計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

《政治生活》的核心概念是社會主義民主政治,。民主政治建設(shè)是貫徹全書的一根主線，前三個單元描寫我國社會主義民主政治,。多層次,、多角度論及民主政治的問題。第四單元講公民參與國際政治生活的問題,。培養(yǎng)學(xué)生的國際視野,，引導(dǎo)學(xué)生認識我國在當(dāng)代國際社會面臨的機遇和挑戰(zhàn)，樹立做負責(zé)大國公民的使命感和責(zé)任心

文科學(xué)生態(tài)度較為認真,，學(xué)習(xí)方法存在欠缺,。

理科學(xué)生主觀上不夠重視，學(xué)習(xí)很被動,。

培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),，造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義中國合格公民。

1、精備課,、備學(xué)生

2,、面批試卷、作業(yè)

3,、課后個別交流,。

4、定期讓學(xué)生收集時政資料,。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高中一年級政治學(xué)科個人教學(xué)計劃,，希望大家喜歡。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐，確保我校高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進,，為我校三十周年校慶獻禮,。

通過高二政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、獨立思考的能力,。拓展學(xué)生的知識視野，學(xué)會辨證看問題的能力,。

本學(xué)期主要完成政治常識教學(xué)任務(wù);強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。

__縣一中__屆高二文科共7個班,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)相對比較薄弱;班級之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)方法較為陳舊,，獨立思考的能力較差。

1,、提高課堂教學(xué)效率,。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),，使他們真正成為課堂的主人。

3,、強化培優(yōu)工作,，尤其是課堂培優(yōu)。

4、注重平時的練習(xí)和訓(xùn)練,，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo),。

5、加強集體備課,，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶,。

6、加強教育教學(xué)研究,。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,、基本工作思路：

緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師，在經(jīng)常性的課堂教學(xué)實踐中,，對照新課標,、研究新教材、探索新教法,、形成新理念,。積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力。

課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是一切教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的出發(fā)點和歸宿點,，提高課堂教學(xué)的有效性是一個永恒的課題,。如何在變化與發(fā)展中解好這道題，這需要實踐,，更需要反思,。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此,，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心,，努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破。

1,、深入教學(xué)一線,，努力掌握常態(tài)下課堂教學(xué)的實情。本學(xué)期將繼續(xù)采用學(xué)科單獨視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式,，多聽課,，多聽推門課，結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見,?？朔袄虾萌恕彼枷耄诮虒W(xué)視導(dǎo)中除聽課,、評課外,，對學(xué)科教師“教學(xué)五認真”執(zhí)行情況進行認真檢查,，并打出等第，納入教師電子業(yè)務(wù)檔案,。

2,、認真組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動，并以此為契機,，不斷提升課堂教學(xué)效率,。

3、本學(xué)期,，將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評選，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出,。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用,，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

4,、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學(xué)科教學(xué)，以不斷豐富教學(xué)手段,，努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型。建立課件資源庫,，努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成,，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

5,、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析,、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示，激勵和導(dǎo)向功能：本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,，將繼續(xù)分解到班級,、教師，其基本情況除納入教師的個人業(yè)務(wù)檔案外,，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,，想辦法，拿措施

教學(xué)管理：

今年,，我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位,，這為高中學(xué)科教學(xué)管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此,。我們將以此為契機,，積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運行機制。

1）分年級成立學(xué)科中心組,。形成有教研員,，中心組成員，學(xué)校備課組成員上下互動、貫通的運行機制,，這一機制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進度,、單元備課與檢測等方面的工作。

2）規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè),，整合后的各校辦學(xué)規(guī)模都在16軌左右,，學(xué)科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能，也為備課組規(guī)范性地進行活動創(chuàng)造了條件

3）建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案,，加強對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理,。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久，下發(fā)至各校,，爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作

4）利用各種集體活動的時間,，加強對教師的師德教育：增強教師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感，特別是對政治學(xué)科在高考中地位的變化,，要樹立和形成理性的心理預(yù)期,，不抱怨，不坐等,，而應(yīng)積極地去面對,。

5）豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線教師交流的渠道,，為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)

教學(xué)研究：

新教材的使用已有三年,，在教學(xué)實踐中遇到的問題，如何化解,，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,，新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法,、學(xué)法,、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,，為此,，我們將從以下幾個方面做出努力。

1）充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神,。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機遇,，在過去三年的教學(xué)實踐中，許多一線教師結(jié)合校情,、生情積極實踐,、大膽探索，取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法,，具有很強的借鑒性,。對此,，我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。

