為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園食品安全工作方案及流程 幼兒園食品安全簡報篇一
1,、教育幼兒遇事不要緊張,。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力,。
3,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,，學(xué)會簡單的自我保護方法,。
4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5,、加強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備
1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼,。
2、相關(guān)vcd一盤,。
3,、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”,，相關(guān)字卡、電話機一部,、濕毛巾若干,。
活動過程
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性,。
(二)出示圖片,，幼兒觀察。
教師提問,，啟發(fā)幼兒討論,。
1、你剛才看到了什么?
2,、火災(zāi)會帶來什么后果?
3,、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭,、空氣呼吸器,。)
(三)著火了，怎么辦?
1,、火燒得很大,，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了,，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,，人們呼吸困難,，容易窒息死亡)
4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,，盡量降低身體,，呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話,。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物,、著火地點和自己的姓名及電話號碼,。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi),。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”,，講解其含義,。
觀看錄像，教育幼兒不玩火,、不燃放煙花爆竹,。
幼兒園食品安全工作方案及流程 幼兒園食品安全簡報篇二
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,，掌握好逃生的技巧,。
2、掌握好躲,、爬、鉆,、跑的技能,，提高身體運動質(zhì)素。
3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強幼兒的安全意識。
4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備：
課件《地震發(fā)生時,，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子,、椅子、臉盆,、床,、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用kt板制作一個大門和兩面墻,。
活動過程：
一,、談話：
1,、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,，是什么?說說你了解的情況,。
2、為什么會發(fā)生地震呢?
3,、老師小結(jié)地震的可怕性,，講解會發(fā)生地震的原因。
4,、提問：幼兒發(fā)生地震的時候,，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
二,、觀看課件《發(fā)生地震時,，該如何應(yīng)變》。
三,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1,、發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的?
2,、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3,、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時,，千萬不要驚慌,，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方,。
(3)如果你在家里的時候,，要趕快把煤氣、電,、水龍頭等關(guān)掉,，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子,、椅子,、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己,。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,，以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上,，要趕快把車熄火,，停靠在空曠的地方，走出車外,。
四,、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習(xí)。
1,、場地布置：擺放好桌子,、椅子、床,、衣柜,、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上;
2,、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,，要注意掌握躲、閃,、鉆,、爬的技能，別撞倒別人,，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能,。
幼兒園食品安全工作方案及流程 幼兒園食品安全簡報篇三
教案目標(biāo)：
1,、了解踩踏事故造成的原因。
2,、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法,。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。
5,、加強幼兒的安全意識。
教案準(zhǔn)備：
有關(guān)踩踏事件的錄像短片,。
教案流程：
1,、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因,。
(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大,，過于擁擠發(fā)生的意外事故。
(二)教師提問：剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述
教師引導(dǎo)：因為他受的傷太過嚴(yán)重了,，如果不能及時被送到醫(yī)院救治,，有可能會導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。
幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時自我保護和自救的方法?
(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故,，我們該怎么做呢?
(四)教師對正確的做法進行小結(jié)：
(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。切記遠離店鋪的玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(3)遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。
(4)如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常
2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
(1)在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人,。
(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。
(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。
(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時,，把孩子抱起來,，避免其在混亂中被踩傷。
(5)若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護身體最脆弱的部位。
3、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定,。
(1)在擁擠的人群中,，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對驚慌失措的人群時,，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染,，驚慌只會使情況更糟,。
(2)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,，不要試圖超過別人,，更不能逆行，要聽從指揮人員口令,。發(fā)揚團隊精神,，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，
4,、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?
(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,，應(yīng)及時報警、聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110、999或120等,。
(2)在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
