隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇一

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也是我工作的座右銘,。為此，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生，做到既教書又育人,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并 1

認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課。

3,、 在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了“一刀切”的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意 2

詳細(xì)完備

識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇二

去年我在項(xiàng)城一高承擔(dān)高三（10）,、（11）宏志班英語教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)去年一年來的教育教學(xué)工作做匯報(bào)如下：

一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),，做到依法治教,。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失,，盡心盡力做好自己的本職工作,，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心,，家長(zhǎng)滿意,。

二：學(xué)識(shí)水平

參加工作以來，在自己認(rèn)真專研和別人的幫助下,，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中英語教學(xué)，特別是每次的期中,、期末考試成績(jī)顯著,。但學(xué)海無涯，學(xué)無止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性,，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

另外我還在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好每一年全國各地高考題,，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路,，為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性的作用,。 “終身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識(shí)的更新,，教育思想的

革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識(shí)，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求,。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,，接受的知識(shí)更加的深刻。

其次,，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中英語教學(xué)已經(jīng)有了8年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技

巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長(zhǎng)期的積累與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任教班級(jí),，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出,，自己也因此被評(píng)為項(xiàng)城市優(yōu)秀教師，周口市文明教師,，所主持兩個(gè)課題均獲得學(xué)科一等獎(jiǎng)，并發(fā)表論文2篇在英語周報(bào)上（《新課標(biāo)下高中英語閱讀教學(xué)》,，《高中英語任務(wù)型教學(xué)》）,，也輔導(dǎo)學(xué)生參加高中英語學(xué)科競(jìng)賽也取得不錯(cuò)的成績(jī)。

2.管理能力

去年一年擔(dān)任高三英語教研組長(zhǎng)工作,，積極認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),，努力抓好學(xué)生常規(guī)工作，牢牢樹立“年段工作無小事,，事事都育人”的觀念,，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下我們開了教師和學(xué)生的會(huì)考動(dòng)員會(huì)，使我們的同學(xué)在高三英語學(xué)科取得了很好的成績(jī),，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認(rèn)真努力是分不開的,。同時(shí)在每一的考試過后都會(huì)組織老師開質(zhì)量分析，商討對(duì)策,，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。

同時(shí)我也是認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會(huì),，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,，對(duì)學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個(gè)反思,、整理,、提高的過程，把它上升到理論的高度,。

四：不足之處

自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高,，工作中的急躁是自己最大的缺點(diǎn)，我希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助,，讓自己在新的一年來有進(jìn)一步的提高,。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇三

作為一名信息技術(shù)教師，五年來我主要圍繞三個(gè)方面展開我的工作,。

任職以來,，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作,。在路中工作的五年中，尤以前三,、四年是最苦最累的,。20xx年，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后,、電腦故障發(fā)生率高,，為保證教學(xué)的正常開展，我常加班加點(diǎn),，做大量維護(hù)工作,。20xx年開始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上,、中午時(shí)間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp,、電子郵局,，創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇,。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò),、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作到深夜,。寒,、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動(dòng)管理，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn),。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到20xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé),。

幾年中，我已維修過大量的電腦,，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像,，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,，20xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了xx省柔道比賽錄像，20xx年7月,，我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像,。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公，我建立,，并一直投入使用,。此外，我參與到政治組,、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中,。

五年來，幾乎每年的寒,、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓,，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作,。20xx年、20xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),，為了保障機(jī)房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開好窗戶，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦,，最后一個(gè)離開機(jī)房,。

為保障日常教學(xué)工作開展，我常對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù),、打掃機(jī)房衛(wèi)生,。這些工作，雖然占用了我許多寒,、暑假休息時(shí)間,，但為保證教學(xué)工作開展，我任勞任怨,，從不計(jì)較報(bào)酬,，從不抱怨，從不推脫,。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能,，及時(shí)保證了教學(xué)需求,，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。

以上一系列工作,，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí),，我也收獲到不少新知識(shí),、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),，這些則是書本上無法獲得的,。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì),。

作為一名學(xué)科教師,，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,。為提升自身教學(xué)水平,，我堅(jiān)持每月讀一本書計(jì)劃，為保證上課質(zhì)量,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流,，不斷自我反思,，力爭(zhēng)創(chuàng)新,。20xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課獲得較高評(píng)價(jià)，20xx年年5月我開設(shè)了區(qū)級(jí)公開課并獲得一致好評(píng),。