2）基于問題,，集思廣益,，開展課題研究。本學(xué)期,，我們將在備課,、上課、作業(yè),、檢測,、輔導(dǎo)五個基本環(huán)節(jié)上，確立切口小,、針對性強,，具有實際指導(dǎo)作用的課題，采取集體攻關(guān)的形式進行專題研究,，以期取得成效,。

3）以活動為載體，在做中學(xué),。本學(xué)期,，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動，分三個年級進行,。為保證活動的質(zhì)量,，將對整個活動的過程做精心準備與安排。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動,，努力做到全程參與,，并對活動前的準備認真把關(guān),。

4）鼓勵走出去,，積極參加省、市乃至全國性的教研活動,，開闊眼界,。上掛下聯(lián)，請專家,、參加基層教研活動,，以期點石成金。本學(xué)期,，對市教研室組織的教研活動,，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系，對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報,。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一,、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》,，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期本人將以新《課程標準》為指導(dǎo)，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高,。

本人在學(xué)校,、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實素質(zhì)教育為目標,，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,。

我校高一新生共分16個教學(xué)班，本人擔(dān)任高一(2),、(4),、(5)、(6),、(7)共5個班級的政治教學(xué)任務(wù),。各個班級學(xué)生水平不一，剛進入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中本人將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細節(jié),，每課每個單元的重點,、難點、易混點的梳理工作,，對重點難點,、易混點講解清晰，備課要充分,，講練要結(jié)合,，多啟發(fā)，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題。為此,，在教學(xué)過程中,，采取以下措施：

1、加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

2,、結(jié)合學(xué)校實際，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好四備、五點,、兩法(四備即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);五點即每堂課都要鉆透重點,、難點、知識點,、能力點,、教育點;兩法即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀的時政新聞,，來提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。另一方面，政治課的時政性和時效性很強,，所以,，每天要閱讀、收聽,、收看大量的時政新聞,，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題,，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的,。

4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5,、因材施教,，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教,，才能取得的效果，尤其是對學(xué)生,，要分析成因,，透析病理，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

6,、多考,、多練。多考多練雖是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因,，對癥下藥，起成效,。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇五

隨著對新課改教學(xué)的深化,，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)，作為一名高中政治老師,，對今后的教學(xué)工作計劃如下：

隨著新課標的出現(xiàn),，傳統(tǒng)的三維教學(xué)目標“知識、能力,、覺悟”升級為“知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”,。這是一種超越,，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)與終身發(fā)展的基本素養(yǎng)。所以要把新的三維目標落到實處,。

(1)在備課過程中,，把抽象的三維目標轉(zhuǎn)換為具體的行為目標,。也就是把知道,、了解,、理解、運用等動詞運用到具體的知識點上,，舉實例說明,，變抽象為具體。

(2)在教學(xué)過程中,，教師采用引導(dǎo)與鼓勵的方法讓學(xué)生針對某個教學(xué)目標的內(nèi)容舉發(fā)生在自己身邊或所見所聞的事例來說明該知識點,，通過相互交流、討論并分享成果來落實這一知識點的情感性目標;而學(xué)生舉例的過程,，又體現(xiàn)了過程與方法這一目標,。

課堂教學(xué)過程與活動是實施教學(xué)的一個最主要的環(huán)節(jié)，因此要把以往的單一講授式變?yōu)閹熒?，高效活躍的課堂教學(xué),。做到這一點，就要落實課堂合作探究法,。大家都知道,，教師是教學(xué)的主導(dǎo)，但教師這一主導(dǎo)還須由學(xué)生這一學(xué)習(xí)的主體來體現(xiàn),，所以探究式合作學(xué)習(xí)尤為重要,。“探究式合作學(xué)習(xí)”是一種重要的學(xué)習(xí)模式,，一定要運用在教學(xué)實際中,，運用在課堂教學(xué)上。那么,，如何在教學(xué)過程中有效地運用“合作學(xué)習(xí)”呢?

第一,、激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識。合作學(xué)習(xí)是在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，更高一層的學(xué)習(xí)方式,。這需要教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生們合作,，分小組討論學(xué)習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生習(xí)慣性的合作意識。

第二,、培養(yǎng)幫助學(xué)生端正合作學(xué)習(xí)的.態(tài)度,。教師要要求學(xué)生真正的去思考，認真地去觀察和分析,，留給學(xué)生廣闊的思考空間;對學(xué)生的新思想,，不可盲目否定，要思考其思想根源，讓每一個學(xué)生都感到自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要,，調(diào)動學(xué)生的參與意識,。

