演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇一
你們好,今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》,。
中學(xué)時(shí)代是人生的春天,,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段,。但在此學(xué)習(xí)階段,卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)到很吃力,。因此,,明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),,是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問(wèn)題,。
知識(shí)的學(xué)習(xí),單靠認(rèn)真聽(tīng)講,、死記硬背是不行的,。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,,但他不要金子,,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。
這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?,不管送自己多少金子,,金子總是有限的,,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了,。古人說(shuō):“受之以魚(yú),,只供一飯之需,教人已漁,,則終身受用無(wú)窮”,,也就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段,、方式和途徑,。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,,但又不是一件容易的事情,,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神,。只有每天堅(jiān)持不懈,,日久天長(zhǎng),學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為,,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。所以,學(xué)習(xí)方法,,并沒(méi)有什么捷徑,,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的.各項(xiàng)具體措施,。
“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢?!敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,直接影響到學(xué)習(xí)效果??茖W(xué)的利用時(shí)間,,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則,。
態(tài)度決定一切!只有熱愛(ài)學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個(gè)腳印,,你才會(huì)有收獲,。
我的演講完畢,謝謝大家!
看了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿還看:
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2.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿
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態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇二
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,,我今天要為大家演講的題目是《要成功,,必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法》,。
有的人,,往往投入大量的時(shí)間和精力,卻效果甚微,;而有的人,,常常事半功倍,考試成績(jī)和各方面樣樣優(yōu)秀,。為什么呢,?在我看來(lái),方法固然重要,,但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
有一句話說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切?!笔堑?,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績(jī),。如果態(tài)度端正,,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力,。
掌握好的學(xué)習(xí)方法,,
第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要找出關(guān)鍵詞句體會(huì)理解,,并找出不懂的地方。
第二步就是認(rèn)真聽(tīng)課,,這一步很關(guān)鍵,。因?yàn)檎n堂上老師所講的是重點(diǎn)和同學(xué)們最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。成績(jī)好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的不同就是一個(gè)是“我要學(xué)”,,一個(gè)是“要我學(xué)”,。認(rèn)真聽(tīng)課是自己想要聽(tīng),想要獲得更多的知識(shí),,而不是被老師家長(zhǎng)逼著學(xué),,這樣被動(dòng)的學(xué)習(xí)效果就很不好。
第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí),。每天放學(xué)回家,,都要把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)都鞏固一遍,加深記憶,。
第四步是獨(dú)立,、認(rèn)真完成作業(yè),。并且要課堂課外一個(gè)樣。作業(yè)不能是抄襲的,,不然就失去了原有的意義,。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識(shí),,對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,。這些步驟是一個(gè)長(zhǎng)期積累的習(xí)慣,是自覺(jué)完成的,,不是在家長(zhǎng)的督促下做的,。
總之,只要你用心對(duì)待,,相信自己,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,,從容面對(duì),,你就一定會(huì)超越自己,取得成功,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!??!
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
進(jìn)入初中,,所面臨的環(huán)境讓我感到些許疲憊,每天的生活就猶如電腦程序員一樣重復(fù)著同樣的事情,,茫茫書海,,何處是岸?
