通過(guò)總結(jié),，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的成長(zhǎng)和變化,。在總結(jié)中，應(yīng)該注意客觀公正地評(píng)價(jià)自己的工作或?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的總結(jié)心得,，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

出自 m.sevw.cn

期待已久的教師崗前培訓(xùn)終于到來(lái)了,，事實(shí)證明不枉此行,，短短的兩天培訓(xùn)給人留下深刻的印象,，讓我在領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時(shí),，還受到了深深的啟發(fā)。

一,、轉(zhuǎn)變角色,，迎接全新的挑戰(zhàn)。

對(duì)于剛剛踏出校門(mén)的我們,，找準(zhǔn)定位是十分重要的,，進(jìn)修學(xué)校鄒校長(zhǎng)向我們拋出的“我是誰(shuí)”、“我們要干什么”,、“我要怎么做”的這幾個(gè)問(wèn)題,，我覺(jué)得是十分必須而緊迫的，剛剛結(jié)束了學(xué)生生涯的我們,，有時(shí)候還沒(méi)能把角色從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，但是社?huì)不等待我們成長(zhǎng)，社會(huì)不等待我們成熟,。所以,，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫，努力成為學(xué)生的良師益友,，不斷地將自身的理論知識(shí)付諸實(shí)踐,，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，迎接全新的挑戰(zhàn)。

二,、提升自我,，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

這是我今后努力的方向,。俗話常說(shuō),，“要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水,?！编u校長(zhǎng)再次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到，教師必須具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的文化知識(shí),。我清楚地知道,，這不可能一蹴而就，需要我們堅(jiān)持不懈，不斷積累,，我會(huì)把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任,。針對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏的問(wèn)題，我想在以后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)定根基,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，多和新教師交流，不斷自身提升自身的教學(xué)水平,。

三,、快樂(lè)關(guān)愛(ài)，迎接持久的挑戰(zhàn),。

給很多人帶來(lái)快樂(lè),，而且這樣的快樂(lè)可能是影響著他們的一生,。在教師這個(gè)崗位上,，為師者要做好自己的本分，笑著當(dāng)老師,。再者,，關(guān)于溝通，在以前我覺(jué)得關(guān)愛(ài)學(xué)生就是讓學(xué)生快樂(lè)最好的表現(xiàn),，聽(tīng)了劉老師的講解我才恍然大悟,，不僅要關(guān)愛(ài)，還要讓學(xué)生感受到你的愛(ài),，這才是成功的關(guān)心,，才是溝通的關(guān)鍵。這個(gè)誤區(qū)的發(fā)現(xiàn),，是我本次培訓(xùn)的最大的收獲,。這樣的收獲，不僅限于教學(xué)上,，我想也會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響,。

四、講究策略,，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

這是這次培訓(xùn)比較大的收獲。我的教師證寫(xiě)的是高級(jí)教師資格,，我入職的是小學(xué)語(yǔ)文呀,，但是，我也反對(duì)別人說(shuō)這是大材小用,，因?yàn)椴煌碾A段,，學(xué)習(xí)方法的教授不同，策略也不盡相同。而_老師《小學(xué)教學(xué)常規(guī)與實(shí)施策略的探究》這個(gè)講座的講解,，不僅讓我對(duì)小學(xué)的教學(xué)有了近一步的了解,，對(duì)于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感知，解開(kāi)了思想上的困惑,，這對(duì)在以后的教學(xué)是有很大的幫助的。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn),，我總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。誠(chéng)然,，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

20__年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓(xùn),，我很榮幸成為納雍縣教師行業(yè)的一員，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我會(huì)把教師這個(gè)行業(yè)當(dāng)做是我的一次跳躍,，一次經(jīng)歷，一次成長(zhǎng),，所以我懷著無(wú)比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓(xùn),，在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們應(yīng)用有限的生命去學(xué)習(xí)無(wú)邊的知識(shí),。

對(duì)于這次的培訓(xùn),，我非常認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一次的筆記,，用心去學(xué)習(xí),，用心去消化，為成為教師的最后一步畫(huà)上圓滿的句號(hào),。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我深刻的體會(huì)到幼兒教育，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能,。所肩負(fù)的使命,，也從而轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學(xué)理念。

首先，幼兒教師必須要有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心。

遇到困難時(shí),，用心的幫助他們愛(ài)護(hù)他們,，讓他們感受到是老師的愛(ài)，努力做到讓孩子們擁有一個(gè)沒(méi)有傷痕的金色童年,，這就是我們最大的榮耀,。

其次，幼兒教師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng),，一直以來(lái)教師在人們心中是非常神圣的職業(yè),，人們經(jīng)常用春蠶、園丁這種具備奉獻(xiàn)精神的事物來(lái)象征老師的教育,、教學(xué)工作,，這讓即將成為教師的我，感到無(wú)比的光榮與自豪,，近年業(yè),，教師的高大形象，有有償家教以及過(guò)節(jié)紅包變得不再高大,，少數(shù)同行有為教師職業(yè)道德行為受到輿論譴責(zé),。同時(shí)也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞，所以了解教師工作的特殊性,，在日常的工作中,，所以必須要嚴(yán)格要求自己，一定要有自己的原則,，無(wú)怨無(wú)悔的為學(xué)生傳援知識(shí),，為教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。

最后,，幼兒教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，隨時(shí)更新知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，樹(shù)立終身自學(xué)的思想,。

這是一個(gè)日趨激烈的社會(huì)，也是一個(gè)變化日新月異的社會(huì),，做為人類(lèi)靈魂工程師的教師,，也必須要更新自己的知識(shí)，在業(yè)余時(shí)間多參加業(yè)余培訓(xùn)進(jìn)修,，更新自己的教學(xué)觀念,，以及教學(xué)方法,，這樣才能為斷適應(yīng)新的學(xué)生，新的時(shí)代,，才能成為一名合格的人民教師,。

一天的培訓(xùn)結(jié)束了，我也即將迎來(lái)新的旅途,，在這一天里,，我學(xué)習(xí)到了需要掌握的，做一名幼教所具備的品質(zhì),，我感到由衷的喜悅,，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。

感謝這一天里,，所有授課老師，謝謝你們,，讓我在這短短的一天里,，學(xué)習(xí)到了，以前沒(méi)體會(huì)到的知識(shí)和轉(zhuǎn)變,，以及如何成長(zhǎng),，謝謝?！皶r(shí)光飛逝,，歲月如梭”短短七天的教師崗前培訓(xùn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在最后一次中午聚餐時(shí),，從原來(lái)不熟悉到逐漸熟悉的我們面對(duì)即將到來(lái)的離別都顯得格外沉默,。

回想這幾天的培訓(xùn)從第一天教育局領(lǐng)導(dǎo)深刻的講話到丁榮老師《班主任的幸福人生》的視頻，再到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的生動(dòng)示范課,，以及關(guān)于生本教育的視頻,，還有各位省市級(jí)優(yōu)秀教師與我們一同分享自己的心得體會(huì)，無(wú)一不給我留下了深刻的印象,。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)我們提出了宏觀要求,，強(qiáng)調(diào)了教師業(yè)務(wù)，及教育教學(xué)方面的一些要求,，尤其強(qiáng)調(diào)新教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，要注意學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，做一位有責(zé)任心有愛(ài)心的幸福老師,。同時(shí)還給我們引進(jìn)了一種較新的教育理念，也就是郭思樂(lè)教授提出的生本教育,。領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話給這次新教師培訓(xùn)開(kāi)了個(gè)好頭,，接下來(lái)的培訓(xùn)內(nèi)容更加精彩,。

我們看了丁榮老師以《班主任的幸福生活》為主題的報(bào)告視頻，讓我們體會(huì)到怎樣才能成為一名合格并且優(yōu)秀的教育工作者,，并且從丁榮老師如數(shù)家珍的談自己與學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)滴故事時(shí)那愉悅的神情讓我們間接體會(huì)到教書(shū)育人的成就感和幸福感,。

然后是一小、四小,、六小的幾位優(yōu)秀老教師精彩的課堂演示,，讓我們?cè)跐撘颇懈惺艿揭恍┤绾紊弦还?jié)成功課的門(mén)道。特別是一小張慧鳳老師講的《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》無(wú)論從控堂還是師生互動(dòng),、關(guān)注學(xué)生方面都做得較為完美,。加上即將升入三年級(jí)的二年級(jí)五班可愛(ài)小同學(xué)的精彩配合，更是惹得我們?cè)谧母魑淮笸瑢W(xué)兼老師熱烈的掌聲,。孩子和老師的表現(xiàn)都令我們刮目相看,。

我?guī)?lái)很多啟發(fā)，他們的大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新的精神給我們這些即將入職的新教師樹(shù)立了很好的榜樣,?？吹剿麄兩窘逃龑?shí)踐那么成功，我不禁也摩拳擦掌，躍躍欲試，立志成為向他們一樣的優(yōu)秀教師,、教授甚至教育家,。最后兩天莒縣桑園中心小學(xué)梁校長(zhǎng)，還有幾位名師以及桑園中心初中的幾位名師，所作的報(bào)告在鼓舞我們的同時(shí)，也讓我們感到一絲壓力，教書(shū)育人任重道遠(yuǎn),。

培訓(xùn)收獲很多所以也就格外辛苦，但從這份辛苦中,，我們也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),。美好的日子總是顯得那樣的短暫!感謝在培訓(xùn)中辛苦為我們服務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任，你們周到熱情的服務(wù),，讓我們?cè)谶@炎熱的幾天中感到絲絲清涼;感謝后勤伙房師傅給我們做的可口飯菜,，讓我們有充足的體力、精力去專(zhuān)心學(xué)習(xí);還要感謝這同在一室的二百多個(gè)有緣人,，在緣分的天空下,，我們從全省各地齊聚一堂，共同感受了七天大學(xué)般的培訓(xùn)生活,。雖然我們大多人并不相識(shí),，可我卻分明感受到二百多顆心一起跳動(dòng)的優(yōu)美旋律。

