總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)50字篇一

首先是教師的角色定位問題,。記得老師在第一節(jié)課的開頭,，就著重強(qiáng)調(diào)了這一問題。要想當(dāng)一名教師,，首先要找準(zhǔn)定位,，那就是“我是一名光榮的人民教師?！闭覝?zhǔn)了這個(gè)定位,，才能進(jìn)一步明確教師的職責(zé)在于培養(yǎng)有中國特色合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，才能樹立良好的師德,，建立良好的師生關(guān)系,，與時(shí)俱進(jìn)，為中國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

其次是有關(guān)“愛的教育”的討論,。在培訓(xùn)中，多位老師都提到了“愛的教育”這個(gè)詞,，認(rèn)為愛是開啟學(xué)生心靈的鑰匙,，作為一名優(yōu)秀的人民教師，首先要熱愛自己的學(xué)生,，只有這樣才能把課教好,。但愛也要講究智慧的，同樣是愛,，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生,，嚴(yán)父之愛卻可能造就一個(gè)棟梁之才,。我們在教育教學(xué)中，一定充分發(fā)揮愛的能力,，會愛,、懂愛，愛要愛得深沉,、愛的藝術(shù),。

再次是有關(guān)教師成長的話題。老師們一再強(qiáng)調(diào),，新教師上崗的頭三年是非常重要的,，它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年,，刻苦攻關(guān),，摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法，為以后的進(jìn)一步發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。正所謂,，萬事開頭難，在老教師們一再強(qiáng)調(diào)之后,，年輕教師們也以自己的親身經(jīng)歷詮釋了頭三年的重要性,，其中灣龍中學(xué)的一位女老師給我留下了深刻印象，在起始階段,，這位老師沒日沒夜得辛勤勞動(dòng),，但班級卻沒有絲毫起色，用她的話講“依然是要班風(fēng)沒班風(fēng),，要成績沒成績”,，她一籌莫展，甚至開始懷疑自己當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)是否正確,。然而,，在學(xué)校和父母的大力支持下,，在痛定思痛,，認(rèn)真反思之后，她總結(jié)自己的缺點(diǎn)和不足,，發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，逐漸摸索出一條可行的路，最終克服了困難,，做出了可喜的成績,。

再次是實(shí)用的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，這一部分,，老師就上好課的各個(gè)環(huán)節(jié)逐一講解,，主要是如何備課,、說課、聽課和評課等問題,。通過學(xué)習(xí),，自己對各個(gè)環(huán)節(jié)有了更為深刻的認(rèn)識，為今后的教學(xué)實(shí)踐打好基礎(chǔ),。

最后是小組討論說課稿,，并選出代表上臺展示。在這一環(huán)節(jié),，同學(xué)們暢所欲言,，積極合作，我真切的體會到了團(tuán)隊(duì)合作的快感,，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這也成為我教學(xué)實(shí)踐的第一步，相信自己以后一定會做得更好,。

短短三天的學(xué)習(xí),，我得到了很多，有感悟,、有經(jīng)驗(yàn),、更有可貴的友誼，在此我向組辦這次活動(dòng)的梅河口市教師進(jìn)修中心的各位領(lǐng)導(dǎo),，以及為我們作精彩講解的老師們道一聲辛苦,。作為新教師，我一定不會

奮勇前行,。 辜負(fù)你們的殷切希望,，在成為一名優(yōu)秀的人民教師的道路上

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)50字篇二

在省教育廳主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過各教學(xué)點(diǎn)的共同努力,，20xx年全省高校教師崗前培訓(xùn)于12月底完成了教學(xué)任務(wù),，經(jīng)統(tǒng)一考試，96%的學(xué)員獲得合格證書,。

20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作從5月份的全省高校師資培訓(xùn)工作會議后開始準(zhǔn)備,。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，按照統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一大綱,、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點(diǎn)的任課教師集中備課。全省各教學(xué)點(diǎn)大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開展,。

由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,，20xx年師資隊(duì)伍增加量較大，加上又有8所高職院校成立,，參加崗前培訓(xùn)的高校達(dá)96所,，共3950名學(xué)員,，培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年。

根據(jù)“相對集中,、就近培訓(xùn),，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則，為方便青年教師培訓(xùn),，全省共設(shè)教學(xué)點(diǎn)19個(gè),。各教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格遵照原國家教委頒布的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求,，按照省教育廳教秘人[20xx]66號《關(guān)于做好20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》安排,，根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃和教學(xué)時(shí)數(shù)，認(rèn)真實(shí)施了教學(xué),。同時(shí),，大部分教學(xué)點(diǎn)舉辦了旨在提高高校教師教學(xué)和科研能力、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專題講座,。培訓(xùn)期間,，教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點(diǎn),，深入課堂,，聯(lián)系學(xué)員，召集座談,，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理,，嚴(yán)格考勤制度。至12月初,，各培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)工作基本結(jié)束,，于12月18、19日舉行了全省統(tǒng)一考試,。

