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學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇一

您好!雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買(mǎi)零食的罪行，但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢(qián)買(mǎi)零食,。要知道,，零食是很容易上火，也很不衛(wèi)生,，某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子,、頭暈、牙痛,、喉嚨上火等煩人的癥狀,。

為了同學(xué)們的健康，為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,，我們建議您：

一,、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,，不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食,。

二,、得到家長(zhǎng)的配合與支持,，讓家長(zhǎng)每天給孩子清理"心理垃圾"。

三,、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化,，讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾"，腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷,。

四,、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢(qián)買(mǎi)零食,，教育他們要合理運(yùn)用零錢(qián)。

五,、后門(mén)經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買(mǎi)零嘴,，但是，學(xué)校卻當(dāng)作看不見(jiàn),，希望后門(mén)能?chē)?yán)加管理,，讓學(xué)生們沒(méi)有買(mǎi)零嘴的空角。

六,、呼吁政府定期對(duì)小賣(mài)鋪檢查并打擊,。

為了我們的健康，希望我的意見(jiàn)能被納用!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買(mǎi)零食的罪行,，但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢(qián)買(mǎi)零食。要知道,，零食是很容易上火,，也很不衛(wèi)生，某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子,、頭暈,、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀,。

為了同學(xué)們的健康,，為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑，我們建議您：

一,、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣，不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食,。

二,、得到家長(zhǎng)的配合與支持，讓家長(zhǎng)每天給孩子清理"心理垃圾",。

三,、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾",，腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷,。

四、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢(qián)買(mǎi)零食,，教育他們要合理運(yùn)用零錢(qián),。

五、后門(mén)經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買(mǎi)零嘴,，但是,，學(xué)校卻當(dāng)作看不見(jiàn),，希望后門(mén)能?chē)?yán)加管理，讓學(xué)生們沒(méi)有買(mǎi)零嘴的空角,。

六,、呼吁政府定期對(duì)小賣(mài)鋪檢查并打擊。

為了我們的健康,，希望我的意見(jiàn)能被納用!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,，我是六（x）班的王夢(mèng)，很冒昧給您寫(xiě)這封信,，您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園好似一座美麗的大花園,。那里有美麗的籃球場(chǎng),，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我從二級(jí)轉(zhuǎn)來(lái),，現(xiàn)在已有五了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，一切都是那么美,，那么熟悉。但是,，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里,，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn),。比如：飲水問(wèn)題,、校園門(mén)面問(wèn)題、圖書(shū)問(wèn)題……為了解決上述的一些問(wèn)題,，我還想到了一些具體的辦法：

一,、人飲水是常規(guī)的問(wèn)題，原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方,，可是現(xiàn)在沒(méi)有了,，有很多同學(xué)在小店里買(mǎi)一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒(méi)有得到好處,，反而對(duì)自己的身體也不好,，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾，引響學(xué)校的環(huán)境,。所以,，學(xué)?？梢栽诿總€(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢(qián),，這樣不僅學(xué)校干凈了，而且學(xué)生們也有水喝了,，這真是兩全其美,。

二、學(xué)校樓下的門(mén)面很容易使學(xué)生分心,。我知道那些門(mén)面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，但學(xué)校可以再租店給人的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)是干什么的,，如果對(duì)學(xué)生的身心有害,，就不讓他在這里開(kāi)店。

三,、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,，在每個(gè)班開(kāi)展了圖書(shū)角，但是,，那里的是實(shí)在是太少了,，而且也沒(méi)有鎖，圖書(shū)的不到保證,。所以,，學(xué)校可以開(kāi)展一個(gè)大圖書(shū)館,，為學(xué)生提供更好的讀書(shū)環(huán)境,。可以把每一個(gè)級(jí)的書(shū)分開(kāi),，以便借閱方便,。還可以在圖書(shū)館安置桌子和凳子，如果又借閱的,，可以在圖書(shū)室里讀,，也可以拿回家讀。為了書(shū)的新奇,，學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書(shū),，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)考慮采納,。