現(xiàn)在,,我決定要拋下所有書本,,忘掉所有煩惱,出去走走,,雖然自己也不知道這樣是對(duì)錯(cuò)與否,,但心里總有一股力量促使我這樣的。
“好了”,!我把自行車搬至屋外,,準(zhǔn)備“狂野”一番,坐上自行車,,我仿佛踏上了自由之路,,但這陰暗的天氣也難免會(huì)使我被它所調(diào)動(dòng),,我蠢蠢欲動(dòng),那種感覺(jué)像是從未有過(guò)的,,又想是在身體里蘊(yùn)藏了許久得以釋放的,很難說(shuō)清,它的雜亂也使我無(wú)心去關(guān)注。我以安奈不住,,終于出發(fā)了,。
沒(méi)有終點(diǎn)的行程,,對(duì)我來(lái)說(shuō),不想思考目的地是何,,因?yàn)闊o(wú)心只想一味的騎著,,就這樣——騎著……,。忽然,,我停下來(lái)了,,嘀咕著:“這是我的終點(diǎn)嗎,?我的心所向往的是這地兒?jiǎn)幔俊庇谑?,眼前的學(xué)校又不禁讓我腦海中浮現(xiàn)那些“苦不堪言”的記憶片段,。
我本是晴天,,卻因它而畫風(fēng)突變
我停了下來(lái),,進(jìn)入學(xué)校,蟻人走進(jìn)學(xué)校,,享受這獨(dú)特的,,屬于自己的寧?kù)o。此刻,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)陌生的`自己,陌生的自己有著一顆黑色的太陽(yáng),黑色的太陽(yáng)是因?yàn)椤乙恢彼茉熘鴦e人眼中的我。我不禁喟然:生活的程序究竟是什么?
我——一直在與學(xué)校所確定的直線上所徘徊,其實(shí)自己不想只在這條路流動(dòng),其實(shí)自己想去嘗試走別條路……但是,,我翻過(guò)剛才所想的那一頁(yè),就想:“為何不嘗試做自己眼中的自己呢,?做自己認(rèn)為認(rèn)為的自己,?”突然,,天下起了濛濛細(xì)雨,我接受大自然給我的恩賜,,仰起頭感受,,品味著這份獨(dú)特而和諧的美麗,我也在這雨中沉思著,。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,,我不會(huì)再陷入迷茫,,我會(huì)換種心態(tài)去看每一件事,必將帶給我不一樣的感受,!
我看了看表,,該回家了,就這樣在雨中行,。
回到家,我又重拾那被我拋下的書本,,以一種不同的態(tài)度去看待它,,而它也變的與之不同,流光溢彩,!
好吧,!我承認(rèn),我只有在一番“狂野”之后的沉思之后,,才會(huì)發(fā)現(xiàn):不同心態(tài)必將不同“悟”,!
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,!
今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切,。
在工作面前,態(tài)度決定一切,。沒(méi)有不重要的工作,,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,,成就不同的人生,,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果,。
有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻,。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)嗎,?砌墻,!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊,。第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):“我們?cè)谏w一棟高樓,。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊......
第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō):”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一??!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮,?!?/p>
十年后,,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師,;第三個(gè)人,,是前兩個(gè)人的老板。態(tài)度決定一切演講稿可見(jiàn),,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡,,有的人成為單位的中流砥柱,,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為,;有的人牢騷滿腹,,總以為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知,,除了少數(shù)天才,,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么,,是什么在造就我們,,決定我們呢?我想是“態(tài)度”,!
我們做任何事情,,成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,而在于我們做事的態(tài)度,??陀^困難的確存在,關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難,,還是回避困難、在困難面前放棄,,這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,。魯迅先生說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,,敢于正視淋漓的鮮血”,。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難,不為困難所嚇倒,,一定就能夠戰(zhàn)勝困難,,成為一名生活和工作中的勇士!
在實(shí)際的生活當(dāng)中,,我們常聽(tīng)到這樣的抱怨:“工作很累,,錢掙的很少”,,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢,?”,,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢,?”誠(chéng)然,,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,,肯定不會(huì)有出的表現(xiàn),。試想,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上,、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇,?
工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,,需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新,,才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題,。
態(tài)度決定選擇!
態(tài)度決定思路,!
態(tài)度決定命運(yùn),!
態(tài)度決定一切!
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,,以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,,不斷完善自我,豐富我們的人生吧,!