高校教師崗前培訓(xùn)是高校新教師培訓(xùn)的起點(diǎn),，是使青年教師較快達(dá)到崗位職責(zé)要求的一項(xiàng)基本職業(yè)培訓(xùn)和重要環(huán)節(jié)，對加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)技能的形成,、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,，保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分重要的意義。20xx年高師中心在省教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改革培訓(xùn)工作，采用了許多行之有效的方式,、方法，得到了省教育廳,、各教學(xué)點(diǎn)和廣大學(xué)員的一致好評,。

1,、授課教師集中備課，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一大綱,，統(tǒng)一考評。

在20xx年《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理》學(xué)兩門課程集體備課的基礎(chǔ)上,，20xx年我們集中全省各教學(xué)點(diǎn)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門課程授課教師集體備課,，明確教學(xué)目標(biāo)，并修訂了教學(xué)大綱,，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求,，為實(shí)行教考分離的考評模式提供了科學(xué)、合理的保證,，收到了良好的效果,。

2、實(shí)行結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績

為促進(jìn)高校教師參加崗前培訓(xùn)的積極性,，切實(shí)提高培訓(xùn)效果,，20xx年實(shí)行了結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績。結(jié)業(yè)考試成績占70%,，平時(shí)考核成績占30%,，考試成績與平時(shí)成績必須同時(shí)達(dá)到各自權(quán)重的60%以上，才可認(rèn)定合格,。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點(diǎn)的積極作用,，既較好地結(jié)合了學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象，強(qiáng)化了培訓(xùn)的過程管理,。

3,、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)青年教師的能力培養(yǎng)

著力提高青年教師教書育人水平,、培養(yǎng)其教學(xué)和科研能力,，是今年各教學(xué)點(diǎn)教學(xué)改革的新亮點(diǎn)。各教學(xué)點(diǎn)都開展了各種各樣的專題講座,，如校史,、校情，教學(xué)藝術(shù),，科研方法等,。20xx年根據(jù)省教育廳主管部門的要求，高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專家,、教授,，在部分教學(xué)點(diǎn)開展了有關(guān)教書育人,、課堂教學(xué)藝術(shù)、科研方法,、創(chuàng)新成才等專題的巡回講座,，受到了廣大青年教師的熱烈歡迎。大部分教學(xué)點(diǎn)還開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識講座,。

4,、嚴(yán)密組織，規(guī)范管理,，確保了考試,、閱卷工作的嚴(yán)肅性和公平性

為了體現(xiàn)考試的嚴(yán)肅性、公平性,，20xx年初步實(shí)行了教考分離,，全封閉命題、閱卷,；閱卷時(shí)采取集中閱卷,，流水作業(yè)，試卷重新編碼,，參照高考的有關(guān)規(guī)定運(yùn)行,。上述措施確保了考試、閱卷工作更加嚴(yán)肅,、公平,、規(guī)范、有序,，樹立了良好的社會形象,。

1、要繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)效果,。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，師資力量持續(xù)短缺，新青年教師上崗就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作,，客觀地沖擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果,；此外，對崗前培訓(xùn)的認(rèn)識不足也嚴(yán)重影響到培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié),，如教學(xué)時(shí)數(shù)不足,、出勤率不高、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點(diǎn)不同程度地存在,。因此,，今后仍須強(qiáng)調(diào)對高校教師崗前培訓(xùn)意義與作用的認(rèn)識。

2、要合理安排培訓(xùn)時(shí)間和適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,。20xx年全省從7月份開始,，一直到12月底才考試,，培訓(xùn)時(shí)間長,，學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈，可以適當(dāng)縮短時(shí)間,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，專家的巡回講座收到了良好的效果，可以增加這方面的培訓(xùn),，這對新教師的素質(zhì)提高有很大的促進(jìn)作用,。