建議人：xx

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇四

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

十二月即將來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷,。每個(gè)行人都披上了大衣,，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣,。鳥(niǎo)兒漸漸不見(jiàn)了蹤影,，很冷的氣候就要來(lái)了,。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看,，不然只能等待一個(gè)四季了,。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí),?！痹?shī)人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中這兩句詩(shī)常常回蕩在我的身邊,。既然這樣,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧。

記得有一次,，我去了百丈瀑,。在那里見(jiàn)著了有趣的身影。

起先,，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上,，可顯眼了。還沒(méi)深入,，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息,。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會(huì)隱隱約約看見(jiàn)一些游樂(lè)設(shè)施夾雜著一串串樹(shù)葉,。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起,，帶著大自然、秋的氣息,。

后來(lái),，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施,?！耙唬覀?nèi)ピ囋嚢?走啦,，我的好閨蜜,。”就這樣,，她迫不及待地拉著我去玩了,。“我的天啊,，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼,。不過(guò)，等你玩好了，會(huì)感到前所未有的刺激和暢快,。

領(lǐng)導(dǎo)你放心吧,，安全是一定有的。每個(gè)走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個(gè)大鐵鏈,，把他綁得幾乎逃不走,。

在密密的樹(shù)叢中,，還有一條路,，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時(shí)候,，會(huì)有一條小溪流下來(lái),，潺潺流過(guò)你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動(dòng)聽(tīng),。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過(guò)后,，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了,，似乎人們真如說(shuō)的那樣,，年輕的18歲呢!

不說(shuō)，草地上有著一朵小野花,，各式各樣,。紅、橙,、黃,、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩,，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑筆油,。風(fēng)輕輕地吹過(guò)竹子，韻出了不一樣的歌曲,，再配上蟬的歌聲,，是不是特別動(dòng)聽(tīng)?

希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學(xué)生時(shí)光留下一抹甜美回憶,。

xxx學(xué)校學(xué)生張xx

20xx.11.20

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

十二月即將來(lái)臨,，天氣越來(lái)越冷。每個(gè)行人都披上了大衣,，手不停地搓著,，嘴巴呼著熱氣。鳥(niǎo)兒漸漸不見(jiàn)了蹤影,，很冷的氣候就要來(lái)了,。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個(gè)四季了,。

“一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹?shī)人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中這兩句詩(shī)常?；厥幵谖业纳磉叀＜热贿@樣,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧,。

記得有一次，我去了百丈瀑,。在那里見(jiàn)著了有趣的身影,。

起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上,，可顯眼了,。還沒(méi)深入，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息,。在離瀑布不遠(yuǎn)處,，你會(huì)隱隱約約看見(jiàn)一些游樂(lè)設(shè)施夾雜著一串串樹(shù)葉。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起,，帶著大自然,、秋的氣息。

后來(lái),，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪,，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜,?！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了,?！拔业奶彀。酶?”我被嚇得背后發(fā)涼,。不過(guò),，等你玩好了，會(huì)感到前所未有的刺激和暢快,。

領(lǐng)導(dǎo)你放心吧,，安全是一定有的,。每個(gè)走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個(gè)大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走,。

在密密的樹(shù)叢中,，還有一條路，像獨(dú)木橋,。差不多走到中間的時(shí)候,，會(huì)有一條小溪流下來(lái)，潺潺流過(guò)你的臉龐,，那優(yōu)美的旋律真是令人動(dòng)聽(tīng),。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過(guò)后，變得圓滾滾的,，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了,，似乎人們真如說(shuō)的那樣,，年輕的18歲呢!

不說(shuō),，草地上有著一朵小野花，各式各樣,。紅,、橙、黃,、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體,。這是秋的色彩，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑筆油,。風(fēng)輕輕地吹過(guò)竹子,，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲,，是不是特別動(dòng)聽(tīng)?

