(guī)范有序,，為學校穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力保障。現(xiàn)結合實際,，就分管工作做如下總結,。

一,、潛心抓安全，提升師生生活安全感

安全是學校辦學最基本的保障條件,，工作中，我本著“管安全,，抓好安全是主責;管安全,，不抓安全是失職”的工作思路,，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置,，落實崗位責任，采取有效措施,，抓好安全管理,，切實保障師生安全,，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。

(一)開拓工作思路,，營造安全環(huán)境

一是全面推進校園安全教育與安全文化建設,。一是發(fā)揮課堂主渠道作用，開足上好安全教育課,，建立安全警示教育制度(利用每天放學,、周未放學,、節(jié)假日放學前開展安全警示教育);二是強化安全教育平臺建設，實現(xiàn)安全教育信息化全覆蓋,。學校利用微信、qq平臺,，在各班建立“安全教育聯(lián)絡群”,，同時我積極推進“微信公眾號”運營,，及時推送學校要求和安全知識,，進一步加強強家校配合,，引導學生家長和孩子共同參與安全教育;三是深入推進安全知識進校園,、進課堂，普及安全常識與技能,，重點加強道路交通安全、食品衛(wèi)生,、治安,、消防,、禁毒、防溺水,、防地震,、防擁擠踩踏,、防傳染病、防極端惡劣天氣,、防校園欺凌,、校園集體活動安全、法治,、心理健康等專題教育，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節(jié)點的專項話動;四是進一步規(guī)范安全應急演練活動,，推進學校演練常態(tài)化開展;五是定期舉辦安全管理相關人員,、教師安全培訓活動,，提升安全管理工作人員安全意識和業(yè)務能力;六是加強校園安全文化建設，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢,，讓學生在潛移默化中接受安全教育;七是強化校園及周邊環(huán)境治理，進一步凈化優(yōu)化學校辦學環(huán)境;八是大力推進依法治校,，依法治教,，極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防范意識,，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力。

(二)嚴格責任追究,，形成齊抓共管的好局面

為了讓學校安全管理達到權責分明,，權責一致,，規(guī)范高效，我積極主導推進完善學校事故管理責任追究機制,，進一步推進“黨政同責、一崗雙責,、齊抓共管 ,、失職追責”安全責任體系,。學校層層簽訂“校園安全目標管理責任書”，落實校園安全責任制和事故責任追究制,，實行校長負責制下,，安全副校長主管,，政教處主抓，班主任包班級,、老師包學生的“網格化,、網絡化,、全覆蓋”的監(jiān)管機制，做到業(yè)務,、安全同步安排、同步落實,、同步考核,。

二,、用心抓德育，促進學校內涵發(fā)展

在德育工作中為培養(yǎng)“立德樹人”的教育理念和強化學生德育教育,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，工作中,，我?guī)ьI德育教師隊伍積極探索,，以“紅軍紀念館”為依托，以“傳承紅色文化,，培育紅色基因”為切入點,，堅持以立德樹人為目標,，先成人后成才的德育宗旨，力抓校園文化建設,，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍,，陶冶師生情懷,，促進學校內涵式和諧健康發(fā)展。

(一)健全工作機制，推進德育規(guī)范開展,。為了統(tǒng)籌推進學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍,，建設了一支由德育職能部門政教處,、團委工作人員,、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍,，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態(tài)化,，實效性推進。

(二)精心部署學生行為習慣養(yǎng)成教育,。為了進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養(yǎng)成教育月活動,，制定了工作方案和相關細則,，將學生行為習慣養(yǎng)成教育落實到具體的點上,，將工作落實到具體的部門，具體的人上,，力促做到正確引導，點滴滲透,，規(guī)范學生行為習慣,。

三,、熱心做后勤，提升師生生活幸福感

在后勤管理工作中,，我始終堅持樹立“服務教師,、服務學生”的思想,，一年來，我致力于從“食品安全”“節(jié)能環(huán)保”“食物質量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理,，從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強后勤保障管理。經過一年的工作,，我們校園環(huán)境干凈整潔，學校在用水,、用電、食材及其他物資方面都達到了節(jié)約效果,。學校鍋爐和學生食堂都完成了煤改電工程,，有效的減小了能耗和環(huán)境污染,。通過有效的工作，很好的改善了后勤服務水平,，極大地提升了師生的生活品質。