總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的事物進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,。寫總結(jié)時(shí)要重點(diǎn)突出自己的成長和進(jìn)步,，展示自己在這段時(shí)間內(nèi)的改變和提升,。希望通過這些總結(jié)范文的分享，可以給大家寫總結(jié)提供一些啟示和靈感,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

一個(gè)多月的新教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)很快就過去了。雖然有點(diǎn)難,，但我覺得我受益匪淺,。在這次培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了“心理健康教育”、“教育技術(shù)技能基礎(chǔ)”,、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”等知識。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)：

其次,，要用新的教育教學(xué)理念和心理基礎(chǔ)來指導(dǎo)工作,。

正確的職業(yè)規(guī)劃。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為指引,。這次新教師培訓(xùn)是一面好的旗幟，它在思想,、行動和實(shí)際工作方面給了我實(shí)際的指導(dǎo)和鼓勵,。讓我有更清晰的定位、堅(jiān)定的信念,、敬業(yè)的精神,、良好的態(tài)度、高度的責(zé)任感,、熱愛學(xué)生的行為,、進(jìn)取的意識，不斷規(guī)范自己的行為,，成為一名真正合格的專業(yè)教師,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

xx年9月13日新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在這次培訓(xùn)過程中,，我深深地為各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的先進(jìn)的教學(xué)理念所折服,，為他們樂于奉獻(xiàn)的精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所打動,，他們與學(xué)生之間的感人故事讓我更加堅(jiān)定了自己的信念：選擇教師這個(gè)職業(yè)沒有錯,，選擇息縣一高沒有錯。以下是我這次培訓(xùn)的所得和感悟,。

曹主任提到,，提出了好教師要做到四有：有理想信念|，有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”。一定要戒嬌,，勤于學(xué)習(xí),。作為一名老師，責(zé)任重大,，一定要有教育理想,，并時(shí)刻提醒自己,，還要正確不斷學(xué)習(xí)的教育信念，道德上要以慎獨(dú)為目標(biāo),，時(shí)刻注意自己的言行,，是否有違教師的責(zé)任和教育信念。同時(shí)扎實(shí)的學(xué)識是教師威信的主要來源,，也是作為一個(gè)教師最基本的素養(yǎng),。愛是教育永恒的靈魂，對學(xué)生的愛,，對教育的熱愛,，對生活的熱愛，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，我們教師幸福工作的前提,。

我做優(yōu)秀的教師。教研室郭主任,，首先向我們詳細(xì),。

教研室郭主任首先向我們詳細(xì)介紹了晉州的教育現(xiàn)狀。又向我們傳授了好老師的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)科知識扎實(shí),，愛人,。從中，我深深體會到,，正如郭主任所說,，學(xué)生不可以原諒一個(gè)學(xué)科知識不扎實(shí)的老師。學(xué)科知識的扎實(shí),，關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握，關(guān)系到學(xué)生各方面的成長,，是重中之重,。而愛就是教育。我們要愛自己,，愛學(xué)生,，愛同事，熱愛教育事業(yè),。關(guān)于教師的人際相處，郭主任也做了重要指導(dǎo),，作為一名新進(jìn)的教師,，校長盼望我們的一臂之力，同事希望能有一個(gè)志同道合新成員,，學(xué)生希望一名帶領(lǐng)他們走向優(yōu)秀的好老師,。

首先要對領(lǐng)導(dǎo)尊重,，他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)和豐富的學(xué)識值得我們學(xué)習(xí)，他們的為人處世之道,，他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高效的班級管理方法都是我們要好好學(xué)習(xí)的地方,。對周圍的同事也要尊重,，并經(jīng)常向他們請教，和他們積極溝通,，善于向他們學(xué)習(xí),，運(yùn)用到自己的工作中去。對學(xué)生要以愛心和贊揚(yáng)為先,，尤其是對后進(jìn)生,，更要厚愛一層，多贊揚(yáng)微笑,，改作業(yè)一定要有鼓勵性批語,，找出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定,，學(xué)生生活有困難,，一定要給予幫助，與家長要及時(shí)溝通,，要認(rèn)識到學(xué)生是生長過程中的鮮活的生命,，是家長的寶,，在家長面前也要贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，提出問題所在，充分利用教育合力,。對學(xué)生的小毛病要善于用婉轉(zhuǎn)的方法去提示改正,。

要想當(dāng)一名好老師,，要仁慈，高尚,，知識扎實(shí),。而做到這些最好的途徑就是不斷學(xué)習(xí)，充電，學(xué)習(xí)的方式有好多種,，寫筆記，向別人請教,，讀書,，各種方式途徑的文化知識和素養(yǎng)的積累。郭主任對我們提出了殷切的期望,，不要做一般的老師,，一定要去努力做一名優(yōu)秀的老師，愛學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，學(xué)會做人，學(xué)習(xí)涉獵要廣,，隨時(shí)拓展自己的知識視野,，同時(shí)，也能影響陶冶學(xué)生,，提高他們的修養(yǎng),。做到在課上用優(yōu)美的語言的神奇效果，快樂學(xué)生,，愉悅自己,。學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，多記筆記,，多積累,，多反思,。教育是科學(xué)研究,，教育是藝術(shù)，教育的作用是激勵和喚醒學(xué)生,。

通過這次培訓(xùn),，為我們點(diǎn)明了應(yīng)該怎樣處理和學(xué)生，家長以及同事之間的關(guān)系,，尤其是應(yīng)該怎樣才能迅速地提升自己,。郭主任指出，教師要想成長,，必須進(jìn)行反思,，教育經(jīng)驗(yàn)加上教育反思才能促成教育成功,。會后我在想：我應(yīng)該怎樣做呢?有了反思的思想,，又是否能堅(jiān)持將反思的道路走下去呢?反思的形式不止一種,，反思的理念應(yīng)該長存。希望自己在以后的教育教學(xué)過程中,，能夠踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，將反思的思想應(yīng)用于實(shí)際，并能夠?qū)⒎此嫉牡缆穲?jiān)持下去,。教師的魅力在于學(xué)習(xí)力,，學(xué)習(xí)力就是第一競爭力,。由此我想到了,，新時(shí)代背景下我們應(yīng)該做一名學(xué)習(xí)型教師,，要時(shí)刻更新自己的思想和知識,，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,。我意識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識，還要有必備的教育學(xué),、心理學(xué)知識,。因此，業(yè)余時(shí)間一定要所涉獵教育學(xué),、心理學(xué)知識,，為自己能夠順利的進(jìn)行教育教學(xué)提供保障。要想教好課,，功夫不僅僅在課堂,。應(yīng)該在實(shí)際生活種時(shí)時(shí)處處留心，提升自己對生活的感悟,，積累教育素材,，為能夠早日熟練地駕馭課堂做好準(zhǔn)備,。優(yōu)秀需要努力。要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn),。最后,，教育要遵循規(guī)律，有的放矢,。

由此我意識到課堂教學(xué)的復(fù)雜性和藝術(shù)性,，成為一名優(yōu)秀的教師絕不是說說那么簡單，它需要扎實(shí)的專業(yè)功底,，也需要實(shí)實(shí)在在的努力,。努力需要堅(jiān)持，努力也需要方法,。我會在以后的教育教學(xué)過程中努力尋找方法,，并將努力堅(jiān)持下去，爭取早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,。將教育作為自己畢生的事業(yè),。要干一行，愛一行,，要將教育作為自己畢生的事業(yè),。快樂工作的秘訣不是最你喜歡的事,，而是從此刻開始喜歡你正在做的事,，并將這種喜歡延續(xù)下去。作為剛剛踏入教育行業(yè)的我來說,，目前的任務(wù)是盡心盡力地工作,，爭取早日站穩(wěn)講臺，早日成熟起來,，然后將這種激情延續(xù)下去,，將教育作為自己畢生的事業(yè)來追求。