希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游,，為我們短短的學(xué)生時(shí)光留下一抹甜美回憶。

xxx學(xué)校學(xué)生張xx

20xx.11.20

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng):

您好!我是六三班的顏靖峰,。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校,，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎,。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展,。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,，整棟大樓煥然一新,，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采,。

在大門(mén)的右邊,，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多,，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢,。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方,。下面是我的建議,。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,，防止同學(xué)摔下去,。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,，防止斷裂,。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,，讓同學(xué)們能夠更好的健身,。

以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納,。

祝校長(zhǎng)

青春永在,，笑口常開(kāi)

六(三)班顏靖峰

3月16日

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇七

尊敬的校長(zhǎng):

您好!我是六三班的顏靖峰。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,，讓我學(xué)到了很多有用東西,。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎,。

在我學(xué)習(xí)的六年里,，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新,，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采,。

在大門(mén)的右邊,，原本丑陋的水塘也有變化,。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多,，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢,。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方,。下面是我的建議。

一,、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去,。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂,。

三,、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身,。

以上就是我的建議,，有望校長(zhǎng)能夠采納。

祝校長(zhǎng)

青春永在,，笑口常開(kāi)

六(三)班顏靖峰

3月16日

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇八

敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：

您好!

我是一名畢業(yè)生,，這個(gè)夏天即將要離開(kāi)這里的一名母校的培養(yǎng)出來(lái)的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段,，臨走之前,，我希望可以為母校盡自己的一份力。

在母校學(xué)習(xí)生活了六年了,，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺(jué)得我們的校園是美麗的,。但是我覺(jué)得還有很多地方需要休整,，對(duì)此,，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1,。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱,。同學(xué)們?yōu)閳D方便,，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,。

2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水,，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,，弄臟地板,，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪,，禁止同學(xué)們摘踏花草,。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境,，還凈化了空氣,。

3。開(kāi)放電腦室,、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室,。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,，換上更多有益大家的書(shū)籍,，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理,。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé),。并將部分副課,，例如美術(shù)、音樂(lè),、體育,、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。

以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議,，我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。

祝您

身體健康,，工作順利

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇九

敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：

您好!

我是一名畢業(yè)生,，這個(gè)夏天即將要離開(kāi)這里的一名母校的培養(yǎng)出來(lái)的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段,，臨走之前,，我希望可以為母校盡自己的一份力。

在母校學(xué)習(xí)生活了六年了,，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情,，我覺(jué)得我們的校園是美麗的。但是我覺(jué)得還有很多地方需要休整,，對(duì)此,，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱,。同學(xué)們?yōu)閳D方便,，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞,。因此如果多安置一些垃圾箱,，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,。

2,。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干,，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水,。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草,。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣,。

3,。開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室,。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高,。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍,，并對(duì)全校開(kāi)放,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,，例如美術(shù),、音樂(lè),、體育,、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū),。

以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,。

祝您

身體健康，工作順利

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我即將小學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)我們的母校的了,。

在母校的六年時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度令我十分欽佩,。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀(jì)律,、知文明懂禮貌的好少年，為我們以后的學(xué)習(xí)或工作奠定了很好的基礎(chǔ),。我真心祝愿母校能越辦越好,，同時(shí)提出以下兩條建議：

一、現(xiàn)在小偷十分猖狂地偷盜自行車(chē),，我們小學(xué)生是最大的受害者,，我建議在學(xué)校操場(chǎng)某個(gè)角落里建一個(gè)車(chē)棚，讓那些到了騎車(chē)年齡的同學(xué)把自行車(chē)放在車(chē)棚里,，這樣自行車(chē)不但不會(huì)丟,，而且還免受狂風(fēng)吹、烈日曬,、暴雨淋,，更讓那些偷車(chē)賊無(wú)機(jī)可乘，讓同學(xué)們可以放心地上課了,。

二,、在操場(chǎng)周?chē)砸恍?shù)，比如倒垂柳,、楊樹(shù),、槐樹(shù)……冬天，下雪后,，雪花堆滿(mǎn)樹(shù)上,，可以成為同學(xué)們寫(xiě)作的景物;夏天，同學(xué)們可以在樹(shù)陰底下跳繩,、跳皮筋,、踢足球，做各種體育運(yùn)動(dòng),，鍛練身體,，還可以在樹(shù)陰底下乘涼,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，您覺(jué)得我提的建議可行嗎?

