方案是從目的、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇一

讓幼兒知道紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則。

讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

紅綠燈牌子、畫有十字路口（有斑馬線）圖片

字卡：交通安全,、紅燈停,，綠燈行、

音樂《去郊游》

小朋友們今天我們要出去郊游嘍,，大家開心嗎,？

哎呀，這里是哪里,？小朋友在什么地方見過它,？

小朋友們，看看我們坐的隊(duì)行像什么,？十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出兩個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車的以及兩個(gè)行人,。

參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完"開始"之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？

（1）小朋友們,，剛才你們看到了什么？你們想說什么,？

（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么,？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）

幼兒回答后出示字卡"紅燈停，綠燈行",。

（4） 如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路

師小結(jié):小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，紅燈停,、綠燈行,，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看,，沒有車子才能走，要慢慢走,，不能亂跑,。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手

玩法：請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友當(dāng)小司機(jī)，過馬路時(shí)要看紅綠燈,，綠燈往前開,，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次,。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇二

“文明禮儀伴我行”

唱歌搶答快板

本次主題隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌,，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,。

（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù),。

中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)?。▓?bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員）

（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容,。其步驟是：

1,、中隊(duì)長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

2,、中隊(duì)長：出旗、敬禮,、奏樂,。

3,、中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮）,。

4,、中隊(duì)長：全體請坐。請主持人上場,。

甲：同學(xué)們,，對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)

乙：對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。

合：因此，重視,、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。今天，我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊(duì),，讓“文明禮儀之花”盛開在校園里,，芬芳四溢。

甲：同學(xué)們,，九月里,，我們對(duì)班集體中的文明行為和不文明行為進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)在請宣傳委員總結(jié)調(diào)查的結(jié)果,。

宣傳委員宣讀調(diào)查結(jié)果,。（班上的不文明行為主要表現(xiàn)在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話,。）

乙：同學(xué)們,，請談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

生：我覺得周之衡和王恩宇不應(yīng)該說臟話。

生：我們班上有許多文明行為,，還是不錯(cuò)的,。

生：我們應(yīng)該幫助他們兩位同學(xué)。

……

甲：同學(xué)們,，讓我們一起來幫助這兩個(gè)同學(xué)吧,。

（音樂起：請讓我來幫助你，就像幫助我自己,，請讓我來關(guān)心你,，就像關(guān)心我們自己……）生獨(dú)唱,。

甲：謝謝李欣蔚同學(xué)的真情告白,，那么，我們該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來幫助這兩位同學(xué)呢？

生談,。

乙：現(xiàn)在聽了同學(xué)們的真情告白,，這兩位同學(xué)有什么想法呢？請他們兩位來說一說,。

周之衡和王恩宇發(fā)言,。

甲：是的，我相信,，我們五（七）班在大家的共同努力下,，一定會(huì)成為一個(gè)文明的集體，人人都會(huì)有文明的言行,，那么,，遇到下面的情況，你該怎么做呢,？

（文明行為搶答）,。

甲：同學(xué)們答得真不錯(cuò)，咱們班的石璞臻同學(xué)還會(huì)大家編了一首兒歌呢,，請欣賞快板表演“講文明,，有禮貌”。

好孩子,，懂禮貌,，

文明用語記心頭。

見面互相問“早”“好”,，

告別“再見”把手招,。

需要幫助“請”出口，

“謝謝”常常掛在口,。

上課了

上課鈴聲響,，

回到座位上，

眼睛看老師,，

耳朵仔細(xì)聽,，

腦子認(rèn)真想，

發(fā)言聲響亮,，

象個(gè)好孩子,。

甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員。

甲乙合：讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰,。

5,、中隊(duì)長：請輔導(dǎo)員講話。

今天的活動(dòng)比較成功,，同學(xué)們懂得了許多禮儀知識(shí),。并且給我們班的兩位同學(xué)給了很大的幫助，希望他們在我們大家的幫助下,，做文明的好學(xué)生,。讓文明禮儀之花開遍校園，芬芳四溢,。

6,、中隊(duì)長：全體起立、呼號(hào)（輔導(dǎo)員）

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”

