在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

組長述職報告 組長述職報告 篇一

一.個人業(yè)績方面。5個月的時間回款28萬多,，這個成績很一般,，在今后的日子里應該繼續(xù)努力。小組業(yè)績每個月都會有人完成不了公司交給的任務,，作為組長我有不可推卸的責任,，今后應該繼續(xù)加油搞業(yè)績。

二.身為組長我覺得除了在工作中督促組員完成公司布置的任務在生活上也應該給予一定的關心,，把組員當成自己的親人,，一起努力一起進步。

態(tài)度決定一切,，不能用正確的態(tài)度對待工作,，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境,，那就改變自己,，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情,。只有熱愛自己的本職工作,，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度,，本著對工作積極,、認真、負責的態(tài)度,，踏實的干好本職工作,。

在工作中，每個人都有自己的長處和優(yōu)點,。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,，互相協作，互補不足,。工作才能更順利的進行,。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,，勁往一處使,，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成,。

工作有成績,，也存在不足,。主要是加強業(yè)務知識學習和克服自身的缺點，今后要認真總結經驗,，克服不足,，把工作干好。

(一)強化自制力

工作中無論你做什么事,，都要對自己的工作負責,，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識,，理智的處理問題,，不給大家和談對造成麻煩，培養(yǎng)大局意識,。

(二)加強溝通,。

同事之間要坦誠、寬容,、溝通和信任,。我能做到坦誠、寬容和信任,，就欠缺溝通,，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關系,，保證工作質量,，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,，以后工作中要與領導與同事加強溝通,。

(三)加強自身學習，提高自身素質,。

組長述職報告 組長述職報告 篇二

本學期,，在學校教導處、年級,、科組的領導和指導下,，通過備課組全體教師的共同努力，備課組圓滿完成了各項工作,，取得了一定成績?，F將本學期備課組工作總結如下：

1、定時,，定點,，定人開展備課組活動

本學期高一化學備課組在每周四上午第三節(jié)開展備課組活動，除特殊情況，基本保證每周一次活動,。每周安排一位教師主講,，就教材處理、習題安排,、學生學情等進行探討,，使備課組教學內容和教學進度基本得到統一。

2,、加強教師間的教學研討

除備課組活動，我們經常利用課余時間就教學問題進行討論,，教師之間經?；ハ嗦犝n，相互學習,。

3,、公開課完成情況

本學期共有三位教師上了公開課，分別是xxx的匯報課和xxx的開放日推薦課,。每次公開課前都由主講教師在組內介紹自己的教學設計,，組內教師提出意見后再由主講教師修改完善。尤其是xxx老師的推薦課,，更是經過了集體備課→講課,、聽課、評課→最后正式上課等環(huán)節(jié),，開放日教學效果好,，受到了外校同行的好評。

4,、青年教師培養(yǎng)情況

本組有由職中調入的xxx和應屆畢業(yè)生xx兩位新教師,，其中xx老師為青年教師培養(yǎng)對象。為幫助兩位新教師盡快適應xx中教學,，我們通過備課組活動,、專題研討等方式助其盡快熟悉教材，通過聽課,、評課助其提高課堂教學能力,，通過周練、周測,、期中考試命題等方式提高其解題命題能力,。一學期來，兩位教師進步很快,，xxx老師所教班成績在平行班居前列,，xx老師所教班成績在平行班居中等水平。在學生教學評價活動中她們均獲得90分以上的高分。

（一）教學策略

1,、精心備課,，合理處理教學內容，根據新教材的不足和高考考綱,，對教材內容進行適度擴展,，尤其是第三、第四章元素化合物部分,。

2,、加強訓練和測試。通過作業(yè),、練習冊,、周練來強化訓練，并加大檢查,、批改力度,，督促學生完成，力求節(jié)節(jié)過關,。同時通過單元測驗,、周末測試來檢驗學生學習情況。另外,，在習題選擇方面,，采取分層的方式，指導不同層次的學生完成不同層次的習題,。在測試時,，增設附加題，要求實驗班學生必須完成,，充分照顧不同層次學生的需要,。

3、加強探究實驗教學,，培養(yǎng)學生的動手能力和科學探究能力,。我們盡可能的將教材實驗改成學生實驗，在實驗設計上不拘泥于教材,，而是在教材基礎上使其更具有探究性,，從而在一定程度上提高學生的探究能力。

（二）存在問題

1,、由于種種客觀原因,，本學期化學課的課時受到較大影響，加上在元素化合物教學中有針對性放慢節(jié)奏,，對教學進度影響很大,，未能完成必修1教學內容，留下兩節(jié)內容到下學期再完成。

2,、教師任班級較多,，教學任務重，作業(yè)批改,、課外輔導的針對性有待進一步加強,。

3、課堂教學的實效性還有待提高,，教師講的過多,，學生的主體地位未能得到充分體現。

4,、班與班之間差異過大,。平行班發(fā)展不平衡，平均分差距過大,。

（三）競賽輔導和研究性學習指導

競賽班在期中考試后已經開課，以教練周邦瑞老師為主,，備課組長曾錦平老師為輔進行輔導,，由于二人在不同年級，同為班主任,、黨員,，常因百分賽，會議等而無法上課,，教學進度受到很大影響,。