謝謝大家,。
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇五
老師們,同學(xué)們:
今天我演講的題目是:《態(tài)度決定高度》,。
態(tài)度是世界上最神奇的力量,,它左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動(dòng),。一個(gè)人用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活,,就有什么樣的現(xiàn)實(shí)生活,。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰,盡享成功的快樂(lè)和美好,,消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中,。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活,,決定我們的人生成敗,,態(tài)度決定高度。
哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,,一個(gè)人的成功85%是由于我們的態(tài)度,,而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說(shuō)就是:態(tài)度,,決定事業(yè)的成功與否,。我們無(wú)論干什么都一定要擺正自己的`位置,端正自己的態(tài)度,。在這個(gè)世界上,有許多事情是我們難以預(yù)料的,。我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己; 我們左右不了變化無(wú)常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展它的寬度,。換一種心態(tài),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿陽(yáng)光、希望,、鮮花與掌聲的新世界,。
常言道:天道酬勤! 如果不調(diào)整好自己的心態(tài),,我們很可能與成功無(wú)緣,。注意細(xì)節(jié),從小事做起,,歷練自己的心境,,沉淀自己的情緒,把自己的事情做到位,,以主人翁的精神關(guān)注每一件小事情,,既使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,也要把它做到完美程度,。
世上無(wú)難事,,只怕有心人。做任何事情都必須下定決心,,不怕吃苦,,不怕勞累,只要你認(rèn)真地去做了,事情總會(huì)有結(jié)果,。也許努力不一定會(huì)成功,,但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情,,只有態(tài)度不好的人,。做任何事情,都要有一個(gè)好的態(tài)度,。有了好的態(tài)度,,對(duì)工作、對(duì)他人,、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情,、激情和活力;有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,你就不怕失敗,,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿直面人生的勇氣,,這樣的人一定會(huì)更容易在事業(yè)和生活
中取得比別人更好的成績(jī),,比別人更容易走向成功。
有的同學(xué),,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不按時(shí)完成,,學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,。還有的同學(xué)說(shuō)我天天呆在教室里,每節(jié)課都上了,,就是不出成績(jī),。這位同學(xué),你是否想想:你用心思考了嗎,?遇到難題你刨根問(wèn)底,,究其原因了嗎?這一切你都沒(méi)做到,,這叫用心嗎,?那么我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎那不叫用心,,那叫應(yīng)付,,那叫敷衍,那叫混,。要知道學(xué)習(xí)不是老師的,,不是父母的,是自己的事兒,。
同學(xué)們,,你想過(guò)沒(méi)有,?我們同是坐在一個(gè)教室里,同是聽(tīng)一個(gè)老師講課,,而考試成績(jī)出來(lái)為什么有那么大的差距呢,?是的,第一名只有一個(gè),,但是,,你進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總可以吧!
同學(xué)們,,有一個(gè)詞叫窮困潦倒,。窮困的是物質(zhì),潦倒的是精神,。窮困并不可怕,,只要我們有夢(mèng)想,有落實(shí)的態(tài)度,,強(qiáng)大的執(zhí)行力,,那么窮困就一定能夠改變。學(xué)習(xí)亦是如此,,只要我們將學(xué)習(xí)的目標(biāo)堅(jiān)決的落實(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程的每一天,、每一節(jié)課、每一道習(xí)題,。將老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí),、解題技巧貫穿于解題的過(guò)程,貫徹于學(xué)習(xí)的始終,。落實(shí)的程度決定了我們學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度,,落實(shí)的深度決定了我們將來(lái)人生成就的高度。
態(tài)度決定性格,,性格決定命運(yùn),,希望同學(xué)們端正自己的態(tài)度,收獲屬于自己的青春輝煌,。相信同學(xué)們一定能做到的,。
謝謝大家!