5年中,，我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作，主持過班會(huì),，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,，也常抽空與班級(jí)學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大,。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平,，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異,，我實(shí)施層次教學(xué),，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開展學(xué)生間互助教學(xué),，讓學(xué)生既是知識(shí)獲取者,，又是教學(xué)實(shí)施參與者。

為使每一堂課落實(shí)到位,，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開機(jī)房,。在教學(xué)同時(shí)，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng),。20xx年在xx市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲xx市三等獎(jiǎng)。每年的學(xué)生期末或會(huì)考成績(jī),，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì)考不通過人數(shù),，最多一年整個(gè)年級(jí)段達(dá)到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級(jí)，5年來會(huì)考通過率基本上每年都是100%,，及格率,、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

除了教學(xué)外,，近兩年來,，我注重參與科研工作，20xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級(jí)課題,，和金西凱老師主持的校級(jí)課題,，20xx年我參與了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級(jí)課題，和學(xué)校課題研究,。20xx年我親自主持校課題,，20xx年我撰寫論文獲得區(qū)一等獎(jiǎng),、市二等獎(jiǎng)，并于20xx年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。20xx年年撰寫案例獲區(qū)三等獎(jiǎng),，同時(shí)撰寫論文獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、信息學(xué),、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視,，并開展的很好,。在臺(tái)州地區(qū)，臺(tái)州一中有專人輔導(dǎo),，黃中有3個(gè)老師輔導(dǎo),，溫嶺、臺(tái)州中學(xué)有多個(gè)研究生上課,，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn),，幾年來由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上,。

為搞好信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，我獨(dú)自摸索，通過自學(xué)努力提高自己,。如果教師們留意的話,，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的，常常早上7點(diǎn)我就開好了機(jī)房門,，只要有空閑時(shí)間我就用來學(xué)習(xí),。不少晚上、課余時(shí)間,、周六或周日我都在機(jī)房度過機(jī)房即書房,。每年的寒、暑假,，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生或自己閉關(guān)修練,。20xx年我開設(shè)了網(wǎng)站，20xx年初我建立了,，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,，親自編寫程序測(cè)試數(shù)據(jù)，有效評(píng)估學(xué)生程序優(yōu)劣,、激發(fā)學(xué)生興趣,、提高解決問題的成就感,。

我先后自學(xué)了xx等專業(yè)知識(shí)。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit研究生英文版教材,，幾年下來,，對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系，哪怕是最核心課程或,，我自信能做到信手拈來,。

高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平,，我自學(xué)了,，20xx年做了大量程序題，20xx年開始做ural和usaco英文題型,。為提高自身學(xué)習(xí)效率,，我常：帶著問題入睡，一覺醒來,，一道題型的解題報(bào)告往往就出來了,。暑假期間，為提高自身實(shí)力,，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài),，讓思考成為一種習(xí)慣,！盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績(jī)不好,，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo),，明年必將取得更好成績(jī),。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇四

一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）》精神,，圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取,，以人為本的管理意識(shí),，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。不了解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的"大集體,。

為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》,、《距離》等文章，開展比,、學(xué),、趕、幫活動(dòng),，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，自我評(píng)價(jià),，自我監(jiān)督，自我完善,，自我提高,，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí),。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授,、自考提高學(xué)歷，給知識(shí)充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長(zhǎng),、輪值組長(zhǎng)日反饋制度,，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織,、實(shí)施,、檢查、反饋,。開展教師教育技能的競(jìng)賽,，如：開展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競(jìng)賽,、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報(bào)發(fā)表,，積極組織教師,、幼兒參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng),，教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,，幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次。

1,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī),，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng)，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4—5月開展朗誦,、講故事比賽,。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,?！傲弧迸e行表彰活動(dòng)，表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng),、教師、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等,。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度,、考評(píng)制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營造民主、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初，進(jìn)行走廊,、樓梯,、班級(jí)主墻飾、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化,，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。并4月開展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比,，在參加文明處（室）評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng)。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵,。

