時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇一

這樣的班級基礎(chǔ)自然較為差一些,。造成這現(xiàn)狀的原因是多方面的，但主要在老師,。我們可以想象一下：學(xué)生在次次考試或回答問題時總是失誤,，又總是受到老師的批評。這就在孩子的心靈上留下一個難以抹掉的陰影,。他們會認(rèn)為自己確實(shí)很笨,，不管怎么努力都不會有什么出息的，于是就會漸漸的對學(xué)習(xí)失去興趣和信心,，最終成為待轉(zhuǎn)化生,。

針對以上原因，我覺得在本期的教學(xué)中,，應(yīng)該先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,，展開待轉(zhuǎn)化生的轉(zhuǎn)化工作（興趣是的老師）。

記得第一次給學(xué)生上課時,，我坐到學(xué)生中間和他們聊天,，從他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)到學(xué)習(xí)興趣等等。這樣既拉近了師生之間的距離,，又培養(yǎng)了他們積極學(xué)習(xí)的情感,。

我認(rèn)為在日常的教學(xué)工作中，應(yīng)該遵循“多表揚(yáng)鼓勵,，少批評指責(zé)”的原則,。

現(xiàn)在的學(xué)生生活條件好了，智商也高了,，因此能夠多角度的看待同一個事物,。在很多情況下會和我們老師想的不一樣，甚至在某些時候超過老師,，我們絕不能輕易的否定學(xué)生的想法,，而應(yīng)該深入的想一想：學(xué)生為什么會這樣做,，如果自己是學(xué)生，又會怎樣做,？

現(xiàn)在,，有諸多家長和老師更多的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，而忽視情感狀態(tài),，很少和孩子進(jìn)行心靈上的情感溝通,，在大多數(shù)情況下則是以一種長者的身份出現(xiàn)在孩子面前，孩子和老師或家長之間的代溝是越來越深,。當(dāng)孩子有什么思想包袱時，卻不愿意第一個告訴老師或家長,，這是值得我們深思的,。

我們應(yīng)該清楚地意識到：孩子的智商高了，情商卻更低了?，F(xiàn)在有越來越多的孩子承受不了挫折,，而在面對家長的指責(zé)和老師的批評時，經(jīng)常表現(xiàn)出過激的行為,。尤其是那些待轉(zhuǎn)化生的心靈更為脆弱,，他們更需要老師的關(guān)心和重視。

我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)這些待轉(zhuǎn)化生身上的閃光點(diǎn),，并公開鼓勵和表揚(yáng),，幫助他們重新找回學(xué)習(xí)的勇氣和信心。對于他們的進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也應(yīng)該給與肯定和鼓勵,。

待轉(zhuǎn)化生的轉(zhuǎn)化工作，是一個長期的過程,，需要我在整個學(xué)期都要進(jìn)行關(guān)注,。我們絕不能帶有任何功利色彩去做這件事，學(xué)生的進(jìn)步就像幼苗的生長一樣,，需要我們每天都精心呵護(hù),。相信本學(xué)期的待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化工作會有更大的收獲。

班主任工作計劃

初一8班

20xx.9

班主任工作計劃

本學(xué)年度我擔(dān)任三年級的班主任,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛剛接手該班，對學(xué)生的情況了解不多,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會與學(xué)生交談，通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會,。通過與父母的對話,，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班級德育工作計劃

初一8班

20xx.9

班級德育工作計劃

德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,，德育工作處在一個非常重要的位置。為此,，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處,，特擬定本工作計劃。

1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。

2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀和價值觀。

3,、對學(xué)生行,、情、操,、教育,，心理教育和行為教育,。

4、規(guī)范學(xué)生的語言美,、形象美,、行為美。

1,、途徑

a,、加強(qiáng)班級日常管理

b、學(xué)科教學(xué)

c,、家訪

d,、利用主題班會、團(tuán)隊活動,、升降國旗,、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,，對學(xué)生進(jìn)行情操教育,、心理教育和行為教育。

e,、重視班級文化建設(shè),，在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高雅的興趣愛好。

2,、方法

a,、說服教育法：結(jié)合受教育者的思想實(shí)際，靈活采用談話,、討論,、報告、參觀訪問,、調(diào)查等方式,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，并提出行動上的要求,。

b,、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),、長處學(xué)習(xí)，讓其自覺改正自己的缺點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步

