總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

實(shí)習(xí)班主任季度工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間又過去了，回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，其中的艱難是我所不曾想到的,，但我卻做得不亦樂乎,！我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體,。

一、樹立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

勿庸置疑,，樹立目標(biāo)對(duì)人有極大的推動(dòng)作用,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是__三十七中初二（1），我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實(shí)、進(jìn)取的班集體,。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得,，在今年的中考中考出應(yīng)有水平。學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn),、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏,；溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對(duì)待挫折的態(tài)度,，對(duì)待別人的正確看法,；消除忌妒、自卑,、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個(gè)積極向上,、生活充實(shí),、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、不遲到、不早退等,；良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；良好的生活習(xí)慣等等。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和重要性教育,，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)

我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。針對(duì)這種情況,，我充分利用班會(huì)課和通過各種活動(dòng)開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,。

三,、努力抓好嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓,、嚴(yán)管,、批評(píng)、處罰,、談話,、喊家長、寫檢查,、寫保證書等等我以前都用過,，方法用盡，但效果并不明顯,。只要我不在教室,，紀(jì)律馬上就會(huì)亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會(huì)學(xué)生懂事,，學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊,。

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,，老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道，也難以解決,。在班主任帶我下,，我們主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，與家長取得了共識(shí)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。

五,、 加強(qiáng)和學(xué)生的聯(lián)系

在班主任王老師帶我下,，加強(qiáng)和學(xué)生聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。曾有個(gè)學(xué)生的媽媽遭搶劫被害,，班主任帶我去看望這位學(xué)生,，并給了學(xué)生的幫助,。我也帶過學(xué)生去看病。

六,、樹立學(xué)生的正確價(jià)值官,，改變學(xué)生的精神面貌

在班主任王老師帶領(lǐng)下，我們開了“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì),，讓學(xué)生加深了解我們偉大中華民族以愛國主義為核心,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平,，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,，并把我們的民族精神貫徹落實(shí)到以后的學(xué)習(xí)生活中去,。

實(shí)習(xí)班主任季度工作總結(jié)篇2

從9月7日來到實(shí)習(xí)學(xué)校，放下身上的背囊,，接收到的任務(wù)就是一個(gè)班的英語課,，一個(gè)班的地理課，還有英語班的副班主任,。由于原先的班主任外出學(xué)習(xí),，所以基本上所有的任務(wù)由我自己來完成，半年的時(shí)間過的真的很快,，在這里,，我深深的體會(huì)到了“班主任”這三個(gè)字背后的含義。

班主任并不只是每天按時(shí)按點(diǎn)的查班簽字,；班主任并不只是每天上完課就可以安心的備下一節(jié)課,；班主任并不是每天必須嚴(yán)厲的對(duì)待自己的學(xué)生,。在我實(shí)習(xí)的半年里，我感覺班主任像一個(gè)螺絲釘,，需要每天不停的旋轉(zhuǎn),。但有時(shí)候感覺班主任像一塊磚，那里需要就往那里搬,。

總結(jié)這半年的頂崗實(shí)習(xí),，我不敢說，我變成了一名優(yōu)秀的班主任,，我也不敢說我具備了做一名初中班主任所有的品質(zhì),。但我敢說我對(duì)得起我的學(xué)生，我對(duì)得起我自己的良心,。雖然在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)難以處理的事件,，會(huì)遇到絞盡腦汁卻也想不出辦法的時(shí)候，但正是這一次次的經(jīng)歷,，讓我不斷的學(xué)習(xí),，不斷地成長，也讓我收獲了一份真誠,，一份友誼,，一份上進(jìn)。

下面簡單介紹我的工作總結(jié),。

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作,，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。我還定期開班干會(huì),，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,。

及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。只有和學(xué)生不斷的接觸，不斷的交流,，不僅能夠了解這個(gè)學(xué)生的基本狀況,，還可以對(duì)全班同學(xué)的狀況了如手掌。更加促進(jìn)班級(jí)的管理,。

3,、加強(qiáng)與家長的溝通。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時(shí)邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想自己摸黑起床去看看那個(gè)學(xué)生又遲到了,；回想自己每天晚上去查宿舍，就怕那個(gè)學(xué)生晚上出什么事,；回想自己借別老師的電動(dòng)車載著生病的學(xué)生去打針,；回想自己期中考試的時(shí)候取得的戰(zhàn)績；回想我們一起在課余活動(dòng)中那燦爛的笑容,；回想我們在感恩節(jié)那感動(dòng)的眼淚,；回想我告訴他們我將要離開時(shí)，第二天上課時(shí)那以雙雙哭紅的雙眼,；一份耕耘,，一份收獲，在路上,，我很平凡,，但是我收獲了一份偉大的感動(dòng)，這份感動(dòng)來自于我參加了第17期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí),，并讓我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,。謝謝這次經(jīng)歷。謝謝這份偉大的感動(dòng)

