在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生小升初自薦信格式篇一

您好!

首先衷心感謝您在百忙中關注我的自薦信，為我打開一扇通向夢想的希望之門!

我叫xxx,，20xx年x月x日出生,，就讀于xx小學。我有一個尊老愛幼,、幸福美滿的大家庭,，我是全家的開心果。在平日生活中,，全家人都特別關注我的思想品德,、學習習慣和心理成長,，媽媽還是我們學校校級家委會的委員呢!

我是一個活潑開朗、想象力豐富的陽光女孩,。在老師們的精心培育和同學們的幫助下,，我德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成長為老師的小助手,、同學的好表率，每個學期均被評為校的"三好學生",、多次擔任"升旗手",、主持"紅領巾廣播"。目前,，擔任校大隊干事的職務,。

我是一個熱愛學習、成績優(yōu)秀的好學生,。自一年級起,，我就擔任班級的學習委員和數(shù)學課代表，我養(yǎng)成了良好的學習習慣,，從一到五年級,，我的每門功課成績都是優(yōu)秀，四,、五年級期中,、期末考試成績班級排名第一。我還在各項比賽中多次獲獎,，為學校和班級增光添彩。我獲得了20xx年"全能五星獎"小學生英語競賽作文之星,、20xx年全國"春蕾杯"閱讀比賽優(yōu)勝獎,、入圍20xx年"xx"英語演講比賽復賽，并已順利通過英語三星筆試和四星口試,。

我更是一個熱愛集體,，樂于助人的好少年。作為班級的小干部,，在老師的帶領下,，我經(jīng)常組織同學開展豐富多彩的班隊活動，例如：十分鐘隊會等,，讓班隊活動成為同學們鍛煉能力,、展示自我的舞臺,。富有愛心是我的天性，我與班級學習成績較差的同學結成了互幫互助對子,，經(jīng)常通過電話,、筆記等多種形式幫助、輔導其他同學,，共同進步,。

當然，我也有許多興趣愛好和課外活動,，如唱歌,、畫畫、游泳,、乒乓,、二胡、閱讀,、旅游等等,。這些愛好既豐富了我的課外生活又提高了我的綜合素質(zhì)，讓我受益匪淺,。經(jīng)過努力,，我獲得了二胡六級、聲樂六級和素描四級證書,，成為學校合唱團團員,，鼓樂隊成員，我的繪畫多次獲獎,，并在報紙和雜志上發(fā)表,。

時光飛逝，不知不覺就要告別小學生活,，步入嶄新的中學階段了,。非常感謝我的父母、老師和同學,，對于今后的學習和生活,，我充滿信心。飛揚吧,，帶上希望的夢想;心有多大,，舞臺就有多大!如果能進入我向往的上海中學東校讀書，在今后的學習中,，我一定會繼續(xù)努力,、再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

學生：xxx

20xx年x月xx日

小學生小升初自薦信格式篇二

尊敬的招生領導和老師：

您好!

衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生,，對貴校神往已久,，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對初中生活的憧憬,，真誠地向您推薦自己,。

在學校里，每個學期我都以認真的態(tài)度完成學校規(guī)定的學習內(nèi)容,，每次考試在班級里名列前茅,。小學期間，獲得年度?！叭脤W生”,，年度“狀元”。此外,，我在小學階段,，還多次獲得過校“少年”,、“星”,、等榮譽稱號。

在課余時間,，為了拓寬知識面,，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班,。在剛剛結束的年“”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的年“”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的年“”杯大賽中獲得六年級組金獎;,。

學習之余，我還有許多愛好,。從小學習,，目前已通過中華民族管弦樂學會的考試，拿到證書,。從小學二年級起,，我開始在專業(yè)教練的指導下進行訓練，目前已熟練掌握了的技術,，并考取了合格證書,。

我積極參加學校的各種活動，如校園運動會,、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等,，六年級籃球比賽,，我班獲年級第一，年、年連續(xù)兩年獲得學?；糁谱鞯囊坏泉?。同時，我積極加入學校各種社團,，由于表現(xiàn)突出,，被學校社團評為年度“社團優(yōu)秀隊員”。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵,，對于今后的學習生活，我充滿了信心,，也會不斷地努力學習,，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生,。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人：

時間：

小學生小升初自薦信格式篇三

尊敬的校領導：

您好!

