時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

個(gè)人托管工作計(jì)劃范文篇1

一,、班況分析

我班有22名幼兒，其中男孩12名,，女孩10名,。經(jīng)過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨(dú)身子女，是家里的"小皇帝",、"小公主",，平時(shí)都是由爺爺奶奶或者保姆照管，他們對(duì)孩子生活自理本事的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,，所以大部分孩子這方面的本事不夠,。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,，更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托

也有著種種顧慮和擔(dān)心,，怕孩子生活上不能自理,，怕吃不飽飯,。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長(zhǎng)的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的本事，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：

1.與教師間建立良好的感情,，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2.與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)動(dòng)作發(fā)展

1.單足站立3秒,。

2.獨(dú)立上樓,，雙腿替一步一級(jí)，下樓兩步一級(jí),。

3.能后退,、側(cè)身走和跑步。

4.能把空心的小球扔出一米,。

5.會(huì)用大油畫棒涂涂畫畫,。

6.掌握搭積木、穿珠子,、扣紐扣,、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能,。

(二)認(rèn)知發(fā)展

1.明白7-8種常見物品的用途,。

2.區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,，能從1數(shù)到10,，點(diǎn)數(shù)1-4。

3.區(qū)分白天和晚上,、前-后,、晴-雨、男-女,。

4.能分別按照形狀、大小,、顏色等進(jìn)行一維簡(jiǎn)單分類,。

5.能以正確的`發(fā)生順序來記憶事件，開始構(gòu)成更為持續(xù)的記憶,。

6.隨音樂節(jié)拍而動(dòng),，模仿聽到的音調(diào),，重復(fù)一小段歌曲，使用小的打擊樂器,。

7.命名3-4種顏色,，利用不一樣的材料和顏色進(jìn)行造型。

(三)語言發(fā)展

1.用簡(jiǎn)單的語言和手勢(shì)進(jìn)行有效的交流,。

2.能說出完整的簡(jiǎn)單句,，并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,，詞匯量激增,。

3.會(huì)說"我"，會(huì)介紹自我和父母的姓名,，開始嘗試使用"你",。

4.能背誦短小或循環(huán)性兒歌。

5.會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書,。

(四)情感和社會(huì)性發(fā)展

1.向熟悉的成人自然地表達(dá)自我的情感：高興、害怕,、生氣,、悲傷等。

2.開始出現(xiàn)復(fù)雜情感：羞愧,、尷尬和自豪等,，自我意識(shí)增強(qiáng)。

3.開始出現(xiàn)同情心,，獨(dú)立性(離開家長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不感到焦慮)

4.開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,，如對(duì)害怕和生氣的情緒的控制)。

5.開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自我的行為,。

6.獨(dú)立地吃完一頓飯，用杯倒水不會(huì)灑出,，會(huì)洗手,、穿脫單褲。

7.能進(jìn)行假裝游戲,。

8.能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘,。

三、教育,、實(shí)施

(一)動(dòng)作發(fā)展

1.在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,，練習(xí)小手肌肉的抓握本事,。

2.經(jīng)過娃娃家的活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3.經(jīng)過戶外活動(dòng),，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的本事,。

4.在美工區(qū)給孩子供給紙,、筆讓他們自由畫畫。

(二)認(rèn)知發(fā)展

1.經(jīng)過主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn),。

2.戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,，感受大自然。

3.利用環(huán)節(jié),、音樂活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂,，學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂曲。

4.經(jīng)過玩橡皮泥來鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)以及提高自我的造型本事。

5.經(jīng)過教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng),。

(三)語言發(fā)展

1.能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng),。

2.能夠集中注意力聽故事或兒歌,，能夠理解故事資料,，會(huì)說短小兒歌、唱短歌,，愿意表演和模仿,。

3.掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,，形容詞,，學(xué)習(xí)完整的表述處自我的意愿。

4.學(xué)會(huì)翻看圖書,，并珍惜圖書,。

(四)情感和社會(huì)性發(fā)展

1.在成人的提醒下能使用禮貌用語：教師好、再見,、多謝,、對(duì)不起。

2.多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3.在活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,，體驗(yàn)與伙伴分享的歡樂。

個(gè)人托管工作計(jì)劃范文篇2

新的學(xué)期又開始了,，樂樂托管將在社區(qū)及協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以新的精神面貌帶領(lǐng)我的孩子們跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,，將樂樂托管推向新高度，為達(dá)到目標(biāo),，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一,、堅(jiān)持安全第一

1,、開學(xué)前開展一次安全檢查，主要檢查托管中心的電路與氣路是否老化,、檢查托管中心是否存在易爆等危險(xiǎn)物品、檢查托管中心是否存在各種尖銳物品,，防止孩子碰傷、檢查防護(hù)窗是否牢固,，防止孩子墜落,。

2,、在開學(xué)前，對(duì)于所有托管中心的孩子開展一次安全教育,，講解安全方面的注意事項(xiàng),。

3、對(duì)于1,、2年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)生堅(jiān)持每天接送。

