在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇一

九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費)一補(bǔ)(貧困住宿生給予生活補(bǔ)助)政策的實施,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),，同時今年又逢我國建國六十周年，對農(nóng)村進(jìn)行愛國主義教育很有必要,，故我院院團(tuán)委組織了湖南第一師范學(xué)院xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟，投身科學(xué)發(fā)展實踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，活動分支教,、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分，其中以支教為載體,，并同步進(jìn)行了社會調(diào)研和愛國主義教育,，活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果。我作為調(diào)研組的一員,，參與了此次社會調(diào)研活動,，經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合,，我寫了這篇調(diào)查報告,。

此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其周圍的清溪,、南門、田橋,、溫塘四個村莊的老師和居民,。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開，詳細(xì)調(diào)查問卷見附文,。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法、個別走訪法和資料搜集法三種,。其中使用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份,，收回有效問卷94份，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中,，25歲以下者占10.63﹪,，26-45歲者占50﹪，46-65歲者占29.78﹪,，65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍,、蔣珊、薛葦,、李利,、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放,，其中部分問卷由被調(diào)查者獨立填寫,，剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外,，我們還有針對性地對個別家長和學(xué)生進(jìn)行了走訪,。最后，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長搜集過一些關(guān)于該校的情況,。

1,、家長對家庭教育的重視程度。

在被調(diào)查者中,，42.22﹪重視家庭教育,，21.11﹪表現(xiàn)為很重視。這說明家長已經(jīng)認(rèn)識到了家庭教育在社會,、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性,，是家長觀念的一種進(jìn)步。

2,、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性,。

在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時，47.19﹪認(rèn)為影響很大,，39.33﹪認(rèn)為有一定影響,。通過分析,，我們可以看出，家長普遍認(rèn)為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響,，但是“讀書無用論”,、“讀書致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響,。因此,，政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問題，著力解決好這個問題,。一方面,，政府部門應(yīng)該在大的方向上審時度勢，銳意改革,、創(chuàng)新教育體制,，另外各個高校也應(yīng)注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實踐操作能力強(qiáng)的大學(xué)生,。只有這樣,，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)未來工作的需要。

針對農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象,，44.83%認(rèn)為不應(yīng)該,，因為讀書才是他們的出路，但也有26.44%認(rèn)為這很難講,，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍,。這說明大部分家長反對子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難,，只顧及了眼前利益,，而忽視了子女受教育后帶來的長遠(yuǎn)效益。

3,、學(xué)校教育方式問題,。

在學(xué)校教育方式上，64.67%認(rèn)為體罰與教育結(jié)合,，33.33%認(rèn)為教育不體罰,，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認(rèn)為教育不體罰，65歲以上42.8%也持該觀點,，26-45歲中28.57%持同樣的觀點,，25歲以下中40%認(rèn)為教育不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出,，大部分家長希望學(xué)生體罰與教育相結(jié)合,，但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣，大體上來說,，隨著年齡的增長,，這種觀點的支持率有上升趨勢,，這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長對子女接受教育的支持程度,。

在子女學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,，72.83%會貸款供子女讀書，20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué),。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理,。

5.家長對當(dāng)今教育政策的了解程度,。

近幾年，國家高度重視義務(wù)教育問題,，已出臺了多項教育政策,，但只有1.25%非常了解當(dāng)前國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策,，15%比較了解,，27.5%有一定了解，高達(dá)56.25%不太了解,，這反映出當(dāng)?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗€不夠,，宣傳覆蓋面還有限。

6.家長最關(guān)心的教育方面的問題,。

50%家長最關(guān)心師資力量,，21.88%最關(guān)心教育體制改革，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費問題,。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢，這說明家長的教育觀念有所進(jìn)步,，同時最關(guān)心學(xué)費的比例不高,，從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高,，溫飽問題不再是首要考慮的因素,。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60%認(rèn)為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，23.75%認(rèn)為效果比較大,。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性,，看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心。

1.家庭負(fù)擔(dān),。

在被凋查者中,，48.89%有一個孩子上學(xué)，16.67%有兩個孩子上學(xué),，28.89%沒有孩子上學(xué),。從中可以看出,，現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多，計劃生育政策的實施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān),。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的,。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟(jì)。

在眾多調(diào)查者中,，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),，僅有11.36%在5000元以上,。這些數(shù)字在一定程度上反映出當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況還有待提高,。在這種經(jīng)濟(jì)狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高,。因此，當(dāng)?shù)卣块T要繼續(xù)落實還中央關(guān)于“三農(nóng)”

問題的相關(guān)政策,，把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來抓,，讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

另外,，53.36%的家庭主要經(jīng)濟(jì)為農(nóng)業(yè)收入,，26.88%為副業(yè)帶來的收入，19.35%為外出打工,，本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟(jì),。這說明當(dāng)?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過副業(yè)和外出打工也占相當(dāng)比例,。相對往年來說,，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受國際經(jīng)融危機(jī)的大背景影響,，一方面可能是今年來國家實施了多項惠農(nóng)政策,，在家種田收入有所提高。

透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象,，我們可以看到改革開放三十幾年來,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二

九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費)一補(bǔ)(貧困住宿生給予生活補(bǔ)助)政策的實施,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),，同時今年又逢我國建國六十周年，對農(nóng)村進(jìn)行愛國主義教育很有必要，故我院院團(tuán)委組織了湖南第一師范學(xué)院xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟,，投身科學(xué)發(fā)展實踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，活動分支教,、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分,，其中以支教為載體，并同步進(jìn)行了社會調(diào)研和愛國主義教育,，活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果,。我作為調(diào)研組的一員，參與了此次社會調(diào)研活動,，經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選,、整合，我寫了這篇調(diào)查報告,。

此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其周圍的清溪,、南門、田橋,、溫塘四個村莊的老師和居民,。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開，詳細(xì)調(diào)查問卷見附文,。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法,、個別走訪法和資料搜集法三種,。其中使用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份,，收回有效問卷94份，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中,，25歲以下者占10.63﹪,，26-45歲者占50﹪，46-65歲者占29.78﹪,，65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍,、蔣珊、薛葦,、李利,、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放,，其中部分問卷由被調(diào)查者獨立填寫,，剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外,，我們還有針對性地對個別家長和學(xué)生進(jìn)行了走訪,。最后，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長搜集過一些關(guān)于該校的情況,。

1,、家長對家庭教育的重視程度,。

在被調(diào)查者中，42.22﹪重視家庭教育,，21.11﹪表現(xiàn)為很重視,。這說明家長已經(jīng)認(rèn)識到了家庭教育在社會、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性,，是家長觀念的一種進(jìn)步,。

2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性,。

在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時,，47.19﹪認(rèn)為影響很大，39.33﹪認(rèn)為有一定影響,。通過分析,，我們可以看出，家長普遍認(rèn)為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響,，但是“讀書無用論”,、“讀書致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響,。因此,，政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問題，著力解決好這個問題,。一方面,，政府部門應(yīng)該在大的方向上審時度勢，銳意改革,、創(chuàng)新教育體制,，另外各個高校也應(yīng)注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實踐操作能力強(qiáng)的大學(xué)生,。只有這樣,，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)未來工作的需要。

針對農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象,，44.83%認(rèn)為不應(yīng)該,，因為讀書才是他們的出路，但也有26.44%認(rèn)為這很難講,，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍,。這說明大部分家長反對子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難,，只顧及了眼前利益,，而忽視了子女受教育后帶來的長遠(yuǎn)效益。

3、學(xué)校教育方式問題,。

在學(xué)校教育方式上,，64.67%認(rèn)為體罰與教育結(jié)合，33.33%認(rèn)為教育不體罰,，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認(rèn)為教育不體罰,，65歲以上42.8%也持該觀點，26-45歲中28.57%持同樣的觀點,，25歲以下中40%認(rèn)為教育不體罰,。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長希望學(xué)生體罰與教育相結(jié)合,，但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣,，大體上來說，隨著年齡的增長,，這種觀點的支持率有上升趨勢,，這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長對子女接受教育的支持程度,。

在子女學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,，72.83%會貸款供子女讀書，20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué),。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理,。

5.家長對當(dāng)今教育政策的了解程度,。

近幾年，國家高度重視義務(wù)教育問題,，已出臺了多項教育政策,，但只有1.25%非常了解當(dāng)前國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策,，15%比較了解,，27.5%有一定了解，高達(dá)56.25%不太了解,，這反映出當(dāng)?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗€不夠,，宣傳覆蓋面還有限。

6.家長最關(guān)心的教育方面的問題,。

50%家長最關(guān)心師資力量,，21.88%最關(guān)心教育體制改革，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費問題,。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢，這說明家長的教育觀念有所進(jìn)步，同時最關(guān)心學(xué)費的比例不高,，從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,，人民的生活水平有所提高，溫飽問題不再是首要考慮的因素,。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60%認(rèn)為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,，23.75%認(rèn)為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性,，看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心,。

1.家庭負(fù)擔(dān)。

在被凋查者中,，48.89%有一個孩子上學(xué),，16.67%有兩個孩子上學(xué)，28.89%沒有孩子上學(xué),。從中可以看出,，現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多，計劃生育政策的實施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān),。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的,。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟(jì)。

在眾多調(diào)查者中,，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),，僅有11.36%在5000元以上,。這些數(shù)字在一定程度上反映出當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況還有待提高,。在這種經(jīng)濟(jì)狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高,。因此，當(dāng)?shù)卣块T要繼續(xù)落實還中央關(guān)于“三農(nóng)”

問題的相關(guān)政策,，把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來抓,，讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

另外,，53.36%的家庭主要經(jīng)濟(jì)為農(nóng)業(yè)收入,，26.88%為副業(yè)帶來的收入，19.35%為外出打工,，本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟(jì),。這說明當(dāng)?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過副業(yè)和外出打工也占相當(dāng)比例,。相對往年來說,，外出打工取得的收入有較大下降,，這一方面可能是受國際經(jīng)融危機(jī)的大背景影響，一方面可能是今年來國家實施了多項惠農(nóng)政策,，在家種田收入有所提高,。

透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象，我們可以看到改革開放三十幾年來,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,，人民生活水平大步提高。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇三

在由中宣部,、教育部,、團(tuán)中央、全國～共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際,，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員,，于20xx年7月23日，來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動,。 這是一個遠(yuǎn)近聞名的模范村,，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機(jī),，大力發(fā)展高效田和制種業(yè),，種植了蘋果、柿子,、黃煙,、葫蘆、辣椒,、西紅柿,、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時,，村民的精神面貌也令人贊賞,，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好,，無刑事案件發(fā)生,。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心系村民,，重視教育,。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此,，周家村贏得了青島市文明村莊、青島市文明標(biāo)兵,、青島市先進(jìn)基層黨組織,、青島市模范村委會等多項稱號,。 到這樣一個模范村開展三下鄉(xiāng)活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn),；學(xué)習(xí)和宣傳的思想，親身體驗重要思想的深刻含義,；積極向廣大人民學(xué)習(xí),，在社會實踐中檢驗自己，完善自我,。

為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主,，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料,，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息，通過它們,，開闊了村民的視野,，也宣傳了的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,，提供法律咨詢和解決各種問題,。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村,，吹進(jìn)了村民心中,。

作為本次三下鄉(xiāng)活動的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班,。我們一共開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、計算機(jī)四個輔導(dǎo)班共計50余名小學(xué)生,、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上,，大家竭盡所能,，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事,，法課,，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等,。同時,，我們還利用各種機(jī)會對同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的,，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，緊記重要思想,，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn),。 在和同學(xué)們相處的過程中,，我們也建立了很深的友誼,，大家待我們有自己的親人,，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,，開展籃球,、足球,、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動畫片等,。 在這些實踐服活動中,，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn)，而且也學(xué)習(xí),、體會到了重要思想,，從而對有了更深的認(rèn)識。

對進(jìn)行實踐服務(wù)是對三下鄉(xiāng)活動的深化和創(chuàng)新的實踐重要思想,，我們走訪了老黨員,，與基層黨員干部座談，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情,，加深對的理解,。 我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化,。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨,，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨,，廣大人民就不能走上致富道路,。我們在于基層黨員干部的座談會上，我們了解了周家村的基本情況,，村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富,。由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),，種植了200畝種子,，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益,，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹,，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計算,，去年僅柿子樹一項,，全村就收入了40多萬元。周家村取得的成就,，多半歸功于村兩委（村黨支部和村委會）的領(lǐng)導(dǎo),。他們利用改革開放的良機(jī)，積極采用新技術(shù)，開拓市場,。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民,，處處為百姓謀利益，敢于承擔(dān)責(zé)任,。但是,，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟(jì)還主要停留在種植上，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展,，必須上項目,，深加工，辦企業(yè),，走出去,。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭,。我們也積極為村里出謀劃策,，并表示回去以后多宣傳周家村，提高周家村的知名度,，以便更好地引進(jìn)外資，引進(jìn)人才,。 我們還對村里部分村民進(jìn)行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻,、經(jīng)濟(jì)、教育觀念問卷調(diào)查,。通過這些問卷調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入顯著提高,，村民也更加關(guān)心社會，關(guān)心國家，村民的各項意識都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高,。總之,，一切都表明改革開放以來,，農(nóng)村兩個文明建設(shè)取得了顯著的成果，這是與黨的重要思想密不可分的,。

這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是,，在宣傳學(xué)習(xí)方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會到,，開展三下鄉(xiāng)活動和實踐有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動了先進(jìn)生產(chǎn)力,，文化下鄉(xiāng)傳播了先進(jìn)文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實,、好事,。以前總覺得只是報紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,，經(jīng)過實踐活動,，讓我們對重要思想有了深刻認(rèn)識，受到了最直接,、最現(xiàn)實的思想教育,。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動，提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,。也擴(kuò)帶大了視野，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。 總之，我以為這是一條在社會實踐中鍛煉成才的好途徑,，是支持農(nóng)村改革,，發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法，也是加強(qiáng)思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇四

在由中宣部,、教育部、團(tuán)中央,、全國～共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際,，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員，于20xx年7月23日,，來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動,。 這是一個遠(yuǎn)近聞名的模范村，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地,。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機(jī),，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果,、柿子,、黃煙、葫蘆,、辣椒,、西紅柿,、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時,，村民的精神面貌也令人贊賞,，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好,，無刑事案件發(fā)生,。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心系村民,，重視教育,。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此,，周家村贏得了青島市文明村莊,、青島市文明標(biāo)兵、青島市先進(jìn)基層黨組織,、青島市模范村委會等多項稱號,。 到這樣一個模范村開展三下鄉(xiāng)活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn),；學(xué)習(xí)和宣傳的思想，親身體驗重要思想的深刻含義,；積極向廣大人民學(xué)習(xí),，在社會實踐中檢驗自己，完善自我,。

為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技,、文化服務(wù)為主,，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,，通過它們,，開闊了村民的視野，也宣傳了的思想,。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,，提供法律咨詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的,，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村,，吹進(jìn)了村民心中。

作為本次三下鄉(xiāng)活動的重頭戲,，我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班,。我們一共開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、計算機(jī)四個輔導(dǎo)班共計50余名小學(xué)生,、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上,，大家竭盡所能,，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事,，法課,，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等,。同時,，我們還利用各種機(jī)會對同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的,，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，緊記重要思想，立志將來為祖國,，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn),。 在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼,，大家待我們有自己的親人,，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,，開展籃球,、足球、乒乓球等體育比賽,，為他們播放科普電影及動畫片等,。 在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn),，而且也學(xué)習(xí),、體會到了重要思想，從而對有了更深的認(rèn)識,。

對進(jìn)行實踐服務(wù)是對三下鄉(xiāng)活動的深化和創(chuàng)新的實踐重要思想,，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談,，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情,，加深對的理解。 我們通過走訪老黨員,，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化,。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨,，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨,，廣大人民就不能走上致富道路,。我們在于基層黨員干部的座談會上，我們了解了周家村的基本情況,，村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富,。由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),，種植了200畝種子,，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益,，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹,，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計算,，去年僅柿子樹一項,，全村就收入了40多萬元。周家村取得的成就,，多半歸功于村兩委（村黨支部和村委會）的領(lǐng)導(dǎo),。他們利用改革開放的良機(jī)，積極采用新技術(shù),，開拓市場,。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民，處處為百姓謀利益,，敢于承擔(dān)責(zé)任,。但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟(jì)還主要停留在種植上,，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展,，必須上項目，深加工,，辦企業(yè)，走出去,。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高,，缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策,，并表示回去以后多宣傳周家村,，提高周家村的知名度，以便更好地引進(jìn)外資,，引進(jìn)人才,。 我們還對村里部分村民進(jìn)行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻,、經(jīng)濟(jì)、教育觀念問卷調(diào)查,。通過這些問卷調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入顯著提高,，村民也更加關(guān)心社會,，關(guān)心國家，村民的各項意識都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高,。總之,，一切都表明改革開放以來,，農(nóng)村兩個文明建設(shè)取得了顯著的成果，這是與黨的重要思想密不可分的,。

這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是,，在宣傳學(xué)習(xí)方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會到,，開展三下鄉(xiāng)活動和實踐有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動了先進(jìn)生產(chǎn)力,，文化下鄉(xiāng)傳播了先進(jìn)文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng),、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實,、好事。以前總覺得只是報紙上,、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,，經(jīng)過實踐活動，讓我們對重要思想有了深刻認(rèn)識,，受到了最直接,、最現(xiàn)實的思想教育。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。 總之,，我以為這是一條在社會實踐中鍛煉成才的好途徑,，是支持農(nóng)村改革,，發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法，也是加強(qiáng)思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇五

說到經(jīng)濟(jì)歷史,，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。

墟市文化豐富多彩,，是人們生活中的重要組成部分,。墟市悠長的歷史讓人回味，而今日的墟市與發(fā)展的辯證關(guān)系更值得我們?nèi)ヌ接懞蜕钏?。為了一睹墟市的熱鬧和繁華,，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市應(yīng)何去何從,，我們一行人來到了墟市,，進(jìn)行實地考察并上網(wǎng)查閱了許多相關(guān)的資料。

①通過上網(wǎng),、到圖書館等多方面查閱資料,，了解勒流墟市的發(fā)展情況。培養(yǎng)整理,、篩選資料的能力,，并且拓展課外知識，開闊我們的視野,。

②走出課堂,，走進(jìn)生活，貼近社會,，通過實地考察,，問卷調(diào)查等方式獲取資料，學(xué)習(xí)探究問題的科學(xué)方法,，培養(yǎng)社會實踐能力,。

③培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神與奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)組員之間的凝聚力與向心力,，打造團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、統(tǒng)一的集體,。

1.制定方案

(1)時間：

(2)地點：

(3)組員分工情況：

收集、篩選,、整理資料

問卷調(diào)查，采訪

總結(jié)資料并撰寫調(diào)查報告

2.實施方案

查閱資料(范例)

順德墟市起源

神仙墟源于乾隆年間就開始的傳說,。相傳當(dāng)年一艘滿載缸瓦的貨船因暴風(fēng)雨無法北上,，只好在北水廟前暫作停留,。但是風(fēng)雨連日，難見晴天,，他們只好就地擺賣,，但出乎意料，銷路奇佳,。后來人們相傳,，當(dāng)初賣主在擺賣的眾多缸瓦中有一個小瓦器物，上書“有福者來”四字,，當(dāng)時有一老翁買下這個小瓦器并放在籮筐中便隱身而去,，于是他們的銷售如有神助，人們就相傳這是神仙下凡,，助人發(fā)財,。這個地方后來慢慢成為“神仙墟”并發(fā)展起來。因神仙墟日已年近歲晚,，攤位多擺賣年貨,，特別繁盛，或許是攤主心情特好,，他們對即使順手牽羊的小孩也格外寬容,，更奇特的是，幾乎每年神仙墟日都要下點雨,，讓人更感一種奇妙的神秘色彩散發(fā)其中,。

墟市的歷史作用

縣城各鄉(xiāng)村貿(mào)易交流接駁并催生出各種新產(chǎn)業(yè)的重要基地就是各處自然出現(xiàn)的墟市，如容奇的繭市,、陳村的花市,、龍山的絲市，它們不僅自身迅猛發(fā)展并成為當(dāng)?shù)刂匾馁Q(mào)易中心,，如清代的杏壇就形成以齊安墟,、麥村墟、馬寧三角市,、高贊大成市,、右灘灘墟、龍?zhí)稅倎硎械却笮托媸胁?gòu)成以齊安市為中心,，呈輻射性分布的商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),。那首著名的順德龍江竹枝詞更成為明代順德人，甚至是順德鄉(xiāng)村女性通過絲市參與國際貿(mào)易的明證：呼郎趁早大岡墟,，妾理蠶繅已滿車,。記問洋船曾到幾,近來絲價竟何如。墟市的不斷出現(xiàn)，逐漸打破小農(nóng)耕作的傳統(tǒng)模式,，而物物交換的出現(xiàn),，使農(nóng)產(chǎn)品的商業(yè)化程度不斷加深，因而不少人從昔日的農(nóng)民逐漸蛻變?yōu)樾∩唐飞a(chǎn)者,，為順德后來的專業(yè)市場的發(fā)展奠定了產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),。

