做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇一

1、以“規(guī)范,、和諧,、自主、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,，關(guān)注師生的生命質(zhì)量,，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌,，樹立精品意識(shí)。

2,、以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作，注重校本化教研,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法,、習(xí)慣、信念,、興趣”四個(gè)方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究,，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,。

1、從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

2,、倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究,。

3,、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，積極開設(shè)區(qū)級(jí),、校級(jí)研究課、公開課,，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,，使其成為業(yè)務(wù)骨干,，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ),。

4,、撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省級(jí)刊物上發(fā)表文章。

5,、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。

1,、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長,，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備,。

汪勝權(quán)：任化學(xué)學(xué)科備課組組長,。汪有志：任物理學(xué)科備課組組長。

汪學(xué)凱：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長,。

2,、開學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

(1)、上課與聽課：從開學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課,、上好每一堂課;教研組長,、備課組長檢查備課情況。教研組長,、備課組長從第一周,，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課,，了解學(xué)生,、教師的真實(shí)狀態(tài)，及時(shí)交流,、指導(dǎo),，促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽課,、評課,，相互學(xué)習(xí)。

(2),、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一,、二節(jié))，加強(qiáng)教研組建設(shè),，做到每次活動(dòng)有主題,，有目的，能解決教學(xué)中碰到的難題,。

(3),、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

理綜教研組工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù),、指導(dǎo)和研究的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新工作思路,，加大教研力度,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理,，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程,，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

1,、加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師能力提升

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3,、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣，深化教學(xué)模式改革

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力,、過程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā),、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生,、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，綜合采用多種評價(jià)方式,，在評價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展。

2,、鼓勵(lì)教師間相互聽,、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤,，把聽課,、評課的活動(dòng)經(jīng)常化,，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流，開課老師要“說課”,，備課組教師重點(diǎn)評,，其他教師輔助評。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，以加強(qiáng)理化生課教育的生動(dòng),、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù),。

3,、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),，教師上課有檢查,、有檢測，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查,，及時(shí)查找備課中存在的問題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)。

4,、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省,、市,、區(qū)舉行的各種競賽活動(dòng)，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作,，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施,，努力縮小同頭課老師間的差距,，盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績,。

5,、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料,，完善物化結(jié)果。辦好課改簡報(bào),，鼓勵(lì)教師多投稿,，宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材,。

6、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍,。

7、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌,。同時(shí),，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課,。

8,、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級(jí)定出尖子生名單,、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,，積極響應(yīng)年級(jí)組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實(shí)招,。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),，為全面提升本屆中考,、高考成績打好基礎(chǔ)。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理,，提高教研質(zhì)量。教研活動(dòng)是教師成長的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(dòng)(時(shí)間：單周四上午3,、4節(jié))，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員,，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式，把教研工作做實(shí),，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。

理綜教研組工作計(jì)劃篇三

以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，環(huán)繞;如何突出教學(xué)重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率為主題,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，進(jìn)一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),。努力使教師能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)習(xí)新教材：經(jīng)過新教材和課改理念的學(xué)習(xí),，結(jié)合新教材的使用，明確新的教學(xué)理念,，按照新的教學(xué)理念上課,。在教學(xué)中，注重知識(shí)的傳授,，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意交流合作。要培養(yǎng)學(xué)生對理,、化,、生的興趣。

2,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想,、實(shí)驗(yàn)、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié),。

3、注重過程教學(xué)：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)過程的教學(xué),。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn),。實(shí)驗(yàn)是中考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),，寫學(xué)習(xí)筆記1萬字。

2,、按新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表,。

3、加強(qiáng)研究,，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo),，確保理、化,、生競賽有市一等獎(jiǎng),。

4、做好常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

5,、針對不同年段學(xué)生的表現(xiàn),，做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

6,、全面落實(shí)市、校本學(xué)期計(jì)劃和本學(xué)期教研聽,、評課工作安排,。

7、做好遠(yuǎn)程教育資源的整合與應(yīng)用,。

本組繼續(xù)以;四環(huán)節(jié)教學(xué)模式為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

1、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng),，在完成任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

2,、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽,，爭取取得較好的成績。

1,、教研方式,，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動(dòng),。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展教研活動(dòng)人人實(shí)施;反思型教學(xué),，人人上公開課，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評課,，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地,，實(shí)施有效教學(xué),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

3,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5、認(rèn)真組織教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，聽課，評課,，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

