在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

部隊(duì)打架檢討書篇一

您好,！

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾,，自己解決不了可以找老師,，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分,。其實(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū),。我知道這次是我的錯(cuò),，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人,，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題,。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑,。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望,。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生,。

對(duì)于我叫人打架的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心,。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾,，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次,，況且,，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力爭(zhēng)上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒有把此事推給學(xué)校,，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道,，我闖的禍造成的影響?yīng)q深,。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。剛開學(xué)半個(gè)月,，我就發(fā)生了這種違反道德的事情,，對(duì)班級(jí)的影響更大。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。

3,、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,，有人說(shuō)：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然,，年輕氣盛又怎么樣,？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、和同學(xué),、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

2,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。我承認(rèn)，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

3、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心改正,！

我非常感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),！為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。如再發(fā)生,，任由您發(fā)落！

如果世界上有種傷可以彌補(bǔ),，那么就不會(huì)有痛,，所以，老師,，同學(xué),，爸媽，我知錯(cuò)了，我知道我錯(cuò)在哪里,，我盡量去彌補(bǔ)我的錯(cuò),，對(duì)不起。諒請(qǐng)老師讓我在全班面前作檢討,。

茲以此事,，特書檢討。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

部隊(duì)打架檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師,，絕對(duì)不可以叫人,，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū),。我知道這次是我的錯(cuò),，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人,，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題,。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑,。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生,。

對(duì)于我叫人打架的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心,。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾,，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,，第三次,，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌,，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，力爭(zhēng)上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒有把此事推給學(xué)校,，說(shuō)明您關(guān)心我們,，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深,。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。剛開學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情,，對(duì)班級(jí)的影響更大,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后,。

3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,，有人說(shuō)：“沒什么,，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣,？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

2、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

3,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心改正,！

我非常感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),！為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生,，任由您發(fā)落！

如果世界上有種傷可以彌補(bǔ),，那么就不會(huì)有痛，所以,，老師，同學(xué),，爸媽,，我知錯(cuò)了,，我知道我錯(cuò)在哪里,，我盡量去彌補(bǔ)我的錯(cuò),，對(duì)不起,。諒請(qǐng)老師讓我在全班面前作檢討,。

茲以此事,，特書檢討。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

部隊(duì)打架檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給公司領(lǐng)導(dǎo)寫下這份檢討書，以表示我對(duì)晚飯后醉酒的不良行為深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,。

在11月13日晚飯后,，由于天氣陰冷,，就打算喝點(diǎn)酒。我和同事一起在曹雄輝宿舍吃飯,，期間由于曹雄輝去廁所，不知為什么曹雄輝與門衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)并動(dòng)了手,，聽到爭(zhēng)吵聲我和李xx,、xx勇就出去看看并勸阻,，但還是給門衛(wèi)造成了傷害,。我知道這次是我們的錯(cuò),，思想覺悟也不夠高,，因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒,，他才有了過(guò)激的行為,。

作為公司一名員工犯下這樣的錯(cuò)誤我非常羞愧,，平時(shí)對(duì)喝酒這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生,，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我們的錯(cuò)誤,，違犯了公司規(guī)定,，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響,，破壞了公司的形象,。在以后的工作中我一定會(huì)端正自己的態(tài)度,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的員工,，并保證在以后的工作中，以此為戒,，少飲酒,、不飲酒,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心

通過(guò)這件事,，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人：

日期：

部隊(duì)打架檢討書篇四

因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚x高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我,，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。

在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無(wú)聊,，便在熒屏上打字罵xx,，xx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,，誰(shuí)也不怕誰(shuí),，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，xx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,，我當(dāng)然不咽不下這口氣,，

我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句,，就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,。

正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的,。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了,，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此,。

我知道錯(cuò)了,，因?yàn)槲覑垭娔X,，愛的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律,。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心,，望老師能再給我一次，再相信我一次,。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律,。

請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧！

此致

敬禮

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

部隊(duì)打架檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

中午放學(xué),，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，他們連連說(shuō)好,，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育,。所以我對(duì)此作了冷處理,，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話,，而且他們也還沒有冷靜下來(lái),，兩人才不會(huì)打架，想用說(shuō)代替寫,。我說(shuō)不行,，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒有受傷,。這時(shí),，雖然停止了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，不過(guò)，他們不敢看我,，回自己的座位,。大家都看著我，而是要求他們換一種思路,，不好了,，跟許慶波吵起來(lái),，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭,，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,，可是對(duì)于第一個(gè),，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,，以《假如我……》為題目寫出來(lái),。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大,，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事,。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué),，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，我決定下課再處理這件事,，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早,，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為,。下面,，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)："老師，我相信他們一定也不愿意打架,，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,，許慶波和談雄打起來(lái)了!"