班級安全工作計劃

初一8班

20xx.9

班級安全工作計劃

安全就是生命,，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。在上學(xué)年，通過學(xué)校,、家庭的共同努力,，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力,。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：

1,、來校,、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,，街上人多擁擠,，孩子們要提高警惕，及時避讓,，不打鬧玩耍,。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心,！

2、食品衛(wèi)生也要注意安全,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,，防止病從口入,。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,，二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。3,、不玩水，不在水塘,、河溪,、井邊等地逗留。不玩電,，少接觸電源開關(guān),，濕手不碰帶電體（電燈、電視機(jī),、電風(fēng)扇……）,。

4、課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在走廊,、樓梯間追跑、推搡,、打鬧,、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認(rèn)真聽取老師的要求,，注意安全。

5,、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

6：不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識,。

以上各項要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時時講，天天講,。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇二

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堅定教好每一個學(xué)生的信念,，打造陽光教育特色，提高學(xué)生道德水準(zhǔn),，以加強(qiáng)生命教育,、學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成和理想信念教育為重點(diǎn)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo),，使和諧育德落到實(shí)處,。

工作思路：堅持以育人為本為基礎(chǔ)，加強(qiáng)創(chuàng)新與發(fā)展,，實(shí)施有效德育,，提高德育水平和育人質(zhì)量。確立一種意識：一切為學(xué)生健康,、快樂,、成長服務(wù)。強(qiáng)化一項工作：繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：充分相信每一位學(xué)生;充分培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;由原來德育模式的堵轉(zhuǎn)變到引導(dǎo),。

1.突出常規(guī)教育,，使常規(guī)教育抓出常規(guī)。緊抓常規(guī)管理,、重視習(xí)慣養(yǎng)成,，著力培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。建立一種秩序,，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成一種習(xí)慣，做到儀表整潔,、語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持一項制度，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立一個觀念,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友善。抓平時,，抓細(xì)節(jié),，面對存在的問題，突出重點(diǎn)，逐個解決,。

2.加強(qiáng)安全,、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長,。深入開展心理健康教育,、法制教育和公共安全教育，培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì),、健全人格,、健康心理和進(jìn)取精神的合格中學(xué)生，努力使學(xué)生形成熱愛生活,、積極向上,、自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)。

3.注重活動育人,，使主題活動月顯功效,。

本學(xué)期共有六個月，針對每月的實(shí)際情況,，確定主題,，由于本學(xué)期的重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，為此,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時地組織活動,，使學(xué)生在活動中得到傳統(tǒng)文化的教育,，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動中得以熏陶。開展活動,，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書、多思考,、多實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生時刻心系民族命運(yùn)，心系國家發(fā)展,，心系人民福祉,，常立愛國之心，常懷報國之志,，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動，狠下功夫,，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

具體工作安排表

九月

1.培育民族精神專題教育,。教師節(jié)專題、中秋節(jié)專題,。

2.行為規(guī)范專題教育檢查評比,。

十月

1.國慶專題教育、愛國與榮校專題教育,、安全與法制教育,。

2.國慶板報、電腦報,、手抄報評比,。

十一月

1.開展行為規(guī)范示范周。初中八年級班級德育工作計劃

2.安全教育月活動,，舉辦珍愛生命,，保護(hù)自我安全知識競賽。

十二月

1.安全與法制教育,。

2.主題班會觀摩

一月

1.期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育,。

2.做好本學(xué)期的德育工作總結(jié)評比活動。

二月

1.迎春節(jié),，慶和諧,，組織學(xué)生參加豐富多彩的教育活動。

2.組織好假期期間的遵紀(jì)守法,、勤儉節(jié)約,、尊敬長輩、孝敬父母,、文明禮儀等方面教育活動并上報寒假活動計劃,。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇三

一、班級情況

我班學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上比較令人滿意,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作，睡覺,、擾亂課堂秩序,、長期不交作業(yè)的同學(xué)比較多，科任老師對這些學(xué)生也無計可施,，嚴(yán)重影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，導(dǎo)致整個班級學(xué)生整體成績不高。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足,。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，人心渙散，所以要營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn),。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng),，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