3、要狠抓考風(fēng)考紀(jì),。在部分地區(qū)考試違紀(jì)現(xiàn)象仍然存在,，各地考風(fēng)仍需端正，與此同時(shí),，考試體制的改革勢在必行,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評估,，對培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)50字篇三

xxxx年8月27號,，我參加了xx地區(qū)教育局舉辦的xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時(shí)間只有一天,，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到：首先,，教師是文化的傳遞者,。"師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘,。新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力,。對學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話、安慰的話,、開導(dǎo)的話,、實(shí)在的話。少說諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話,。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的"六認(rèn)真"要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng),。備課是其中一項(xiàng)重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生,、教法,、語言、實(shí)驗(yàn),、提問,、板書、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動(dòng)力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)50字篇四

一個(gè)多月的新教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)很快就過去了。雖然有點(diǎn)難,，但我覺得我受益匪淺,。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了“心理健康教育”,、“教育技術(shù)技能基礎(chǔ)”,、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”等知識,。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)：

我了解教師職業(yè)，提高自我修養(yǎng)作為一名教師,，道德是必須的,。教師是榜樣，作為教師向高層學(xué)習(xí)并樹立榜樣,。教師是管理者,。教師應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理和協(xié)調(diào)能力,，以提高教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；老師是家長,。作為一名教師,，我們應(yīng)該充滿愛心。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是無私和平等的,，就像父母對待孩子一樣,，所以我們說教師就是父母。此外,，教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求；老師是朋友,。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)師生之間應(yīng)該相互溝通，師生之間的和諧與親和力應(yīng)該像親密的朋友一樣,。教師是學(xué)生的心理咨詢師,。教師必須了解教育學(xué)、心理學(xué)和健康心理學(xué),，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力，及時(shí)給予幫助和排除,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。作為一名教師，我們不僅要有一定的專業(yè)水平,，還要有良好的心理素質(zhì)和道德意識

其次,，要用新的教育教學(xué)理念和心理基礎(chǔ)來指導(dǎo)工作

培訓(xùn)為我將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)過程中,，從事教育工作多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和教授根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了一些做一名好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在教師發(fā)展方面,，教授們都強(qiáng)調(diào)及時(shí)調(diào)整和更新自己的知識結(jié)構(gòu)和終身學(xué)習(xí)；在談到如何克服困難時(shí),，他們還提出了加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)與合作的方法,；在教學(xué)方法體驗(yàn)方面，通過“口語,、聽力和評估課程”的指導(dǎo),，讓我進(jìn)一步明確一門好的專業(yè)課程的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，從藝術(shù)的角度看待教學(xué),，力求卓越

在班主任的指導(dǎo)下，我深化了自己的方法,，特別是在對待學(xué)生和管理班級方面,。一些具體的例子，特別是教師的德育方式,，使我深深地意識到,，要做好育人工作，首先要提高我們的感知能力,。一些生動(dòng)的班會讓我們不斷鼓掌,，感動(dòng)了我的心，反思了我自己,，學(xué)會了教育人的新視角

正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓(xùn)使我對未來的工作充滿信心和動(dòng)力,。對于剛剛進(jìn)入教師工作的我來說，我對新生活,、新責(zé)任,、新工作充滿了熱情，但在方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),，形成了心理矛盾,。在這次培訓(xùn)中，教師的心理調(diào)整得到了極大的平衡,，獲得了更多的方法,，這是對自己的一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際環(huán)境,；鼓勵(lì)我們更加理性地認(rèn)識社會和我們的角色；鼓勵(lì)我們成為一名終身學(xué)習(xí)的教師,，一名能夠不斷適應(yīng)新知識,、新問題和新環(huán)境的教師；鼓勵(lì)我們堅(jiān)持創(chuàng)新,，發(fā)揮聰明才智和教學(xué)智慧,，爭取教學(xué)更大發(fā)展,。這些鼓勵(lì)讓我對未來的工作充滿信心和動(dòng)力

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為指引,。這次新教師培訓(xùn)是一面好的旗幟,，它在思想、行動(dòng)和實(shí)際工作方面給了我實(shí)際的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有更清晰的定位,、堅(jiān)定的信念、敬業(yè)的精神,、良好的態(tài)度,、高度的責(zé)任感、熱愛學(xué)生的行為,、進(jìn)取的意識,，不斷規(guī)范自己的行為，成為一名真正合格的專業(yè)教師

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)50字篇五

本人于20xx年參加教育工作，20xx年4月加入中國共產(chǎn)黨,，黨齡2年,。 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,，通過對《黨章》、三個(gè)代表等重要思想及理論的學(xué)習(xí)，使我的理論水平及理論認(rèn)識有了進(jìn)一步提高 , 開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，是黨的xx大作出的重要部署,，是貫徹三個(gè)代表重要思想的重大舉措,，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作,，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會的重要保證,。在分析評議階段，根據(jù)區(qū)委和區(qū)教文體委要求,，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，結(jié)合自己的工作,，通過交心談心,，廣泛征求了黨內(nèi)外群眾等意見,，查找自身的不足，認(rèn)真剖析自己,，制定整改措施,，改造自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使黨性原則得到加強(qiáng)。

