當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識,、尊崇民族精神,、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感,。

我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作,，根據(jù)我校自身情況，精心策劃,、周密組織,，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性,，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性,。活動(dòng)方案一經(jīng)公布,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃副校長及時(shí)召開了班主任會(huì),，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng),，確立創(chuàng)辦主題后,，以小組為單位收集資料。

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,，可參照節(jié)日資料,、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容,。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,，靈活采取個(gè)人、小組,、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào),。展示節(jié)日收獲和感悟,。還分別到村居、到圖書室,、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作,。

因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國,。在掌握了更多的文化知識的同時(shí),，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近60多幅,，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解,。通過本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍,，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng),、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

群龍飛渡，百舸爭流,，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶,。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間,，我校開展粽情飄香話端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感,。

端午節(jié)到了,，開展關(guān)于端午的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,，拓展知識面,。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力,。在端午的歡樂氣氛中,，愛國,、愛家、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,，產(chǎn)生民族自豪感,。

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手,，通過合作調(diào)查,、參與實(shí)踐、信息搜集與處理,、表達(dá)與交流等活動(dòng),，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國,、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

20xx年6月2日8日

三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱,、風(fēng)俗,、和來歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容以知我端午愛我祖國為主題,，用手抄報(bào)、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上,。

1,、各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動(dòng)情況。

2,、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，運(yùn)用在今后的工作中,。多做貼近同學(xué)生活,，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神,，避免此次活動(dòng)出現(xiàn)的問題,，在今后的工作中出現(xiàn)。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛,，讓校園充滿溫情,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

群龍飛渡，百舸爭流,，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，在端午節(jié)期間，我校開展粽情飄香話端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛國意識,，增強(qiáng)民族自豪感,。

端午節(jié)到了，開展關(guān)于端午的活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,，處理資料的能力,。在端午的歡樂氣氛中，愛國,、愛家,、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感,。

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查,、參與實(shí)踐,、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動(dòng),，了解中華民族的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

20xx年6月2日8日

三年級了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗,、和來歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以知我端午愛我祖國為主題,，用手抄報(bào),、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

1,、各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動(dòng)情況。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，運(yùn)用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活,，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng),。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神，避免此次活動(dòng)出現(xiàn)的問題,，在今后的工作中出現(xiàn),。讓同學(xué)們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛，讓校園充滿溫情,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,，積極倡導(dǎo)文明、和諧,、喜慶,、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,。根據(jù)上級文件精神要求,，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,，精心部署,，認(rèn)真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng),。

一,、精心安排，認(rèn)真部署為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會(huì),，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)精彩,，內(nèi)容紛呈

(一)學(xué)校利用板報(bào),、廣播、校園網(wǎng)等載體,，以專欄,、講座,、專題報(bào)道、專題片等方式,，宣傳端午節(jié),。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報(bào)國之志”主題班會(huì),，以演講,、朗誦、講故事等形式,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息_學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié)xx學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié)。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。

(二)開展師生包粽子文化活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī)，積極開展包粽子比賽活動(dòng),，得到了師生的積極響應(yīng),。折葉、填米,、放肉,、成形、纏線,，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),，要包好還真是不容易

這次活動(dòng)有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,，增進(jìn)了師生間的感情交流,，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。

(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動(dòng)xx學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié),。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我們?nèi)覉F(tuán)聚,，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過,。為了秉承愛心傳遞的活動(dòng)宗旨,，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子,，并為他們打掃衛(wèi)生,，讓他們感受社會(huì)的溫暖,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求,，我校在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，精心部署,，認(rèn)真組織,，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng)。

一,、精心安排,，認(rèn)真部署為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效,，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,，召開了班主任例會(huì)，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動(dòng)方案,。

二,、活動(dòng)精彩，內(nèi)容紛呈

(一)學(xué)校利用板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄,、講座,、專題報(bào)道、專題片等方式,，宣傳端午節(jié),。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報(bào)國之志”主題班會(huì),，以演講,、朗誦、講故事等形式,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息_學(xué)校“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié)xx學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié),。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。

(二)開展師生包粽子文化活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī),，積極開展包粽子比賽活動(dòng)，得到了師生的積極響應(yīng),。折葉,、填米、放肉,、成形,、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),，要包好還真是不容易

這次活動(dòng)有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力,，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,，增進(jìn)了師生間的感情交流,，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國的傳統(tǒng)文化,。