“趁墟”是一種古老的交易方式，傳承著中國五千年文化的魅力,，綻放著華夏歷朝商品經(jīng)濟(jì)的風(fēng)采,。“墟市”對地區(qū)專業(yè)市場,、各樣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可磨滅的作用,，商業(yè)生產(chǎn)突破原來家庭副業(yè)的傳統(tǒng)地位而成為主業(yè)，大量多種經(jīng)營主業(yè)的出現(xiàn),，催生出各種專業(yè)生產(chǎn)市場,，為后來的專業(yè)市場的發(fā)展奠定了產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。在物質(zhì)生活豐裕的今天,，對于墟市,，我們或許早已習(xí)以為常了，可是,，它所蘊藏的文化卻是如此悠長,，如此深邃，讓人不得不為之驚嘆,?；蛟S，在許多年后,，“墟市”會徹底地消失,，這不僅一種交易方式的消失，還是一種文化的湮滅,，會是我們永遠(yuǎn)的遺憾,。

通過這一次的實地考察，我們認(rèn)為“墟日”已發(fā)展到相當(dāng)鼎盛的地步,，有規(guī)劃的管理,，為交易雙方極大地提供了一個平臺，政府和各級機(jī)關(guān)起著關(guān)鍵作用,，功不可沒,，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮與社會和諧發(fā)展。其次廣大商販的辛勤勞動和積極配合也推動了“墟市”的發(fā)展,，創(chuàng)造了一個良好的購物氛圍,。再次,，市民遵守秩序，有序購物,，也對“墟市”的鼎盛起著重要的作用,。而“墟市”的繁盛有利于城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

但是,，在此次活動中，我們亦發(fā)現(xiàn)了“墟市”交易時存在的部分問題,。

①“墟市”過于繁華,，部分商販不守秩序，阻塞了街道,，影響了附近的交通,。有的“墟市”設(shè)在了居住區(qū)附近，影響居民出入,。

②“墟市”的存在,，噪音過大，影響附近居民的生活作息,，常常引起附近居民不滿,。

③“墟市”出售的商品質(zhì)量沒有保障，無法滿足新時期顧客的需求,。

就上述問題,，我們經(jīng)過討論，提以下幾點建議：

一,、政府繼續(xù)加強(qiáng)對墟市的管理,，提出明細(xì)的管理章程。以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心,，推動城鎮(zhèn)發(fā)展,，建立起一系列的秩序，以“法”治理,，著力解決墟市中仍存在各種問題,，處理好其中的矛盾，使經(jīng)濟(jì)有更好的發(fā)展前程,，墟市的明天更加絢爛美麗,。

二、政府應(yīng)不斷地完善墟市的建設(shè),。墟市應(yīng)力求不影響附近居民住戶的生活,，可以另擇一處更好的地方發(fā)展墟市，或者擴(kuò)張墟市,，徹底解決發(fā)展與社區(qū)生活的沖突,，使墟市有更好的發(fā)展,。

三、在社會上大力開展宣傳教育活動,，規(guī)范各攤販的道德修養(yǎng),，以“德”治理，管理人員善于并樂于和攤販溝通,，共同應(yīng)對,，積極解決各項問題，建設(shè)高素質(zhì)的墟市,，讓它成為街道一道亮麗的風(fēng)景線,。

四、廣泛提高市民自身的綜合素質(zhì),，遵守公共秩序,，維持公共衛(wèi)生，打造和諧墟市,，買賣雙方均得所求,，進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

五,、社會各界積極協(xié)助政府所開展的各項工作,，實現(xiàn)墟市向現(xiàn)代化、科學(xué)化,、人性化方向發(fā)展,，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展。

調(diào)查報告終于要完成了,。想起這幾天,，我的心中不由升起無限感慨，酸甜苦辣,，百味交雜,。

萬事開頭難。剛開始時,，我們也是茫然無措,，不知道該怎樣做才好，后來,，不斷地請教老師,、上網(wǎng)查閱資料，就漸漸摸著門道了,。我們一起熱烈地討論,，碰撞著思維的火花，不一會兒,，報告的基本格式就出來了,。

查找資料時,，在百度輕輕一擊，各種各樣的訊息襲面而來,，讓人眼花繚亂,，總不能全部用上吧?一遍遍地篩選，一遍遍地整理,，終于濃縮了1000來字的資料,。通過查資料，我們了解了許多以前不知道的事情,，對于接下來的工作,，也就有底了。

可是,，怎么編寫問卷調(diào)查和設(shè)計訪問調(diào)查?集體的力量是無窮的。我們圍在一起,，你一語,，我一言地討論開了。開始,，有爭吵,，有拌嘴，可漸漸地,，我們變得越來越有默契,，越來越團(tuán)結(jié)。甚至組員間簡簡單單的一個眼神,、一個動作,，我都能心領(lǐng)神會。這是我所意想不到的,，我們從未如此貼近(雖然一直是好友),。或許這就是這次報告的意義了吧?我想,。

彼此間的默契使調(diào)查進(jìn)行得越來越順心了,。可實地調(diào)查時,，我才發(fā)現(xiàn),，我們致命的問題來了。推推讓讓,，誰都不肯邁出采訪和調(diào)查的第一步,。這……可怎么辦?作為組長的我，唯有硬著頭皮上,。我走上一個攤檔,，說明來意后,，檔主忙擺擺手，“找別人吧!”第一次嘗試,，失敗了,。接連吃了兩回閉門羹。我有些灰心喪氣了,。這時隊友們都上前來商量對策,，相互鼓勵，我們覺得,，檔主聽到采訪都有點難為情,，不如先套近乎，天南地北地搭訕,，等相互間形成一定的友誼,，再說明來意，進(jìn)行采訪,。好!就這么辦!

這招確實管用,，跟檔主聊開了，當(dāng)要采訪的時候,，他也就不抗拒了,，而且在聊天過程中，我們了解到了許多,。雖然平時也會到墟市買東西,，可是卻從不知道檔主們的難處。今天,，我一下子體會到了他們不為人知的辛酸和無奈,。倏忽之間，我好像不是為了采訪而采訪,，而是真心想貼近他們的生活,，感受他們的人生。這也可以說是我這次報告的最大收獲,。走出校園,，貼近社會，感受到了社會百態(tài),，人生千味,。

有了之前的經(jīng)驗，問卷調(diào)查也就輕而易舉了,，我們分成幾組,，分頭提問。這次比之前輕松多了,。從困窘到輕松自如,，在這次調(diào)查中,，我們都進(jìn)步了許多!

回到我們的“大本營”，我們緊接著討論各種存在的問題和解決措施,，一句一句,，都能切實解決問題，真是實踐出真知,。很快報告就出初稿了,。

這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn),，我們忽略了生活中的許多事物,，竟已錯過了這么多美好或不美好的生活體驗?？墒?，從今天開始，我們不會再錯過它們了,，讓這些體驗成為我們最美好的記憶,，成為我們最寶貴的生活經(jīng)歷。

難忘,，不足以概括我這次活動的體會。在完成這份報告中,，我們經(jīng)歷了成長中一次質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，貼近社會的實踐活動，原來如此美妙：

一,、 讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，彼此之間有了默契，讓我們在互相幫助,、互相諒解中更加緊密,。

二、 我們也深深地感受到了社會的興衰榮辱,，對“社會”這個詞有了更深的理解,。當(dāng)然，在今后我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,，繼續(xù)探索和感悟,。

三、 讓我更深地體會到了要從不同的角度,，從別人的角度看問題,，感受別人的處境和心情，將心比心,。

四,、 在調(diào)查中,，我們鍛煉了收集、篩選資料的能力,，提高了人際交往的技能,，培養(yǎng)社會實踐能力。有利于我們在以后的人生中,，面對各種各樣的挑戰(zhàn),。

五、 我們要善于觀察生活,，從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并嘗試尋找解決方法。要勤于思考,，樂于鉆研,，書寫自己的美好人生。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇六

說到經(jīng)濟(jì)歷史,，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市,。

墟市文化豐富多彩，是人們生活中的重要組成部分,。墟市悠長的歷史讓人回味,，而今日的墟市與發(fā)展的辯證關(guān)系更值得我們?nèi)ヌ接懞蜕钏肌榱艘欢眯媸械臒狒[和繁華,，感悟墟市文化的精深和博大,，和了解今天墟市應(yīng)何去何從，我們一行人來到了墟市,，進(jìn)行實地考察并上網(wǎng)查閱了許多相關(guān)的資料,。

①通過上網(wǎng)、到圖書館等多方面查閱資料,，了解勒流墟市的發(fā)展情況,。培養(yǎng)整理、篩選資料的能力,，并且拓展課外知識,，開闊我們的視野。

②走出課堂,，走進(jìn)生活,，貼近社會，通過實地考察,，問卷調(diào)查等方式獲取資料,，學(xué)習(xí)探究問題的科學(xué)方法，培養(yǎng)社會實踐能力。

③培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神與奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)組員之間的凝聚力與向心力,，打造團(tuán)結(jié)、友愛,、互助,、統(tǒng)一的集體。

1.制定方案

(1)時間：

(2)地點：

(3)組員分工情況：

收集,、篩選,、整理資料

問卷調(diào)查，采訪

總結(jié)資料并撰寫調(diào)查報告

2.實施方案

查閱資料(范例)

順德墟市起源

神仙墟源于乾隆年間就開始的傳說,。相傳當(dāng)年一艘滿載缸瓦的貨船因暴風(fēng)雨無法北上,，只好在北水廟前暫作停留。但是風(fēng)雨連日,，難見晴天,，他們只好就地擺賣，但出乎意料,，銷路奇佳,。后來人們相傳，當(dāng)初賣主在擺賣的眾多缸瓦中有一個小瓦器物,，上書“有福者來”四字,，當(dāng)時有一老翁買下這個小瓦器并放在籮筐中便隱身而去，于是他們的銷售如有神助,，人們就相傳這是神仙下凡,，助人發(fā)財。這個地方后來慢慢成為“神仙墟”并發(fā)展起來,。因神仙墟日已年近歲晚，攤位多擺賣年貨,，特別繁盛,，或許是攤主心情特好，他們對即使順手牽羊的小孩也格外寬容,，更奇特的是,，幾乎每年神仙墟日都要下點雨，讓人更感一種奇妙的神秘色彩散發(fā)其中,。

墟市的歷史作用

縣城各鄉(xiāng)村貿(mào)易交流接駁并催生出各種新產(chǎn)業(yè)的重要基地就是各處自然出現(xiàn)的墟市,，如容奇的繭市、陳村的花市,、龍山的絲市,，它們不僅自身迅猛發(fā)展并成為當(dāng)?shù)刂匾馁Q(mào)易中心，如清代的杏壇就形成以齊安墟,、麥村墟,、馬寧三角市,、高贊大成市、右灘灘墟,、龍?zhí)稅倎硎械却笮托媸胁?gòu)成以齊安市為中心,，呈輻射性分布的商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。那首著名的順德龍江竹枝詞更成為明代順德人,，甚至是順德鄉(xiāng)村女性通過絲市參與國際貿(mào)易的明證：呼郎趁早大岡墟,，妾理蠶繅已滿車。記問洋船曾到幾,近來絲價竟何如,。墟市的不斷出現(xiàn),，逐漸打破小農(nóng)耕作的傳統(tǒng)模式，而物物交換的出現(xiàn),，使農(nóng)產(chǎn)品的商業(yè)化程度不斷加深,，因而不少人從昔日的農(nóng)民逐漸蛻變?yōu)樾∩唐飞a(chǎn)者，為順德后來的專業(yè)市場的發(fā)展奠定了產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),。

“趁墟”是一種古老的交易方式,，傳承著中國五千年文化的魅力，綻放著華夏歷朝商品經(jīng)濟(jì)的風(fēng)采,?！靶媸小睂Φ貐^(qū)專業(yè)市場、各樣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可磨滅的作用,，商業(yè)生產(chǎn)突破原來家庭副業(yè)的傳統(tǒng)地位而成為主業(yè),，大量多種經(jīng)營主業(yè)的出現(xiàn)，催生出各種專業(yè)生產(chǎn)市場,，為后來的專業(yè)市場的發(fā)展奠定了產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),。在物質(zhì)生活豐裕的今天，對于墟市,，我們或許早已習(xí)以為常了,，可是，它所蘊藏的文化卻是如此悠長,，如此深邃,，讓人不得不為之驚嘆?；蛟S,，在許多年后，“墟市”會徹底地消失,，這不僅一種交易方式的消失,，還是一種文化的湮滅，會是我們永遠(yuǎn)的遺憾。

通過這一次的實地考察,，我們認(rèn)為“墟日”已發(fā)展到相當(dāng)鼎盛的地步,，有規(guī)劃的管理，為交易雙方極大地提供了一個平臺,，政府和各級機(jī)關(guān)起著關(guān)鍵作用,，功不可沒，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮與社會和諧發(fā)展,。其次廣大商販的辛勤勞動和積極配合也推動了“墟市”的發(fā)展,，創(chuàng)造了一個良好的購物氛圍。再次,，市民遵守秩序,，有序購物，也對“墟市”的鼎盛起著重要的作用,。而“墟市”的繁盛有利于城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

但是，在此次活動中,，我們亦發(fā)現(xiàn)了“墟市”交易時存在的部分問題,。

①“墟市”過于繁華，部分商販不守秩序,，阻塞了街道,，影響了附近的交通。有的“墟市”設(shè)在了居住區(qū)附近,，影響居民出入,。

②“墟市”的存在，噪音過大,，影響附近居民的生活作息,，常常引起附近居民不滿。

③“墟市”出售的商品質(zhì)量沒有保障,，無法滿足新時期顧客的需求,。

就上述問題，我們經(jīng)過討論,，提以下幾點建議：

一、政府繼續(xù)加強(qiáng)對墟市的管理,，提出明細(xì)的管理章程,。以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，推動城鎮(zhèn)發(fā)展,，建立起一系列的秩序,，以“法”治理，著力解決墟市中仍存在各種問題，處理好其中的矛盾,，使經(jīng)濟(jì)有更好的發(fā)展前程,，墟市的明天更加絢爛美麗。

二,、政府應(yīng)不斷地完善墟市的建設(shè),。墟市應(yīng)力求不影響附近居民住戶的生活，可以另擇一處更好的地方發(fā)展墟市,，或者擴(kuò)張墟市,，徹底解決發(fā)展與社區(qū)生活的沖突，使墟市有更好的發(fā)展,。

三,、在社會上大力開展宣傳教育活動，規(guī)范各攤販的道德修養(yǎng),，以“德”治理,，管理人員善于并樂于和攤販溝通，共同應(yīng)對,，積極解決各項問題,，建設(shè)高素質(zhì)的墟市，讓它成為街道一道亮麗的風(fēng)景線,。

四,、廣泛提高市民自身的綜合素質(zhì)，遵守公共秩序,，維持公共衛(wèi)生,，打造和諧墟市，買賣雙方均得所求,，進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。

五、社會各界積極協(xié)助政府所開展的各項工作,，實現(xiàn)墟市向現(xiàn)代化,、科學(xué)化、人性化方向發(fā)展,，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展,。

調(diào)查報告終于要完成了。想起這幾天,，我的心中不由升起無限感慨,，酸甜苦辣，百味交雜,。

萬事開頭難,。剛開始時,，我們也是茫然無措，不知道該怎樣做才好,，后來,，不斷地請教老師、上網(wǎng)查閱資料,，就漸漸摸著門道了,。我們一起熱烈地討論，碰撞著思維的火花,，不一會兒,，報告的基本格式就出來了。

查找資料時,，在百度輕輕一擊,，各種各樣的訊息襲面而來，讓人眼花繚亂,，總不能全部用上吧?一遍遍地篩選,，一遍遍地整理，終于濃縮了1000來字的資料,。通過查資料,，我們了解了許多以前不知道的事情，對于接下來的工作,，也就有底了,。

可是，怎么編寫問卷調(diào)查和設(shè)計訪問調(diào)查?集體的力量是無窮的,。我們圍在一起,，你一語，我一言地討論開了,。開始,，有爭吵，有拌嘴,，可漸漸地,，我們變得越來越有默契，越來越團(tuán)結(jié),。甚至組員間簡簡單單的一個眼神,、一個動作，我都能心領(lǐng)神會,。這是我所意想不到的,，我們從未如此貼近(雖然一直是好友)?；蛟S這就是這次報告的意義了吧?我想,。

彼此間的默契使調(diào)查進(jìn)行得越來越順心了?？蓪嵉卣{(diào)查時,，我才發(fā)現(xiàn)，我們致命的問題來了,。推推讓讓,，誰都不肯邁出采訪和調(diào)查的第一步。這……可怎么辦?作為組長的我,，唯有硬著頭皮上,。我走上一個攤檔，說明來意后,，檔主忙擺擺手,，“找別人吧!”第一次嘗試，失敗了,。接連吃了兩回閉門羹,。我有些灰心喪氣了。這時隊友們都上前來商量對策,，相互鼓勵,，我們覺得，檔主聽到采訪都有點難為情,，不如先套近乎,，天南地北地搭訕，等相互間形成一定的友誼,，再說明來意,，進(jìn)行采訪。好!就這么辦!

這招確實管用,，跟檔主聊開了,，當(dāng)要采訪的時候，他也就不抗拒了,，而且在聊天過程中,，我們了解到了許多。雖然平時也會到墟市買東西,，可是卻從不知道檔主們的難處,。今天，我一下子體會到了他們不為人知的辛酸和無奈,。倏忽之間,，我好像不是為了采訪而采訪，而是真心想貼近他們的生活,，感受他們的人生,。這也可以說是我這次報告的最大收獲,。走出校園，貼近社會,，感受到了社會百態(tài)，人生千味,。

有了之前的經(jīng)驗,，問卷調(diào)查也就輕而易舉了，我們分成幾組,，分頭提問,。這次比之前輕松多了。從困窘到輕松自如,，在這次調(diào)查中,，我們都進(jìn)步了許多!