1,、擬定計(jì)劃

2、人人上公開課

3,、集體備課

4,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽

5、英語手抄報(bào)征集

6,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

理綜教研組工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)新課程改革的需要,，我們結(jié)合新課程改革的實(shí)際,，致力于教研重心不移，以教研促教改,，以教改活課堂,，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體,，以單個(gè)成員或有共同觀點(diǎn)的多個(gè)教師為基本單位,，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問題,，實(shí)現(xiàn)課堂互學(xué),、老中青幫扶共同發(fā)展，開創(chuàng)文科教研新局面,，全面提高文科教學(xué)質(zhì)量,。

二、預(yù)期目標(biāo)

1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作,；

2,、要求人人參與教研活動(dòng)，人人教研主角,；

3,、每位老師均能撰寫一篇教育教學(xué)論文；

4,、教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎(jiǎng),。

5、至少一個(gè)以上文科課題研究在縣級(jí)以上立項(xiàng),，提高教研能力和質(zhì)量,。

6、推行新教育方式,、方法學(xué)習(xí)制度,，用新課改思想來改善我校的課堂教學(xué)。

7,、開創(chuàng)文科教研新局面,，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

三,、工作措施

1,、健全教研組織

（1）成立教研組：由語文、英語,、政治,、歷史、地理等科任教師組成,。

文科教研組成員：劉圣發(fā),、劉慶福、劉滿發(fā),、吳名耀,、吳秋香、蘭澤仁,、吳海娣,、蘭利平、陳穎,、凌福春,、王英、吳偉華,、陳勝德,、鄒建福,、劉瑞昌

（2）分學(xué)科成立備課組：成立語文備課組，英語備課組,，政,、史、地,、生備課組,。

2、完善教研制度,，落實(shí)教研職能,。

①定期學(xué)習(xí)制度

②定期備課制度

③定期常規(guī)檢查制度

④建立老中青定期不定期幫扶制度

⑤公開課教研制度

3、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范,、優(yōu)化課堂教學(xué)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、新課標(biāo),，鉆研教材，活用教材,。

（2）改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，改進(jìn)|優(yōu)化課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)素質(zhì)教育理念,。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)反思,，多做后記的撰寫。

5,、推進(jìn)課題研究,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多撰寫教育教學(xué)論文,。

積極推進(jìn)縣,、市級(jí)課題的研究。著眼于我校的發(fā)展,，著眼于教師和學(xué)生的成長，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度,、廣度,，提升教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、走出去,，請進(jìn)來向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容,，貫徹落實(shí)常州市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語文課程改革,，繼續(xù)以“聚焦言語表達(dá)運(yùn)用,，提升師生語文素養(yǎng)”為研究重點(diǎn)，根據(jù)研究對象和研究內(nèi)容的不同,，遵循言語實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律,，合理地繼承，和諧地發(fā)展,，充分發(fā)揮小語學(xué)科教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制,，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語文教育事業(yè),。

引導(dǎo)教師全面把握語文課程性質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《小語學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,，科學(xué)剖析省廳基教處組織的“建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析,、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目組對我區(qū)三年級(jí)語文學(xué)業(yè)質(zhì)量的測試反饋情況，清醒地認(rèn)識(shí)我區(qū)不同地域,、不同學(xué)校之間存在的較大差距,，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)常規(guī)管理,，提高學(xué)科素養(yǎng),。

本學(xué)期，還將舉行全區(qū)語文青年教師教學(xué)基本功第二輪的比賽,。主要有粉筆字,、即興演講、課文朗讀,、課堂教學(xué)四個(gè)項(xiàng)目,。請有選手參加的學(xué)校盡早作好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知,。

學(xué)校還要根據(jù)實(shí)際,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究常州市《學(xué)科課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》，重視“小語學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為,，規(guī)范校本教研方面的作用,。繼續(xù)關(guān)注集我市小學(xué)語文教師教學(xué)智慧的《課型范式與實(shí)施策略》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，對具有常州特色的課堂教學(xué)新范式有新認(rèn)識(shí),。

學(xué)校要立足實(shí)踐,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法,，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。要結(jié)合學(xué)科教學(xué)建議，提出本校學(xué)生各學(xué)段語文學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性要求,，并加強(qiáng)落實(shí)和考評,。還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育特色,，尋求本校語文教學(xué)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口,。