研究性學習選題工作已經完成，由于學生所學化學知識有限,，大部分課題尚未開展研究,，有待寒假及其下學期開展此項工作。

1,、繼續(xù)加強備課組活動,，提高集體備課的實效性。

2,、繼續(xù)抓好學生的基礎訓練,，做好每周一練的工作。

3,、進一步提高課堂教學的有效性,，改進教學方式，提高學生的自主自學能力（尤其是實驗班）,。

4,、搞好競賽輔導工作，確保每周能上好兩節(jié)課，并有針對性指導部分尖子生自學高二,、高三甚至大學的教材,。

5、開展好研究性學習活動,。選擇個別較有創(chuàng)意,、研究前景的課題重點指導，爭取得到高質量的研究成果,。

組長述職報告 組長述職報告 篇三

我從事生產管理工作,，深知管理工作在企業(yè)各項工作中的重要地位和作用，以人為本,，以樹立企業(yè)良好形象作為工作的出發(fā)點和落腳點,，圍繞著年初制定的工作計劃，在管理工作中認真履行職責,，較好地完成了各項生產管理工作任務?，F將xx年工作情況作以簡要總結：

xx年我主要負責生產管理工作，深知管理的重要性,。生產管理是企業(yè)生產經營活動的重要組成部分,，是確保企業(yè)安全生產、提高員工工作效率的基礎性工作,。xx年以來,，我按照公司要求認真學習貫徹集團公司《生產經營管理手冊》，嚴格管理,，注重實效,，按照公司的要求，全面開展生產經營管理各項工作,。

一)生產經營管理方面：

1,、加強了對車間員工經營管理上的指導。在生產經營過程中,，我們堅持定期召開車間長會議,，組織召開各車間負責人參加的生產經營協調會，總結交流生產經營中存在的不足,，布置生產任務,，安排部署生產經營工作。xx年我們共召開車間管理協調會12次,，安全生產例會21次,，經濟運行分析會1次，經濟運行分析會2次,，通報生產經營中出現的問題17個,。

2,、加強了對各車間主任的管理。我們從制度上,、人性化上對他們進行了約束,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，并利用班后會的時間,，對各車間主任進行不定期的抽查，從各車間檢查可以看出,，他們的工作都很認真,，很努力，也得到了各級領導的肯定,。

二)安全生產方面：

3,、我們始終把“安全第一，預防為主”的方針貫穿于安全生產的全過程,，制定了安全生產責任制,，把安全生產責任逐級分解落實到班組長，各車間主任層層細化到每個人,，形成了“一把手掛帥,，分管領導具體抓，部門各負其責,，班組各負其責”的安全生產責任體系，形成了安全,、生產,、效益同步發(fā)展的良好局面。

4,、我們從增強員工的“四種意識”入手,，扎實開展“反三違、查隱患,、反違章,、查漏洞”活動，xx年來共查出隱患57項,，已全部整改完成,。查出安全隱患77項，已全部落實整改17項,。

三)質量管理方面：

5,、在生產過程中，認真執(zhí)行“三檢制”,，堅持做好質量體系文件的編寫,、審核,，加強了對原材料、半成品,、成品的現場把關,，發(fā)現問題及時提出整改意見。

6,、建立質量信息檔案,，實行統計、分析制度,。對產品的質量,、數量、批次,、分時間等重要部位每月一次通報,，確保了質量信息的真實性、準確性,、一致性,。

7、積極推行月度工作計劃制,，加大對生產過程的全方位,、多角度的質量管理。

8,、制定月度質量工作計劃,，落實質量責任制，提出整改措施,。

四)成本管理方面

9,、認真做好成本分析，對存在的問題,，及時提出整改措施,。

10、嚴格控制生產成本,，對一般性材料,、半成品等主要領用材料實行單獨核算。為節(jié)約成本,，防止因超采購,、超產生料占用過程中的浪費。

11,、加大對產品外觀質量的檢測,，提高檢測效果。

組長述職報告 組長述職報告 篇四

我們初二年級組是一個團結,、相互協作的大家庭,。組內教師都能和睦相處,，關系融洽，每位教師都有極強的事業(yè)心,、進取心,、高度的責任心，無私地為教育事業(yè)默默地奉獻著,。本期的教育教學工作即將結束了,，在本學期年級組全體教師為了不斷提高教育教學質量，全面貫徹黨的教育方針,，認真學習新課程的理念,，切實轉變教育觀念，全力搞好學生的思想教育,，堅持教書育人,，教育教學質量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務,，促進學校工作的順利開展,。

一、確立以教學質量為年級工作中心的共識,，努力提高年級的教學質量,。

1、努力配合學校教導處工作,，組織了兩次段考,、一次月考、一次抽考,、期中考試和期末考試,，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況,，并及時適當的調整原有的計劃，及時補漏,，以求取得的教學效果,。

2、鼓勵積極鉆研教學業(yè)務,，進行課堂教學改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經常深入課堂,，了解各學科的教學教育情況,，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向,，研究新問題,，制定新方案,，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題,，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓,。