(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動(dòng)xx學(xué)校“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié),。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子,，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動(dòng)宗旨,，傳承中華民族敬老傳統(tǒng),，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生,，讓他們感受社會(huì)的溫暖,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng),，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個(gè)“禮貌、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)經(jīng)過家園合作取得良好效果,。

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的.氣氛,。

由于托班年齡較小的特點(diǎn),，我們經(jīng)過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風(fēng)俗的來歷,。

在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,。

我們開展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“禮貌,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

一,、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于"溯"源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)

1,、師生互動(dòng)墻報(bào),。經(jīng)過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào),、手工制作,、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。

2,、師生互動(dòng)演出,。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物,、物品文化和民間主要活動(dòng),，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3、師生互動(dòng)活動(dòng),。端午節(jié)的活動(dòng)室由教師和家長共同單杠,，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等,，學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子,、有的會(huì)做香袋,、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角,，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操,、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與,，共同體驗(yàn),、各有收獲。

二,、在實(shí)踐中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化

1、學(xué)校生活生動(dòng)起來了,。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫,、生動(dòng)、富有情趣,，每次活動(dòng)后的照片,、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是學(xué)校櫥窗最美的風(fēng)景線,，讓學(xué)生為自我的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的學(xué)校文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng),，令學(xué)校生動(dòng)起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2,、教育資料豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認(rèn)識深刻了,。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物,，和學(xué)生說的話題多了,、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了,，師生間的情義更濃了,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解,。

3,、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對于節(jié)慶活動(dòng),，傾注很高的熱情,，并且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中,，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料,，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信,。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班團(tuán)體,，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,，在整個(gè)的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人"犧牲",，學(xué)生的團(tuán)體觀念得到了強(qiáng)化,，團(tuán)體的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé),，遵守規(guī)范,。

我國地大物博、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé),，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,！

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個(gè)“禮貌,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動(dòng)經(jīng)過家園合作取得良好效果,。

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子,、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的.氣氛,。

由于托班年齡較小的特點(diǎn),，我們經(jīng)過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風(fēng)俗的來歷,。

在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋,、艾葉等等,。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

我們開展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“禮貌,、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于"溯"源,。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)

1,、師生互動(dòng)墻報(bào),。經(jīng)過教室整個(gè)的外墻布置,，以小報(bào),、手工制作,、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果,。

2,、師生互動(dòng)演出,。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞,。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物,、物品文化和民間主要活動(dòng),，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3,、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由教師和家長共同單杠,，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等,，學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動(dòng)手,，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋,、有的會(huì)編蛋網(wǎng),、有的會(huì)做菱角,，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn),、各有收獲,。

二,、在實(shí)踐中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化,、學(xué)生也在變化

1,、學(xué)校生活生動(dòng)起來了,。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心,，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫、生動(dòng),、富有情趣,，每次活動(dòng)后的照片、班級交流展示等資料,，往往又構(gòu)成了是學(xué)校櫥窗最美的風(fēng)景線,，讓學(xué)生為自我的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的學(xué)校文化氣息,，煥發(fā)生命的靈動(dòng),，令學(xué)校生動(dòng)起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展,。

2、教育資料豐富起來,。教師們對"空洞的說教"的認(rèn)識深刻了,。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物,，和學(xué)生說的話題多了,、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了,，師生間的情義更濃了,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解,。

3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了,。學(xué)生不僅僅對于節(jié)慶活動(dòng),，傾注很高的熱情，并且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注,。在學(xué)校的許多活動(dòng)中,，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料,，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信,。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班團(tuán)體,，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,，在整個(gè)的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人"犧牲"，學(xué)生的團(tuán)體觀念得到了強(qiáng)化,，團(tuán)體的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé),，遵守規(guī)范。

我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé),，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,！

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候，xxx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì),。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五,、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。

（2）倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動(dòng),。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng),，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動(dòng)中,，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

中華文化源遠(yuǎn)流長,，有很多傳統(tǒng)佳節(jié),。農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”,、“初”的意思,。初五可以稱為端午,。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子,，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

1,、召開各類會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動(dòng),、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報(bào)、宣傳報(bào)等,，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3、利用學(xué)校例會(huì),、國旗下的演講,、主題班（隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng),。通過開展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