回到我們的“大本營”，我們緊接著討論各種存在的問題和解決措施,，一句一句,，都能切實解決問題，真是實踐出真知,。很快報告就出初稿了,。

這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn),，我們忽略了生活中的許多事物,，竟已錯過了這么多美好或不美好的生活體驗?？墒?，從今天開始,，我們不會再錯過它們了,，讓這些體驗成為我們最美好的記憶，成為我們最寶貴的生活經(jīng)歷,。

難忘,，不足以概括我這次活動的體會。在完成這份報告中,，我們經(jīng)歷了成長中一次質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，貼近社會的實踐活動,，原來如此美妙：

一、 讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，彼此之間有了默契,，讓我們在互相幫助、互相諒解中更加緊密,。

二、 我們也深深地感受到了社會的興衰榮辱,，對“社會”這個詞有了更深的理解,。當(dāng)然，在今后我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,，繼續(xù)探索和感悟,。

三、 讓我更深地體會到了要從不同的角度,，從別人的角度看問題,，感受別人的處境和心情，將心比心,。

四,、 在調(diào)查中，我們鍛煉了收集,、篩選資料的能力,，提高了人際交往的技能，培養(yǎng)社會實踐能力,。有利于我們在以后的人生中,，面對各種各樣的挑戰(zhàn),。

五,、 我們要善于觀察生活，從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并嘗試尋找解決方法,。要勤于思考,，樂于鉆研,，書寫自己的美好人生,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇七

春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中最重要的節(jié)日之一,，中國人過春節(jié),，已超過4000年歷史了。而平時的假期短而分散,，因此,，春節(jié)是旅游旺季。在此春節(jié)期間,，我班調(diào)查小組針對春節(jié)出行的問題進(jìn)行了簡單調(diào)查,。

通過調(diào)查問卷，我們分析數(shù)據(jù)并總結(jié)出旅游的規(guī)律,，作為春節(jié)出行參考,。

你春節(jié)是否出行？

你春節(jié)出行地點是哪里,？

你是以什么方式出游,？

你會給親戚朋友帶一些禮品嗎？

你出行前會看一些相關(guān)攻略嗎,？

你是自己獨自出行還是和家人一同出行,？

以上是我們的調(diào)查問題。我們利用網(wǎng)絡(luò)以及親朋好友,，共發(fā)出270張調(diào)查問卷（由于部分人春節(jié)不止去一個地方,，所以數(shù)據(jù)有重復(fù)）

通過計算，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查人中出行的人約占：81.95%,說明大部分的人都選擇了在春節(jié)出行,。

從選擇的地點方面看：一半以上的人都喜歡去南方,。最熱門的地方是杭州，我們認(rèn)為,，這是由于杭州距離我縣較近,，且交通方便。上海位列第二,，我們認(rèn)為其熱門原因與杭州相同,。另外，許多人選擇去海南,，廈門,，可以很明顯地看出，許多人都喜歡去溫暖的地方,。而隨著生活條件的提高,，有少部分人已經(jīng)開始選擇春節(jié)出國，這也體現(xiàn)了春節(jié)出行已經(jīng)越來越多樣化。但也有一些人因為種種原因無法出行,。

從交通方式的選擇上看：一般離我縣近的地方,，多數(shù)人選擇自駕，而少數(shù)選擇飛機(jī)和動車火車的，主要由于他們選擇這些地方為旅行的中轉(zhuǎn)點或終點。 而北方的地區(qū),，大部分人選擇了飛機(jī)和動車火車。因為他們認(rèn)為自駕游時間很寬裕,，而且條件也都會比旅行團(tuán)好。這點說明現(xiàn)在自駕游已經(jīng)占了旅游方式的主要部分，當(dāng)然，也有一少部分的人選擇了旅行團(tuán)出游,，因為他們認(rèn)為這樣比較省力，而且還可以有講解,。我們覺得兩者各有各的好處，可以互補(bǔ),。

在調(diào)查時,，我們也詢問了購票的方式，主要有兩類,。一類跟隨旅游團(tuán),，不需要自行購票；另一類自助游,，需要自行購票,。由于網(wǎng)上購票快捷方便且價格便宜，所以現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡在網(wǎng)上購票,，這一購票方式,，已經(jīng)越來越普及，漸漸取代了傳統(tǒng)的購票方式,。

有一些人表明在出游時沒有幫親朋好友帶禮品,，但許多人表示會幫親朋好友帶些禮品，有些人甚至幫朋友及親戚帶了許多禮品,。而當(dāng)我們問及禮品的價格時,，還是有許多人表示這些禮品的價格有些偏高，不過盡管如此,，還是有許多人愿意購買而且買的不止一點點,。我們發(fā)現(xiàn)，往往出遠(yuǎn)門的人會習(xí)慣性地給親戚朋友帶禮物,，而越是旅游熱門地點,，往往禮品的價格會偏高。

許多人表示在出行前會先看一看相關(guān)的旅游攻略，這些攻略都有各自特點,，例如,，有些人喜歡熱鬧，就會選擇一些熱門地點,；另一些人喜歡清靜,，就會選擇一些特別的路線。

綜上所述,，我們總結(jié)出：我縣大多數(shù)的人會在“春節(jié)黃金周”的時候出門散散心,，游山玩水。行前會先看一些攻略,，許多人會在“春節(jié)黃金周”時期選擇與家人朋友一同自駕游去離自己較近的地方出游,，而也有不少人會選擇在難得的長假里去一些較遠(yuǎn)的地方游玩。并且,，我們預(yù)測：在旅游業(yè)不斷發(fā)展和交通系統(tǒng)不斷完善的情況下,，未來我縣選擇在春節(jié)出行的人數(shù)將會越來越多，不斷上漲,。同時,，我縣作為一個旅游發(fā)展縣，相信在未來也會有更多游客來到這里游玩,。大學(xué)生課外兼職調(diào)查報告小學(xué)生早餐情況調(diào)查報告關(guān)于中學(xué)生消費的調(diào)查報告

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇八

春節(jié),，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中最重要的節(jié)日之一，中國人過春節(jié),，已超過4000年歷史了,。而平時的假期短而分散，因此,，春節(jié)是旅游旺季,。在此春節(jié)期間,，我班調(diào)查小組針對春節(jié)出行的問題進(jìn)行了簡單調(diào)查,。

通過調(diào)查問卷，我們分析數(shù)據(jù)并總結(jié)出旅游的規(guī)律,，作為春節(jié)出行參考,。

你春節(jié)是否出行？

你春節(jié)出行地點是哪里？

你是以什么方式出游,？

你會給親戚朋友帶一些禮品嗎？

你出行前會看一些相關(guān)攻略嗎,？

你是自己獨自出行還是和家人一同出行,？

以上是我們的調(diào)查問題。我們利用網(wǎng)絡(luò)以及親朋好友,，共發(fā)出270張調(diào)查問卷（由于部分人春節(jié)不止去一個地方,，所以數(shù)據(jù)有重復(fù)）

通過計算，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查人中出行的人約占：81.95%,說明大部分的人都選擇了在春節(jié)出行,。

從選擇的地點方面看：一半以上的人都喜歡去南方,。最熱門的地方是杭州，我們認(rèn)為,，這是由于杭州距離我縣較近,，且交通方便。上海位列第二,，我們認(rèn)為其熱門原因與杭州相同,。另外，許多人選擇去海南,，廈門,，可以很明顯地看出,，許多人都喜歡去溫暖的地方,。而隨著生活條件的提高，有少部分人已經(jīng)開始選擇春節(jié)出國,，這也體現(xiàn)了春節(jié)出行已經(jīng)越來越多樣化,。但也有一些人因為種種原因無法出行。

從交通方式的選擇上看：一般離我縣近的地方,，多數(shù)人選擇自駕,，而少數(shù)選擇飛機(jī)和動車火車的，主要由于他們選擇這些地方為旅行的中轉(zhuǎn)點或終點,。 而北方的地區(qū),，大部分人選擇了飛機(jī)和動車火車。因為他們認(rèn)為自駕游時間很寬裕,，而且條件也都會比旅行團(tuán)好,。這點說明現(xiàn)在自駕游已經(jīng)占了旅游方式的主要部分，當(dāng)然,，也有一少部分的人選擇了旅行團(tuán)出游,，因為他們認(rèn)為這樣比較省力，而且還可以有講解。我們覺得兩者各有各的好處,，可以互補(bǔ),。

在調(diào)查時，我們也詢問了購票的方式,，主要有兩類,。一類跟隨旅游團(tuán)，不需要自行購票,；另一類自助游,，需要自行購票。由于網(wǎng)上購票快捷方便且價格便宜,，所以現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡在網(wǎng)上購票,，這一購票方式，已經(jīng)越來越普及,，漸漸取代了傳統(tǒng)的購票方式,。

有一些人表明在出游時沒有幫親朋好友帶禮品，但許多人表示會幫親朋好友帶些禮品,，有些人甚至幫朋友及親戚帶了許多禮品,。而當(dāng)我們問及禮品的價格時，還是有許多人表示這些禮品的價格有些偏高,，不過盡管如此,，還是有許多人愿意購買而且買的不止一點點。我們發(fā)現(xiàn),，往往出遠(yuǎn)門的人會習(xí)慣性地給親戚朋友帶禮物,，而越是旅游熱門地點，往往禮品的價格會偏高,。

許多人表示在出行前會先看一看相關(guān)的旅游攻略,，這些攻略都有各自特點，例如,，有些人喜歡熱鬧,，就會選擇一些熱門地點；另一些人喜歡清靜,，就會選擇一些特別的路線,。

綜上所述，我們總結(jié)出：我縣大多數(shù)的人會在“春節(jié)黃金周”的時候出門散散心,，游山玩水,。行前會先看一些攻略，許多人會在“春節(jié)黃金周”時期選擇與家人朋友一同自駕游去離自己較近的地方出游,，而也有不少人會選擇在難得的長假里去一些較遠(yuǎn)的地方游玩,。并且,，我們預(yù)測：在旅游業(yè)不斷發(fā)展和交通系統(tǒng)不斷完善的情況下，未來我縣選擇在春節(jié)出行的人數(shù)將會越來越多,，不斷上漲,。同時，我縣作為一個旅游發(fā)展縣,，相信在未來也會有更多游客來到這里游玩,。大學(xué)生課外兼職調(diào)查報告小學(xué)生早餐情況調(diào)查報告關(guān)于中學(xué)生消費的調(diào)查報告

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇九

20xx年2月14日-2月16日

一書春聯(lián)，一紙濃情,，一個中國節(jié)

千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。春回大地,，萬物復(fù)蘇,。一年一度的春節(jié)，當(dāng)人們翹首以待時,，悄悄地來了,。春聯(lián)是春節(jié)一個必不可少的部分，傳達(dá)著人們的美好愿望與希冀,。春聯(lián)亦名“門對”,、“春帖”，是對聯(lián)的一種,，因在春節(jié)時張貼,，故名。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了毛筆書法后,，一直期望能學(xué)有所用,，便利用了寒假的機(jī)會，跟老一輩們學(xué)寫春聯(lián),，很年輕人互相交流,、學(xué)習(xí),，帶動小孩子們接近并了解博大精深的書法文化,。

春節(jié)、春聯(lián),、書法

（一）,、背景

寒假時間充裕，我又拿起了毛筆,，練起了毛筆字,。偶然間，叔叔送了我一副春聯(lián),，發(fā)現(xiàn)那原來是著名書法家臧科親自題寫的春聯(lián)的復(fù)印版,，我便細(xì)細(xì)臨摹開來,，別有一番風(fēng)趣。在練習(xí)中無法發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，很難有突破,，我便請鄰居家的爺爺作指導(dǎo)，并和小學(xué)同學(xué),，兒時玩伴一起練習(xí),，在比較中發(fā)現(xiàn)不足。同時為了發(fā)揚書法國粹,，我還和小伙伴們一起組織書法愛好者一起寫春聯(lián),、貼春聯(lián)，教孩子們寫春聯(lián),。

（二）,、目的

渲染春節(jié)的氛圍，傳承書法國粹,。練習(xí)毛筆字,，走近中華習(xí)俗，親歷中國節(jié),。在一年一度的春節(jié)來臨之際,，用自己的行動來傳達(dá)祝福，表示誠摯的心意,，一筆一劃,，一撇一捺，是笨拙的筆觸,，是美好的傳達(dá),，讓老人們開心，讓孩子們盡興,。

大多是年紀(jì)相仿的同學(xué),，還有幾個小朋友的參與，一起學(xué)習(xí),，互相交流,，鄰里親朋之間互相贈送、指點,。大家的毛筆字水平相仿,，基礎(chǔ)都不是很扎實，例如,，我小學(xué)同學(xué)仇愛銀同學(xué),，就讀的是幼兒教育專業(yè)，毛筆字已過五級,；鄰居蘇杰同學(xué),，他學(xué)的是理科,，就幾乎沒有毛筆字基礎(chǔ)；還有一位老爺爺,，以前經(jīng)常替人寫春聯(lián),，他表示，市面上金色的,，五彩的春聯(lián)出現(xiàn)后,，已經(jīng)幾乎沒有人家自己寫春聯(lián)了，大家的水平不一,，但心是往一處想得,，力也是往一處使得的。

毛筆書寫在人們的生活中到底占了多大比重,，是否仍有人堅持自己寫春聯(lián),，當(dāng)下大學(xué)生的軟筆字功底到底還剩多少，年輕一代的祖國花朵是否有必要上書法課,？這寫都是亟待解決的問題,，面對外邦申請書法為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們自己是否坐以待斃,，是否依舊不重視,，書法是否真的是極少數(shù)人的娛樂項目？

春節(jié),，指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦,，農(nóng)歷正月初一，又稱農(nóng)歷新年,、大年,、歲首、正旦,、正月朔日,，又叫陰歷年，俗稱過年,、度歲,、慶新歲。春節(jié)起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,，是中國最盛大,、最熱鬧,、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日,。在中國民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,，一直到正月十五,，其中以除夕和正月初一為高潮,。

在春節(jié)期間，中國的漢族和一些少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝,。這些活動均以祭祀祖神,、祭奠祖先、除舊布新,、迎禧接福,、祈求豐年為主要內(nèi)容。春節(jié)的活動豐富多彩多姿,，帶有濃郁的各民族特色,。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習(xí)俗,。各地習(xí)俗不盡相同,，但有一項卻是無論如何都少不了的，便是貼春聯(lián)了,。

爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。

春聯(lián)是怎么來的呢？《山海經(jīng)》里有這么一則故事,。傳說東海里有座風(fēng)景秀麗的度朔山,，又名桃都山。山上有一棵蟠曲三千里的大桃樹,，樹頂有一只金雞,，日出報曉。這棵桃樹的東北一端,，有一概拱形的枝干,，樹梢一直彎下來，挨到地面,，就像一扇天然的大門,。朔山住著各種妖魔鬼怪，要出門就得經(jīng)過這扇鬼門,。天帝怕鬼怪下山到人間作祟,，派了兩個神將去把守，一個叫神荼,，一個叫郁壘,。這兩個神的名字有特別的念法，神荼要念“伸舒”,，郁壘要念“郁律”,。兩員神將專門監(jiān)察鬼怪的行為,。發(fā)現(xiàn)哪個鬼怪為非作歹，便用草繩捆起來送去喂老虎,。此后,，從這個故事中引申出了鬼怪桃木之說。于是,，那時候,，人們每逢過年，便用兩塊桃木刻上神荼,、郁壘的像或?qū)懮纤麄z的名字,，掛在門的兩邊，叫做桃符,，以示驅(qū)災(zāi)壓邪,。唐以后逐漸改為尉遲恭、秦叔寶,。傳說唐太宗李世民發(fā)動玄武門政變,，殺死兄弟，逼迫父親唐高祖李淵退位當(dāng)太上皇,，自己登上皇位,。此后因魏徵夢斬涇河老龍，每夜好像聽見寢官外有鬼往屋里扔磚瓦,，奇呼怪叫,。唐太宗無奈，把這件事告訴了群臣,。唐開國功臣大將秦叔寶自告奮勇愿意到宮門口守夜驅(qū)鬼,，另一位開國功巨大將尉遲恭也愿意陪伴守夜。當(dāng)晚兩人全身披戴盔甲,，手執(zhí)武器,，在寢宮門口守了一夜。唐太宗果然睡了個好覺,，接連幾天,，唐太宗身體逐漸康復(fù)，不忍心再讓兩位大將持續(xù)守夜,，于是便命人將兩位大將的威武形象畫下來,，把畫像貼在門上。此事傳播開來,，尉遲恭和秦叔寶漸漸被奉為門神,。

由桃符演變成春聯(lián)，據(jù)《宋史·蜀世家》上所說，在五代時候,，五代十國中的后蜀國主孟昶在公元964年的除夕,。令學(xué)士辛寅遜在桃符版上寫兩句吉語獻(xiàn)歲,，他不中意辛學(xué)士的作品,，以其詞不工，就自己提筆寫下：

“新年納余慶,，嘉節(jié)號長春”

相傳,，這邊是中國的第一副春聯(lián)，直到宋代,，春聯(lián)仍稱“桃符”,。宋代，桃符由桃木板改為紙張,，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”,。

春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種，是一種獨特的文學(xué)形式,。它以工整,、對偶、簡潔,、精巧的文字描繪時代背景,，抒發(fā)美好愿望，是中國的一種獨特的文學(xué)形式,。每逢春節(jié),，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,，為春節(jié)增加喜慶氣氛,。清代《燕京時歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也,?！蔽宕畤鴷r，宮廷里,，有人在桃符上題寫聯(lián)語,。《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板,，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶,，嘉節(jié)號長春’”，這便是中國的第一副春聯(lián)。直到宋代,，春聯(lián)仍稱“桃符”,。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”之句。宋代,，桃符由桃木板改為紙張,，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。

“天泰地泰三陽泰,，家和人和萬事和”美好的話語,，寄托著人們對新的一年的期望，當(dāng)大年初一頭天早上,，一開門,，撲面而來的是伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲的醒目的火紅色,，紅色向來是中國認(rèn)為的吉慶之色,，說不出的喜悅也是隨之而來,。

我喜歡春回大地,，萬物更新之態(tài)，便寫了一副“五湖四海皆春色,，萬水千山盡得輝,。橫批：萬象更新”，“春雨絲絲潤萬物,，紅梅點點繡千山,。橫批：春意盎然”；小伙伴們也紛紛拿起筆,，寫下自己的祝福,，“和順一門有百福,，平安二字值千金”；“一年四季春常在,，萬紫千紅花永開”,；“一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高,。橫批：吉星高照”,；“百年天地回元氣，一統(tǒng)山河際太平,。橫批：國泰民安”,？?字里行間是深深的祝福與切切的期盼,。

喜氣盈門,、福滿人間、家和萬事興,，這些都是辛苦了一年的老百姓們最渴望也是最最期盼實現(xiàn)的,。我們一行人，帶著最大的虔誠,，來書寫下這份期盼,，生怕一不小心就觸犯了什么而不靈了。一副對聯(lián)我們會在宣紙上寫下一遍又一遍,，才敢在紅紙上落筆,，落筆時又擔(dān)心寫歪畫錯，一旦貼上了院墻的門,，便有著一年的時間任憑人們?nèi)シ磸?fù)觀看,、批評，大家心里也是頗有壓力的,。自己寫春聯(lián)這件事是得不到所有人支持的,，紅紙黑字比不上紅紙金字那樣富麗堂皇，不受歡迎也是我們意料之中的事情,。

寫毛筆字,，讓我懂得了堅持，明白了非寧靜無以致遠(yuǎn)的意義,。與硬筆比起來,，毛筆字已經(jīng)退出了時代的洪流了,，早在十幾年前,，課堂上都用軟筆的時候，是我們這一輩遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法想象的事情,。越來越少的人愿意學(xué)習(xí)書法,，在教小孩子學(xué)習(xí)的時候,，發(fā)現(xiàn)真正有深厚興趣，并且能堅持練習(xí)的人只有一兩個，大多數(shù)小孩,，是三分鐘熱度,，圖新鮮而已。

春聯(lián),，只是書法的一種體現(xiàn)形式而已,，源遠(yuǎn)流長得書法文化是我們很難得知的，隸草楷行,，不同的字體都有著不同的歷史與文明,。中華五千年的文明的記載與傳承，是與文字離不開的,，息息相關(guān),，息息相關(guān)。讓我們重新拾起老祖宗的筆,，繼續(xù)前進(jìn),，前進(jìn)。哪怕我們寫得不好,，哪怕我們得到的只有嘲笑,，我們也應(yīng)當(dāng)堅持，因為我相信,，這是中國人所必須堅持下去的一項偉而光輝的事業(yè),！

哪怕我沒有資格去拿起這根接力棒，我也會盡我所能,。在寫春聯(lián)的過程中,，我不僅僅發(fā)現(xiàn)書法文明的逐漸缺失，也感覺到大家的輕視,，物欲橫流的當(dāng)下,，返璞歸真是很難的。

用自己的行動去努力實現(xiàn)別人眼中的不可能,，用自己的真誠號召更多的人參與其中,，眾志成城，堅不可摧,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十

20xx年2月14日-2月16日

一書春聯(lián),，一紙濃情，一個中國節(jié)

千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。春回大地，萬物復(fù)蘇,。一年一度的春節(jié),，當(dāng)人們翹首以待時,，悄悄地來了。春聯(lián)是春節(jié)一個必不可少的部分,，傳達(dá)著人們的美好愿望與希冀,。春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”,，是對聯(lián)的一種,，因在春節(jié)時張貼，故名,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了毛筆書法后,，一直期望能學(xué)有所用，便利用了寒假的機(jī)會,，跟老一輩們學(xué)寫春聯(lián),，很年輕人互相交流、學(xué)習(xí),，帶動小孩子們接近并了解博大精深的書法文化,。

春節(jié),、春聯(lián),、書法

（一）、背景

寒假時間充裕,，我又拿起了毛筆,，練起了毛筆字。偶然間,，叔叔送了我一副春聯(lián),，發(fā)現(xiàn)那原來是著名書法家臧科親自題寫的春聯(lián)的復(fù)印版，我便細(xì)細(xì)臨摹開來,，別有一番風(fēng)趣,。在練習(xí)中無法發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，很難有突破,，我便請鄰居家的爺爺作指導(dǎo),，并和小學(xué)同學(xué)，兒時玩伴一起練習(xí),，在比較中發(fā)現(xiàn)不足,。同時為了發(fā)揚書法國粹，我還和小伙伴們一起組織書法愛好者一起寫春聯(lián),、貼春聯(lián),，教孩子們寫春聯(lián)。

（二）,、目的

渲染春節(jié)的氛圍,，傳承書法國粹,。練習(xí)毛筆字，走近中華習(xí)俗,，親歷中國節(jié),。在一年一度的春節(jié)來臨之際，用自己的行動來傳達(dá)祝福,，表示誠摯的心意,，一筆一劃，一撇一捺,，是笨拙的筆觸,，是美好的傳達(dá)，讓老人們開心,，讓孩子們盡興,。