第三、幫助學(xué)生進行有效的合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)是學(xué)生或師生之間,，通過共同的探討、交流而擴大知識面,、挖掘知識的深度,，這是補充自主學(xué)習(xí)的不足。但學(xué)生在交流之時,，往往出現(xiàn)一些困惑,。此時，教師應(yīng)及時地在操作方法,、思維方式和思路延展上給以幫助,，讓他們能夠通過自己的努力實現(xiàn)自定的學(xué)習(xí)目標，從而達到合作學(xué)習(xí)的有效性,。綜上所述,，合作探究式是課堂教學(xué)中一種有效方式。它的合理運用可大大的提高教學(xué)效率,，積極地推進了有效教學(xué),。因此，在操作時,，一定要放眼全體學(xué)生,，盡力地放大合作的效應(yīng);一定要靈活的調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使合作學(xué)習(xí)習(xí)慣性地延續(xù),。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇六

一,、學(xué)情分析

我所任教的高三3-7班均為理基班，生源基礎(chǔ)較差,，加之政治課課時量偏少,，對該學(xué)科的重視程度較差。從生源實際情況來看,，高考最有希望的增長點確實文理基,。因此，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值,，在高考中盡量多得分數(shù),，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù)。

進行兩輪復(fù)習(xí)

1,、第一輪：知識梳理,、夯實基礎(chǔ),。以單元為單位，以每課為一個課節(jié)單元,。

要求：知識要點化,、系統(tǒng)化、邏輯化

要點化(符合考綱要求以08年的為依據(jù))

系統(tǒng)化(進行知識整合,，以形成相對完整的系統(tǒng),，便于記憶和理解)

邏輯化(抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系,，使要點化的知識豐富而生動)

每周一節(jié)課,，復(fù)習(xí)課，完成一個單元的內(nèi)容(可以結(jié)合練習(xí)),；而在緊接下來的一周則以練習(xí)為主,，并適時進行講評，以最基礎(chǔ)的知識為復(fù)習(xí)主線,，尤其強調(diào)對基礎(chǔ)知識要點的把握和理解,。

2、第二輪：約在x月初開始,，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時政,，對學(xué)生進行有針對的適應(yīng)性訓(xùn)練。

從x月初到x月初大約月左右的時間,，以完成此項內(nèi)容為重的專項適應(yīng)性訓(xùn)練,，在此期間，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí),。對教師要求每次作業(yè)(練習(xí))要全批全改,，有針對性地進行講評，提升學(xué)生的考試能力,。

在x月初到x月初的一個月時間當(dāng)中,，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復(fù)習(xí)中未重點強調(diào)的知識要點根據(jù)本年度的備考形勢要求,，進行重點“回爐”,，同時針對與本年度時政熱點相關(guān)的一些知識重點進行再次的訓(xùn)練，另外,，可針對個體的情況進行單個的“補火”,，與此同時加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

1.提升教師自身的專業(yè)能力和水平——多做交考試題,，多研究交考,，特別是xx近兩年的高考，模索出一些自己的思考與想法出來,；

2.提交課堂教學(xué)的有效性——注重講練結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生對知識的把握的達成程度,，根據(jù)學(xué)生的做題情況，有針對性地進行教學(xué)活動,；

3.提煉出解題有效的教學(xué)方法和適合學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，通過平時的'反復(fù)訓(xùn)練，日積月累形成學(xué)生自己的能力,；

4.相互借鑒,，取長補短，互為補充,，促進發(fā)展——備課組,、教研組內(nèi)相互多聽課、多研討,、學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)勢,、資源進行有效共享；同時多走出去,，向內(nèi)外,、市內(nèi)外的同事多學(xué)習(xí)、多取經(jīng),；

5.在教研室的指導(dǎo)下和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，及時了解和把握高考相關(guān)信息，使工作有針對性,、有實效性,；

6.認真落實各項教育教學(xué)的常規(guī)工作，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,；

7.特別強調(diào)認真做好本周集體備課工作,，倡導(dǎo)先聽后教，先管后教,，抓住課堂為中心環(huán)節(jié),，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇七

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的1—6六個班級的政治教學(xué)工作,。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù),，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,，不利于學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種情況,，為了更好的完成小高考的任務(wù),，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績，提高學(xué)生的獨立分析解決問題的能力,，根據(jù)教材大綱的要求,、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況,，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，同時更是為小高考做好一切準備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況,，實現(xiàn)有效地教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。

1,、立足新課程標準和考試大綱,，明確課標和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)計劃通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標,，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,，為有效提高課堂的效能提供保障,。

2,、注重實干，認真做好日常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的效果

（1）認真研讀教材,，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上,，制定教學(xué)的計劃,。

（2）要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能真正“親其師信其道”