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的培訓(xùn)課堂!再見(jiàn)了,，熱情的班主任老師!有你們對(duì)我們的付出,，我們一定會(huì)在教育的道路上茁壯成長(zhǎng)。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

x年6月經(jīng)過(guò)遴選我有幸成為--學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍中的一員,，開(kāi)始了自我人生新的征程,。為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快熟悉學(xué)校的工作環(huán)境，盡快轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)為一名合格的高校教師,，融入到x學(xué)院這樣一個(gè)大團(tuán)體中,，學(xué)校人事處安排我們參加了相關(guān)課程學(xué)習(xí)，給我們講課的都是在教學(xué)一線上從事多年高教工作的教授們,，他們用科學(xué)的觀點(diǎn),、獨(dú)特的視角、精辟的語(yǔ)言,、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進(jìn)教師上了一堂堂精彩的難得的好課,。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，可是資料卻很豐富,。短短六天之內(nèi),，我對(duì)黃淮學(xué)院的基本情景、未來(lái)發(fā)展改革方向,、教學(xué)人事管理規(guī)章制度和科研工作現(xiàn)狀有了更加全面而深刻的了解，對(duì)于如何成為一名合格優(yōu)秀的高校教師和個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，對(duì)于高校教師應(yīng)當(dāng)具備的`基本理論知識(shí)有了更加系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)使我拓展了知識(shí)面、開(kāi)闊了眼界,，也使得我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,，現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不從,。”教師首先要有高尚的人格,，這樣才能夠更好的教育學(xué)生,，學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，能夠潛移默化的影響學(xué)生,，言教不如身教,。教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。教師經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài),，走進(jìn)學(xué)生的心靈，這樣才能贏得學(xué)生的信任,，這時(shí)會(huì)有奇特的教育效果,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣,，使得學(xué)生健康成長(zhǎng)。

所以在以后的工作中除了做好教書(shū)這一項(xiàng)基本工作之外,，我還將深入的了解和關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做他們成長(zhǎng)道路上的“良師益友”。

握了高校教育學(xué),、教育心理學(xué),、教師職業(yè)道德規(guī)范和方法導(dǎo)論等基本理論知識(shí)，使我能應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識(shí),，構(gòu)成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我還掌握了基本的一些授課技巧和策略,，包括如何備課,、如何上課、如何提高教學(xué)效果,、如何利用板書(shū)和新媒體進(jìn)行課堂教學(xué)等,，為我未來(lái)實(shí)際工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)還使我充分認(rèn)識(shí)到了備課的重要性,，如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門(mén)課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課,，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí)。在暑假期間我將遵循“備課程,、備學(xué)生,、備大綱、備教材,、備課程”的備課原則,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好下學(xué)期的備課工作，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ),，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的高校教師,。

在本次培訓(xùn)中，貫穿一個(gè)中心,，就是對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境,，人際關(guān)系環(huán)境等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的主角;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,，也使我對(duì)自身的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的定位和認(rèn)識(shí),。

在未來(lái)的工作中我將把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃融入到--學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略中，--學(xué)院正在轉(zhuǎn)型成為一所具有“開(kāi)放性,、地方性,、應(yīng)用型、國(guó)際化”,，根據(jù)此發(fā)展方向,，作為一名青年教師我將堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、實(shí)踐育人”的原則，努力站好“教學(xué)關(guān),、科研關(guān),、實(shí)踐關(guān)、管理關(guān)”,，努力把--學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為“就業(yè)能稱(chēng)職,、創(chuàng)新有本事、深造有基礎(chǔ),、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

今日，處在時(shí)代的沖突中,，科學(xué)的發(fā)展日新月異，人們的思想觀念更新,，一些突出的矛盾影響社會(huì)的發(fā)展,。我們作為教師要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，科教興國(guó),，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,。

投入到當(dāng)前的教育改革中,。教師崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和提高的同時(shí)，也使我意識(shí)到自我欠缺的東西還很多,，所以,，我會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教，同加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自我早日成長(zhǎng)為一名合格的高等學(xué)校教師,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

出自 m.sevw.cn

2017年5月,，我們縣教育局縣委托重點(diǎn)中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn)。

在為期十二天的培訓(xùn)里,，學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程,，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過(guò)主講教師的生動(dòng)講解和對(duì)問(wèn)題的探討,，我學(xué)到了很多新的理念和研究問(wèn)題的方法,，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先,，在教學(xué)方面：即將為人師,，既欣喜又不安，因?yàn)樽约涸谛r(shí)學(xué)的是化學(xué),，畢業(yè)距今已八年多,，因?yàn)樾蝿?shì)所迫，在社會(huì)上從事很多行業(yè),，卻沒(méi)有從事教育行業(yè),，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能沒(méi)有得到實(shí)踐，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教課技能已經(jīng)很生疏了,。通過(guò)這次的培訓(xùn),，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須增強(qiáng)使命感,，樹(shù)立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí),。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),。

對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教育的教師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形勢(shì),、正確定位自己的位置是非常重要,，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,，使的講座的效果達(dá)到比較高的境界,，特別是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下，教師成長(zhǎng)途徑很多,，的確需要我們好好去反思和借鑒,。

常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人,。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長(zhǎng),，我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路也還很長(zhǎng),，我要像朝圣那樣虔誠(chéng)而持久地搞好自我修行，爭(zhēng)取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師,，做個(gè)不斷進(jìn)步,，永不停步的陽(yáng)光教師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識(shí)技能,，對(duì)于我們新教師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討,，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生,，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的,。

這樣的培訓(xùn),，對(duì)于我的以后教育來(lái)說(shuō)，很有意義,。從整個(gè)教育大背景,、教師的如何成長(zhǎng)、教師的心理,、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述,。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，為自己正確的定位。“捧著一顆心來(lái),，不帶一跟草去”這句話,，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南,，并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

十月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的組織下,，我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓(xùn),。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師盡快熟悉崗位工作,，組織好幼兒一日活動(dòng),，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在最短的實(shí)踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項(xiàng)工作,。本次培訓(xùn)市里邀請(qǐng)來(lái)了多位有經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家,，他們將自己成功的經(jīng)驗(yàn)與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),。這讓我體會(huì)到了我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高，給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣的道理,。雖然培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德,、《綱要》和《指南》的解讀,、備課說(shuō)課與評(píng)課、幼兒園一日活動(dòng)的組織方法,、技能和技巧,、家長(zhǎng)溝通、各領(lǐng)域的活動(dòng)解讀等方面進(jìn)行培訓(xùn),。各位專(zhuān)家的精彩講座各具特色,，這讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了更新一步的認(rèn)識(shí),。

本次幼兒園新教師培訓(xùn),，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面是我通過(guò)培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際工作獲得的`幾個(gè)方面的體會(huì)：

是否能成為一位好的幼兒教師,。作為新教師的我們首先要有一個(gè)良好的心態(tài),，然后給自己一個(gè)合適的定位。從小事做起,，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作,。其次在于有無(wú)敬業(yè)精神，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神,。在生活中力爭(zhēng)做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到,，以身作則,，為人師表。

二,、《綱要》和《指南》的解讀,，使得我對(duì)幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體,，并積極支持,、鼓勵(lì)幼兒積極大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，并大膽表現(xiàn),，同時(shí)要求老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會(huì)資源,、家庭資源，來(lái)美化自己的生活,，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力,，真正地做到孩子是班級(jí)的小主人，使班級(jí)環(huán)境真正為教育服務(wù),，為幼兒服務(wù),。

技能技巧的學(xué)習(xí)確實(shí)是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何更好的去調(diào)動(dòng)孩子的興趣,，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗(yàn)上挖掘更好的,，富有創(chuàng)新的授課方式,，值得每天去反思。

在我們班中有部分幼兒特別的乖巧,、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強(qiáng),、攻擊行為嚴(yán)重，特別招人擔(dān)心,。但是不管怎樣,，我們教師應(yīng)該相信一點(diǎn)：只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不好的孩子,。所以作為教師我們要了解孩子的個(gè)別差異,，有目的、有計(jì)劃的認(rèn)識(shí)孩子,，進(jìn)行全面的觀察，在教育過(guò)程中要做個(gè)有心人，多為孩子著想,，站在孩子的角度上看問(wèn)題,、思考問(wèn)題。

1,、注重預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。

幼兒活潑好動(dòng)，班級(jí)生活中難免會(huì)遇到突發(fā)事件,，教師稍微有個(gè)疏忽就有可能負(fù)法律責(zé)任,。面對(duì)這些情況，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全,，并要了解相關(guān)的法律知識(shí),。

2、注重家長(zhǎng)工作,。

家長(zhǎng)工作非常重要,，作為老師我們應(yīng)主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)配合，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育,，教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。只有幼兒園與家庭配合起來(lái),，教育一致,，才能取得最佳教育效果。在與家長(zhǎng)的溝通中,，如何使家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)信任你,，愿意配合你。如何應(yīng)對(duì)行行色色的家長(zhǎng)們,，要注意：委婉,、靈活、分寸,、清楚,、使用的語(yǔ)言是否恰當(dāng)合適等。

學(xué)習(xí)是件非常容易的事,，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去,。我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

十天的幼兒新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富,。作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的幼兒教師,。

最后，我要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”,，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，了解教育發(fā)展新動(dòng)態(tài),，注重細(xì)節(jié),，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而提高自身綜合素質(zhì),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五

在20xx年8月18日由南老師為我們講的是《幼兒園班主任工作常規(guī)》主要是以幾個(gè)方面來(lái)講：

開(kāi)學(xué)初，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來(lái)園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。所以我一直堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：

1,、在教學(xué)上，針對(duì)幼兒心理情況,，我開(kāi)展了以穩(wěn)定幼兒情緒為主教學(xué)活動(dòng),，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。還設(shè)立各種幼兒活動(dòng)區(qū)域,，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析,，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié),。堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花,。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手,。

2、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,。

這些實(shí)踐中我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，最終達(dá)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的要求,。

在20xx年8月19日陳老師講的《幼兒園衛(wèi)生保健》主要讓我體會(huì)以下幾點(diǎn)：

1、做好五大官的檢查(包括皮膚,、眼神),。

2、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況,、睡眠,、大小便有無(wú)異常。

3,、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園,。

4、做好藥物登記,，了解班里傳染病情況,。按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄,。

做好秋季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

開(kāi)展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí),，開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類(lèi)有隱患的積木。安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

1,、每周合理制定菜譜,，必須每?jī)芍苡行禄印?/p>

3、做好膳管會(huì)記錄,，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng),，提高菜譜的質(zhì)量。

4,、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快，而不是令人緊張,、壓抑的,。

5、糾正幼兒偏食,、挑食,、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育,。

在這次的培訓(xùn)中,，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸,，在以后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在次謝謝!

