光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

理綜教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平,；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng)；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué),，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法,，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),；

3,、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué),；

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),；

5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1,、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量,。

2,、抓好青年教師的傳、幫,、帶工作,。要在教材分析、教學(xué)資料,、備課,、講課、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3,、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng),。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容，有實(shí)效,。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，營(yíng)造良好的教研氛圍。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6,、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開(kāi)拓視野，充實(shí)自己,，提高業(yè)務(wù)水平,。

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。

2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽,。

3、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

4、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng),，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段,、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng),。

理綜教研組工作計(jì)劃篇二

1、以創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為指導(dǎo),，關(guān)愛(ài)師生健康成長(zhǎng),，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想,，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌，樹(shù)立精品意識(shí),。

2,、 以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,，以開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為教研目標(biāo),，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”的實(shí)施,。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)試驗(yàn)工作，注重校本化教研,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),。

4、打造學(xué)生合作學(xué)習(xí)的平臺(tái),，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法、習(xí)慣,、信念,、興趣”四個(gè)方面入手，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。

1,、通過(guò)各種教研活動(dòng)形式，推進(jìn)二中課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,，切實(shí)解決導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,，還體現(xiàn)在自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中,。

2、為本組教師搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái),，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，積極開(kāi)展組內(nèi),、校內(nèi)研究課、公開(kāi)課,，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的教師,，使其成為業(yè)務(wù)骨干,，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、充分利用信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用，促進(jìn)教學(xué)資源的共享,。

4,、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案教育教學(xué)研究,，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

5,、開(kāi)展好ppt課件制作,，幾何畫(huà)板課件制作，flash小件制作的講座學(xué)習(xí),。

（一） 開(kāi)學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、上課與聽(tīng)課：從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課,；教研組長(zhǎng)檢查備課情況,。教研組長(zhǎng)從第一周，第一天,，第一節(jié)課起就深入課堂聽(tīng)課,，了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài),，及時(shí)交流,、指導(dǎo)，促進(jìn)改進(jìn),。要求教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,，相互學(xué)習(xí),。

2,、組織好校級(jí)公開(kāi)課、研討課的申報(bào),，整理好資料學(xué)校存檔一份,，教師個(gè)人保留一份。利用好組內(nèi)課堂資源進(jìn)行同伴評(píng)價(jià),、個(gè)人反思,。

3、學(xué)期末做好教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě)檢查工作,，做好各項(xiàng)材料的歸檔工作,。

4、組織好導(dǎo)學(xué)案研討工作,，對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)評(píng)定,。

（二）聚焦課堂，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃

認(rèn)真落實(shí)局師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)關(guān)于實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn),，從教學(xué)管理,、教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)入手，努力提高課堂教學(xué)效益,，改善課堂教學(xué)面貌,，提高教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力,。

認(rèn)真抓好備課,、上課、作業(yè),、考試等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、 教學(xué)檢查：加強(qiáng)過(guò)程管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的檢查，堅(jiān)持每周一個(gè)集體備課導(dǎo)學(xué)案,。每月第四周的各教研組教研活動(dòng)時(shí)間為教學(xué)檢查日,，由教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)大檢查，檢查有記錄,，有反饋,，有小結(jié)。

2,、 規(guī)范學(xué)生家庭作業(yè)：努力提高課堂教學(xué)效益,，提高作業(yè)的針對(duì)性，有效性,，控制作業(yè)量,，要求適量,、必要、有助于促進(jìn)學(xué)生溫故知新,，提高能力,。不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。制定作業(yè)規(guī)范對(duì)作業(yè)的時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、要求,、批改要求,、訂正形成明確的書(shū)面文字，通過(guò)教學(xué)檢查等多種形式來(lái)保證作業(yè)要求的落實(shí),。

（三）繼續(xù)做好教研“六個(gè)一”

一節(jié)課：每位教師在學(xué)期內(nèi)開(kāi)設(shè)一節(jié)課（另附公開(kāi)課匯總表）,，突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念,。針對(duì)開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn),，上課教師寫(xiě)好教后反思。在此基礎(chǔ)上,，推出校級(jí)以上研討課,。