以上就是這次培訓(xùn)我的所得和感悟,，我會將這些所得和感悟運(yùn)用到實(shí)際教學(xué),。

工作當(dāng)中去，多思,、多學(xué),、多做，踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，爭取早日成為一名合格的教師,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

教育，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬,。“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。自古以來，老師的使命就是“教書育人”,，但對于我們經(jīng)驗(yàn)尚淺的青年師資來說,，要真正做到教會教好學(xué)生確實(shí)不是一件簡單的事情,。我很榮幸參加學(xué)校為我們青年教師所設(shè)的20xx年青年教師崗前培訓(xùn),，各門課程的授課老師都是學(xué)校的個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資歷深厚的骨干教師,，他們孜孜不倦地給我們傳授相關(guān)知識,。培訓(xùn)課程內(nèi)容有很強(qiáng)的針對性，啟發(fā)性,，對通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,，切實(shí)體會到了崗前培訓(xùn)對我們即將走上講臺的教師的重要性與必要性,。每個(gè)老師都有自己的授課特色,，他們舉例生動活潑,，貼切實(shí)際,。讓我們感覺到每一位培訓(xùn)老師都始終堅(jiān)持在教育事業(yè)上繼續(xù)奉獻(xiàn)著常人所達(dá)不到的光和熱。在培訓(xùn)課堂的每一分鐘,，我們都被他們的激情和對生活對事業(yè)的熱情所感染被他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)深深打動,。他們讓我們知道要做一個(gè)受學(xué)生尊重的好老師是快樂的。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我在政治思想上有明顯進(jìn)步的同時(shí),，我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能也有大幅的提高。

經(jīng)過兩天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，讓我知道教師其實(shí)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)力的職業(yè),，當(dāng)一名教師并不容易，并且要當(dāng)好一名教師更是難上加難,。教師應(yīng)有廣闊的知識,，寬廣的胸懷，健康的心理,，專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),。將自己的知識傳授給學(xué)生，維護(hù),、關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動的一個(gè)過程,，讓學(xué)生主動參與其中。絕不能一味地向?qū)W生灌輸書本知識,，而是要開拓學(xué)生的思路,，擴(kuò)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平,。我們教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人和建設(shè)者的重要使命，這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī),、教育科學(xué),、心理科學(xué)等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象,，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德,。只有具備了這些方面的知識,，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。

其次是對教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握,?！皫熣撸酥７乱病?，古往今來,，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù),。一個(gè)社會,，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動,，那么這個(gè)社會,、國家、民族的文明過程必將中斷,，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中,。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè),?！凹冃Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，教師職業(yè)之所以崇高,，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神,，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率,，使學(xué)生成為對社會、對國家,、對人民有用之材,。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命,，也是教師自我完善的要求，它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義,。

再次是明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán),。國家頒布了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù),，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展,。

最后是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)的重要性,。想我們這種剛走出校園，即將步入工作崗位的青年教師,，一方面對教學(xué)理論缺乏了解,，另一方面又缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)的過程認(rèn)識不足,。青年教師只有在掌握了一些基本的教學(xué)理論與方法后,，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門道”，把它用于實(shí)踐,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),，并在教學(xué)活動中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果,，從而促進(jìn)教學(xué)理論的研究,，推動教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

總之,，青年教師崗前培訓(xùn)對我們這種即將步入教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠(yuǎn)意義的,，同時(shí)也是必不可少的。

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教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

在省教育廳主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過各教學(xué)點(diǎn)的共同努力,，20xx年全省高校教師崗前培訓(xùn)于12月底完成了教學(xué)任務(wù),，經(jīng)統(tǒng)一考試，96%的學(xué)員獲得合格證書,。

20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作從5月份的全省高校師資培訓(xùn)工作會議后開始準(zhǔn)備,。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，按照統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一大綱,、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點(diǎn)的任課教師集中備課。全省各教學(xué)點(diǎn)大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開展,。

由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，20xx年師資隊(duì)伍增加量較大,，加上又有8所高職院校成立,，參加崗前培訓(xùn)的高校達(dá)96所,，共3950名學(xué)員，培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年,。

根據(jù)“相對集中,、就近培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則,，為方便青年教師培訓(xùn),，全省共設(shè)教學(xué)點(diǎn)19個(gè)。各教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格遵照原國家教委頒布的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》,、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求,，按照省教育廳教秘人[20xx]66號《關(guān)于做好20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》安排，根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃和教學(xué)時(shí)數(shù),，認(rèn)真實(shí)施了教學(xué),。同時(shí)，大部分教學(xué)點(diǎn)舉辦了旨在提高高校教師教學(xué)和科研能力,、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專題講座,。培訓(xùn)期間，教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo),、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點(diǎn),，深入課堂，聯(lián)系學(xué)員,，召集座談,，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，嚴(yán)格考勤制度,。至12月初,，各培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)工作基本結(jié)束，于12月18,、19日舉行了全省統(tǒng)一考試。

高校教師崗前培訓(xùn)是高校新教師培訓(xùn)的起點(diǎn),，是使青年教師較快達(dá)到崗位職責(zé)要求的一項(xiàng)基本職業(yè)培訓(xùn)和重要環(huán)節(jié),，對加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)技能的形成,、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,，保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分重要的意義,。20xx年高師中心在省教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改革培訓(xùn)工作，采用了許多行之有效的方式,、方法,，得到了省教育廳、各教學(xué)點(diǎn)和廣大學(xué)員的一致好評,。

1,、授課教師集中備課，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一大綱,，統(tǒng)一考評。

在20xx年《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理》學(xué)兩門課程集體備課的基礎(chǔ)上,，20xx年我們集中全省各教學(xué)點(diǎn)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門課程授課教師集體備課,，明確教學(xué)目標(biāo)，并修訂了教學(xué)大綱,，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求，為實(shí)行教考分離的考評模式提供了科學(xué),、合理的保證,，收到了良好的效果。

2,、實(shí)行結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績,。

為促進(jìn)高校教師參加崗前培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高培訓(xùn)效果,，20xx年實(shí)行了結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績,。結(jié)業(yè)考試成績占70%，平時(shí)考核成績占30%,，考試成績與平時(shí)成績必須同時(shí)達(dá)到各自權(quán)重的60%以上,，才可認(rèn)定合格。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點(diǎn)的積極作用,，既較好地結(jié)合了學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象,，強(qiáng)化了培訓(xùn)的過程管理。

3,、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,，加強(qiáng)青年教師的能力培養(yǎng)。

著力提高青年教師教書育人水平,、培養(yǎng)其教學(xué)和科研能力,，是今年各教學(xué)點(diǎn)教學(xué)改革的新亮點(diǎn)。各教學(xué)點(diǎn)都開展了各種各樣的專題講座，如校史,、校情,，教學(xué)藝術(shù)，科研方法等,。20xx年根據(jù)省教育廳主管部門的要求,，高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專家、教授,，在部分教學(xué)點(diǎn)開展了有關(guān)教書育人,、課堂教學(xué)藝術(shù)、科研方法,、創(chuàng)新成才等專題的巡回講座,，受到了廣大青年教師的熱烈歡迎。大部分教學(xué)點(diǎn)還開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識講座,。

4,、嚴(yán)密組織，規(guī)范管理,，確保了考試,、閱卷工作的嚴(yán)肅性和公平性。

為了體現(xiàn)考試的嚴(yán)肅性,、公平性,，20xx年初步實(shí)行了教考分離，全封閉命題,、閱卷,；閱卷時(shí)采取集中閱卷，流水作業(yè),，試卷重新編碼,，參照高考的有關(guān)規(guī)定運(yùn)行。上述措施確保了考試,、閱卷工作更加嚴(yán)肅,、公平、規(guī)范,、有序,，樹立了良好的社會形象。