今后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六

通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專(zhuān)家學(xué)者們的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多,，感觸較深的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此,，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn),。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,。

在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀,、向上的心態(tài),，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度,。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷培訓(xùn),，自覺(jué)走進(jìn)新課程。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn),。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂,。

多年來(lái),，老師教，學(xué)生學(xué);老師講,，學(xué)生聽(tīng),，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時(shí),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動(dòng)探究”,、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力,。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo),。

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí),，陶冶他們愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng),。通過(guò)的努力，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn),，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近,，以形式多樣的探究活動(dòng)為主,，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開(kāi)課任務(wù),，積極參與交流活動(dòng),、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”,、“師生互動(dòng)”,、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).

二,、立足課堂,，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的理念,，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业臍v史教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

三.一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作和班級(jí)管理,。

(1)愛(ài)崗敬業(yè)。

首先,，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。

(2)尊重學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

(4)以身作則,。

四,、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取,。

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處,，做到每個(gè)教案后都有自我反思。同時(shí)我要努力提高自己的歷史水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué),。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí),、能力還有一定差距,，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí),，不斷地覺(jué)醒,，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。不斷地提高自身的價(jià)值,，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用,。

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教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七

本次幼兒園新教師培訓(xùn),，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo),。下面是我通過(guò)培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的總結(jié)：

一、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)為我以后面對(duì)工作提供了許多幫助,。

是否能成為一位好的幼兒教師,。作為新教師的我們首先要有一個(gè)良好的心態(tài),，然后給自己一個(gè)合適的定位,。從小事做起，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作,。其次在于有無(wú)敬業(yè)精神,，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神,。在生活中力爭(zhēng)做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到,，以身作則,，為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀,。

使得我對(duì)幼兒園工作有了更清晰的概念,，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持,、鼓勵(lì)幼兒積極大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng),，并大膽表現(xiàn)，同時(shí)要求老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會(huì)資源,、家庭資源,，來(lái)美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力,，真正地做到孩子是班級(jí)的小主人,，使班級(jí)環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù),。

三,、技能技巧的學(xué)習(xí)。

技能技巧的學(xué)習(xí)確實(shí)是很重要,。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何更好的去調(diào)動(dòng)孩子的興趣，吸引孩子的注意力,，如何在已有的經(jīng)驗(yàn)上挖掘更好的,，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思,。

四,、尊重孩子的個(gè)體差異。

孩子都有自己的獨(dú)特的個(gè)別發(fā)展水平,，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差異,，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧,、招人喜歡,；也有部分幼兒性格倔強(qiáng)、攻擊行為嚴(yán)重,，特別招人擔(dān)心,。但是不管怎樣，我們教師應(yīng)該相信一點(diǎn)：只有不會(huì)教的老師,，沒(méi)有教不好的孩子,。所以作為教師我們要了解孩子的個(gè)別差異，有目的,、有計(jì)劃的認(rèn)識(shí)孩子,，進(jìn)行全面的觀察,，在教育過(guò)程中要做個(gè)有心人，多為孩子著想,，站在孩子的角度上看問(wèn)題,、思考問(wèn)題。

五,、經(jīng)驗(yàn)之談,。

1、注重預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。

幼兒活潑好動(dòng),，班級(jí)生活中難免會(huì)遇到突發(fā)事件，教師稍微有個(gè)疏忽就有可能負(fù)法律責(zé)任,。面對(duì)這些情況,，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識(shí),。

2,、注重家長(zhǎng)工作。

家長(zhǎng)工作非常重要,，作為老師我們應(yīng)主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)配合,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。只有幼兒園與家庭配合起來(lái)，教育一致,，才能取得最佳教育效果,。在與家長(zhǎng)的溝通中，如何使家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)信任你,，愿意配合你,。如何應(yīng)對(duì)行行色色的家長(zhǎng)們，要注意：委婉,、靈活,、分寸、清楚,、使用的語(yǔ)言是否恰當(dāng)合適等,。

六,、要不斷學(xué)習(xí),，提高個(gè)人能力。

學(xué)習(xí)是件非常容易的事,，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去,。我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

十天的幼兒新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財(cái)富。作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的幼兒教師,。

最后，我要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”,，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，了解教育發(fā)展新動(dòng)態(tài),，注重細(xì)節(jié),，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而提高自身綜合素質(zhì),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八

20xx年8月28號(hào)，我參加了畢節(jié)地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽(tīng)過(guò)幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括教師職業(yè)道德與特崗教師管理、全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀與“十二五”教育發(fā)展目標(biāo),、構(gòu)建高效課堂享受教育幸福,、班主任工作及管理。雖然時(shí)間只有一天,，但內(nèi)容卻是充實(shí)的,，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì)是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在本次培訓(xùn)中,，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報(bào)告后,，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

使我深刻地認(rèn)識(shí)到：

首先,，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。

其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范,，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的'引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。另外,，我對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘．新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進(jìn)的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感召力．對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話,、安慰的話,、開(kāi)導(dǎo)的話、實(shí)在的話,；少說(shuō)諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話．這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

在本次培訓(xùn)中，通過(guò)小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng),。備課是首要成分，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語(yǔ)言,、實(shí)驗(yàn),、提問(wèn)、板書(shū),、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識(shí)的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對(duì)我們寄予了很大的期望。同時(shí)也鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色,；要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師,；要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開(kāi)端,，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多的技巧,，同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn),。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過(guò)反復(fù)地思考和領(lǐng)悟,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái),。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九

以前,，由于上崗的匆忙、急切,，我沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)教材》,，而現(xiàn)在聽(tīng)了李老師的講座，我對(duì)其有了許多新的認(rèn)識(shí)與體會(huì),。

一,、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》的重要性。

沒(méi)有認(rèn)真了解,、分析,、學(xué)習(xí)過(guò)《課標(biāo)》的教師,，就會(huì)像在大海中航行的船只無(wú)燈塔的指航一樣,，沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo),。而我居然這樣子盲目的航行了一年多,，我對(duì)此感到愧疚,。但我也慶幸，我現(xiàn)在以學(xué)習(xí)了《課標(biāo)》,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己提升的空間還是很大的，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：

1,、自身的基本功需要練習(xí)，如：書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言表達(dá),、習(xí)作水平等方面的學(xué)習(xí),、提升；

2,、自己對(duì)時(shí)代性知識(shí)的學(xué)習(xí)與把握,。教師應(yīng)通過(guò)自身的學(xué)習(xí)來(lái)影響、教育學(xué)生,，讓他們能夠具有“把握時(shí)代潮流,、引領(lǐng)未來(lái)方向”的能力。

3,、自己也要對(duì)《課標(biāo)》的四個(gè)階段進(jìn)行詳細(xì)地分析,，著重把握學(xué)生的階段性特點(diǎn)，努力做到適時(shí),、適量,、適度的教學(xué)。

二,、學(xué)習(xí)《教材》的重要性,。

沒(méi)有了解、分析過(guò)《教材》的老師,，就像一個(gè)工人不了解自己所使用的機(jī)器結(jié)構(gòu)一樣,，無(wú)從著手或胡亂下手。不想而知,，這樣的效率是極低的,，甚至無(wú)效率可言。

我之前雖然也自己簡(jiǎn)單地分析過(guò)教材的結(jié)構(gòu)與編寫(xiě),，但都沒(méi)有今天學(xué)習(xí)的那么詳細(xì),、具體。我從中主要認(rèn)識(shí)到了：

1,、了解編寫(xiě)總指導(dǎo)思想,，讓我從中懂得了語(yǔ)文學(xué)習(xí)是開(kāi)放的、有活力的,，特別是要注重兒童心里特征的發(fā)展變化,，有效地去指導(dǎo)。

2,、認(rèn)識(shí)編排體系,，能夠使我今后的語(yǔ)文教學(xué)更有層次感。

3,、分析編寫(xiě)特色,，使我感受到了自己的責(zé)任之重大,，需要更加努力地提升自己的水平。

總之,，我要正確認(rèn)識(shí)小學(xué)教材,、課標(biāo)，不斷提升自我教學(xué)水平,，努力做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十

十六天可能很短暫，普通的十六天可能只是我們生命長(zhǎng)河中一朵不起眼的小浪花,，我們轉(zhuǎn)眼間就會(huì)忘記,。可是,，在上海起航培訓(xùn)的十六天卻可能令我們終身難忘,。在省聯(lián)社的關(guān)心指導(dǎo)和上海起航的具體實(shí)施下，我們度過(guò)了一個(gè)豐富多彩而又緊張有序的培訓(xùn)生活,。在此期間,，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了金融基礎(chǔ)知識(shí),、會(huì)計(jì)操作規(guī)范,、柜臺(tái)出納業(yè)務(wù)等理論知識(shí)，我們?cè)鷮?shí)刻苦的練習(xí)了點(diǎn)鈔,、傳票算,、數(shù)字錄入、珠算等實(shí)踐技能,，我們還積極的參加起航培訓(xùn)的各種活動(dòng),，使自己在各方面都有很大收獲，具體來(lái)說(shuō),，主要有以下幾點(diǎn)：

首先,，在技能方面，我們系統(tǒng)的,、全面的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)鈔和數(shù)字錄入方法,，糾正了我們很多壞毛病，養(yǎng)成了標(biāo)準(zhǔn),、專(zhuān)業(yè)的技能手法,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我的點(diǎn)鈔的速度和準(zhǔn)確率都有了很大的提高,。我還參加了起航培訓(xùn)的數(shù)字錄入和傳票錄入比賽,，雖然沒(méi)有拿到名次，但是卻讓我找到了與優(yōu)秀同事們之間的差距,，我想這種差距一定會(huì)促使我發(fā)奮進(jìn)取,、不斷進(jìn)步,。在業(yè)務(wù)方面，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)辦理方法,，積累了一定的金融基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)農(nóng)信社的操作規(guī)范有了更深一步的了解，具備了辦理農(nóng)信日常業(yè)務(wù)的基本素養(yǎng),，促使我們完成了從初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生到合格農(nóng)信員工的轉(zhuǎn)變,。