抓紀(jì)律,，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí),，打基礎(chǔ),，不落人，全發(fā)展,。

(一)學(xué)習(xí)上

1,、切實(shí)在班級推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;

2,、注重對學(xué)生作業(yè)的檢查,，推行“小組長——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式,，和科任老師主動接洽，最終達(dá)到監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);

3,、實(shí)行學(xué)分制管理，制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案,，從紀(jì)律,、作業(yè)、聽課,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、背誦,、聽寫等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核,，根據(jù)等級，作為評優(yōu)評先,、資助補(bǔ)助的依據(jù);

4,、推行小組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度，有本組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察,，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力;

5,、主動和科任老師溝通交流,，盡量滿足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級該科的學(xué)習(xí);

6,、主動和科任老師溝通交流,，了解班級學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況,、考試情況,、聽寫情況等，從科任老師處了解班級的動向;

7,、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度,。即學(xué)生只要進(jìn)入班級，就靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),，不能左顧右盼,、吃零食、聊天等,，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作,，并做好考勤。

(二)衛(wèi)生上

1,、確定得力的勞動委員,，并加以培訓(xùn)，使其迅速成長;

2,、以勞動委員為主,，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;

3、做好班級衛(wèi)生工作,，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動,，常抓不懈，使其常規(guī)化;

4,、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作,。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時,，檢查桌斗的衛(wèi)生,，根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定;

(三)紀(jì)律上

1、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員,，成熟,、為人處事能夠以身作則;

2、嚴(yán)格控制班級自習(xí)課,、二課堂,、集會、大型活動,、周一升旗的紀(jì)律;

3,、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，大力培養(yǎng)其能力;

4,、及時處理班級中棘手的學(xué)生,，進(jìn)行針對性的教育，打擊那些頑固分子,，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生,，教育一切可以教育的學(xué)生，量鼓勵一些頑固分子,，民主與專政相結(jié)合，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1,、按照學(xué)校對在校生的三儀要求,，每隔三天對學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;

2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;

3,、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;

4,、每天不定時的對學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查,，及時整改;

5,、每天不定時讓三儀檢查員對班級的校卡,、校服進(jìn)行檢查,，及時整改;

(五)宿舍管理方面

1、配備得力的宿舍長,，并對宿舍長進(jìn)行不定時的培訓(xùn)和教育,，促進(jìn)人才隊伍的形成;

2、開學(xué)之時保證一個月內(nèi)每兩天天進(jìn)宿舍一次,，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;

3,、及時和宿管老師進(jìn)行有效溝通，了解班級學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況;

4,、將宿舍管理納入到班級的學(xué)分管理中;

5,、嚴(yán)查手機(jī)問題;

6、做好宿舍公共財物保護(hù)的教育工作;

7,、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作,。

(六)安全方面

從社會、家庭,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(七)做好家校聯(lián)系工作,。

要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。

(八)做好后進(jìn)生工作,。

及時找后進(jìn)學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列,，對有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度。對那些學(xué)習(xí)上興趣不大,，學(xué)不懂,，學(xué)不會的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣，從練字,、背誦古詩文,、特長訓(xùn)練等進(jìn)行針對性的培養(yǎng)，同時讓他們在班級有事可做,，不把他們邊緣化,，調(diào)動他們的積極性，促使他們成長進(jìn)步,。

總之,，本學(xué)期，我作為班主任,，要正確處理好管理與服務(wù)的思想,，正確處理好民主與專政的關(guān)系，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系,，統(tǒng)籌好各項工作的關(guān)系,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ)，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展,，為順利進(jìn)入初三奠定良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇四

新的學(xué)期到了，特制定高中上學(xué)期德育工作計劃如下：

1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤;

2,、確定個人勞動實(shí)踐崗;

3、搞好期中操評量化及考核;

4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;

5,、安全、法制教育;

1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，(完成班會方案和課件);

2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;

3,、組織好班委選舉或改選工作;

4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;

5、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點(diǎn)檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學(xué)生社團(tuán)活動、記事等部分,。