一個(gè)資料包：落實(shí)“文件夾管理”思想，每個(gè)教師建立一個(gè)至少包含教案,、課件,、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包,。由教研組長(zhǎng)在組織教研活動(dòng)落實(shí),，教研組長(zhǎng)在每月一次教學(xué)檢查時(shí)負(fù)責(zé)督促，并由各教研組長(zhǎng)形成材料,，以備資源存檔與共享,。

一次圓桌論壇：鞏固學(xué)科論壇的成果，本學(xué)期教研組在期中考試后至期末放假前的時(shí)間里舉行一次小規(guī)模的學(xué)科論壇,，主題以“教學(xué)反思案例交流”或者“新教材專(zhuān)題研討”等各個(gè)方面進(jìn)行,。注重教研與科研相結(jié)合，營(yíng)造研究式的工作習(xí)慣與氛圍,，提升教師的理論水平,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展,。

一個(gè)課題：教研組繼續(xù)深入開(kāi)展新基礎(chǔ)教育推廣性實(shí)驗(yàn)子課題的研究,，加強(qiáng)課題過(guò)程管理與評(píng)估，在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,。

一項(xiàng)學(xué)生成果：教研組積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽,，各種豐富多彩的活動(dòng)，注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,、特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生成功,，展示學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采,，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的閃光點(diǎn)。

一次大型傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)：繼續(xù)組織好課堂教學(xué)大賽,，努力創(chuàng)新形式與內(nèi)容,。注重提升活動(dòng)的內(nèi)涵，在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測(cè)出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

（2）,、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人。

（五）積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

（六）教育科研工作

1、案例研究工作,。

1）繼續(xù)開(kāi)展周五案例展示工作,，組織優(yōu)秀案例評(píng)選。

2）每位教師一學(xué)期至少寫(xiě)出一份優(yōu)秀案例,，積極參與優(yōu)秀案例的評(píng)選,。

2、信息技術(shù)與課程整合

積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)及管理中的應(yīng)用,，開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究,，提高課堂教學(xué)效益，提高師生的信息化素養(yǎng),，促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化,。

3、教師培訓(xùn)工作

1）認(rèn)真組織好“十二”五期間的教師培訓(xùn)工作,，骨干教師培訓(xùn)及上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)專(zhuān)題培訓(xùn),。

2）認(rèn)真組織好校本教師培訓(xùn)，組織好本學(xué)期教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，開(kāi)闊教師視野，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),。

（五）教研組特色活動(dòng)

1,、組織好初中數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)的相關(guān)競(jìng)賽的輔導(dǎo)與參賽報(bào)名,。

2、一如既往地為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新活動(dòng),、小發(fā)明小制作活動(dòng)的開(kāi)展。

理綜教研組工作計(jì)劃篇三

落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作,、力爭(zhēng)九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績(jī),。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補(bǔ)充部分

（1）備課

個(gè)人提前備課（可手寫(xiě)、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課,。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué),，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型,，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。

（3）聽(tīng)課

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次，并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課,。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致,。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置有檢查,，把作業(yè)落到實(shí)處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。

3師徒相互聽(tīng)課

相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課,。

4讀書(shū)交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)書(shū)并做好每周一篇讀書(shū)隨筆（可上傳至博客），上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

（1,、2）2．21--3.5完成教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃（上傳至博客）,、自訂書(shū)籍,，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，本周五在七年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6,、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級(jí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道,、填空題4道、解答題6道共24道題）,、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文,，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

理綜教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ)，講規(guī)范,，重實(shí)效”的工作思路,，狠抓教學(xué)五認(rèn)真，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合理化生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng),，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新發(fā)展,，在發(fā)展中合作,，以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，端正思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

2,、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊,。平時(shí)，綜合理科教師要堅(jiān)持閱讀理,、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,，及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向，開(kāi)拓視野,，拓寬理化改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求。

1,、每學(xué)期開(kāi)始,，各學(xué)科備課組長(zhǎng)都要按時(shí)制定工作計(jì)劃，每位教師都按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù),。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進(jìn)案例記載,，并寫(xiě)好改進(jìn)的反思和小結(jié)。