其次，這次培訓(xùn)安排了各種形式的學(xué)習(xí)教學(xué)互動(dòng),，這促使我們?cè)谳p松的教學(xué)環(huán)境中逐漸認(rèn)識(shí)到了銀行服務(wù)的規(guī)范,，深入了解了銀行服務(wù)理念。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),，作為農(nóng)信柜員我們應(yīng)該如何既堅(jiān)持原則又靈活多變的解決問(wèn)題,，如何不卑不亢有理有節(jié)而又不失尊敬的與客戶交流，如何站在客戶角度從客戶出發(fā)維護(hù)客戶利益解決客戶問(wèn)題......這培養(yǎng)了我們善于解決棘手問(wèn)題的能力,，為我們提供了從合格農(nóng)信員工邁向優(yōu)秀農(nóng)信員工的臺(tái)階,。其次，這次培訓(xùn)把我們山東農(nóng)信各個(gè)地區(qū)的新員工融合在了一起,，我們與不同地區(qū),、不同年齡的新員工共同探討、學(xué)習(xí)與生活,，在收獲深厚的友誼的同時(shí),，我也找到了與優(yōu)秀同事的差距。學(xué)習(xí)他們吃苦實(shí)干的努力拼搏,，學(xué)習(xí)他們要做事先做人的生活工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)他們善于學(xué)習(xí)、善于開(kāi)拓的精神和方法,。我想,，我們每一位新員工在遵守一日三碰庫(kù)一日一結(jié)制度的同時(shí)，也應(yīng)該養(yǎng)成一日一反省的習(xí)慣,，只有在點(diǎn)滴中積累,、反省、總結(jié),，我們才可以不斷發(fā)展不斷進(jìn)步,。

銀行崗前培訓(xùn)心得體會(huì)今年我參加了省行組織的二級(jí)支行行長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。結(jié)合實(shí)際工作,，下面，我談一談個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、轉(zhuǎn)變市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念,，實(shí)施核心客戶營(yíng)銷(xiāo)策略。

當(dāng)前,，銀行業(yè)普遍認(rèn)同一個(gè)“二八定律”,，我認(rèn)為“二八定律”針對(duì)我們郵政儲(chǔ)蓄銀行，尤其是縣級(jí)以下及農(nóng)村二級(jí)支行來(lái)說(shuō),，這個(gè)定律尤為顯得貼切和突出,，即銀行80%的利潤(rùn)來(lái)自于20%的客戶?？梢?jiàn),，20%的.高端客戶針對(duì)我們郵儲(chǔ)銀行帶來(lái)的收益就可想而知，但是如何讓這20%的高端客戶真正成為我們的忠誠(chéng)客戶,，那就需要支行自身利用和優(yōu)化現(xiàn)有的資源,，通過(guò)生日禮物、病期探視,、各大節(jié)日特色祝福等等來(lái)拉近與客戶的親屬感并通過(guò)交叉營(yíng)銷(xiāo),，讓客戶通過(guò)各種體驗(yàn)途徑購(gòu)買(mǎi)咱們銀行自身的多種產(chǎn)品，以更優(yōu)質(zhì)更快捷的服務(wù)等等讓20%的高端客戶從心里產(chǎn)生對(duì)我們郵政銀行的忠誠(chéng)度,。

二,、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,。

1,、要進(jìn)一步增強(qiáng)存款工作的危機(jī)感和使命感,，大力促進(jìn)各項(xiàng)存款快速增長(zhǎng),，全力提升。

存款業(yè)務(wù)的市場(chǎng)地位,，加大儲(chǔ)蓄存款競(jìng)爭(zhēng)力度,，全力提升市場(chǎng)份額。堅(jiān)持“大個(gè)金”發(fā)展戰(zhàn)略,，運(yùn)用我行點(diǎn)多面廣,，覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)點(diǎn)資源和營(yíng)銷(xiāo)潛能，做大儲(chǔ)蓄市場(chǎng),。

而是要走出去,，走進(jìn)市場(chǎng)，走進(jìn)商戶,、農(nóng)戶之中進(jìn)行有針對(duì)性,、策略性的實(shí)質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)，不是有這樣一句話嘛：時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕,！我們不能把“與時(shí)俱進(jìn)”當(dāng)做一句空話,，我們需要實(shí)際性地主動(dòng)出擊。

三,、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),，提升內(nèi)控管理質(zhì)量。

四,、搭建“以人為本”的發(fā)展平臺(tái),，培育和諧企業(yè)文化。

考,，站在客戶的角度看待自己提供的服務(wù),，自動(dòng)自發(fā)做好服務(wù)工作，樹(shù)立良好的企業(yè)形象,，提高社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。

五、強(qiáng)化執(zhí)行力,，提升管理能力,。

何謂執(zhí)行力？執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力,。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度,，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵,。所以,，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì),，而更重要的是要端正工作態(tài)度,。那么，如何樹(shù)立積極正確的工作態(tài)度,？我認(rèn)為,，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí),、快,、新”四字要求。

1,、要著眼于“嚴(yán)”,，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件,。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大??；進(jìn)取心強(qiáng)弱,，決定執(zhí)行效果的好壞。

2,、要著眼于“實(shí)”,，腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng),。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí),。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同,，但只要埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn),、作風(fēng)漂浮,，結(jié)果終究是一事無(wú)成。

3,、要著眼于“快”,，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,。我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),，弘揚(yáng)“立即行動(dòng),、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散,、辦事拖拉的惡習(xí)。

4,、要著眼于“新”,，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法,。只有改革,，才有活力；只有創(chuàng)新,，才有發(fā)展,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素,。

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教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多,，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng),，但這短短的40多天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新,、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高,、情操得到了陶冶，同時(shí)公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色,，適應(yīng)環(huán)境,、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機(jī)會(huì)。整理所得,，我感覺(jué)收獲頗豐,，感觸頗多。

1,、今天的工作來(lái)之不易,，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光,，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命,，美國(guó)安然，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上,。還有我們參觀的發(fā)電設(shè)備總廠,，它就和現(xiàn)的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現(xiàn)卻為生存奮斗,。居安思危,，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強(qiáng)的危機(jī)意識(shí),，善于總結(jié),，體會(huì)出對(duì)人才的重視。

2,、企業(yè)里,，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神,，體會(huì)如何做人的道理,。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期10天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日,，高溫?zé)肟?，我們每天必須隨時(shí)繃緊神經(jīng)，每天一個(gè)小時(shí)軍姿,，一點(diǎn)不能馬虎,；步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù),；一聲哨響,，即使你天邊也得馬上跳下來(lái)。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練,。還教我們?cè)趺醋鋈?，他們把自己的人生體會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們，希望我們能夠今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟,。電力部門(mén),，安全非常重要，服從就是安全的前提,，遵照規(guī)程,，把手紀(jì)律，就不會(huì)有那么多事故發(fā)生了,。同時(shí)作為電力人,，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線就得爬山路,，作變運(yùn)就得打亂生物鐘把青春與激情獻(xiàn)給變電站,，作搶修就得隨時(shí)待命，一個(gè)電話?cǎi)R上趕赴現(xiàn)場(chǎng),，作檢修就得整天像個(gè)民工做累活,，隨時(shí)面對(duì)生命的考驗(yàn)，總之,，作電力人,，就要能吃苦耐勞。

3,、加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講,，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間,，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái),，要獲得成功,，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通,，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國(guó)際上也通常用互訪,、開(kāi)會(huì)來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法,。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成,。素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通,，著眼大局,，團(tuán)體合作，就能很快完成,。企業(yè)要發(fā)展,，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo),，并不知疲倦的為之努力,，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。南寧供電局風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,，有辛酸也有歡樂(lè),，今天的生活來(lái)之不易，我曾聽(tīng)一個(gè)老員工說(shuō)他們當(dāng)時(shí)是用牛車(chē)?yán)姼腿プ骷茉O(shè)的,，如此辛苦,，沒(méi)有一個(gè)共同的目標(biāo)哪里會(huì)有如此大的力量。

4,、從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都變,，唯一不變的就是——變,。張建超告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié),，改造自己,，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變,，惟有適應(yīng),，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己有利,，因?yàn)闀?huì)有太多人變中衰落,。從大的方面講，電力體制改革如火如荼,，雖然表面改革不算成功,，但還是初顯成效，南網(wǎng)的分離出來(lái)目前還是積極的方面多一些,。但是未來(lái)怎么變化還很難講,，俗話說(shuō)“三十年活東，三十年活西”我們不能說(shuō)改革就一定讓電力比以前更紅火,，如果我說(shuō)改革會(huì)把電力暫時(shí)引進(jìn)一個(gè)深淵也不為怪,，畢竟我們有過(guò)文革，有過(guò)大躍進(jìn),，這些都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)造成的,。

素質(zhì)拓展中，我的感觸更深,。有人說(shuō)電力是個(gè)夕陽(yáng)行業(yè),，技術(shù)完全成熟，其實(shí)不然,，電力有很多問(wèn)題沒(méi)有解決,，比如輸電效率，發(fā)電效率等,，無(wú)可奈何的浪費(fèi)很?chē)?yán)重?，F(xiàn)只是遇到了這個(gè)瓶頸，以下已經(jīng)很成熟了,，但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了,，我相信，誰(shuí)解決了這個(gè)問(wèn)題,，誰(shuí)將成為未來(lái)新電力的鼻祖,，我們電力人應(yīng)該樹(shù)立這樣的志向，努力學(xué)習(xí),，一月小創(chuàng)新,，一年大創(chuàng)新。十年一革新,。

6,、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài),。從學(xué)校到企業(yè),，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),，公司聘用了我們,，某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào)，要實(shí)干,，要榮耀面前退一步,、困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)非常重要,，但同時(shí)又最難把握,。任何企業(yè)做的發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)都是正確的,，條條款款都是積極的沒(méi),，但是很多卻失敗了，問(wèn)題就是出細(xì)節(jié),。教改,、醫(yī)改，電力改革到目前為止都認(rèn)為是失敗的,，其實(shí)出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,，政策是對(duì)的，方法也是對(duì)的,，問(wèn)題就是出細(xì)節(jié),，沒(méi)有考慮周全，或者沒(méi)有操作好,，俗話說(shuō)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，無(wú)非就是顯示細(xì)節(jié)的重要性。供電局,，哪次事故不是出細(xì)節(jié),，去年南供的，今年海南的,，桂林的等等都是小問(wèn)題引起的大問(wèn)題,。“百捷”工作體驗(yàn)的時(shí)候,，就連小小的復(fù)印,、裝訂有時(shí)都把我給弄得手忙腳亂的,。所以工作的時(shí)候切忌眼高手底，從小事做起,，注意細(xì)節(jié),，作好每件小事情，多了綜合起來(lái)就是大事情了,。

