做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

因?qū)W校工作的需要,，本學(xué)期對六年級進行了重新分班，由原來的兩個班分成了三個班,，我所擔(dān)任的六年一班,，現(xiàn)有53人，男生27人,，女生26人,。

學(xué)生來源各地，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生年齡較小,，活潑好動,，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。尤其是以走讀生更為明顯,。班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

1,、尋找助手,，扶正壓邪。

面對一個新的班集體,，第一步應(yīng)該做什么?我覺得應(yīng)該是“尋找助手,，扶正壓邪”。當(dāng)我們擔(dān)任一個新班的班主任時,，我們對它的了解往往是初步的,，有很多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們。那么,，第一步應(yīng)該做什么呢?我覺得應(yīng)該“尋找助手,，扶正壓邪”。千萬不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候,，否則即使亡羊補牢,，也必深受其害。而要解決后顧之憂,，就要充分發(fā)揮教師的一項基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力,。尋找上進心強，組織能力強的人才組成班委,，協(xié)助自己工作,；洞察思想、紀(jì)律差,，同時感召力又強的人物,，從思想入手，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界,，曉之以理,，動之以情,，委以重任，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的主人,。

2,、用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖。

好學(xué)生誰見誰愛,，可是對于差等生,，尤其是雙差生，課上不注意聽講,，不主動學(xué)習(xí),，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢?其實越是差生，越需要更多的愛,，他們就好比長滿了斜枝的小樹,，沒有我們的修剪，他們便成了廢料,。如果放棄了對他們的教育,，才是我們教育最大的失職，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號,。對于差生,，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思。多一分愛心,，多一分耐心,，多一分信心。而不能輕易放棄,，將他們推入社會,，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人,。

3,、沒有嚴(yán)格要求的愛，不是真正的愛,。

熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生,。俗語說得好“嚴(yán)是愛，縱是害,，不管不問要變壞”,，所以，作為班主任要在對學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生,，所以建立嚴(yán)格的班級管理制度,。

(1)規(guī)范課上紀(jì)律

要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿注意力集中，專心聽講,，認(rèn)真記筆記,，積極回答問題。

(2)規(guī)范早自習(xí),、晚自習(xí),、及自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí),，不許說話,、不許回頭、更不許下座,。

(3)規(guī)范課間紀(jì)律,。

明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息,，要么去操場上玩,，不得在教室、樓道打鬧,、玩耍,、站立。

(4)力爭在升旗,、間操和大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候，要求同學(xué)們靜,、快、齊,，要站得挺直,，要嚴(yán)肅，要有飽滿的熱情和向上的精神,；在間操時,，要求同學(xué)們按固定位置站立，做操動作標(biāo)準(zhǔn),，絕對不得整節(jié)不做,，不會做、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí),；要時刻想著為班級爭光,。

(5)以客觀的量化考核，規(guī)范學(xué)生的行為,。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,，我認(rèn)為有了規(guī)矩，有了制度,，還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對制度的遵守,，所以在各項制度明確以后,，我又對學(xué)生進行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。

班主任工作是艱辛而忙碌的,，這條路上也許會布滿荊棘和坎坷,，但只要我們心中充滿愛，一如既往,，堅持不懈,，堅信我們會走出一條明朗的路！

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績,，還是身體素質(zhì),。

1、鞏固上學(xué)期形成的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,，班級的奮斗目標(biāo)“保二爭一”,。

2、加強班級小干部的指導(dǎo)，班中的小事,、雜事讓他們處理,，提高工作能力。

3,、讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

4、抓緊時間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在升學(xué)考試中能取得好的成績。

5,、努力營造“平安校園”,、“平安班級”。

5,、教學(xué)質(zhì)量抽測,、反饋

6、植樹節(jié)活動

7,、校報,、班報刊出

8、豎笛合奏比賽

4月：

1,、期中教學(xué)質(zhì)量測試,、反饋

2、寫字教學(xué)月評（2）

3,、排球賽

4,、校報、班報刊出

5月：

1,、寫字教學(xué)月評（三）

2,、六年級數(shù)學(xué)小博士評比

3、六年級語文知識積累競賽

6月：

1,、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

2,、慶祝六一兒童節(jié)

3,、校報、班報刊出

4,、寫字教學(xué)月評（四）

5,、畢業(yè)考試

6、各類評比

7,、休業(yè)式

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

2014年秋季小學(xué)六年級班主任工作計劃

不知不覺新的學(xué)期又來臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

我班這一學(xué)期共有31位學(xué)生，因為是農(nóng)村小學(xué),，其中大部分學(xué)生都是來自邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生,，平時上課都不認(rèn)真。不懂得文明有禮貌,。但是懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心。少數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整,。但也有多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢,，正確率不高,，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己,。上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的教育有了一些改變,。但是,，這個學(xué)期，我們繼續(xù)開展“一幫一,，多幫一”等活動,，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、抓好讀書教育活動，讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