2,、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),，備課組確保每周至少一次活動(dòng)，每次活動(dòng)確定一名主講人,，然后通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課等環(huán)節(jié)，對(duì)課例進(jìn)行分析,、解剖,。大家暢所欲言，共同切磋交流,，提出對(duì)本節(jié)課的改進(jìn)意見(jiàn)或建議,，主講教師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。全組教研氛圍濃,，教學(xué)實(shí)效高,。每個(gè)參評(píng)教師，都有不同程度的提高,，達(dá)到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的,。

3、建立教師互聽(tīng),、互評(píng)的制度,，按學(xué)校要求，年輕教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)至少30節(jié),，教研組長(zhǎng),、骨干教師20節(jié)，備課組長(zhǎng)15節(jié),，其他教師10節(jié),。每年做到人人開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)課開(kāi)出率達(dá)100,，上學(xué)年來(lái)我們備課組開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課2節(jié),，組內(nèi)公開(kāi)課8節(jié)，隨堂課若干節(jié),。

4,、根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，各備課組還要制定較詳細(xì)的作業(yè)規(guī)范制度,，教師嚴(yán)格按要求完成,，控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展,。每學(xué)期初三化學(xué)組重點(diǎn)抓好課堂10分鐘的小練習(xí),。每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)章節(jié)的題目，把最基礎(chǔ)的知識(shí),，進(jìn)行反復(fù),、強(qiáng)化訓(xùn)練，然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固,，達(dá)到全面合格,。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識(shí)水平。另外我們化學(xué)組以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,，加強(qiáng)師生情感的溝通,，營(yíng)造探究型學(xué)習(xí)的氛圍。

6,、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下,，盡可能多使用多媒體,。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，整理試題給組內(nèi)老師共享,。

7、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽,，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負(fù)責(zé)統(tǒng)一備課,，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際,，適當(dāng)提高，循序漸進(jìn),，有聯(lián)系性和規(guī)律性;補(bǔ)差以防差和答疑為主,，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理,，提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，但須防止單一和乏味,。

1,、充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性、主動(dòng)性,。在提升自己教學(xué)能力的同時(shí),，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力,。

2,、充分發(fā)揮每個(gè)教師參加教研的積極性、主動(dòng)性,，在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力,。本學(xué)期每位老師至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。

3,、搭建青年教師成長(zhǎng)的舞臺(tái),、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，同時(shí)每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標(biāo),，每學(xué)期結(jié)束對(duì)自己的教學(xué)工作有書(shū)面小結(jié)和反思。并成立青年教師教學(xué)研究小組,，深入開(kāi)展教材教法及中考命題研究,。

總之，一學(xué)期里,，全體教師共同努力,，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標(biāo)。爭(zhēng)取在教育教學(xué)上取得較好的成績(jī),。

理綜教研組工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開(kāi)展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

（1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”“集體備課”,、公開(kāi)課等重要環(huán)節(jié),。

（1）備課：四十歲以下的教師每節(jié)課必須備詳案。每個(gè)星期結(jié)束要上交登記,。

（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。實(shí)行一個(gè)星期組織隨堂聽(tīng)課不少于兩節(jié),，起到監(jiān)督作用,。

（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施。每個(gè)學(xué)期安排2-4次作業(yè)檢查,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

（5）集體備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每學(xué)期至少集體備課兩次,，備完課推出一位教師,，每位教師寫(xiě)一份教案，外加一份評(píng)課稿,，上課教師寫(xiě)教學(xué)反思,。每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實(shí)用課,。

3、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)課教師要上交一份教案和教學(xué)反思,。本學(xué)科教師可以自行換課,，一定要到場(chǎng)聽(tīng)課。非本學(xué)科教師課安排不掉時(shí)可以不來(lái),。開(kāi)完課后,，教研組長(zhǎng)安排時(shí)間評(píng)課，學(xué)科教師必須到場(chǎng)參加。并且推舉一個(gè)主評(píng)人,，主評(píng)人要寫(xiě)一份評(píng)課記錄,。（輪流制）

每位老師聽(tīng)課不少以12節(jié)，評(píng)課不少于3節(jié),，要邊聽(tīng)邊思,，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3,、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課等活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),，并作好記錄,。

5、組織開(kāi)展各學(xué)科的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇六

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題,，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善教學(xué)案,，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新。