做好年級期中總結(jié)分析工作;

組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);

完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。

1、組織好學(xué)生操評,、考核,、入冬前的安全教育;

2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作;

3,、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇五

為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育,，繼續(xù)加強(qiáng)我校德育工作,，濃化校園文化氛圍，,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,；依據(jù)班級總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,，注重實(shí)效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

1,、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動,。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,、全社會齊抓共管，社會,、學(xué)校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識、自保意識等教育,，定期開展家庭聯(lián)系,。

1、以師表形象,，身教示范

要積極倡導(dǎo)“立師德”——加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ,；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生 ,；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育

（1）,、要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能,；

（2）、二要充分利用晨會,、班會,、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導(dǎo)教育學(xué)生,，本期要積極組織策劃好,、校園文化周。

（3）,、要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式,、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力,。

3,、加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班級管理

要認(rèn)真制定好班主任工作計劃,，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法,，對學(xué)生要充滿愛心,，要以活活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng),、教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通,，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

4,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育,。

5、抓好班級文化建設(shè)

積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報等,，營造積極、健康,、向上的班級文化氛圍,。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇六

本學(xué)期我任02（3）班的班主任和物理課，全班55人,。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、實(shí)行獎罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動改造,，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日,。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作,。

2,、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

同時，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動,；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力,。一個學(xué)期的時間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇七

根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程,、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式,，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)進(jìn)取心理健康教育的研究與實(shí)踐,，促進(jìn)師生身心和諧,、全面、主動發(fā)展,。

我班的60名學(xué)生,，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，比較懂事,。但個別學(xué)生自制力差,，各方面還需要教師加以督促。另外,，學(xué)生標(biāo)新立異的本事不高,，所以本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。經(jīng)過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,，開動腦筋，經(jīng)過多種形式的表揚(yáng),、競爭,，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心。

1,、身正為范,，做學(xué)生的表率。

首先,，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡,、瑣碎,、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅僅體此刻樂于教學(xué),，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,，還要在熱愛學(xué)生,、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力、感化力,。

2,、以“愛”去感染學(xué)生，教育學(xué)生,。

在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛心感染學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個人都生活在團(tuán)體中,，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)心他人,，替他人分憂解難,，經(jīng)過班會,、隊會等形式，樹立典型,，使學(xué)生真正做到,，“愛”在心中，“愛”在行動中,。

中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備經(jīng)過開展活動調(diào)動起學(xué)生的進(jìn)取性,，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：

1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,，提高學(xué)生自我管理本事,。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺,，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理本事,，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評本事,，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每一天帶著一份自信走進(jìn)教室,，在活動中,、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自我,。

2,、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作職責(zé)制。

班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管、文體活動等工作職責(zé)到人,，做到人人有事干,，事事有人管，并且要比一比,，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,。建立獎懲制度,。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵,，并張貼于墻上,，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤,。

3,、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺、家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情景,，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會,，進(jìn)行家訪,，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,，經(jīng)過學(xué)生的口把教師的表揚(yáng)傳遞給家長,，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心,。

以上措施只是我的一些初步打算,，工作中，我會加倍努力,。我相信,。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇八

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根據(jù)市教育局工作要點(diǎn)及我校工作安排，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對我校20_學(xué)年度上學(xué)期德育工作做出計劃：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位，變他律為自律,。

(一)、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是：讓學(xué)生做到學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí)這三點(diǎn)，重點(diǎn)抓好習(xí)慣的養(yǎng)成,，即“舉止文明的習(xí)慣,、尊重他人的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí)慣,、認(rèn)真聽課的習(xí)慣,、規(guī)范寫字讀寫的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、惜時守時的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣,、講究衛(wèi)生的習(xí)慣”等等,。

1、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

①加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

②加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

③充分發(fā)揮班隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。中隊干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對中隊干部,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,，文明場所,，不能留有任何死角。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做到讓每一棵花草,、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。

3、加強(qiáng)班級建設(shè),。

①班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

②加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。各班還要根據(jù)本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行,，便于操作的班級管理制度，(如班干部值周制,、值日制度,、課堂紀(jì)律評分制,、班級日志,、每日小結(jié)、周記,、班級公約)等等,，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對學(xué)生各項檢查工作,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