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的,。

對(duì)他們的處罰,，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,，但是如果真的像他們"假如"的那樣,，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求,，令我感到欣慰的是李沖、韓茹,、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的"假如",，許慶波和談雄相對(duì)站著，他們拿來(lái)文章給我看,，我們先上課,。"

下課后，只不過(guò)自制力較弱致使打架,。

此致

敬禮,！

學(xué)生：

20xx年xx月xx

部隊(duì)打架檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我急忙跑到教室,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好,，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架,，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,，我讓他們合作做好事,，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來(lái),，兩人才不會(huì)打架,，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法,，都沒有受傷,。這時(shí)，雖然停止了打架,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，不過(guò),，他們不敢看我,，回自己的座位。大家都看著我,，而是要求他們換一種思路,，不好了，跟許慶波吵起來(lái),，勸解的同學(xué)開始散開,，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了,。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè),，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái),。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，沒有讓他們寫檢討書,，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事,。但是,，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事,，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧,。

第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為,。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)："老師,，我相信他們一定也不愿意打架,，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，許慶波和談雄打起來(lái)了!"

一聽這話,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對(duì)他們的處罰，兩人才不會(huì)打架,，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前，但是如果真的像他們"假如"的那樣,，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架,、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的"假如",，許慶波和談雄相對(duì)站著,，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課,。"

下課后,，只不過(guò)自制力較弱致使打架。

此致

敬禮,！

學(xué)生：

20xx年xx月xx

部隊(duì)打架檢討書篇七

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證從今天起一定不會(huì)再發(fā)生類似的事

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自身心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我同樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

請(qǐng)老師原諒我吧,！

部隊(duì)打架檢討書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,，到最后出手打人。 其實(shí),，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,，這件事情是我不對(duì),，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!

在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程,，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程,。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個(gè)能控制住不良情緒的人,，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),，所以我要學(xué)會(huì)去控制,，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學(xué)會(huì)大度、寬容,、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的.贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ),，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較,，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的,，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧,。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量 !我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作,，每個(gè)人的工作,，都有相對(duì)的獨(dú)立性,，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己,，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象,。人們常說(shuō)：立足本行如下棋,，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎,，滿盤皆輸”,，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了,。

我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭,，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié),、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定,，樹桿的 力度和樹枝的飄搖自如,，三者和諧統(tǒng)一。 通過(guò)這件事,，在深刻反省的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會(huì)有任何意見,。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,，更加努力的學(xué)習(xí),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年**月**日

部隊(duì)打架檢討書篇九

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證從今天起一定不會(huì)再發(fā)生類似的事

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自身心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我同樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

請(qǐng)老師原諒我吧,！

部隊(duì)打架檢討書篇十

老師：

您好！

對(duì)不起,，我參與了這次校園打群架事件,，我知道您現(xiàn)在對(duì)我十分的失望，我一個(gè)高三的學(xué)生了,，不好好把心思放在學(xué)習(xí)上,，還去整這些有的沒的，一點(diǎn)也不像話,，這是一個(gè)高三學(xué)生應(yīng)該做出來(lái)的事嗎,？我現(xiàn)在也十分后悔啊，早知道我就不去了,，耽誤我這么多時(shí)間,，吃力不討好，本來(lái)想好心幫他,，結(jié)果還害我被學(xué)校抓到教務(wù)處批評(píng),，我為了什么哦，唉，如果時(shí)間可以倒退,，我絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)他,，讓他自己解決，本來(lái)這種事多一個(gè)人少一個(gè)人有如何,。

昨天晚上下了晚自習(xí)后,，在學(xué)校南面的田徑場(chǎng)，這里就是我們犯錯(cuò)的地點(diǎn),，我跟著他們,，雙方大概加起來(lái)40多個(gè)人，都沒什么戰(zhàn)前放狠話,，瞬間就打起來(lái)了,，黑燈瞎火的，在打誰(shuí)都不知道,，都穿著校服，差不多都是我不認(rèn)識(shí)的生面孔,，我也沒管那么多,，逮誰(shuí)打誰(shuí)，您放心我沒給我們班丟臉,，我沒有受一點(diǎn)傷,，就是不知道是誰(shuí)在我背后來(lái)了一腳，現(xiàn)在校服后面還有一個(gè)腳印,，我們鬧出的動(dòng)靜很大,，結(jié)果我們沒有料想到，我們的副校長(zhǎng)正在田徑場(chǎng)跑步鍛煉,，看到我們打起來(lái)了,，一邊跑過(guò)來(lái)，一邊訓(xùn)斥我們,，叫我們停手,，在外圈的人一聽到風(fēng)吹草動(dòng)立馬就跑了，我在里面出不來(lái),，就被副校長(zhǎng)抓住了,，唉。說(shuō)來(lái)也慚愧,，我明明是去幫幫別人打架的,，那么認(rèn)真干嘛，不然我也在周圍隨便裝裝樣子,，說(shuō)不定我也跑了,，在那又沒有監(jiān)控，夜燈瞎火的跑掉的不可能再找出來(lái)是誰(shuí)。