6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣,、情感、行為的表現(xiàn),，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因,、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活,，融入孩子的世界,，加入他們。全面,、客觀,、公正、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動(dòng)》,，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí),，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試,，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動(dòng)中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,，讓教師分享、反省與評(píng)價(jià),，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師專業(yè)能力,，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2、在科研活動(dòng)中,，主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,，以體育活動(dòng)展示觀摩,、評(píng)析,、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好的局面,，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動(dòng)《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋,，共同探討,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動(dòng),、實(shí)踐反思、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動(dòng)—《有趣的線條》,，受到了同行的好評(píng)，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》,，受到一致好,。在4月份開展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

本人對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,、作風(fēng)正派、為人師表,、盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心,。平時(shí)我能抓住空余的零碎時(shí)間給自己充電,，經(jīng)?？匆恍?duì)自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母》《老

師怎樣和孩子說話》《感動(dòng)教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學(xué)生交流》等書籍,，另外

經(jīng)?？匆恍┯捉屉s志，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，提升自身內(nèi)涵,。平時(shí)積極參加全園教職工

我們班級(jí)是以語言作為班級(jí)特色活動(dòng)的,，因此在平時(shí)我更注重師生間平等的交流,。在前段時(shí)間聽了李鎮(zhèn)西老師的講座后，我每天堅(jiān)持至少和一個(gè)孩子談心,，這樣既發(fā)展幼兒的語言能力,，又增進(jìn)了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級(jí)的語言特色活動(dòng)時(shí)間,，在

活動(dòng)前我都會(huì)根據(jù)幼兒的興趣安排幼兒看繪本,、講故事、猜謎語,、朗誦古詩等等內(nèi)容豐富

的活動(dòng)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。為了讓活動(dòng)有序進(jìn)行，每個(gè)月都有活動(dòng)的重點(diǎn)如九月“好書

推薦”活動(dòng)

,；

十月“讀書漂流”活動(dòng)

,；

十一月“親子自制圖書：活動(dòng)

；

十二月“續(xù)編故事”

活動(dòng)等,，每次活動(dòng)開展前我都能與家長(zhǎng)先交流活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容安排,，通過活動(dòng)幼兒更加

喜歡閱讀，語言能力獲得發(fā)展,。

孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我們共同的心愿,。因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中,，

我通過面談，電話,，家訪……各種形式,，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息,。并且努力通過

各種活動(dòng)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園讓他們看到孩子在園的表現(xiàn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合我們的工作。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)介

紹自己的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，家長(zhǎng)們各抒己見,，拉近了家園間的溝通,。平

時(shí)針對(duì)幼兒的表現(xiàn),，本人本著報(bào)喜也報(bào)憂的原則，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí),，馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，

使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的幼兒有：吳瓊,、黃欣宇,、周弈睿等。

積極參加園級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選活動(dòng),，并有幸被評(píng)為園級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象,。平時(shí)認(rèn)真參加組級(jí)與園級(jí)研討活動(dòng)，繪本《神秘的大衣》獲園級(jí)二等獎(jiǎng)，活動(dòng)《課題《小班幼兒引導(dǎo)策略之實(shí)踐研究》已經(jīng)完成結(jié)題,，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果,，準(zhǔn)備

明年的課題參評(píng),。論文《優(yōu)化育人環(huán)境展現(xiàn)班級(jí)采》送平湖參評(píng)，在這里感謝曹老師幫助

我一起修改,。

xx

的經(jīng)歷寫成演講稿,，參加鎮(zhèn)里的演講《我為

xx

做貢獻(xiàn)》并獲得一等

獎(jiǎng),。通過參與這些活動(dòng)讓我看到只要自己敢于去嘗試，認(rèn)真去對(duì)待就沒有做不好的事情,。

育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階，讓我順利通過明年的職稱評(píng)定,，在這里先感謝大家,。

新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學(xué)年里自己和孩子都能有所收獲,，有所提高

,！

謝謝大家

！

本人自20xx年10月被評(píng)聘為二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)間了,，此刻將本人自擔(dān)任二級(jí)教師以來的各方面工作情景作如下的述職,。

本人一貫以來思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的本事水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。自我還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實(shí)自我的知識(shí),。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，進(jìn)取潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語文科組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎(jiǎng),。

正是經(jīng)過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，所以自我不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，并且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自參加教育工作以來,，一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),，自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。自我還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤進(jìn)班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，進(jìn)取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘夢(mèng)想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。所以，自我多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班團(tuán)體”,。

多年來，自我不但努力做好班主任工作,，并且還努力搞好教學(xué)工作,，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手本事,。每一個(gè)學(xué)年的開始,，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自我一向以來都能勤教、樂教,、善教,。所以，任職以來,，自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),，年年都位于全校前列。