大多是年紀(jì)相仿的同學(xué)，還有幾個小朋友的參與,，一起學(xué)習(xí),，互相交流，鄰里親朋之間互相贈送,、指點,。大家的毛筆字水平相仿，基礎(chǔ)都不是很扎實,，例如,，我小學(xué)同學(xué)仇愛銀同學(xué)，就讀的是幼兒教育專業(yè),，毛筆字已過五級,；鄰居蘇杰同學(xué)，他學(xué)的是理科,，就幾乎沒有毛筆字基礎(chǔ),；還有一位老爺爺，以前經(jīng)常替人寫春聯(lián),，他表示,，市面上金色的，五彩的春聯(lián)出現(xiàn)后,，已經(jīng)幾乎沒有人家自己寫春聯(lián)了，大家的水平不一,，但心是往一處想得,，力也是往一處使得的,。

毛筆書寫在人們的生活中到底占了多大比重,，是否仍有人堅持自己寫春聯(lián),，當(dāng)下大學(xué)生的軟筆字功底到底還剩多少，年輕一代的祖國花朵是否有必要上書法課？這寫都是亟待解決的問題,，面對外邦申請書法為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，我們自己是否坐以待斃，是否依舊不重視,，書法是否真的是極少數(shù)人的娛樂項目,？

春節(jié)，指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦,，農(nóng)歷正月初一，又稱農(nóng)歷新年,、大年,、歲首,、正旦,、正月朔日,，又叫陰歷年，俗稱過年,、度歲,、慶新歲,。春節(jié)起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,，是中國最盛大,、最熱鬧,、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日,。在中國民間,，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五,，其中以除夕和正月初一為高潮,。

在春節(jié)期間，中國的漢族和一些少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝,。這些活動均以祭祀祖神、祭奠祖先,、除舊布新,、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容,。春節(jié)的活動豐富多彩多姿,，帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響,，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習(xí)俗,。各地習(xí)俗不盡相同，但有一項卻是無論如何都少不了的,，便是貼春聯(lián)了,。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。

春聯(lián)是怎么來的呢,？《山海經(jīng)》里有這么一則故事,。傳說東海里有座風(fēng)景秀麗的度朔山，又名桃都山,。山上有一棵蟠曲三千里的大桃樹,，樹頂有一只金雞，日出報曉,。這棵桃樹的東北一端,，有一概拱形的枝干，樹梢一直彎下來,，挨到地面,，就像一扇天然的大門。朔山住著各種妖魔鬼怪,，要出門就得經(jīng)過這扇鬼門,。天帝怕鬼怪下山到人間作祟，派了兩個神將去把守,，一個叫神荼,，一個叫郁壘,。這兩個神的名字有特別的念法，神荼要念“伸舒”,，郁壘要念“郁律”,。兩員神將專門監(jiān)察鬼怪的行為。發(fā)現(xiàn)哪個鬼怪為非作歹,，便用草繩捆起來送去喂老虎,。此后，從這個故事中引申出了鬼怪桃木之說,。于是,，那時候，人們每逢過年,，便用兩塊桃木刻上神荼,、郁壘的像或?qū)懮纤麄z的名字，掛在門的兩邊,，叫做桃符,，以示驅(qū)災(zāi)壓邪。唐以后逐漸改為尉遲恭,、秦叔寶,。傳說唐太宗李世民發(fā)動玄武門政變，殺死兄弟,，逼迫父親唐高祖李淵退位當(dāng)太上皇,，自己登上皇位。此后因魏徵夢斬涇河老龍,，每夜好像聽見寢官外有鬼往屋里扔磚瓦,，奇呼怪叫。唐太宗無奈,，把這件事告訴了群臣,。唐開國功臣大將秦叔寶自告奮勇愿意到宮門口守夜驅(qū)鬼，另一位開國功巨大將尉遲恭也愿意陪伴守夜,。當(dāng)晚兩人全身披戴盔甲,，手執(zhí)武器，在寢宮門口守了一夜,。唐太宗果然睡了個好覺,，接連幾天，唐太宗身體逐漸康復(fù),，不忍心再讓兩位大將持續(xù)守夜,，于是便命人將兩位大將的威武形象畫下來，把畫像貼在門上,。此事傳播開來,，尉遲恭和秦叔寶漸漸被奉為門神,。

由桃符演變成春聯(lián)，據(jù)《宋史·蜀世家》上所說,，在五代時候,，五代十國中的后蜀國主孟昶在公元964年的除夕。令學(xué)士辛寅遜在桃符版上寫兩句吉語獻(xiàn)歲,，他不中意辛學(xué)士的作品,，以其詞不工，就自己提筆寫下：

“新年納余慶,，嘉節(jié)號長春”

相傳,，這邊是中國的第一副春聯(lián)，直到宋代,，春聯(lián)仍稱“桃符”。宋代,，桃符由桃木板改為紙張,，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。

春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,，是一種獨特的文學(xué)形式,。它以工整、對偶,、簡潔,、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望,，是中國的一種獨特的文學(xué)形式,。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,，為春節(jié)增加喜慶氣氛。清代《燕京時歲記》上記載：“春聯(lián)者,，即桃符也,。”五代十國時,，宮廷里,，有人在桃符上題寫聯(lián)語,。《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板,，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶,，嘉節(jié)號長春’”,，這便是中國的第一副春聯(lián)。直到宋代,，春聯(lián)仍稱“桃符”,。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代,，桃符由桃木板改為紙張,，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。

“天泰地泰三陽泰,，家和人和萬事和”美好的話語,，寄托著人們對新的一年的期望，當(dāng)大年初一頭天早上,，一開門,，撲面而來的是伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲的醒目的火紅色，紅色向來是中國認(rèn)為的吉慶之色,，說不出的喜悅也是隨之而來,。

我喜歡春回大地，萬物更新之態(tài),，便寫了一副“五湖四海皆春色,，萬水千山盡得輝。橫批：萬象更新”,，“春雨絲絲潤萬物,，紅梅點點繡千山。橫批：春意盎然”,；小伙伴們也紛紛拿起筆,，寫下自己的祝福，“和順一門有百福,，平安二字值千金”,；“一年四季春常在，萬紫千紅花永開”,；“一帆風(fēng)順年年好,，萬事如意步步高。橫批：吉星高照”,；“百年天地回元氣,，一統(tǒng)山河際太平。橫批：國泰民安”,？?字里行間是深深的祝福與切切的期盼,。

喜氣盈門、福滿人間,、家和萬事興,，這些都是辛苦了一年的老百姓們最渴望也是最最期盼實現(xiàn)的。我們一行人,，帶著最大的虔誠,，來書寫下這份期盼,，生怕一不小心就觸犯了什么而不靈了。一副對聯(lián)我們會在宣紙上寫下一遍又一遍,，才敢在紅紙上落筆,，落筆時又擔(dān)心寫歪畫錯，一旦貼上了院墻的門,，便有著一年的時間任憑人們?nèi)シ磸?fù)觀看,、批評，大家心里也是頗有壓力的,。自己寫春聯(lián)這件事是得不到所有人支持的,，紅紙黑字比不上紅紙金字那樣富麗堂皇，不受歡迎也是我們意料之中的事情,。

寫毛筆字,，讓我懂得了堅持，明白了非寧靜無以致遠(yuǎn)的意義,。與硬筆比起來,，毛筆字已經(jīng)退出了時代的洪流了，早在十幾年前,，課堂上都用軟筆的時候,，是我們這一輩遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法想象的事情。越來越少的人愿意學(xué)習(xí)書法,，在教小孩子學(xué)習(xí)的時候,，發(fā)現(xiàn)真正有深厚興趣，并且能堅持練習(xí)的人只有一兩個,，大多數(shù)小孩,，是三分鐘熱度，圖新鮮而已,。

春聯(lián),，只是書法的一種體現(xiàn)形式而已，源遠(yuǎn)流長得書法文化是我們很難得知的,，隸草楷行,，不同的字體都有著不同的歷史與文明。中華五千年的文明的記載與傳承,，是與文字離不開的，息息相關(guān),，息息相關(guān),。讓我們重新拾起老祖宗的筆，繼續(xù)前進(jìn),，前進(jìn),。哪怕我們寫得不好,，哪怕我們得到的只有嘲笑，我們也應(yīng)當(dāng)堅持,，因為我相信,，這是中國人所必須堅持下去的一項偉而光輝的事業(yè)！

哪怕我沒有資格去拿起這根接力棒,，我也會盡我所能,。在寫春聯(lián)的過程中，我不僅僅發(fā)現(xiàn)書法文明的逐漸缺失,，也感覺到大家的輕視,，物欲橫流的當(dāng)下，返璞歸真是很難的,。

用自己的行動去努力實現(xiàn)別人眼中的不可能,，用自己的真誠號召更多的人參與其中，眾志成城,，堅不可摧,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十一

xx年2月17日星期日

泉城路新華書店

早上10點左右，書店里不算多的讀者分散在各個書架旁,。有的是隨便翻看,，漫無目的的翻閱；有的是聚精會神的學(xué)習(xí),，在書中汲取知識,；還有的是在為自己的孩子選書……可能是人少的關(guān)系，導(dǎo)致我們沒法進(jìn)行計劃的調(diào)查,。

一個小時匆匆而逝,，11點多，書店的人潮上來了,。我們開始進(jìn)行調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下：

喜歡當(dāng)代小說的人數(shù)不算多，共八人左右,，部分讀者喜愛的理由是比較靠近生活,，有親切感，比較適合平時在閑暇的時間進(jìn)行閱讀,。熱愛中國古典文學(xué)的讀者也在少數(shù),，共七人，有的讀者喜愛是因為想多了解一下古典文學(xué)這方面的知識,，有的讀者喜愛是因為是這方面的愛好者,，研究這方面的知識?？破湛苹妙惖臅芘?，大部分都是兒童,，共有14人。他們每個人手中的書都有所不同,，其中最受歡迎的是《科幻小說精選集》,，原因是內(nèi)容全，而且很吸引小讀者,?？扉_學(xué)了，當(dāng)然最受歡迎的圖書還是學(xué)生用書,、教材用書,。每個學(xué)生都在為迎接新的學(xué)期而做著充分的準(zhǔn)備，購買學(xué)習(xí)用書的人數(shù)也居多,，每個學(xué)生都對自己的薄弱點做著充分的估計,。

通過調(diào)查，明顯的看出,，購買學(xué)生用書的人數(shù)最多,，可見學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情很高啊。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！币粋€人的生活中沒有書籍，就好似昏暗的夜里沒有光亮,。逆水行舟,，不進(jìn)則退，假若你的生命里沒有書籍的渲染,，那你也不再會原地踏步,，而會退步,，甚至被整個世界所拋棄,。

讀好書,，好讀書,，讀書好。讀好書,，我們會豁然開朗,；好讀書,，我們度過的時光會更有意義,；讀書好,，會讓我們眼前一亮。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十二

xx年2月17日星期日

泉城路新華書店

早上10點左右,，書店里不算多的讀者分散在各個書架旁,。有的是隨便翻看，漫無目的的翻閱,；有的是聚精會神的學(xué)習(xí),，在書中汲取知識；還有的是在為自己的孩子選書……可能是人少的關(guān)系,，導(dǎo)致我們沒法進(jìn)行計劃的調(diào)查,。

一個小時匆匆而逝，11點多,，書店的人潮上來了,。我們開始進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

喜歡當(dāng)代小說的人數(shù)不算多,，共八人左右,，部分讀者喜愛的理由是比較靠近生活，有親切感,，比較適合平時在閑暇的時間進(jìn)行閱讀,。熱愛中國古典文學(xué)的讀者也在少數(shù)，共七人,，有的讀者喜愛是因為想多了解一下古典文學(xué)這方面的知識,，有的讀者喜愛是因為是這方面的愛好者，研究這方面的知識,?？破湛苹妙惖臅芘裕蟛糠侄际莾和?，共有14人,。他們每個人手中的書都有所不同，其中最受歡迎的是《科幻小說精選集》,，原因是內(nèi)容全,，而且很吸引小讀者?？扉_學(xué)了,，當(dāng)然最受歡迎的圖書還是學(xué)生用書、教材用書,。每個學(xué)生都在為迎接新的學(xué)期而做著充分的準(zhǔn)備,，購買學(xué)習(xí)用書的人數(shù)也居多，每個學(xué)生都對自己的薄弱點做著充分的估計,。

通過調(diào)查,，明顯的看出，購買學(xué)生用書的人數(shù)最多,，可見學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情很高啊,。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€人的生活中沒有書籍,，就好似昏暗的夜里沒有光亮,。逆水行舟，不進(jìn)則退,，假若你的生命里沒有書籍的渲染,，那你也不再會原地踏步，而會退步,，甚至被整個世界所拋棄,。

讀好書，好讀書,，讀書好,。讀好書，我們會豁然開朗,；好讀書,，我們度過的時光會更有意義；讀書好,，會讓我們眼前一亮,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十三

①、了解大學(xué)生上網(wǎng)的途徑,、目的

②,、了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響

③、對于發(fā)現(xiàn)的問題提出建議或意見

問卷調(diào)查

20xx年2月11日至13日

1.上網(wǎng)的大學(xué)生比例幾乎為百分之百,，而且上網(wǎng)方式呈多樣化,。

2.當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)的目的：

①大學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,，其次是聊天,、娛樂、收發(fā)郵件,、下在音像資料或圖片,，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁,、查閱有關(guān)知識的信息,、瀏覽新聞等等;

②大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

3.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑：

現(xiàn)在隨著手機(jī)功能的擴(kuò)展，很多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng),。也有一部分同學(xué)選擇網(wǎng)吧,，但是由于現(xiàn)在學(xué)生家庭條件的提高，許多同學(xué)買了電腦,，在寢室上網(wǎng)也越來越多的人在實踐著,。

4.當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)的時間：

大學(xué)生的學(xué)習(xí)休息時間比較自由，大部分同學(xué)利用課下時間上網(wǎng)，但是也有相當(dāng)一部分同學(xué)在上課時利用手機(jī)上網(wǎng),。

1.不利影響

①身體損害

雖然很多大學(xué)生在宿舍里上網(wǎng),，但上網(wǎng)時間一般較長，長時間用眼,、精神高度集中,、受電腦輻射，所以導(dǎo)致“視力下降”,、“腰酸背痛”、“精神焦慮緊張,，睡眠差”及“情緒低落,、思維遲緩”等上網(wǎng)綜合癥;更有大學(xué)生在社會網(wǎng)吧上網(wǎng)，而這些“網(wǎng)吧”大多光線昏暗,，空氣不流通,，有限的空間里人數(shù)過多，導(dǎo)致空氣渾濁,，加之吸煙,，大學(xué)生長時間在如此環(huán)境下上網(wǎng)對身體的損害可想而知。

②容易上癮,。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥,，影響大學(xué)生的健康成長,，尤其是對于人生觀、價值觀方面的建立,。

③荒廢學(xué)業(yè),。大學(xué)時期是人生重要的學(xué)習(xí)階段。直接關(guān)系到今后的就業(yè)和人生理想的實現(xiàn),。從本次調(diào)查的結(jié)果來看,，平均每個學(xué)生每天花在上網(wǎng)的時間近2小時。他們把一天當(dāng)中大部分的學(xué)習(xí)時間都用在了上網(wǎng)上,，荒廢了學(xué)業(yè),，辜負(fù)了大好時光，嚴(yán)重者導(dǎo)致退學(xué),。

④容易受網(wǎng)上不良信息的影響,。 許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容,，大學(xué)生很容易受它們的影響,。有一些大學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路;大學(xué)生的自制力有時候不夠堅定，很容易受到一些亂七八糟的信息影響,，這對于整個高等教育來講也是非常不利的,。

⑤手機(jī)上網(wǎng)問題。很多學(xué)生利用手機(jī)在課堂上網(wǎng),，影響學(xué)習(xí),。甚至，現(xiàn)在一些學(xué)生利手機(jī)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行考試作弊,，也造成影響學(xué)生學(xué)業(yè)的重要因素,。

⑥網(wǎng)上交友問題。許多大學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友,。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬世界,，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是大學(xué)生說謊,、受騙,，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。

2.有利影響：

①跟熟悉的老師,、同學(xué),、朋友聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的距離,?？梢约尤胍恍┯幸娴膓q群進(jìn)行討論學(xué)習(xí)

②可以通過百度（或者google）獲得一些游戲于學(xué)習(xí)的的視頻教程。然后親自實踐,，解決問題,，同時多搜索多看一些相關(guān)的書籍提高自己。

③因特網(wǎng)信息量大,，信息交流速度快,，大學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息,，并能及時了解世界新聞信息,、科技動態(tài)，不受時空限制,，這給大學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

④可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師,。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率,。

3.心理影響：

①許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多大學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲,，就有可能使一些大學(xué)生摻入恐怖,、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,，給大學(xué)生的心理造成了較大危害,。

②在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中,，許多人幾乎句句不離臟話,，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多大學(xué)生長期沉迷于聊天室,，不可能不受其影響,。

③在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的,。一些大學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻,、沉默,、不善于于別人溝通等性格。

1.合理安排時間,，保證學(xué)習(xí)休閑兩不誤,。上網(wǎng)娛樂一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷,，我們身邊已經(jīng)有太多因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的例子了,，因此我們必須要提高自制力。

2.網(wǎng)絡(luò)活動選擇上要理性化,。多利用網(wǎng)絡(luò)咨詢的便捷度,，不要整天只知道掛q上人人，而應(yīng)該理性的運用網(wǎng)絡(luò)這一巨大的信息儲存空間,。

3.注意提高上網(wǎng)安全性,。網(wǎng)絡(luò)的多元化當(dāng)然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網(wǎng)絡(luò)安全,，嚴(yán)防腐蝕,。

4.與人方便，與己方便,。不要散播不健康的言論及消息,，為別人也為自己提供一個安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十四

①,、了解大學(xué)生上網(wǎng)的途徑,、目的

②、了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響

③、對于發(fā)現(xiàn)的問題提出建議或意見

問卷調(diào)查

20xx年2月11日至13日

1.上網(wǎng)的大學(xué)生比例幾乎為百分之百,，而且上網(wǎng)方式呈多樣化,。

2.當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)的目的：

①大學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,，其次是聊天,、娛樂、收發(fā)郵件,、下在音像資料或圖片,，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁,、查閱有關(guān)知識的信息,、瀏覽新聞等等;

②大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

3.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑：

現(xiàn)在隨著手機(jī)功能的擴(kuò)展，很多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng),。也有一部分同學(xué)選擇網(wǎng)吧,，但是由于現(xiàn)在學(xué)生家庭條件的提高，許多同學(xué)買了電腦,，在寢室上網(wǎng)也越來越多的人在實踐著,。

4.當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)的時間：

大學(xué)生的學(xué)習(xí)休息時間比較自由，大部分同學(xué)利用課下時間上網(wǎng),，但是也有相當(dāng)一部分同學(xué)在上課時利用手機(jī)上網(wǎng),。

1.不利影響

①身體損害

雖然很多大學(xué)生在宿舍里上網(wǎng)，但上網(wǎng)時間一般較長,，長時間用眼,、精神高度集中、受電腦輻射,，所以導(dǎo)致“視力下降”,、“腰酸背痛”、“精神焦慮緊張,，睡眠差”及“情緒低落,、思維遲緩”等上網(wǎng)綜合癥;更有大學(xué)生在社會網(wǎng)吧上網(wǎng)，而這些“網(wǎng)吧”大多光線昏暗,，空氣不流通,，有限的空間里人數(shù)過多，導(dǎo)致空氣渾濁,，加之吸煙,，大學(xué)生長時間在如此環(huán)境下上網(wǎng)對身體的損害可想而知。

②容易上癮,。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天室,，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響大學(xué)生的健康成長,，尤其是對于人生觀,、價值觀方面的建立。

③荒廢學(xué)業(yè),。大學(xué)時期是人生重要的學(xué)習(xí)階段,。直接關(guān)系到今后的就業(yè)和人生理想的實現(xiàn)。從本次調(diào)查的結(jié)果來看,，平均每個學(xué)生每天花在上網(wǎng)的時間近2小時,。他們把一天當(dāng)中大部分的學(xué)習(xí)時間都用在了上網(wǎng)上，荒廢了學(xué)業(yè),，辜負(fù)了大好時光,，嚴(yán)重者導(dǎo)致退學(xué)。

④容易受網(wǎng)上不良信息的影響,。 許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁面甚至主頁上,，都有一些不健康的內(nèi)容，大學(xué)生很容易受它們的影響,。有一些大學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,，甚至走上了犯罪的道路;大學(xué)生的自制力有時候不夠堅定，很容易受到一些亂七八糟的信息影響,，這對于整個高等教育來講也是非常不利的。

⑤手機(jī)上網(wǎng)問題,。很多學(xué)生利用手機(jī)在課堂上網(wǎng),，影響學(xué)習(xí)。甚至,，現(xiàn)在一些學(xué)生利手機(jī)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行考試作弊,，也造成影響學(xué)生學(xué)業(yè)的重要因素。

