確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇一

1,、 表達告別老師和同伴的情感,。

2,、 享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、 欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

20xx年6月30日晚6：30——8：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

1,、 主持人講話（教師：李丹）（幼兒：徐如霜 郭山一）

李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一：經過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活。

徐如霜：快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢,！”、“祝大家快快長大,！”,、“祝小朋友不要長得太胖！”,、“希望大家不要變成近視眼,！”,、“祝大家健健康康，有美好的每一天,！”

李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花 （表演者：大一班小朋友）

郭山一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼?第一道風景 “舞蹈——浪漫櫻花”,。大家歡迎,！

3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了,？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢,！

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4、 游戲：擊鼓傳花

5,、 節(jié)目表演：武術——男兒當自強（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）

徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”,！

6,、 小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦,！你們說,，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧,！

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧,！

7,、 游戲：搶板凳

8、 節(jié)目表演：合唱——老師,，再見了（表演者：大二班小朋友）

徐如霜：老師,，老師，您真好,！辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好,！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

9,、 家長寄語：大二班張伯韜媽媽

郭山一：接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話,，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

10,、游戲：搶板凳

11,、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——do re mi

徐如霜：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了,，不信你們來聽聽,，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——do re mi

12、小朋友代表：大一班許藝涵

郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13,、游戲：搶板凳

14,、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩

李丹：七月,，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

15、園長寄語

李丹：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了,，每個早晨的聲聲問候,；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們，老師會打心底里,，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人,！還有,，我們的黃園長！

16,、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀,？對了，這可是老師特意為你們準備的哦,！讓你們從現(xiàn)在開始,，學會自己存錢！好不好??？

17、畢業(yè)典禮結束

李丹：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦,！大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇二

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育理念”,，培養(yǎng)出一批健康、自信,、活潑聰明的小朋友,，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活,，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園,，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影,。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別,、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀念意義的畢業(yè)典禮,，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感,。

1,、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡,，進一步感受師生之間,、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情,。

2、體驗與老師,、同伴,、父母一起參與活動的樂趣。

20xx年6月19日（周四）下午2：30

奉城中學大禮堂

1,、禮堂布置：李琳負責

2,、音樂播放：趙瑩瑩負責

3、拍照,、攝像：徐大慶,、肖葉負責

4,、座位安排：瞿婷負責

5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安

6,、好寶寶獎狀：屠慧斐

7,、好家長證書：朱曉薇負責

8,、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人（吳雯,、郭宇豪、閆歆岳）

10,、小,、中班參加人員：好家長

11、結束打掃衛(wèi)生：保育員負責

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇三

球兒真好玩

1,、通過和家長的一起游戲,，增進幼兒與家人之間的情感。

2,、加強家園聯(lián)系,，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展,。

3,、體驗活動帶來的快樂。

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動。

2,、準備游戲需要的材料。

3,、布置活動場地,。

4、獎品,。

(一)活動流程：

1,、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!

今天,，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此,，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,，感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂,，茁壯成長,。

2、注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠,。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3,、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4,、游戲開始

活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動三：運球走(每個家庭一大一小)

活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動五：全家總動員(雙親和孩子)

5,、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,，象這樣的親子游戲在以后還會有很多,，希望家長朋友們踴躍的參與。

(二)活動過程：

活動1,、快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的：

培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調能力,。

材料準備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定,。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球,，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在墻角處,，使盒口朝外,。

游戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球,，先將球擊入洞中者獲勝,。

活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的：

提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣,。

材料準備：紙杯和吸管

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的.爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

活動3,、運球走(每個家庭一大一小)

活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒細心,、沉穩(wěn)的性格。

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球

活動4,、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動目的：

培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

材料準備：

“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

游戲玩法：

幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

活動5,、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：

培養(yǎng)孩子的競爭意識,，增添家庭的歡樂氣氛。

游戲玩法：

爸爸雙腳夾沙包在起點作準備,，聽到口令,，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子,，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽,，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包,，先接到者為勝。