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇六
今天我所講的內(nèi)容是關(guān)于“態(tài)度”的,,本來(lái)啊,,我想的標(biāo)題是“人生態(tài)度”,可是呢,,那倆字吧,,從我嘴里說(shuō)出來(lái)大家就覺(jué)得不爽,所以我把它個(gè)略去了,但是大家心里要清楚,。
好,,首先呢,我給大家講一個(gè)故事,。
故事:聯(lián)合國(guó)給全世界的小孩出了個(gè)作文題目《當(dāng)世界上其他國(guó)家出現(xiàn)糧食缺乏問(wèn)題時(shí)你自己的意見(jiàn)是什么?》
臺(tái)灣小孩聽(tīng)了問(wèn):什么叫國(guó)家?
非洲小孩聽(tīng)了問(wèn):什么叫糧食?
歐洲小孩聽(tīng)了問(wèn):什么叫缺乏?
中國(guó)小孩聽(tīng)了問(wèn):什么叫自己的意見(jiàn)?
美國(guó)小孩聽(tīng)了問(wèn):什么叫其他國(guó)家?態(tài)度決定高度演講稿一個(gè)故事,,我不需要過(guò)多的解釋什么,大家都聽(tīng)得明白,,可就是這樣一個(gè)故事,,每個(gè)人聽(tīng)了以后又都會(huì)有自己的理解。
我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì),,生活的優(yōu)越已經(jīng)麻木了我們的思維,。不像過(guò)去,每個(gè)人在很小的時(shí)候就會(huì)把自己的人生觀,,價(jià)值觀天天掛在嘴邊,,生怕自己忘了。在遇到困難的時(shí)候這就將成為讓他們堅(jiān)持下去的理由,。
現(xiàn)在的我們每個(gè)人都有理想,,可是卻又都不那么堅(jiān)定,甚至有人會(huì)說(shuō)
理想就是理想,,并不一定要實(shí)現(xiàn),。如果是那樣,跟沒(méi)有理想又有什么區(qū)別呢?如果沒(méi)有了理想我們豈不是又活得很盲目么?
其實(shí)所有的事情都不是因?yàn)槟惆阉旁诹诵睦锊懦蔀榱肆?xí)慣的,,恰恰相反而正是因?yàn)榱?xí)慣了才會(huì)把它放在心里,。習(xí)慣就是這樣。而習(xí)慣的好與壞也就決定了一個(gè)人會(huì)有一個(gè)怎樣的人生態(tài)度,,處世態(tài)度。換句話說(shuō),,習(xí)慣成就了態(tài)度,。
為了實(shí)現(xiàn)理想,為了養(yǎng)成習(xí)慣,,面對(duì)著一天一天不斷發(fā)生在我們身邊的形形色色的人和事,,我們必須有自己的.處世原則,也正是這些原則決定著我們的立場(chǎng),,如何接受和思考方向,。而對(duì)于原則,既然是因理想而定,,就決不能輕言放棄,。
環(huán)環(huán)想扣,正體現(xiàn)了事事的規(guī)律,當(dāng)我們把握好了每一個(gè)環(huán)節(jié),,最后的結(jié)果一定不會(huì)讓我們的期望落空,。
其實(shí)我們心里都有自己欣賞的人生態(tài)度,只要我們敢于承認(rèn),,敢于去實(shí)踐,,不去過(guò)多地計(jì)較得失,也許在這個(gè)不斷完善自己的過(guò)程中,,就會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值,。
走過(guò)的路,它一步一個(gè)錯(cuò),不知往哪個(gè)方向走,人說(shuō)夢(mèng)想隨風(fēng)就飛過(guò).