祝您

身體健康,、工作順利!

六七班學(xué)生：xxx

20xx.1.15

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我即將小學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)我們的母校的了。

在母校的六年時(shí)間里,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度令我十分欽佩,。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀(jì)律、知文明懂禮貌的好少年,，為我們以后的學(xué)習(xí)或工作奠定了很好的基礎(chǔ),。我真心祝愿母校能越辦越好，同時(shí)提出以下兩條建議：

一,、現(xiàn)在小偷十分猖狂地偷盜自行車(chē),，我們小學(xué)生是最大的受害者，我建議在學(xué)校操場(chǎng)某個(gè)角落里建一個(gè)車(chē)棚,，讓那些到了騎車(chē)年齡的同學(xué)把自行車(chē)放在車(chē)棚里,，這樣自行車(chē)不但不會(huì)丟，而且還免受狂風(fēng)吹,、烈日曬,、暴雨淋，更讓那些偷車(chē)賊無(wú)機(jī)可乘,，讓同學(xué)們可以放心地上課了,。

二、在操場(chǎng)周?chē)砸恍?shù),，比如倒垂柳,、楊樹(shù)、槐樹(shù)……冬天,，下雪后,，雪花堆滿(mǎn)樹(shù)上，可以成為同學(xué)們寫(xiě)作的景物;夏天,，同學(xué)們可以在樹(shù)陰底下跳繩,、跳皮筋、踢足球,，做各種體育運(yùn)動(dòng),，鍛練身體，還可以在樹(shù)陰底下乘涼,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，您覺(jué)得我提的建議可行嗎?

祝您

身體健康、工作順利!

六七班學(xué)生：xxx

20xx.1.15

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二

和藹可親的校長(zhǎng)：

您好,！

我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué),。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校,。到現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)比以前漂亮多了,，什么童話(huà)屋呀，快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境,?？上У氖牵壹磳㈦x開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí),，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議,。

問(wèn)題一：在下課的時(shí)候,，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患,。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招,。有一次，我有一個(gè)東西掉了,，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音,。我立即把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下,，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕,。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn),，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜,，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。

問(wèn)題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,，但是我想我?？赡馨岩粋€(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題,。每當(dāng)我們上完體育課時(shí),，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿(mǎn)人?？删驮谶@時(shí)候,，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染,。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘,。

我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議,，讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),，讓后海小學(xué)越辦越好

祝校長(zhǎng)：青春永在，笑口常開(kāi)

您的學(xué)生：xxx

xx年5月17日

建議人：xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

在我們將要離別之際,，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份,，向您及全校教師提二個(gè)提議：

1、對(duì)青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育,。

2,、加強(qiáng)艱苦樸素的教育。

一次,，我在車(chē)站等車(chē),，正趕上某小學(xué)放學(xué)，一群少先隊(duì)員到車(chē)站等車(chē),，不排隊(duì),，還在車(chē)站你推我打的，鬧得等車(chē)的都不滿(mǎn)意,，有人說(shuō)此刻這些學(xué)生真是缺少教育,，還有人說(shuō)，這些學(xué)生獨(dú)生子女,，都是小祖宗,。更有甚者，當(dāng)車(chē)進(jìn)站時(shí),，這些少先隊(duì)員一擁而上,，竟把一位老奶奶撞到，激起周?chē)说牟粷M(mǎn),，由這件事,，我連想到許許多多。如：有的同學(xué)在家不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),，不愛(ài)勞動(dòng),，還與長(zhǎng)輩頂嘴，在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來(lái),，加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的,。應(yīng)在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng)，經(jīng)常搜集學(xué)雷鋒的好人好事,，樹(shù)立典型,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。學(xué)生只要有從小樹(shù)立正確的思想,，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣,，社會(huì)風(fēng)氣也就會(huì)好起老，這樣,，我們的民族才大有期望,。否者,，后果是不可想象的。另外,，我還看到學(xué)生中存在相互攀比的現(xiàn)象,，我以為學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。勤勞.簡(jiǎn)樸是我國(guó)勞動(dòng)人民的美德,。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng),，好作風(fēng)，只追求“新潮”,，不勤勞,，不樸素，那老一代打下的江山就會(huì)葬送在我們手中,。