7,、體會(huì)企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展,。葛松光公司企業(yè)文化的核心理念,，擺正了我們的心態(tài)，也激發(fā)了我們的斗志,；劉振柏,、林質(zhì)文和張主任細(xì)致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程、員工守則,、薪酬福利,、獎(jiǎng)懲制度、前景規(guī)劃,、電網(wǎng)情況以及機(jī)構(gòu)規(guī)章制度,，這些為我們轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ),；沈茂盛富有激情互動(dòng)員工職業(yè)化塑造,，讓我第一次領(lǐng)略到了國(guó)際培訓(xùn)大師的魅力，我們總能時(shí)時(shí)刻刻學(xué)到最新的東西,，他所帶來(lái)的,，我要經(jīng)常進(jìn)行“溫習(xí)“；孟桂的營(yíng)銷(xiāo),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,，使我對(duì)電力不是“電老虎”，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí),；還有我們的安全生產(chǎn)意識(shí),，安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，著實(shí)給我打了預(yù)防針,，工作中,，來(lái)不得半點(diǎn)大意，電力生產(chǎn),，要絕對(duì)安全,。面對(duì)新環(huán)境，一切都是新的,，面對(duì)崗位,，一切又是陌生的,，惟有扎扎實(shí)實(shí)的去努力、去學(xué)習(xí),，不斷掌握南供生存發(fā)展的本領(lǐng),，不倦地開(kāi)拓，努力創(chuàng)新,，全面實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

四十多天的培訓(xùn)既有理論教育，又有實(shí)際體會(huì),，既有室內(nèi)又有野外,，豐富多彩，其味無(wú)窮,，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了朋友,，也體會(huì)到了很多的人生道理,，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)我的腦海中,，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)無(wú)法體會(huì),，只有今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用,，才能深刻體會(huì),。

培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好，我非常喜歡這種方式,，但也有點(diǎn)建議,，我覺(jué)得軍訓(xùn)時(shí)間安排的稍長(zhǎng)了點(diǎn)，素質(zhì)拓展安排的少了一點(diǎn),，希望以后能適量增加,。理論培訓(xùn)應(yīng)該編寫(xiě)一本培訓(xùn)教材，每年可根據(jù)安排有所不同,，顯得培訓(xùn)更加的系統(tǒng),、正規(guī)。最后,，感謝人力資源部門(mén)的同志,，為我們的盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境,、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì),，我承諾，一定好好工作,，報(bào)答公司,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二

對(duì)于成為一名合格教師,，我還路漫漫且任重而道遠(yuǎn)。說(shuō)實(shí)話,，在實(shí)習(xí)期間,，我還一度的審問(wèn)過(guò)自己，是不是能勝任這個(gè)神圣而遠(yuǎn)離神壇的工作,。如今看來(lái),，五天的培訓(xùn)不僅僅給予了我警醒和鞭策，更在一定層面上給了我信心,、信念還有前進(jìn)的目標(biāo),。目標(biāo)不是不切實(shí)際的，我可以把目標(biāo)變作成長(zhǎng)的基石,。xx局長(zhǎng)諄諄叮囑我們腳踏實(shí)地,，敢立潮頭;又切切鼓勵(lì)我們“揚(yáng)帆起航”、爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,，一席話,，我如沐春風(fēng)，頓時(shí)有了敢立人先的激情,。由此,，我也想借反思培訓(xùn)、借機(jī)成長(zhǎng)的大好契機(jī),，總結(jié)一下在xx中學(xué)小學(xué)部實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì),。

小時(shí)候的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為一位在三尺講臺(tái)上放飛希望的老師,，如今,，真正走到了xx中學(xué)小學(xué)部的講臺(tái)上，面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí),，清澈如水的眼眸的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)，我把“責(zé)任”二字看的太輕太輕了,。如今對(duì)于教師的要求,，已經(jīng)不單單是“學(xué)高”、“身正”的表層含義了,，里面夾雜了如劉局長(zhǎng)所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技能,，以及如何與他人相處,，如何與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通,，甚至是如何在教授學(xué)生知識(shí),、做人的道理過(guò)程中,，不斷地充實(shí)自己，改正自己的缺點(diǎn),，提高自己的各方面素養(yǎng)的全方面技能,。作為剛剛走出大學(xué)的學(xué)生，我不可避免的還沾染著作為獨(dú)生女,、作為初入社會(huì)的青年人所具有的不成熟,。做事容易不專(zhuān)心，浮躁;對(duì)于人際交往容易意氣用事,、感性成分居多,。就像剛剛帶四年級(jí)音樂(lè)課時(shí)一樣，面對(duì)學(xué)生的不專(zhuān)心甚至不遵守紀(jì)律的行為,，我格外反感和不知所措,。面對(duì)臟亂的地面時(shí)，也沒(méi)有想到要蹲下身?yè)炱鹨黄?，用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵,。

在八月一日的教師職業(yè)道德講座中，xx老師用實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言告訴了我什么是老師：學(xué)高,、身正固然重要，而“師愛(ài)”卻也是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),。做了老師,，你就不單單是母親的女兒，而是整整四十個(gè)孩子的媽媽,。要用自己的愛(ài)心,、耐心、恒心去包容和關(guān)心孩子,，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，疼愛(ài)別人的孩子是神圣”，這句話讓我頓時(shí)如醍醐灌頂,，莞爾一笑,，從心底找到了目標(biāo)與方向。還記得那是第一次見(jiàn)到xx老師,，剛剛走近她的班級(jí)門(mén)口,，就看到一位身穿黑裙的老師被一群小不點(diǎn)圍著，嘰嘰喳喳向她說(shuō)著什么,。有一個(gè)小女孩頭發(fā)散了,，xx老師很自然的接過(guò)橡皮筋，在與學(xué)生聊天的過(guò)程中就為孩子綁上了頭發(fā),。xx老師是一位能讓我在與她交往過(guò)程中如沐和風(fēng)的人,，她的教育教學(xué)方法無(wú)處不讓我佩服,。可是這自然而和諧的一面,，卻久久烙印在我的心里,，因?yàn)槟菤g笑的周?chē)錆M了無(wú)聲的師愛(ài),，緩緩流動(dòng)的溫情,。又還記得那是第一次參加監(jiān)考，我與時(shí)xx老師分到了一組,。那天我們像其他老師一樣提前進(jìn)入了考場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備,。時(shí)老師像姐姐一樣交待我注意事項(xiàng)，需要提前準(zhǔn)備的工作,，就在這時(shí),，她快步走到了教室后方，兀自念叨說(shuō),，這些東西清掃一下吧,，考生進(jìn)來(lái)會(huì)影響考試的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，班級(jí)后方有些地方衛(wèi)生沒(méi)有收拾干凈,。xx老師就這樣用最快的速度，把一個(gè)大大的而干凈的空間像變魔術(shù)一樣收拾出來(lái),。同樣都是年輕人,，這份對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)考生的愛(ài)心,，甚至是對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感,，都讓我陷入了沉沉的思考。因?yàn)樗屛铱吹搅瞬慌滦羷?，讓我看到了?fù)責(zé)到底,。就這樣，我回憶著這些美好的片段,，細(xì)細(xì)品咂著“師愛(ài)”的'深蘊(yùn),。師愛(ài)是包容、是耐心,、是毅力,、是責(zé)任;是心細(xì)如絲，語(yǔ)如春風(fēng);是小愛(ài)如綿,、大愛(ài)無(wú)疆!

作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，我能有幸走入xx中學(xué)的校園，著實(shí)是令我歡欣鼓舞的。我同許許多多新教師一樣,，對(duì)于自己的工作懷著滿腔熱情,，有著遠(yuǎn)大目標(biāo)?？墒?，xx老師的講座，卻讓我悟出了,，教師,，其實(shí)只是一個(gè)“平凡的崗位”，而我們,，就是在辛勤播撒種子的平凡生活中,，收獲碩果的幸福果農(nóng)。

滿腔熱情并不代表可以好高騖遠(yuǎn),。xx校長(zhǎng)給了我們新教師建議：“不要總是把理想定位太高,，要知道，一步一個(gè)腳印才是最穩(wěn)當(dāng)?shù)??！?/p>

的確，我不得不承認(rèn)剛剛走進(jìn)工作單位時(shí)的那分不適應(yīng),。三字一畫(huà)的嚴(yán)格要求,，應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生要時(shí)刻保持耐心，腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作,。這些細(xì)微小事,，給過(guò)我許許多多內(nèi)心的波瀾和打擊。xx老師“調(diào)整教師心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的講座，讓我聽(tīng)得入了迷,。我們區(qū)近年來(lái)一直倡導(dǎo)“陽(yáng)光教學(xué)”,，這與我校的建設(shè)陽(yáng)光校園宗旨是一致的。如何成為一名陽(yáng)光教師,，如何給我的孩子創(chuàng)造陽(yáng)光燦爛的環(huán)境,，成了另一個(gè)讓我陷入沉思的問(wèn)題。短暫的三天培訓(xùn)使我明白了教學(xué)里面有大學(xué)問(wèn)!我已經(jīng)逐漸褪去了學(xué)生的稚嫩,，從知識(shí)的受教者轉(zhuǎn)變成知識(shí)傳播者,。當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，面向我的第一批學(xué)生,，我既開(kāi)心又害怕,。我開(kāi)心是我能夠陪伴他們成長(zhǎng)。我害怕我會(huì)沒(méi)有教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)耽誤了我的學(xué)生。我既然成了他們的老師,，就要為他們負(fù)責(zé),。正因如此，我感覺(jué)這天的名師報(bào)告會(huì)十分有好處,。讓我懂得如何做一名老師!學(xué)會(huì)備課,，對(duì)新老師十分重要。教學(xué)是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),。所以應(yīng)先熟讀課程標(biāo)準(zhǔn),。像前言、課程性質(zhì),、階段目標(biāo)等,，這些都不容忽視。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分析教材,，看教材,，我要做到以教材為載體拓展教材之外的知識(shí)和潛力，最后寫(xiě)詳案多準(zhǔn)備,。