③以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

④進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力。在班級內(nèi)部發(fā)揮班干部及小組長的作用,，在班級內(nèi)部引進(jìn)競爭及監(jiān)督機(jī)制,，搞好班級內(nèi)部的小組之間的評比檢查。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，和監(jiān)督,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步形成好習(xí)慣,。圍繞行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，在全體學(xué)生中繼續(xù)開展“行為養(yǎng)成五星級好少年”爭星活動。分為“文明禮儀星,、遵紀(jì)守法星,、勤奮學(xué)習(xí)星、團(tuán)結(jié)互助星,、環(huán)保衛(wèi)士星”,。學(xué)期末，學(xué)校將對獲得“五星級好少年”集中進(jìn)行表彰獎勵,。

4,、常規(guī)教育常抓不懈

①抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，讓學(xué)生終身受益,。

②加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退,、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

③嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,，具有真實(shí)可信度,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

④開好每周一次的主題班隊會,，利用主題班隊會對學(xué)生表現(xiàn)出的突出問題進(jìn)行探討,、交流，達(dá)成良好的共識,，形成班級的良好的輿論氛圍,。

(二)抓好愛國主義教育、感恩教育,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

2,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(三)重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展科技小制作評比活動,，以“科技示范校”為基礎(chǔ),，把科技教育落到實(shí)處,，擴(kuò)大科技教育師資隊伍，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。努力打造我校科技教育這一特色,。

(四)加強(qiáng)對住宿生的管理

我校要制定相關(guān)制度和管理辦法,，對住宿生的生活,、學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范化管理，對住宿生的管理實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,，把住宿生的行為表現(xiàn)做為班主任評價的一個要項,。

(五)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(六)法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會,、班隊會課,、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

(七)參加上級舉辦的其它活動。

(八)活動安排

二月份：

制定學(xué)期工作計劃(王毓才負(fù)責(zé))

三月份：

1,、學(xué)期初安全教育(魯懷志負(fù)責(zé))

2,、學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(劉明班負(fù)責(zé))

3、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動,。(劉明玉負(fù)責(zé))

4、大力開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動,。(魯懷志負(fù)責(zé))

四月份

1、結(jié)合清明節(jié),，召開主題班隊會,。(劉明玉負(fù)責(zé))

2、開展班主任工作培訓(xùn),。(王毓才負(fù)責(zé))

3,、主題班隊會觀摩，全鄉(xiāng)的少先隊知識培訓(xùn)(王毓才負(fù)責(zé))

4,、勞動節(jié)安全教育(魯懷志負(fù)責(zé))

五月份

1,、結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育系列活動,。(全鄉(xiāng))(王毓才負(fù)責(zé))

2、吸收新隊員,、舉行新隊員入隊宣誓儀式,。(劉明玉負(fù)責(zé))

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。(王毓才負(fù)責(zé))

六月份

1,、開展慶祝“六,、一”兒童節(jié)系列活動,。(劉明玉負(fù)責(zé))

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。(王毓才負(fù)責(zé))

3,、科技小制作評比活動(皮彥君負(fù)責(zé))

4、五星好少年表彰(王毓才負(fù)責(zé))

七月份

1,、期末總結(jié),。(王毓才負(fù)責(zé))

2、暑假安全教育,。(魯懷志負(fù)責(zé))

3,、學(xué)生暑假實(shí)踐活動。

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇九

一,、 指導(dǎo)思想

牢固樹立“以人為本,，德育為先、全員育人”的理念, 堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道,，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭,、學(xué)校,、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成全員育人,、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、腳踏實(shí)地,、人格健全的高素質(zhì)人才,。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制;

4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè),，全力打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、活潑,、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;

6.實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,，扎實(shí)有效地開展德育活動,，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播電視、櫥窗,、黑板報等校園文化設(shè)施,，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全教育,，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能;

9.加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展,。

10.加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生從小知法、守法,，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

11.加強(qiáng)家校交流與互動,，努力發(fā)揮學(xué)校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