3、期中考試后,，召開了學生表彰大會,，對學習成績優(yōu)秀和表現突出的學生及時給與表彰獎勵。

二,、抓好學生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理,。

1、配合教導處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育,。繼續(xù)強化衛(wèi)生,、兩操、自習課及課間秩序,、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領學生共同制定班級公約,，抓好良好班風、學風的建設,，提高學生對行為規(guī)范的自覺意識,。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,，學生違法違紀事件比以往明顯減少,。

2、搞好班級文化建設,，各班都進行了班級美化建設,，黑板報有專人負責，每大周一期,，保證質量,，有特色，文化氣息濃厚,，使學生受到文化的熏陶,。

3、配合學校和學部開展一系列活動,。先后組織,、舉辦和參加一系列針對較強的活動，如：開學伊始進行短期的軍訓,，提高孩子們組織紀律意識,；升旗,、給家長寫信、聽講座,，培養(yǎng)他們愛國愛校情感和感恩意識,；組織學生參加各種球類友誼賽、運動會,，教育學生團結合作,，熱愛體育；帶同學們暢游蕪湖方特,，培養(yǎng)他們的社會實踐能力,，教導他們熱愛自然、保護自然,；組織疏散演練,、安全知識講座，讓孩子們時刻注意安全,，遵紀守法,，做一個好公民；組織學生舉辦英語歌曲比賽,、元旦晚會,、圣誕晚會，培養(yǎng)他們藝術細胞,，學會陶冶情感,，等等。我不辭辛苦,，前后忙活著,，管理的班級和年級總是表現搶眼，其中,，全年級共獲得了團體和個人獎項50多人次,。

4、安全教育常態(tài)化,，確保一學期中基本無重大學生安全事故,。

三、架起與家長的溝通橋梁,。

要教育好學生學校,、社會,、家庭三者缺一不可,。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合,，年級組在期中試后召開家長會議,，把學校和年級組采取的措施告知家長,。班主任經常通過電話和聯系冊與家長溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況,。初二年級的全體教師積極配合,，主動與家長交流，取得良好的效果,。平時教學中發(fā)現問題及時與家長聯系,、交流，同時通過交流,，征求家長對班級,、年級、學校管理的建議,，對課任教師的建議,，及時改進我們的工作。其中,，初二兩個班還建立班級博客,，初二（1）繼續(xù)完善班級報紙。

四,、存在問題,。

1、學風還不太濃厚,，學習上浮躁的風氣在各班級都有不同程度的存在,，個別學生的厭學情緒有所加重。隨意曠課,、遲到現象較突出,。作業(yè)抄襲現象嚴重。兩極分化嚴重,。

2,、學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,。缺乏自我管理和控制能力的學生多。

3,、存在學生上網,、沉迷網吧現象。

4,、少數老師在教學管理上有點墨守成規(guī),，安于現狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大,。工作中缺少力度缺乏耐心,。

5、年輕教師過多,，知識結構較為單一,，教學方法較為簡單；個別教師仍存在責任心不強,，鉆研精神不足,，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠,，合作意識淡薄,，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務,。教學質量不高的現象仍然存在,。

6、領導對畢業(yè)班的關注和指導還遠遠不夠,。

五,、對下學期工作的一些設想。

1,、認真貫徹學校各項政策措施,，加大年級組管理力度，認真配合學校各處室完成各項任務,。牢固樹立為師生服務的意識,。

2、提高管理意識,，科學,、公平地考核教師，拉開差距,，增加教師的壓力和動力,。

3、繼續(xù)發(fā)揮年級組學生參與管理的工作,。

4、在班級管理方面加強班風,、學風建設,。

5、繼續(xù)狠抓學生養(yǎng)成教育,，組織班主任多開展形式活潑的主題班會,，增強學生安全意識,、學習意識、衛(wèi)生意識,。

6,、明確轉差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉化后進生責任制,，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負責轉化一至兩個后進生,。協助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實,。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強度和難度,，為他們服好務,。

7、校園文化建設進一步上檔次,，提高品位。

總之,，經過年級組全體老師的共同努力,，初二初二年級組的各項工作有一定成效。我們將不斷總結,，不點進步爭取有更大進步,。

組長述職報告 組長述職報告 篇五

我于201x年xx月來到公司，擔任了班組長一職,，我始終以一名普通而又積極向上的員工,，在公司和公司同事的關心支持下，我堅信自己可以在公司的舞臺上扮演好自己的角色,，做好自己應該做好的工作,，為公司創(chuàng)造價值。現就本職工作向公司領導做一個簡單的個人年終總結報告,。

1,、思想表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

遵紀守法,，認真學習;積極參與組織各種公益活動，認真學習了“”等重要論述;利用各種宣傳媒介，進行了愛國主義,、集體主義和傳統的深入學習,，不斷提高了自己的覺悟。

2,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。

我擔任班組長以來,，主要負責本班組的質量管理,、工作方面的日常工作，這些工作我都能認認真真地去做,，并取得了一定的成效.