本學(xué)期繼續(xù)以“聚焦言語表達(dá)運(yùn)用，提升師生語文素養(yǎng)”作為研究重點(diǎn),。在研究內(nèi)容上,，突出的是“閱讀教學(xué)中如何滲透識(shí)字寫字”，這也是常州市小語教學(xué)的熱點(diǎn),。這學(xué)期我區(qū)將承辦全市第三學(xué)段的相關(guān)專題研究活動(dòng),。在研究對象上，關(guān)注第二學(xué)段的語文教學(xué)研究,。探討在尊重學(xué)生主體的前提下,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，探索優(yōu)化閱讀教學(xué)和作文的方式,，擬舉行相關(guān)的專題研討活動(dòng),。各校在此研討活動(dòng)之前，可充分發(fā)揮骨干教師的作用,，開展相應(yīng)的校本教研活動(dòng),。

同時(shí)，繼續(xù)以省教研課題《培養(yǎng)小學(xué)生良好寫作習(xí)慣的研究》為抓手,，有針對性地提升研究的品質(zhì),；以教學(xué)協(xié)作片的課堂觀摩活動(dòng)促進(jìn)群體研究。用靈活多樣的教研方式,，提升教師專題研究的能力,。

1．本學(xué)期，將組織武進(jìn)區(qū)小學(xué)生作文比賽,，并從中擇優(yōu)推薦參加常州市級(jí)比賽,。具體的比賽時(shí)間和辦法見網(wǎng)上通知。

2．加快不同層面的教師培養(yǎng)速度,。提供各種機(jī)會(huì),，通過多樣途徑，讓更多的“名教師”和優(yōu)秀青年教師不斷涌現(xiàn),。

3．做好學(xué)科基地的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮基地學(xué)校的研究與輻射作用。

4．加強(qiáng)小學(xué)語文學(xué)科網(wǎng)站建設(shè),，讓更多的老師分享優(yōu)質(zhì)資源,。

5．研究學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估制度，探索學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估實(shí)施機(jī)制,。

九月份

1．部署各項(xiàng)工作

2．組織區(qū)小學(xué)生作文比賽

3．承辦常州市“閱讀教學(xué)中如何滲透識(shí)字寫字”專題研討活動(dòng)

十月份

1．組織青年教師基本功第二輪比賽

2．參加常州市小學(xué)生作文比賽

3．學(xué)科基地研究活動(dòng)

十一月份

1．組織區(qū)第二學(xué)段語文教學(xué)專題研究活動(dòng)★

2．參加常州市學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)

3．省課題研討交流

十二月份

1．承辦常州市青語年會(huì)

2．學(xué)期期末考試

理綜教研組工作計(jì)劃篇五

全國高中自從文理科分科已經(jīng)持續(xù)了很多年了,，也許將來會(huì)一直持續(xù)下去。文理科分科也可以使學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)小一些,，所以也是可以值得提倡的,。

高中的學(xué)生馬上就要面臨高考，這是人生中最重要的一次考核了,，許多人在這一次獨(dú)木橋之上成功的過去了,，可是也有更多的學(xué)生卻因此掉下了深淵，十幾年的努力卻換不回一張大學(xué)錄取通知書,，這也是一件很令人傷感的事情,。

所以為了使更多的學(xué)生擠過這個(gè)通往大學(xué)的獨(dú)木橋，我們理科教研組制定了這個(gè)學(xué)期我們的工作計(jì)劃：

本學(xué)期,，理科教研組教師將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實(shí)際情況,，熱愛教育事業(yè),，以基礎(chǔ)課程改革為契機(jī)，更新教育觀念,，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教師駕馭新教材的能力,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作，特制定如下工作計(jì)劃：

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

3 ,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn),，組織好新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，體會(huì)的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)交流,，以便更好地把握和理解新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和知識(shí)體系。

4,、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志,，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，并上交教務(wù)處,。

（二）熱愛學(xué)生，建立民主,、和諧的師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)中，我們堅(jiān)持以民主,、和諧的態(tài)度對待學(xué)生,，讓學(xué)生體會(huì)到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習(xí)的主體,。在平時(shí)的教學(xué)和生活中教師要主動(dòng)的去接近他們,，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友,，能讓他們主動(dòng)和教師接觸,，交流，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，真正體現(xiàn)“學(xué)生是平等中的首席”。

（三)鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),。

在平時(shí)的教學(xué)中,，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論,，并要求將自己的教學(xué)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),，寫成經(jīng)驗(yàn)小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級(jí)主管部門,。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ)，完成以下一些活動(dòng)：