⑥網(wǎng)上交友問題,。許多大學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友,。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話,，很容易是大學(xué)生說謊,、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途,。

2.有利影響：

①跟熟悉的老師,、同學(xué)、朋友聯(lián)系,，網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的距離,?？梢约尤胍恍┯幸娴膓q群進(jìn)行討論學(xué)習(xí)

②可以通過百度（或者google）獲得一些游戲于學(xué)習(xí)的的視頻教程。然后親自實踐,，解決問題,，同時多搜索多看一些相關(guān)的書籍提高自己。

③因特網(wǎng)信息量大,，信息交流速度快,，大學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息,，并能及時了解世界新聞信息,、科技動態(tài)，不受時空限制,，這給大學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

④可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師,。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率,。

3.心理影響：

①許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多大學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲,，經(jīng)常接觸這些游戲,，就有可能使一些大學(xué)生摻入恐怖、暴力,、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,，給大學(xué)生的心理造成了較大危害。

②在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，聊天室中,，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容,。許多大學(xué)生長期沉迷于聊天室,，不可能不受其影響。

③在網(wǎng)上,，一切事物都是虛擬的,。一些大學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻,、沉默,、不善于于別人溝通等性格。

1.合理安排時間,，保證學(xué)習(xí)休閑兩不誤,。上網(wǎng)娛樂一定要注意度上的把握,，切忌不可沉迷，我們身邊已經(jīng)有太多因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的例子了,，因此我們必須要提高自制力,。

2.網(wǎng)絡(luò)活動選擇上要理性化。多利用網(wǎng)絡(luò)咨詢的便捷度,，不要整天只知道掛q上人人,，而應(yīng)該理性的運用網(wǎng)絡(luò)這一巨大的信息儲存空間。

3.注意提高上網(wǎng)安全性,。網(wǎng)絡(luò)的多元化當(dāng)然也包括那些低俗的垃圾信息,，因此我們必須要注意網(wǎng)絡(luò)安全，嚴(yán)防腐蝕,。

4.與人方便,，與己方便。不要散播不健康的言論及消息,，為別人也為自己提供一個安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十五

暑假生活的開始，同學(xué)們都走出了校園步入了社會,，我為了了解社會上的人情冷暖,、開拓自己的視野和培養(yǎng)鍛煉自己的社會適應(yīng)能力，積極的參加了社會實踐活動,。

經(jīng)過與爸媽的一致協(xié)商,，最終決定讓我去報社報名賣報紙，經(jīng)過與報社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報紙,，然后開開心的到達(dá)了人群最密集的地方—世紀(jì)泰華城,。

剛開始到達(dá)的泰華城的時候我很羞澀，不敢問他人要不要報紙,，即使問了也是很小聲的問,，所以一上午都沒賣掉幾份報紙,；到了下午我看到一個大姐姐也在賣報紙,，于是我便故事勇氣問她為什么他的報紙賣得這么快，她說,，只要干一行久了,，就捉摸透了，她一開始也和我一樣不好意思,，時間久了就好了,，只要鼓足勇氣，有自信的問路人們買不買報紙就行,，我想他們都可以做到我也一定可以,，于是我便鼓足勇氣,，大聲的向一個個路人們問他們要不要買報紙，很快,，我的報紙就賣完了,。

每個人剛進(jìn)入社會的時候都會遇到一些問題，但是每件事情都會有解決的時候,，只要大家凡事都鼓足勇氣,，毫不退縮。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十六

系部：信息工程系

專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

班級：15級計應(yīng)1班

姓名：魏其芬

隨著現(xiàn)代化生活水平的提高,，人口數(shù)量的急劇上升,，為了使土地得到更充分的利用，樓層越建越高,，為了了解人們購房,、商家選門面時最理想的樓層，因此做了此調(diào)查,。

（一）調(diào)查目的

此次“內(nèi)江市人們對樓層選擇調(diào)查報告”主要研究以下幾個方面的問題1了解不同居住人群購房時最理想的居住樓層◆年輕人購房的最理想樓層◆中年人購房的最理想樓層

2了解不同營業(yè)商家選擇門面時的最佳樓層◆服裝店的.最佳樓層◆餐飲店的最佳樓層◆雜貨店的最佳樓層

（二）項目執(zhí)行情況

本次調(diào)查歷時兩周（20xx/1/17-20xx/1/30）,。

此次調(diào)查的范圍是內(nèi)江市東興區(qū)，被訪者定義為在內(nèi)江市居住或工作時間超過一年的居民,。

調(diào)查實施時間為1月20日至29日,，調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實際情況,，我們按照內(nèi)江市的人口流動分布以及地域分布,，選取街頭攔訪調(diào)查點3個。

（三）被訪者的基本情況

在186個有效樣本中,，男性為122個,，女性為63個男女比率約為2:1。

被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中,，其中35歲以下的占%,，36-45歲的占%，46-55歲的被訪者占%,。被訪者職業(yè)分布廣泛,，但主要集中在個體工商業(yè)（%），一般職工職員（%）和企業(yè)中高級管理人員（%）

（一）內(nèi)江市各人群選房時對樓層選擇的基本情況（總30層樓）

⒈對于居民購居家住房時,，35歲以下的人群喜歡10層到11層,，其次再高點也可以接受，采光好,、視野寬擴(kuò),；46-55歲的人群喜歡5層到9層，采光好,、方便如果遇到停電也不是很擔(dān)心沒電梯,。

⒉對于商業(yè)用途選房時,，幾乎所有的個體工商業(yè)大多喜歡選擇一樓或二樓作為自己的店鋪門面。（貨物分類的商場除外）

（二）內(nèi)江市各人群選房時對樓層選擇的基本因素⒈內(nèi)江市居民購住房時對樓層選擇的基本因素

①方便程度,，很多人選擇住房時都會考慮是否方便家里的老人和兒童

②空氣質(zhì)量,，很多人選擇住房時認(rèn)為30層樓一下的樓層，樓層越高,，空氣質(zhì)量越好,，但也有大多數(shù)的人比較偏愛6、7,、8層樓的住房,。

③噪音污染，大多數(shù)人選擇住房時都認(rèn)為樓層越高噪音污染越小,。

④視野寬擴(kuò),，大多人在選擇住房時都喜歡視野開闊一點的樓層，一般會選擇5樓以上,。

⑤采光程度,，多數(shù)人都喜歡采光好一點的樓層，所以就采光條件來說很多人都不怎么考慮1,、2層樓,。

⒉內(nèi)江市個體工商業(yè)選店鋪門面時對樓層選擇的基本因素ⅰ服裝類

①方便顧客選購的程度

②人流量的多少，一般情況越高的樓層人流量越少,，所以一樓為最佳店鋪位置ⅱ餐飲類

①人流量,，一般樓層越高人流量越少，所以會選擇一,、二層樓,。

②環(huán)境污染，為了給顧客營造一個好的進(jìn)食氛圍,，一般會選擇二樓或三樓,。ⅲ雜貨類

①人流量，一般樓層越高人流量越少,，所以會選擇一樓,。四建議和小結(jié)

（一）購房時對選取樓層建議

為了保證人們購買房屋時最大可能的根據(jù)自己的實際需要和經(jīng)濟(jì)承受能力購買到自己最理想的那一層樓的房子，個人建議在購房之前先向?qū)I(yè)的人士請教,，在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)有很多人在購房時并不知道選樓層的注意事項,，并且有些人還了解的是一些錯誤選房信息,。所以專家建議：①在國內(nèi),，越高的樓其實賣的越貴，但是,，購買樓房時,，六,、七層的位置最佳。從空氣質(zhì)量來說,，高度在30米以上說的,，空氣質(zhì)量反而更差。而且,，高層空氣相對稀薄,，患有有某些疾病的人容易產(chǎn)生不適狀況，尤其是慢性支氣管炎,、心臟病,、心腦血管等疾病患者，選擇高樓層時更要謹(jǐn)慎,。此外,，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)會迫使來自電器設(shè)備的電波沿著樓房循環(huán)，相當(dāng)一部分是往上走,，直至頂層,，所以，高層居民更容易出現(xiàn)頭疼癥狀,。從心里學(xué)角度講,，身居高層的人容易產(chǎn)生一種“根基不穩(wěn)”的感覺，經(jīng)常會感到內(nèi)心壓抑,。②購房時,，如果認(rèn)為高層中的九到十一樓不錯，那你就錯了,，這些樓層正好是揚灰塵層,，臟空氣到這個高度就會停頓。

③十層以下的建筑物接近地面,，可以看到地面人物和景物,，給人以親切安寧、有天有地的感覺,，它的舒適度,、方便度和空間尺度優(yōu)于高層。

（二）商業(yè)用途選樓層的建議

以商業(yè)為目的的選房,，最重要的是要方便顧客,，為商業(yè)帶來利益最大化，因此選房時最主要影響因素是人流量,，所以建議選房者對樓層的選擇應(yīng)該不光只是對其環(huán)境因素進(jìn)行篩選,，而是要實地考察，選擇最適合自己開店的樓層。

（三）建房建議

為了使房屋更好的銷售出去,，所以在建房設(shè)計時應(yīng)面向住戶,，盡量可能的保證每套房子都能享受充分的陽光，在隔音方面盡量做到最好,，最大可能的滿足住戶的要求,。

（四）小結(jié)

通過此次調(diào)查，讓我們了解到購房時對樓層選取的更多的信息,，同時也希望人們在購房時能根據(jù)自己的需求,，對自己看中的房屋進(jìn)行充分了解，購買到自己最理想,、最滿意,、最實用的房子。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十七

系部：信息工程系

專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

班級：15級計應(yīng)1班

姓名：魏其芬

隨著現(xiàn)代化生活水平的提高,，人口數(shù)量的急劇上升,，為了使土地得到更充分的利用，樓層越建越高,，為了了解人們購房,、商家選門面時最理想的樓層，因此做了此調(diào)查,。

（一）調(diào)查目的

此次“內(nèi)江市人們對樓層選擇調(diào)查報告”主要研究以下幾個方面的問題1了解不同居住人群購房時最理想的居住樓層◆年輕人購房的最理想樓層◆中年人購房的最理想樓層

2了解不同營業(yè)商家選擇門面時的最佳樓層◆服裝店的.最佳樓層◆餐飲店的最佳樓層◆雜貨店的最佳樓層

（二）項目執(zhí)行情況

本次調(diào)查歷時兩周（20xx/1/17-20xx/1/30）,。

此次調(diào)查的范圍是內(nèi)江市東興區(qū)，被訪者定義為在內(nèi)江市居住或工作時間超過一年的居民,。

調(diào)查實施時間為1月20日至29日,，調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實際情況,，我們按照內(nèi)江市的人口流動分布以及地域分布,，選取街頭攔訪調(diào)查點3個。

（三）被訪者的基本情況

在186個有效樣本中,，男性為122個,，女性為63個男女比率約為2:1。

被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中,，其中35歲以下的占%,，36-45歲的占%，46-55歲的被訪者占%,。被訪者職業(yè)分布廣泛,，但主要集中在個體工商業(yè)（%），一般職工職員（%）和企業(yè)中高級管理人員（%）

（一）內(nèi)江市各人群選房時對樓層選擇的基本情況（總30層樓）

⒈對于居民購居家住房時,，35歲以下的人群喜歡10層到11層,，其次再高點也可以接受,，采光好、視野寬擴(kuò),；46-55歲的人群喜歡5層到9層，采光好,、方便如果遇到停電也不是很擔(dān)心沒電梯,。

⒉對于商業(yè)用途選房時，幾乎所有的個體工商業(yè)大多喜歡選擇一樓或二樓作為自己的店鋪門面,。（貨物分類的商場除外）

（二）內(nèi)江市各人群選房時對樓層選擇的基本因素⒈內(nèi)江市居民購住房時對樓層選擇的基本因素

①方便程度,，很多人選擇住房時都會考慮是否方便家里的老人和兒童

②空氣質(zhì)量，很多人選擇住房時認(rèn)為30層樓一下的樓層,，樓層越高,，空氣質(zhì)量越好，但也有大多數(shù)的人比較偏愛6,、7,、8層樓的住房。

③噪音污染,，大多數(shù)人選擇住房時都認(rèn)為樓層越高噪音污染越小,。

④視野寬擴(kuò)，大多人在選擇住房時都喜歡視野開闊一點的樓層,，一般會選擇5樓以上,。

⑤采光程度，多數(shù)人都喜歡采光好一點的樓層,，所以就采光條件來說很多人都不怎么考慮1,、2層樓。

⒉內(nèi)江市個體工商業(yè)選店鋪門面時對樓層選擇的基本因素ⅰ服裝類

①方便顧客選購的程度

②人流量的多少,，一般情況越高的樓層人流量越少,，所以一樓為最佳店鋪位置ⅱ餐飲類

①人流量，一般樓層越高人流量越少,，所以會選擇一,、二層樓。

②環(huán)境污染,，為了給顧客營造一個好的進(jìn)食氛圍,，一般會選擇二樓或三樓。ⅲ雜貨類

①人流量,，一般樓層越高人流量越少,，所以會選擇一樓。四建議和小結(jié)

（一）購房時對選取樓層建議

為了保證人們購買房屋時最大可能的根據(jù)自己的實際需要和經(jīng)濟(jì)承受能力購買到自己最理想的那一層樓的房子,，個人建議在購房之前先向?qū)I(yè)的人士請教,，在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)有很多人在購房時并不知道選樓層的注意事項,，并且有些人還了解的是一些錯誤選房信息。所以專家建議：①在國內(nèi),，越高的樓其實賣的越貴,，但是，購買樓房時,，六,、七層的位置最佳。從空氣質(zhì)量來說,，高度在30米以上說的,，空氣質(zhì)量反而更差。而且,，高層空氣相對稀薄,，患有有某些疾病的人容易產(chǎn)生不適狀況，尤其是慢性支氣管炎,、心臟病,、心腦血管等疾病患者，選擇高樓層時更要謹(jǐn)慎,。此外,，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)會迫使來自電器設(shè)備的電波沿著樓房循環(huán)，相當(dāng)一部分是往上走,，直至頂層,，所以，高層居民更容易出現(xiàn)頭疼癥狀,。從心里學(xué)角度講,，身居高層的人容易產(chǎn)生一種“根基不穩(wěn)”的感覺，經(jīng)常會感到內(nèi)心壓抑,。②購房時,，如果認(rèn)為高層中的九到十一樓不錯，那你就錯了,，這些樓層正好是揚灰塵層,，臟空氣到這個高度就會停頓。

③十層以下的建筑物接近地面,，可以看到地面人物和景物,，給人以親切安寧、有天有地的感覺,，它的舒適度,、方便度和空間尺度優(yōu)于高層。

（二）商業(yè)用途選樓層的建議

以商業(yè)為目的的選房,，最重要的是要方便顧客,，為商業(yè)帶來利益最大化,，因此選房時最主要影響因素是人流量，所以建議選房者對樓層的選擇應(yīng)該不光只是對其環(huán)境因素進(jìn)行篩選,，而是要實地考察,，選擇最適合自己開店的樓層。

（三）建房建議

為了使房屋更好的銷售出去,，所以在建房設(shè)計時應(yīng)面向住戶,，盡量可能的保證每套房子都能享受充分的陽光，在隔音方面盡量做到最好,，最大可能的滿足住戶的要求,。

（四）小結(jié)

通過此次調(diào)查,，讓我們了解到購房時對樓層選取的更多的信息,，同時也希望人們在購房時能根據(jù)自己的需求，對自己看中的房屋進(jìn)行充分了解,，購買到自己最理想,、最滿意、最實用的房子,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十八

活動課題：賣報紙

活動時間：20xx年7月13日

活動地點：車站

實踐人員：xx

1,、通過賣報，給自己一個增長見識的機(jī)會,，體驗工作和勞動的酸甜苦辣,，體會父母賺錢的辛苦不易；

2,、培養(yǎng)理財意識,，增加財務(wù)觀念，形成價格概念,；

3,、鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗打擊挫折的能力,；

4,、與陌生人交流溝通，鍛煉膽量和交際能力,；

1,、萌生想法

暑假，大街上好像流行賣報紙,，馬路上總看見一些人捧著報紙大聲吆喝,。看著看著,，自己的心里也蠢蠢欲動,。于是,，我便確定了這次的實踐活動課題——賣報紙。

2,、獲得支持

剛開始,，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑,，但是,，經(jīng)過我的一番勸說，終于還是同意了,，并給予了經(jīng)濟(jì)支持,。

3、進(jìn)貨

今天,，我和一個朋友早早地來到華新車站（雖說早,，但經(jīng)過幾番轉(zhuǎn)車也到了八點了），我們在旁邊找到一個報紙攤,，各自進(jìn)了二十份報紙,。為了報紙的種類能滿足不同人群的需求，我挑了人民日報,、瀟湘晨報,、長沙晚報、湖南日報各五份,，共花了元,。然后，我們約定中午在報攤集合,。就這樣,，我們的賣報紙活動就開始了。

4,、銷售過程

（1）戰(zhàn)勝自己

我抱著報紙來到了華新車站,，可沒有想到這里不光只有我倆，還有好多人在賣報紙,。太陽在頭上毒辣辣地曬著,，汗水悄悄地滲了出來，我看著來來往往的人群,，我的心情突然變得緊張起來,，真害怕賣不出去。我低著頭,，閉著眼睛,，小聲喊著：“賣報紙，賣報紙,，人民日報,、瀟湘晨報,、長沙晚報、湖南日報,，一元一份,！”叫了好久，沒一個人理睬我,，我的心沉到了谷底,。

看著別人手中的報紙一份份減少，我終于鼓起勇氣,，使勁吸了一口氣,，走向人群擁擠的另一處?！笆迨?，要一份報紙嗎？”“阿姨,，買一份報紙吧,！”這些話語從我嘴里出來顯得特別生疏,，還有些膽怯夾雜著不好意思,，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣報紙似乎沒有我想的那么容易,，面對我的是紛紛地?fù)u頭,。

（2）轉(zhuǎn)變方法

走了很久，才賣了一份報紙,，我開始產(chǎn)生的斗志一點點黯淡下來,。我靜靜地望著他們賣報的身影，看著一個個匆忙的背影,，突然發(fā)現(xiàn),，賣報的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車等得太久的人。于是,，我走進(jìn)了候車廳,，一個一個地詢問，一個一個地道謝,。很快,，我就買了十多份?？粗鴪蠹堅谖沂掷镆粡垙垳p少,，一張張零錢在我手中越來越多，我的心這才變得跟此時的太陽一樣陽光燦爛,，一份難以名狀的成就感油然而生,，自信也慢慢恢復(fù)了,。

（3）乘勝追擊

兵書言：“乘勝追擊?！边@對于買報紙也同樣適用,。我走向另一個目的地——車站周圍的居民區(qū)。在這里,，我看見了一些老爺爺和老奶奶,，立即迎了上去，和他們交談起來,。剛開始,，還有點不好意思，后來就漸漸地放開了,，和他們說明了來意,，他們連連夸我這么大的太陽，還離開家這么遠(yuǎn),，我的臉紅通通的,，后來，他們都買了我的報紙,。這樣一來,，我的報紙就只剩幾份。我開心的和他們道了謝,，就走了,。

（4）繼續(xù)加油

功夫不負(fù)有心人，剩下幾份報紙,，我再隨便逛逛,，十多分鐘就賣光了。現(xiàn)在看看我自己,，雙手黑黝黝的,，汗流浹背，全身臭乎乎的,。不過我心里倒是暖洋洋的,。

4、報攤會合

不知不覺就到了中午,，到了會合的時間了,。我開心地向報攤走去，見到了朋友,，一起談?wù)撝鞣N的經(jīng)歷,，笑著說著，真開心啊,！后來我們一起坐車回家了,，才發(fā)現(xiàn)賺的錢才剛好付車費，多么有意義的實踐活動??！

這次實踐活動就這樣結(jié)束了，經(jīng)過分析,，我得出了下列幾點賣報經(jīng)驗：

1,、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)出來,；

2,、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人,；

3,、最后再次表示感謝并說祝福的話。

4,、被人拒絕也要保持好心情表示感謝,，因為不是所有的人都一樣,，不是所有的人都是有禮貌的。

1,、掙錢是很不容易的,，是要付出幸苦勞動才可以有收獲的；

2,、做任何事要堅持,，持之以恒才能做好事情,；

3,、要善于觀察，不要氣餒,。

4,、做事要有方法，不能毫無目標(biāo)地做,。

5,、任何事情理論與實踐是有天壤之別，理論與實踐相結(jié)合做事才會成功,。

6,、要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

7,、樂觀對人，開心對事,，成功就在不遠(yuǎn)處,。

8、雖然這一次沒賺到錢,，但這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,。我的手里攥著22塊錢,，這是我今天賣20份報紙的成果。我想對那些買了報紙的人說：謝謝你們,！