7、中隊(duì)長：退旗,、敬禮,、奏樂。

禮畢,。

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇三

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，學(xué)校研究決定：11月份在全校開展“文明規(guī)范月”系列活動(dòng)。為了將本學(xué)期文明禮貌月活動(dòng)開展得更加豐富多彩,、更加貼近學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校德育工作,，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說文明話,、行文明舉,、做文明人,、展十一風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過開展多種形式教育活動(dòng),，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范,，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，形成良好的校風(fēng),。

1、提高全校學(xué)生的文明水平,，使全校學(xué)生的語言更文明,，行為更規(guī)范；

2,、學(xué)生能夠遵守公德,、嚴(yán)于律己、禮貌待人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做真正文明的學(xué)生；

3,、振奮全體師生的精神面貌,，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志,，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中,。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

1,、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,、自立和自理能力,、自律意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。

2,、團(tuán)隊(duì)精神：

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí),、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感,、協(xié)作精神,、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念,。

3,、社會(huì)責(zé)任感：

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí),、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神,。

4,、理想信念：

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想,，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念,。

5、好學(xué)精神：

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問,、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能有效性地學(xué)習(xí),。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇四

文明禮貌是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月,，我園年級(jí)組以3月5日學(xué)雷鋒日,、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī),，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),，通過一系列的活動(dòng)，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平,，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛,，懂得如何去感恩媽媽,，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人,，幫助他人,，懂得助人為樂的道理；建立愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),；學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒,，用微笑感染他人,。

3月4日——3月15日：

1、3月5日,，學(xué)雷鋒日,，為弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊，從自我做起,，從身邊小事做起,，像雷鋒那樣做好事。

（1）,、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事

（2）,、唱一唱：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲,；

（3）,、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng),。

2,、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動(dòng),。

（1）說一說：請幼兒說一句表達(dá)自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話,；

（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,、《不再麻煩好媽媽》等歌曲,。

（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動(dòng),。

3,、結(jié)合“植樹節(jié)”，開展“我為樹木澆澆水”活動(dòng),、“種植小苗”活動(dòng),。為把種植活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上，結(jié)合班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動(dòng),，并與小苗合影,，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛護(hù)花草樹木,，做一個(gè)“愛花,、護(hù)花”小天使。

3月18日——3月29日

開展“我是文明小天使”活動(dòng),，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師,，學(xué)會(huì)關(guān)愛同伴和老師。各班推薦,，評(píng)出“文明小天使”,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。

1,、家長送孩子來園時(shí),，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師,、阿姨,、門衛(wèi)爺爺說“再見”。

2,、為孩子營造一個(gè)健康,、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑、不抽煙,、不亂扔煙蒂等,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣,，拉起小手,，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開,。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇五

開學(xué)初,，我們根據(jù)園內(nèi)文明禮儀教育的安排，也根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn),，做好禮儀教育,，現(xiàn)將對(duì)幼兒開展的禮儀教育做以下總結(jié)：

我們在幼兒活動(dòng)中注重禮儀教育滲透，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶,。如：在組織活動(dòng)《上學(xué)途中》時(shí),，我們首先讓幼兒觀察圖片，說說小熊做了哪些事情,，然后再請幼兒說說“為什么做”,、“他為什么很高興”，通過討論,、爭辯,，使幼兒懂得了在生活中要善于幫助別人，關(guān)心別人,，這也是一件很快樂的事,。豐富了幼兒對(duì)樂于助人的認(rèn)知。然后通過欣賞歌曲,，使幼兒懂得了在別需要幫助的時(shí)候,，要及時(shí)幫助，就會(huì)得到大家的表揚(yáng)。認(rèn)真上好每周一節(jié)禮儀教育,，從不同方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),，幫助他們克服不良習(xí)慣?？梢?，有計(jì)劃的安排教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透禮儀教育,，可以使幼兒學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),，懂得一點(diǎn)道理，養(yǎng)成良好的禮儀行為,。

禮儀教育具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性,。如果把禮儀規(guī)范只是當(dāng)作一般知識(shí)來傳授，“光說不練”,，是行不通的,，我班利用各種機(jī)會(huì)為幼兒提供鍛煉機(jī)會(huì)，如馬老師組織的活動(dòng)《排隊(duì)日》,，要求幼兒干什么事情要有秩序感,，讓孩子們知道排隊(duì)日,，不是光排隊(duì)日那一天要遵守,，而是時(shí)時(shí)刻刻遵守。我們讓每個(gè)幼兒都去參與,，讓他們按照