1,、要繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)效果,。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，師資力量持續(xù)短缺,，新青年教師上崗就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作,，客觀地沖擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果,；此外，對崗前培訓(xùn)的認(rèn)識不足也嚴(yán)重影響到培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié),，如教學(xué)時(shí)數(shù)不足,、出勤率不高、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點(diǎn)不同程度地存在,。因此,，今后仍須強(qiáng)調(diào)對高校教師崗前培訓(xùn)意義與作用的認(rèn)識。

2,、要合理安排培訓(xùn)時(shí)間和適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,。20xx年全省從7月份開始，一直到12月底才考試,，培訓(xùn)時(shí)間長,，學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈，可以適當(dāng)縮短時(shí)間,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，專家的巡回講座收到了良好的效果，可以增加這方面的培訓(xùn),，這對新教師的素質(zhì)提高有很大的促進(jìn)作用,。

3、要狠抓考風(fēng)考紀(jì),。在部分地區(qū)考試違紀(jì)現(xiàn)象仍然存在,，各地考風(fēng)仍需端正，與此同時(shí),，考試體制的改革勢在必行。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評估,，對培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五

x年6月經(jīng)過遴選我有幸成為--學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍中的一員,，開始了自我人生新的征程。為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快熟悉學(xué)校的工作環(huán)境,，盡快轉(zhuǎn)型成長為一名合格的高校教師,，融入到x學(xué)院這樣一個(gè)大團(tuán)體中，學(xué)校人事處安排我們參加了相關(guān)課程學(xué)習(xí),，給我們講課的都是在教學(xué)一線上從事多年高教工作的教授們,，他們用科學(xué)的觀點(diǎn)、獨(dú)特的視角,、精辟的語言,、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進(jìn)教師上了一堂堂精彩的難得的好課,。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，可是資料卻很豐富,。短短六天之內(nèi),，我對黃淮學(xué)院的基本情景、未來發(fā)展改革方向,、教學(xué)人事管理規(guī)章制度和科研工作現(xiàn)狀有了更加全面而深刻的了解,，對于如何成為一名合格優(yōu)秀的高校教師和個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識，對于高校教師應(yīng)當(dāng)具備的`基本理論知識有了更加系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)使我拓展了知識面,、開闊了眼界，也使得我對未來的工作充滿了信心和動力,，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：

孔子曰：“其身正,，不令則行;其身不正，雖令不從,?！苯處熓紫纫懈呱械娜烁瘢@樣才能夠更好的教育學(xué)生,，學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣,，能夠潛移默化的影響學(xué)生，言教不如身教,。教師應(yīng)當(dāng)熱愛學(xué)生,，沒有愛就沒有教育。教師經(jīng)過對學(xué)生的愛,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，這樣才能贏得學(xué)生的信任，這時(shí)會有奇特的教育效果,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣,，使得學(xué)生健康成長。

所以在以后的工作中除了做好教書這一項(xiàng)基本工作之外,，我還將深入的了解和關(guān)愛學(xué)生,，做他們成長道路上的“良師益友”。

握了高校教育學(xué),、教育心理學(xué),、教師職業(yè)道德規(guī)范和方法導(dǎo)論等基本理論知識，使我能應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識,，構(gòu)成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我還掌握了基本的一些授課技巧和策略,，包括如何備課,、如何上課,、如何提高教學(xué)效果、如何利用板書和新媒體進(jìn)行課堂教學(xué)等,，為我未來實(shí)際工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

這次培訓(xùn)還使我充分認(rèn)識到了備課的重要性，如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué),，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí),。在暑假期間我將遵循“備課程、備學(xué)生,、備大綱,、備教材、備課程”的備課原則,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好下學(xué)期的備課工作,，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高校教師,。

在本次培訓(xùn)中,，貫穿一個(gè)中心，就是對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自我的主角;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師;鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力，也使我對自身的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的定位和認(rèn)識,。

在未來的工作中我將把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃融入到--學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略中，--學(xué)院正在轉(zhuǎn)型成為一所具有“開放性,、地方性,、應(yīng)用型、國際化”,，根據(jù)此發(fā)展方向,，作為一名青年教師我將堅(jiān)持“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、實(shí)踐育人”的原則,，努力站好“教學(xué)關(guān)、科研關(guān),、實(shí)踐關(guān),、管理關(guān)”，努力把--學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為“就業(yè)能稱職,、創(chuàng)新有本事,、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

今日,，處在時(shí)代的沖突中，科學(xué)的發(fā)展日新月異,，人們的思想觀念更新,，一些突出的矛盾影響社會的發(fā)展。我們作為教師要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,，響應(yīng)國家號召,，科教興國，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才,，適應(yīng)社會發(fā)展的要求,。

投入到當(dāng)前的教育改革中。教師崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和提高的同時(shí),，也使我意識到自我欠缺的東西還很多,，所以，我會一如既往地虛心向資深教師求教,，同加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自我早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六

通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí),。收獲頗多,，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足,，因此,，可以說這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn),。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極,、樂觀、向上的心態(tài),，我認(rèn)為,，保持這種心態(tài)對每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我,、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn),，自覺走進(jìn)新課程,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂,。

多年來,，老師教,，學(xué)生學(xué);老師講,，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力,。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo),。

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識的同時(shí)，陶冶他們愛科學(xué),、愛祖國,、愛勞動的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng),。通過的努力,，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,，大膽地進(jìn)行課堂改革,。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主,，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面,。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動,、培訓(xùn)課程,，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”,、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力,。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).

二,、立足課堂,，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业臍v史教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得,，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

三.一絲不茍,，認(rèn)真對待教學(xué)工作和班級管理。

(1)愛崗敬業(yè),。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好。

(2)尊重學(xué)生,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。

(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

作為一個(gè)人民教師,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負(fù)責(zé),。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生,。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德,、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

(4)以身作則,。

四,、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取,。

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處,，做到每個(gè)教案后都有自我反思。同時(shí)我要努力提高自己的歷史水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué),。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識,、能力還有一定差距,，人只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒,，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會,。不斷地提高自身的價(jià)值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用,。

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教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七

20xx年8月28號，我參加了畢節(jié)地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括教師職業(yè)道德與特崗教師管理、全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀與“十二五”教育發(fā)展目標(biāo),、構(gòu)建高效課堂享受教育幸福,、班主任工作及管理。雖然時(shí)間只有一天,，但內(nèi)容卻是充實(shí)的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。

使我深刻地認(rèn)識到：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的'引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

第五，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。另外，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,、含辛茹苦,、默默耕耘．新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進(jìn)的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力．對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話,；少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話．這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動,。備課是首要成分，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語言,、實(shí)驗(yàn),、提問、板書,、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時(shí)備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時(shí)也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,；要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多的技巧，同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn),。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地思考和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八

通過為期一個(gè)多月的培訓(xùn),，在這個(gè)過程中我學(xué)到以前不知道的知識，收獲頗多,。這個(gè)月的培訓(xùn)內(nèi)容可謂是豐富多彩,，不僅詳細(xì)介紹了農(nóng)業(yè)銀行的歷史沿革、企業(yè)文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、業(yè)務(wù)構(gòu)成，同時(shí)還讓我們學(xué)習(xí)到了一些做人做事的道理,。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)銀行各個(gè)層面上需要新員工掌握的知識,，對新員工準(zhǔn)確定位起到了很好的作用。經(jīng)過短暫時(shí)期培訓(xùn),，我有以下幾點(diǎn)體會：