前方的路,它越來(lái)越清楚,未來(lái)明明就在前頭,風(fēng)風(fēng)雨雨不知該怎么說(shuō)。 不管未來(lái)我會(huì)多么累,,不管曾經(jīng)流過(guò)多少淚
不管未來(lái)我會(huì)怎么做,,不管曾經(jīng)犯過(guò)什么錯(cuò)
用自己的手拭去眼淚,走我自己的路,。
慢慢長(zhǎng)路,,荊棘坎坷,無(wú)數(shù)次撩撥我起思緒的還是那些遺憾與失望,。但在這條路上,,沒(méi)有那么多的時(shí)間留給我們?nèi)グ脨馈?/p>
慢慢長(zhǎng)路,無(wú)數(shù)選擇,,我走得一點(diǎn)也不局促,,一點(diǎn)也不猶豫,因?yàn)槲疫€沒(méi)有走到我想到的地方,。
慢慢長(zhǎng)路,,風(fēng)雨猶存,不可能做到十全十美,,但至少在這段旅途中活得充實(shí),,活得不盲目,不后悔,。
這段話,,本來(lái)我是用來(lái)激勵(lì)自己的,如果大家覺(jué)得還有那么一丁點(diǎn)道理的話,,就一起共勉吧,。
最后,我用咱們班兩個(gè)同學(xué)曾經(jīng)送給我的兩句話來(lái)做為結(jié)束??
一,、千里之行,,始于足下。
二,、明日復(fù)明日,,明日何其多,。
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好,!
對(duì)于一些淺薄的人來(lái)說(shuō),,也許會(huì)認(rèn)為財(cái)富的多少?zèng)Q定生活的品質(zhì)。財(cái)富的數(shù)量,,房子的大小,,服裝的品牌等,都是決定生活的品質(zhì),。其實(shí),,在我心里并不是這樣想的,我覺(jué)得選取了欣賞,,你就擁有了高尚的生活,。生活的品質(zhì)是決定于我們對(duì)生活的態(tài)度。取決于你對(duì)生活是欣賞還是批評(píng),。如果你選取了欣賞,。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。
古代王維,,這個(gè)名字大家都不陌生吧,!他曾隱居山林,他將山林視為人間樂(lè)土,,領(lǐng)略大自然的完美與寧?kù)o,。遇見(jiàn)漁翁,當(dāng)作知己,。
王維他居住在山林,,可他并不覺(jué)得他過(guò)得十分的痛苦,在山林里,,什么都沒(méi)有,,只能靠自己耕作。而他過(guò)得悠然自得,。是什么使他這樣認(rèn)為生活的,?原來(lái)他是以欣賞的角度來(lái)看這種生活。古代有許多詩(shī)人也隱山而居—陶淵明,,他與王維不也一樣嗎?
一位母親帶著她的兩個(gè)兒子到公園去玩,,看到一只受傷的麻雀,,問(wèn)她的兩個(gè)兒子,“你們覺(jué)得這只麻雀可愛(ài)嗎,?”第一個(gè)兒子回答道:“可愛(ài),?!倍诙€(gè)孩子卻回答:“不可愛(ài),全身花花麻麻的,,丑死了,。”母親笑了,。
母親為什么要笑呢,?正因第一個(gè)兒子是以欣賞的角度來(lái)看麻雀,因此他看到的是麻雀的可愛(ài)的一面,,而二兒子卻以批評(píng)的.角度來(lái)看,,看到的則是丑陋的一面,她對(duì)二兒子的看法有些失望,,因此二兒子的話語(yǔ)感到失望而笑了,。
我有一個(gè)姐姐,她是我的幾個(gè)姐姐中最臭美的一個(gè),。一天,,她穿著一身名牌衣服到我家來(lái)。她問(wèn)我和幾個(gè)兄弟姐妹,,“我的衣服有哪里配得不適宜的,?”我們指出后,幾乎沒(méi)有適宜的,。
我們都以批評(píng)的眼光來(lái)看待這身衣服,,因此發(fā)現(xiàn)的都是不適宜的。如果,,我們以欣賞的眼光來(lái)看則全都適宜,,沒(méi)有缺點(diǎn)。
因此,,我們不好以批評(píng)的眼光來(lái)看事物,,這樣你將一無(wú)是處,你看到的將是世間丑惡,。必須要以欣賞,、贊賞的角度來(lái)看待事物,你將“十全十美”,。請(qǐng)堅(jiān)信,,生活的品質(zhì)是取決于你對(duì)生活的態(tài)度。
要記住,,態(tài)度決定你的前途,。也能夠體現(xiàn)你的人生觀和價(jià)值觀。讓我們以欣賞的態(tài)度去應(yīng)對(duì)明天的事情,,使我們生活的無(wú)憂無(wú)慮吧,!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事,大家好?。?p>今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切,。
在工作面前,態(tài)度決定一切,。沒(méi)有不重要的工作,,只有不重視工作的人。不同的`態(tài)度,,成就不同的人生,,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果,。
有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻,。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)嗎,?砌墻,!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):“我們?cè)谏w一棟高樓,。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊......