規(guī)定來做,，表現(xiàn)好的在及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。經(jīng)過實(shí)際的訓(xùn)練,，幼兒禮儀教育收到較好的成效,。幼兒在實(shí)踐中體會(huì)到禮儀行為的意義，從而內(nèi)化禮儀品質(zhì),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活。

家庭教育是幼兒最為重要的教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，二者相輔相成，缺一不可,，發(fā)揮著各自的不可替代的作用,。本學(xué)期班級(jí)教師高度重視和家庭的聯(lián)系，認(rèn)真與家長交流,，及時(shí)填寫文明禮儀小使者,，和家訪記錄，召開家長會(huì)，通過交流,，內(nèi)外結(jié)合,，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來。由于與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，我們比較全面的了解了幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn),，同時(shí)向家長介紹幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，使家長了解,、掌握幼兒園行為習(xí)慣的具體內(nèi)容,，不同階段的不同要求，促使家長能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使在幼兒園形成的行為習(xí)慣在家里得以鞏固和發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

通過這個(gè)活動(dòng),，使很多幼兒改掉了很多不良習(xí)慣,，在他們的不斷成長中，我們可喜地發(fā)現(xiàn),，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要,，而且對(duì)改變家長的行為也有積極的影響。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇六

人無禮而不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,，也引起我們家長,、老師和學(xué)校的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平,，我們一（1）中隊(duì)積極從師生身邊細(xì)小事情做起,，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、說話文雅和行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，提高班級(jí)文化建設(shè)，共同構(gòu)建和諧班級(jí),。

1．通過開展有關(guān)文明禮儀多種形式的班級(jí)主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明做人的基本素養(yǎng),。

2．通過活動(dòng),，能提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，做到人人遇見老師,、客人主動(dòng)問好,；不亂扔垃圾,；集隊(duì)、集會(huì)自覺遵守紀(jì)律,。

中隊(duì)長：邱婭婷

副中隊(duì)長： 萬旭

小隊(duì)長：余浪嬌左東旭 李濤冉浩

1．學(xué)習(xí)宣傳階段（1—3周）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)師生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,，制定中隊(duì)實(shí)施方案。

2．方案實(shí)施階段（第4周開始） 各組切實(shí)按班制定的方案做細(xì),、做實(shí)文明禮儀活動(dòng),。

3．考核評(píng)比表彰階段（第10周） 各組認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況；期末表彰文明禮儀之星6名,。

1．利用班會(huì)宣傳文明禮儀知識(shí),，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

2．通過給家長一封信,、家長會(huì)等形式,，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

1．制定本中隊(duì)“文明禮儀我能行”主題教育活動(dòng)具體實(shí)施方案,，做好活動(dòng)記錄。

2．開展“文明禮儀我能行”主題教育活動(dòng),。

（1）利用課堂,、班會(huì)、班隊(duì)活對(duì)學(xué)生“就餐禮儀,、行進(jìn)禮儀,、問好禮儀、交往禮儀,、集會(huì)禮儀,、衛(wèi)生禮儀”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；通過爭章形式,，重點(diǎn)突破“問好禮儀、集會(huì)禮儀,、衛(wèi)生禮儀”三個(gè)方面,。

（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止,。

（3）多種方式開展文明禮儀教育活動(dòng),，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽,、知識(shí)競賽等,。

（4）班里出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，并召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)3次,，并在期末少先隊(duì)工作中作總結(jié),。

3．班內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地,。

（1）宣傳欄內(nèi)有《班師生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》

（2）自主設(shè)計(jì)的班爭章考核表（表內(nèi)有就餐禮儀、行進(jìn)禮儀,、問好禮儀,、交往禮儀、集會(huì)禮儀,、衛(wèi)生禮儀這6項(xiàng)考核內(nèi)容,，做到每兩周一次考核。）

4．動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來,，按《文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》約束自己,，積極參與和體驗(yàn)。

1,、班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況,，表彰文明禮儀表現(xiàn)突出的人和事，同時(shí)進(jìn)行“禮儀章,、環(huán)保章,、守紀(jì)章”的考章、頒章,；評(píng)比文明禮儀之星6名,，并推薦1——2名參加學(xué)校參評(píng)。

2．班里將召開學(xué)生,、家長座談會(huì),，了解學(xué)生在校在家文明禮儀表現(xiàn)。

3．在期末表彰文明禮儀之星6名,。

總結(jié)：文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！我相信只要我們努力,，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年