1．以集體備課個(gè)性化展現(xiàn)的實(shí)施和研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐,，促進(jìn)課改深入,。

2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研，走科研,、教研整體化道路,；以學(xué)校和教育局各種考評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教師把握,、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3．推進(jìn)教研活動(dòng)的專(zhuān)題化,，以解決教師的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題作為突破口，以讀書(shū),、學(xué)習(xí)理論,、研究試題、聽(tīng)課,、評(píng)課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

1.加強(qiáng)教研組、備課組自身建設(shè),，力爭(zhēng)把本組打造成全市優(yōu)秀教研組,。

（1）對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)刊物上相關(guān)文章,。圍繞課題研究方案,，積極撰寫(xiě)論文，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作,。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平,。

（2）本組下設(shè)初三物理,、初三化學(xué)、初二物理,、初中生物,、初中信息等五個(gè)備課組，平時(shí)要加強(qiáng)溝通,，互相學(xué)習(xí),，做到資源互補(bǔ)；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，老教師要做好傳幫帶的作用,，年輕老師要虛心學(xué)習(xí)，中年教師要勇挑重?fù)?dān),，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),。

（3）規(guī)范教研組、備課組活動(dòng),，加強(qiáng)本組老師團(tuán)隊(duì)合作精神,。

（4）個(gè)人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)六認(rèn)真上要過(guò)得硬,。

（5）做好學(xué)校,、教研組、備課組安排的資料上傳工作,。

2.繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作,。

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)安排，下半年將進(jìn)行課題中期評(píng)估,，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排,，做好相關(guān)資料收集與整理工作。

3.教研組校本培訓(xùn)

（1）每人安排一節(jié)教研組公開(kāi)課（另見(jiàn)教研課安排表）,。

（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動(dòng)考核力度,。教研組將如實(shí)記載個(gè)人參加活動(dòng)情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查,，均納入年終績(jī)效考核,。

（3）每周開(kāi)課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué),。根據(jù)教材和學(xué)情,，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽(tīng)課者學(xué)有所得,。如遇特殊情況不能開(kāi)課,，應(yīng)該事先說(shuō)明，及時(shí)調(diào)整,。

（4）本教研組活動(dòng)定于每周五下午,，每次教研組活動(dòng)第一節(jié)課聽(tīng)課,，第二節(jié)課評(píng)課，第三節(jié)課年級(jí)備課組活動(dòng),。評(píng)課時(shí),，同教材每位老師都要發(fā)言，重點(diǎn)談三個(gè)方面內(nèi)容：本節(jié)課開(kāi)課者的優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)課者值得改進(jìn)的地方和聽(tīng)課者的感悟。聽(tīng)課者也可以從以下四個(gè)方面評(píng)議：執(zhí)教者課堂語(yǔ)言的組織,、對(duì)教材的處理,、對(duì)教材教法的研究、對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析等,。開(kāi)課老師在本次教研活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。

4.備課組活動(dòng)

學(xué)期初,，各備課組制訂好備課組活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案,，在備課組活動(dòng)時(shí)認(rèn)真研究,，形成正式教學(xué)案，并打印好,。個(gè)人再次復(fù)備,，注重復(fù)備痕跡，年輕老師每次上課結(jié)束后寫(xiě)好教后感,。同時(shí)各備課組做好活動(dòng)記錄,，以備學(xué)校和上級(jí)部門(mén)檢查。

5.關(guān)于作業(yè)

（1）同教材備課組作業(yè)必須統(tǒng)一,。各位老師要多加聯(lián)系,，及時(shí)調(diào)整。

（2）認(rèn)真做好第一次批改工作,。如有可能,，做好二次批改。

（3）對(duì)照學(xué)校要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。

（4）各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一，等第一律以?xún)?yōu)良中差標(biāo)記,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇七

1,、以“規(guī)范、和諧,、自主,、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想,，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌，樹(shù)立精品意識(shí),。

2,、以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施,。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作,，注重校本化教研，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法,、習(xí)慣,、信念、興趣”四個(gè)方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，搞好學(xué)科教學(xué)研究,，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,。