我叫xxx,，是xx小學x(x)班的一名學生。我懷著一顆赤誠的心,，渴望成為貴校的一名中學生,。貴校一直是我的目標，我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱!

這是我的自薦信,，希望您能閱讀,。

自小學入學以來，我學會了很多很多,。

在學校,，性格開朗的我有很多朋友。六年來,，我學會了很多和朋友相處的小妙招,，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好,。在學習方面,，我從來是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學難題之后,，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了,，我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語文,，名人事跡,、歷史故事、詩歌散文,。常常不自覺就陶醉其中,。

鋼琴是我的愛好,。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果,。學琴途中也想過付出是否值得,，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經(jīng)開始做了,，就堅定了信念：一定要堅持下去,，絕不輕言放棄!素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩,，但是那些濃淡線條中透出的質(zhì)樸和幽雅卻能讓我浮躁的內(nèi)心徹底平靜,，不驕不躁，不嗔不怒,，是我排解情緒的方式?

我一路奔跑,，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖,。有失敗,，有成功，有喜悅,，有成長,。“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”只要我努力,，不怕艱難,，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現(xiàn)實,，拼出一幅別樣精彩的畫卷,。衷心感謝老師您的閱讀!

此致

敬禮

自薦者：

20xx年x月x日

小學生小升初自薦信格式篇四

尊敬的x中學招生領導：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門,。

我叫xx,，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久,，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生,，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,，真誠地推薦自己,。

我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,，我在xx年和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽,，先后取得了三等獎和二等獎;在xx年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎,。我在xx年課余時間參加了xx學校學習班，經(jīng)過努力學習,，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年x月,，被評為“xx校區(qū)之星”還被授予了“xx之星獎”,。我還在xx年x月和xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員,，在xx年x月通過了天津市初等英語等級考試三級b的考試,。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍,，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己,，更新觀念，開拓胸懷,。在學校里,，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的,，因此,，每天我都會進行適量的體育活動。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵,，對于今后的學習生活，我充滿了信心,，我會不斷地努力學習,，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生,。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

小學生小升初自薦信格式篇五

敬愛的老師：

您好,！

我叫元元，**年2月19日出生,，是海淀區(qū)xx小學六年級5班的一名學生,，再過兩個月的時間，我就要結束小學的學習和生活了,。今天,，我懷著忐忑的心情寫這封>自薦信，因為我渴望上一個好的學校,，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活,。下面，我先介紹一下我自己的情況：

我的老家在懷柔山里,，通過和農(nóng)村對比,，我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優(yōu)越得多,，因此，我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng)造的生活和學習環(huán)境,，努力學好各門功課,。從小，爸媽就告訴我,，自己的事情要自己做,。近6年來的小學生活，我養(yǎng)成了獨立思考,、獨立完成作業(yè)的好習慣,。在家做作業(yè)，我從來不用爸媽看著,，遇到實在不會的問題,，我會主動向他們請教。爸媽說,，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益,。這一點，我感到驕傲,！

爸媽特別注重我全面發(fā)展,，要求我學好各門功課，我的《小學生綜合素質(zhì)評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優(yōu)或者是最高的“4星”,，我將以全優(yōu)的成績結束我的小學階段的學習,。這一點，值得我自豪,！

我熱愛集體,，關心同學，樂于助人,。擔任班級衛(wèi)生委員,，我?guī)ьI同學們，通過自己的辛勤勞動,，創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境,。在家里，我還經(jīng)常幫助媽媽做家務,，做媽媽的小幫手,，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,。我不做溫室里的幼苗,，要做陽光下的小樹，經(jīng)得住風雨,，茁壯成長,。這,，同樣值得我驕傲！