1,、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,，對于校規(guī)要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

2,、形成良好班風(fēng)班貌。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由紀(jì)律小組長記錄，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,，開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部,，進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,；其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部怎樣行使權(quán)力,；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

（3）營造寬松,、民主、和諧的氛圍

多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；從關(guān)心,、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴(yán)格要求；給予微笑的面容,，鼓勵的話語,，激勵的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙,。

3,、認(rèn)真做好家訪工作 。

（1）每學(xué)期對全體同學(xué)進行家訪,，了解他們近段時間在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。

（2）家校配合，共同教育,，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，互通信息，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等。

4,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

（1 ）善于發(fā)現(xiàn)閃光點 ,。“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答,；做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

（2）進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當(dāng)然，在班級管理中,，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評,。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學(xué)生的自尊心,。

（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步,。

總之,，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

1、端正學(xué)生思想,。通過班會,、即席談話、課堂教學(xué)等途徑加強學(xué)生思想方面的引領(lǐng),使學(xué)生樹立積極向上的學(xué)習(xí)觀,、人生觀,。

2、指導(dǎo)學(xué)生樹立"規(guī)則"意識,。結(jié)合課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生觀看,、閱讀法制節(jié)目、書籍,提高學(xué)生維權(quán)守法意識;結(jié)合學(xué)生的在校表現(xiàn),通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),進一步提高辨別是非的能力,。

3,、提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。針對學(xué)生在成長過程中集中出現(xiàn)的問題,及時開展班會,引導(dǎo)學(xué)生在思想上得到升華,并將自己新的認(rèn)識落實到實際行動中去,。

4,、結(jié)合節(jié)假日安排,從有利于學(xué)生成長出發(fā),開展豐富多彩的校內(nèi)外活動。

5,、做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動,。

6、做好學(xué)生的畢業(yè)指導(dǎo)工作,。

7,、實行班干部"輪崗制",力爭使每一個學(xué)生都有鍛煉才干的成長機會。

8,、與學(xué)生一起制定崗位工作細(xì)則,做好班級日常工作,。

9、及時與學(xué)生家長溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進學(xué)生健康成長,。

：六年級班主任工作計劃

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

以x的教育方針,、政策為指導(dǎo)，以學(xué)校德育思路為準(zhǔn)繩,，以班級及少先隊的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我教育、自我管理的能力,，積極探索班級管理經(jīng)驗,，構(gòu)建“勤學(xué)、樂思,、團結(jié)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。

x班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。這x名學(xué)生來自于五所村小(x小學(xué),、x小學(xué)、x小學(xué),、x小學(xué),、x小學(xué))，學(xué)生從總體來看,，上進心和集體榮譽感較強,，但成績不太理想，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正,。因為來源不同，興趣,、生活習(xí)性,、知識水平的差異也很大，所以,，要想全面提高班級整體水平,，必須在班級管理上下硬功夫。

1.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。

2.形成“勤學(xué)、樂思,、團結(jié)”的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績在本年度有明顯提高。

3.積極做好差生轉(zhuǎn)化工作,，增強班級集體榮譽感,。

4.爭取本期被評為學(xué)校或上級教育主管部門的“先進班級體”。

1.重視養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步傾注愛心。根據(jù)學(xué)生的思想實際,，與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育,，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.加強后進生管理,。面向全體學(xué)生,，分層教學(xué)，分類安排,，加強對后進生的輔導(dǎo),。要從關(guān)心，愛護學(xué)生的角度出發(fā),，及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的各種情況。

3.及時了解學(xué)情,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重難點上多下功夫,，以促進全班學(xué)業(yè)成績的平穩(wěn)發(fā)展和扎實提升,。

4.培養(yǎng)班級干部。及時召開班委會,，明確班干部的職責(zé),，交給他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題,，能及時妥善地進行處理,，在同學(xué)中樹立威信，做老師的好幫手,。

5.家教結(jié)合,。本學(xué)期，力爭每位學(xué)生家訪一次,，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。