工作思路：

1.確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè),。

3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實(shí)踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人,、全程育人,、全心育人的和諧教育氛圍,。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)師德年度考核標(biāo)準(zhǔn)對教師形象的要求,，嚴(yán)禁違背師德現(xiàn)象的發(fā)生,。

每一位教師既要教好書，又要育好人,，真心關(guān)愛學(xué)生,，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴,。逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的良好格局,。

政教處工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級,、級部層層落實(shí),、層級管理。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職,，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會制度,。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性,、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn),，剖析存在的問題,，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2.組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，以老帶新,，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3. 創(chuàng)新班主任考核評價體系,。進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,。努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的禮實(shí)學(xué)子

1.建立新的班級考核評價機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體,。創(chuàng)新班級考核評價制度,，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即安全管理、常規(guī)管理,、班級文化,、班級活動、班級清衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和部門負(fù)責(zé)考核,，平時注重檢查記載,，重事實(shí)，重依據(jù),，實(shí)行周評制,。

2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日常規(guī)》《中學(xué)生一日常規(guī)》和《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比,，實(shí)行普遍檢查與專項重點(diǎn)檢查,、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋,。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,、自我教育,。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé),，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī),，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力,。利用校園電視臺,、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進(jìn)典型,，堅持正面引導(dǎo),，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

4.突出主題教育,，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會,、國旗下講話、班級板報等系列活動中去,。

5.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理,，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān)，加強(qiáng)班會課督查,，建立班會課抽簽制度,，使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用,。

6. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂,。

把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵,，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂,。

(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。有效實(shí)施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍,。學(xué)?；顒印肮?jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探索,?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與,，彰顯德育特色,，過真正的生動的德育生活。

(五)推進(jìn)班級制度建設(shè),、文化建設(shè),，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),，活潑,、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境” 建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊,。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查,，并側(cè)重于落實(shí)或整改,。

2.加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識,，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo),，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位,。

3.強(qiáng)化班級文化建設(shè) 打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位,、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

(六) 加強(qiáng)安全教育和法制教育：著實(shí)增強(qiáng)增強(qiáng)學(xué)生法律意識,、安全防范意識和技能,。

1.舉辦兩次法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),，如《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性,。

2.利用櫥窗展出交通安全,、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全,、環(huán)保知識,，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制,、安全意識,，使學(xué)生學(xué)法、知法,、懂法,、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍,，努力打造“平安校園”“和諧校園”,。

3.與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全,、活動安全承諾書,，樹立安全意識，做到防患于未然,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(七)加強(qiáng)心理健康教育：開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢;培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。加強(qiáng)對學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育等),，制訂學(xué)生心理健康教育計劃,，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課,、個別輔導(dǎo)形式及時疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題,，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

(八)加強(qiáng)家校建設(shè),，形成家庭,、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力,。

1.完善各級家長委員會,，規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通,、聯(lián)動,，完善學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境,。

2.開好家長會,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想,，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平,。

3.充分利用“校信通”等平臺,，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長教育達(dá)到“同心”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性,、針對性和實(shí)效性,。

具體工作安排

二月份：

1、組織新學(xué)期開學(xué)典禮,，表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、召開新學(xué)期第一次班主任會議,，布置新學(xué)期工作

3,、制定學(xué)校、班級德育工作計劃

4,、新學(xué)期第一期黑板報

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識

6,、文明監(jiān)督員上崗培訓(xùn)

7,、為貧困生減免膳食費(fèi)

8、省“我家幸福年”電子報,、手抄報評比大賽

三月份：

1,、開展文明禮貌月系列活動

2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)教育、安全教育

3,、消防逃生演習(xí)

4,、開展生命教育周活動

5、各班級開展一次社會實(shí)踐活動

6,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書系列活動

7,、舉辦法制安全教育講座

四月份：

1、緬懷先烈,，繼承傳統(tǒng),，爭做革命接班人

2、籌備“第十屆校園科技節(jié)”

3,、各班學(xué)生常規(guī)工作自查

4,、心理健康教育專題講座

5、積極籌備團(tuán)隊觀摩活動

6,、召開各年級家長會

7,、積極申報“低碳德育”研究項目

五月份：

1、開展慶“五一”系列活動

2,、紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動

3,、青春期心理教育、健康教育(觀看教育短片)