回顧自我擔(dān)任語文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人自認(rèn)為貼合申請(qǐng)中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審,！

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇六

又一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期,，能根據(jù)教育局,、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的個(gè)人述職如下：

本學(xué)期擔(dān)任高一,、高二年模塊教學(xué)（基本體操）,，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練,，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)健身活動(dòng),。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,，特別是“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”的開展，保證了學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，更是讓學(xué)生的健身意識(shí)再一次得到了升華，提高了校園體育文化建設(shè),。

本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì)、反思,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，與兄弟學(xué)校老師,、同組教師進(jìn)行交流,，共同提高。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作,，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理，我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存,，并進(jìn)行歸檔,。

1、校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)

積極參加晉江體育與健康校際組教研活動(dòng)，積極參加本校教研組活動(dòng),，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長(zhǎng)的工作，能積極履行工作職責(zé),。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動(dòng),。認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點(diǎn),。認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)下，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動(dòng),，并能在備課組活動(dòng)中發(fā)揮核心作用,，積極做好傳、幫、帶工作,，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù),，主持開展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織,。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案，促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成,。使我們?cè)谠械膫€(gè)人思維,，提升到集體備課，集思廣義的程度,。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用,，初步形成跆拳道、街頭籃球,、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用,。也初步形成平山中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿,。在以后更加成熟階段，將形成平山中學(xué)體育與健康校本教材叢書,。加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究,，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理,。

2、聽課,、評(píng)課

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃，本學(xué)期聽課20多節(jié),，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評(píng)課,，并向教師進(jìn)行了面對(duì)面的反饋，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。

1,、精心組織策劃并開展為期一個(gè)多月的第二屆趣味體育活動(dòng)節(jié),，并結(jié)合青春期健康教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，形成總結(jié)進(jìn)行匯報(bào)。

2,、參與晉江市體育與健康校際組工作年度活動(dòng)。

3,、落實(shí)晉江市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作,。

4,、參與晉江市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作,。

5,、參與晉江市教師博客大賽,。

6,、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作,。

7,、參與“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的管理與組織。

半年來,，為工作在努力奮斗,。為生活在盡心安排。為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)xx年春季的一學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

從九月份,，開始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯,。我很慶幸,，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在其他老師,、同事的幫助下,，在同學(xué)們的配合下,，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx年的工作進(jìn)行述職：

本人熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),；做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)：把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象：

帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說,，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；能認(rèn)真參加市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,；

創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生；個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《xx數(shù)學(xué)教學(xué)》,、九年級(jí)（上）《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《初中教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,，回顧本學(xué)期的工作，能根據(jù)學(xué)校的語文,，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任教師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體如下：

語文是一門充滿人文精神,、充滿智慧,、充滿思想的學(xué)科，在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的,，討論,、探究、交流的學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力爭(zhēng)讓學(xué)生鮮活起來，讓學(xué)生學(xué)得興味盎然,，使學(xué)生在中享受學(xué)習(xí)的快樂,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一)注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師,?！痹诮虒W(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,，可以用畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述激發(fā)興趣;設(shè)計(jì)懸念,，引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí),。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，智者見智,，大膽，各抒已見,。在思考中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在新聞?dòng)浾邥r(shí)要求學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，在誦讀中感悟,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《》《昆蟲記》等,，通過這些收集與閱讀,，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。

其次,，重視豐富多彩的語文踐活動(dòng),。如：學(xué)習(xí)《柳樹醒了》后，組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習(xí)《要下雨了》,，引導(dǎo)學(xué)生觀察,、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘,。

此外，注意學(xué)科間的整合,，如給話配畫,，給畫配話，把詩變成歌曲,，讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。

本學(xué)期,，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),，也取得了一定的成績(jī),，但也有不盡人意的地方。在今后的工作,，,，我將繼續(xù)努力工作,，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而奮斗!