在課堂上要用最簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜問(wèn)題,，并且以學(xué)生為主體。像低年級(jí)的學(xué)生要改變他們不可能,，只有改變自己去適應(yīng)他們,。在課堂之外教師之間應(yīng)多交流、多學(xué)習(xí),。每個(gè)老師都有自己教學(xué)方法,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課、評(píng)課,、賞課研究,。

作為一名新入職的教師，作為一名新入職的班主任老師!我不能辜負(fù)學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和學(xué)生的期望!我不僅僅傳播知識(shí),，更要傳播正確的道德觀、價(jià)值觀和人生觀!我要成為知識(shí)的巨人,，讓我的學(xué)生站在我的肩膀上,，只有這樣他們才能更強(qiáng)大!五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)走出市中教育局五樓禮堂的一剎那,，我突然就把腰板狠狠挺了一下,。因?yàn)橛X(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，也明白了自己職責(zé)在肩,，良知在道,。

對(duì)于成為一名合格教師，我還路漫漫且任重而道遠(yuǎn)。說(shuō)實(shí)話,，在實(shí)習(xí)期間,，我還一度的審問(wèn)過(guò)自己，是不是能勝任這個(gè)神圣而遠(yuǎn)離神壇的工作,。如今看來(lái),，五天的培訓(xùn)不僅僅僅給予了我警醒和鞭策，更在必須層面上給了我信心,、信念還有前進(jìn)的目標(biāo),。

目標(biāo)不是不切實(shí)際的，我能夠把目標(biāo)變作成長(zhǎng)的基石,。xx局長(zhǎng)諄諄叮囑我們腳踏實(shí)地,，敢立潮頭;又切切鼓勵(lì)我們“揚(yáng)帆起航”、爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,，一席話,，我如沐春風(fēng)，頓時(shí)有了敢立人先的激情,。

由此,，我也想借反思培訓(xùn)、借機(jī)成長(zhǎng)的大好契機(jī),，總結(jié)一下在舜文中學(xué)小學(xué)部實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十三

20xx年10月份，我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓(xùn),，這次培訓(xùn)讓我開(kāi)了眼界,，學(xué)到了很多東西。讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué),、科研工作的信心。通過(guò)此次培訓(xùn),，我知道做一名教師并不是像人們想象中不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在培訓(xùn)中,，授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力,，使我受益匪淺,。我了解到要當(dāng)好一名人民教師是十分重要的，同時(shí)也是很困難的。教師并不是只教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，還要教會(huì)學(xué)生做人,。特別是新教師，在進(jìn)入學(xué)校后,，對(duì)于新的環(huán)境和工作都必須適應(yīng),，而這正是一個(gè)比較困難的過(guò)程。如何與學(xué)生交流,，如何讓學(xué)生感受教師的威信,，如何管理好一個(gè)班級(jí)，都是作為新教師的我們需要慢慢適應(yīng)和努力的,。

對(duì)于剛參加工作的我來(lái)說(shuō),，對(duì)于新環(huán)境和職業(yè)都感覺(jué)到很新鮮，面對(duì)新的挑戰(zhàn)既興奮又害怕,，對(duì)于如何做好這份工作,、如何適應(yīng)教師這份職業(yè)、得到教師和學(xué)生的喜愛(ài)成為我工作中的難題,。美國(guó)心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思,。通過(guò)培訓(xùn)我了解到新教師不能僅僅滿足于書(shū)本上的知識(shí)，還要總結(jié)前輩們的經(jīng)驗(yàn),，再加上符合自己的特色教學(xué)才能讓自己有不斷上升的空間,。通過(guò)培訓(xùn)我有以下感想：

德師風(fēng)也是我們成為一名合格教師的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了必須適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí),、課堂教學(xué),；在談到面對(duì)困難怎樣克服的問(wèn)題上，提出了加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過(guò)“說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

1.終身學(xué)習(xí),，不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。作為一名中學(xué)教師,，說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是萬(wàn)精油，無(wú)論哪方面的都要懂一些,，所以除了上好數(shù)學(xué)課外,，還學(xué)要多學(xué)一些藝術(shù)課程，例如美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈等。

2.關(guān)心學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，成績(jī)有多差，都不能放棄他們,。每個(gè)孩子都有他們不同的天性,，相信一個(gè)好的老師總會(huì)感染到他們，學(xué)生們也會(huì)有所改變的,。雖然這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，但是必須堅(jiān)持。

3.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié),；不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒(méi)有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，腳踏實(shí)地,，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路,，用自己的熱情,，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十四

羅莊區(qū)教育體育局為了使我們這些新教師能夠在以后的工作中,，更好地教給孩子們知識(shí)，特意安排了新教師崗前培訓(xùn),。在x月x日到x月x日三天的培訓(xùn)時(shí)間里,，教體局分別請(qǐng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師骨干,、優(yōu)秀班主任,、教育新秀以及齊魯名師等各優(yōu)秀教師，分別給我們作了報(bào)告,，教給我們很多知識(shí)讓我受益匪淺,。

上午，首先是周廣軍局長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了諄諄教導(dǎo),，告訴我們教師這一行業(yè)的重要性以及怎樣才能成為一名好的人民教師,。周局長(zhǎng)告訴我們，在教課之余,，要多讀教育專(zhuān)著類(lèi)的書(shū)來(lái)充實(shí)自己,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固本科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且要向身邊的老教師等有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí),，在工作中嚴(yán)格要求自己,，讓自己做到更好。

李樹(shù)峰局長(zhǎng)就師德這一問(wèn)題給我們進(jìn)行了明確的講解,。通過(guò)介紹教師,、師德、職業(yè)道德以及教師職業(yè)道德等概念,，進(jìn)一步讓我們理解了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，并對(duì)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教師職業(yè)道德》進(jìn)行講解，讓我理解到,，師德為先,、學(xué)生為本、能力為重以及終身學(xué)習(xí),。并了解到教師具有先進(jìn)性,、示范性,、繼承性、奉獻(xiàn)性,。最重要的是,，我學(xué)到了教師的教永遠(yuǎn)也替代不了學(xué)生的學(xué)這一重要規(guī)律。

下午,，臨沂市第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孫瑞老師給我們展開(kāi)了以“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”的主題演講。他告訴我們,，老師是學(xué)生的樣子,，學(xué)生是教師的影子，并且讓我懂得怎樣做一個(gè)好老師,。

1,、融入學(xué)校（包括學(xué)校的環(huán)境、文化以及學(xué)校的規(guī)章制度）,。

2,、融入老師（要做一個(gè)勤快、懂禮貌的人,，學(xué)會(huì)受教并且善于和其他老師合作）,。

3、融入學(xué)生（要盡快的了解學(xué)生情況,，對(duì)學(xué)生要做到愛(ài)和關(guān)懷,，同時(shí)也要嚴(yán)格）。

1,、品格修養(yǎng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)（愛(ài)心,、信心、進(jìn)取心,、恒心,、耐心、自律心）,。

2,、知識(shí)結(jié)構(gòu)上要達(dá)到什么樣的目標(biāo)（學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí),、條件性知識(shí)）,。

3、教育教學(xué)成效達(dá)到什么樣的目標(biāo),。

1,、不抱怨。

2,、自尊自信,。

（1）充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,。

（2）不斷改善鏡像自我，進(jìn)行積極的自我暗示,。

（3）不斷消除自身的消極想法,。

3、滿懷激情,。

反思能使教師保持一種積極探索的心態(tài)，使教師重新找回失去的自我,。

1,、寫(xiě)反思。

2,、記日記,。

態(tài)度比能力重要。

通過(guò)張瑞老師的教導(dǎo),，讓我懂得了成長(zhǎng)是自己的事,，是別人所給不了，充分利用舞臺(tái),，讓心飛翔,。

之后冊(cè)山中學(xué)的王萍老師，通過(guò)“青春因奉獻(xiàn)而精彩”這一主題,，給我們講了她從上學(xué)到工作的事跡,，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到,，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的重要性,。或許就是老師的一個(gè)簡(jiǎn)單的行為,，便可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),。所以在教學(xué)中我們要慎言微行，關(guān)注每一位學(xué)生,。

在這三天中,，盡管各位老師都來(lái)自不同的學(xué)校、任教不同的科目,，但他們卻不約而同地借用楊瀾的句子來(lái)教育我們,，“一位教師寫(xiě)十年的教案也不一定能成為一位名師，但如果一位教師寫(xiě)三年的反思,，他就有可能成為一位名師”,，這就說(shuō)明反思對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，是何其的重要,。各位老師也都提到了,，作為一名教師,，要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),，以更淵博的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，可見(jiàn)讀書(shū)及終身學(xué)習(xí)也是非常重要的。

幾位老師的講解讓我感受到了成為一名教師的擔(dān)子是很沉重的,，要做到堅(jiān)持,，不怕寂寞，不怕困難,。思路決定出路,，規(guī)劃決定未來(lái)。人不是走多遠(yuǎn)看多遠(yuǎn),，而是看多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十五

在省教育廳主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過(guò)各教學(xué)點(diǎn)的共同努力,，2004年全省高校教師崗前培訓(xùn)于12月底完成了教學(xué)任務(wù),，經(jīng)統(tǒng)一考試，96%的學(xué)員獲得合格證書(shū),。

一,、基本情況。

2004年高校教師崗前培訓(xùn)工作從5月份的全省高校師資培訓(xùn)工作會(huì)議后開(kāi)始準(zhǔn)備,。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,，按照統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一大綱,、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點(diǎn)的任課教師集中備課,。全省各教學(xué)點(diǎn)大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開(kāi)展。

由于高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,，2004年師資隊(duì)伍增加量較大,，加上又有8所高職院校成立，參加崗前培訓(xùn)的高校達(dá)96所,，共3950名學(xué)員,，培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年。