所以,，我號(hào)召所有的教師在品德課上、班會(huì)上,、國(guó)旗下講話(huà)上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，多樹(shù)立以艱苦樸素為榮的典型,，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去,。以上是我的兩個(gè)提議，望校長(zhǎng)能夠研究并采納,。

此致

敬禮

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

在我們將要離別之際,，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份，向您及全校教師提二個(gè)提議：

1,、對(duì)青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育,。

2、加強(qiáng)艱苦樸素的教育,。

一次,，我在車(chē)站等車(chē)，正趕上某小學(xué)放學(xué),，一群少先隊(duì)員到車(chē)站等車(chē),，不排隊(duì)，還在車(chē)站你推我打的,，鬧得等車(chē)的都不滿(mǎn)意,，有人說(shuō)此刻這些學(xué)生真是缺少教育，還有人說(shuō),，這些學(xué)生獨(dú)生子女,，都是小祖宗。更有甚者,，當(dāng)車(chē)進(jìn)站時(shí),，這些少先隊(duì)員一擁而上,，竟把一位老奶奶撞到，激起周?chē)说牟粷M(mǎn),，由這件事,，我連想到許許多多。如：有的同學(xué)在家不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),，不愛(ài)勞動(dòng),，還與長(zhǎng)輩頂嘴，在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來(lái),，加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的,。應(yīng)在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),，經(jīng)常搜集學(xué)雷鋒的好人好事，樹(shù)立典型，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,。學(xué)生只要有從小樹(shù)立正確的思想，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣,，社會(huì)風(fēng)氣也就會(huì)好起老,，這樣，我們的民族才大有期望,。否者,，后果是不可想象的。另外,，我還看到學(xué)生中存在相互攀比的現(xiàn)象,，我以為學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。勤勞.簡(jiǎn)樸是我國(guó)勞動(dòng)人民的美德,。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng),，好作風(fēng)，只追求“新潮”,，不勤勞,，不樸素，那老一代打下的江山就會(huì)葬送在我們手中,。

所以,，我號(hào)召所有的教師在品德課上、班會(huì)上,、國(guó)旗下講話(huà)上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育,，多樹(shù)立以艱苦樸素為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去,。以上是我的兩個(gè)提議,，望校長(zhǎng)能夠研究并采納。

此致

敬禮

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十五

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫(xiě)這封建議書(shū)。

我們的學(xué)校綠化面積嚴(yán)重不足,，同學(xué)們有的亂扔垃圾,，有的隨地吐痰，還有的同學(xué)不能節(jié)約一滴水,、一張紙,。學(xué)校要對(duì)各年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行長(zhǎng)期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，要從小事做起,，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰,，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。還可以展開(kāi)節(jié)約活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育,，要求同學(xué)們節(jié)約一滴水,、一張紙，保護(hù)樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

我還要建議在操場(chǎng)上新建一認(rèn)小菜園,。到時(shí)候,，低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí)，那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的花園飄揚(yáng)而出,，是多么美妙!

盡這些還不夠，應(yīng)該在建個(gè)食堂,，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家,，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣,，就有力量上課!

有了這些,，我看學(xué)校一定會(huì)美麗起來(lái)。

您的學(xué)生:危xx

x月x日

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十六

敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：

您好,。

我是一名少先隊(duì)干部,，平時(shí)有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì),。今天,，借作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，我就向您說(shuō)了吧,。

說(shuō)什么呢,？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候,，我們上完課,，就來(lái)到操場(chǎng)上，在大樹(shù)底下游戲,。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著,，卻怎么也數(shù)不清,，真是有趣極了。音樂(lè)課,，增添了我們的生活情趣,；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì),；圖畫(huà)課,，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀,！我們不但學(xué)好了知識(shí),，而且玩得快樂(lè)。但誰(shuí)想到,，當(dāng)我們升上五年級(jí)后,，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，背呀,，寫(xiě)呀，夠受的了,?？衫蠋熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,，我們多想在操場(chǎng)上跑一跑,，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè),、圖畫(huà),、體育課撤掉,，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了,！回到家也如此,，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座,，每天都做到11點(diǎn)鐘,，有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟?？唉,，作業(yè)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠，我們就像籠中鳥(niǎo),，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子,。