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇九

作為一名小學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的的工作如下總結(jié)：

本人積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，努力提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論,，及時(shí)更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學(xué)校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育持續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo),。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教,，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，而且,，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外,，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從上重視科學(xué)課,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展具有思想性,、科學(xué)性、趣味性,、實(shí)踐性,、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng),。

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按時(shí)上下班,，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課,，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)不足,，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少,，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì),。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年,，我擔(dān)任x年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時(shí),，收獲更多的是快樂。現(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職,。

自任教以來思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20__年x月又參加了__大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑,，為了了解每一位學(xué)生,，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，x個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，一年來，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。

在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作,，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了學(xué)生的豐厚回報(bào),。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。

“一分耕耘，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力,，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處,，今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年又將過去，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)工作措施,，扎實(shí)開展工作。工作中,，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。

一年來,，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向,。在平時(shí)的工作中,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范,，為人師表、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,，我常告誡自己，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,、法規(guī)，保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng),。

其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能,。通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、專著,，學(xué)習(xí)管理理論,，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,，做到為我所用，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃,，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作,。

1,、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢,？其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。

一年來,，我們以愛國主義,、集體主義、安全,、法制,、感恩等各種教育活動(dòng)為主題，開展了豐富多彩的校園活動(dòng),。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動(dòng),。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳,。

2,、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。

3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中,，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次,。會(huì)聽,、會(huì)說、會(huì)寫,、會(huì)閱讀,。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,，有目的,、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí),。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法?！霸撜f時(shí)就說,，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講,，積極思考。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記,。

要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀,。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰,。

針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

（1）漢語拼音,。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

（2）字詞記憶。從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫。

（3）課文朗讀,。課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽

（4）閱讀,。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

存在問題：

（1）培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的原因,，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開展較少，成效不大,。

（2）指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。

（3）學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,，特別是學(xué)困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點(diǎn),。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決存在的問題,。

我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先,，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心,。努力探索追求,，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究,、反思、總結(jié),。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo)。

總之工作中面向全體學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生,，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課、上課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索,，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的成績(jī),，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。

述職人：______

20xx年__月__日

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

能站在這里向大家報(bào)告，我感到非常榮幸,，為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助,。我為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn),，明確招生責(zé)任,，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施,，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，想方設(shè)法，千方百計(jì)全力抓好招生工作?，F(xiàn)將我20xx年的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,。

在招生工作期間,，我始終堅(jiān)持“無論何時(shí)何地，我都推崇對(duì)工作的持續(xù)激情,?！辈粩嗵岣呗?lián)辦學(xué)校的開拓力度，目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所,，其中2所已成功簽訂協(xié)議,，下月4號(hào)將與**學(xué)校簽訂協(xié)議，另3所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向,，同時(shí)通過發(fā)放招生簡(jiǎn)章,，并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息,，我本著“任何人,、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想,，不斷開拓新資源，爭(zhēng)取更輝煌的業(yè)績(jī),。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),、老師的和來訪進(jìn)行解答,，將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況,、學(xué)生管理情況,、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項(xiàng)信息及時(shí)傳達(dá)到位,，而且要熱情、耐心,、全方位的去解答,，我堅(jiān)信以熱情、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象,，取得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任,，使我院招生任務(wù)順利完成。

認(rèn)真總結(jié)20xx年招生工作,，對(duì)生源分布,、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析,，對(duì)各專業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研,，鑒于民航專業(yè)的特殊性，確定招生計(jì)劃,、招生章程,、宣傳方案，確定了較為切合實(shí)際的招生方案,。今年,，為盡可能提高招生工作效率，以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式,，推出了電話營銷招生,，但這種招生模式，需要提前對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聘任和培訓(xùn),，使得我的個(gè)人工作量增加,，但我本著做好這份工作的熱情,，提前做好招生工作計(jì)劃，于5月份正式拉開了話務(wù)員的招聘工作,，成功組建了48人的話務(wù)員招生隊(duì)伍,，并于7、8月份對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn),，并就招生工作,，擬定了話務(wù)員管理制度，在提高招生工作的同時(shí),，使每一電話均能落到實(shí)處,，此外，內(nèi)部繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制,，招生計(jì)劃分解到每個(gè)地區(qū)負(fù)責(zé)人,，并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，確保了招生工作的順利完成,。

招生工作的責(zé)任重,，工作量大，我始終堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,，奮發(fā)進(jìn)取,，一心撲在工作上；不計(jì)名利和得失,，時(shí)刻提醒自己的職責(zé),。一年來，我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度,，時(shí)刻要求自己做到按守則自律,、用制度自律，上級(jí)規(guī)定不做的我絕對(duì)不做,，時(shí)刻對(duì)照檢查自己的言行,，做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。在工作上能嚴(yán)格要求自己,，正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。