五,、安全活動預案：

為應對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,，我們能夠及時、有序,、高效地作出相應處理,，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,，特制定本預案,。

做好活動的周密安排：

1,、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2、做好活動的組織工作,，強化活動紀律,，確定負責人，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園的安全。

3,、對幼兒進行安全教育,、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強度應適中,，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關注,。

4、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二。

5,、隨時供應幼兒飲水,，在活動過程中，安排幼兒適當休息

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇四

1,、發(fā)給家長邀請函,。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

2,、教師布置大廳,。

3、食堂工作人員準備自助餐食物等,。

4,、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

2,、體驗與老師,、同伴,、父母一起參與活動的樂趣、增進師生,、同伴,、家園的互動。

時間：

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導,、部分老師,、大班組全體幼兒、家長(代表)

1,、主持人出場

2,、園長寄語

3、家長代表講話

4,、大班組教師寄語

5,、大班幼兒匯報演出

6、開始聚餐

7,、化妝舞會

8,、整理工作

(一)開始部分

(男)甲：親愛的小朋友.............

(女)乙：親愛的老師、爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨...........

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻,，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中,。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》,。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記,。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉,、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土,，園長,、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福,、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先，有請大(1)班xx爸爸,，讓我們一起聽聽他的講話,。

甲：接下來有請大(2)班xx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲：小朋友們,，還記得剛入園時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔,、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了,，當愛哭的小不點已經長大,，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長,，讓我們在離園之前,，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

(二)匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》,。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱,。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方,，我們曾經聽說過,，但我們未曾到達過...........

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽,，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》,。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的.姐妹花趙蘊祺,、趙蘊睿祺,。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽,，你的眼睛充滿了慈愛,，老師，你的眼睛充滿了關懷,。我愛媽媽,，我愛老師,，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,，是京劇,。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想,，長大以后要做一名光榮的解放軍,。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x,。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛x》,。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵,。請欣賞舞蹈《太陽花》,。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園,，成為一名小學生了,，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》,，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友............

乙：親愛的老師..............

合：我們就要和您說再見了,。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立，演唱畢業(yè)歌,。

老師：今天,，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束,。為了大家共同的心愿,，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇五

大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r光,，在這里他們游戲、生活,、學習和運動,，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空,。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒佑變寒厴I(yè)典禮，既能將本園幼兒的責任心,、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”,，又能將我園的教育理念“健康活潑,、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會,。

幸福童年,、快樂成長

大班全體幼兒、家長以及全園教師,。

1.在活動的準備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己,、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學習品質,。

2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往,。

3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

1.教師方面：

形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序,、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念,。

2.幼兒方面：

在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責任心,、自信心,，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法,。

階段目標：

把握活動核心價值,，確定活動基調，理清思路,，制定出一份優(yōu)質方案,。

關鍵事件：

1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典禮方案,，在幼兒已有經驗的基礎上,，基本確立活動核心價值、目標和基調,。

2.2月25日～3月8日：通過與園領導,、活動負責人、大班組教師討論,，理清活動思路,，明晰各階段目標，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿,。

3.3月11日～3月15日：園領導,、活動負責人審議畢業(yè)典禮方案。

4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿,。

階段目標

以課程為基礎,，以幼兒為主力軍，幼兒,、教師,、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作,。

關鍵事件

1.3月25日：年級組組織學習活動方案,，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路,，明確分工及責任人,。

2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲,、晨間談話,、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色,、服裝,、配音等)。

3.5月6日前：典禮主持人選拔,。

4.5月10日前：主持稿定稿,。

5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目,。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作,。

8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

9.6月14日：第二次節(jié)目審核,。

10.6月17日：制作節(jié)目單及責任安排一覽表(見表一),。

階段目標：

以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,，鼓勵他們勇于展示自己,，感受成長的快樂。

關鍵事件：

1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排,。

2.6月23日：畢業(yè)典禮演出,。

整體節(jié)目安排及編排意圖

節(jié)目安排：

畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心，以園所的特色課程為抓手,，以快樂,、成長為基調,，將幼兒在幼兒園的生活、游戲,、運動,、學習通過語言類、歌舞類,、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮,。

