演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

展現(xiàn)教師風(fēng)采的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：

大家上午好!

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德,，以行導(dǎo)行,，以智啟智，以性養(yǎng)性,，以情動情的過程,。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛,。這種愛是無私的,。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融,，是溝通師生心靈的橋梁,。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地,、主動地沿著老師指出的方向邁出,。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感,、信任感,、期望感,，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果。因此,，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,，做到動之以情、曉之以理,、寓理于情,、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng),，從而收到較好的德育,。

的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生”,。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止，并責(zé)令其到校長室,。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了,。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的,，我不讓你打人,，你立刻住手了，說明很尊重我,?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解,，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說,。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了,，同學(xué)再不對,，我也不能采取這種方式,。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò),，再獎(jiǎng)你一塊,，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了,?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng),、可夸獎(jiǎng)的理由,，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因,。

步入菁菁校園,，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂,，練師功,，樹師表，是我們共同的心聲,，更是_中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈,。

有愛就有一切。

謝謝大家!

展現(xiàn)教師風(fēng)采的演講稿篇2

小時(shí)候,，曾有一個(gè)妄想,，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動聽的歌謠,，知識的幼苗在孩子的心中瘋長?，F(xiàn)在，幻想終于成真,，我成了一名光榮的國民教師，我的心境如此沖動,。然而,，我也覺得了肩上的繁重，因?yàn)?，我是教師,，是塑造靈魂的使者呀!多少責(zé)任,，多少冀望，都在我的身上,。

我深知,，不辛勤灌溉，哪來春光滿園,，桃李芳香?沒有筆耕墨耘,，哪來祖國鼎盛，千萬棟梁,。一批批學(xué)子,，由黃口小兒成長為時(shí)期的弄潮兒，滲透了師者多少汗水,，多少血汗;又飽含了師者幾許快慰,，幾許期盼。曾多少何時(shí),，“春蠶到逝世絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”已成為辛苦園丁的格言。是啊,，一株株幼苗成長為參天大樹,，花匠付出了多少心血啊，驀然回想,，青絲已染霜花,，他們的青春已在鈴聲中偷偷的溜走?？墒?，咱們可敬的前輩們，無怨無悔,，只是在埋頭苦干,，默默貢獻(xiàn)，用自己的常識跟品格去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光,，用本人的畢生去灌溉那饑渴的心靈,，他們的青春已化為永恒，他們的精力為萬人稱贊,?！扒我膊粻幋海话汛簛韴?bào),，待到山花浪漫時(shí),，她在叢中笑?！鼻∈撬麄?，用青春和熱忱詮釋了最高尚的師魂,，譜寫了一曲曲雄渾的師者之歌。

先生為何如斯神圣,，他們的豪情源自何方,，冥冥中常常默默的思考。不經(jīng)意間,，一位老師給了我啟發(fā),。他給我講述了給他的終生發(fā)生宏大影響的一件舊事。20多年前,，他當(dāng)了老師時(shí)光不長,，就得了腎炎，一下子住進(jìn)了醫(yī)院,。他所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師,，于是，學(xué)校就只好把他的學(xué)生疏散到年級的其余班里去上課,。有一天,，他感到病情好轉(zhuǎn)了一些，就從病院跑了出來,，到學(xué)校去看看,。一進(jìn)教室，他一下子呆住了,，以往活力勃勃的課堂,，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了,。他還未從失蹤的心情中解脫出來,，就聽到了孩子們驚喜的叫嚷聲。本來,，學(xué)生們發(fā)明自己的老師回來了,，立即從各個(gè)教室里跑出來，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,，一起喊道：“老師,，你快回來吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面,，他的眼淚奪眶而出,。由于，他無奈在世界上最真摯的召喚眼前克制住自己的淚水,。

這呼喚永遠(yuǎn)的留在了他的心里,，變成了他的信奉，影響了他的一生。我想,，作為一名教師，他真的不簡略,，教師的職責(zé)之外,，他還給予了孩子們更多的貨色，母性的愛,，最純粹的情感,。

于是，在當(dāng)前的教導(dǎo)生活中,，我認(rèn)可了,，愛是維系師生情的紐帶。確實(shí),，一個(gè)踴躍熱情,，工作出色的教師，總能將愛源源一直的注入學(xué)生心中,，用自己的人格魅力獲得學(xué)生的信賴,，去翻開他們的心靈之門，激發(fā)他們的感情浪花,，塑造高尚的靈魂,。