我特別喜歡看書,，最高興的事就是爸媽帶我去書店,，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事,、兒童文學,、百科知識、詩詞,、作文指導等等，我都非常喜歡,，爸媽就會一摞一摞給我買回來,。做完作業(yè)，我就會如饑似渴地去讀,。通過讀書,，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀,、作文幫助非常大,。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽,，獲得了二等獎和優(yōu)秀獎,。看到滿書架的課外書,，體味著從中汲取到的營養(yǎng),，我感到無比的驕傲！

爸媽注重提高我的綜合素質(zhì),。在搞好校內(nèi)各門功課學習的基礎上,，利用假期和周六日時間，我根據(jù)實際需要上了英語,、數(shù)學,、語文等課外班，這對我提高綜合素質(zhì)起到了良好作用,。特別是從上一年級到現(xiàn)在,，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右,。通過勤學苦練,，我已于**年2月通過了九級考試，并多次在北京市和海淀區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績,。通過學習二胡,，鍛煉了我的自我約束,、自我管理能力，開闊了視野,，提高了審美情趣,，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發(fā)展起到了積極作用,。這一點,，格外值得我自豪！

當然,，近6年的小學生活中,，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜,，也有很多的酸,、苦和辣；除了收獲,，也有很多的遺憾和失落,；除了優(yōu)點，我也有很多缺點和不足,。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨,，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視，我會在練琴的時候偷點懶,，我會關起房門借做作業(yè)時間給同學打電話聊天,，我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天

,。但我相信,，這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中,，從同學們對我更加的親近和友好的態(tài)度中,，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格,，但是,，從他們慢

慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中,，我也更加自信,。我將帶著這份自信，圓滿完成我的小學階段,，邁入中學的大門,。

敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習，懇請您接納我,！給我一個機會,，我一定努力學習，不會讓您失望,！

此致

敬禮

您的學生：**

小學生小升初自薦信格式篇六

尊敬的x中學老師：

您好,！

我叫x，是xx小學六年級學生,。性格活潑開朗,，和同學團結友愛，尊敬師長,，禮貌待人,，經(jīng)常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然,，學習認真,，愛動腦筋。課余喜歡鉆研數(shù)學題和打乒乓球,。我認為學習要勞逸結合，適當?shù)倪\動可以使腦子更清酲,，思維更活躍,，所以我經(jīng)常會在課余時間參加體育運動。

我的理想是做一名xxxxxx,。從小我就特別喜歡xxxxxxx,，在六年的小學生涯中，我參加過xxxxxxxx興趣小組,，多次參加xxxxxxxxxxxxxx競賽,，并獲得過xxxxxxxxxxxxxx獎。

如今我即將進入更高層次的中學階段學習,，我的心情充滿興奮和期待,。了解到x中學是一所充滿活力與朝氣，注重發(fā)展學生素質(zhì)的優(yōu)秀中學,，我非?？释軌虺蔀橐幻鹸學子，我非常期待我能在x中學為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗,，我也非常希望能在x中學結識更多的良師益友,，度過美好的中學時光！

此致

敬禮,！

自薦人：

20xx年xx月xx日

尊敬的.領導：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx,，就讀于xx區(qū)xx一小,，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生,，開始我的初中生活之旅,，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己,。

我熱愛學習,，思維活躍，待人誠懇,，助人為樂,，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生,。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,，六年級晉職大隊長，佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己,，課內(nèi)是同學的小榜樣,，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,，比如校運主題活動、心連心活動,、讀書節(jié)活動,、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,，上學期末我還獨立組織了"abc快樂英語節(jié)活動",，我與其他同學共同編導的"校園安全警示劇"在xx區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于xx年的4月榮獲xx小學區(qū)級三好學生稱號,。

在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下,，從四年級起我就堅持參加xx學校和xx中學的小學奧數(shù)培訓,，以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓,。

一分耕耘一分收獲,，奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎,、20xx年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎,、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、xx一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎,。

學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求,。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,，現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂,、電視和科技館中汲取營養(yǎng),，更愿意自己動手參與其中。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵,，對于今后的學習生活，我充滿了信心,，我會不斷地努力學習,，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生,。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

學生：xxx

20xx年x月xx日