培訓(xùn)是一段難忘的美好回憶,，我感受到了很多，感謝省分行能提供這樣一個(gè)機(jī)會,，搭建這樣的平臺,，留下如此值得追憶的回憶。在這里我認(rèn)識了很多朋友,，每一天都過得很充實(shí),，我想我一生都會留戀這段時(shí)光。經(jīng)過拓展訓(xùn)練使我對團(tuán)隊(duì)精神了解更深刻,，在活動中強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感促使我們形成了一種拼搏向上,、百折不撓的團(tuán)隊(duì)合作精神。這種精神體現(xiàn)在我們每一次匯演,，體現(xiàn)在素質(zhì)拓展群策群力的策劃上,。拓展是很小的事，然而每一件小事我們都力爭做到最好,，不僅僅是完成更要有所創(chuàng)新,。

紀(jì)律是團(tuán)體存在的靈魂，它有著嚴(yán)明的紀(jì)律,，而組織中的成員也離不開紀(jì)律的約束,。沒有規(guī)矩，不成方圓。既然生存于這個(gè)社會,，就要遵循社會的規(guī)則,。在這里，我們遵守紀(jì)律,，形成規(guī)則,，組成了集體。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖飨⒁?guī)律,，使我遠(yuǎn)離了熟悉安逸的環(huán)境,，培訓(xùn)中我和其他同事一起，互相勉勵,、共同成長,，我們有著相同的集體，相同的榮譽(yù),，相同的奮斗方向,。我們一起克服困難、戰(zhàn)勝自己,，用每個(gè)人的力量構(gòu)成強(qiáng)大的集體,。

如果說拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神，那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力,，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業(yè)務(wù),。上課的第一天，省分行培訓(xùn)學(xué)校的宋家興老師給我們講述了中國農(nóng)業(yè)銀行的歷史沿革,，從19xx年成立開始,，，到今天中國農(nóng)業(yè)銀行成功上市,，經(jīng)歷了“四起三落”的反復(fù),，使我們更進(jìn)一步了解農(nóng)行的歷史,。接下來的幾天里,，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)行的主要理財(cái)產(chǎn)品、個(gè)人金融發(fā)展戰(zhàn)略,、銀行相關(guān)法律知識,、員工行為規(guī)范、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀,、柜面業(yè)務(wù)系統(tǒng)等知識,，對銀行幾個(gè)主要部門的業(yè)務(wù)情況有了初步了解。作為銀行員工,，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻的細(xì)心謹(jǐn)慎,、誠實(shí)守信,、守法合規(guī),，對每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時(shí)作為一名新行員,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識,，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范,。面對激烈的市場競爭，農(nóng)業(yè)銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)品牌建設(shè)來提高自身競爭力,，而這除了要制定相關(guān)法律法規(guī)外還需每個(gè)行員堅(jiān)持客戶至上、始終如一的服務(wù)理念,。培訓(xùn)課上,，我們花了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù),，鄧娟娟老師通過邊講解邊演示的授課方式，讓我們更直觀的學(xué)習(xí),，感觸很深,。通過上機(jī)操作，我們很快便掌握基本操作流程,。這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的智慧和辛勤勞動,，他們總結(jié)了自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們在如此短暫的時(shí)間里學(xué)習(xí)到了很多主要業(yè)務(wù)知識,，把我們領(lǐng)進(jìn)了農(nóng)業(yè)銀行的大門,，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀農(nóng)行人的風(fēng)采。

訓(xùn)對我們來說是走向未來事業(yè)的重要轉(zhuǎn)折,，它把我們從象牙塔帶入了職場,，使我們從一個(gè)青澀的大學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人,。希望大家把這一份激情,、信任、感激與責(zé)任帶到未來的工作中,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,，與農(nóng)行共同成長。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長,，但這短短的40多天經(jīng)歷中,，我的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高,、情操得到了陶冶,，同時(shí) 公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境,、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機(jī)會,。整理所得，我感覺收獲頗豐,，感觸頗多,。

1、今天的工作來之不易,，要懂得珍惜,。任何一個(gè)企業(yè)無論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯有時(shí)候都非常致命,，美國安然,，中國科鍵的破產(chǎn)就出小小的財(cái)務(wù)問題上。還有我們參觀的發(fā)電設(shè)備總廠,，它就和現(xiàn)的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過去,，然而現(xiàn)卻為生存奮斗。居安思危,，這個(gè)意識具有普遍的適用性,。我也感受到南供就有非常強(qiáng)的危機(jī)意識，善于總結(jié),，體會出對人才的重視,。

2、企業(yè)里,，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識,，吃苦耐勞的精神，體會如何做人的道理,。為此,，公司特意安排我們進(jìn)行了為期10天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日,，高溫?zé)肟荆覀兠刻毂仨氹S時(shí)繃緊神經(jīng),，每天一個(gè)小時(shí)軍姿,，一點(diǎn)不能馬虎；步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對就得重復(fù),；一聲哨響,，即使你天邊也得馬上跳下來。教官不僅教我們怎么訓(xùn)練,。還教我們怎么做人,，他們把自己的人生體會毫無保留的教給了我們，希望我們能夠今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟,。電力部門,，安全非常重要，服從就是安全的前提,，遵照規(guī)程,，把手紀(jì)律，就不會有那么多事故發(fā)生了,。同時(shí)作為電力人,，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線就得爬山路,，作變運(yùn)就得打亂生物鐘把青春與激情獻(xiàn)給變電站,，作搶修就得隨時(shí)待命，一個(gè)電話馬上趕赴現(xiàn)場,，作檢修就得整天像個(gè)民工做累活,，隨時(shí)面對生命的考驗(yàn)，總之,，作電力人,，就要能吃苦耐勞。

3,、 加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，對于我們新出社會的人來講,，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間,，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升,。所有項(xiàng)目總結(jié)下來，要獲得成功,，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通,，我覺得任何問題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國際上也通常用互訪,、開會來尋求解決問題的方法,。有了溝通與默契,，團(tuán)隊(duì)就開始形成。素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，我深刻體會到看似無法成功的東西,，只要經(jīng)過大家的溝通，著眼大局,，團(tuán)體合作,，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展,，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體,，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力,，企業(yè)就能作強(qiáng)做大,。南寧供電局風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂,，今天的生活來之不易,，我曾聽一個(gè)老員工說他們當(dāng)時(shí)是用牛車?yán)姼腿プ骷茉O(shè)的，如此辛苦,，沒有一個(gè)共同的目標(biāo)哪里會有如此大的力量,。

4、從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境,。這個(gè)世界什么都變，唯一不變的就是——變,。 張建超告知我們到公司應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過培訓(xùn),，東西懂了大堆,，接下來的就是不斷的總結(jié)，改造自己,，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己,，環(huán)境我們無法改變，惟有適應(yīng),，把自己的技術(shù)練到家了,，所有的變對自己都沒有傷害，甚至反而對自己有利,，因?yàn)闀刑嗳俗冎兴ヂ?。從大的方面講，電力體制改革如火如荼,，雖然表面改革不算成功,，但還是初顯成效,，南網(wǎng)的分離出來目前還是積極的方面多一些,。但是未來怎么變化還很難講,，俗話說“三十年活東，三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火,，如果我說改革會把電力暫時(shí)引進(jìn)一個(gè)深淵也不為怪,，畢竟我們有過文革，有過大躍進(jìn),，這些都是沒有經(jīng)驗(yàn)造成的,。

5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè),。這個(gè)問題我不想深討,，相信所有積極上進(jìn)的人都會有這個(gè)體會，