1,、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

2,、倡導(dǎo)人人參與教研,，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。

3,、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái),，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，積極開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)、校級(jí)研究課,、公開(kāi)課,，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ),。

4,、撰寫(xiě)教學(xué)研究論文,，力爭(zhēng)在省級(jí)刊物上發(fā)表文章,。

5、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長(zhǎng),，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo),，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備。

汪勝權(quán)：任化學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng),。汪有志：任物理學(xué)科備課組組長(zhǎng),。

汪學(xué)凱：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng)。

2,、開(kāi)學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

(1),、上課與聽(tīng)課：從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)檢查備課情況,。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)從第一周,，第一天,，第一節(jié)課起就深入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)生,、教師的真實(shí)狀態(tài),，及時(shí)交流、指導(dǎo),，促進(jìn)改進(jìn),。要求教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課，相互學(xué)習(xí),。

(2),、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一、二節(jié)),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，做到每次活動(dòng)有主題，有目的,，能解決教學(xué)中碰到的難題,。

(3)、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平。

理綜教研組工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量,，開(kāi)展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

（1）,、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）,、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于十節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）,、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

4,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

3,、組織教師開(kāi)展積極參加課題研究,。

4、組織開(kāi)展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí),。

5,、組織七，八年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽,。

6,、組織物理老師開(kāi)展自制教具的活動(dòng)。

7,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

理綜教研組工作計(jì)劃篇九

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,，以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的服務(wù),、指導(dǎo)和研究的功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作思路,，加大教研力度,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程,，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

1,、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)的新突破

1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力、過(guò)程方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開(kāi)發(fā),、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)理化生,、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，綜合采用多種評(píng)價(jià)方式,，在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展。

2,、鼓勵(lì)教師間相互聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽(tīng)課,，要求每位教師每月聽(tīng)課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(zhǎng)帶隊(duì)聽(tīng)課4節(jié)以上，教研組長(zhǎng)要做好考勤,，把聽(tīng)課,、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化,，要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,，并且課后要交流,，開(kāi)課老師要“說(shuō)課”，備課組教師重點(diǎn)評(píng),，其他教師輔助評(píng),。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強(qiáng)理化生課教育的`生動(dòng),、形象性,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)。

3,、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查,、有檢測(cè),，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長(zhǎng)定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長(zhǎng)辦公室)共同檢查,，及時(shí)查找備課中存在的問(wèn)題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。

4,、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省,、市,、區(qū)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)，尤其是全國(guó)理化生競(jìng)賽的輔導(dǎo)和組織工作,，教師提前進(jìn)行必要的競(jìng)賽輔導(dǎo),，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施,，努力縮小同頭課老師間的差距,，盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jī),。

5,、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開(kāi)展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料,，完善物化結(jié)果。辦好課改簡(jiǎn)報(bào),，鼓勵(lì)教師多投稿,，宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)撰寫(xiě)課例,，為發(fā)表論文積累素材,。

6、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍,。

7、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例,，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌,。同時(shí)，學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度,，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課,。

8、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作,。九年級(jí)定出尖子生名單,、建立優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)檔案后，積極響應(yīng)年級(jí)組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。對(duì)尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實(shí)招,。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),，為全面提升本屆中考,、高考成績(jī)打好基礎(chǔ),。

9、加強(qiáng)組內(nèi)管理,，提高教研質(zhì)量,。教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)(時(shí)間：?jiǎn)沃芩纳衔?,、4節(jié)),，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式,，把教研工作做實(shí)，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十

根據(jù)浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學(xué)年度第2學(xué)期物理,、化學(xué),、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教研組工作計(jì)劃》及《唐鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處20xx學(xué)年度第2學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),，特制訂本工作計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，加強(qiáng)本組教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,；以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,，聚焦課堂，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)和考核,，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,；落實(shí)本組常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

1、督促教師了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn),，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力,。

2,、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類(lèi)教研活動(dòng),，加強(qiáng)日常教學(xué)中的教學(xué)研究,，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”這一中心內(nèi)容，在課堂教學(xué)內(nèi)容,、方法,、評(píng)價(jià)等相關(guān)問(wèn)題上進(jìn)行研究、討論,，切實(shí)達(dá)到以老帶青,、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教研目標(biāo),。