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇十九

活動課題：賣報紙

活動時間：20xx年7月13日

活動地點：車站

實踐人員：xx

1,、通過賣報，給自己一個增長見識的機(jī)會,，體驗工作和勞動的酸甜苦辣,，體會父母賺錢的辛苦不易；

2,、培養(yǎng)理財意識,，增加財務(wù)觀念，形成價格概念,；

3,、鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗打擊挫折的能力,；

4,、與陌生人交流溝通，鍛煉膽量和交際能力,；

1,、萌生想法

暑假，大街上好像流行賣報紙,，馬路上總看見一些人捧著報紙大聲吆喝,。看著看著，自己的心里也蠢蠢欲動,。于是,，我便確定了這次的實踐活動課題——賣報紙。

2,、獲得支持

剛開始,，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑,，但是,，經(jīng)過我的一番勸說，終于還是同意了,，并給予了經(jīng)濟(jì)支持,。

3、進(jìn)貨

今天,，我和一個朋友早早地來到華新車站（雖說早,，但經(jīng)過幾番轉(zhuǎn)車也到了八點了），我們在旁邊找到一個報紙攤,，各自進(jìn)了二十份報紙,。為了報紙的種類能滿足不同人群的需求，我挑了人民日報,、瀟湘晨報,、長沙晚報、湖南日報各五份,，共花了元,。然后，我們約定中午在報攤集合,。就這樣,，我們的賣報紙活動就開始了。

4,、銷售過程

（1）戰(zhàn)勝自己

我抱著報紙來到了華新車站,，可沒有想到這里不光只有我倆，還有好多人在賣報紙,。太陽在頭上毒辣辣地曬著，汗水悄悄地滲了出來,，我看著來來往往的人群,，我的心情突然變得緊張起來，真害怕賣不出去,。我低著頭,，閉著眼睛，小聲喊著：“賣報紙，賣報紙,，人民日報,、瀟湘晨報、長沙晚報,、湖南日報,，一元一份！”叫了好久,，沒一個人理睬我,，我的心沉到了谷底。

看著別人手中的報紙一份份減少,，我終于鼓起勇氣,，使勁吸了一口氣，走向人群擁擠的另一處,?！笆迨澹环輬蠹垎?？”“阿姨,，買一份報紙吧！”這些話語從我嘴里出來顯得特別生疏,，還有些膽怯夾雜著不好意思,，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣報紙似乎沒有我想的那么容易,，面對我的是紛紛地?fù)u頭,。

（2）轉(zhuǎn)變方法

走了很久，才賣了一份報紙,，我開始產(chǎn)生的斗志一點點黯淡下來,。我靜靜地望著他們賣報的身影，看著一個個匆忙的背影,，突然發(fā)現(xiàn),，賣報的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車等得太久的人。于是,，我走進(jìn)了候車廳,，一個一個地詢問，一個一個地道謝,。很快,，我就買了十多份?？粗鴪蠹堅谖沂掷镆粡垙垳p少,，一張張零錢在我手中越來越多,，我的心這才變得跟此時的太陽一樣陽光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生,，自信也慢慢恢復(fù)了,。

（3）乘勝追擊

兵書言：“乘勝追擊?！边@對于買報紙也同樣適用,。我走向另一個目的地——車站周圍的居民區(qū)。在這里,，我看見了一些老爺爺和老奶奶,，立即迎了上去，和他們交談起來,。剛開始,，還有點不好意思，后來就漸漸地放開了,，和他們說明了來意,，他們連連夸我這么大的太陽，還離開家這么遠(yuǎn),，我的臉紅通通的,，后來，他們都買了我的報紙,。這樣一來,，我的報紙就只剩幾份。我開心的和他們道了謝,，就走了,。

（4）繼續(xù)加油

功夫不負(fù)有心人，剩下幾份報紙,，我再隨便逛逛,，十多分鐘就賣光了。現(xiàn)在看看我自己,，雙手黑黝黝的,，汗流浹背，全身臭乎乎的,。不過我心里倒是暖洋洋的,。

4、報攤會合

不知不覺就到了中午,，到了會合的時間了,。我開心地向報攤走去，見到了朋友,，一起談?wù)撝鞣N的經(jīng)歷,，笑著說著，真開心??！后來我們一起坐車回家了，才發(fā)現(xiàn)賺的錢才剛好付車費,，多么有意義的實踐活動?。?/p>

這次實踐活動就這樣結(jié)束了,，經(jīng)過分析,，我得出了下列幾點賣報經(jīng)驗：

1、要心情愉快,，把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)出來,；

2、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人,；

3,、最后再次表示感謝并說祝福的話。

4,、被人拒絕也要保持好心情表示感謝,，因為不是所有的人都一樣，不是所有的人都是有禮貌的,。

1,、掙錢是很不容易的，是要付出幸苦勞動才可以有收獲的,；

2,、做任何事要堅持，持之以恒才能做好事情,；

3,、要善于觀察，不要氣餒,。

4,、做事要有方法，不能毫無目標(biāo)地做,。

5,、任何事情理論與實踐是有天壤之別，理論與實踐相結(jié)合做事才會成功,。

6,、要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

7,、樂觀對人，開心對事,，成功就在不遠(yuǎn)處,。

8、雖然這一次沒賺到錢,，但這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,。我的手里攥著22塊錢,，這是我今天賣20份報紙的成果。我想對那些買了報紙的人說：謝謝你們,！

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十

為響應(yīng)xx科技大學(xué)團(tuán)委,、xx大學(xué)xxx學(xué)院共青團(tuán)和學(xué)生會的號召，我們積極組建了"環(huán)境污染調(diào)查隊”,，于20xx-2019年寒假在xx省xx市對環(huán)境污染展開調(diào)查,。

活動開展前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,，最后得出結(jié)論：污染分為兩種：工業(yè)污染(主要),、居民污染(次要)。

調(diào)查地點：xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū),。

調(diào)查方式：從水,、土、空氣,、生態(tài)以及向附近居民詢問,。

在我們前往了xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上，迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵,，撲鼻而來的是陣陣酸臭味,，真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠,，板廠,，磚廠,，酒精廠，化肥廠,，電池廠,，電廠,，皮毛廠,，機(jī)械廠，鋁合金廠,，三輪車廠,，藥廠等等。數(shù)十個廠聚集在此,，是啊,，它是給xx帶來了豐厚的收入，使這里的人們有了工作,，可是卻忽略它們帶來的污染,，不是看不到，而是“袋鼠心理”假裝看不到,。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價”的宣傳標(biāo)語,，在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟(jì)雙發(fā)展的規(guī)劃，可現(xiàn)實中卻并非如此,。滿天飛的煙塵,，刺鼻的氣味，灰色的天空就是最好的證明,。這里有太多的煙囪,，整天往外排放著工業(yè)廢氣，尤其是酒精廠,、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多,，連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計,，這里一直高居重度污染,，直到下雪才轉(zhuǎn)為良，可雪停后,，污染指數(shù)又迅速恢復(fù)到了重度污染,。

再來看看工廠排放的污水吧，按理說每個工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格,，可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,，而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中,。難道xx就沒有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f,，一聽說有人檢查,，工廠就啟用設(shè)備處理污水，但由于成本問題,，工廠一般都不用的,，這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo)，空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,，不能起風(fēng),，否則真的要戴防毒面具了，因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,，政府部門雖承諾搬遷都好多年了,，但遲遲不見動靜，有條件的人能搬走的都走了,，剩下的只好在這住下去,。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于xx市污染的報道，但都沒有引起政府部門的重視,，人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用,。

再來說說居民生活產(chǎn)生的污染，一般也就是垃圾和污水,。垃圾堆到處可見,，有的堆的有二層小樓那么高，但沒人知道接下來該怎么處理,，有的人是直接把它點了,，但因為有塑料等物品，產(chǎn)生了難聞的煙,。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,，但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮(zhèn)因少有工廠,，倒也有大面積的田地,，蔥郁的樹林，成群的鳥兒,。而xx鎮(zhèn)雖然離黃河最近,，卻由于大肆修建工廠，占據(jù)了大量土地,，這里沒有大面積的田地,，只有披了一層灰的樹，很難看到成群的鳥兒,，工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙,。

通過這次社會實踐調(diào)查，鍛煉了我們團(tuán)隊合作的精神，還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,，希望通過這次活動可以引起人們的深思，引起相關(guān)部門的反思,，引起政府的重視,。總之,，希望大家可以一起參與到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來,，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園!

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十一

為響應(yīng)xx科技大學(xué)團(tuán)委,、xx大學(xué)xxx學(xué)院共青團(tuán)和學(xué)生會的號召,，我們積極組建了"環(huán)境污染調(diào)查隊”，于20xx-2019年寒假在xx省xx市對環(huán)境污染展開調(diào)查,。

活動開展前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,，最后得出結(jié)論：污染分為兩種：工業(yè)污染(主要),、居民污染(次要)。

調(diào)查地點：xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū),。

調(diào)查方式：從水,、土、空氣,、生態(tài)以及向附近居民詢問,。

在我們前往了xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上，迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵,，撲鼻而來的是陣陣酸臭味,，真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠,，板廠,，磚廠，酒精廠,，化肥廠,，電池廠，電廠,，皮毛廠,，機(jī)械廠，鋁合金廠,，三輪車廠,，藥廠等等。數(shù)十個廠聚集在此，是啊,，它是給xx帶來了豐厚的收入,，使這里的人們有了工作，可是卻忽略它們帶來的污染,，不是看不到,，而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價”的宣傳標(biāo)語,，在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟(jì)雙發(fā)展的規(guī)劃,，可現(xiàn)實中卻并非如此。滿天飛的煙塵,，刺鼻的氣味,，灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,，整天往外排放著工業(yè)廢氣,，尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多,，連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了,。據(jù)統(tǒng)計，這里一直高居重度污染,，直到下雪才轉(zhuǎn)為良,，可雪停后，污染指數(shù)又迅速恢復(fù)到了重度污染,。

再來看看工廠排放的污水吧,，按理說每個工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格，可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,，而且還泛著刺鼻的氣味,。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f,，一聽說有人檢查,，工廠就啟用設(shè)備處理污水，但由于成本問題,，工廠一般都不用的,，這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo)，空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,，不能起風(fēng),，否則真的要戴防毒面具了，因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,，政府部門雖承諾搬遷都好多年了,，但遲遲不見動靜，有條件的人能搬走的都走了，剩下的只好在這住下去,。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于xx市污染的報道,，但都沒有引起政府部門的重視，人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用,。

再來說說居民生活產(chǎn)生的污染,，一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見,，有的堆的有二層小樓那么高,，但沒人知道接下來該怎么處理，有的人是直接把它點了,，但因為有塑料等物品,，產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,，但也需要引起人們的注意啊,。xx市其他各鎮(zhèn)因少有工廠，倒也有大面積的田地,，蔥郁的樹林,，成群的鳥兒。而xx鎮(zhèn)雖然離黃河最近,，卻由于大肆修建工廠，占據(jù)了大量土地,，這里沒有大面積的田地,，只有披了一層灰的樹，很難看到成群的鳥兒,，工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙,。

通過這次社會實踐調(diào)查，鍛煉了我們團(tuán)隊合作的精神,，還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,。保護(hù)環(huán)境刻不容緩，希望通過這次活動可以引起人們的深思,，引起相關(guān)部門的反思,，引起政府的重視?？傊?，希望大家可以一起參與到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們共同的家園!

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十二

1.1意義

地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@.生態(tài)環(huán)境是人類生存,、生產(chǎn)與生活的基本條件。長期以來，黨和政府十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù),，將其作為一項基本國策,。自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時,遭到了人類機(jī)大的破壞.只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時,人類的前景才是樂觀的。大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念,；多辟渠道,、形成機(jī)制；形成從我做起,、從身邊事做起的局面,。這既符合現(xiàn)階段我國國情，更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本,。只要全民動員起來,，群策群力，積極行動,，持之以恒,，就一定能鑄起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色長城，中華大地就一定會山川秀美,、江山如畫,。

1.2目的

通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解，使他們加深對此社會問題了解與重視,，了解政府工作的成效,。

由于是第一次獨自完成這樣的社會調(diào)查實踐任務(wù)，所以準(zhǔn)備時間比較長,。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報告的信息,，通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計出了調(diào)查表，通過自己反復(fù)查看并參考別人意見,，反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問卷,。接下來尋找了調(diào)查單位，根據(jù)實際情況最后確定了調(diào)查人群及較為可行的實施方案,，對具體的調(diào)查實施作出計劃,。自此，調(diào)查的籌備工作基本完成,。

2.1調(diào)查時間：20xx年7月20日-20xx年8月1日

2.2調(diào)查對象：豐城市上塘鎮(zhèn)建新村12-18歲青少年

2.3調(diào)查目的：通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,，使他們加深對此社會問題的了解與重視，了解政府工作的成效,。

2.4調(diào)查方法：調(diào)查問卷,，問詢法，座談訪問,。由于實際情況制約,，考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過低,，問卷調(diào)查只進(jìn)行了小規(guī)模的采集。主要采取問詢一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢問來收集答案,，對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法,。同時利用工作之便對本小區(qū)和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解。

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢,，也是全球關(guān)注的重大問題,。環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)，環(huán)境保護(hù)除開發(fā)展各項科技技術(shù),，解決環(huán)境污染中的一些問題,，最重要的還是提升對環(huán)境保護(hù)的意識，環(huán)境保護(hù)工作中,，如何去提升環(huán)保意識,，這是一個關(guān)鍵的問題。提高環(huán)保意識對環(huán)境工作的重要性,，應(yīng)該做好以下三點,。

3.1認(rèn)識環(huán)境對人類的重要性

自然環(huán)境是人類社會賴以存在的基礎(chǔ)和前提，是社會物質(zhì)生活和社會發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件,。自然環(huán)境或者說地理環(huán)境,、自然條件、自然基礎(chǔ),，它包括在歷史上形成的與人類社會活動相互起作用的那些自然條件如地理位置,、地形、氣候,、土壤,、水文、礦藏,、植物、動物等及其交互作用下形成復(fù)雜的綜合體,。自然環(huán)境是人類創(chuàng)造活動的舞臺,，是人類創(chuàng)造活動重要的對象。自然環(huán)境通過人類勞動對

社會發(fā)展起重要作用,。自然環(huán)境具有自然,、社會雙重屬性，以人類勞動為中介,，自然環(huán)境在各個不同階段對社會發(fā)展都產(chǎn)生重要影響,。

3.2認(rèn)識環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的重要性

經(jīng)濟(jì)在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對立，其實不然,。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為前提,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的持續(xù)性和穩(wěn)定性,，依賴于自然資源的豐富程度和持續(xù)生產(chǎn)能力，因而保護(hù)和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件,。環(huán)境的破壞和污染對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在著很大影響,。環(huán)境的污染和破壞會引發(fā)自然災(zāi)害，給經(jīng)濟(jì)帶來直接的重大損失,。

3.3認(rèn)識環(huán)境保護(hù)意識促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的成效

環(huán)境保護(hù)意識也需要與時俱進(jìn),，跟隨社會的發(fā)展趨勢，而不能抱守陳規(guī),。環(huán)保意識提高,，不僅有利于開展環(huán)境保護(hù)工作，提升環(huán)境保護(hù)效率,，促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展,，也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng)新成果，造福人類,。

環(huán)境問題是隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的,；老的環(huán)境問題解決了，又會出現(xiàn)新的環(huán)境問題,。人類與環(huán)境這一對矛盾,，是不斷運動、不斷變化,、永無止境的,，因此，保護(hù)環(huán)境,，任重道遠(yuǎn),。諸多的環(huán)境問題，都會給我們帶來了嚴(yán)重的痛苦和災(zāi)難,，環(huán)境保護(hù)日趨緊迫,。

解決當(dāng)代環(huán)境問題要加強(qiáng)教育，在學(xué)校教育中,，培育學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,，由我做起”意識，并且身體力行,。為增強(qiáng)人們的環(huán)保意識,，要繼續(xù)做好宣傳，加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度,，普遍提高群眾的環(huán)境意識,，鼓勵更多的市民參與環(huán)境保護(hù)工作，促使人們在進(jìn)行任何一種社會活動,、或生活生產(chǎn)活動,、或科技活動與發(fā)明創(chuàng)造時,，都能考慮到是否會對環(huán)境造成危害，或能采取相應(yīng)的措施,，使對環(huán)境的危害降到最低限度,。

5.1利用課堂教育，滲透環(huán)保意識

學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道,，有著無可比擬的優(yōu)勢,。但是由于歷史和現(xiàn)實的各種原因，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚,，至今還沒有專門的教育課程,，“環(huán)保教育”的內(nèi)容往往蘊藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”,。因此,，在實際教學(xué)中，老師應(yīng)采取深入研究,，善于發(fā)現(xiàn),，靈活滲透的原則。

5.2開展主題活動,，加深環(huán)保意識

在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時,，我們通過開展小隊、班級,，甚至全校師生參與的主題活動,，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護(hù)的理解。如組織初一學(xué)生結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,，開展了《我們只有一個地球》的主題隊會,，大家通過收集各種資料，扮演各種角色,，深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性,。

課外可以開辦相關(guān)活動，例如綠色植物角評比活動,、回收廢舊電池活動,、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動、環(huán)境保護(hù)知識講座,、環(huán)境保護(hù)主題隊會、各班開展的護(hù)綠活動,、環(huán)境保護(hù)黑板報比賽等等,，通過參與上述系列活動，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔,、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),，并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。活動期間,，在校園,、公園、街頭及社區(qū),，學(xué)生們自覺地開展“從我,、從現(xiàn)在、從身邊,、從小事做起”的各種“潔,、齊、美”活動,，向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè)，共同為溫州爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn),，使大家個個成為“環(huán)保小公民”,，人人爭當(dāng)綠化保衛(wèi)者，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩,。

5.3實施課題研究,，提高環(huán)保意識

組織學(xué)生開展課題研究，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),。在實施課題方案的過程中,，提出問題，決定探究方向,，組織探究,，收集并整理資料，得出結(jié)論,，采取社會行動,。通過自己的研究，再次提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,，自覺地參與到環(huán)保的行列中來,，也不失為一種有效的途徑。

1）確立課題研究內(nèi)容,。我們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時,，著手從身邊細(xì)小的方面考慮，從我們周圍的環(huán)境出發(fā),。

2）制定課題研究方案,。同學(xué)們在確定了研究課題后，就著手制訂研究的計劃,，準(zhǔn)備研究的材料,，依靠小組分工合作的精神,，擬訂了工作方案，到圖書館查找文獻(xiàn)資料,，把從名著,、專著、教科書,、科普讀物,、報紙、期刊,、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析,，制定社會調(diào)查問卷。

3）課題研究實施過程,。有了充分的研究計劃他和準(zhǔn)備之后,，同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭,、車站,、菜場、社區(qū)等,，發(fā)放調(diào)查表,，收集反饋的信息，然后再進(jìn)行實地測量,，采集標(biāo)本,，調(diào)查取樣，采訪群眾,，傾聽呼聲,，充分收集研究材料。

4）匯總課題研究結(jié)論,。同學(xué)們經(jīng)過一段時間的深入調(diào)查研究之后,，就把所有的信息匯總起來，進(jìn)行處理,，分析結(jié)果,，得出結(jié)論。

同學(xué)們通過可觸,、可聞,、可見的實踐行動，深刻領(lǐng)會了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性,。同時,，對部分有潛力并自愿將來從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件，使他們將知識,、實踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來，鼓勵并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去,。

5.4結(jié)合家庭社區(qū),，強(qiáng)化環(huán)保意識

學(xué)生的環(huán)保教育，學(xué)校是主渠道,，每個家庭,、各個社區(qū)或部門單位也是不可分割的組成部分，只有各方面協(xié)同努力,，學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固,，即實現(xiàn)環(huán)保意識真正、持久地深入學(xué)生的心理,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十三

4月15日

安徽三聯(lián)學(xué)院

大學(xué)是人生最美好的階段,、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所,。在這里,，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、成長,、成才。進(jìn)入象牙塔大學(xué)生群體有著充足的課余時間,，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：除去每天8小時的睡眠時間,，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計算，每周上課時間為1800分鐘,，而課余時間為4920分鐘,，幾乎是上課時間的3倍，那么大學(xué)生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時間的呢,？而椐這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng),、運動、閱讀,、看電影電視,、外出逛街等；部分大學(xué)生開始談戀愛以滿足感情生活的需要,，來充實自己的課余生活,；也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時做些兼職工作，增長閱歷,，豐富知識,，鍛煉自己。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí),、生活,、社會活動中的矛盾，合理的安排課余時間,。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理,、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,，使得學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最佳化,。為此，我們對這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究,，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際提出幾點建議，為有關(guān)部門制定政策作出決議提供參考,。