作為班組長要善于發(fā)現問題,，分清主次，抓住主要矛盾,，有針對性地解決問題,，管理工作要逐步走向規(guī)范。積極與當班組長溝通,，抓好班組的事務管理,，使生產任務明確化，具體化,，做到了“事事有人做,，人人有事管”，減少了安全隱患和事故的發(fā)生,。在生產過程中力爭做到質量標準化,，工藝標準化，培養(yǎng)了職工的質量觀念和質量方針,，使職工明白只有在質量標準化的指引下,，職工才能更好的遵守操作規(guī)程。

3,、自己的管理水平和專業(yè)技術水平有了一定提高,。

自從擔任班組長以來，雖然在工作上取得了一點成績,，但還是存在許多不足,，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位,，在以后的工作中我會努力改進,。積極向身邊的同事學習，多多吸取好的方面,，改進自己的不足,，提高自己的管理水平,。

4、在工作中還存在考慮不周全的地方,，對一些工作協調的不夠理想,，沒有很好的調整好自己的工作思路。

5,、在學習方面,，雖然比起剛參加工作時相比還有一定的進步，但是還是需要努力學習,，盡快的適應這方面的新知識、新技術,、新方法,，使自己的業(yè)務水平有很大的提高。

6,、在工作中對自己高標準要求,，要盡快的學會更好的完成自己的本職工作，不拖工藝,、工作時間太長的方面,。

7、自己的工作還存在很多的不足,，需要繼續(xù)加強的方面,。

針對上述不足和問題，今后的工作中,，我需要多向公司領導多向身邊同志請教,，在領導的指導下，不斷改進工作方法,，提高工作效益,。

8、在工作過程中,，自己的工作態(tài)度和工作方法還有待進一步改進和提高,，在以后的工作中多向領導多反饋工作中的問題和建議，提高自己的綜合能力,。

總之,，通過xx年來的工作和學習，我在很多方面取得了一定的進步,，但是我也深知,，自己還存在一些缺點和不足。主要是：

9,、對公司各工序的認識不夠深刻細致,，雖然領導安排的工作也完成了,，但是在工作中沒有做好各方面的安排和計劃。工作中有時容易急躁,，工作方式不夠靈活,。

10、做事不夠果斷,，拘泥細節(jié),，有拖沓現象。在以后的工作中,，我一定認真做好每一件事,。認真對待本職工作，在每項工作完成之后,，要主動的檢查認識自己的不足,，及時糾正。工作要有主次性,，避免工作失誤,。要做個有心人，不斷總結經驗才能把工作做得更好,。

11,、自信心強，學一些東西,，不如快馬加鞭,，增加自信心，努力克服自己的弱點,。

12,、在工作上還需要更加積極主動，積極與領導溝通,，與大家進行溝通,，與大家進行思想交流。

13,、加強自己的學習,，拓寬知識面，努力學習專業(yè)知識和相關常識,。努力學習沖壓專業(yè)的理論知識和相關常識,，利用下班時間加強對沖壓方面的學習。

14,、本著實事求是的原則,，做到上情下達、下情上報,，真正做好領導的助手,。

15,、有問題提出自己的解決辦法，努力做到不抱怨,、不氣餒,。

16、在工作上積極主動,，大膽工作,，發(fā)揮自己的主觀能動性，不斷提高自身的綜合素質,，積極配合公司的各項工作,。

組長述職報告 組長述職報告 篇六

上半年，在市委,、市政府和上級公安機關的正確領導下,，大隊以三個代表重要思想和黨的十六屆三中、四中全會,、五中全會精神為指導,，以開展黨員先進性教育活動為契機,，按照大隊年初制訂的總體工作思路,，大力推進了隊伍正規(guī)化建設;強化了交通事故預防工作，道路管控能力明顯增強,，轄區(qū)交通事故穩(wěn)中有降;深化了平安大道和暢通工程工作,，公路交通治安管理水平和城市道路通行效率進一步提高;強化了交通安全宣傳教育，廣大交通參與者的守法意識,、安全意識,、文明意識明顯增強，為我市全面建設小康社會,，構建和諧平安xx創(chuàng)造了安全,、暢通、有序,、高效的道路交通環(huán)境,。

一、積極開展保持共產黨員先進性教育活動,，全面提高隊伍綜合素質

1,、開展保持共產黨員先進性教育活動，強化宗旨觀念,。根據市委和公安局黨委的統一部署,，今年2月至6月，大隊黨總支組織全體黨員開展了以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,，扎扎實實完成了先進性教育活動各階段工作,，每名黨員都撰寫了一萬余字的讀書筆記,，開展批評與自我批評，深刻撰寫了xx字以上的黨性分析材料,，向社會發(fā)出征求意見函160多份,，收集整理各類意見和建議12條，并提出了整改措施,。通過開展保先教育活動,，黨員的黨性明顯增強，為人民服務的意識明顯提高,。

2,、大力開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境機關效能監(jiān)察工作。根據市委,、市政府及支隊的統一部署,，大隊開展了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境機關效能監(jiān)察工作，主要任務是重點解決行政不作為,、行政亂作為,、服務態(tài)度差、辦事效率低五個方面的問題,。為了開展好此項工作,，大隊成立了領導機構，制訂了工作方案,，召開了全隊民警大會,，廣泛發(fā)動，統一思想,，并對外公開承諾,，廣泛征求意見和建議，切實整改存在的問題,，開展機關效能監(jiān)察工作以來,，隊伍工作作風、紀律作風,、服務態(tài)度有了明顯好轉,，各單位均出色完成了各項工作任務，得到了上級領導和群眾的充分肯定,，涌現了一批先進,，如辦公室朱曉春，財務科肖季欣,，政工科楊清華,、劉會昌，宣教科劉武平等同志,。