二,、嚴(yán)抓食品衛(wèi)生

1,、開學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行消毒處理,。

2、廚師必須具備“健康證”才能上崗,。

3、堅(jiān)持每天采購(gòu)新鮮蔬菜,，堅(jiān)持飯菜隔夜不用的原則,。

三,、提升服務(wù)水平

1、每天組織老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、交流課后輔導(dǎo)心得,。

2,、每月不少于一次帶領(lǐng)老師到協(xié)會(huì)其他托管交流經(jīng)驗(yàn)，以提高教育水平,。

四、積極參加社區(qū)及協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

1,、根據(jù)社區(qū)的安排給劉望宇小朋友送愛心午飯。

2,、認(rèn)真完成協(xié)會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

個(gè)人托管工作計(jì)劃范文篇3

一,、項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目名稱：深圳市新天力園中托管中心

經(jīng)營(yíng)范圍：中小學(xué)生托管、課后輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù)的提供

場(chǎng)地選擇：深圳市福田區(qū)園嶺四街園中花園小區(qū)內(nèi)

項(xiàng)目概述：為響應(yīng)深圳市政府,，深圳市教育局的號(hào)召，深圳市新天力投資有限公司特創(chuàng)辦“深圳市新天力托管中心”,，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，供吃睡,、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長(zhǎng)與孩子雙方面困難,，并且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力,。

二,、市場(chǎng)分析

目前,，中小學(xué)生托管已成為市民日常生活中一個(gè)老大難的問題，這是人們常談及孩子讀書后,，因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩，或因工作繁忙不能輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí),，也有談到小孩讀書后,，因吃不好飯變瘦了。而談?wù)摳嗟氖?，父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問題,，代溝問題等，由此產(chǎn)生一種想法,，如果能把這些小孩組織起來,，保證孩子們吃得香、睡得好,，同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè),，難道不是一個(gè)很的好商機(jī)嗎?

1.市場(chǎng)需求分析

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在園中花園小區(qū)內(nèi)有一所廣東省一級(jí)學(xué)校：園嶺小學(xué)一分部,，學(xué)校有79個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生4千余人， 因規(guī)模宏大,，設(shè)備先進(jìn),，師資力量雄厚等，生源源源不斷，而園中花園小區(qū)地理位置得天獨(dú)厚,，人口密集,，紅嶺中小學(xué)等學(xué)校毗鄰其中,。而當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高,，當(dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大,，父母投入社會(huì)工作多,，難以照顧好孩子，種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源,。2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景

社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng)，我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),，據(jù)調(diào)查,，目前,，深圳園中花園小區(qū)內(nèi)開辦托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng)，新東星培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，百斯特教育，華瑞教育等都開設(shè)于小區(qū)內(nèi),，但普遍都存在著各種各樣的問題，如：新東星培訓(xùn)項(xiàng)目多而不精,，沒有自己的特色，華瑞教育不能解決學(xué)生接送和用餐問題等,。有些個(gè)人開辦的家庭式托管，師資不合格,、服務(wù)質(zhì)量差等。我托管中心只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，突出優(yōu)點(diǎn),，創(chuàng)新發(fā)展,，才能不斷滿足社會(huì)的需求,。

三、市場(chǎng)營(yíng)銷策略

1.服務(wù)說明與定價(jià)

(1)午托：接送小孩,、午餐,、輔導(dǎo)作業(yè),、午睡 450元/月

(2)晚托：接送小孩,、晚餐、輔導(dǎo)作業(yè) 650元/月

(3)全托：接送小孩,、午餐、輔導(dǎo)作業(yè),、午睡、晚餐,、輔導(dǎo)作業(yè) 950元/月

(4)單科課程輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、歷史,、地理、美術(shù)音樂等 110元/次(兩 小時(shí)為一次)

(5)課外知識(shí)輔導(dǎo)：道德教育,、心理教育等 300元/月

(6)特殊服務(wù)：孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情，提供及時(shí)協(xié)助 30元/次

2.經(jīng)營(yíng)策劃

(1)場(chǎng)所定位：

①選擇交通方便的場(chǎng)所,。

②場(chǎng)所周邊學(xué)校不少于4個(gè)。

③選擇的場(chǎng)所在老城區(qū),。

④場(chǎng)所的面積不少于500m 。

(2)設(shè)定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所：

①營(yíng)銷策略：

加強(qiáng)聯(lián)系,、不斷了解,、推陳出新,、滿足需求,。

②營(yíng)銷手段：

1)公關(guān)促銷：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷,。

2)熟人推薦：利用熟人介紹,。

3)宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作,，特別是中午、下午放學(xué)時(shí)的宣傳,。

4)單位宣傳：到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單。

5)電話熱線：接受家長(zhǎng)的咨詢,、推廣,。

6)人員推銷：直接推銷。

7)街道設(shè)點(diǎn)：深入各街道居委設(shè)招生站,，進(jìn)行宣傳推廣。

3.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

①把新生入學(xué)的促銷工作作為全年的重心來抓,。

②銷售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人，經(jīng)濟(jì)效益掛鉤,。

③做好各學(xué)校、街道居委的宣傳,、公關(guān)工作。

④宣傳單張必須及時(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中,。