一,、問卷筆者通過參考有關(guān)大學(xué)生雙休日活動安排調(diào)查問卷的分析，同各年級大學(xué)生交談深入了解后,，編制出《大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷》,。該問卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對其看法與感受。問卷采用abcd等幾個選項中選擇,，采用匿名記票,。

問卷內(nèi)容

1、被試者的基本情況：包括性別,、年級,。（第1-2小題）

2、大學(xué)生課余時間量調(diào)查,。（第3題）

3,、大學(xué)生上自習(xí)的頻率。（第16題）

4,、大學(xué)生主要課余時間（除自習(xí)以外）的基本情況,。（第5題）

5、大學(xué)生期望及興趣愛好的課余活動情況,。（第4,、6題）

6、大學(xué)生主要活動時間量安排情況,。（第8-11題）

7,、從大學(xué)生課余時間量、時間分布的合理性命題（第17-18）

二,、抽樣我們調(diào)查分析的總體是合肥地區(qū)高校全體四年制本科生,。

本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查,，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性,，我們選取了不同辦學(xué)主體,、不同規(guī)模、層次的三所代表性學(xué)校,。在安徽大學(xué),、安徽三聯(lián)學(xué)院、安徽財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等幾所大學(xué)校園和學(xué)生宿舍內(nèi),，我們對于在這些學(xué)校就讀的20xx級（大四）、20xx級（大三）,、20xx級（大二）,、20xxx級（大一）大學(xué)生采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，進(jìn)行課余時間安排問卷調(diào)查,。樣本容量為500,，調(diào)查時注意將男女比例大體控制在1：1，以方便分析,、研究,。調(diào)查采用面對面的方式，調(diào)查選擇在晚6點到10點之間,，分6天進(jìn)行,，每校兩天。調(diào)查問卷發(fā)放,、回收一次完成,。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷500份，回收491份,，有效問卷486份,。對獲得的有效樣本，課題小組采用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,。其中調(diào)查對象情況如表a：表a性別年級男女一年級二年級三年級四年級236人271人110人132人124人120人所占比率48,、5%51、5%23%27%26%24%

三,、數(shù)據(jù)的處理和分析方法得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后,，根據(jù)研究分析目的，統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比,。通過大學(xué)生課余活動安排的不同年級間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進(jìn)行分析,；從大學(xué)生的課余活動情況與之期望的情況間進(jìn)行比較分析。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十四

1.1意義

地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@.生態(tài)環(huán)境是人類生存,、生產(chǎn)與生活的基本條件,。長期以來，黨和政府十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)，將其作為一項基本國策,。自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時,遭到了人類機(jī)大的破壞.只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時,人類的前景才是樂觀的,。大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念；多辟渠道,、形成機(jī)制,；形成從我做起、從身邊事做起的局面,。這既符合現(xiàn)階段我國國情,，更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動員起來,，群策群力,，積極行動，持之以恒,，就一定能鑄起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色長城,，中華大地就一定會山川秀美、江山如畫,。

1.2目的

通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,，使他們加深對此社會問題了解與重視，了解政府工作的成效,。

由于是第一次獨自完成這樣的社會調(diào)查實踐任務(wù),，所以準(zhǔn)備時間比較長。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報告的信息,，通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計出了調(diào)查表,，通過自己反復(fù)查看并參考別人意見，反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問卷,。接下來尋找了調(diào)查單位,，根據(jù)實際情況最后確定了調(diào)查人群及較為可行的實施方案，對具體的調(diào)查實施作出計劃,。自此,，調(diào)查的籌備工作基本完成。

2.1調(diào)查時間：20xx年7月20日-20xx年8月1日

2.2調(diào)查對象：豐城市上塘鎮(zhèn)建新村12-18歲青少年

2.3調(diào)查目的：通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,，使他們加深對此社會問題的了解與重視,，了解政府工作的成效。

2.4調(diào)查方法：調(diào)查問卷,，問詢法,，座談訪問。由于實際情況制約,，考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過低,，問卷調(diào)查只進(jìn)行了小規(guī)模的采集,。主要采取問詢一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢問來收集答案，對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法,。同時利用工作之便對本小區(qū)和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解,。

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢，也是全球關(guān)注的重大問題,。環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn),，環(huán)境保護(hù)除開發(fā)展各項科技技術(shù)，解決環(huán)境污染中的一些問題,，最重要的還是提升對環(huán)境保護(hù)的意識,，環(huán)境保護(hù)工作中，如何去提升環(huán)保意識,，這是一個關(guān)鍵的問題,。提高環(huán)保意識對環(huán)境工作的重要性，應(yīng)該做好以下三點,。

3.1認(rèn)識環(huán)境對人類的重要性

自然環(huán)境是人類社會賴以存在的基礎(chǔ)和前提，是社會物質(zhì)生活和社會發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件,。自然環(huán)境或者說地理環(huán)境,、自然條件、自然基礎(chǔ),，它包括在歷史上形成的與人類社會活動相互起作用的那些自然條件如地理位置,、地形、氣候,、土壤,、水文、礦藏,、植物,、動物等及其交互作用下形成復(fù)雜的綜合體。自然環(huán)境是人類創(chuàng)造活動的舞臺,，是人類創(chuàng)造活動重要的對象,。自然環(huán)境通過人類勞動對

社會發(fā)展起重要作用。自然環(huán)境具有自然,、社會雙重屬性,，以人類勞動為中介，自然環(huán)境在各個不同階段對社會發(fā)展都產(chǎn)生重要影響,。

3.2認(rèn)識環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的重要性

經(jīng)濟(jì)在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對立,，其實不然。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為前提,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的持續(xù)性和穩(wěn)定性,，依賴于自然資源的豐富程度和持續(xù)生產(chǎn)能力,，因而保護(hù)和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件。環(huán)境的破壞和污染對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在著很大影響,。環(huán)境的污染和破壞會引發(fā)自然災(zāi)害,，給經(jīng)濟(jì)帶來直接的重大損失。

3.3認(rèn)識環(huán)境保護(hù)意識促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的成效

環(huán)境保護(hù)意識也需要與時俱進(jìn),，跟隨社會的發(fā)展趨勢,，而不能抱守陳規(guī)。環(huán)保意識提高,，不僅有利于開展環(huán)境保護(hù)工作,，提升環(huán)境保護(hù)效率，促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展,，也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng)新成果,，造福人類。

環(huán)境問題是隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的,；老的環(huán)境問題解決了,，又會出現(xiàn)新的環(huán)境問題。人類與環(huán)境這一對矛盾,，是不斷運動,、不斷變化、永無止境的,，因此,，保護(hù)環(huán)境，任重道遠(yuǎn),。諸多的環(huán)境問題,，都會給我們帶來了嚴(yán)重的痛苦和災(zāi)難，環(huán)境保護(hù)日趨緊迫,。

解決當(dāng)代環(huán)境問題要加強(qiáng)教育,，在學(xué)校教育中，培育學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,，由我做起”意識,，并且身體力行。為增強(qiáng)人們的環(huán)保意識,，要繼續(xù)做好宣傳,，加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度，普遍提高群眾的環(huán)境意識,，鼓勵更多的市民參與環(huán)境保護(hù)工作,，促使人們在進(jìn)行任何一種社會活動、或生活生產(chǎn)活動,、或科技活動與發(fā)明創(chuàng)造時,，都能考慮到是否會對環(huán)境造成危害,，或能采取相應(yīng)的措施，使對環(huán)境的危害降到最低限度,。

5.1利用課堂教育,，滲透環(huán)保意識

學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道，有著無可比擬的優(yōu)勢,。但是由于歷史和現(xiàn)實的各種原因,，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚，至今還沒有專門的教育課程,，“環(huán)保教育”的內(nèi)容往往蘊藏在各學(xué)科知識中,。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此,，在實際教學(xué)中,，老師應(yīng)采取深入研究，善于發(fā)現(xiàn),，靈活滲透的原則,。

5.2開展主題活動，加深環(huán)保意識

在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時,，我們通過開展小隊,、班級，甚至全校師生參與的主題活動,，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護(hù)的理解。如組織初一學(xué)生結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,，開展了《我們只有一個地球》的主題隊會,，大家通過收集各種資料，扮演各種角色,，深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性,。

課外可以開辦相關(guān)活動，例如綠色植物角評比活動,、回收廢舊電池活動,、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動、環(huán)境保護(hù)知識講座,、環(huán)境保護(hù)主題隊會,、各班開展的護(hù)綠活動、環(huán)境保護(hù)黑板報比賽等等,，通過參與上述系列活動,，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),，并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,?；顒悠陂g，在校園,、公園,、街頭及社區(qū)，學(xué)生們自覺地開展“從我,、從現(xiàn)在,、從身邊、從小事做起”的各種“潔,、齊,、美”活動，向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè),，共同為溫州爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)，使大家個個成為“環(huán)保小公民”,，人人爭當(dāng)綠化保衛(wèi)者,，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。

5.3實施課題研究,，提高環(huán)保意識

組織學(xué)生開展課題研究,，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。在實施課題方案的過程中,，提出問題,，決定探究方向，組織探究,，收集并整理資料,，得出結(jié)論，采取社會行動,。通過自己的研究,，再次提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，自覺地參與到環(huán)保的行列中來,，也不失為一種有效的途徑,。

1）確立課題研究內(nèi)容。我們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時,，著手從身邊細(xì)小的方面考慮,，從我們周圍的環(huán)境出發(fā)。

2）制定課題研究方案,。同學(xué)們在確定了研究課題后,，就著手制訂研究的計劃，準(zhǔn)備研究的材料,，依靠小組分工合作的精神,，擬訂了工作方案,，到圖書館查找文獻(xiàn)資料，把從名著,、專著,、教科書、科普讀物,、報紙,、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析,，制定社會調(diào)查問卷,。

3）課題研究實施過程。有了充分的研究計劃他和準(zhǔn)備之后,，同學(xué)們就深入學(xué)校,、家庭、車站,、菜場,、社區(qū)等，發(fā)放調(diào)查表,，收集反饋的信息,，然后再進(jìn)行實地測量，采集標(biāo)本,，調(diào)查取樣,，采訪群眾，傾聽呼聲,，充分收集研究材料,。

4）匯總課題研究結(jié)論。同學(xué)們經(jīng)過一段時間的深入調(diào)查研究之后,，就把所有的信息匯總起來，進(jìn)行處理,，分析結(jié)果,，得出結(jié)論,。

同學(xué)們通過可觸,、可聞、可見的實踐行動,，深刻領(lǐng)會了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性,。同時,，對部分有潛力并自愿將來從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生，創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件,，使他們將知識,、實踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來,，鼓勵并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去。

5.4結(jié)合家庭社區(qū),，強(qiáng)化環(huán)保意識

學(xué)生的環(huán)保教育,，學(xué)校是主渠道，每個家庭,、各個社區(qū)或部門單位也是不可分割的組成部分,，只有各方面協(xié)同努力，學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固,，即實現(xiàn)環(huán)保意識真正,、持久地深入學(xué)生的心理。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十五

4月15日

安徽三聯(lián)學(xué)院

大學(xué)是人生最美好的階段,、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻,、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里,，大學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、成長,、成才,。進(jìn)入象牙塔大學(xué)生群體有著充足的課余時間，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：除去每天8小時的睡眠時間,，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計算,，每周上課時間為1800分鐘，而課余時間為4920分鐘,，幾乎是上課時間的3倍,，那么大學(xué)生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時間的呢？而椐這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng),、運動,、閱讀、看電影電視,、外出逛街等,；部分大學(xué)生開始談戀愛以滿足感情生活的需要，來充實自己的課余生活,；也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時做些兼職工作,，增長閱歷，豐富知識,，鍛煉自己,。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活,、社會活動中的矛盾,，合理的安排課余時間。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理,、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾,，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達(dá)到最佳化,。為此,，我們對這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際提出幾點建議,，為有關(guān)部門制定政策作出決議提供參考。

一,、問卷筆者通過參考有關(guān)大學(xué)生雙休日活動安排調(diào)查問卷的分析,，同各年級大學(xué)生交談深入了解后，編制出《大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷》,。該問卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對其看法與感受,。問卷采用abcd等幾個選項中選擇，采用匿名記票,。

問卷內(nèi)容

1,、被試者的基本情況：包括性別、年級,。（第1-2小題）

2,、大學(xué)生課余時間量調(diào)查。（第3題）

3,、大學(xué)生上自習(xí)的頻率,。（第16題）

4、大學(xué)生主要課余時間（除自習(xí)以外）的基本情況,。（第5題）

5,、大學(xué)生期望及興趣愛好的課余活動情況。（第4,、6題）

6,、大學(xué)生主要活動時間量安排情況。（第8-11題）

7,、從大學(xué)生課余時間量,、時間分布的合理性命題（第17-18）

二,、抽樣我們調(diào)查分析的總體是合肥地區(qū)高校全體四年制本科生,。

本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性,，我們選取了不同辦學(xué)主體,、不同規(guī)模、層次的三所代表性學(xué)校,。在安徽大學(xué),、安徽三聯(lián)學(xué)院、安徽財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等幾所大學(xué)校園和學(xué)生宿舍內(nèi),，我們對于在這些學(xué)校就讀的20xx級（大四）,、20xx級（大三）、20xx級（大二）,、20xxx級（大一）大學(xué)生采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,，進(jìn)行課余時間安排問卷調(diào)查。樣本容量為500,，調(diào)查時注意將男女比例大體控制在1：1,，以方便分析、研究,。調(diào)查采用面對面的方式,，調(diào)查選擇在晚6點到10點之間，分6天進(jìn)行,，每校兩天,。調(diào)查問卷發(fā)放、回收一次完成,。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷500份,，回收491份，有效問卷486份,。對獲得的有效樣本,，課題小組采用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。其中調(diào)查對象情況如表a：表a性別年級男女一年級二年級三年級四年級236人271人110人132人124人120人所占比率48,、5%51,、5%23%27%26%24%

三、數(shù)據(jù)的處理和分析方法得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后,，根據(jù)研究分析目的,，統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比。通過大學(xué)生課余活動安排的不同年級間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進(jìn)行分析,；從大學(xué)生的課余活動情況與之期望的情況間進(jìn)行比較分析,。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十六

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，今年暑假,，進(jìn)行了大學(xué)期間的第一個暑期社會實踐調(diào)查,。借此次社會調(diào)查,，好讓自己進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長知識,，鍛煉自己的才能,，培養(yǎng)自己的韌性，更好地完善自己的為人處事,，找出自身的不足和差距所在,，我主要針對社區(qū)的老人的文化娛樂活動進(jìn)行了一些調(diào)查。

目前,，人口老齡化已經(jīng)成為我國的一個重大的社會問題,。老年人渴望豐富多彩的文化，有強(qiáng)烈的精神文化需求,。加強(qiáng)老年文化建設(shè),，是關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會的重大問題,。采取有力舉措,，為老年人提供良好的精神生活環(huán)境、文化產(chǎn)品與服務(wù)勢在必行,。老年人的文化活動是老年人生活的重要組成部分,，是老年人發(fā)揮老有所為，老有所樂的重要內(nèi)容,。大力開發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對老年人的生理與心理需求都有積極的作用,。社區(qū)是老年人生活和活動最集中的地方，搞好社區(qū)老年文化設(shè)施建設(shè),，組織,、動員老年人積極參加社區(qū)文化活動，以文化活動為載體,，宣傳黨的路線,、方針、政策,，充分發(fā)揮文化教育,、知識、娛樂的功能,，提高全民覺悟和文化素質(zhì),，對全社會形成崇尚科學(xué)，鼓勵創(chuàng)新反對迷信和偽科學(xué),，從根本上促進(jìn)老年人提高生活質(zhì)量,，加強(qiáng)社會和諧和政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。本報告主要是對老年人文化娛樂活動情況進(jìn)行調(diào)查分析,。

調(diào)查時間：20xx.7.10-20xx.7.24

調(diào)查地點：湖南省衡陽市石鼓區(qū)幾個小區(qū)

調(diào)查方法：咨詢,，實地考察

調(diào)查對象：社區(qū)老人

內(nèi)容概述：

（1）當(dāng)今社區(qū)老人精神文化活動的基本情況

（2）制約社區(qū)老人文化活動的主要問題

（3）就相關(guān)問題提出的我的個人建議

調(diào)查預(yù)測：由于本次調(diào)查實施調(diào)查人員過少,，能夠調(diào)查的人群十分有限，地區(qū)范圍也過于狹窄,，以及調(diào)查方法不夠精確，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果具有一定的局限性和片面性,，但還是能反映出社區(qū)老人精神文化生活的大體情況,，因此，此次調(diào)查具有一定意義,。

老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分,。當(dāng)然，老年文化生活是在老年文化的范疇之中,。那么,，什么是“老年文化生活”呢？一是老年人參加的知識型,、娛樂型的文化活動,。主要是從事著書立傳、文化娛樂,、養(yǎng)生健身和學(xué)習(xí)新知識等活動,；二是以老年人為主要角色，反映他們物質(zhì)生活和精神生活的不同側(cè)面的各種形式的文化產(chǎn)品,。主要是文學(xué)藝術(shù)方面和生活知識方面,。

通過走訪調(diào)查我們小區(qū)和周邊的幾個小區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)如今老年人的休閑場所,、手段和設(shè)施相對比較缺乏,，不少老年人對自己的休閑娛樂生活并不滿意。雖然老年人退休后會有一定的活動空間,，但總的來說他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區(qū),，利用社區(qū)設(shè)施進(jìn)行戶外運動、打麻將玩紙牌,、參加群眾性文體活動（如跳健身舞,、交誼舞、廣場舞等）活動內(nèi)容非常單一,。同時,，社區(qū)街道組織開展的文化休閑娛樂活動缺乏持續(xù)性、周期性,，影響這些活動開展的主要因素是資金的缺乏,。雖然，近年來,，政府部門不斷加大對社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,，但對文化活動的開展重視不夠,，組織的活動大多是在一些重大節(jié)日或慶祝日，平時文化休閑娛樂活動的開展少之又少,，遠(yuǎn)不能滿足社區(qū)老年居民的文化需求,。

在某社區(qū)一項有關(guān)老年文化活動的調(diào)查中顯示，有68%的老年人每次參與活動的時間在1 -5個小時以上,，有6%的老年人沒有時間參加活動,；有72%的老年人選擇隔三差五參加活動，有18%的老年人選擇一個月參加一次活動,。這充分說明了,，老年人對精神文化的需求越來越強(qiáng)烈，參加文化休閑娛樂活動的愿望不斷增強(qiáng),，但由于一些因素的影響,，制約了他們的積極性。

(一)部分老人對社區(qū)文化活動需求不足

當(dāng)代的老年人是一個帶有時代特征的特殊群體,，他們在政治生活中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,，經(jīng)過革命戰(zhàn)爭和祖國建設(shè)的鍛煉和考驗，他們是體現(xiàn)了時代精神的一代人,。他們具有生活簡樸,、恥于索取、志在奉獻(xiàn)的精神,，他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷,，他們在長期的實踐中積累了極其寶貴的社會閱歷與工作經(jīng)驗。但是,，也有一些老年人頭腦中還存有封建社會的影子,，尤其在單位曾負(fù)過責(zé)，任過職或大家庭的長者,，還擺脫不了家長作風(fēng),，以前在家中、在單位享有很高的權(quán)威,，如今年老體衰,，從崗位上、勞動中退下來,，隨著社會的變革成為社區(qū)人,，失去在單位或家庭中唯我獨尊的地位，加之生理上的原因,，固執(zhí),、急噪、多疑,、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯,，一些老年人集體觀念,、組織觀念淡薄，存有患得患失,，斤斤計較的小農(nóng)意識,，他們受教育不夠完善，文化素質(zhì)偏低,，對新生事物吸收能力遲鈍,，難以放下架子將自己融入社區(qū)老年人之中，加之對社區(qū)文化認(rèn)識不足,，習(xí)慣并容易滿足于簡單、俗套的文體活動,。所以無論是經(jīng)濟(jì)條件好的還是經(jīng)濟(jì)狀況欠佳的,，30 %的老年人對社區(qū)精神文化需求是很低的，不太熱心參與社區(qū)老年文化活動,。我們與老人交談時,，當(dāng)我們問及老人為什么沒有參加社區(qū)文化活動時，除了組織和設(shè)施因素外,，一些老年人的回答是：沒有時間或沒有意思,。總之,，反映出一部分老年人缺乏參加社區(qū)文化活動的強(qiáng)烈愿望,。