展現(xiàn)教師風(fēng)采的演講稿篇3

尊敬的各位評委、各位觀眾：

大家上午好,，今天我演講的題目是《我深愛這片土地》,。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉,?！边@是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋。今天我想借這句表達(dá)我對教育這塊土地的摯愛,，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉,。”

因?yàn)閷@片土地愛的深沉,，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;

因?yàn)閷@片土地愛的深沉,，師范畢業(yè)后我充當(dāng)了一名鄉(xiāng)村代課教師;

因?yàn)閷@片土地愛的深沉，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;

因?yàn)閷@片土地愛的深沉,，我將所有的愛灑向了這片土地,。

去年我代四年級班的班主任，班上有個(gè)學(xué)困生叫鄧田龍,，就在上半年臨近期末考試的前兩天,，家中突然傳來噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突，爺爺當(dāng)場被打死,，爸媽都被打成重傷住進(jìn)了縣人民醫(yī)院,。放假那天，同學(xué)們有的牽著父母的手,，有的坐著父母的車紛紛回家了,，最后只剩下鄧田龍一個(gè)人在走廊上翹首盼望。我故作輕松地對他說：“鄧田龍你到我寢室坐一會,，你爸今天可能有事,。”我特意在街上買了一些菜,，為他做了頓好吃的,，邊吃邊和他聊起了天。漸漸地,，他的情緒平復(fù)了下來,。第二天，我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,，安排好了他暑假的一切,，帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活。

這個(gè)孩子無時(shí)不牽動我的心,，雖然放假了,，但我一直關(guān)注著他，隨時(shí)打電話和他親戚聯(lián)系,，了解他的近況,，因?yàn)槲矣羞@份責(zé)任關(guān)心他，直到今秋開學(xué),，在校園里看到他的影子,，我心里的石頭才算落了地。

最近,，縣政府,、縣教育局、花坪小學(xué)的英子姐也對這個(gè)孩子伸出了援助之手,，我很慶幸,，我身邊有這么多充滿愛心和責(zé)任心的人。在這里,，我代表我的學(xué)生感謝大家!

正是因?yàn)橛辛私處煹穆氊?zé),，班上的每一位學(xué)生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個(gè)故事中孩子說的一句話：“這條小魚在乎!這條在乎,，這條也在乎!還有這一條,，這一條------”對于一個(gè)教師而言“這一條”是千分之一,，萬分之一，對于一個(gè)家庭而言,，這一條卻是百分之百的期待,，他承載著整個(gè)家庭的希望。莊稼毀了可以再種,，東西丟了可以再買,，春去了可以再來，可人生沒有輪回,，孩子的命運(yùn)就掌握在我們的手中，我們沒有理由對班上的每個(gè)學(xué)生不在乎?因此班上的每個(gè)孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛,，我要用愛點(diǎn)亮每一盞心燈,，用責(zé)任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中,，我是引航人,，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生,。

忘不了運(yùn)動會的時(shí)候,，那些可愛的女生將自己舍不得吃的桔子硬塞到我手里，忘不了學(xué)生悄悄將一些自制的卡片放在我的辦公桌里,，從那些溫馨而顯幼稚的話語中,，我深深體會到他們對我的喜愛，你們說,，作為一個(gè)老師,，還有比學(xué)生愛你更幸福的嗎?

看著我臉上的笑容，也許您不會想到我是一個(gè)生病孩子的母親,，0七年,，我調(diào)入了劉坪小學(xué)，接手了一個(gè)六十多人的三年級班,，在我請假赴武漢給孩子看病的前幾天,，學(xué)生聽說我要走了，天天在校門口守著我,，在我離開學(xué)校的那天上午,，學(xué)生連打了上課鈴都不顧，紛紛跑到校門口為我送行,，他們個(gè)個(gè)號啕大哭,，有的還拿著小卡片，遞給我說：“老師,，你一定要回來還教我們!”接過卡片一看,，歪歪斜斜的幾個(gè)字,，祝您女兒早日恢復(fù)健康!愿您早點(diǎn)回來!孩子們啦!你們太讓人感動了，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲!你們說,，能教到這樣的孩子,，不是一個(gè)老師最大的幸福嗎?