素質(zhì)拓展中,，我的感觸更深,。有人說電力是個(gè)夕陽行業(yè)，技術(shù)完全成熟,，其實(shí)不然,，電力有很多問題沒有解決，比如輸電效率,，發(fā)電效率等,，無可奈何的浪費(fèi)很嚴(yán)重。現(xiàn)只是遇到了這個(gè)瓶頸,，以下已經(jīng)很成熟了,，但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了，我相信,，誰解決了這個(gè)問題,，誰將成為未來新電力的鼻祖，我們電力人應(yīng)該樹立這樣的志向,，努力學(xué)習(xí),，一月小創(chuàng)新，一年大創(chuàng)新,。十年一革新,。

6、 從細(xì)微工作入手,，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài),。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的,，我們都需要時(shí)間來適應(yīng),，公司聘用了我們，某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào)，要實(shí)干,，要榮耀面前退一步,、困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)非常重要,，但同時(shí)又最難把握,。任何企業(yè)做的發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)都是正確的,，條條款款都是積極的沒,，但是很多卻失敗了，問題就是出細(xì)節(jié),。教改,、醫(yī)改，電力改革到目前為止都認(rèn)為是失敗的,，其實(shí)出發(fā)點(diǎn)是對的,，政策是對的，方法也是對的,，問題就是出細(xì)節(jié),，沒有考慮周全，或者沒有操作好,，俗話說說起來容易做起來難,，無非就是顯示細(xì)節(jié)的重要性。供電局,，哪次事故不是出細(xì)節(jié),，去年南供的，今年海南的,，桂林的等等都是小問題引起的大問題,。“百捷”工作體驗(yàn)的時(shí)候,，就連小小的復(fù)印,、裝訂有時(shí)都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時(shí)候切忌 眼高手底,，從小事做起,，注意細(xì)節(jié),，作好每件小事情，多了綜合起來就是大事情了,。

7,、體會企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展,。 葛松光公司企業(yè)文化的核心理念,，擺正了我們的心態(tài),，也激發(fā)了我們的斗志,；劉振柏、林質(zhì)文和張主任細(xì)致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程,、員工守則,、薪酬福利、獎懲制度,、前景規(guī)劃,、電網(wǎng)情況以及機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，這些為我們轉(zhuǎn)換角色,，適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ),；沈茂盛富有激情互動員工職業(yè)化塑造，讓我第一次領(lǐng)略到了國際培訓(xùn)大師的魅力,，我們總能時(shí)時(shí)刻刻學(xué)到最新的東西,，他所帶來的，我要經(jīng)常進(jìn)行“溫習(xí)“,；孟桂的營銷,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，使我對電力不是“電老虎”,，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認(rèn)識,；還有我們的安全(轉(zhuǎn) 載 于: 點(diǎn) 網(wǎng))生產(chǎn)意識，安全規(guī)程的學(xué)習(xí),，著實(shí)給我打了預(yù)防針,，工作中，來不得半點(diǎn)大意,，電力生產(chǎn),，要絕對安全。面對新環(huán)境,，一切都是新的,，面對崗位，一切又是陌生的,，惟有扎扎實(shí)實(shí)的去努力,、去學(xué)習(xí),， 不斷掌握南供生存發(fā)展的本領(lǐng)，不倦地開拓,，努力創(chuàng)新,，全面實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

四十多天的培訓(xùn)既有理論教育,，又有實(shí)際體會,，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩,，其味無窮,，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了朋友,，也體會到了很多的人生道理,，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)我的腦海中,，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)無法體會,，只有今后的工作和學(xué)習(xí)過程中,，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用,，才能深刻體會。

培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好,，我非常喜歡這種方式,，但也有點(diǎn)建議，我覺得軍訓(xùn)時(shí)間安排的稍長了點(diǎn),，素質(zhì)拓展安排的少了一點(diǎn),，希望以后能適量增加。理論培訓(xùn)應(yīng)該編寫一本培訓(xùn)教材,，每年可根據(jù)安排有所不同,，顯得培訓(xùn)更加的系統(tǒng),、正規(guī),。最后，感謝人力資源部門的同志,，為我們的 盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境,、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會,，我承諾,，一定好好工作,，報(bào)答公司。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十

通過短短一個(gè)多月的學(xué)院教師崗前培訓(xùn),，使我受益匪淺,。很榮幸能聽到各位領(lǐng)導(dǎo)，專家老師我們上課，老教師們那淵博的學(xué)識和出色的講授贏得了青年教師們的陣陣掌聲,，有的老師講的特別精彩,，他們深入淺出充分調(diào)動學(xué)生積極性的授課方法給我們學(xué)員留些了深刻的印象，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗(yàn)的心血結(jié)晶,，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們這些教師如同指路的明燈,，給我們指明了教書育人的方向。

首先通過培訓(xùn)使我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識,。老師們談到了當(dāng)代教師肩負(fù)重任,，角色特別這使我感到我們身上的責(zé)任重大，教師是文化的傳遞者,?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思,，這主要是涉及做人的問題,，學(xué)生的“向師性”實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，所以老師人格力量是無形的,，不可估量的。教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織能力,，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有成效更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教師是父母,，作為一名教師首先要有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的,、平等的,、就像父母對孩子，所以我們說教師是父母,。老師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),。教師是朋友。所謂良師益友就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,、師生之間要融洽,，親和力大到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)使我們懂得應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑,，心理壓力等,，及時(shí)給予幫助和排解培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)。

出自 m.sevw.cn

作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作,，要充分認(rèn)識到教學(xué)工作的偉大和重要,，具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操,，對待學(xué)生生活上要關(guān)心,，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到“嚴(yán)而不畏,，敬而不遠(yuǎn)”,。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

作好教學(xué)工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功,。

首先第一步要寫好教案,，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課,，不同的授課對象要有不同的層次和深度,。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫教案時(shí)要備有多種教材,，教案不是教材的翻版,，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白,，理解得更透徹,。教案不能多年一貫制,，要認(rèn)識到即使是講同一門課，每次重復(fù)對教師來說都是專業(yè)知識,、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),，力求每次教學(xué)對知識要有更深入的認(rèn)識，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新,、更前沿,，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是非常有好處的,。

其次，在寫好教案的同時(shí),，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容,，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱,。

講臺如舞臺,，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了課本,，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮,，教師講課如同演員表演一樣,，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果,。

首先,，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng),，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,，儀容和穿著應(yīng)端莊大方,。

其次，教師可能并不是天才的表演家,，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家,。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn),。他們的課之所以吸引人,，不僅在于功底深，知識扎實(shí),、廣博,，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù),。我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中,，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明,，生動,、流暢、準(zhǔn)確,，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn),、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂,，生動活潑,。

再次,，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具,。一筆清秀漂亮的粉筆字,，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象，更有利于吸引學(xué)生的注意力,。最后,，其他一些需要注意的地方。講課時(shí)要脫稿,，不要有口頭語,，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時(shí)簡單回顧上次課的內(nèi)容,，并順勢引出本次課的內(nèi)容,，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果,，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動,。教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的,，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識,，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且,，這些知識最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化,，加以完善。

這次培訓(xùn)活動如雪中送炭,，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑,，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。這次培訓(xùn)中學(xué)校還專門為我們安排了教師試講課,，讓每位老師都有上臺試講的機(jī)會。通過教師試講讓我們有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,。有的學(xué)員講得比較好,，使我更加認(rèn)識到教師應(yīng)該在選材，備課,，板書等各方面做到精益求精,，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識,。

培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)非常熱愛，在我國以人為本,，科教興國的方針政策下,，教育在當(dāng)代社會中起到了越來越重要的作用。教師要做傳授知識的經(jīng)師,、更要做善于育人的人師,，我將努力學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)的工作,，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,。

總之通過這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，崗前培訓(xùn)是教師職業(yè)生涯的起點(diǎn),，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色,，加強(qiáng)未來的高校教師隊(duì)伍建設(shè)起著非常重要的作用。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一