陳校長(zhǎng)，您知道嗎,？我們雖然是五年級(jí)學(xué)生,，在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥、大姐姐了,，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子,。每天幾小時(shí)的課，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過(guò)氣,。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在燈下埋頭寫(xiě)作業(yè),！我知道老師這樣做都是為我們好,。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),，順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén),。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,，多么想聽(tīng)一聽(tīng)《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛(ài)的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長(zhǎng)，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè),，組織一些文體活動(dòng),，在活動(dòng)中教知識(shí)，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),，那該多好?。?/p>

陳校長(zhǎng)，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了,。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信，幫我們打開(kāi)“鳥(niǎo)籠子”,，讓我們自由地飛翔,。

此致

敬禮

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十七

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,，環(huán)顧學(xué)校四周,，回想起六年的小學(xué)歷程，由衷的感謝學(xué)校各級(jí)鄰導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)、教誨,；為了學(xué)校能越來(lái)越來(lái)好,、同學(xué)們受益匪淺，在此我有一些小小建議：

（1）加強(qiáng)對(duì)我們看課外書(shū)的正確指導(dǎo),。在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū),，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書(shū),，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

（2）開(kāi)辦午托班，保障那些家在遠(yuǎn)處或家長(zhǎng)中午不在家的同學(xué)的安全,、解決他們的吃住問(wèn)題,。在一次放學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)過(guò)到對(duì)面,，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。所以說(shuō)開(kāi)辦午托班,，同學(xué)們的安全系數(shù)就提高了。

以上是我提的二個(gè)意見(jiàn),，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用,。

祝大家：身體健康

萬(wàn)事如意

姓名：xxx

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十八

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,，環(huán)顧學(xué)校四周，回想起六年的小學(xué)歷程,，由衷的感謝學(xué)校各級(jí)鄰導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)、教誨,；為了學(xué)校能越來(lái)越來(lái)好,、同學(xué)們受益匪淺，在此我有一些小小建議：

（1）加強(qiáng)對(duì)我們看課外書(shū)的正確指導(dǎo),。在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū),，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書(shū),，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

（2）開(kāi)辦午托班,，保障那些家在遠(yuǎn)處或家長(zhǎng)中午不在家的同學(xué)的安全,、解決他們的吃住問(wèn)題。在一次放學(xué)的途中,，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)過(guò)到對(duì)面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。所以說(shuō)開(kāi)辦午托班,，同學(xué)們的安全系數(shù)就提高了。

以上是我提的二個(gè)意見(jiàn),，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用,。

祝大家：身體健康

萬(wàn)事如意

姓名：xxx

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十九

親親愛(ài)的校長(zhǎng)：

我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(zhǎng),，我們之間在官銜上有著巨大差別,，但我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤(pán)寫(xiě)一封信給您的勇氣,。

在將近兩百個(gè)教職員工中,，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人,，有時(shí)您在我之前,，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室,，您面色凝重巡視校園,。

我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多,，他們不是清晨早早到校抄作業(yè),，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住,，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上,。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班,，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮!

您之所以披星戴月,，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬(wàn)緒,，許多工作還沒(méi)有進(jìn)入正軌，許多問(wèn)題還在等待發(fā)現(xiàn),，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷,，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀(guān)上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,，微觀(guān)上需要有披沙揀金的精神,。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書(shū)卷氣,，如今,，為校操勞，您兩鬢染霜,，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見(jiàn)碩果,。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠(chéng)的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召,，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云,，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù)。

我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由------我們熱愛(ài)這個(gè)校園,。

她柔和的光輝,、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱,，我們的心靈感受到前所未有的安寧,，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖,，描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫(huà)卷,。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺小榱诉@一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明,，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫?，胸腔里涌?dòng)著一股又一股豪情。

因而,，所有創(chuàng)新的思維,，躍進(jìn)的觀(guān)念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)不來(lái)自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的深重責(zé)任感,。

是的,，說(shuō)到責(zé)任感,，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前,，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行,，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實(shí)不然,，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的,，為了他人、為了團(tuán)體也就是為了自己,。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有的人都獲得幸福之前,，沒(méi)有人能獲得幸福!所以，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士,，他們獨(dú)立前行,，沒(méi)有瞻前顧后的考慮!