3,、深入開展大練兵活動,。按照大練兵活動的要求，大隊制訂了練兵計劃,，在去年大練兵活動的基礎上,，抓住工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強基本知識學習,，強化技能,、體能訓練，苦練過硬的實戰(zhàn)本領,，努力使全體民警都成為崗位能手,。大隊先后組織民警進行隊列訓練、3000米長跑,，分兩批進行了道路交通法律法規(guī)培訓以及考核評比,，xxx中隊、車管科,、xx中隊分別獲知識競賽第一,、二、三名,，劉倩,、謝文俊、謝曉輝在樹形象,、強素質,，爭當建設和諧平安xx先鋒演講比賽分別獲一,、二,、三名;賴遠勝、李雄,、陳冰玲分別獲3000米長跑,，男子36周歲以上組、男子35周歲以下組,、女子組第一名,，李雄、陳冰玲分別獲登山比賽男子組,、女子組第一名,。在大練兵活動中，大隊領導身體力行,，堅持與民警一起訓練,，起到了模范、表率作用,，大練兵活動收到了明顯的效果,。

4,、認真做好大接訪工作。大隊根據總隊,、支隊及市公安局的統一部署,，認真開展了大接訪工作，制訂了工作方案,，明確了工作目標,、工作措施和要求，共集中處理群眾信訪問題12起,，辦結12起,，辦結率達100%，大接訪工作初見成效,。

二,、強化交通事故預防工作，確保轄區(qū)道路的安全暢通有序,。

半年來,，大隊全面落實了預防道路交通事故各項工作措施，堅持日常管理與專項整治相結合,，確保了轄區(qū)道路交通事故穩(wěn)中有降,。今年1-6月份全市共發(fā)生一般以上道路交通事故14起，死亡16人,，傷14人,，直接經濟損失14396元，與去年同比分別下降33.3%,、持平,、下降48.1%、上升73.7%,。

1,、開展了整治雙超工作。根據總隊的統一部署,，3月5日-6月5日,，大隊集中開展了為期三個月的整治機動車超速、客車超員專項行動,。按照點上測,、線上巡、路上查的工作要求,，合理調整警力部署,，結合實際設立治理車輛超速超員檢查，對雙超行為的處理，做到了教育糾正在先,、掌握證據充分,、處罰程序到位,。3個月來,，共查處超速行駛125起,，客車超員86起。

2,、確保了春運期間道路交通安全的暢通,。為切實做好二00x年春運交通安全工作,，有效的預防和減少道路交通事故的發(fā)生，確保春運期間（1月25日至3月5日）道路交通安全暢通,，大隊在市委、市政府和上級公安機關的正確領導和指導下,，嚴把源頭關,，消除事故黑點，強化交通安全宣傳,，糾處交通違法行為，對客運車輛進行一次全面的檢查,，對客運車輛駕駛員進行了一次全面的資格審查,，與有關部門一起對全市客運駕駛人進行了一次交通安全教育培訓,，排查和整治交通事故多發(fā)路段20處,，增設警告標志牌5塊,，懸掛宣傳標語18幅,，散發(fā)宣傳單xx余份,，糾處各類交通違法行為1600余起，在黃沙中隊設立了春運客運臨時檢查點,，做到了24小時執(zhí)勤,，全隊民警奮戰(zhàn)四十天,，杜絕了群死群傷惡性事故的發(fā)生,，杜絕了車匪路霸案件的發(fā)生,，為全市人民及過往路人歡度新春佳節(jié)創(chuàng)造了良好的節(jié)日交通環(huán)境,。

3,、開展了打擊盜搶機動車輛專項行動。根據上級公安機關的統一部署,，大隊從3月份以來開展了打擊盜搶機動車等違法犯罪活動專項行動,，一是加強了與刑偵、治安等部門的配合,，市公安局印發(fā)了工作方案,，建立了信息交流和案件通報、移交制度,，積極會同交通,、工商等部門，加強對報廢車回收企業(yè),，廢舊物資回收站,、二手車交易市場,、修理廠等重點場所的日常檢查;二是堅持路面監(jiān)控，網上比對和檔案排查相結合的方法,，認真排查被盜搶機動車,，并在4月18日至19日8時參加了六省統一行動,，形成打擊盜搶機動車違法犯罪活動的高壓態(tài)勢;三月份以來,，大隊共排查機動車檔案3萬余份，出動警力200余人次,，查獲報廢機動車68輛,，查獲未年檢機動車45輛。

4,、開展了安全提醒,、平安問候活動。今年以來,，根據總隊的《關于在路面交通管理工作中開展安全提醒,、平安問候問候工作的通知》精神，堅持以人為本,、關愛生命為主題,，采取多種形式大力開展安全提醒、平安問候活動,。全隊民警充分認識到安全提醒,、平安問候在維護交通秩序和處理交通事故中所起的警示作用，在思想上做到高度重視,，在行動上做到熟記用語,、喊語流暢，靈活運用,。安全提醒,、平安問候活動的開展全隊民警交通管理的觀念得到了轉變，進一步密切了警民關系,，增強了廣大交通參與者的交通安全意識,。

