當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇一

“停課不停工”

疫情期間,，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡(luò)為“停課不停學(xué)”期間課程推送開展了線上教研活動(dòng),。

豐富多彩的幼兒活動(dòng)

名年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天通過班級(jí)群推送豐富的線上指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒居家運(yùn)動(dòng),、游戲,、做小實(shí)驗(yàn)等等，幫助家長(zhǎng)科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活,。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動(dòng)吧,。

小班組

“停課不停學(xué)”期間小班組開展的活動(dòng)有：健康《七步洗手法》；親子活動(dòng)《躲避炸彈》,；健康《小口罩,，大作用》。

中班組

中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：手工《抗病毒口罩》,；親子活動(dòng)《擺鐘障礙跳》,；語言《小兔子戴口罩了》。

大班組

大班組開展的線上居家指導(dǎo)活動(dòng)有：繪畫《抗擊疫情主題畫》,；科學(xué)活動(dòng)《有趣的泡泡龍》,；親子活動(dòng)《躲避炸彈》,。

其他活動(dòng)

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇二

根據(jù)儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下,，我園制定了2022年春季學(xué)期停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)方案,，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定了為期6天的教育活動(dòng)安排表和幼兒居家一日活動(dòng)安排表，通過線上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動(dòng),，真正做到學(xué)生停課不停學(xué),。

線上教學(xué)活動(dòng)安排表、幼兒居家一日生活安排表,、科學(xué)制定線上教學(xué)活動(dòng)安排表和幼兒居家一日生活安排表。

每天都按照線上教學(xué)活動(dòng)安排表的內(nèi)容,，提前安排教師把第二天的線上教學(xué)活動(dòng)錄制完成,，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號(hào)上發(fā)表線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

組織全體教師一起找課錄課,，一起完成線上教學(xué)活動(dòng)視頻錄制,，全園教師積極參與線上教學(xué)活動(dòng)。

每天各班主任都定時(shí)把當(dāng)天的線上教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群,，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴幼兒學(xué)習(xí),。

每天家長(zhǎng)都把孩子學(xué)習(xí)的照片、視頻發(fā)到班級(jí)群,，家長(zhǎng)積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng),。

教師在班級(jí)群認(rèn)真監(jiān)督孩子們的每日學(xué)習(xí)情況,，并且做到積極地回應(yīng)。

各個(gè)班級(jí)的幼兒能做到在家長(zhǎng)的陪同下認(rèn)真地學(xué)習(xí),，積極完成小任務(wù)，學(xué)習(xí)效果良好,。

通過停課不停學(xué)期間線上教學(xué)活動(dòng)的開展,，活動(dòng)效果初有成效,。不僅讓我們的教師在活動(dòng)中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語言表達(dá)能力，還有效地促進(jìn)了家園共育,，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的溝通交流,。在家長(zhǎng)們的積極配合下,，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康,、快樂地成長(zhǎng),。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇三

實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師以班級(jí)組為單位開展線上教學(xué)，針對(duì)當(dāng)前的新冠疫情,，基于兒童視角,，為家長(zhǎng)提供形式多樣的親子游戲、繪本故事,、音樂律動(dòng),、科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，供幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。師幼之間、家長(zhǎng)之間及幼兒之間進(jìn)行線上互動(dòng)交流,，讓幼兒切實(shí)感受到老師及同伴的牽掛與關(guān)愛,。微視頻的錄制，讓教師們又掌握一項(xiàng)新的教學(xué)技能,。目前我們們每位老師已錄制12節(jié)微課,，制作疫情防控相關(guān)美篇12個(gè)。

“疫”情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步,，但沒有延緩孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家,，但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛,。開心游戲,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,，“宅”出不一樣的自我,。

沒有華麗的道具，沒有充分的材料,，依然可以把好玩的游戲進(jìn)行到底……

既能增進(jìn)親子之間的情感,，又可以鍛煉孩子的觀察力，專注力和記憶力,。

良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒個(gè)性的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,，生活活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)觀念。

疫情期間,，幼兒在家長(zhǎng),、老師的關(guān)心陪伴下，快樂地成長(zhǎng),；教師們?cè)谧詫W(xué),、錄課中，扎實(shí)地進(jìn)步,?！巴Ｕn不停學(xué)”讓教師們釋放著愛心和責(zé)任心,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解并走近幼兒教師，拉近了心靈的距離,，也讓幼兒加倍感受了家長(zhǎng),、教師的溫情陪伴。相信開園之日,，定會(huì)春光明媚,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇四

親愛的大朋友、小朋友們：

你們好,！突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵,，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位,，探索教學(xué)新模式,，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤,，不僅豐富了教學(xué)手段,，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,。