（二）各級干部對社區(qū)老年文化的指導(dǎo)、組織力度不夠

目前,，社區(qū)建設(shè)各項工作繁重,，社區(qū)居委會、村委會調(diào)整后,，一部分年輕干部還沒有充分認(rèn)識到社區(qū)老年文化工作的重要性,，還缺乏做好社區(qū)老年文化工作的經(jīng)驗。由于受計劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,，單位,、部門、社區(qū)成員對社區(qū)老年文化工作認(rèn)知不足,，責(zé)任意識和歸屬意識不強(qiáng),，對社區(qū)老年文化活動的組織、指導(dǎo)不夠,。一些社區(qū)老年文化活動處于無序和單調(diào)的狀況,。老年人對社區(qū)文化需求強(qiáng)烈，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些老人對因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學(xué)而遺憾,，有的老人反映社區(qū)缺少文化設(shè)施,，有組織的老年文化活動少,，難以滿足老年人參加文體活動的需求。我們感到各級干部應(yīng)加強(qiáng)對社區(qū)老年文化活動指導(dǎo),、組織,，老年文化活動還有很多工作要做。

（三）老年人開展文化活動的設(shè)施,、場地不足

由于條塊分割使文化資源所有權(quán),、使用權(quán)、管理權(quán)配置不盡合理,，一方面社區(qū)文化資源閑置浪費,，得不到有效的開發(fā)利用，另一方面文化資源緊張短缺,，苦于無奈,，缺少對有關(guān)社區(qū)資源行之有效的行政和法律手段，即使有的時候一些地方形成了文化資源的共享,，但主要還是靠關(guān)系,、靠感情，如有人事變動,，資源共享隨之動搖,。由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因，地區(qū)之間還有不小的差距,，少數(shù)社區(qū)老年文化活動設(shè)施簡陋,，特別是一些社區(qū)缺乏適合老年人開展文化活動的場地。座談中一些老人和基層干部反映：由于各種條件限制,，社區(qū)缺少資金和可利用資源,，老年文化活動設(shè)施不夠，難于滿足老年人對社區(qū)文化活動的需求,。

（一）,、引導(dǎo)老年人轉(zhuǎn)變觀念，積極參與社區(qū)文化活動,。

人類有史以來夢寐以求的長壽,，在這一代老年人身上逐步得以實現(xiàn)。長壽社會的到來,，顯示我們生活的時代是一個政治穩(wěn)定,，社會進(jìn)步，科學(xué)發(fā)達(dá),，人民身體健康的昌明盛世,。社區(qū)老年文化不能用中國古代“文化”的概念看待當(dāng)代；因此，發(fā)展老年學(xué)校,、老年大學(xué),，滿足老年人學(xué)習(xí)政治和科學(xué)知識的要求，通過講課,、面授,、電化教育等手段，滿足老年人對社區(qū)文化的需求,，組織老年人開展豐富多彩的文化活動,，使他們各得其樂，使社區(qū)老年文化朝著“五自”方面發(fā)展,，自覺自愿積極參與,、各顯其能自由選擇、認(rèn)真負(fù)責(zé)自我組織,、展示才華自我管理,、提高質(zhì)量自我服務(wù)的道路發(fā)展。

（二）整合資源,，實現(xiàn)資源共享,。

在現(xiàn)有的老年文化活動設(shè)施的基礎(chǔ)上,，大力發(fā)掘社區(qū)資源,，逐步建立和完善社區(qū)老年文化設(shè)施，建立老年信息咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò),。在資源配置方面采取政府撥款購一點,，企事業(yè)單位贈一點，發(fā)動個人捐一點,。形成社區(qū)老年文化建設(shè)體系,。建立資源共享機(jī)制，各級政府注重宏觀指導(dǎo),，提供政策支持,，社區(qū)居委會積極協(xié)調(diào)，社區(qū)單位承擔(dān)自己在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，如：圖書館,、活動場地、排練場,、文化館,、體育館等向社區(qū)免費開放，為社區(qū)老年人開展文化活動創(chuàng)造條件,。

（三）培養(yǎng)社區(qū)文化骨干,，建立文化傳播機(jī)制。

老年人的需求中,，文化教育需求和貢獻(xiàn)需求是相輔相成的,。在社區(qū)內(nèi)注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批思想好,，組織能力強(qiáng)，善于聯(lián)系群眾,，熱愛社區(qū)老年文化工作的骨干,，充分發(fā)揮社區(qū)中老黨員、老干部,、老文化工作者,、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長老人的作用，動員他們組成社區(qū)老年文化宣傳輔導(dǎo)站,，通過培訓(xùn)文化骨干,，組織和動員老年人積極參加各項文體活動，促進(jìn)老年文體隊伍的發(fā)展,。社區(qū)老年人文化還要充分發(fā)揮社區(qū)中的有線廣播電視,、閱報欄、科普畫廊,、社區(qū)刊物,、文化單位和社區(qū)中心的媒介作用，從小處做起,，同時要制定中長期規(guī)劃和近期的實現(xiàn)目標(biāo),，建設(shè)中的社區(qū)老年文化就會朝著健康、積極向上的方向發(fā)展,。社區(qū)老年文化就會隨著各項事業(yè)的發(fā)展向前延伸,。

（四）探索打破老年文化設(shè)施功能受到的桎梏新思路。

各級政府對社區(qū)老年文化建設(shè)十分重視,，為老年文化設(shè)施建設(shè)投入了大量的財力,、物力、人力,，如何保持老年文化設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),，設(shè)施建設(shè)和設(shè)備如何充分發(fā)揮為老年人服務(wù)并長期保持活力，如果不能探索出一套行之有效的運轉(zhuǎn)機(jī)制,，沒有一定的經(jīng)濟(jì)支撐,，那么這些設(shè)施將會成為各級政府的包袱，就會發(fā)生由于一些同志對社區(qū)老年文化活動概念理解的偏頗及客觀經(jīng)濟(jì)投入的現(xiàn)狀,，使一些可貴的資源成為擺設(shè),，經(jīng)費來源成為社區(qū)老年文化設(shè)施充分發(fā)揮應(yīng)有功能的桎梏。在我們調(diào)查中老年人表示,，在社區(qū),，中老年人，尤其退休后的老年人對于社區(qū)文化的需求非常強(qiáng)烈，但是目前社區(qū)僅具備單一的管理職能,。老年文化建設(shè)不能單純依靠一些基礎(chǔ)設(shè)施的投入,，要從管理組織方面重視起來。隨著社區(qū)老年人口越來越多,，要滿足大部分老年人的文化活動需求,，需要社區(qū)系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理,，需要有規(guī)劃,、有目的、有組織地開展活動,，同時還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢,，讓老年人玩在社區(qū)、樂在社區(qū),。

社區(qū)老年人文化娛樂問題,，是需要全社會共同關(guān)注的問題，誰家沒有老人,，哪個人不會變老,。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起,，增加對老年人文化娛樂活動的關(guān)注,，讓未來的老年人有學(xué)有樂，過上多姿多彩的生活,。老年文化的建設(shè),，一要走民間與政府相結(jié)合的道路,，二要走為社區(qū)服務(wù)的道路,；不僅需要各級政府和全社會的多方支持，也要積極拓展活動平臺,，通過我們的關(guān)注和努力,，把老年文化建設(shè)深入到每一個角落。

社會實踐活動調(diào)查報告字 社會實踐活動調(diào)查報告高中生篇二十七

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,，今年暑假,，進(jìn)行了大學(xué)期間的第一個暑期社會實踐調(diào)查。借此次社會調(diào)查,，好讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才能,，培養(yǎng)自己的韌性,，更好地完善自己的為人處事，找出自身的不足和差距所在，我主要針對社區(qū)的老人的文化娛樂活動進(jìn)行了一些調(diào)查,。

目前,，人口老齡化已經(jīng)成為我國的一個重大的社會問題。老年人渴望豐富多彩的文化,，有強(qiáng)烈的精神文化需求,。加強(qiáng)老年文化建設(shè)，是關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展,，關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會的重大問題,。采取有力舉措，為老年人提供良好的精神生活環(huán)境,、文化產(chǎn)品與服務(wù)勢在必行,。老年人的文化活動是老年人生活的重要組成部分，是老年人發(fā)揮老有所為,，老有所樂的重要內(nèi)容,。大力開發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對老年人的生理與心理需求都有積極的作用。社區(qū)是老年人生活和活動最集中的地方,，搞好社區(qū)老年文化設(shè)施建設(shè),，組織、動員老年人積極參加社區(qū)文化活動,，以文化活動為載體,，宣傳黨的路線、方針,、政策,，充分發(fā)揮文化教育、知識,、娛樂的功能,，提高全民覺悟和文化素質(zhì)，對全社會形成崇尚科學(xué),，鼓勵創(chuàng)新反對迷信和偽科學(xué),，從根本上促進(jìn)老年人提高生活質(zhì)量，加強(qiáng)社會和諧和政治穩(wěn)定具有十分重要的意義,。本報告主要是對老年人文化娛樂活動情況進(jìn)行調(diào)查分析,。

調(diào)查時間：20xx.7.10-20xx.7.24

調(diào)查地點：湖南省衡陽市石鼓區(qū)幾個小區(qū)

調(diào)查方法：咨詢，實地考察

調(diào)查對象：社區(qū)老人

內(nèi)容概述：

（1）當(dāng)今社區(qū)老人精神文化活動的基本情況

（2）制約社區(qū)老人文化活動的主要問題

（3）就相關(guān)問題提出的我的個人建議

調(diào)查預(yù)測：由于本次調(diào)查實施調(diào)查人員過少,，能夠調(diào)查的人群十分有限,，地區(qū)范圍也過于狹窄，以及調(diào)查方法不夠精確,，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果具有一定的局限性和片面性,，但還是能反映出社區(qū)老人精神文化生活的大體情況,，因此，此次調(diào)查具有一定意義,。

老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分,。當(dāng)然，老年文化生活是在老年文化的范疇之中,。那么,，什么是“老年文化生活”呢？一是老年人參加的知識型,、娛樂型的文化活動,。主要是從事著書立傳、文化娛樂,、養(yǎng)生健身和學(xué)習(xí)新知識等活動,；二是以老年人為主要角色，反映他們物質(zhì)生活和精神生活的不同側(cè)面的各種形式的文化產(chǎn)品,。主要是文學(xué)藝術(shù)方面和生活知識方面,。

通過走訪調(diào)查我們小區(qū)和周邊的幾個小區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)如今老年人的休閑場所,、手段和設(shè)施相對比較缺乏,，不少老年人對自己的休閑娛樂生活并不滿意。雖然老年人退休后會有一定的活動空間,，但總的來說他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區(qū),，利用社區(qū)設(shè)施進(jìn)行戶外運動、打麻將玩紙牌,、參加群眾性文體活動（如跳健身舞,、交誼舞、廣場舞等）活動內(nèi)容非常單一,。同時,，社區(qū)街道組織開展的文化休閑娛樂活動缺乏持續(xù)性、周期性,，影響這些活動開展的主要因素是資金的缺乏,。雖然,，近年來,，政府部門不斷加大對社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，但對文化活動的開展重視不夠,，組織的活動大多是在一些重大節(jié)日或慶祝日,，平時文化休閑娛樂活動的開展少之又少，遠(yuǎn)不能滿足社區(qū)老年居民的文化需求,。

在某社區(qū)一項有關(guān)老年文化活動的調(diào)查中顯示,，有68%的老年人每次參與活動的時間在1 -5個小時以上,，有6%的老年人沒有時間參加活動；有72%的老年人選擇隔三差五參加活動,，有18%的老年人選擇一個月參加一次活動,。這充分說明了，老年人對精神文化的需求越來越強(qiáng)烈,，參加文化休閑娛樂活動的愿望不斷增強(qiáng),，但由于一些因素的影響，制約了他們的積極性,。

(一)部分老人對社區(qū)文化活動需求不足

當(dāng)代的老年人是一個帶有時代特征的特殊群體,，他們在政治生活中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，經(jīng)過革命戰(zhàn)爭和祖國建設(shè)的鍛煉和考驗,，他們是體現(xiàn)了時代精神的一代人,。他們具有生活簡樸、恥于索取,、志在奉獻(xiàn)的精神,，他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷，他們在長期的實踐中積累了極其寶貴的社會閱歷與工作經(jīng)驗,。但是,，也有一些老年人頭腦中還存有封建社會的影子，尤其在單位曾負(fù)過責(zé),，任過職或大家庭的長者,，還擺脫不了家長作風(fēng)，以前在家中,、在單位享有很高的權(quán)威,，如今年老體衰，從崗位上,、勞動中退下來,，隨著社會的變革成為社區(qū)人，失去在單位或家庭中唯我獨尊的地位,，加之生理上的原因,，固執(zhí)、急噪,、多疑,、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯，一些老年人集體觀念,、組織觀念淡薄,，存有患得患失，斤斤計較的小農(nóng)意識,，他們受教育不夠完善,，文化素質(zhì)偏低,，對新生事物吸收能力遲鈍，難以放下架子將自己融入社區(qū)老年人之中,，加之對社區(qū)文化認(rèn)識不足,，習(xí)慣并容易滿足于簡單、俗套的文體活動,。所以無論是經(jīng)濟(jì)條件好的還是經(jīng)濟(jì)狀況欠佳的,，30 %的老年人對社區(qū)精神文化需求是很低的，不太熱心參與社區(qū)老年文化活動,。我們與老人交談時,，當(dāng)我們問及老人為什么沒有參加社區(qū)文化活動時，除了組織和設(shè)施因素外,，一些老年人的回答是：沒有時間或沒有意思,。總之,，反映出一部分老年人缺乏參加社區(qū)文化活動的強(qiáng)烈愿望,。

（二）各級干部對社區(qū)老年文化的指導(dǎo)、組織力度不夠

目前,，社區(qū)建設(shè)各項工作繁重,，社區(qū)居委會、村委會調(diào)整后,，一部分年輕干部還沒有充分認(rèn)識到社區(qū)老年文化工作的重要性,，還缺乏做好社區(qū)老年文化工作的經(jīng)驗。由于受計劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,，單位,、部門、社區(qū)成員對社區(qū)老年文化工作認(rèn)知不足,，責(zé)任意識和歸屬意識不強(qiáng),，對社區(qū)老年文化活動的組織、指導(dǎo)不夠,。一些社區(qū)老年文化活動處于無序和單調(diào)的狀況,。老年人對社區(qū)文化需求強(qiáng)烈，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些老人對因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學(xué)而遺憾,，有的老人反映社區(qū)缺少文化設(shè)施,，有組織的老年文化活動少，難以滿足老年人參加文體活動的需求,。我們感到各級干部應(yīng)加強(qiáng)對社區(qū)老年文化活動指導(dǎo),、組織，老年文化活動還有很多工作要做,。

（三）老年人開展文化活動的設(shè)施,、場地不足

由于條塊分割使文化資源所有權(quán)、使用權(quán),、管理權(quán)配置不盡合理,，一方面社區(qū)文化資源閑置浪費，得不到有效的開發(fā)利用,，另一方面文化資源緊張短缺,，苦于無奈，缺少對有關(guān)社區(qū)資源行之有效的行政和法律手段,，即使有的時候一些地方形成了文化資源的共享,，但主要還是靠關(guān)系、靠感情,，如有人事變動,，資源共享隨之動搖。由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因,，地區(qū)之間還有不小的差距,，少數(shù)社區(qū)老年文化活動設(shè)施簡陋，特別是一些社區(qū)缺乏適合老年人開展文化活動的場地,。座談中一些老人和基層干部反映：由于各種條件限制,，社區(qū)缺少資金和可利用資源，老年文化活動設(shè)施不夠,，難于滿足老年人對社區(qū)文化活動的需求,。

（一）、引導(dǎo)老年人轉(zhuǎn)變觀念,，積極參與社區(qū)文化活動,。

人類有史以來夢寐以求的長壽，在這一代老年人身上逐步得以實現(xiàn),。長壽社會的到來,，顯示我們生活的時代是一個政治穩(wěn)定，社會進(jìn)步,，科學(xué)發(fā)達(dá),，人民身體健康的昌明盛世。社區(qū)老年文化不能用中國古代“文化”的概念看待當(dāng)代,；因此,，發(fā)展老年學(xué)校、老年大學(xué),，滿足老年人學(xué)習(xí)政治和科學(xué)知識的要求,，通過講課、面授,、電化教育等手段,，滿足老年人對社區(qū)文化的需求,，組織老年人開展豐富多彩的文化活動，使他們各得其樂,，使社區(qū)老年文化朝著“五自”方面發(fā)展,，自覺自愿積極參與、各顯其能自由選擇,、認(rèn)真負(fù)責(zé)自我組織,、展示才華自我管理、提高質(zhì)量自我服務(wù)的道路發(fā)展,。

（二）整合資源,，實現(xiàn)資源共享。

在現(xiàn)有的老年文化活動設(shè)施的基礎(chǔ)上,，大力發(fā)掘社區(qū)資源,，逐步建立和完善社區(qū)老年文化設(shè)施，建立老年信息咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò),。在資源配置方面采取政府撥款購一點,，企事業(yè)單位贈一點，發(fā)動個人捐一點,。形成社區(qū)老年文化建設(shè)體系,。建立資源共享機(jī)制，各級政府注重宏觀指導(dǎo),，提供政策支持,，社區(qū)居委會積極協(xié)調(diào)，社區(qū)單位承擔(dān)自己在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，如：圖書館,、活動場地、排練場,、文化館,、體育館等向社區(qū)免費開放，為社區(qū)老年人開展文化活動創(chuàng)造條件,。

（三）培養(yǎng)社區(qū)文化骨干,，建立文化傳播機(jī)制。

老年人的需求中,，文化教育需求和貢獻(xiàn)需求是相輔相成的,。在社區(qū)內(nèi)注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批思想好，組織能力強(qiáng),，善于聯(lián)系群眾,，熱愛社區(qū)老年文化工作的骨干，充分發(fā)揮社區(qū)中老黨員、老干部,、老文化工作者,、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長老人的作用,，動員他們組成社區(qū)老年文化宣傳輔導(dǎo)站,，通過培訓(xùn)文化骨干,，組織和動員老年人積極參加各項文體活動,，促進(jìn)老年文體隊伍的發(fā)展。社區(qū)老年人文化還要充分發(fā)揮社區(qū)中的有線廣播電視,、閱報欄,、科普畫廊、社區(qū)刊物,、文化單位和社區(qū)中心的媒介作用，從小處做起,，同時要制定中長期規(guī)劃和近期的實現(xiàn)目標(biāo)，建設(shè)中的社區(qū)老年文化就會朝著健康,、積極向上的方向發(fā)展。社區(qū)老年文化就會隨著各項事業(yè)的發(fā)展向前延伸,。

（四）探索打破老年文化設(shè)施功能受到的桎梏新思路。

各級政府對社區(qū)老年文化建設(shè)十分重視,，為老年文化設(shè)施建設(shè)投入了大量的財力、物力,、人力，如何保持老年文化設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),，設(shè)施建設(shè)和設(shè)備如何充分發(fā)揮為老年人服務(wù)并長期保持活力，如果不能探索出一套行之有效的運轉(zhuǎn)機(jī)制,，沒有一定的經(jīng)濟(jì)支撐,，那么這些設(shè)施將會成為各級政府的包袱,，就會發(fā)生由于一些同志對社區(qū)老年文化活動概念理解的偏頗及客觀經(jīng)濟(jì)投入的現(xiàn)狀,，使一些可貴的資源成為擺設(shè)，經(jīng)費來源成為社區(qū)老年文化設(shè)施充分發(fā)揮應(yīng)有功能的桎梏,。在我們調(diào)查中老年人表示，在社區(qū),，中老年人，尤其退休后的老年人對于社區(qū)文化的需求非常強(qiáng)烈,，但是目前社區(qū)僅具備單一的管理職能。老年文化建設(shè)不能單純依靠一些基礎(chǔ)設(shè)施的投入,，要從管理組織方面重視起來,。隨著社區(qū)老年人口越來越多，要滿足大部分老年人的文化活動需求,，需要社區(qū)系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理,，需要有規(guī)劃、有目的,、有組織地開展活動，同時還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢,，讓老年人玩在社區(qū)、樂在社區(qū)。

社區(qū)老年人文化娛樂問題,，是需要全社會共同關(guān)注的問題，誰家沒有老人,，哪個人不會變老。我們要從我做起,，從現(xiàn)在做起，增加對老年人文化娛樂活動的關(guān)注,，讓未來的老年人有學(xué)有樂,，過上多姿多彩的生活。老年文化的建設(shè),，一要走民間與政府相結(jié)合的道路,，二要走為社區(qū)服務(wù)的道路,；不僅需要各級政府和全社會的多方支持,，也要積極拓展活動平臺,，通過我們的關(guān)注和努力，把老年文化建設(shè)深入到每一個角落,。