根據(jù)“相對(duì)集中,、就近培訓(xùn),，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則，為方便青年教師培訓(xùn),，全省共設(shè)教學(xué)點(diǎn)19個(gè),。各教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格遵照原國(guó)家教委頒布的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》、《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》要求，按照省教育廳教秘人[2004]66號(hào)《關(guān)于做好2004年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》安排,，根據(jù)統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃和教學(xué)時(shí)數(shù),，認(rèn)真實(shí)施了教學(xué)。同時(shí),，大部分教學(xué)點(diǎn)舉辦了旨在提高高校教師教學(xué)和科研能力,、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力等方面的專(zhuān)題講座。培訓(xùn)期間,，教育廳主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點(diǎn)，深入課堂,，聯(lián)系學(xué)員,，召集座談，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理,，嚴(yán)格考勤制度。至12月初,，各培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)工作基本結(jié)束,，于12月18、19日舉行了全省統(tǒng)一考試,。

高校教師崗前培訓(xùn)是高校新教師培訓(xùn)的起點(diǎn),，是使青年教師較快達(dá)到崗位職責(zé)要求的一項(xiàng)基本職業(yè)培訓(xùn)和重要環(huán)節(jié)，對(duì)加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)技能的形成,、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,，保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分重要的意義。2004年高師中心在省教育廳主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改革培訓(xùn)工作，采用了許多行之有效的方式,、方法,，得到了省教育廳、各教學(xué)點(diǎn)和廣大學(xué)員的一致好評(píng),。

1,、授課教師集中備課，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一大綱,，統(tǒng)一考評(píng)。

在2003年《高等教育學(xué)》,、《高等教育心理》學(xué)兩門(mén)課程集體備課的基礎(chǔ)上,，2004年我們集中全省各教學(xué)點(diǎn)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門(mén)課程授課教師集體備課,，明確教學(xué)目標(biāo),，并修訂了教學(xué)大綱，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求,，為實(shí)行教考分離的考評(píng)模式提供了科學(xué),、合理的保證，收到了良好的效果,。

2,、實(shí)行結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評(píng)定學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)。

為促進(jìn)高校教師參加崗前培訓(xùn)的積極性,，切實(shí)提高培訓(xùn)效果,，2004年實(shí)行了結(jié)業(yè)考試與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法綜合評(píng)定學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)。結(jié)業(yè)考試成績(jī)占70%,，平時(shí)考核成績(jī)占30%,，考試成績(jī)與平時(shí)成績(jī)必須同時(shí)達(dá)到各自權(quán)重的60%以上，才可認(rèn)定合格,。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點(diǎn)的積極作用,，既較好地結(jié)合了學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)又有效地控制了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象，強(qiáng)化了培訓(xùn)的過(guò)程管理,。

3,、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)青年教師的能力培養(yǎng),。

著力提高青年教師教書(shū)育人水平,、培養(yǎng)其教學(xué)和科研能力，是今年各教學(xué)點(diǎn)教學(xué)改革的新亮點(diǎn),。各教學(xué)點(diǎn)都開(kāi)展了各種各樣的`專(zhuān)題講座,，如校史、校情,，教學(xué)藝術(shù),，科研方法等。2004年根據(jù)省教育廳主管部門(mén)的要求,，高師中心組織了全省一些著名的德藝雙馨的專(zhuān)家,、教授，在部分教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展了有關(guān)教書(shū)育人,、課堂教學(xué)藝術(shù),、科研方法、創(chuàng)新成才等專(zhuān)題的巡回講座,，受到了廣大青年教師的熱烈歡迎,。大部分教學(xué)點(diǎn)還開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識(shí)講座,。

4、嚴(yán)密組織,，規(guī)范管理,，確保了考試、閱卷工作的嚴(yán)肅性和公平性,。

為了體現(xiàn)考試的嚴(yán)肅性,、公平性，2004年初步實(shí)行了教考分離,，全封閉命題,、閱卷,；閱卷時(shí)采取集中閱卷,，流水作業(yè)，試卷重新編碼,，參照高考的有關(guān)規(guī)定運(yùn)行,。上述措施確保了考試,、閱卷工作更加嚴(yán)肅、公平,、規(guī)范,、有序，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象,。

三、存在的不足和今后的努力方向,。

1,、要繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)效果。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，師資力量持續(xù)短缺,，新青年教師上崗就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作，客觀地沖擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果,；此外,，對(duì)崗前培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足也嚴(yán)重影響到培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如教學(xué)時(shí)數(shù)不足,、出勤率不高,、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點(diǎn)不同程度地存在。因此,，今后仍須強(qiáng)調(diào)對(duì)高校教師崗前培訓(xùn)意義與作用的認(rèn)識(shí),。

2、要合理安排培訓(xùn)時(shí)間和適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,。2004年全省從7月份開(kāi)始,，一直到12月底才考試，培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈,，可以適當(dāng)縮短時(shí)間,。在培訓(xùn)內(nèi)容上，專(zhuān)家的巡回講座收到了良好的效果,，可以增加這方面的培訓(xùn),，這對(duì)新教師的素質(zhì)提高有很大的促進(jìn)作用。

3,、要狠抓考風(fēng)考紀(jì),。在部分地區(qū)考試違紀(jì)現(xiàn)象仍然存在，各地考風(fēng)仍需端正,，與此同時(shí),，考試體制的改革勢(shì)在必行。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,，對(duì)培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革,。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十六

通過(guò)為期一個(gè)多月的培訓(xùn),，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到以前不知道的知識(shí)，收獲頗多,。這個(gè)月的培訓(xùn)內(nèi)容可謂是豐富多彩,，不僅詳細(xì)介紹了農(nóng)業(yè)銀行的歷史沿革、企業(yè)文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、業(yè)務(wù)構(gòu)成，同時(shí)還讓我們學(xué)習(xí)到了一些做人做事的道理,。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)銀行各個(gè)層面上需要新員工掌握的知識(shí),，對(duì)新員工準(zhǔn)確定位起到了很好的作用。經(jīng)過(guò)短暫時(shí)期培訓(xùn),，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

培訓(xùn)是一段難忘的美好回憶,，我感受到了很多，感謝省分行能提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，搭建這樣的平臺(tái),，留下如此值得追憶的回憶。在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友,，每一天都過(guò)得很充實(shí),，我想我一生都會(huì)留戀這段時(shí)光。經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神了解更深刻,，在活動(dòng)中強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感促使我們形成了一種拼搏向上,、百折不撓的團(tuán)隊(duì)合作精神,。這種精神體現(xiàn)在我們每一次匯演，體現(xiàn)在素質(zhì)拓展群策群力的策劃上,。拓展是很小的事,，然而每一件小事我們都力爭(zhēng)做到最好，不僅僅是完成更要有所創(chuàng)新,。

紀(jì)律是團(tuán)體存在的靈魂,，它有著嚴(yán)明的紀(jì)律，而組織中的成員也離不開(kāi)紀(jì)律的約束,。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。既然生存于這個(gè)社會(huì),，就要遵循社會(huì)的規(guī)則,。在這里，我們遵守紀(jì)律,，形成規(guī)則,，組成了集體。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖飨⒁?guī)律,，使我遠(yuǎn)離了熟悉安逸的環(huán)境,，培訓(xùn)中我和其他同事一起，互相勉勵(lì),、共同成長(zhǎng),，我們有著相同的集體，相同的榮譽(yù),，相同的奮斗方向,。我們一起克服困難、戰(zhàn)勝自己,，用每個(gè)人的力量構(gòu)成強(qiáng)大的集體。

如果說(shuō)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神,，那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力,，只有掌握好了這些基本操作才能開(kāi)展好銀行業(yè)務(wù)。上課的第一天,，省分行培訓(xùn)學(xué)校的宋家興老師給我們講述了中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的歷史沿革,，從19xx年成立開(kāi)始，,，到今天中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行成功上市,，經(jīng)歷了“四起三落”的反復(fù)，使我們更進(jìn)一步了解農(nóng)行的歷史,。接下來(lái)的幾天里,，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)行的主要理財(cái)產(chǎn)品,、個(gè)人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律知識(shí),、員工行為規(guī)范,、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀、柜面業(yè)務(wù)系統(tǒng)等知識(shí),，對(duì)銀行幾個(gè)主要部門(mén)的業(yè)務(wù)情況有了初步了解,。作為銀行員工，我們每天要以金錢(qián)和數(shù)字為工作對(duì)象,，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻的細(xì)心謹(jǐn)慎,、誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī),，對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底,。同時(shí)作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí),，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范,。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，農(nóng)業(yè)銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)品牌建設(shè)來(lái)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,，而這除了要制定相關(guān)法律法規(guī)外還需每個(gè)行員堅(jiān)持客戶至上、始終如一的服務(wù)理念,。培訓(xùn)課上,，我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù),，鄧娟娟老師通過(guò)邊講解邊演示的授課方式,，讓我們更直觀的學(xué)習(xí)，感觸很深,。通過(guò)上機(jī)操作,，我們很快便掌握基本操作流程。這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的智慧和辛勤勞動(dòng),，他們總結(jié)了自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到了很多主要業(yè)務(wù)知識(shí)，把我們領(lǐng)進(jìn)了農(nóng)業(yè)銀行的大門(mén),，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀農(nóng)行人的風(fēng)采,。

訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是走向未來(lái)事業(yè)的重要轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),，使我們從一個(gè)青澀的大學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心,、充滿自信的職業(yè)人。希望大家把這一份激情,、信任,、感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與農(nóng)行共同成長(zhǎng),。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十七

通過(guò)一周多的培訓(xùn)和參觀,，我詳盡系統(tǒng)的了解了九城的客觀環(huán)境和人文環(huán)境，并深入了解了九成發(fā)展歷程,，也對(duì)自己能在九成工作更加期盼,。

首先，就客觀環(huán)境而言,，剛一踏進(jìn)九成集團(tuán)映入眼簾的就是宏偉正規(guī)的辦公大樓和設(shè)置有序的辦公設(shè)施,，讓我對(duì)九城的第一印象就是正規(guī)，在培訓(xùn)中通過(guò)系統(tǒng)的了解部門(mén)的組織架構(gòu),，更加體現(xiàn)了九成發(fā)展的正規(guī)性,。九大部門(mén)相互配合、通力協(xié)作,，共同為九成發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，我相信在以后的日子里，自己也會(huì)成為九成這座大廈的一塊磚,，與同事們一起建立更高更強(qiáng)的九城集團(tuán),。