我園以各年級(jí)組為單位,，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳,、趣味游戲的分享,、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng),、有趣的親子律動(dòng)等等,。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義,！

part.01

“疫”起準(zhǔn)備,，為愛蓄能

疫情突襲,，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案,。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容,，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討,，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源,，找素材、做微課,，錄制游戲視頻,，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式,，趣味十足的內(nèi)容,，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”,、“質(zhì)”并存,。

part.02

“疫”趣課程，關(guān)注成長(zhǎng)

“疫”趣課程,，聚焦幼兒的一日生活,，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用,、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源,。

居家作息，每日發(fā)布

以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn),，以“悅”生活,、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食,、“趣”實(shí)驗(yàn),、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材,。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起,、健康飲食,、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力,。

part.03

微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)

微課在線活動(dòng),，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí),、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻,，老師們變身主播,，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景，利用視頻在線的形式,，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光,。

part.04

“疫'起攜手,，精彩繼續(xù)

“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與,。課程發(fā)布后,，家長(zhǎng)用文字、圖片,、視頻記錄孩子的游戲,、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng),。在這段特殊的時(shí)光,，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù),，家園“疫”起攜手,，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇五

為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng),，保證幼兒身心健康發(fā)展,，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”為主題的線上教學(xué)活動(dòng),。

1,、確保線上教學(xué)活動(dòng)的順利開展,，我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求,，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作,。

2,、活動(dòng)開展前，xxx老師對(duì)近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。

1、各班教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案,，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃,。

2、收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的'活動(dòng)素材,。

3,、按要求剪輯,、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)公眾號(hào)文章,。

4、每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園微信公眾平臺(tái)推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。

5,、活動(dòng)分為“體能鍛煉”,、“教學(xué)活動(dòng)”,、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊,。

6,、班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí),，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動(dòng),。

7、家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),，活動(dòng)取得了較好的成效。

每周工作結(jié)束后,，唐老師對(duì)我園線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作提出新的要求,。

“停課不停學(xué)”工作開展近兩周以來,，我園全體教師齊心協(xié)力,，每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài)，通過公眾號(hào)定時(shí)發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，耐心解答家長(zhǎng)群里的疑難問題,。真正做到為每一位幼兒著想,，為每一個(gè)家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇六

復(fù)雜疫情情況打亂了原有的教學(xué)計(jì)劃，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚幼兒園,。在這種特殊的情況下,，我們以特殊的方式為愛續(xù)航，停課不停學(xué),，展開豐富多彩的線上活動(dòng)。

從臨時(shí)接到停課通知,，再結(jié)合幼兒園工作安排，中班組立馬開教研活動(dòng),，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況與當(dāng)前局勢(shì)，確定了線上教學(xué)方向和具體內(nèi)容：

疫情知識(shí),，孩子在家進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。

切實(shí)加強(qiáng)家園溝通,，做好疫情當(dāng)下的教育工作,，豐富孩子線上學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升孩子居家學(xué)習(xí)的效果,，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過兒歌,、創(chuàng)意手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、繪本閱讀等形式,，了解新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí),，提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

星期一：手指游戲《防疫兒歌》

星期二：繪本故事《病毒與小貪》

星期三：七步洗手歌

星期四：繪畫《抗疫主題畫》

星期五：科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕走病毒》

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇七

疫情期間,，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué),，不僅豐富了教學(xué)手段,，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫出自己心目中的機(jī)器人,。

2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣,，能大膽的繪畫。

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),，并能正確表述比較結(jié)果。

2.能從細(xì)到粗給物體排序,，知道粗細(xì)是相對(duì)的。

3.發(fā)展目測(cè)力,、判斷力。

4.培養(yǎng)觀察,，比較能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過程。

2,、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、鍛煉幼兒的平衡能力,、反應(yīng)力及核心力量,。

2、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情,，體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。

2,、培養(yǎng)自理能力,。

3,、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。

在家長(zhǎng)的積極配合下,，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo),，家長(zhǎng)不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程,，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧,！

我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮,、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事,、更有知識(shí),。老師為你們高興，你們是最閃亮的星,！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?/p>

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇八

根據(jù)儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下,，我園制定了2022年春季學(xué)期停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)方案，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定了為期6天的教育活動(dòng)安排表和幼兒居家一日活動(dòng)安排表,，通過線上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動(dòng),，真正做到學(xué)生停課不停學(xué),。

