總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)目標(biāo)完成情況篇一

這半年來本人在思想方面,、教學(xué)工作方面都取得了顯著的進(jìn)步。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

首先，在思想方面,。

本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻銘記黨的教育方針,、政策,，嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象立之。為證明自己是一個無愧于社會,、家長,、學(xué)生的合格的人民教師，我還加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,。因?yàn)橐粋€工作者只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

其次，在教學(xué)工作方面,。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,。在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，質(zhì)疑為主線,，練習(xí)為鞏固”的教學(xué)思路，針對不同的內(nèi)容和學(xué)生的能力特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流知識的過程中,，領(lǐng)悟和掌握方法,，注重對學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。

三,、加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練,。

本校的學(xué)生由于多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的，口頭表達(dá)能力較差,。為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,，本人在課堂上，多注意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題,，先用一些簡單的容易回答的問題,，通過耐心引導(dǎo)他們回答，并加以肯定,、表揚(yáng),，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心,。平時,，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀,，并且在班里舉行一些朗讀比賽,，講故事等，以提高他們的朗讀能力,，從而提高口頭表達(dá)能力,。經(jīng)過一段時間的鍛煉，學(xué)生們口頭表達(dá)能力有所提高,，這不但活躍課堂氣氛而且也使我的教學(xué)效率得到了提高,。

四、注重學(xué)生的寫作能力訓(xùn)練,。

為了提高學(xué)生的寫作能力,，本人除了布置大作文外，在平時常布置一些簡短的小作文以及周記,，并在課堂上當(dāng)場完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉、比較感興趣的，學(xué)生寫起來也容易,。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并且在班上公開表揚(yáng)，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,，最終調(diào)動了他們的寫作的積極性,。對于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對寫作感興趣的同學(xué)，本人鼓勵他們多投稿,，積極向校報(bào),、校外發(fā)表文章。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)作文。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)作文過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。同時,，還要求學(xué)生寫周記，自己還出試卷做練習(xí),。每次月考都認(rèn)真批改,，講評。

總之,，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不早退,、不遲到,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),，如：

1、對于語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3,、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)我校語文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

為此,，今后我會更加努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，勤于積累,，爭取不斷地超越自己,。

七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)目標(biāo)完成情況篇二

時光匆匆，一個學(xué)期倏忽而過,?；仡欉@一學(xué)期，是既忙碌又充實(shí),，有著許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

學(xué)海無涯，教無止境,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)課改的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。我還積極參加學(xué)校每周的教研活動,，平時有機(jī)會就走進(jìn)其他老師的課堂,，取人之長,，補(bǔ)己之短，以便改進(jìn)自己的教學(xué),。抓好常規(guī)課語文教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好這一個環(huán)節(jié)。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3.注重語文教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合，做到聽,、說,、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記,，平時的閱讀摘抄結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,，使學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想,、有情感,、有文采的好文章。

4.關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,?？偟恼f11、12班的語文基礎(chǔ)較一般,，且兩級分化較為嚴(yán)重,，因此，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵,，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

當(dāng)然,，在取得進(jìn)步的同時,，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足。如對于語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些語文教學(xué)想法和問題記錄下來進(jìn)行反思;在語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等,。這些都是我今后必須努力改進(jìn)的目標(biāo),。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,。但仍存在著不足之處，在今后的教學(xué)工作中,，我仍會一如既往的要求自己,，努力做到最好。

七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)目標(biāo)完成情況篇三

20xx年在忙碌中悄然滑過,，雖然很忙,，但是很充實(shí)；雖然很累,，但是有點(diǎn)收獲,，累的值得；……總之,，這一年承載的東西真是太多太多,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本人熱愛教育事業(yè)、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,。以重實(shí)際,，干實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),；以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

1、備課 上課 在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。因此,，我在課前,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析編者的編寫意圖,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，尋找突破口,，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)思路,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),。力爭向課堂45分鐘要效率。同時注重汲取他人的長處,，及時彌補(bǔ)自身的不足,。

2、課后作業(yè),。課后作業(yè)做到合理,，精練,，有代表性和啟發(fā)性，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)重點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生練得深一些,，透一些,，“跳一跳摘桃子”，充分挖掘?qū)W生的潛力,，讓他們通過練習(xí),，結(jié)合所講授的知識，掌握其規(guī)律,，在精心設(shè)計(jì)的練習(xí)中求快求好,，比如在學(xué)習(xí)《人民英雄紀(jì)念碑》之后，就讓學(xué)生運(yùn)用說明技巧來介紹相關(guān)建筑,。其次對于作業(yè),，做到有作必批，有批必講,，力求通過精練精講,，在講練結(jié)合中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。尤其在講練習(xí)的過程中堅(jiān)持有所為有所不為的原則,，將重點(diǎn),、難點(diǎn)，講通,、講透,、講到位。

3,、補(bǔ)差工作,。由于我校的學(xué)生大多是從民工子弟學(xué)校過來的，無論從基礎(chǔ)上,，還是從學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，都比較差。于是對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、使他們知道老師沒把他們“看扁”,，樹立起他們學(xué)習(xí)語文的信心,。同時，評價他們注重實(shí)際,，淡化成績,，不拿成績?nèi)ズ饬克麄?，只要他們有進(jìn)步,，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也給予表揚(yáng),；或者沒有進(jìn)步,，只要品行端正，不惹是生非,，勞動積極,，就給予表揚(yáng)?？傊?，努力讓他們具有健全的人格。