語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》,、繪本劇《繪本美麗希望》,、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》,、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》,、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》,、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》,、畢業(yè)歌,、教師歌曲聯(lián)唱。

器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》,。

編排意圖：

1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結合

本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,，每個節(jié)目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會,。另外,，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》,，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”,。

2.節(jié)目的內容與我園特色項目相結合

我園有許多特色項目，如戶外活動,、禮儀教育,、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色,，如舞蹈《快樂的戶外活動》,、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等,。

3.節(jié)目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動的主體,，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目,，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前,。

4.節(jié)目的結構包含著內在的`關聯(lián)

活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎,，而展望又是回味的延續(xù),。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色,。

5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業(yè)典禮相比,，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌,、舞,、語言、樂器,、舞臺劇等多種形式,。

附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

編排理念：

打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一,，但是由于多方面的原因,，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點,，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛,，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。

推進過程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內容和主要形式,。在分析以往畢業(yè)典禮內容時我們發(fā)現(xiàn),，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主,，形式比較單一,。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目,。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓練,。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品,，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排,、修改與完善，最終確定節(jié)目內容,。其后,，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習,，提高水平,。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段

本階段的主要工作是在節(jié)目內容與形式都確定后完成道具,、服裝的采購與制作,。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助,，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩,，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目,。

第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

一次活動成功與否,，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質量如何,，而節(jié)目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關,，所以在他審的同時更要注重自審,，嚴把節(jié)目質量關，自審與他審相結合,，進一步提升節(jié)目質量,。在這段時間,，我們會不定時地邀請領導、同事,、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目,，提出寶貴意見,。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排,。彩排的質量直接決定著演出時的節(jié)目質量,，所以彩排時要注重每一個細節(jié),，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏,、不疏忽,，保證活動的有序進行,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇六

１、表達告別老師和同伴的情感,。

２、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

３,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

：６月３０日晚６：３０――８：００

：幼兒園操場

：大班全體幼兒,、家長及全園教師

：存錢罐,、熒光棒、幼兒手冊

１,、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

李：

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。

幼兒一：

經過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活,。

幼兒二：

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢！”,、“祝大家快快長大,！”、“祝小朋友不要長得太胖,！”、“希望大家不要變成近視眼,！”、“祝大家健健康康,，有美好的每一天！”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景。

２,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

幼兒一：

那么,，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”,。大家歡迎！

３,、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽

４,、游戲：擊鼓傳花

５,、節(jié)目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班 小朋友某某）

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,，我們告別幼兒園,，長大了，懂事了,，更加自立了,。不信，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”,！

６、小朋友寄語：大二班某某

幼兒一：

小朋友看到了武術表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦,！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎,？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧,！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

７,、游戲：搶板凳

８,、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

幼兒二：

老師,，老師,，您真好！辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校,，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,，再見了,！

９、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話,，看看她要跟我們小朋友說什么呢,？

１０、游戲：搶板凳

１１,、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――ｄｏｒｅｍｉ

幼兒二：

這學期,，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽,，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――ｄｏｒｅｍｉ

１２,、小朋友代表：大一班某某

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧,！

１３、游戲：搶板凳

１４,、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

李老師：

七月，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的.離別之情。三年,，人能有多少個三年組成的人生,？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

１５,、園長寄語

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們,！聽慣了,，每個早晨的聲聲問候；看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們，老師會打心底里,，永遠關愛著你們,，做你們永遠的守巢人！還有,，我們的園長,！

１６、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀,？對了,，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始,，學會自己存錢,！好不好啊,？

１７,、畢業(yè)典禮結束

李老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂,！但別忘了有空常回幼兒園看看哦,！大班畢業(yè)典禮活動到此結束,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇七

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻,。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力,，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

3,、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強,。

1,、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的.環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),。

2,、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱,、兒歌聯(lián)讀,、拍球、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備,，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》),。要求每個幼兒有機會參加活動,。