制定計(jì)劃

線上教學(xué)活動(dòng)安排表、幼兒居家一日生活安排表,、科學(xué)制定線上教學(xué)活動(dòng)安排表和幼兒居家一日生活安排表。

貫徹落實(shí)

每天都按照線上教學(xué)活動(dòng)安排表的內(nèi)容,，提前安排教師把第二天的線上教學(xué)活動(dòng)錄制完成,，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號(hào)上發(fā)表線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

組織全體教師一起找課錄課,，一起完成線上教學(xué)活動(dòng)視頻錄制，全園教師積極參與線上教學(xué)活動(dòng),。

每天各班主任都定時(shí)把當(dāng)天的線上教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群,，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴幼兒學(xué)習(xí),。

教學(xué)效果

每天家長(zhǎng)都把孩子學(xué)習(xí)的照片、視頻發(fā)到班級(jí)群,，家長(zhǎng)積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)。

教師在班級(jí)群認(rèn)真監(jiān)督孩子們的每日學(xué)習(xí)情況,，并且做到積極地回應(yīng),。

各個(gè)班級(jí)的幼兒能做到在家長(zhǎng)的陪同下認(rèn)真地學(xué)習(xí),，積極完成小任務(wù)，學(xué)習(xí)效果良好,。

活動(dòng)總結(jié)

通過停課不停學(xué)期間線上教學(xué)活動(dòng)的開展,，活動(dòng)效果初有成效,。不僅讓我們的教師在活動(dòng)中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語言表達(dá)能力，還有效地促進(jìn)了家園共育,，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的溝通交流。在家長(zhǎng)們的積極配合下,，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康,、快樂地成長(zhǎng),。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇九

突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示,，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位,，探索教學(xué)新模式,，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤,，不僅豐富了教學(xué)手段,，更保障了幼兒的安全,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

我園以各年級(jí)組為單位,，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩,，涵蓋安全知識(shí)的宣傳,、趣味游戲的分享,、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng),、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下,，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí),、健康而有意義！

part.01“疫”起準(zhǔn)備,，為愛蓄能

疫情突襲,，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì),，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式,。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源,，找素材,、做微課,，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程,，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容,，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光,，實(shí)現(xiàn)“趣”,、“質(zhì)”并存。

part.02“疫”趣課程,，關(guān)注成長(zhǎng)

“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活,，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源,。

以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn),，以“悅”生活,、樂運(yùn)動(dòng),、愛美食、“趣”實(shí)驗(yàn),、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材,。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，早睡早起,、健康飲食,、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力,。

part.03微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)

微課在線活動(dòng),，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布,。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻,，老師們變身主播,，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景,，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng),，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光,。

part.04“疫起攜手,，精彩繼續(xù)

“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與,。課程發(fā)布后,，家長(zhǎng)用文字、圖片,、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程,，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng),。在這段特殊的時(shí)光,，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù),，家園“疫”起攜手,，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十

疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵,，為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神,，幼兒園為確保孩子們的安全,，同時(shí)做好大班幼小銜接準(zhǔn)備，我們積極開展了一系列的線上活動(dòng),。

1,、節(jié)日主題活動(dòng)

我們組織開展了“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，孩子們紛紛在老師的引導(dǎo)下為媽媽送上自己的祝福,，有的小朋友幫媽媽做家務(wù)，有的小朋友給媽媽表演節(jié)目,，我們班的媽媽們深受感動(dòng),，其次我們也開展了“清明節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”,、“父親節(jié)”“端午”等節(jié)日線上活動(dòng)，通過視頻介紹、布置小任務(wù)等方式,，孩子們不僅了解了節(jié)日的由來和習(xí)俗,，還懂得了感恩，參與度很高,，獲得家長(zhǎng)朋友們的一致認(rèn)可。

2,、安全教育線上活動(dòng)

除了進(jìn)行節(jié)日主題教學(xué)活動(dòng)外,，我們陸續(xù)也開展了“我會(huì)洗手”、“保護(hù)野生動(dòng)物”,、“我會(huì)戴口罩”,、“防溺水”、“防震減災(zāi)”,、“防拐騙”、“出行安全”等線上活動(dòng),，通過線上視頻提問,、觀察,、討論、,、自主發(fā)言,、解決問題等方式,，孩子們很活躍，培養(yǎng)了孩子們自主思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，了解了疫情相關(guān)知識(shí),，掌握了必備的的安全逃生常識(shí),。

3、自理能力線上活動(dòng)

對(duì)于即將步入小學(xué)的大班孩子來講,，自理能力的提升是很有必要的,，班級(jí)老師們通過兒歌、錄制視頻等方式,，鼓勵(lì)孩子們積極線上視頻打卡，在家主動(dòng)進(jìn)行洗襪子,、擦桌子,、掃地,、擺放餐盤、拖地等家務(wù)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的自理能力和任務(wù)意識(shí),。