第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō):”我們正在建設(shè)新城市,。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊,!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,,真是令人興奮?!?/p>
十年后,,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師,;第三個(gè)人,,是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn),,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
工作和生活需要熱情和行動(dòng),,需要努力,,需要一種積極主動(dòng)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,,以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,不斷完善自我,,豐富我們的人生吧,!
謝謝大家。
態(tài)度演講稿800字 態(tài)度演講稿篇九
1,、無(wú)論你從事什么樣的工作,,要想獲得成功,就要改變自己的態(tài)度,。態(tài)度是一種力量,,它可以激發(fā)人體內(nèi)在的潛能。
2,、將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,。
3、心態(tài)若改變,,態(tài)度跟著改變,;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變,;習(xí)慣改變,,性格跟著改變,性格跟著改變,,人生就改變,。
4、每一天,,都要盡心盡力地工作,;每一件小事情,都力爭(zhēng)高效地完成,。嘗試著超越自己,,努力做一些分外的事情,,不是為了看到老板的笑臉,而是為了自身不斷的進(jìn)步。
5,、每一個(gè)員工都應(yīng)該學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的工作,即使這份工作你不太喜歡,,也要用積極的工作態(tài)度,,盡一切能力去轉(zhuǎn)變它。
工作以盡十五年了,,回頭看看自己做過(guò)的工作,,是沒(méi)有太大的變化,一直從事著職業(yè)教育,,而中國(guó)的職業(yè)教育還是一個(gè)發(fā)展的階段,,處處有不盡人意的地方,,但比起我剛進(jìn)這行業(yè)來(lái)講,有了許多的進(jìn)步,,國(guó)家也越來(lái)越重視了,。而我自身的教學(xué)能力,對(duì)學(xué)生的管理能力也不斷的在提高,。早幾年前就了解了態(tài)度對(duì)一個(gè)人的決定能力,。因此在工作也時(shí)常抱著一種樂(lè)觀積極的態(tài)度,始終能夠在逆境之中站起來(lái),。個(gè)人的收入是比不上有機(jī)遇,,有關(guān)系的同齡人,但覺(jué)得自己用用還是蠻好了,,由于心態(tài)一直平和,,對(duì)自己能夠做的事依舊積極完成,收獲有些是無(wú)法用物質(zhì)痕量的,,但我自身的某些能力卻有了突飛猛進(jìn)的提高,。
此種道理絕大多數(shù)的人都懂,可不斷有專家,、學(xué)者提出,,原因很多,這實(shí)際上管理者對(duì)下屬的激勵(lì)方式(精神上),,在一次告訴:你是能力之人,,而你的態(tài)度會(huì)使你的能力又一次提高。做人,,就是一個(gè)勤勞工作的一生,,而不該吃喝玩樂(lè)一生,那就不是“人”只是一種高等生物,?;钪皇菍?duì)生命的消耗。牢騷是一個(gè)人排解思想垃圾的器具,,如果不把一個(gè)人的思想垃圾排解掉,,那么這個(gè)人的心理會(huì)生病的,生理也就慢慢的退化,。適當(dāng)?shù)膬A倒思想里的垃圾也是必須的,,心靈的潔凈也能提升人的態(tài)度意識(shí)。