禮儀活動(dòng)方案名稱篇七

通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式,、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

（一）主持人宣布班會(huì)開始

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué),，要做一個(gè)講文明,、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,。可是令人惋惜的是,，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打,，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,、腳印。作為一名合格的小學(xué)生,，我們該怎樣去做,，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢,？

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始,。

（二）安排活動(dòng)

1,、甲：請聽《上課五字歌》和《升國旗三字歌》

乙：我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦,，上臺(tái)來的是誰呀,？

小記者出場：同學(xué)們，大家好,，我是《文明日報(bào)》的記者,，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家,。

2,、禮儀知識(shí)問答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進(jìn)校,。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答,。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久,。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要,。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌,。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí),，才需要系上紅領(lǐng)巾,。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見,！

3,、下面請班長宣讀倡議書

倡議書

我們共同生活在學(xué)校的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們提出倡議：

1、從身邊事,、日常事,、小事做起，摒棄不文明行為,；

2,、自己的事情自己做，聽從長輩的正確教導(dǎo),；自己整理房間和衣物,，不亂花錢，幫助父母做力所能及的家務(wù),；

3,、上課專心聽講，積極發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，課后自覺復(fù)習(xí)；

4,、升國旗時(shí)脫帽,，肅立行隊(duì)禮，做操是作到“靜快齊”,，與同學(xué)友好相處,，尊敬父母師長，不打架,，不罵人,。

5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不亂扔雜物,，主動(dòng)撿拾垃圾；誠實(shí)不說謊話,，參加活動(dòng)聽指揮,，遵守各項(xiàng)規(guī)定，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共設(shè)施,。

6,、 課間開展正當(dāng)活動(dòng)，不追逐,、不打鬧,、課間守秩序，做有意義的游戲,；

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起，從今天做起,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！

4,、其實(shí)在我們班里有很多的文明人文明事,，聽聽他們的介紹。

5,、最后,，讓我們一起唱出我們心中的歌《咱們從小講禮貌》

（三）班主任講話

師：同學(xué)們，祝賀你們,，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中,，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,，努力成為講文明,、講禮貌的好孩子。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí),。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中,，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,，我們都要講禮儀,。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到,。

（四）合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束,！

本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式,，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí)，培養(yǎng)了他們從小就要講文明,、講禮貌的意識(shí),，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起,。

禮儀活動(dòng)方案名稱篇八

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。真誠,、得體,、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼,、加強(qiáng)合作,、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

少年兒童是祖國的未來,，培養(yǎng)他們理解,、寬容、謙讓,、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一,。“文明行為習(xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，開展文明禮儀教育,、孝敬父母、關(guān)愛他人,，全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范,，是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案,。

“文明禮儀伴我行

20xx年2月至20xx年6月

六年級(jí)一班全體同學(xué)

文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,，我們要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào),，以“文明禮儀伴我行”為主題,，大力宣傳開展文明禮儀教育為目的、和文明禮儀常識(shí)的活動(dòng)的開展,。并根據(jù)各階段活動(dòng)開展的實(shí)際情況制定宣傳計(jì)劃安排表,。

1、舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,。首先以自身為為學(xué)生做示范,，學(xué)生的要求，嚴(yán)格以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,。

2,、出好一期宣傳板報(bào)和一份手抄報(bào)：

1,、讀好一本書：要充分利用晨會(huì)、班隊(duì),、品德課組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》,，并認(rèn)真組織全班學(xué)生寫好一篇心得體會(huì)，參加學(xué)校征文比賽（必選活動(dòng)）,。

2舉行好一次“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì),。

觀看一部文明禮儀影視：各隊(duì)員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊(duì)員通過真實(shí)的畫面,、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步改變害羞心理,，較大方地面對(duì)我們身邊的一些朋友,、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。

在此基礎(chǔ)上,，在班上倡導(dǎo)禮儀風(fēng),、文明風(fēng)，爭做文明學(xué)生,，讓“您好,、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系,、請?jiān)彙e客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語,。并加強(qiáng)體態(tài)語言的訓(xùn)練：對(duì)微笑,、鞠躬、握手,、招手,、鼓掌、行禮問好,、右行禮讓等進(jìn)行練習(xí),。