位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí),，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神,，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界。

人與學(xué)校是相互依存的,，有了名聲剛健的學(xué)校,，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然,。當(dāng)然,，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo),。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷,。

教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的,。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中,，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位,。

人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的,。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿(mǎn)足。在很大程度上,，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化,。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師,，通過(guò)學(xué)生眼睛的觀(guān)察和心靈的體會(huì)寫(xiě)出這個(gè)教師的事跡,，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)只見(jiàn)稱(chēng)號(hào),，不見(jiàn)分?jǐn)?shù),，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿?，又通過(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué),、用愛(ài)對(duì)待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,，也使師生感情更凝聚了,，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生,，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí)，有利于教師整體素質(zhì)的提升,。

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

一轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了,，從我插班到現(xiàn)在,，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然,，我校也有一些不足之處,，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您意見(jiàn),。

學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn),。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,，會(huì)使自己的胃部受到傷害,。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎,？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了,。真是兩全其美呀,！

還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),，玩就好好玩,。春，夏,，秋,，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng),?；顒?dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文,，交到廣播室去朗讀,。瞧！這不是一舉兩得嗎,？

校長(zhǎng),，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯,，請(qǐng)您包含,。

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十一

小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，作為實(shí)小的一名學(xué)生,，也出于告別母校,，我給您提一點(diǎn)兒建議。

三月植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,，我希望學(xué)?？梢蚤_(kāi)展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)：去公園植樹(shù)。

如果開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我們,，對(duì)我們的城市都有幫助：

1、我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,，也讓大家得到更多的知識(shí),。

2、對(duì)于城市來(lái)說(shuō)樹(shù)木就是它的肺部,，我們種植樹(shù)木,，就是讓城市變得更加美好，也可以讓城市空氣變得更加清新,，可以減少城市噪音,。

為了辦好本次綜合實(shí)踐，我想了一些具體方法：

第一：學(xué)校先購(gòu)買(mǎi)水桶,、鏟子,、樹(shù)苗，放入倉(cāng)庫(kù),，等待植樹(shù)節(jié)的到來(lái),。

第二：每一個(gè)班級(jí)都分成若干小組，每個(gè)小組平均配發(fā)鏟子,、水桶,，樹(shù)苗,。

第三;在公園內(nèi)放置牌子，每個(gè)班級(jí)找到自己班級(jí)的牌子,，并由班主任分配哪個(gè)小組種哪里,。

第四：找六個(gè)老師，給每個(gè)年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深,，水要澆多少,。

第五：評(píng)出種得最快，最好的班級(jí),，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

另外，我還有一個(gè)建議：建設(shè)一個(gè)飲水站,。這個(gè)飲水站可以供老師,、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩Ｔ谙奶斓臅r(shí)候,，大家都容易口渴,，必須要足夠的水分保持體力，特別是有體育課的時(shí)候,。為了建起這個(gè)飲水站，我再提幾個(gè)建議：

第一：要購(gòu)買(mǎi)一些一次性水杯,，以防很多同學(xué)沒(méi)帶水,。

這些就是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)您可以從百忙之中,，抽出空來(lái),，看一看。

建議人：六（1）班李xx

20xx年x月x日

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十二

小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,，作為實(shí)小的一名學(xué)生,，也出于告別母校，我給您提一點(diǎn)兒建議,。

三月植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,，我希望學(xué)校可以開(kāi)展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)：去公園植樹(shù),。

如果開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我們，對(duì)我們的城市都有幫助：

1,、我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,，也讓大家得到更多的知識(shí)。

2,、對(duì)于城市來(lái)說(shuō)樹(shù)木就是它的肺部,，我們種植樹(shù)木,，就是讓城市變得更加美好，也可以讓城市空氣變得更加清新,，可以減少城市噪音,。