離開大學(xué)校園,，有些留戀,，有些期待，新員工,。步入社會,，掀開人生新的一頁，從此,，不再是無憂無慮的學(xué)子,，不再是理想的浪漫主義者，而是努力工作,，勇于承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)員工,。

懷著激勵的心情，我來到##十二局集團(tuán)二公司報(bào)到,，說實(shí)話,，報(bào)到之初我內(nèi)心是十分恐慌的，初涉社會我不知道我能不能很好的適應(yīng),、融入它,、我不知道怎樣讓它接納我。然而,，經(jīng)過幾天培訓(xùn)的洗禮和熏陶,，心情平和了，內(nèi)心的恐慌完全融釋了,，周圍的環(huán)境也感覺不再陌生,，一種家的溫馨和親切的感覺流淌在我的血液里?？粗車耐?，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，精力充沛，幾天的相處彼此產(chǎn)生了友誼,，要奔赴不同的工地,，還是有些不舍，但要把公司建設(shè)地更美好,、更輝煌卻是我們共同的信念,，并團(tuán)結(jié)一心為之而努力奮斗。

培訓(xùn)內(nèi)容之豐富,、培訓(xùn)方式之多樣,、培訓(xùn)意義之深遠(yuǎn)、安排之周到,、細(xì)致,，這是我們始料不及的，短短幾天時(shí)間里,，學(xué)到了許多知識,，懂得了如何快速融入企業(yè)、如何成為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的人才,，明白什么是愛崗敬業(yè),，真正理解了落實(shí)的真諦，今日事今日畢,，決不拖沓,，勇于戰(zhàn)勝懶惰的精神，這都是我在今后的工作中要努力實(shí)踐的,，工作總結(jié)《新員工》,。

剛畢業(yè)的大學(xué)生，對社會,、對企業(yè),、對施工都處于懵懂無知的狀態(tài)，缺乏工作和生活的經(jīng)驗(yàn),，因此,，完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變是必須的，也是極為緊迫的要求,。培訓(xùn)使我知道了作為一名新員工,，應(yīng)該積極主動適應(yīng)新角色，努力塑造自己的品質(zhì),，如注重團(tuán)隊(duì)合作，敢于承擔(dān)責(zé)任,，擁有樂觀,、積極,、主動的工作態(tài)度，具有很強(qiáng)的執(zhí)行力等等,，關(guān)鍵還要愛崗敬業(yè),，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

具備了作為一名優(yōu)秀員工的素質(zhì),，最終看能否落實(shí)到位,，否則只是霧中花、鏡中月,。人生有兩大敵人,，一個(gè)是膽怯，一個(gè)是懶惰,，這是阻礙落實(shí)的絆腳石,，所以我們必須要有堅(jiān)定的意志，要有貫徹到底的勇氣,，用毅力去戰(zhàn)勝它,，用意志對克服它，拒絕借口,，不為失敗找理由,。落實(shí)雖然僅僅是兩個(gè)字，但卻是字字重千鈞,，在企業(yè)承擔(dān)眾多高,、精、尖的重難點(diǎn)工程之際,，作為一位新技術(shù)員,，更要用智慧和銳氣，來擔(dān)負(fù)起落實(shí)的責(zé)任,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。在新的工作崗位,，我始終會堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的理念,，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和非凡的勇氣戰(zhàn)勝困難，爭取早日成為企業(yè)發(fā)展的人才,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二

羅莊區(qū)教育體育局為了使我們這些新教師能夠在以后的工作中,，更好地教給孩子們知識，特意安排了新教師崗前培訓(xùn),。在x月x日到x月x日三天的培訓(xùn)時(shí)間里,，教體局分別請了領(lǐng)導(dǎo)、教師骨干,、優(yōu)秀班主任,、教育新秀以及齊魯名師等各優(yōu)秀教師,，分別給我們作了報(bào)告，教給我們很多知識讓我受益匪淺,。

上午,，首先是周廣軍局長對我們進(jìn)行了諄諄教導(dǎo)，告訴我們教師這一行業(yè)的重要性以及怎樣才能成為一名好的人民教師,。周局長告訴我們,，在教課之余，要多讀教育專著類的書來充實(shí)自己,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固本科的專業(yè)知識,，并且要向身邊的老教師等有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，在工作中嚴(yán)格要求自己,，讓自己做到更好,。

李樹峰局長就師德這一問題給我們進(jìn)行了明確的講解。通過介紹教師,、師德,、職業(yè)道德以及教師職業(yè)道德等概念，進(jìn)一步讓我們理解了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，并對《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教師職業(yè)道德》進(jìn)行講解,，讓我理解到，師德為先,、學(xué)生為本,、能力為重以及終身學(xué)習(xí)。并了解到教師具有先進(jìn)性,、示范性,、繼承性、奉獻(xiàn)性,。最重要的是,，我學(xué)到了教師的教永遠(yuǎn)也替代不了學(xué)生的學(xué)這一重要規(guī)律。

下午,，臨沂市第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孫瑞老師給我們展開了以“心有多大,，舞臺就有多大”的主題演講。他告訴我們,，老師是學(xué)生的樣子,，學(xué)生是教師的影子，并且讓我懂得怎樣做一個(gè)好老師,。

1,、融入學(xué)校（包括學(xué)校的環(huán)境、文化以及學(xué)校的規(guī)章制度）。

2,、融入老師（要做一個(gè)勤快,、懂禮貌的人，學(xué)會受教并且善于和其他老師合作）,。

3、融入學(xué)生（要盡快的了解學(xué)生情況,，對學(xué)生要做到愛和關(guān)懷,，同時(shí)也要嚴(yán)格）。

1,、品格修養(yǎng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)（愛心,、信心、進(jìn)取心,、恒心,、耐心、自律心）,。

2,、知識結(jié)構(gòu)上要達(dá)到什么樣的目標(biāo)（學(xué)科知識、實(shí)踐性知識,、條件性知識）,。

3、教育教學(xué)成效達(dá)到什么樣的目標(biāo),。

1,、不抱怨,。

2,、自尊自信。

（1）充分認(rèn)識自己的長處,。

（2）不斷改善鏡像自我,，進(jìn)行積極的自我暗示。

（3）不斷消除自身的消極想法,。

3,、滿懷激情。

反思能使教師保持一種積極探索的心態(tài),，使教師重新找回失去的自我,。

1、寫反思,。

2,、記日記。

態(tài)度比能力重要。

通過張瑞老師的教導(dǎo),，讓我懂得了成長是自己的事,，是別人所給不了，充分利用舞臺,，讓心飛翔,。

之后冊山中學(xué)的王萍老師，通過“青春因奉獻(xiàn)而精彩”這一主題,，給我們講了她從上學(xué)到工作的事跡,，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到,，教師的一言一行對學(xué)生的重要性,。或許就是老師的一個(gè)簡單的行為,，便可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),。所以在教學(xué)中我們要慎言微行，關(guān)注每一位學(xué)生,。

在這三天中,，盡管各位老師都來自不同的學(xué)校、任教不同的科目,，但他們卻不約而同地借用楊瀾的句子來教育我們,，“一位教師寫十年的教案也不一定能成為一位名師，但如果一位教師寫三年的反思,，他就有可能成為一位名師”,，這就說明反思對于一位教師來說，是何其的重要,。各位老師也都提到了,，作為一名教師，要多讀書,、多學(xué)習(xí),，以更淵博的知識來充實(shí)自己，可見讀書及終身學(xué)習(xí)也是非常重要的,。