班主任，是年級(jí)的小主任,。官不大,，管的卻不少。很有幸能夠當(dāng)上初一8班的班主任,。在當(dāng)班主任的這段時(shí)間里,，讓我長大了好多，也讓我學(xué)到了好多,。

首先,，當(dāng)好班主任，就要有充分的耐心,。初一的孩子剛剛離開父母的懷抱,，還沒有適應(yīng)獨(dú)自生活。那么好多孩子就會(huì)時(shí)常的想要回家,。作為班主任就要告訴他們已經(jīng)是一名初中生了,，不再是小孩子。讓他們逐漸的放棄對(duì)父母的依賴心理,，讓學(xué)生逐漸融入集體中,。盡量不要讓孩子回家，如果讓他們回家會(huì)更加讓他們依賴家長,。多讓那些適應(yīng)能力不好的孩子多參加集體活動(dòng),。多和其他孩子在一起，讓他們感受到融入集體的快樂,，轉(zhuǎn)移依賴性,。

班主任，也是班級(jí)里的調(diào)解員?，F(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女,，在家收到家長們的充分疼愛，來到學(xué)校同樣希望別人多關(guān)注自己,。那么很有可能就會(huì)出現(xiàn)矛盾,。作為班主任就要調(diào)節(jié)學(xué)生之間的各種小矛盾。尤其是初一的孩子,，他還沒有擺脫小學(xué)時(shí)期的告狀的做法,。所以，調(diào)節(jié)好學(xué)生之間的矛盾是一個(gè)班主任能力的體現(xiàn),。

班主任,，是一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律保障者。只有班主任制定好班級(jí)的紀(jì)律,，才能保障班級(jí)秩序的正常運(yùn)行,?！皼]有方圓，不成規(guī)矩”,。班主任的工作正是對(duì)這句話最好的詮釋,。

班主任，更是一個(gè)班級(jí)的管理者,。首先是學(xué)生的生活,。二中是寄宿學(xué)校，要記得什么時(shí)候是學(xué)生洗澡時(shí)間,，什么是學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間,。要調(diào)配好宿舍的床鋪安排。其次,，也是更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí),。要與班級(jí)的其他代課老師搞好關(guān)系。同時(shí),，要讓學(xué)生明白,，來到學(xué)校的目的就是學(xué)習(xí)的這個(gè)觀念。班主任要盡自己所能去幫助后進(jìn)生,，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

在班主任這條路上，我在走著,。

實(shí)習(xí)班主任季度工作總結(jié)篇3

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活畫上了句號(hào),，通過實(shí)習(xí)讓我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名人民教師，讓我體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣,，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺!從教室里的摸擬課堂走向真實(shí)的教學(xué)工作,，這之間有很大差別。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師單有優(yōu)秀的教學(xué)能力是不夠的,，組織能力也同樣重要,。

我所 帶的班主任實(shí)習(xí)班級(jí)是 班，由于也是我所在的 數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)班級(jí),，所以有大量時(shí)間和他們相處。實(shí)習(xí)的第一天我的班主任指導(dǎo)老師 就給我講了這個(gè)班的基本情況,。為了盡快認(rèn)識(shí)他們,，我用了一天的時(shí)間看本班的座次表，以盡快記下每位同學(xué)的名字,。前兩周我的任務(wù)是聽課,，在聽課間我認(rèn)真觀察班上學(xué)生發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的同學(xué)很活躍，班上有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,，他們常常以各種方式擾亂課堂紀(jì)律以引起別人的注意,。從此那幾個(gè)學(xué)生成了我的重點(diǎn)教育對(duì)象。班主任對(duì)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)十分重要，日常工作是加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,，并負(fù)責(zé)學(xué)生的心理教育,。班主任的工作是最貼切學(xué)生的。每周星期一第一節(jié)課是班會(huì)課,，班主任會(huì)對(duì)上星期學(xué)生們的表現(xiàn)做一個(gè)小結(jié),。所謂無規(guī)矩不成方圓，班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為和獎(jiǎng)罰的準(zhǔn)則,，所以班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)至關(guān)重要,。首相獎(jiǎng)懲要分明，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)以增強(qiáng)學(xué)生的積極性,，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生要加以嚴(yán)厲的批評(píng)教育,。同時(shí)要加強(qiáng)與同學(xué)間的溝通，要走進(jìn)他們的心里并及時(shí)了解他們的心理的動(dòng)態(tài),。與家長的溝通也同樣重要,，在家長會(huì)上和家長們暢所欲言是了解學(xué)生