正是有這些幸福的體驗(yàn)，所以我從未后悔當(dāng)初師范的選擇;

正是有這些幸福的體驗(yàn),，所以清貧的代課生活是我一生美好的回憶;

正是有這些幸福的體驗(yàn),，所以我在招考錄取后興奮得徹夜難眠;

正是有這些幸福的體驗(yàn)，所以我愛我的學(xué)生,，也愛我的職業(yè),。

在此，我還是用艾青的詩來結(jié)束今天的演講：為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉,。

展現(xiàn)教師風(fēng)采的演講稿篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

就在昨天,，我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時(shí)候,，教室鬧哄哄的，有的同學(xué)甚至站起來,，興奮地叫著,。而此時(shí)，莫老師就在上面忙著登記成績,。

突然,，莫老師拍了幾下桌子，教室里立刻安靜,。接著,，她又把夏天叫起來問：“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答：“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^湯素蘭的講座，所以……”然后,，莫老師舉起手,，清了清嗓子說：“剛才，我想喊你們安靜,，可我今天去體檢,，醫(yī)生說我咽喉炎，如果我再這樣說下去就會成聲帶小結(jié),，要?jiǎng)邮中g(shù)!”教室里鴉雀無聲,。老師一臉嚴(yán)肅，聲音低沉下來,，但語氣比剛才更加強(qiáng)烈：“雖然別人說你們很能干,，發(fā)言很積極，有許多的優(yōu)點(diǎn),。但是我知道,，你們還有著許多的缺點(diǎn),。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,，最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜,，尤其是公開課的成功，好多同學(xué)都忘乎所以,，得了幾句表揚(yáng)的話,，以為都很了不起。如果剛才,，我們聽取老師的建議,，在老師登記成績時(shí)，能看書或?qū)懽鳂I(yè),，那么時(shí)間就不會白白浪費(fèi),。學(xué)習(xí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。

小樹成長,，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯,。而我們,，也需要這樣的老師規(guī)范我們，及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn),，我們才能茁壯地成長,。

展現(xiàn)教師風(fēng)采的演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

晚上好,。我今天為大家演講的題目是《無悔選擇,，綻放青春》。

花從春走過,，留下縷縷花香;葉從夏走過,，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過,，留下種種希望,。我常常在想，正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳?

“三百六十行,，行行出狀元”,，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地,，立足本職,，一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作,，精益求精,。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生,。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人,，成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人,。

面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活,，你是否在還懷疑自己的選擇,，你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑,，我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的尊敬,，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么?又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的,，但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會的,，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí),，那是一種怎樣的幸福啊;教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人,，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,，就勇敢地吐露真誠;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命,。

如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任,。古希臘人說,，人是背著一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭,，事業(yè),，友情，兒女……

歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件,，因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任,，人人都需要盡義務(wù),，而教育則需要一種更高的要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f個(gè)家庭的幸福,，關(guān)乎著一個(gè)國家和民族的未來,。這就要求我們要有一顆愛心,，愛生活，愛工作,，愛學(xué)生,。學(xué)高為師，德高為范,，我們往往會成為孩子們學(xué)習(xí)對象,，因此做一個(gè)熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走,，把憧憬和希望留下,，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人，把消極,、脆弱帶走把樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)留下。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),，隊(duì)伍損失慘重,，形勢非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,，被弄得滿身泥巴,，狼狽不堪?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念,，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗,。只聽他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,，忍不住都哈哈大笑起來,，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間,，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利,。這件事告訴我們,，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài),。因?yàn)槟愕淖孕?，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。

如果說愛生活是一種態(tài)度的話,，那么愛工作需要的則是一種境界,，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高度,，愛工作,，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求,，不是把它看做金錢和勞動的交易,，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞,，而是最有效的表達(dá),，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別,。愛學(xué)生,，并不意味放松，更不是縱容,，而是一種責(zé)任,，對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé),，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流,，意味著諄諄教誨,，循循善誘，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。

保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最寶貴的是生命,，生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰＥ笥褌?，?jiān)定自己的選擇,，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹,，你就灑下一片綠陰;是一株小草,，你就增添一份春色;是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜;是雄鷹，你就搏擊萬里長空;是一名教師,，就要修得桃李滿園,，香飄四方。