1,、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課、上課,、評課等教學(xué)活動(dòng)中,，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。積極參與聽課和評課,，每學(xué)期不少于15節(jié)（教齡在五年以下不得少于20節(jié)），采取集體聽課與自己聽課相結(jié)合的方式,。

2,、組內(nèi)開展一節(jié)展示課教學(xué)活動(dòng)，并且有專人負(fù)責(zé)完成,。

3,、深化學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家教育部的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效地開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，一人至少進(jìn)行一次課外活動(dòng)的指導(dǎo)和實(shí)踐,。

4 ,、認(rèn)真參加教研活動(dòng),在"恒"字上下功夫,每次教研活動(dòng)要有主題,有內(nèi)容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強(qiáng)聽課和評課活動(dòng),加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí),在評課過程中,既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),肯定成績,又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足.聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。加強(qiáng)聽課,、評課,，互相取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ),，經(jīng)常分析學(xué)生的情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。

5、加強(qiáng)對新老教師結(jié)對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長,早出成果.同時(shí)也希望教務(wù)處加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓(xùn)工作,。

6、在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間開展“三課”（講課,、說課,、評課）活動(dòng)。

7,、全體理科教師自己制作教具至少一件,。

8、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開足開齊有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn).

9,、理科教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),，在電子備課室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并且經(jīng)常到多媒體教室上課。

10,、搞好教育教學(xué)反思,，多交流多總結(jié)，寫好教學(xué)札記,，落到實(shí)處,。

(四)開展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。

根據(jù)理科的學(xué)科特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們在物理,、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教,，認(rèn)真開展課外興趣活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長。

（五）配合教務(wù)處認(rèn)真完成相應(yīng)的工作驗(yàn)收,，及時(shí)做好記錄,。

1、本計(jì)劃根據(jù)教務(wù)處的工作計(jì)劃和安排來制定,，如有未盡事宜,，將作具體的安排和按實(shí)際需要進(jìn)行。

2,、教研組計(jì)劃按照學(xué)校每周的安排來進(jìn)行,，按照理科教研組的具體特點(diǎn)來計(jì)劃,，還有不完善之處，在工作中不斷的改進(jìn)和補(bǔ)充,。

3,、工作的具體落實(shí)需要教務(wù)處支持和監(jiān)督。

4,、本計(jì)劃需要理科教研組全體成員共同完成.

我們不要去談應(yīng)試教育的好壞,，這也不是我們所能改變的，應(yīng)試教育存在了幾千年就說明它是合理的,，至少是符合中國的國情的,，所以我們就必須延續(xù)下去。

現(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)注我們的高中生升學(xué)問題,，這就是社會(huì)的焦點(diǎn),。所以我們的教學(xué)好壞直接影響到學(xué)生的將來。我們不能因?yàn)槲覀兘處煵环Q職而損害了學(xué)生十幾年的努力學(xué)習(xí),，這是做人的起碼的責(zé)任，我們一定會(huì)努力教好學(xué)生的,。

我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績得到應(yīng)有的進(jìn)步,！

理綜教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué)、科學(xué)的教研工作,，我們圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對初中教學(xué)工作的要求,，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,，向四十分鐘要質(zhì)量,，從四十分鐘求效率。在課堂上,，堅(jiān)持面向全體,，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想,。從問題出發(fā),，先練后講，以練為主,，精講精練,，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，七年級(jí)要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，完成自己的教改課題,。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課,，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率,。

2,、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作。

重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,，特別是教師在開學(xué)初,，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開展培優(yōu)工作,。

3,、加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1,、以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理,。

抓好課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo),，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī),，不上無準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，要有公平競爭,，相互取長補(bǔ)短，友好合作的精神,。

2,、學(xué)校將組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3,、積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑,，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期理科教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體,，尊重差異,，主動(dòng)參與，多向思維,，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,，開發(fā)學(xué)生智力,，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題,，探究問題的意識(shí),。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期教師每周聽課一次,，并以教研組集中開會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評析,。