的一種好方式。如何架好老師與家長間的橋梁是很值得研究的,。當(dāng)好班主任紀(jì)要走進(jìn)學(xué)生們的心里,，又要樹立威信，做到這一點(diǎn)是很不容易的,。

班主任實(shí)習(xí)一個(gè)月讓我真正了解了班主任的工作,。 作為班級(jí)體的組織者和管理者，班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力,，也是班主任最核心的能力,，在班級(jí)管理方面，我采用先進(jìn)帶后進(jìn),，讓所有學(xué)生都進(jìn)步的方式,。在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵?，起到先鋒的帶頭模范作用,，班干部是班級(jí)的火車頭，是班主任的左右手,，擁有一支實(shí)力強(qiáng),，辦事效率高的班干部隊(duì)伍是十分重要的，而且要在班級(jí)內(nèi)樹立典型,，樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法,。班主任的工作對(duì)象是千差萬別的學(xué)生,，他們的個(gè)性差異大，因此,，作為一名班主任,，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生,，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)他們，信任他們,，通過對(duì)全班學(xué)生的了解,，營造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，當(dāng)然,，學(xué)生就會(huì)把自己當(dāng)作朋友,，沒有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼,，這樣一來,，班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功,。在與學(xué)生接觸時(shí),，總會(huì)遇到不聽話的學(xué)生，因此在他們犯錯(cuò)誤時(shí),，正確批評(píng)方式是尤為重要的,，批評(píng)正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為;批評(píng)錯(cuò)了,，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,。

批評(píng)不是目的，最終目地是讓他們加以改正,，因此在批評(píng)的同時(shí)不忘記對(duì)此人進(jìn)行表揚(yáng),，最后激勵(lì)他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏,，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,，班級(jí)管理工作就會(huì)游刃有余。

學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主,，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的,。作為一名班主任，我認(rèn)為在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生,，其結(jié)果肯定會(huì)失敗,，我都會(huì)從學(xué)生的思想出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功,。此外,，活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體,，自身與他人的關(guān)系以及在班級(jí)體中的位置,，讓每個(gè)人都覺得自己是班級(jí)的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念,。我抓住比賽活動(dòng)的機(jī)會(huì),，把參賽之前的過程變成端正態(tài)度的過程，變成凝聚學(xué)生的心,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的過程,，變成一個(gè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行德育教育的過程。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母才是學(xué)生的第一任教師,，因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任,，和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的,，班主任要善于向家長做調(diào)查了解，同時(shí)爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生,。

班主任的工作是辛苦的,，是勞累的，但這一個(gè)月的工作卻讓我記憶深刻,、回味無窮,。有了這一個(gè)月的班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我確信教學(xué)實(shí)習(xí)將是即將走向職業(yè)生涯的我收獲的一筆寶貴的財(cái)富!

實(shí)習(xí)班主任季度工作總結(jié)篇4

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)就要結(jié)束,。越來越感覺離不開這一群小精靈們，在這里你們帶給老師最純真的快樂,，你們的笑容深深的印在老師的心里,，也正是此激勵(lì)我不斷向前,，了解你們,，誨人不倦,。

了解你們,，就是要讓班委無論從各方面發(fā)揮帶頭作用,。班主任要善于培養(yǎng)自己的骨干力量,，首先通過他們可以了解全班最新情況,，以便于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)或者勸誡,，再者,，俗話說：‘先做事,，后做人’,，一個(gè)優(yōu)秀的班委一定要善于處理各種關(guān)系，例如團(tuán)結(jié)同學(xué),，其實(shí)這是一個(gè)很大的學(xué)問,，中學(xué)生好動(dòng)，上課有時(shí)紀(jì)律亂,，班長如果僅憑‘吼功’以讓全班安靜,，那么時(shí)間一久同學(xué)就有可能討厭你，那這時(shí)候就要想辦法,，除了拿出班委架子還需要怎樣做才能‘親民’,，比如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，生活困難,，也許就是一個(gè)小的舉動(dòng),，同學(xué)就會(huì)體會(huì)班長‘吼’時(shí)的不易。