3、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,，由x負責召集人員布置)。

4,、由x老師和x小朋友擔任主持人,。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案,，穿好演出服裝,。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長),。

六月二十九日

(一)主持人致辭,。

(二)園長致辭,。

(三)家長代表發(fā)言,。

(四)小朋友代表x發(fā)言,。

(五)教師代表x講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負責組織)

(3)拍球表演(由x老師負責組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負責組織)

(5)識字游戲(由x老師負責組織)

(6)跳繩表演(由x老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2,、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中,，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分,。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,，比賽時所用道具由x老師負責)

3,、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據各班幼兒得分情況,，讓幼兒設計獎項，然后頒獎,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇八

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3,、萌生對小學生活的向往之情。

20xx年6月28日下午3：30——5：00活動地點：幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師活動準備：各班排練節(jié)目

一,、主持人宣布開始;

二、園長致辭;

三,、家長代表講話;

四,、畢業(yè)典禮節(jié)目

開場：大班幼兒集體念《畢業(yè)詩》

1、集體舞《洋娃娃的舞會》(大一班全體幼兒)

2,、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)

3,、樂器演奏：鋼琴獨奏《小步舞曲》(大二班馬子陽)鋼琴獨奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨奏《我和你》(大二班朱子鶴)

4、舞蹈《陽光男孩陽光女孩》(大三班孔維怡等)

5,、獨舞《》(大二班權心語)

6,、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)

7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)

8,、舞蹈《小天使》(大二班張譽文等)

9,、樂器演奏：鋼琴獨奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂)鋼琴獨奏《練習曲》(大三班周羽崢)小提琴獨奏《小燕子》(大一班朱鵬程)

10、舞蹈《春曉》(大一班王樂飛等)

11,、集體手語表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場：大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》

五,、各班頒發(fā)畢業(yè)證書

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇九

xx年7月2日下午

大一班教室

三位老師、家長及幼兒

主持人：xx

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

2,、體驗與老師,、同伴,、父母一起參與活動的樂趣、增進師生,、同伴,、家園的互動。

一,、開場白：

家長朋友們：

大家好!

感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮,，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策,。正是因為你們的配合與支持,，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容,，才有我們今天的成績,。

三年時光，彈指一揮間,。在這個令人緊張而又興奮的七月,，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮,，此時此刻我心情凝重,，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了,。

望著今天長大的你們,，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭,，有的吵,，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了,，知識豐富了,，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天,，都是我生命中最珍貴的回憶,。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚,，我會想起你們的`每張笑臉,。

孩子們，當我們一起忘情的游戲,、開心的歌唱時,，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時,。老師會永遠記住我們相處的那段快樂,、幸福的時光,。

二、家長代表發(fā)言：

三,、幼兒代表發(fā)言：

四,、教學效果匯報：

1、歌曲：不再麻煩好媽媽,、春雨蒙蒙的下,、快樂的六一

2,、猜謎語：

3,、游戲：擊鼓傳花

4、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風在哪里,、過端午

5、古詩：

6,、英語歌曲演唱：

7,、智力游戲：我最棒!

8、集體朗誦：畢業(yè)詩

9,、集體演唱歌曲：老師,，再見了!

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里,，深深的情誼之橋在我們之間架起,，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂,。離別的鈴聲即將響起,，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍,，為了你們即將成為一名小學生而高興,，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里,，好好學習，健康成長!

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇十

1,。發(fā)給家長邀請函

2,。家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具

3,。教師布置大廳

4,。食堂工作人員準備自助餐食物

5。安排好人員清掃場地,。

1,。體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

2,。體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。

1,。時間：20xx年6月28日

2。地點：幼兒園大廳

3,。人員：幼兒園領導,、部分老師、大班組全體幼兒,、家長（代表）

1,。主持人出場

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師,、爸爸,、媽媽、叔叔,、阿姨,，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻,，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的.日子，把美好的時刻永遠留在心中,。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》,。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記,。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉,、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧,！

2。園長寄語：幼兒園是一個花園,、一片沃土,，園長、老師是辛勤的園丁,。如今,，幸福、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