幾位老師的講解讓我感受到了成為一名教師的擔(dān)子是很沉重的,，要做到堅(jiān)持，不怕寂寞,，不怕困難,。思路決定出路，規(guī)劃決定未來,。人不是走多遠(yuǎn)看多遠(yuǎn),，而是看多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十三

“光陰似箭，日月如梭”,，轉(zhuǎn)眼間為期一個(gè)月的青年教師崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了,。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面,、行政管理業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,，切實(shí)體會到了崗前培訓(xùn)對我們所有即將走上行政管理崗位的教師的重要性與必要性。對此,，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來的心得體會小結(jié)如下,。

首先，在此次培訓(xùn)中,，我明白了高校教師的使命和職責(zé)。教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn),。就我兼任的網(wǎng)絡(luò)工作室指導(dǎo)老師，我有責(zé)任也有義務(wù)讓工作室所有學(xué)生成員成為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員,。這也就是傳道,、授業(yè)。教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。為了讓工作室所有學(xué)生健康,、快樂成長，我更嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的專業(yè)技能,，道德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。

其次,，針對黨政管理崗位的工作性質(zhì),，崗前培訓(xùn)為我今后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，我有機(jī)會與班主任伍老師,、班導(dǎo)師馮老師及其他青年參培教師針對“行政工作百問“進(jìn)行了小組討論，通過與他們的交流,，我對行政管理工作中將要面對和發(fā)生的問題有了一定的思考,，對今后的實(shí)際工作理清了一條明確的思路，他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)使我們受益匪淺,。一方面行政管理是一門藝術(shù),，是在長期的管理實(shí)踐中總結(jié)出來的，建立在一定的素養(yǎng),、才能,、知識、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的有創(chuàng)造性的管理技巧,。在實(shí)際工作中,，需要針對具體問題統(tǒng)籌兼顧、層次分明,、隨機(jī)應(yīng)變,，并靈活運(yùn)用管理技巧。另一方面,，處理好行政管理與教學(xué)科研的關(guān)系,，爭取在自己的學(xué)科方向上有所建樹。教學(xué)科研是打造學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)的必由之路,，作為新生力量,，我們在做好本職工作的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該結(jié)合我校校情及學(xué)科的延續(xù)性和自己的特色選好研究方向,，確定研究內(nèi)容和目標(biāo),，并為之不懈鉆研。

誠然,，科研是是有挑戰(zhàn)性的,，不僅需要知識，創(chuàng)新,，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作和踏實(shí)努力,，需要承受困苦和耐得住寂寞，而支撐這些的就是對真理的追求和渴望,！

另外,，崗前培訓(xùn)給了我們無窮的自信和動力,。對于我們這些剛踏入行政管理崗位的新人，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，班主任伍老師和班導(dǎo)師馮書記也十分注意我們的這種心理的變化,，在答辯形式上有意安排成“講臺-評委-聽眾”式，給我們提供一個(gè)鍛煉自我,，展示自我的平臺,，讓我們學(xué)會消除怯懦。班導(dǎo)師課上,，馮老師的講話從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是對我們的未來充滿希望，鼓勵我們盡快適應(yīng)學(xué)校的行政管理環(huán)境,、教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境及人際關(guān)系環(huán)境，希望我們做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題,、新環(huán)境的老師,。馮老師的這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

最后,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，由來自全省高校的知名專家學(xué)者,、教授親自給我們講解高等教育學(xué),、高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育心理學(xué),、高等教育法規(guī)等培訓(xùn)課程,，讓本來枯燥無味的專題變得妙趣橫生，而且很多都是依據(jù)他們多年的行政管理生涯的經(jīng)驗(yàn),，對我們年輕老師來說很實(shí)用很有價(jià)值,，收獲頗多。另外值得慶幸的是,，我們班導(dǎo)師馮老師是一個(gè)有著豐富教學(xué),、多年行政管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人民教師，她以她身邊活生生的案例給我們講述如何對待工作,，如何處理工作與家庭的關(guān)系,，如何與領(lǐng)導(dǎo)處理關(guān)系等,，這些都是我們今后工作中一筆寶貴的財(cái)富。擁有了這些財(cái)富,，工作將更自如,，腳步將更從容，我的笑容將更自信,，明天的陽光會更燦爛,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次教師崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實(shí)踐工作上給予了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵,，在今后的工作中,，我將以班導(dǎo)師馮老師見面第一天送給我們30班所有學(xué)員的一句話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)忠于事業(yè),、終身學(xué)習(xí),、勇于探索、自強(qiáng)不息的教師,，以自己的實(shí)際行動來為交大宣傳部奉獻(xiàn)自己,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十四

對于成為一名合格教師,，我還路漫漫且任重而道遠(yuǎn),。說實(shí)話，在實(shí)習(xí)期間,，我還一度的審問過自己,，是不是能勝任這個(gè)神圣而遠(yuǎn)離神壇的工作。如今看來,，五天的培訓(xùn)不僅僅給予了我警醒和鞭策,，更在一定層面上給了我信心、信念還有前進(jìn)的目標(biāo),。目標(biāo)不是不切實(shí)際的,，我可以把目標(biāo)變作成長的基石。xx局長諄諄叮囑我們腳踏實(shí)地,，敢立潮頭;又切切鼓勵我們“揚(yáng)帆起航”,、爭創(chuàng)輝煌，一席話,，我如沐春風(fēng),，頓時(shí)有了敢立人先的激情。由此,，我也想借反思培訓(xùn),、借機(jī)成長的大好契機(jī),，總結(jié)一下在xx中學(xué)小學(xué)部實(shí)習(xí)的收獲和體會。

小時(shí)候的夢想,，就是長大后成為一位在三尺講臺上放飛希望的老師,，如今，真正走到了xx中學(xué)小學(xué)部的講臺上,，面對著一雙雙渴求知識,，清澈如水的眼眸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，我把“責(zé)任”二字看的太輕太輕了,。如今對于教師的要求，已經(jīng)不單單是“學(xué)高”,、“身正”的表層含義了,，里面夾雜了如劉局長所說的專業(yè)知識、專業(yè)態(tài)度,、專業(yè)技能,，以及如何與他人相處，如何與學(xué)生,、家長溝通,，甚至是如何在教授學(xué)生知識、做人的道理過程中,，不斷地充實(shí)自己,，改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的各方面素養(yǎng)的全方面技能,。作為剛剛走出大學(xué)的學(xué)生，我不可避免的還沾染著作為獨(dú)生女,、作為初入社會的青年人所具有的不成熟,。做事容易不專心，浮躁;對于人際交往容易意氣用事,、感性成分居多,。就像剛剛帶四年級音樂課時(shí)一樣，面對學(xué)生的不專心甚至不遵守紀(jì)律的行為,，我格外反感和不知所措。面對臟亂的地面時(shí),，也沒有想到要蹲下身撿起一片紙，用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵。