5、全面取締無牌無證,、挪用號牌,、假牌假證機動車輛。針對我市無牌無證,、假牌假證,、套牌車輛、右盤車輛,、報廢車上路行駛普遍的現象,，根據《道路交通安全法》的有關規(guī)定,，5月份以來，我大隊在全市范圍內開展了取締無牌無證,、挪用號牌,、假牌假證機動車專項整治活動，對全市車輛進行了一次全面,、詳細的摸底調查,，同時加強了路面巡查力度，共查處無牌無證,、挪用號牌,、假牌假證車輛12輛，對有合法手續(xù)的車輛督促車主辦理牌證,，對報廢車輛堅決予以報廢,。

7、切實整頓危險路段,。大隊與安監(jiān),、交通、公路,、建設等部門,，對我市國道、縣鄉(xiāng)道路和城區(qū)街道的道路安全隱患進行一次全面排查,，排查隱患路段157處,，將排查出的危險路段逐一建檔，并附照片,，研究提出整改方案,，并將排查結果和治理意見報市道路交通安全工作領導小組，同時通報有關部門,，加強對現有險路,、險橋和山區(qū)急彎、陡坡,、路面破損等險要地段的整治工作,，完善了三條國道、旅游景區(qū)公路安全防護設施和標線,，健全公路路口信號燈或讓行標志,。

8、實施暢通工程,，提高城市交通管理水平,。大隊以塑造城市形象，提高市民素質，促進經濟發(fā)展,，推進社會進步為主題,，堅持日常交通秩序管理和集中整治相結合，在三級管理水平的基礎上,，進一步規(guī)范和完善城市交通管理設施,，施劃交通標線11公里;改革新的勤務管理模式，提高管理效率,，實現城市交通管理水平再上新臺階,。3月份，在市城管委的統一部署下,，積極投入到城市管理年活動中去,，大隊抽調各科（室）中隊民警投入到城區(qū)主要路段進行了為期一個月的城區(qū)交通秩序整治,，糾處各類交通違法行為1675起,，為我市經濟建設和人民生活創(chuàng)建了良好的城市交通環(huán)境。

三,、依法處理交通事故,，提高辦案質量

上半年，大隊共處理交通事故40起,。其中死亡逃逸事故2起,，破獲1起。刑事拘留18人,，治安拘留14人,。為提高辦案質量，秩序科民警嚴格按《道路交通安全法》及《事故處理程序規(guī)定》辦案,，繼續(xù)推行事故處理陽光作業(yè),，辦案質量得到進一步提高。

四,、強化車管基礎性工作,，努力提高服務水平和質量

1、優(yōu)化窗口服務環(huán)境,，繼續(xù)推行優(yōu)質服務,。車管科嚴格貫徹執(zhí)行《公安機關窗口單位服務規(guī)定》，完善窗口崗位責任制,，及時高效為群眾辦理牌證照手續(xù),，車管民警的服務水平有了新的突破，真正體現立警為公,，執(zhí)法為民的思想,。

2、我大隊嚴格依照法律法規(guī)辦理機動車登記和駕駛證申領工作,，車管窗口不斷提高服務質量,，今年1-6月份申辦摩托車駕駛證6012本,，摩托車新車上戶7548輛。分別達到去年同期的143%和126%,。完成駕駛人年度體檢1579人,，完成汽車類檢驗368輛，完成摩托車年檢13960輛,。

五,、以《道路交通安全法》宣傳為重點，進一步強化交通安全宣傳教育

今年以來,，大隊按照《全省道路交通安全宣傳五進工作實施方案》的部署和要求,，充分利用各種載體，采取各種形式,，廣泛深入開展交通安全宣傳教育,，結合交通事故預防工作，定期組織民警到全市36個交通安全村（社區(qū)）進行交通法規(guī)宣傳,，深入各村小學為小學生上交通安全知識課42課時,，刷寫交通安全標語108條。為加大《道路交通安全法》的宣傳力度,，使廣大交通參與者及早掌握該法,，我大隊開展了形式多樣的宣傳活動。

1,、在xx電視臺進行了《道路交通安全法》專題宣傳及播放《關愛生命,，安全出行》光碟;2、印發(fā)了《道路交通安全法》宣傳資料,，在xx廣場開展了《道路交通安全法》知識宣傳咨詢活動;3,、在街道主要路口懸掛宣傳橫幅26幅，在國道沿線書寫宣傳標語35條;4,、與xx市歌舞劇團在廣場聯合舉辦了《道路交通安全法》實施一周年暨安全伴你行文藝演出;5,、交通安全宣傳月活動中，大隊高度重視,，成立了專門的交通安全宣傳月領導小組,，展出展板、播放《關愛生命,，安全出行》光碟,，發(fā)放宣傳單5000余份。6,、安全生產月活動中,，制作圖文并茂的宣傳展板。6月12日，我大隊在xx影劇院門口設立咨詢臺,，散發(fā)宣傳資料860余份,。通過一系列行之有效的宣傳活動，使廣大交通參與者充分了解并掌握了《道路交通安全法》,。上半年,，大隊在地級以上報刊發(fā)表宣傳稿件49篇，稿件記分520分,。