二月：

1、進(jìn)行20xx-20xx第一學(xué)期期末質(zhì)量分析,。

2,、制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo),。

3,、教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。

4,、全面開展落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。

三月：

1、初中理科教研組開會(huì)落實(shí)工作,。

2,、組織隨堂聽課。

3,、組織第一次月考工作,。

4、進(jìn)行月考質(zhì)量分析,。

5,、進(jìn)行集體備課。

四月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、隨堂聽課,。

3,、期中考試與小結(jié)。

4,、公開課開展與點(diǎn)評,。

五月：

1、隨堂聽課,。

2,、公開課開展與點(diǎn)評。

3,、進(jìn)行集體備課,。

六月：

1、復(fù)習(xí)課研討活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、學(xué)期資料整理與工作總結(jié)。

理綜教研組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)校教研工作的工作要點(diǎn),，以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為主題，結(jié)合本校的智學(xué)網(wǎng)教科研平臺(tái)和基于數(shù)據(jù)的增值評價(jià)制度的實(shí)際開展教研活動(dòng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂探究能力的訓(xùn)練,，在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，加強(qiáng)科學(xué)教研組的`教育力量，努力提高科學(xué)教學(xué)水平,。

1,、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行解讀,，提高教師理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

2、通過每學(xué)期上交兩次“數(shù)據(jù)背后的故事”,，提高教師數(shù)據(jù)分析的能力,。

3、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽輔導(dǎo)工作,，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4,、通過開課周活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)交流,，提高備課效率，組織好課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，提高教師教學(xué)能力,。

5、以各活動(dòng)為載體,，完成組內(nèi)課題,。

1、積極

開展有效教學(xué)研究,，落實(shí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為專題的研討活動(dòng),，著力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、積極動(dòng)員

教師參加縣教育教學(xué)論文評比,，以及進(jìn)行相關(guān)課題研究,。

3、動(dòng)員青年教師積極參加課堂教學(xué)評比,。

3,、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作，重在研究解決教學(xué)疑難問題,，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動(dòng)研究能力,，提升教師的專業(yè)水平。

9月

1,、制定教研組工作計(jì)劃,。

2、傳達(dá)初中科學(xué)教研組長會(huì)議精神,。

3,、上學(xué)期期末數(shù)據(jù)有效分析研討。

4,、學(xué)習(xí)并解讀“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。

10月

1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學(xué)習(xí)會(huì),。

2,、一人一課開課周活動(dòng)。

3,、第一次月考數(shù)據(jù)分析研討,。

4、青年教師參加縣課堂教學(xué)評比磨課,。

5,、期中考試

11月

1、期中考試質(zhì)量分析,，并上交數(shù)據(jù)背后文稿,。

2、一人一課開課周,。

12月

1,、一人一課開課周。

2,、各年級(jí)段學(xué)生科學(xué)競賽活動(dòng)開展,。

3、課題研究階段性研討。

4,、達(dá)標(biāo)工作開展

1月

1,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議。

2,、學(xué)期教研工作總結(jié),。

理綜教研組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．本學(xué)期組織本組教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行探討，共同研究,，促使課程改革,。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,，課后進(jìn)行交流，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高中考成績,。

1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數(shù),、理、化知識(shí)競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。

4．做好月考、期中考試的命題及評卷工作

理綜教研組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，綜合理科教研組計(jì)劃本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ)，講規(guī)范,，重實(shí)效”的工作思路,，圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，結(jié)合以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展各種活動(dòng)。

具體工作如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

1,、學(xué)期開始，各學(xué)科備課組長按時(shí)制定授課計(jì)劃,，每位教師按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)計(jì)劃,、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù)。

2,、堅(jiān)持每兩周一次教研組活動(dòng),，備課組盡量保證每周一次活動(dòng)，每次活動(dòng)確定一名主講人,，然后通過說課,、評課等環(huán)節(jié)，對課例進(jìn)行分析,、解剖,。

3、加強(qiáng)隨堂聽課,，教師間積極開展互聽,、互評活動(dòng)，人人開組內(nèi)公開課,。

4,、組織開展校內(nèi)學(xué)科競賽，并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學(xué)院的競賽抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

5,、完成教研組專題研究的結(jié)題工作。

6,、畢業(yè)班物理,、化學(xué)學(xué)科確保中考合格率達(dá)到100%。

7,、本學(xué)期由于實(shí)驗(yàn)員陳敏懷孕需要休息,，教研組經(jīng)過討論，大家達(dá)成一致共識(shí),，計(jì)劃發(fā)揮備課組老師的集體力量,，定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位,，備課組長負(fù)責(zé)集體準(zhǔn)備一周所需的實(shí)驗(yàn)器材。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十