1,、幼小銜接家長(zhǎng)工作

大班孩子面臨畢業(yè)，因此考慮到家長(zhǎng)們的顧慮,，我們也開展了相應(yīng)的線上幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，師家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼小銜接有正確的認(rèn)識(shí),，同時(shí)定期開展一些幼小銜接講座，如:“如何引導(dǎo)家長(zhǎng)在家培養(yǎng)孩子的專注力,？”,、“上小學(xué)需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題活動(dòng),。家長(zhǎng)們積極配合，孩子們熱情參與,，活動(dòng)效果良好,。

2,、幼小銜接線上教學(xué)活動(dòng)

由于疫情原因不能與孩子們面對(duì)面進(jìn)行幼小銜接相關(guān)活動(dòng)，考慮到情況特殊,，老師們通過線上的方式,，開展了“親子閱讀打卡活動(dòng)”從而培養(yǎng)孩子良好的傾聽能力,、專注力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，其次也通過公眾號(hào)向家長(zhǎng)和小朋友們推送了《培養(yǎng)專注力的親子游戲》，通過打卡的方式記錄了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，除此之外，我們還開展了“我的鉛筆”,、“我的小書包”、“有趣的文具盒”,、“云參觀小學(xué)”“課間十分鐘能做什么”等與小幼兒活相關(guān)的主題活動(dòng),，讓小朋友們對(duì)小幼兒活充滿期待,，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

六月畢業(yè)季,，因?yàn)橐咔槔蠋焸儧]有辦法和小朋友們一起拍畢業(yè)照，孩子們也不能和自己的好朋友老師一起歡度六一,，為了讓孩子們不留遺憾，過好幼兒園最后的美好時(shí)光,，園領(lǐng)導(dǎo)組織老師們教研,，利用抖音軟件開展了云畢業(yè)和云六一線上活動(dòng)，每組家庭都表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，園長(zhǎng)和老師也對(duì)孩子們送來了滿滿的祝福，從云畢業(yè)照的制作,、到節(jié)目的排練演出，每位老師都充滿熱情,，主動(dòng)參與,，家長(zhǎng)們對(duì)我們的活動(dòng)很滿意,，也為幼兒園和老師的用心深深感動(dòng)。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,，也通過多種途徑讓家長(zhǎng)了解大班孩子的年齡特點(diǎn),，如通過公眾號(hào)宣傳，線上家長(zhǎng)講座等,，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們的發(fā)展情況,，同時(shí)也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn),。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時(shí)解決,，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí)我們也利用線上家長(zhǎng)會(huì),、居家親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園所和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，有了家長(zhǎng)的支持、配合,、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色,，深得大家好評(píng),。而云畢業(yè)系列活動(dòng)中,，家長(zhǎng)也積極討論，各抒己見,，共同籌備云畢業(yè)節(jié)目,，有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)半年多的線上活動(dòng)，我覺得自己成長(zhǎng)了很多,，很感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我工作的支持和配合！也深深意識(shí)到幼師專業(yè)能力方面還有待提高,，以后會(huì)更加積極參加園所組織的教師培訓(xùn)活動(dòng),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，在接下來的工作中，要更加認(rèn)真努力,，不斷進(jìn)步,，不斷提升,！最后希望我們大一班的孩子們能順利的適應(yīng)小幼兒活，加油,！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十一

為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng),，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學(xué),，成長(zhǎng)不停歇”為主題的線上教學(xué)活動(dòng),。

確保線上教學(xué)活動(dòng)的順利開展，我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求,，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的.作息時(shí)間表,，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作,。

活動(dòng)開展前，xxx老師對(duì)近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求,，確保活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、各班教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本班實(shí)際,，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃,。

2,、收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材。

3,、按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻,，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)公眾號(hào)文章,。

4,、每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園微信公眾平臺(tái)推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

5,、活動(dòng)分為“體能鍛煉”、“教學(xué)活動(dòng)”,、“親子游戲”,、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊,。

6、班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí),，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動(dòng),。

7、家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了較好的成效,。

每周工作結(jié)束后，唐老師對(duì)我園線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下周的工作提出新的要求,。

“停課不停學(xué)”工作開展近兩周以來,，我園全體教師齊心協(xié)力,，每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài)，通過公眾號(hào)定時(shí)發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，耐心解答家長(zhǎng)群里的疑難問題,。真正做到為每一位幼兒著想,，為每一個(gè)家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量,。