3,。家長發(fā)言：小朋友們,，還記得剛入園時的情景嗎,？玩具滿地扔,、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子,！三年了,，當愛哭的小不點已經長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，關愛著我們的成長,，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話,。

4,。大班老師寄語：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧,！

5,。大班匯報演出：大一班小朋友表演《學做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》,、欣賞舞蹈《南泥灣》,、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛天安門》,、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了,，幼兒園》,。

6。開始聚餐

7,?；瘖y舞會

8,。整理工作

9。主持人發(fā)言稿

今天,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成,；愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束,。為了大家共同的心愿,，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌,！

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇十一

1,、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)

2、園長致辭

一,、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小,，我們懂得團結的力量大，看我變,，我變,，我變變變……

人數(shù)：80―100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目,。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光,。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果,。緊扣主題,，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力,。

二,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》,。

人數(shù)：24人

道具,、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃,、橙等)

備注：

三,、百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,，請看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：40―50人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人,、白雪公主等)所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題,。

四,、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的,，在孩子的夢想里他們是無所不能的,，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責,，色調仍以暖色為主。

備注：

五,、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的,，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具,、舞服：課桌,、椅子、鉛筆盒,、玩具,、餐具、體育器械(高翹,、球等)┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材,，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器,，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的,。依然緊扣主題，深化主題內容,。

六,、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師,，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了,。

人數(shù)：19人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責

備注：

七、love’sdance

節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,，今天,，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,，也給孩子送上一份美好的祝福,，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：12對家長,、48個小朋友

道具,、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞,，主要是為了增強舞蹈的演出效果,。

八、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前,，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍,。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：24人

道具,、舞服：已有

備注：

九、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿,，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數(shù)：20人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責

備注：

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下,，有著共同的理想,、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》,。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱,，全場家長和小朋友和唱。

道具,、舞服：

備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲,，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱,。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱,，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲,，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩,。

謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕,、放禮炮,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇十二

尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：

大家下午好,！校園多雨露,，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中,，已悄然成長成茁壯的小樹,，曾經的小不點就要成為一名天真活潑的小學生了。今天對大班的小朋友來說,，是一個難忘而有意義的日子,，因為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。

本次畢業(yè)典禮主要分為五個環(huán)節(jié)：園長致辭,、親子水果拼盤,、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎狀,、合影留念,。

幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻,，園長也有好多話要對小朋友說,，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎,。

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們大家好！今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮,，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時感謝辛勤付出努力工作的老師,！感謝積極配合理解支持我們工作的家長,！親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的,，它帶給我們太多的美好回憶,。看著你們在一點一點長大,，慢慢地懂事變得能干,，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育,，有爸爸媽媽的精心呵護,，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師,！”“謝謝爸爸媽媽,！”作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情,，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意,，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲,！親愛的小朋友,，今天你們將從這里起步進入小學開始新的生活，祝愿你們好好學習,，天天向上,！最后祝小朋友們健康快樂成長！

1,、通過家長與孩子的共同合作,，讓孩子們體驗親子制作的樂趣，感受成功的經驗,。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力,。

1,、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽,、刀具,、盤子及一次性塑料手套。

2,、場地布置,、記錄表、評委,、家庭號牌,、擺放位置安排?；顒右?guī)則：

1,、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味,、營養(yǎng),、衛(wèi)生,。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽,。

3,、評比標準：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,，主題鮮明,。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮,。

色彩：顏色,、色調的搭配是否合理、雅觀,。

經濟：看是否浪費了較多的水果,。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤。

孩子參與：在活動中,，家長要鼓勵孩子大膽想象,，家長配合做出造型優(yōu)美,，色彩搭配美麗的拼盤來,。

比賽設有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎,、最佳色彩搭配獎,、最佳豐盛獎、各3名,。

1,、參賽家庭在操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置,。請家長填寫好參賽標簽

2,、評比階段：由家長評委進行評選，評比結果當場公示并頒發(fā)獎狀,。

3,、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

1,、注意安全和衛(wèi)生,，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好,。

2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,，并安排好孩子的工作,，讓他們有忙可幫,。

3、活動結束后,，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場,，為孩子做好榜樣。

1,、兩個大班幼兒開場舞《openyourdrem》

教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),，我們的早操動作優(yōu)美，音樂動聽,，每天跳一跳身體更健康,，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《openyourdrem》