落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作,、力爭九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補(bǔ)充部分

（1）備課

個(gè)人提前備課（可手寫,、也可用電子版教案但要有針對性的二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實(shí)每兩周一次集體備課。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué),，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí),。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。

（3）聽課

本學(xué)期教師每周聽課一次,，并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評課。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致,。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置有檢查，把作業(yè)落到實(shí)處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用,。

3師徒相互聽課

相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課。

4讀書交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆（可上傳至博客）,，上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

（1、2）2．21--3.5完成教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃（上傳至博客）,、自訂書籍，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，本周五在七年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6,、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級(jí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道、填空題4道,、解答題6道共24道題）,、謝新良上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文,，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

理綜教研組工作計(jì)劃篇十一

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，在初中部教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，，質(zhì)量意識(shí),，合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，提高教育教學(xué)的效率,。不斷提高教師教育教學(xué)科研能力，力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入研研討教材的重,、難、疑點(diǎn),，教材的處理,，教材的安排和實(shí)驗(yàn)的開展，切實(shí)保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

2.組織組內(nèi)教師開展正常的教學(xué)教研活動(dòng),，如組內(nèi)公開課、相互聽課,、共同備課等，共同研究教學(xué)方法,、教學(xué)問題,。

3.定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課情況,，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，檢查工作完成情況,。

4.組織教師認(rèn)真研究20xx年中考試題學(xué)習(xí)和研究會(huì)考大綱,，加強(qiáng)與其他學(xué)校教學(xué)的交流，了解有關(guān)信息,。及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，力爭中考打個(gè)漂亮戰(zhàn)。個(gè)人要根據(jù)所選定的研究課題,，認(rèn)真實(shí)施,，繼續(xù)研究，

5.繼續(xù)開展教學(xué)研究活動(dòng)：并作好各種資料的收集,、歸納,，及時(shí)結(jié)題。

七年級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)八年級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期22次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)八年級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九年級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)九年級(jí)化學(xué)(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)

四、作業(yè)批改符號(hào)

符號(hào)完全正確的用“√”計(jì)算錯(cuò)誤的用“/”

審題不認(rèn)真,，列式錯(cuò)誤的用,、書寫不符合要求的、單位帶錯(cuò)的用“—”不帶單位用()

理綜教研組工作計(jì)劃篇十二

貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施,；認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整,，通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化,、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實(shí)有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，以作業(yè)布置的有效性研究為主題,，開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng),。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程,，研修作業(yè)布置有的效性,。

2、以“師徒帶教匯報(bào)課”,、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體,，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng)。在充分開展說課,、聽課,、評課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組,、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

周次重點(diǎn)工作活動(dòng)時(shí)間

第1周2月14-18日

1,、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷

2、各備課組制定計(jì)劃

教研活動(dòng)

第2周 2月21-25日

1.開學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時(shí)計(jì)劃和組內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃,。

第3周2月28-3月4日

啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng) 第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽評課活動(dòng)

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

第5周3月14-18日

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng)

第6周 3月21-25日

第一次階段性練習(xí)

理綜教研組工作計(jì)劃篇十三

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索杜郎口“三三六”自主教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 4,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

5,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評比,。

6、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

7、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。 8、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)

內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。及時(shí)對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)?？蒲惺腋愫脤ｎ}研究活動(dòng),。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心

發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

7,、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處,、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做積極,、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

xx樓中學(xué)數(shù)學(xué)組20xx年9月16日

理綜教研組工作計(jì)劃篇十四

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以第二輪課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學(xué)教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

（1）,、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行提前一周備課,。

（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）,、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,，要有一定的措施。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著。

3,、加強(qiáng)教學(xué)教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）、積極參加教研活動(dòng),，教師從實(shí)際出發(fā),，及時(shí)反思，認(rèn)真研究,，寫有獨(dú)到見解的反思或心得,。

（2）、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽,、評課達(dá)學(xué)校要求，要邊聽邊思,，做好記錄及時(shí)評語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）、本學(xué)年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）,、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅(jiān)持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得第一,。

（2）,、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人。

理綜教研組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最大化,。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過此活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

三,、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

2月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍,，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

5,、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課,、評優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動(dòng),。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

3,、繼續(xù)開展教研活動(dòng),，三月末以新教師的匯報(bào)課為主。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動(dòng)。

5,、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng),。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

4月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

2、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng),。

5月份,；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

6月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。