4,、及時充電 在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,，還能利用假期期間參加名師大課堂的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。同時善于總結(jié)自己點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，所寫論文獲得江蘇省第五屆中小學(xué)科學(xué)教育優(yōu)秀論文征集一等獎。

1,、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，尤其對于如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生還是有很大的.困惑。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)理論修養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)年下來,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心和幫助。工作上有得有失,，我會不斷反思,，不斷努力， 揚(yáng)長避短,，爭取不斷的進(jìn)步,。

七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)目標(biāo)完成情況篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(6)班班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持精心備課，認(rèn)真上課,，細(xì)心批閱作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。對學(xué)生關(guān)心愛護(hù),，教書育人,。教學(xué)成績是明顯的，學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣較高,?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，我有如下體會：

一,、為師者一定要有高度的責(zé)任心,，要嚴(yán)格要求自己，處處做學(xué)生的表率

七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還不是很強(qiáng),，需要老師的提醒和幫助,。我總是上課前提前進(jìn)班，準(zhǔn)時下課,，從不拖堂,。在學(xué)生面前我時刻注意自己的一言一行，從不說臟話,，也從不諷刺學(xué)生,。葉老說過：教師的全部工作就是為人師表。我努力用自己的行為為學(xué)生作表率。

二,、教學(xué)要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，要讓學(xué)生愛學(xué)，要時時處處替學(xué)生設(shè)想

我始終認(rèn)為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，不替學(xué)生設(shè)想,，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會失敗,。

備課時,，我總要反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的,，哪些內(nèi)容是不用講的,，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的,。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講,，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容,，用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)來理解文本,。

上課時,，我努力調(diào)動學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生學(xué),、思結(jié)合,，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,、記筆記的習(xí)慣,。新課結(jié)束，我及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問,，或查看,，以求及時調(diào)整教學(xué)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)差,。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn),，注意讓課堂節(jié)奏適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理變化。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法,，從不一講到底,，也不會總是讓學(xué)生討論?？傊?，教師、學(xué)生的活動緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。我以為,，語文教學(xué)的一個重要特點(diǎn)是：不管采用什么方法,，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對語言的感悟,。

關(guān)于語文作業(yè),，我盡量少布置或不布置那些學(xué)生根本不理解的、需要死記硬背的東西,，課內(nèi)的可以少布置,，課外的可以多布置一點(diǎn)。沒必要做的,，不添加學(xué)生負(fù)擔(dān),。

三、語文課要常備不懈

試想,，如果我們和學(xué)生們一樣,，同樣面對完全陌生的課文，我們會讀懂到什么程度,，我們比學(xué)生又能多理解多少,。語文課不同于數(shù)學(xué)課，哪個語文教師敢說他對課文完全理解,、沒有一點(diǎn)問題了?語文課包羅萬象,，可以毫不夸張地說，每一課都是一個嶄新的世界,。哪個語文教師也不敢說他完全不需要備課了,。所以作為語文教師，有一項(xiàng)比其它科目教師還要麻煩些的任務(wù)：課要常備不懈,，不但要備課內(nèi)的東西,，還要備課外的東西。作為一名語文教師,，課外書要常讀,，日記要勤寫，這是不言而喻的,。

本學(xué)期的教學(xué)也有一些不足之處,，表現(xiàn)在：

一、教學(xué)進(jìn)度把握不太好,復(fù)習(xí)時間較短,。這可能跟一些自讀課占用課時過多有關(guān),。有時學(xué)生寫作業(yè)作業(yè)評講也占用了一些課堂教學(xué)的時間。

二,、綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)不是很到位,。由于學(xué)校沒有圖書室,，也不能上網(wǎng)，學(xué)生課外能查閱的資料有限,，有些綜合性學(xué)習(xí)活動不得不從簡了,。

三、個別成績較差的學(xué)生進(jìn)步很慢;學(xué)生作業(yè)書寫潦草,、練字的主動性不強(qiáng),。

四、學(xué)生課外閱讀量不足,，知識面較窄,，創(chuàng)新能力有所欠缺，未能妥善解決此問題,。

我想,，在今后的語文教學(xué)工作中應(yīng)該注意以下這些方面：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

二,、多讀多寫，提高文學(xué)水平

三,、勤于反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

四、進(jìn)行教育教研,，解決實(shí)際問題

七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)目標(biāo)完成情況篇五

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級語文教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際,，按計(jì)劃，按要求,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，順利地完成教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

本學(xué)年來，我及時學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，靈活掌握了不同類型的教學(xué)方法,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課，寫好教案,。取長補(bǔ)短,，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，確保學(xué)生保持良好的注意力,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，多組織一些課堂活動和討論,，盡最大努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。

5,、除了課堂效果之外,，還讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,，本學(xué)年我聽課達(dá)30節(jié)以上，完成學(xué)校規(guī)定的聽課目標(biāo),。

本學(xué)期幾次單元考,，成績均較為突出；積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動,，輔導(dǎo)學(xué)生作文競賽、語文知識競賽,、“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”演講比賽，同學(xué)們都能夠積極的參加,，并獲取獎勵,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此，我會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向他人學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

在教學(xué)中，我還有很多的不足,，業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)技能等還需提高，做為一名教師,，我深知“活到老,，學(xué)到老”的重要性，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”?

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里,，能在各位老師的合作下,，取得更好成績。