為了辦好本次綜合實(shí)踐，我想了一些具體方法：

第一：學(xué)校先購(gòu)買(mǎi)水桶,、鏟子,、樹(shù)苗，放入倉(cāng)庫(kù),，等待植樹(shù)節(jié)的到來(lái),。

第二：每一個(gè)班級(jí)都分成若干小組，每個(gè)小組平均配發(fā)鏟子,、水桶,，樹(shù)苗。

第三;在公園內(nèi)放置牌子,，每個(gè)班級(jí)找到自己班級(jí)的牌子,，并由班主任分配哪個(gè)小組種哪里。

第四：找六個(gè)老師,，給每個(gè)年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深,，水要澆多少。

第五：評(píng)出種得最快,，最好的班級(jí),，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

另外,，我還有一個(gè)建議：建設(shè)一個(gè)飲水站,。這個(gè)飲水站可以供老師、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩?。在夏天的時(shí)候,，大家都容易口渴，必須要足夠的水分保持體力,，特別是有體育課的時(shí)候,。為了建起這個(gè)飲水站，我再提幾個(gè)建議：

第一：要購(gòu)買(mǎi)一些一次性水杯,，以防很多同學(xué)沒(méi)帶水,。

這些就是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)您可以從百忙之中,，抽出空來(lái),，看一看。

建議人：六（1）班李xx

20xx年x月x日

學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)簡(jiǎn)短 建議書(shū)給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十三

親親愛(ài)的校長(zhǎng)：

我是一個(gè)普通老師,，您是一校之長(zhǎng),，我們之間在官銜上有著巨大差別,，但我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤(pán)寫(xiě)一封信給您的勇氣,。

在將近兩百個(gè)教職員工中,，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人,，有時(shí)您在我之前,，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室,，您面色凝重巡視校園,。

我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多,，他們不是清晨早早到校抄作業(yè),，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微,，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住,，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生,，從一個(gè)班到另一個(gè)班,，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮!

您之所以披星戴月,，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬(wàn)緒,，許多工作還沒(méi)有進(jìn)入正軌，許多問(wèn)題還在等待發(fā)現(xiàn),，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興,，學(xué)校發(fā)展宏觀(guān)上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,，微觀(guān)上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙,，周身文雅的書(shū)卷氣,，如今，為校操勞,，您兩鬢染霜,，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見(jiàn)碩果。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠(chéng)的服務(wù),，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召,，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù),。

我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由------我們熱愛(ài)這個(gè)校園,。

她柔和的光輝,、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱,，我們的心靈感受到前所未有的安寧,，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖,，描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫(huà)卷,。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺小榱诉@一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明,，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫?，胸腔里涌?dòng)著一股又一股豪情。

因而,，所有創(chuàng)新的思維,，躍進(jìn)的觀(guān)念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)不來(lái)自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的深重責(zé)任感,。

是的,，說(shuō)到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào),。當(dāng)前,，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍,。其實(shí)不然,，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的，為了他人,、為了團(tuán)體也就是為了自己,。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有的人都獲得幸福之前，沒(méi)有人能獲得幸福!所以,，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士,，他們獨(dú)立前行，沒(méi)有瞻前顧后的考慮!

位卑未敢忘憂(yōu)國(guó),，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí),，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界,。

人與學(xué)校是相互依存的,，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感,，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然,。當(dāng)然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校,，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo),。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷,。

教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的,。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中,，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位,。

人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的,。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿(mǎn)足。在很大程度上,，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化,。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師,，通過(guò)學(xué)生眼睛的觀(guān)察和心靈的體會(huì)寫(xiě)出這個(gè)教師的事跡,，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)只見(jiàn)稱(chēng)號(hào),，不見(jiàn)分?jǐn)?shù)，既避免了老師與老師,、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿?，又通過(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué)、用愛(ài)對(duì)待學(xué)生的老師,。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商,，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生,，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí)，有利于教師整體素質(zhì)的提升,。