（3）注重導(dǎo)學(xué)案的編制,，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn),，試題要精選,、精練。

（4）教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的能力,，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果,。

（5）對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,，要能在課后進行積極地思考和反思，同時注重加強交流,，以更好的改進教學(xué),，促進教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

（6）對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,，要能根據(jù)教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分要能自己命題,。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講,。同時注重在課后加強抽查,，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇八

實施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實,、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標,。本備課組將以《xx省xx中學(xué)(集團)教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚，認真工作,，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作，取長補短,，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。,。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù),，時間緊，從開學(xué)始有38天時間,，要求高,，制定了60%的達a目標，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握,。上學(xué)期，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標,，人數(shù)太少,，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

1,、加強思想建設(shè),，強化思想認同,。

(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念,。

(2)保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行，一定要及時教育制止,。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心,、共同進步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短,，才能帶動整個備課組的全面提升,。

2、加強隊伍建設(shè),。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人,，把本備課組打造成一個有凝聚力的,、有特色的集體。

(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師,。

第一、對年輕教師要包容,、要寬容,，要有親和力。

第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新,。從備課,、寫教案、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析,，著重指出問題,，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活。

(3)全組老師合理分工,，團結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工,，形成本組的最大合力。

3,、加強制度建設(shè),。

(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度,。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標準，統(tǒng)一的檢測,、評價形式及衡量標準,。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù)。

4,、加強質(zhì)量建設(shè),。

(1)進一步全面推進教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效,。嚴格落實學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗，進一步大膽深入地實踐,，提高教學(xué)實效性,。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力,。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶,、理解和運用。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實用性和有效性,。

(3)強化分層教學(xué)，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施,，做到因材施教。

(4)做好堂清,、課結(jié),、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績,。

(5)嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。

(一)進一步推進課堂教學(xué)效率的改革,，加強學(xué)習(xí),，明確目標。

1,、加強對《考試說明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性。

2,、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點重點突破。

3,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí),。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神，達到共同進步,，全面提高的目的,。

1、加強集體備課,，把握教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點。

(1)嚴格執(zhí)行集體備課制度,，定時間,、定地點、定主備人,。要求人人參與,，按時進行，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標,、教學(xué)重點難點,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略,，教學(xué)反思,。尤其要討論活動設(shè)計，特別是小組討論,、班級交流,、個別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排,。等等,。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，統(tǒng)一課堂練習(xí),。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的`有效方法,。

(4)交流當(dāng)前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動。

2,、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點，指出不足,，提高效能,。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課,，并強化評課研討工作。從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程的實施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯,、充分地交流,，重點評存在的不足和改進的方法。要求年青教師先聽課,，后上課,。

3、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評,。

組織好測試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗及時查漏補缺，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況,，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷,，糾正。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,。

1,、精講、精練提高效率。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點、難點,，聯(lián)系熱點,，強化訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對性,，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點,，反復(fù)練，練反復(fù),。

2,、強抓默寫，落實基礎(chǔ),。

政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大。沒有扎實的基礎(chǔ)知識,，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫，從而落實基礎(chǔ)知識,。

3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案。

根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點,、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練。

(四)扎實推進分層教學(xué),。

1,、對于必修班：

目標：確保合格率，提高達a率,。

措施：

(1)加強思想工作,，使他們從思想上重視這門課程。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

(2)嚴格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué)，提高針對性,，降低起點,。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固,。

2,、對于選修班：

目標：要確保達b，提高達a率,。

措施：

(1)強化基礎(chǔ)知識落實,。課上要堅持默寫，對于不過關(guān)的學(xué)生,，一定要通過多次反復(fù)

促使其過關(guān),。課堂上要精講，著重講解重,、難點,，突出解題方法的講解。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加,。強化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求，布置個性化的作業(yè),，進行個別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主,、探究、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會做人,。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇九

一,、基本工作思路：

緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師,，在經(jīng)常性的課堂教學(xué)實踐中，對照新課標,、研究新教材,、探索新教法、形成新理念,。積極創(chuàng)設(shè)條件,，搭建平臺，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力,。

課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是一切教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的出發(fā)點和歸宿點，提高課堂教學(xué)的有效性是一個永恒的課題,。如何在變化與發(fā)展中解好這道題,，這需要實踐，更需要反思,。要在不斷的實踐和反思中加以化解,。為此，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心,，努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破,。