3,、要求教師積極開(kāi)展課外活動(dòng)，參與教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),，并組織教師進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

（二）以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,，落實(shí)教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手，狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和考核,，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,，具體如下：

1、備課“深”,。加強(qiáng)集體備課組織與管理,，提高備課質(zhì)量。要求備課組在集體備課時(shí),，要說(shuō)教材,，說(shuō)設(shè)計(jì)理念，說(shuō)教法學(xué)法,，說(shuō)教學(xué)過(guò)程,，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、上課“實(shí)”。在教學(xué)活動(dòng)中確立學(xué)生主體地位,，努力創(chuàng)設(shè)民主,、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧,、開(kāi)放,、互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí),、展示自我的機(jī)會(huì),，為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)提供充分的空間,。教師要規(guī)范教學(xué)行為，做到語(yǔ)言健康,，行為文明,，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，做到儀表端正,，精神飽滿，教態(tài)自然,，語(yǔ)言正確生動(dòng),，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，善于評(píng)價(jià)激勵(lì),，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

3,、作業(yè)“精”。 要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時(shí),，要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，增強(qiáng)實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān),。批改要及時(shí),、正確，應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵(lì)性的短語(yǔ)等第符號(hào),，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息,。學(xué)生作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題，要及時(shí)分析原因,，并進(jìn)行講評(píng),，教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式,，保證作業(yè)批改質(zhì)量,，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評(píng)改和指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

4,、輔導(dǎo)“巧”。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,。對(duì)于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感,。對(duì)于有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求,，促使他們脫穎而出,。

5、考評(píng)“全”,。 要求教研組全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),，考評(píng)不要局限一張考卷，要通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，通過(guò)觀察,、問(wèn)卷、課堂表現(xiàn),、特長(zhǎng)展示,、作業(yè)狀況、實(shí)踐操作,、社會(huì)調(diào)查等形式來(lái)考查和評(píng)價(jià)學(xué)生,，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí),，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量

1,、配合學(xué)校做好期中、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備,，為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對(duì)性,，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上，再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見(jiàn),，最后形成正式試卷,。

2、組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加教學(xué)展示周活動(dòng),。

3、每月召開(kāi)一次教研組活動(dòng),，具體落實(shí)教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容,，同時(shí)做好會(huì)議記錄，以作為績(jī)效考核的材料。

4,、做好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，采取一切積極的措施,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，爭(zhēng)取本屆學(xué)生的中考成績(jī)達(dá)取得一定進(jìn)步。

（四）積極開(kāi)拓第二課堂,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題講座,，組織課外興趣小組以及學(xué)科競(jìng)賽，以開(kāi)闊學(xué)生視野,，提高他們的綜合素質(zhì),。要求各備課組就有關(guān)活動(dòng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)方案。

1,、2月26日第一次教研組活動(dòng),，布置新學(xué)期工作計(jì)劃及要求；

2,、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定情況,，檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī)；

1,、做好本組第一次月考出卷,、批卷及分析工作；

2,、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標(biāo)的有效性”落實(shí)工作,；

3、物理專(zhuān)題講座內(nèi)容和時(shí)間安排,；

4,、關(guān)于長(zhǎng)征的電腦制作小報(bào)。

1,、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作,；

2、組織本組教師教學(xué)展示開(kāi)課,、聽(tīng)課工作,；

3、落實(shí)紅五月系列活動(dòng),，ppt制作活動(dòng),；

4總結(jié)初三理化模擬考情況，制定具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

5,、組織安排電子技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、物理專(zhuān)題講座,。

1,、繼續(xù)落實(shí)紅五月系列活動(dòng)，ppt制作活動(dòng),；

2,、物理專(zhuān)題講座；

3,、配合學(xué)校做好教案,、工作手冊(cè)檢查工作；

1,、物理專(zhuān)題講座,；

2、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作,；

3,、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十一

貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施,；認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整，通過(guò)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化,、優(yōu)化教學(xué)等手段,，扎實(shí)有效的開(kāi)展好“課堂教學(xué)有效性”研究，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開(kāi)展圍繞課堂有效性研究?jī)?nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng),。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題,、考試及試卷分析過(guò)程，研修作業(yè)布置有的效性,。