4,、家長學(xué)校第九次授課(函授)

5,、世界無煙日宣傳

6、籌備“第十一屆校園藝術(shù)節(jié)”

7,、助殘日活動

六月份：

1,、慶祝“六一”系列活動

2,、舉行“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”

3,、心理健康教育成果展示

4、表彰三好學(xué)生,、校園之星,、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員

5,、各班開展“愛我家鄉(xiāng),，美化環(huán)境”的世界環(huán)境日宣傳教育

6、對九年級學(xué)生進(jìn)行勵志教育

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇十

摘要：德育工作的目的是培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),，提高學(xué)生的素養(yǎng),，為學(xué)生未來的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。而高中班主任是學(xué)生的直接接觸者,，必然要擔(dān)任起德育工作,。高中班主任應(yīng)該對當(dāng)前德育工作的低效性進(jìn)行反思,，并提出應(yīng)對的措施。

關(guān)鍵詞：高中班主任,；德育工作,；低效性

在學(xué)生成長發(fā)展的過程中，班主任是一個組織者或者是領(lǐng)導(dǎo)者,。在高中,，學(xué)生每天接觸最多的教育者便是班主任。高中的班主任不僅要輔助學(xué)生以優(yōu)異的成績考上大學(xué),，同時還要對學(xué)生進(jìn)行德育工作,，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成一個健康的人格和心態(tài)。而現(xiàn)如今的競爭形勢,，造成了輕視高中德育工作,，導(dǎo)致高中德育工作的低效。

1.德育目標(biāo)模糊

高中班主任不能根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃確立明確的目標(biāo),，致使德育工作的開展具有很大的隨意性，無法將德育工作落到實(shí)處,。

2.內(nèi)容陳舊落后

在進(jìn)行德育工作的時候,，班主任可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇那些具有時代性的內(nèi)容來展開,，不能生拉硬拽,，因?yàn)檎问且粋€與時俱進(jìn)的東西，不能教條化,。而且,，班主任在德育工作中，喜歡引用經(jīng)典的故事來教育學(xué)生,，這樣不是不可以,，但是要掌握好度，因?yàn)橛械慕?jīng)典故事被反復(fù)引用,，導(dǎo)致學(xué)生聽了一遍又一遍,，最后產(chǎn)生反感，致使德育工作低效,。

3.教育方法不當(dāng)

班主任在學(xué)生品行形成的過程中,，起到的是一個帶頭人以及領(lǐng)導(dǎo)人的作用，班主任和學(xué)生之間的交流是師生之間友誼維系的橋梁,，班主任不僅要使用說服教育的方式來進(jìn)行德育工作,，還需要以身作則，給學(xué)生提供一個良好的榜樣,，讓學(xué)生陶冶自己的情操,，鍛煉自己的品德,。如果師生間不能良好地溝通，容易導(dǎo)致師生間產(chǎn)生矛盾,，阻礙班主任的德育工作,，為工作帶來難度，同時也將影響學(xué)生的身心健康,，造成創(chuàng)傷,。

1.制訂可行的德育目標(biāo)

按照學(xué)校擬定的德育工作計劃，并依據(jù)班級學(xué)生的具體情況,，高中班主任可以制定具體的德育目標(biāo),。“育人為本,，德育為先”是基礎(chǔ)觀念,，立志要教育學(xué)生，先成人后成才,，根據(jù)不同的年級和不同的個人特點(diǎn)來制訂不同的德育目標(biāo),，為德育工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2.選擇具有時代性的德育內(nèi)容

對于我們前面所提到的德育內(nèi)容存在陳舊落后的缺陷,，解決的辦法是讓高中班主任篩選一些具有時代氣息并且能夠引發(fā)學(xué)生興趣的主題,，以此來提高德育工作的效率。除此之外,，高中班主任還可以選擇讓學(xué)生參與社會實(shí)踐,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)到自身品德和修養(yǎng)的重要性，這樣做不僅能鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,，也能讓學(xué)生更好地理解和接受德育工作,，起到事半功倍的效果。