一年以來,，奮力趕超,，勇往直前,，提升了能力，寶劍鋒芒,，內(nèi)斂霸氣,，我與團(tuán)隊(duì)用實(shí)力完成了目標(biāo)任務(wù)，用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難,。但是,，歷史已成過往，今朝歲月如舊,，未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新,，必須清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才能夠更好的創(chuàng)造奇跡,。在工作中,，急躁、浮躁是我存在的主要問題,，未來我將放平心態(tài),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，不斷挑戰(zhàn)未來,，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績(jī)！

1,、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)研究,，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整,。

2,、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況,，進(jìn)行深入研究,，申報(bào)14年招生計(jì)劃，制定招生工作方案,。

3,、走訪生源學(xué)校，建立,、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地,。

4、做好市場(chǎng)調(diào)查,，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息,。準(zhǔn)確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核,、上報(bào)工作,。 5,、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn)，使其成為我院招生工作的主要力量,。

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

我叫xxx,，xx年xx月出生,。xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語教育專業(yè)，大專學(xué)歷,。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè),，本科學(xué)歷。xx年xx月走上工作崗位,，一直任教于x鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，從事英語教學(xué)工作。從教近十年來,，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出,。xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長(zhǎng)兼班主任2年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育,，為人師表身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。

多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。20xx年x月,，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號(hào),，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,。

二,、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身教學(xué)改革中去,，并取得較好的成績(jī),。20xx年——20xx年度，我所教的初二（1）班,，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級(jí)第一名,。

三、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長(zhǎng)能夠積極組織教研組的備課活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，完成論文兩篇,，分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》,。同時(shí)還主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)。

四,、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī),。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二,、初三年級(jí)班主任。在任班主任期間,，初二,，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng),。初三,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí),，考出好成績(jī),。班級(jí)管理方面，以班干部為骨干,，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量，創(chuàng)造教育合力,。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生方面，20xx年度,、20xx年度分別指導(dǎo)初三（x）班xx同學(xué)和初二（3）班x同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中,，分獲初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)和初二年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

五,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平；有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

六、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，完善自我

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時(shí),。20xx年5月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動(dòng)。在近五年年度考核中,，被考評(píng)為4合格1優(yōu)秀,。

綜上所述，當(dāng)然成績(jī)只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！

以上匯報(bào),，妥否，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，多提寶貴意見,。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

招生老師個(gè)人述職報(bào)告篇十四

通過本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)了學(xué)生自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累,；本次活動(dòng)著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。為此,，本小組組織時(shí)事學(xué)習(xí)興趣小組,，利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時(shí)事,，觀看一些有關(guān)法制教育的視頻,，講解時(shí)事熱點(diǎn)話題。這些活動(dòng),，對(duì)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國內(nèi)外形勢(shì)和國家的相關(guān)法律法規(guī)政策,，對(duì)促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

為了突破政治課課堂教學(xué)的局限,，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求,，我們確定小組活動(dòng)要堅(jiān)持的三條原則：

一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問題和學(xué)生關(guān)心的一些社會(huì)熱點(diǎn)問題為主,，不以課堂教學(xué)內(nèi)容為主,；

二、以學(xué)生自己活動(dòng)為主,，以教師的講授和指導(dǎo)為輔,；

三、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問題的能力為主,，不以掌握書本知識(shí)為主,。一句話，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班,，不能是課堂教學(xué)的翻版,，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求,，促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、生動(dòng)活潑的,、比較自由的天地,。

為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨,，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動(dòng)內(nèi)容,。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問題，然后,，教師組織部分學(xué)生對(duì)同學(xué)們提出的諸多問題分析綜合,、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,。期中后,，再征求一次學(xué)生意見，對(duì)后半學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容作局部調(diào)整,。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，采取學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)方式：專題討論,、專題講座,、參觀訪問、辯論,、座談交流,、撰寫思想收獲和調(diào)查報(bào)告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、思維能力和表達(dá)能力,，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問題,，教師主要起指導(dǎo)作用,。

通過這學(xué)期興趣小組活動(dòng)的開展，我相信這些學(xué)生肯定能從活動(dòng)中學(xué)到一些東西,，比如提高時(shí)事敏感度,，增強(qiáng)分析能力和解決問題的能力等，希望對(duì)他們將來的學(xué)習(xí)有幫助,！