1、深入教學(xué)一線,，努力掌握常態(tài)下課堂教學(xué)的實情,。本學(xué)期將繼續(xù)采用學(xué)科單獨視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式，多聽課,，多聽推門課,，結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見?？朔袄虾萌恕彼枷?，在教學(xué)視導(dǎo)中除聽課、評課外,，對學(xué)科教師“教學(xué)五認真”執(zhí)行情況進行認真檢查,，并打出等第，納入教師電子業(yè)務(wù)檔案,。

2,、認真組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動，并以此為契機,，不斷提升課堂教學(xué)效率,。

3,、本學(xué)期，將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評選,，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用,，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件,。

4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學(xué)科教學(xué),，以不斷豐富教學(xué)手段，努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型,。建立課件資源庫,，努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源,。

5,、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示,，激勵和導(dǎo)向功能：本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,，將繼續(xù)分解到班級、教師,，其基本情況除納入教師的個人業(yè)務(wù)檔案外,，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因，想辦法,，拿措施

教學(xué)管理：

今年,，我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位，這為高中學(xué)科教學(xué)管理創(chuàng)造了前所未有的便利,。為此,。我們將以此為契機，積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運行機制,，努力使學(xué)科教學(xué)資源得以化

1,、分年級成立學(xué)科中心組。形成有教研員,，中心組成員,，學(xué)校備課組成員上下互動、貫通的運行機制,，這一機制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進度,、單元備課與檢測等方面的工作：其工作方式實行每月例會制

2、規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè),，整合后的各校辦學(xué)規(guī)模都在16軌左右,，學(xué)科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能,，也為備課組規(guī)范性地進行活動創(chuàng)造了條件

3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案,，加強對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理,。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久，下發(fā)至各校,，爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作

4,、利用各種集體活動的時間，加強對教師的師德教育：增強教師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感,，特別是對政治學(xué)科在高考中地位的變化，要樹立和形成理性的心理預(yù)期,，不抱怨,，不坐等，而應(yīng)積極地去面對,。

5,、豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線教師交流的渠道,，為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)

教學(xué)研究：

新教材的使用已有三年,，在教學(xué)實踐中遇到的問題，如何化解,，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,，新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法,、學(xué)法,、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,，為此,，我們將從以下幾個方面做出努力。

1,、充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神,。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機遇，在過去三年的教學(xué)實踐中,，許多一線教師結(jié)合校情,、生情積極實踐、大膽探索,，取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法,，具有很強的借鑒性。對此,，我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣,。

2,、基于問題，集思廣益,，開展課題研究,。本學(xué)期，我們將在備課,、上課,、作業(yè)、檢測,、輔導(dǎo)五個基本環(huán)節(jié)上,，確立切口小、針對性強,，具有實際指導(dǎo)作用的課題,，采取集體攻關(guān)的形式進行專題研究，以期取得成效,。

3,、以活動為載體，在做中學(xué),。本學(xué)期,，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動，分三個年級進行,。為保證活動的質(zhì)量,，將對整個活動的過程做精心準備與安排。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動,，努力做到全程參與,，并對活動前的準備認真把關(guān)。

4,、鼓勵走出去,，積極參加省、市乃至全國性的教研活動,，開闊眼界,。上掛下聯(lián)，請專家,、名師參加基層教研活動,，以期點石成金。本學(xué)期,，對市教研室組織的教研活動,，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系，對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報。

高中政治教學(xué)工作計劃 高中政治教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇十

總體教學(xué)目標

高一思想政治課教學(xué)活動,，根據(jù)新課標的要求和標準,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實素質(zhì)教育為目標,，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

教學(xué)的進度 高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃,，分解細化教學(xué)進度為：9月份完成教學(xué)計劃13課;10月份完成積極哦啊小計劃46課;期中考試完成后，11月份完成78課;12月份完成911課;元月份復(fù)習(xí)進行期終考試,。

教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù),，教學(xué)中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點,、難點,、易混點的梳理工作，對重點 難點,、易混點講解清晰,，備課要充分，講練要結(jié)合,，多啟發(fā),，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作,。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題,，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此,，在教學(xué)過程中,，采取以下措施：

備好每堂課。

備課是上課的重要前提，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課,，講好課,。

積極參加教研活動，參加互聽課活動,。

教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,，只有堅持才能修正自己。

積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時政性和時效性很強，所以,，每天要閱讀,、收聽、收看大量的時政新聞,，用新鮮的時政知識輔佐理論,，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的,。

采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。

授之以魚不如授之以漁,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法,、情境法、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動學(xué)生,，走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你,，他才會喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

因材施教,，分類指導(dǎo)。

對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教,，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生,，要分析成因，透析病理,，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率,。

多考,、多練。

多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因,，對癥下藥，起成效,。

總之,，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進學(xué)生心靈，才能教好每堂課,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。