6.抓好少先隊工作。少先隊活動能促進班級管理工作的提高,，本期將積極配合學(xué)校少先隊大隊委,，做好班級各項實際工作。

7.重視文體教育。教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的所有課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽,，增強參與意識,。

x月份：a.總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求,，進行新學(xué)期打算,。

b.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生管理條例》。

c.選舉班委會,，抓好常規(guī)管理,。

x月份：a.綠化家園，“植樹節(jié)”教育;感恩活動,，“三八節(jié)”系列教育,。

b.向?qū)W生進行尊師教育及安全教育，聽取安全教育報告,。

c.進行愛國教育，出版黑板報,開展學(xué)雷鋒送溫暖活動,。

d.文明養(yǎng)成教育,，保護環(huán)境教育。

x月份：a.抓好課堂常規(guī)教育,進行尊敬父母的教育,。

b.差生轉(zhuǎn)化教育,。

c.期中考試分析，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)發(fā)展觀,。

x月份：a.“五一”勞動節(jié)系列活動,。

b.繼續(xù)抓好法制和安全教育。向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。

c.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。家訪工作,。

x月份：a.歡慶“六一”兒童節(jié),。

b.進行勤儉節(jié)約教育。對學(xué)生進行愛護公物教育,。

c.寫好字教育,，作文比賽。進行應(yīng)用題比賽,。搞好各類評比,，樹立榜樣。

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

本班共有xx名學(xué)生，男xx人,，女x人,，是個小班。針對畢業(yè)班的特點,，即將要進入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

1.要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時多學(xué),、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

2.鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校,、班級的活動,，如歌詠、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

3.進行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽,。

4.民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動,。

5.做好弱勢學(xué)生的工作,。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們,；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx,，xx等,，多關(guān)心他們，幫助他們,，開展“手拉手,，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。

九月：

1.報名注冊；

2.打掃班級及公共場地衛(wèi)生,；

3.了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)；

4.加強期初的行為規(guī)范教育,；

5.慶祝教師節(jié),；

6.選拔人才,，參加大隊干部競選；

7.刊出班報,、校報,；

8.開展安全教育月活動；

9.布置教室環(huán)境,。

十月：

1.慶祝國慶黑板報比賽,；

2.甲型h1n1預(yù)防計劃；

3.建隊節(jié)活動,；

4.班報刊出,；

5.街道小學(xué)生運動會。

十一月：

1.家長會,；

2.主題隊會,；

3.班報刊出；

4.防治甲型h1n1流感的各項活動,。

十二月：

1.跳繩比賽,；

2.計算過關(guān)；

3.迎元旦校詩歌朗誦比賽,；

4.班報,、校報刊出。

一月：

1.復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作,；

2.安排寒假生活。

小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

六年級（3）班共有27名學(xué)生,，學(xué)生有著很強的集體榮譽感，熱愛勞動,，團結(jié)互助,。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很差,，有待于進一步提高,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

我從工作以來一直做班主任,，而且長期擔(dān)任語文教學(xué)工作。

我熱愛這份工作,，我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂地成長,，我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人，都成為有益于社會發(fā)展的人,。而要實現(xiàn)這一目標(biāo),，需要教師對學(xué)生的熱愛與尊重。

作為一名教育者,，一名黨員教師,。我充分尊重學(xué)生的個性，熱愛每一個孩子,，尊重每一個孩子,，接納每一個孩子,，相信每一個孩子都是未來的棟梁之材，做到有教無類,。教育家陶行知先生說：“要想真心愛學(xué)生,，就必須尊重他們。人人都說孩子小,，可是人小心不小,。”以“愛”為先導(dǎo)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,。因為高素質(zhì)的人群是以愛來溝通情感的,。做思想工作，我們黨歷來提倡以理服人,，就是使受教育者樂于接受教育,。人無完人，更何況是半大的孩子,。要允許學(xué)生犯錯誤,，正確對待學(xué)生的錯誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學(xué)生,。做到循循善誘,，不急不躁，而且做好思想準(zhǔn)備,，許其再犯重犯,。

同時，還要根據(jù)每一個學(xué)生的特點,，實施不同的教育,。在教育過程中，一定要站在學(xué)生的角度上考慮問題,，且做到己所不欲,，勿施于人，這樣才能讓教育有效,。與此同時,，我與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系，平時多以鼓勵為主,，做學(xué)生的朋友,，得到學(xué)生的信任。學(xué)生都很樂意與我交往,，接納我的建議甚至批評。

當(dāng)然,，為了進一步了解學(xué)生,，拉近與學(xué)生的距離，家訪是必不可少的。我做過家訪的學(xué)生更能理解老師,，從而更加努力,。班級實行的是民主管理，更體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng),，對學(xué)生的尊重,。當(dāng)然，尊重學(xué)生并不等于放縱學(xué)生,，越嚴(yán)格的要求才會體現(xiàn)更多一分的尊重,。我熱愛我的學(xué)生，所以我對學(xué)生要求更加嚴(yán)格,，對學(xué)生的錯誤抓反復(fù),，反復(fù)抓，直到改正為止,。