2,、以“師徒帶教匯報(bào)課”、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體,，在教研組開(kāi)展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng),。在充分開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮教研組,、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量,，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

周次重點(diǎn)工作活動(dòng)時(shí)間

第1周2月14-18日

1、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)摸底考試卷

2,、各備課組制定計(jì)劃

教研活動(dòng)

第2周 2月21-25日

1.開(kāi)學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時(shí)計(jì)劃和組內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃,。

第3周2月28-3月4日

啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng) 第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

第5周3月14-18日

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng)

第6周 3月21-25日

第一次階段性練習(xí)

理綜教研組工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行先周備課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教科研活動(dòng),，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思，認(rèn)真研究,，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,，每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽(tīng)邊思,，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向,，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2),、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”,、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄,。

5,、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

本學(xué)期我們數(shù),、理、化,、生,、地教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的教育教學(xué)計(jì)劃，以培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)復(fù)合型人才為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，制定本教研計(jì)劃。

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃,，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué),，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校理科組教師的整體教學(xué)水平,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式,。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2、提高堂課質(zhì)量,，爭(zhēng)取隨堂課好課率達(dá)到50%以上,。

3、各年級(jí)的理科合格率爭(zhēng)取達(dá)到30%以上,。

4,、各年級(jí)的理科學(xué)習(xí)興趣較以前有所提高,。

5、各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

１,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

(1)牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把“要我學(xué)變我要學(xué)”,，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ),。

(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)的作用,，加強(qiáng)書(shū)本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過(guò)程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過(guò)程,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的進(jìn)行教后分析和反思,。

3、做好校本教研課題,。本學(xué)期本組教研課題是：如何提高學(xué)生理科學(xué)習(xí)的興趣,。

四、具體措施

１,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。即認(rèn)真專(zhuān)研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真寫(xiě)好課后反思,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期要還做好以下幾項(xiàng)工作。

（1）改進(jìn)教師的備課質(zhì)量,。要改進(jìn)教師的備課方式,，提倡集體備課。教師備課要突出重點(diǎn),，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,。教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批，若不能及時(shí)面批的,，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ),。如：有進(jìn)步，加油??！你真棒！等等鼓勵(lì)性的話，以次來(lái)促進(jìn)學(xué)生,。

２,、抓好理科教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組的作用,。教研組的管理要規(guī)范化,，要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛,。

（1）教研是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，每一個(gè)教研組成員每學(xué)期要認(rèn)真完成好校本教研課題總結(jié),，圍繞課題每一周,、每一月都要有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展教學(xué)，并在學(xué)期末結(jié)束是上交教研組長(zhǎng)一并上交教務(wù)處,。

(2)開(kāi)展好“學(xué)—研—講—評(píng)—改”系列活動(dòng),。“學(xué)”即多元化學(xué)習(xí),；“研”即做好校本教研課題研討,；“講”即集體備課并確定教師嘗試講授教研課，,；“評(píng)”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),、校本教研，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議,；“改”即在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善課堂,。

(3)教研組成員要加強(qiáng)聽(tīng)隨堂課。保證每學(xué)期聽(tīng)課5節(jié)以上,，聽(tīng)后要有評(píng)議,，切忌只聽(tīng)不評(píng)，教研組成員之間要互相聽(tīng)課,。學(xué)科之間是有密切聯(lián)系的,，提倡教師跨學(xué)科聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng),。

3,、學(xué)生方面。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣,。教師要努力提高堂課質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把理科課上得生動(dòng),、有趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。

(2)提倡教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀理科學(xué)習(xí)報(bào),，發(fā)揮理科報(bào)的功能。

(3)要求學(xué)生每周或隔周找一個(gè)學(xué)科故事,，（可以是數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,、生物學(xué)家等的故事）,，或者找一個(gè)生活中的學(xué)科問(wèn)題，讓學(xué)生在班內(nèi)交流,，或周記的形式記錄下來(lái),，以提高學(xué)生的知識(shí)閱歷。

(4)針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期，綜合理科教研組計(jì)劃本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ),，講規(guī)范，重實(shí)效”的工作思路,，圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，結(jié)合以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種活動(dòng),。