了解你們,，就是要了解你們的心理特征,，而不是遇事一味的責(zé)怪，要“對(duì)癥下藥”,。初中學(xué)生正處于青春的萌發(fā)期,，對(duì)很多事物處于初步認(rèn)識(shí)階段，不能完全的把握處理,，所以這時(shí)候需要班主任有更多的耐性,，對(duì)學(xué)生給予理解，合理引導(dǎo)他,，動(dòng)之以情,，曉之以理，是班主任對(duì)他們的思想教育,，例如責(zé)任,、團(tuán)結(jié)、有愛等達(dá)到效果,。

了解你們,，就是要積極的利用班會(huì)，合理引導(dǎo),。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好時(shí)機(jī),。每次班會(huì)我都會(huì)積極參加，并且還舉辦了三次班會(huì)活動(dòng),。不僅通過不同方式使學(xué)生感受到不一樣的氛圍,，團(tuán)結(jié)班級(jí)力量。并且讓每次的班會(huì)作為學(xué)生寫周記---“老師我想對(duì)您說”的時(shí)間，通過學(xué)生的感悟以及最近一周情況的描述對(duì)班級(jí)情況很好的掌握,，以有利于管理班級(jí),。

了解你們，就是要多方面鍛煉你們,，積極組織課余活動(dòng)。中學(xué)生處于好動(dòng),、好奇期,，對(duì)外界的一切事物感到非常的新鮮。所以要多多舉辦課余活動(dòng),。課余活動(dòng)要有組織性,、豐富性、紀(jì)律性,。

班主任還需要做的是班級(jí)日常工作的有序管理,。班主任是全班的管理者、策劃組,，所以班級(jí)內(nèi)的日常事務(wù)例如衛(wèi)生,、財(cái)務(wù)、安全健康等等需要老師及時(shí)強(qiáng)調(diào),。班委的配合也是非常重要,。

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，你們的進(jìn)步是老師的驕傲,。“親其師,，信其道”,，合理的引導(dǎo)，正氣的班風(fēng),，多多的付出,，班主任工作就會(huì)順?biāo)兄邸Ｒ陨媳闶俏业陌嘀魅巍?/p>

還記得來頂崗實(shí)習(xí)前,，對(duì)青春,、對(duì)教師職業(yè)許下的諾言：“擁抱吧，我的頂崗實(shí)習(xí),，我愿將我最赤誠的心播撒在這片家鄉(xiāng)的土地”,，如今卻轉(zhuǎn)眼間要對(duì)頂崗實(shí)習(xí)說再見了。面對(duì)著曾經(jīng)的誓言,，我想說“我走過,，我努力，我無悔”,。因?yàn)樵谶@里我的課堂教學(xué)技能得到不斷的提升,。

備課技能,。很榮幸，我被分到和一位很負(fù)責(zé)任的老師實(shí)習(xí),。初來南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué),，王老師就講本學(xué)期的全部備課教案給我，讓我從整體結(jié)構(gòu)把握本書,，不敢有絲毫怠慢,，經(jīng)過一個(gè)星期完成了本學(xué)期備課。接著最主要的就是我對(duì)本書的課時(shí)備課,。在這個(gè)過程中我學(xué)習(xí)到(1)教師備課必須認(rèn)真研讀歷史課程標(biāo)準(zhǔn),。歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)歷史課程的性質(zhì)、任務(wù),、目標(biāo),、內(nèi)容和實(shí)施原則都有明確的闡述，認(rèn)真研讀此,，有利于歷史教學(xué)的順利開展,，而且針對(duì)學(xué)生考試復(fù)習(xí)會(huì)有明確目的性。(2)認(rèn)真分析學(xué)生情況,。了解學(xué)生能夠?qū)Ρ究频恼莆粘潭?，哪些知識(shí)對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，哪些對(duì)于學(xué)生來說是易懂知識(shí);再者還要知道學(xué)生對(duì)何種事物感興趣,，將學(xué)生的感興趣點(diǎn)與課堂知識(shí)相互銜接,，做到吸引學(xué)生。(3)合理使用多媒體,。多媒體的使用要恰當(dāng),，切忌將全部知識(shí)打在多媒體上，變成為學(xué)生“讀知識(shí)”,。

導(dǎo)入技能,。導(dǎo)入新課是一節(jié)課的啟動(dòng)環(huán)節(jié)，特別要注意抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)以創(chuàng)設(shè)情境,，引起學(xué)生興趣,。七年級(jí)的學(xué)生第一次全面了解中國的歷史，而且好奇心強(qiáng),，所以抓住這個(gè)特點(diǎn)可較多的采用多媒體圖片導(dǎo)入法,、視頻導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法,、問題互動(dòng)法等等,。“良好的開端是成功的一半”，所以我認(rèn)為導(dǎo)入新課能夠吸引學(xué)生在整節(jié)課中非常重要,。