黨性這一概念是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長期談到的、提起的,。但是很多黨員和黨員干部都對黨性認(rèn)識不足，甚至無黨性概念。所以分析黨性,，理想黨性的內(nèi)涵,，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉,，是保持黨的先進(jìn)性必不可少的重要條件,。

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系,，全心全意為人民服務(wù),，這就是中國共產(chǎn)黨的黨性原則，這一黨性原則包括,，黨員的理論原則,、黨員的政治原則、黨員的組織原則,、黨員的道德準(zhǔn)則,。

要求每一位黨員按照黨的奮斗目標(biāo)和黨員的理想信念這一理論從實(shí)際出發(fā)，把中國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國;要求共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持黨的基本路線;要求每一位黨員必須堅(jiān)持民主集中制,，個(gè)人服從黨的組織,，多數(shù)服從少數(shù)，下級服從上級,，堅(jiān)持維護(hù)中央權(quán)威,，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，保證政令暢通;要求共產(chǎn)黨員除了要遵守一般群眾應(yīng)具備的道德準(zhǔn)則,，還要遵守更高的道德準(zhǔn)則,，做到通于開拓，積極進(jìn)取,，不怕困難,、不怕挫折，誠心誠意為人民謀利益,，吃苦在前,、享受在后、克已奉公,、廉潔自律,、無私奉獻(xiàn)，危急時(shí)刻挺身而出,，堅(jiān)決同危害人民,、社會、國家的行為作斗爭,。

通過對黨性的分析,，回頭看自己，以《黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》,、《黨章》對照自己的言稈,，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,，理論聯(lián)系工作實(shí)際，找出在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題及不足,，以便糾正錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn)。

(一) 思想觀念不強(qiáng),，思想信念不夠牢固,。 政治思想意識不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，但是思想信念上重視不夠,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對事物的理解不深刻、不全面,。

存在問題的根源：

1,、對政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的理解還不夠;學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有深入。 ,。有時(shí)對待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識淡化,，沒切實(shí)做到為群眾所想,，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，為群眾服務(wù)的意識不夠堅(jiān)定,。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒有挺身而出,，沒有做好群眾的榜樣,。

(二)工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高 工作中積極性及創(chuàng)新性不夠,。在從事的后勤工作中,，工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng),，質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺,，辦事的效率還不夠高,。

存在問題的根源： 1、在學(xué)校主要從事圖書館管理工作,，自己認(rèn)為搞后勤工作不需要太多的創(chuàng)新，只要能夠讓學(xué)生借到書,，按時(shí)還書就行了,。這種消極的思想是錯(cuò)誤的。

同時(shí),，對工作的積極性和主動(dòng)性不夠,，總覺得這份工作不用太動(dòng)腦筋，只要坐在那里守著就行了,。工作的積極性還不夠強(qiáng),，主動(dòng)意識還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠,，有點(diǎn)墨守陳規(guī),。 2、有時(shí)候思想有懶惰情緒,，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了,，其它的與自己無關(guān)。

作為一名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，多年的教學(xué)也已使自己的教學(xué)方法形成定勢,。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法,，掌握新的教學(xué)理念,，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對教材的鉆研,。備課欠于懶于思考教學(xué)方法,，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念,、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究,，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面也比熱情不高,，態(tài)度消極,。

對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面,，起了一定的帶頭作用,，但是有時(shí)可以更好的要求自己,，而沒有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時(shí)過于粗暴,。 存在問題的根源： 1,、對有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識不到位。

2,、對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生,，缺乏耐性，同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法 二,、努力方向及整改措施 上述剖析的問題存在是表面的,，但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素,，更主要是主觀原因,，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng),，理想信念在動(dòng)搖,。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使自己深認(rèn)識到：黨員的黨性不能丟失,，要做到以下幾點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì),。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想,、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去,，按照 嚴(yán)格要求自己。

作為一名教師,，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想,，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，牢固樹立依法從教的觀念,，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論,、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，做到活到老，學(xué)到老,，用知識來不斷的武裝自己,，為工作服好務(wù)。

今后,，自己一定從思想上,、行動(dòng)上嚴(yán)格按照三個(gè)代表的要求辦事，改正問題和不足,，努力干好工作,，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號,。