具體工作如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

1,、學(xué)期開(kāi)始，各學(xué)科備課組長(zhǎng)按時(shí)制定授課計(jì)劃,，每位教師按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)計(jì)劃,、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù)。

2、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),，備課組盡量保證每周一次活動(dòng),，每次活動(dòng)確定一名主講人，然后通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課等環(huán)節(jié),，對(duì)課例進(jìn)行分析、解剖,。

3,、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，教師間積極開(kāi)展互聽(tīng),、互評(píng)活動(dòng),，人人開(kāi)組內(nèi)公開(kāi)課。

4,、組織開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽,，并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學(xué)院的競(jìng)賽抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

5,、完成教研組專(zhuān)題研究的結(jié)題工作,。

6、畢業(yè)班物理,、化學(xué)學(xué)科確保中考合格率達(dá)到100%,。

7、本學(xué)期由于實(shí)驗(yàn)員陳敏懷孕需要休息,，教研組經(jīng)過(guò)討論,，大家達(dá)成一致共識(shí)，計(jì)劃發(fā)揮備課組老師的集體力量,，定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位,，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體準(zhǔn)備一周所需的實(shí)驗(yàn)器材。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十四

以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率”為主題,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，進(jìn)一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),。努力使教師能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)習(xí)新教材：經(jīng)過(guò)新教材和課改理念的學(xué)習(xí),，結(jié)合新教材的使用,，明確新的教學(xué)理念，按照新的教學(xué)理念上課,。在教學(xué)中,，注重知識(shí)的傳授，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意交流合作,。要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)理、化,、生的興趣,。

2、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想,、實(shí)驗(yàn)、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié),。

3、注重過(guò)程教學(xué)：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)過(guò)程的教學(xué),。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn),。實(shí)驗(yàn)是中考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)字,。

2,、按新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭(zhēng)取發(fā)表。

3,、加強(qiáng)研究,，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo)，確保理,、化,、生競(jìng)賽有市一等獎(jiǎng),。

4、做好常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

5、針對(duì)不同年段學(xué)生的表現(xiàn),，做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

6,、全面落實(shí)市,、校本學(xué)期計(jì)劃和本學(xué)期教研聽(tīng)、評(píng)課工作安排,。

7,、做好遠(yuǎn)程教育資源的整合與應(yīng)用。

8,、加強(qiáng)備課組的建設(shè),，備課組的活動(dòng)定時(shí)、定內(nèi)容,，加強(qiáng)針對(duì)性,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué)、科學(xué)的教研工作,，我們圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初中教學(xué)工作的要求,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

樹(shù)立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,，向四十分鐘要質(zhì)量,，從四十分鐘求效率。在課堂上,，堅(jiān)持面向全體,，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想,。從問(wèn)題出發(fā),，先練后講,，以練為主，精講精練,，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，七年級(jí)要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，完成自己的教改課題,。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率,。

2、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作,。

重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,，特別是教師在開(kāi)學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃,，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作,。

3、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作,，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1,、以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理,。

抓好課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo),，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神,。

2、學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí),。

提高教師的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3,、積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑,，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期理科教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體,，尊重差異,，主動(dòng)參與，多向思維,，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，挖掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，探究問(wèn)題的意識(shí),。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次,，并以教研組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評(píng)析,。

二月：

1、進(jìn)行20xx-20xx第一學(xué)期期末質(zhì)量分析,。

2,、制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo),。

3,、教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。

4,、全面開(kāi)展落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。

三月：

1、初中理科教研組開(kāi)會(huì)落實(shí)工作,。

2,、組織隨堂聽(tīng)課。

3,、組織第一次月考工作,。

4、進(jìn)行月考質(zhì)量分析,。

5、進(jìn)行集體備課,。

四月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、隨堂聽(tīng)課,。

3、期中考試與小結(jié),。

4,、公開(kāi)課開(kāi)展與點(diǎn)評(píng)。

五月：

1,、隨堂聽(tīng)課,。

2、公開(kāi)課開(kāi)展與點(diǎn)評(píng),。

3,、進(jìn)行集體備課,。

六月：

1、復(fù)習(xí)課研討活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、學(xué)期資料整理與工作總結(jié),。