3.正確使用德育方法

在德育工作開展的過程中,，班主任應(yīng)該以身作則,，給學(xué)生樹立一個關(guān)于品德和修養(yǎng)的優(yōu)秀榜樣，并努力換位思考,，想象自己也是這些學(xué)生中的一員,，和學(xué)生共同進(jìn)步。

高中班主任德育工作低效性的主要原因是德育目標(biāo)模糊,、內(nèi)容陳舊落后,、教育方法不當(dāng)。本文針對這些原因分別提出了應(yīng)對措施,，希望能為各位高中班主任提供參考,。

參考文獻(xiàn)：

[1]史立峰.高中班主任德育工作低效性的成因及其對策[j].知識窗，xx（08）.

[2]劉光恒.提高高中班主任德育工作實(shí)效性的對策[j].科技信息,，xx（08）.

小學(xué)班級德育工作計劃 班級德育工作計劃幼兒園篇十一

這學(xué)期我擔(dān)任了初二的語文教學(xué)任務(wù),，同時 ,，我還要負(fù)責(zé)初二的德育工作，擔(dān)當(dāng)起教育者的責(zé)任,。這學(xué)期,，我將不斷落實(shí)德育工作，下面是我的德育工作計劃：

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遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的審美情趣,，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,，注重熏陶感染，潛移默化,，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程中,。為此，我們應(yīng)該在重視中學(xué)語文教學(xué)改革的同時,，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的研究與實(shí)踐,，使德育工作與中學(xué)語文教學(xué)改革同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

八年級學(xué)生尤為明顯教育界稱之為“心理性斷乳期”,，是整個中學(xué)階段“最危險”的階段,，此階段的學(xué)生最難管理。

生理方面：學(xué)生年齡基本上在14歲左右,，這個年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期,。青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲，促進(jìn)青少年性意識的發(fā)展,，怎樣去認(rèn)識愛情，處理對異性的好感,。這些問題他們需要家長和老師的引導(dǎo),。但由于家長和社會對性知識教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱,。

升學(xué)壓力：八年級的知識內(nèi)容比較七年級要深得多,、難得多。同學(xué)又面臨地生中考,，在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力,，上課聽不懂,、跟不上。

心理方面：這一階段的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟,，心理上也已經(jīng)成熟,，他們自認(rèn)為什么都懂，甚至比師長都理性,，于是渴望獨(dú)立的空間,，不習(xí)慣老師和家長對他們的行為約束和管教,，對家長特別逆反。八年級學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎,，實(shí)際上從眾心理很重,，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張,、焦慮,、自卑等不健康心理，由于心理發(fā)展與生理發(fā)展嚴(yán)重不平衡,，就會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒：逃避,、說謊、破壞,、暴力等不良行為,。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個學(xué)生快樂成長,。

2. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,、人生觀，能夠有關(guān)愛,、同情,、敬佩等美好的情感，學(xué)會人與人間的相互寬容,、理解等,。

語文課本中一篇篇文質(zhì)兼美的文章蘊(yùn)藏太多的德育元素，從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人,。例如：每次上新課之前,，抓住“激趣導(dǎo)入”這一環(huán)節(jié)，恰當(dāng)巧妙地設(shè)計導(dǎo)語,，可以引發(fā)學(xué)生的閱讀動機(jī),，調(diào)動學(xué)生內(nèi)心的積蓄，隱埋的情感,，從而認(rèn)真地去閱讀體會,，去認(rèn)識文章的精神內(nèi)涵，思想上得到升華,。

在對文本的品讀感悟中,，自然貼切地進(jìn)行德育滲透?？梢砸郧榧で?，教師表現(xiàn)出來的鮮明愛憎，會深深地影響學(xué)生，使他們的思想感情和教師產(chǎn)生共鳴,，情操得以陶冶,。可以借助于朗讀和表演,。通過生動的朗讀,，能把文中內(nèi)在的深刻含義和豐富情感表達(dá)出來。朗讀前,，啟發(fā)學(xué)生思考,，激發(fā)學(xué)生的情感，提示朗讀的要求,，再加上教師聲情并茂的范讀,，很容易使學(xué)生自覺地感受作者寄寓在語言文字里的思想感情。

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