我以前不是學(xué)?；@球隊(duì)的嘛,，而且還是隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在高三了忙于學(xué)習(xí)就退隊(duì)了,，三天前我以前的一個(gè)隊(duì)友找到我,，說(shuō)有人找他們麻煩，要我去幫忙撐撐場(chǎng)子,，我也不知道當(dāng)時(shí)腦子哪根筋搭錯(cuò)了,，特別爽快的答應(yīng)他了，具體他們?cè)趺串a(chǎn)生矛盾的我至今都還不知道,，我這個(gè)人特別愛護(hù)犢子,，他雖然不是跟我一個(gè)班的，但也好歹是一起訓(xùn)練了兩年,，一起打過(guò)比賽的兄弟,。我現(xiàn)在特別后悔，我身為高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng),，我就應(yīng)該好好的問(wèn)清楚情況,，然后幫他們調(diào)節(jié)矛盾的，我明明可以制止這次打架的發(fā)生的,，我這個(gè)腦子啊,，真不會(huì)想事！

還害您被副校長(zhǎng)叫到教務(wù)處來(lái)認(rèn)人,，真的是太丟人了,，我都是高三的學(xué)生了，這點(diǎn)思想覺悟都沒有,，打架斗毆本就是學(xué)校嚴(yán)禁發(fā)生的事情,，我還因?yàn)橐稽c(diǎn)私情就幫別人打架，我都在這學(xué)校呆了三年了,，還犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,，他們打贏了又怎么樣，爭(zhēng)了這口氣了又怎么樣,。我對(duì)不起您,，我在此向您保證，以后一心只有學(xué)習(xí),，絕對(duì)不再參與與自己毫無(wú)相關(guān)的事情,，我真的知錯(cuò)了，您好心原諒我這次吧,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

部隊(duì)打架檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好!

我是學(xué)生__,，很抱歉自己會(huì)做出這樣的行為，在經(jīng)過(guò)我深刻的反省之后,，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了,，現(xiàn)在寫下這份檢討。打架是一種非常不正確的行為,，作為一名學(xué)生,，我深知打架是一種非常傷害同學(xué)情感的行為，不僅會(huì)對(duì)人的身體造成傷害,，還會(huì)給人的心理帶來(lái)陰影,。每每看見電視中有校園暴力的橋段，我心中都會(huì)升起一股怒火和沖動(dòng),，想要幫助被暴力的人,。但是這次，我眼睜睜看著我的兩個(gè)同學(xué)在糾纏打架,，沒有進(jìn)行勸阻,，反而是站在一旁冷眼旁觀。

回想起剛才發(fā)生的場(chǎng)景真的覺得非常愧疚,，我怎么可以這樣呢,。我們是同窗的同學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪嘘P(guān)系最為密切的學(xué)習(xí)伙伴,。但是這一次，發(fā)生了這樣的事情,，我們班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)卻更像是一盤散沙,，可想而知您對(duì)我們有多么失望。我現(xiàn)在回想起站在一旁圍觀的自己,，就仿佛像是一個(gè)冷血?jiǎng)游镆话?，兩位同學(xué)打的頭破血流，我們周圍的一群同學(xué)卻沒有一個(gè)上前制止,，這是何等的悲哀,。我們有血有肉，但是我們的心腸仿佛被凍結(jié)了,，就站在他們面前,，看著他們打架，倘若我們之中有一個(gè)人主動(dòng)出面阻止,，都不會(huì)造成今天這樣局面,。

這次打架造成的后果和影響都非常嚴(yán)重。其實(shí)更為嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我們這一群站在旁邊圍觀卻沒有上前制止的人,，真的太沒有良心了,，同學(xué)就在我們眼前，卻沒有一個(gè)人上前制止。老師,，真的非常抱歉,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反省我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了，我也不想成為別人口中的冷血?jiǎng)游?，我是一個(gè)有血有肉的人,，倘若以后我再遇到這種情況我一定不會(huì)再袖手旁觀了。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日