在八月一日的教師職業(yè)道德講座中，xx老師用實(shí)實(shí)在在的語言告訴了我什么是老師：學(xué)高,、身正固然重要,，而“師愛”卻也是一門深奧的學(xué)問,。做了老師,，你就不單單是母親的女兒，而是整整四十個(gè)孩子的媽媽。要用自己的愛心、耐心、恒心去包容和關(guān)心孩子，“疼愛自己的孩子是本能,，疼愛別人的孩子是神圣”，這句話讓我頓時(shí)如醍醐灌頂,，莞爾一笑，從心底找到了目標(biāo)與方向。還記得那是第一次見到xx老師，剛剛走近她的班級門口，就看到一位身穿黑裙的老師被一群小不點(diǎn)圍著,，嘰嘰喳喳向她說著什么,。有一個(gè)小女孩頭發(fā)散了，xx老師很自然的接過橡皮筋,，在與學(xué)生聊天的過程中就為孩子綁上了頭發(fā),。xx老師是一位能讓我在與她交往過程中如沐和風(fēng)的人,，她的教育教學(xué)方法無處不讓我佩服?？墒沁@自然而和諧的一面,，卻久久烙印在我的心里，因?yàn)槟菤g笑的周圍,，充滿了無聲的師愛,，緩緩流動的溫情,。又還記得那是第一次參加監(jiān)考,，我與時(shí)xx老師分到了一組,。那天我們像其他老師一樣提前進(jìn)入了考場開始進(jìn)行準(zhǔn)備,。時(shí)老師像姐姐一樣交待我注意事項(xiàng),，需要提前準(zhǔn)備的工作，就在這時(shí)，她快步走到了教室后方,，兀自念叨說,，這些東西清掃一下吧，考生進(jìn)來會影響考試的,。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，班級后方有些地方衛(wèi)生沒有收拾干凈。xx老師就這樣用最快的速度,，把一個(gè)大大的而干凈的空間像變魔術(shù)一樣收拾出來,。同樣都是年輕人，這份對事業(yè)的責(zé)任心,，對考生的愛心,，甚至是對學(xué)校的榮譽(yù)感，都讓我陷入了沉沉的思考,。因?yàn)樗屛铱吹搅瞬慌滦羷?，讓我看到了?fù)責(zé)到底。就這樣,，我回憶著這些美好的片段,，細(xì)細(xì)品咂著“師愛”的'深蘊(yùn)。師愛是包容,、是耐心,、是毅力、是責(zé)任;是心細(xì)如絲,，語如春風(fēng);是小愛如綿,、大愛無疆!

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我能有幸走入xx中學(xué)的校園,，著實(shí)是令我歡欣鼓舞的,。我同許許多多新教師一樣，對于自己的工作懷著滿腔熱情,，有著遠(yuǎn)大目標(biāo),。可是,，xx老師的講座,，卻讓我悟出了，教師,，其實(shí)只是一個(gè)“平凡的崗位”,，而我們,，就是在辛勤播撒種子的平凡生活中，收獲碩果的幸福果農(nóng),。

滿腔熱情并不代表可以好高騖遠(yuǎn),。xx校長給了我們新教師建議：“不要總是把理想定位太高，要知道,，一步一個(gè)腳印才是最穩(wěn)當(dāng)?shù)?。?/p>

的確,，我不得不承認(rèn)剛剛走進(jìn)工作單位時(shí)的那分不適應(yīng),。三字一畫的嚴(yán)格要求，應(yīng)對每一個(gè)學(xué)生要時(shí)刻保持耐心,，腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作。這些細(xì)微小事,，給過我許許多多內(nèi)心的波瀾和打擊,。xx老師“調(diào)整教師心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的講座,，讓我聽得入了迷,。我們區(qū)近年來一直倡導(dǎo)“陽光教學(xué)”，這與我校的建設(shè)陽光校園宗旨是一致的,。如何成為一名陽光教師,，如何給我的孩子創(chuàng)造陽光燦爛的環(huán)境，成了另一個(gè)讓我陷入沉思的問題,。短暫的三天培訓(xùn)使我明白了教學(xué)里面有大學(xué)問!我已經(jīng)逐漸褪去了學(xué)生的稚嫩,，從知識的受教者轉(zhuǎn)變成知識傳播者。當(dāng)我走上三尺講臺,，面向我的第一批學(xué)生,，我既開心又害怕。我開心是我能夠陪伴他們成長,。我害怕我會沒有教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)耽誤了我的學(xué)生,。我既然成了他們的老師，就要為他們負(fù)責(zé),。正因如此,，我感覺這天的名師報(bào)告會十分有好處。讓我懂得如何做一名老師!學(xué)會備課,，對新老師十分重要,。教學(xué)是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。所以應(yīng)先熟讀課程標(biāo)準(zhǔn),。像前言,、課程性質(zhì),、階段目標(biāo)等，這些都不容忽視,。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分析教材,，看教材，我要做到以教材為載體拓展教材之外的知識和潛力,，最后寫詳案多準(zhǔn)備,。

在課堂上要用最簡單的方法解決復(fù)雜問題，并且以學(xué)生為主體,。像低年級的學(xué)生要改變他們不可能,，只有改變自己去適應(yīng)他們。在課堂之外教師之間應(yīng)多交流,、多學(xué)習(xí),。每個(gè)老師都有自己教學(xué)方法，學(xué)會聽課,、評課,、賞課研究。

作為一名新入職的教師,，作為一名新入職的班主任老師!我不能辜負(fù)學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長和學(xué)生的期望!我不僅僅傳播知識，更要傳播正確的道德觀,、價(jià)值觀和人生觀!我要成為知識的巨人,，讓我的學(xué)生站在我的肩膀上，只有這樣他們才能更強(qiáng)大!五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，當(dāng)走出市中教育局五樓禮堂的一剎那,，我突然就把腰板狠狠挺了一下。因?yàn)橛X得自己已經(jīng)不是那個(gè)沒心沒肺的孩子,，也明白了自己職責(zé)在肩,，良知在道。

對于成為一名合格教師,，我還路漫漫且任重而道遠(yuǎn),。說實(shí)話，在實(shí)習(xí)期間,，我還一度的審問過自己,，是不是能勝任這個(gè)神圣而遠(yuǎn)離神壇的工作。如今看來,，五天的培訓(xùn)不僅僅僅給予了我警醒和鞭策,，更在必須層面上給了我信心、信念還有前進(jìn)的目標(biāo),。

目標(biāo)不是不切實(shí)際的,，我能夠把目標(biāo)變作成長的基石。xx局長諄諄叮囑我們腳踏實(shí)地,，敢立潮頭;又切切鼓勵我們“揚(yáng)帆起航”,、爭創(chuàng)輝煌，一席話,，我如沐春風(fēng),，頓時(shí)有了敢立人先的激情。

由此,，我也想借反思培訓(xùn),、借機(jī)成長的大好契機(jī),，總結(jié)一下在舜文中學(xué)小學(xué)部實(shí)習(xí)的收獲和體會,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十五

一,、作為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,，在很多地方找不到方向,，摸不著方法。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽光,。培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多，有關(guān)于新課程理念的,，有關(guān)于教學(xué)技巧的,，有關(guān)于教師師德的，還有關(guān)于心理輔導(dǎo)的等等,。這不僅豐富了我的教育理論知識,，而且對我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo)，指出了成長的途徑,。只有自己有一桶水,，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師,。

二、本次教師專業(yè)成長培訓(xùn),，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的`組織,。首先結(jié)合目前的新課改要求，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性,。其次,，確保教師專業(yè)成長培訓(xùn)質(zhì)量，聘請了優(yōu)秀教師,、骨干教師進(jìn)行講座,。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個(gè)人都受益匪淺,。三,、本次開展的教師培訓(xùn)中著重談到新時(shí)期教師的職業(yè)素質(zhì)，包括專業(yè)技能素質(zhì)和思想道德素質(zhì),。我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該師德高尚,，熱愛教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技能,，富有創(chuàng)造性,，心理健康，并且具有教育科研的意識,，灌輸教育教學(xué)的實(shí)際運(yùn)用,。四、本次開展的新教師崗前培訓(xùn),，是學(xué)習(xí),、是提高，更是鞭策,，我們將把培訓(xùn)教師的先進(jìn)教育思想,、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識,、現(xiàn)代教育理論更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷地提高自己，完善自己,，爭取成為一名優(yōu)秀教師,、骨干教師。在此,，我想感謝給我們上課的每一位老師,，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。

總之，在參加培訓(xùn)后,，我更深刻地認(rèn)識到,，作為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長,，但我堅(jiān)信,，只要自己努力，就一定會成功,！