其次，從人文和制度環(huán)境來(lái)講,，來(lái)到九成到培訓(xùn)結(jié)束,，一直都在接觸企業(yè)的人、學(xué)習(xí)企業(yè)的管理制度,，正如部長(zhǎng)所說(shuō),，作為一個(gè)正規(guī)的企業(yè)集團(tuán)，即使是門(mén)衛(wèi)和清潔工也要有較高的素質(zhì),，從警衛(wèi)那首先就能感受到九成員工服務(wù)的熱情和真誠(chéng),，在培訓(xùn)的過(guò)程中更能體會(huì)到九成領(lǐng)導(dǎo)的涵養(yǎng)，這些都是我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ骱蜕钪袘?yīng)該不斷學(xué)習(xí)和追求的;對(duì)九城的相關(guān)管理制度,，部長(zhǎng)用了一天的時(shí)間給我們耐心講解,，我想部長(zhǎng)的用意就是讓我在未來(lái)的工作中能夠按照管理制度的要求去做，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，只有每一位員工都認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行企業(yè)的制度,，九成才能發(fā)展的更好更強(qiáng),。做為企業(yè)的.新員工,，我會(huì)牢牢記住企業(yè)的相關(guān)管理制度，本著“樂(lè)業(yè),，拼搏,，創(chuàng)新,，爭(zhēng)先”的企業(yè)精神工作，使自己真正成為一名九成人,，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

最后，對(duì)我印象最深,，感觸最大就是參觀企業(yè)的展覽室,，在那里通過(guò)真實(shí)，形象的照片和圖片,，了解了九成的發(fā)展歷程和光輝業(yè)績(jī),，見(jiàn)識(shí)了九成的強(qiáng)大。無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯,、獎(jiǎng)牌見(jiàn)證了九成的巨大成就,，同時(shí)我也相信九成的明天會(huì)更美好，希望在未來(lái)的輝煌里會(huì)有自己的一份光和熱,?？匆?jiàn)杜院長(zhǎng)把莊河的一個(gè)小測(cè)繪院發(fā)展成如今全國(guó)最大的測(cè)繪民營(yíng)企業(yè)，也讓我們從中學(xué)習(xí)到作為一名企業(yè)家的膽識(shí)和魄力,?？匆?jiàn)前輩們創(chuàng)業(yè)的不容易，對(duì)于我們新加入的員工而言,，一定要學(xué)習(xí)前輩們的吃苦精神,，為九成未來(lái)的發(fā)展努力。

教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十八

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多,，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng),，但這短短的40多天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新,、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高,、情操得到了陶冶，同時(shí) 公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色,，適應(yīng)環(huán)境,、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機(jī)會(huì)。整理所得,，我感覺(jué)收獲頗豐,，感觸頗多。

1,、今天的工作來(lái)之不易,，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命,，美國(guó)安然,，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上。還有我們參觀的發(fā)電設(shè)備總廠,，它就和現(xiàn)的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去,，然而現(xiàn)卻為生存奮斗。居安思危,，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性,。我也感受到南供就有非常強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，善于總結(jié),，體會(huì)出對(duì)人才的重視,。

2、企業(yè)里,，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí),，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理,。為此,，公司特意安排我們進(jìn)行了為期10天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日,，高溫?zé)肟?，我們每天必須隨時(shí)繃緊神經(jīng)，每天一個(gè)小時(shí)軍姿,，一點(diǎn)不能馬虎,；步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù),；一聲哨響,，即使你天邊也得馬上跳下來(lái)。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練,。還教我們?cè)趺醋鋈?，他們把自己的人生體會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們，希望我們能夠今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟,。電力部門(mén),，安全非常重要，服從就是安全的前提,，遵照規(guī)程,，把手紀(jì)律，就不會(huì)有那么多事故發(fā)生了,。同時(shí)作為電力人,，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線就得爬山路，作變運(yùn)就得打亂生物鐘把青春與激情獻(xiàn)給變電站,，作搶修就得隨時(shí)待命，一個(gè)電話?cǎi)R上趕赴現(xiàn)場(chǎng),，作檢修就得整天像個(gè)民工做累活,，隨時(shí)面對(duì)生命的考驗(yàn)，總之,，作電力人,，就要能吃苦耐勞。

3,、 加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講,，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間,，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升,。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得成功,，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通,，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國(guó)際上也通常用互訪,、開(kāi)會(huì)來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法,。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成,。素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通,，著眼大局,，團(tuán)體合作，就能很快完成,。企業(yè)要發(fā)展,，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo),，并不知疲倦的為之努力,，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。南寧供電局風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,，有辛酸也有歡樂(lè),，今天的生活來(lái)之不易，我曾聽(tīng)一個(gè)老員工說(shuō)他們當(dāng)時(shí)是用牛車(chē)?yán)姼腿プ骷茉O(shè)的，如此辛苦,，沒(méi)有一個(gè)共同的目標(biāo)哪里會(huì)有如此大的力量,。

4、從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境,。這個(gè)世界什么都變，唯一不變的就是——變,。 張建超告知我們到公司應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，東西懂了大堆,，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自己,，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己,，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應(yīng),，把自己的技術(shù)練到家了,，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己有利,，因?yàn)闀?huì)有太多人變中衰落,。從大的方面講，電力體制改革如火如荼,，雖然表面改革不算成功,，但還是初顯成效，南網(wǎng)的分離出來(lái)目前還是積極的方面多一些,。但是未來(lái)怎么變化還很難講,，俗話說(shuō)“三十年活東，三十年活西”我們不能說(shuō)改革就一定讓電力比以前更紅火,，如果我說(shuō)改革會(huì)把電力暫時(shí)引進(jìn)一個(gè)深淵也不為怪,，畢竟我們有過(guò)文革，有過(guò)大躍進(jìn),，這些都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)造成的,。

5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè),。這個(gè)問(wèn)題我不想深討,，相信所有積極上進(jìn)的人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)，

素質(zhì)拓展中,，我的感觸更深,。有人說(shuō)電力是個(gè)夕陽(yáng)行業(yè),，技術(shù)完全成熟，其實(shí)不然,，電力有很多問(wèn)題沒(méi)有解決,，比如輸電效率，發(fā)電效率等,，無(wú)可奈何的浪費(fèi)很?chē)?yán)重?，F(xiàn)只是遇到了這個(gè)瓶頸，以下已經(jīng)很成熟了,，但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了，我相信,，誰(shuí)解決了這個(gè)問(wèn)題,，誰(shuí)將成為未來(lái)新電力的鼻祖，我們電力人應(yīng)該樹(shù)立這樣的志向,，努力學(xué)習(xí),，一月小創(chuàng)新，一年大創(chuàng)新,。十年一革新,。

6、 從細(xì)微工作入手,，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài),。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的,，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們,，某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工，我們要低調(diào),，要實(shí)干,，要榮耀面前退一步、困難面前進(jìn)一步,，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)非常重要,，但同時(shí)又最難把握。任何企業(yè)做的發(fā)展方向,，發(fā)展目標(biāo)都是正確的,，條條款款都是積極的沒(méi),，但是很多卻失敗了，問(wèn)題就是出細(xì)節(jié),。教改,、醫(yī)改，電力改革到目前為止都認(rèn)為是失敗的,，其實(shí)出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,，政策是對(duì)的，方法也是對(duì)的,，問(wèn)題就是出細(xì)節(jié),，沒(méi)有考慮周全，或者沒(méi)有操作好,，俗話說(shuō)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，無(wú)非就是顯示細(xì)節(jié)的重要性。供電局,，哪次事故不是出細(xì)節(jié),，去年南供的，今年海南的,，桂林的等等都是小問(wèn)題引起的大問(wèn)題,。“百捷”工作體驗(yàn)的時(shí)候,，就連小小的復(fù)印,、裝訂有時(shí)都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時(shí)候切忌 眼高手底,，從小事做起,，注意細(xì)節(jié)，作好每件小事情,，多了綜合起來(lái)就是大事情了,。

7、體會(huì)企業(yè)文化,，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展,。 葛松光公司企業(yè)文化的核心理念，擺正了我們的心態(tài),，也激發(fā)了我們的斗志,；劉振柏、林質(zhì)文和張主任細(xì)致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程,、員工守則,、薪酬福利、獎(jiǎng)懲制度,、前景規(guī)劃,、電網(wǎng)情況以及機(jī)構(gòu)規(guī)章制度,，這些為我們轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ),；沈茂盛富有激情互動(dòng)員工職業(yè)化塑造,，讓我第一次領(lǐng)略到了國(guó)際培訓(xùn)大師的魅力，我們總能時(shí)時(shí)刻刻學(xué)到最新的東西,，他所帶來(lái)的,，我要經(jīng)常進(jìn)行“溫習(xí)“；孟桂的營(yíng)銷(xiāo),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,，使我對(duì)電力不是“電老虎”，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí),；還有我們的安全(轉(zhuǎn) 載 于: 點(diǎn) 網(wǎng))生產(chǎn)意識(shí),，安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，著實(shí)給我打了預(yù)防針,，工作中,，來(lái)不得半點(diǎn)大意,，電力生產(chǎn),，要絕對(duì)安全。面對(duì)新環(huán)境,，一切都是新的,，面對(duì)崗位，一切又是陌生的,，惟有扎扎實(shí)實(shí)的去努力,、去學(xué)習(xí)， 不斷掌握南供生存發(fā)展的本領(lǐng),，不倦地開(kāi)拓,，努力創(chuàng)新，全面實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

四十多天的培訓(xùn)既有理論教育,，又有實(shí)際體會(huì)，既有室內(nèi)又有野外,，豐富多彩,，其味無(wú)窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色,，結(jié)交了朋友,，也體會(huì)到了很多的人生道理，使我受益匪淺,。所有的事例似乎都活現(xiàn)我的腦海中,，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)無(wú)法體會(huì),，只有今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用,，才能深刻體會(huì),。

培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好，我非常喜歡這種方式,，但也有點(diǎn)建議,，我覺(jué)得軍訓(xùn)時(shí)間安排的稍長(zhǎng)了點(diǎn)，素質(zhì)拓展安排的少了一點(diǎn),，希望以后能適量增加,。理論培訓(xùn)應(yīng)該編寫(xiě)一本培訓(xùn)教材，每年可根據(jù)安排有所不同,，顯得培訓(xùn)更加的系統(tǒng),、正規(guī)。最后,，感謝人力資源部門(mén)的同志,，為我們的 盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境,、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì),，我承諾，一定好好工作,，報(bào)答公司,。