提問技能,。精彩的提問再次喚起學(xué)生求知欲。我認(rèn)為提問不僅包括教師提問學(xué)生還應(yīng)該包括學(xué)生之間的提問,。需要注意的是(1)教師提問要注意條理性,，而且對(duì)待不同的同學(xué)提問難易程度要有差別，不應(yīng)該對(duì)成績相對(duì)靠后的學(xué)生提問太難的題目,，將其“一棍子打死”,，也就是說打擊學(xué)生的積極性。(2)為進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，善于動(dòng)腦筋,，教師應(yīng)該多問一些“為什么”“怎么辦”,。(3)對(duì)于學(xué)生之間的提問，在復(fù)習(xí)課小組之間知識(shí)競答中非常有效,。

講解技能,。對(duì)于縣鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)學(xué)生接觸外界事物較少、閱讀課外讀物較少等,，所以教師的講解是課堂不可或缺,、非常重要的環(huán)節(jié)。教師教學(xué)語言的生動(dòng)親切以及教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性尤為重要,。在講解《君主集權(quán)的強(qiáng)化》中我采用清朝人的辮子的演變導(dǎo)入本堂課,，激發(fā)學(xué)生的興趣。緊接著引入清朝的歷史,。層層深入本課,。

課堂組織技能。中學(xué)生好動(dòng),，45分鐘內(nèi)如果不采取任何方法吸引他們,，那么他們就會(huì)很快分散注意力，為外界所影響,。所以為讓課堂有效進(jìn)行我們必須采取一定方法,。(1)剛開始時(shí)，教師要在本班級(jí)內(nèi)樹立威信,，否則等學(xué)生對(duì)教師的新鮮期過后課堂上會(huì)擾亂課堂秩序,，導(dǎo)致課堂無法正常進(jìn)行。(2)集中學(xué)生注意力,。一次課堂上正在進(jìn)行多媒體軟件安裝,，但是學(xué)生馬上第一次月考，必須復(fù)習(xí)。所以我讓學(xué)生背對(duì)過來坐,，我站到教室后邊提問學(xué)生,，學(xué)生一起回答，使整堂課有序進(jìn)行,。

反思技能,。每一課，每一單元過后都應(yīng)該有一個(gè)反思總結(jié),，這樣會(huì)使我們的教學(xué)成長更快,。反思總結(jié)包括對(duì)教師教態(tài)尤其是站姿、口頭語,、課堂趣味性,、課堂完整性等等，總結(jié)過去是對(duì)未來最大的進(jìn)步,。

半年過程中我的各項(xiàng)教學(xué)技能得到極大的提高,，感謝王老師對(duì)我的指導(dǎo)以及學(xué)生與我的積極配合。頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)技能將使我以后教學(xué)工作更加順利的展開,。最后仍以“我走過,，我努力，我無悔”,。

實(shí)習(xí)班主任季度工作總結(jié)篇5

來到__職中實(shí)習(xí)我們有一個(gè)特別的任務(wù),，就是參與班級(jí)的管理工作，以前上學(xué)的時(shí)候每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)的管理者,，他們是對(duì)學(xué)生最操心的一個(gè),，也是最累的一個(gè)。但是,，如果你把班級(jí)管理的好的話就會(huì)忘卻自己一切的心酸和淚水,，因?yàn)槟銓?duì)得起班主任這一神圣的職位。通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了班主任這份工作的重要性,，并且在摸索和借鑒中前行，下面,，就將自己的心得與大家分享一下,。

1、 規(guī)范行為習(xí)慣,，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

2,、 組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,，提升集體意識(shí)感

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍,、籃球,、羽毛球等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng),，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級(jí)爭得了榮譽(yù),，樹立了良好班級(jí)形象等目的。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。 通過活動(dòng)的開展,，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì),，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái),，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行

3,、 加強(qiáng)和學(xué)生的溝通

我班學(xué)生年齡從16—18之間，正處于心理成熟的重要時(shí)期,，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn),。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間,，在學(xué)生吃飯,、生病、有困難需要幫助等等情況下,，和學(xué)生交談,，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友,。通過本學(xué)期的相處,，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

班主任工作是辛苦的,，但我相信苦中會(huì)有甜的,。