六,、加大科技強警建設力度，提高交通管理科技含量

今年以來,，大隊繼續(xù)完善公安交通管理信息通信三,、四級網絡，為實現辦公自動化打下堅實的基礎,，更新了車輛,、駕駛員管理系統，建立了駕駛員交通違法處理信息系統,，邀請專業(yè)技術人員上門培訓,、鼓勵民警自學、民警之間互助學習等形式,，在大隊上下營造了濃厚的學習計算機知識氛圍。

七,、積極完成市委,、市政府下達的工作任務

大隊積極做好優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作，綜治信訪,，城市管理,，積極參加創(chuàng)建優(yōu)質旅游城市和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，圓滿完成各類交通警衛(wèi)50余次,，多次受到市委市政府通報表揚,。積極開展新農村建設和村建工作，上半年,，大隊積極配合市委,、市政府在全市開展的以新農村建設活動和五送、五征求活動,，大隊長xxx帶領工作組每天深入掛點村組,，深入農戶家中，與當地村民同吃,、同住,、同勞動，不厭其煩向群眾講明、講透新農村建設的各項政策措施,，積極拓寬籌資渠道,，發(fā)動全隊民警、職工捐資5340元送到掛點村,，為新農村建設盡力,。在村建工作中，甘當小學生,，了解群眾貧困原因,、今后生產發(fā)展計劃，注重解決群眾的實際困難,，為農戶辦實事,，辦好事。大隊拿出xx元資金,，購置了1000斤化肥,、印刷科技書籍500本、發(fā)放五征求活動征求意見表120份,，召開座談會43人次,。

回顧半年來，通過全隊民警的共同努力,，大隊在隊伍建設和交通管理方面都做了大量的工作,，也取得了可喜的成績。但是,，我們也清醒地認識到,，這與上級的要求和群眾的期望仍有一定的差距,，主要表現在：

1、重大交通事故還比較突出，特別是4,？11重大交通事故的發(fā)生,，反映事故預防措施還存在不到位的地方;

2,、交通安全宣傳教育與交通參與者安全意識,、守法意識不強的矛盾仍然存在;

3、隊伍素質,、人員結構與執(zhí)法規(guī)范化建設存在不相適應的現象,。

下半年工作打算：

1、緊緊圍繞xx年工作目標和市政府中心工作,，狠抓落實,，確保全年工作任務完成。

2,、繼續(xù)推動政府主導,、部門參與,、社會聯動的事故預防機制，推進交通安全宣傳教育社會化進程,，促進全社會重視和支持交通安全工作格局的進一步形成,。

3、深入開展交通秩序整治活動,，認真研究總結道路交通管理工作,，特別是預防道路交通事故的長效機制，切實預防和減少道路交通事故,。

4,、認真抓好優(yōu)化發(fā)展環(huán)境機關效能監(jiān)察工作和大接訪、大練兵工作,，鞏固保先教育成果,。

組長述職報告 組長述職報告 篇七

作為一名基層站的能工巧匠，在各位領導和同事的幫助下,，能較為圓滿的完成自己的各項工作,，下面我將20xx年的工作做一個簡單的匯報總結!

能擔任能工巧匠兼墾90采油班組長，我知道是領導和同事對我的信任,，同時也明白自己身上所擔負的責任,。我積極投入到現場中去，解決生產中的各種問題,，面對班組人員少,，工作量大的全新的工作環(huán)境，我明白只有付出更大的努力,，扎扎實實地干好自己得本職工作,，才能讓單位的職工滿意，才能對得起組織對自己的關懷和照顧,。今年夏天8月19日，酷暑炎熱,，klk90-106油管線在水中穿孔,，工農關系復雜，為保證盡早開井,，我們現場討論決定自行更換油管線70米,，我凌晨4點我開拖拉機將10幾根油管線率先輸送至穿孔現場，做好更換管線的準備工作,，上班時間一到,，我立即組織班組人員進行管線擺置，焊接,，覆土,，我時時充當現場先鋒,，經歷近6個小時的會戰(zhàn)，成功更換輸油管線70于米,，管理區(qū)對該項工作的吃苦精神也給予了充分的肯定,。

我明白,，現場工作光具備過硬的采油工知識是不夠的,，重要的是如何更好的與實踐相結合，才能充分發(fā)揮自己的專長。我所承包管理的墾90油區(qū)不僅偏遠，且油水井關系對于復雜，面對這種情況，他給自己制定了攻關計劃,，每天白天他跑現場,，檢查設備,、處理現場技術問題，一有空余時間，就像站上的其他經驗豐富的人員和站長請教,，晚上把所轄油井的井史等動,、靜態(tài)開發(fā)資料帶回宿舍進行分析研究。利用第一手資料和所學點的采油知識和技術，找到理論和實際的最佳結合點,。3季度,，klk90-7和klk90-10先后換管柱作業(yè)，由于這兩口井是污水回注井,，注水量大,，作業(yè)期間,，嚴重影響到了其他水井的正常注水，klk90x11和klk90x103井受注水影響液面上升至井口,，套壓達到了2mpa,，部分流程憋漏,。針對該情況,，我多次利用單井計量車回收油,，同時定做了回收套管油的流程裝置,，從而使套管油平穩(wěn)輸送至單井油管線，既解決了套壓高的問題,，又保證了區(qū)塊穩(wěn)產,。