2、音樂游戲大串燒

教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一,，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲,，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧,！《何家公雞何家猜》,、《摸摸你》。

3,、朗誦畢業(yè)詩

在這畢業(yè)之際,，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里,，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》

4,、畢業(yè)歌演唱

男：幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”,，全體起立唱響畢業(yè)歌吧,！

教師：神圣、榮耀,、幸福,、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻,！畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻,，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺,，領取自己的第一份畢業(yè)證書,。有請大班小朋友上來領取獎狀。（放音樂,，園領導頒發(fā)）

男：美好的時光是短暫的

女：再見了,，親愛的老師

男：但是不管我們走到哪里都會想起您

女：因為幼兒園是我們永遠的樂園

男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過,！

合：親愛的老師,，我們從心里感謝您,！

男：再見吧，老師,，以后我們一定會來看您

女：向您們報告我們的成長足跡

男：再見吧,，親愛的小朋友

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇十三

1.慶祝xxx班幼兒畢業(yè);

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

20xx年6月30日上午9：00

舞蹈廳

果果班幼兒及家長

8：00,，各班化妝,，各班老師作為各班的負責人。

8：45,，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內就坐,，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負責人。

9：00,，園長講話,。

9：05，家長代表講話,。

9：10,，畢業(yè)詩朗誦，凌莉麗作為負責人,。

9：15,，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負責人,。

9：20,，舞蹈班：童趣，許艷作為負責人,。

9：25,，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負責人,。

9：30,，果一：加加油，凌莉麗作為負責人,。

9：35,，芽一：我的身體(律動)，周潔作為負責人,。

9：40,，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人,。

9：45,，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人,。

9：50,，舞蹈班：捏泥巴,，宋愛清作為負責人。

9：55,，朵二：三字經武術操，孫靜作為負責人,。

10：00,，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人,。

10：05,，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人,。

10：10,，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(李梁),、日出(崔雅斌),，熊偉和潘留林作為負責人。

10：15,，苗四：好大一棵樹,，李艷作為負責人。

10：20,，果二：古詩新唱,，李雪梅作為負責人。

10：25,，舞蹈班表演,，趙榮作為負責人。

10：30,，苗三：送別(合唱),，趙榮作為負責人。

10：35,，果一：木偶也瘋狂(舞蹈),，許艷作為負責人。

10：40,，苗一：一字詩(朗誦加合唱),，吳斐作為負責人。

10：45,，朵一：回家(合唱),，宋愛清作為負責人。

10：50,，果一：最好的未來,，凌莉麗作為負責人,。

10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌,，凌莉麗和覃謠作為負責人,。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書,，章園長作為負責人,。

1.活動9：00正式開始;

2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備;

3.全體教職工必須在7：15之前到園,。

活動策劃：陳遠;

音樂串聯(lián)：陳遠;

音樂播放：何宇;

安全預案：黃主任;

現(xiàn)場秩序：黃主任;

意外事故處理：王醫(yī)生;

拍照：熊偉,、趙榮;

攝像：陳遠;

主持人訓練：鄒金晶;

場地布置：覃謠、蔡沙沙;

場地打掃：馬翠娥;

家長簽到：呂師傅;

催場：陳秀婷,、吳秀芝;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師,。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃活動方案 幼兒園畢業(yè)典禮設計方案篇十四

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的.歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系,。

20xx年6月23日早上9:30~11:30

幼兒園大班教室

大班全體幼兒,、家長及教師

幼兒手冊

(1)主持人出場。

(2)園長寄語,。

(3)家長代表講話,。

(4)大班組教師寄語幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃。

(5)大班幼兒匯報演出,。

(6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結束,。