身處墾利區(qū)，必須具備為無私的奉獻精神,，我堅持以身作則,，在日常工作中，無論輸油管線穿孔,，還是惡劣天氣上井處理問題,，我都沖在最前面，經常是工作連軸轉,，8小時以外的加班更是家常便飯,，只因為我一直堅守著這個信念，我要當一名扎根荒原無私奉獻的帶頭人,。

一年以來,，在領導和同事的幫助下，我雖然取得了一定的成績,，還存在一定的不組,，如遇事比較急躁，對新事物缺少更深的認識等,，我將對以上兩個方面進行改進!

組長述職報告 組長述職報告 篇八

開展“小組合作學習”以來,，盡管在實施的過程中遇到了很多困難，走了許多的彎路，但通過我和學生們的共同努力,，學生發(fā)生較大變化，我收獲頗多?，F將自開學以來的實驗情況總結如下：

1,、學生課堂上參與意識增強，參與面較實驗前更廣,。原來的課堂,，是班內“優(yōu)秀生”的舞臺，很多中下游學生缺乏自信心,，面對優(yōu)秀生的強勢,，他們不敢把自己內心的真實感受表達出來，時間一長,，他們與優(yōu)秀生的差距越來越大,。而開展小組合作學習以來，由于強調小組中每個成員都積極參與到學習活動中,，每個成員都帶有極大的熱情,，學習任務由大家共同分擔，集思廣益,，各抒己見,，人人都盡其所能，這樣問題就變得容易解決,。每個學生都有了發(fā)言的機會,，很多學困生也鼓起學習的自信心。

2,、合作學習培養(yǎng)了學生的組織能力,。在組織討論時，小組長要根據實際情況安排小組成員發(fā)言,，充分考慮知識的難易度和學生的水平,，對于不積極參與的同學還要進行引導教育，大大提高了學生的組織能力,。

3,、培養(yǎng)了學生的合作精神與人際交往能力。在小組合作學習中,，學生為了達到共同的學習目標,，小組成員之間必須相互了解、彼此信任,，進行交流,，互相幫助和支持，還需要妥善地解決可能出現的各種矛盾，同學之間建立起一種融洽,、友愛的親密伙伴關系,。

4、學生的膽量增大了,。通過小組合作學習,，很多原來內向的孩子得到了鍛煉的機會，他們找到了自身的價值,，自信心增強,，敢于在全班同學面前發(fā)表自己的見解，各方面的能力有所增強,。

1,、學生課上展風采。通過向其他老師取經,，我走了許多彎路,，實驗一段時間后，針對有些同學準備不充分,，我對組長提出了要求,，要求組長在本組展示前對小組成員的準備情況進行檢查，起到督促作用,，保證能順利完成展示,。同時，對各組的展示情況由同學們打分,，通過此活動,，同學們的自信心增強。

3,、抓好課堂上的合作學習。蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需求，這就是希望感到自己是一個發(fā)現者,、研究者,、探索者，而在學生的世界中,，這種需求特別強烈,。”小組合作學習正好為學生創(chuàng)設了自主探究的學習場所,，為學生提供更多表現自我的舞臺。在教學中,，我們組織多種形式的小組合作學習,。如：同桌互學、四人小組交流,、朋友間互教互評,、全班集體討論、師生間的討論等,。在實踐中我發(fā)現：學生更愿意向同學請教，也有當“小老師”的欲望,。在這種合作中,，學生能更輕松地掌握知識。在學生匯報發(fā)言的過程中，我也經常指導他們如何匯報,，如何傾聽別人發(fā)言,，如何補充,。小組合作學習由于人員少,、距離近,，學生讀書的機會更多，思考問題發(fā)表見解的機會更多,、接受伙伴評價的機會也更多,。這時,，他們感受到自己是學習的主人,，就會更積極主動的投入學習,。

1,、小組合作學習評價的核心任務是促進學生的發(fā)展,，學生參與評價的目的是為了培養(yǎng)他們的反思力，引導他們學會學習,。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一,，還需教師通過不斷學習來教會孩子如何評價,。

2,、小組合作討論時,，學生不能在規(guī)定時間內完成任務,，而且有時偏離主題,。有個別小組的個別同學利用小組交流的機會談論其他話題，這方面還需進一步監(jiān)督好,，制定相應的措施制約他們。

3,、學生的知識水平不同,，并且綜合素質存在差異,，導致課堂參與程度參差不齊。班內總有十幾位同學特別活躍,，展示自己的欲望特別強烈，給其他同學帶來壓力,。小組合作學習確實增加了學生參與的機會,，但是好學生機會更多，扮演著一種幫助的角色,。困難學生成了聽眾,，得不到獨立思考的機會而直接從好學生中獲得信息，致使困難學生在小組合作學習中的獲益比在班級教學中的獲益還少,，在小組活動中好學生展示的機會多,，代表小組匯報的現象多。

4,、由于時間較緊,，教育教學任務繁重，有些問題的研究還不夠細致,。