1,、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2,、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào),，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)校組織各班召開班會(huì),，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，宣揚(yáng)理性愛國,。

4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),，通過學(xué)習(xí)交流,，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng),。

6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。

在活動(dòng)開展過程中,，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候,，xxx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì),。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：一,、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級中進(jìn)行吟唱,；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化,。

（2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng),。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng),，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動(dòng)中,，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

中華文化源遠(yuǎn)流長,，有很多傳統(tǒng)佳節(jié),。農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”,、“初”的意思,。初五可以稱為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子,，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，2006年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

1、召開各類會(huì)議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動(dòng),、節(jié)后有總結(jié),。

2,、做好宣傳欄,、板報(bào),、宣傳報(bào)等,，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3,、利用學(xué)校例會(huì),、國旗下的演講,、主題班（隊(duì)）會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

1,、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào),，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)校組織各班召開班會(huì),，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，宣揚(yáng)理性愛國。

4,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流,，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng),。

6,、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅,。

在活動(dòng)開展過程中,，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個(gè)責(zé)任,，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,！

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育,，普及學(xué)生的安全知識和提高學(xué)生的安全意識和防范能力,，確保師生能過一個(gè)安全,、健康,、愉快的端午節(jié)假期。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

活動(dòng)由各班班主任主持,，主要包括：

一、過平安健康的端午節(jié),，師生須注意防溺水,、交通安全,、用電安全等，其次,，學(xué)生在沒有經(jīng)過家長的同意，不得在外留宿;

二,、過文明充實(shí)的端午節(jié),，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳,、ktv等娛樂場所,，遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒等違法犯罪活動(dòng);

三,、學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排假期的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。

四,、做好疫情防控工作，原則上不能離開中山,，更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),。堅(jiān)持防疫“三件套”(佩戴口罩,、1米社交距離,、個(gè)人衛(wèi)生),，牢記防護(hù)“四還要”(口罩還要帶,、社交距離還要留,、雙手還要經(jīng)常洗,、窗戶還要通風(fēng)),。

為了加大安全教育宣傳力度,，學(xué)校通過校園廣播等途徑積極宣傳,，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，提醒廣大家長引導(dǎo)孩子注意防火、防盜,、防詐騙,、防溺水,、防疫防人身侵害,、防交通事故,。

通過此次假期前安全教育活動(dòng),，接源小學(xué)全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松,，安全無小事,，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過一個(gè)安全幸福的端午節(jié)假期,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一

為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育,，普及學(xué)生的安全知識和提高學(xué)生的安全意識和防范能力,，確保師生能過一個(gè)安全,、健康,、愉快的端午節(jié)假期,。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

活動(dòng)由各班班主任主持,，主要包括：

一,、過平安健康的端午節(jié),，師生須注意防溺水,、交通安全,、用電安全等,，其次,，學(xué)生在沒有經(jīng)過家長的同意,，不得在外留宿;

二,、過文明充實(shí)的端午節(jié)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳,、ktv等娛樂場所,，遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒等違法犯罪活動(dòng);

三、學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排假期的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間,。

四、做好疫情防控工作,，原則上不能離開中山,，更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),。堅(jiān)持防疫“三件套”(佩戴口罩,、1米社交距離、個(gè)人衛(wèi)生),，牢記防護(hù)“四還要”(口罩還要帶,、社交距離還要留,、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要通風(fēng)),。

為了加大安全教育宣傳力度,，學(xué)校通過校園廣播等途徑積極宣傳，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，提醒廣大家長引導(dǎo)孩子注意防火,、防盜,、防詐騙、防溺水,、防疫防人身侵害、防交通事故,。

通過此次假期前安全教育活動(dòng),，接源小學(xué)全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松,，安全無小事,，防患于未然,，確保全校師生能平平安安地度過一個(gè)安全幸福的端午節(jié)假期,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時(shí),，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。6月x日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：

一,、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。三,、四年級以做一個(gè)有道德的人為主題,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭做有道德的人,。五,、六年級重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。有的中隊(duì)以我們的節(jié)日端午為主題，畫一張手抄報(bào),。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由xx文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng),，積極參加我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

3,、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中,，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時(shí),，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月x日下午,，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：

一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。三,、四年級以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,，爭做有道德的人,。五,、六年級重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以我們的節(jié)日端午為主題,，畫一張手抄報(bào),。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由xx文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng),，積極參加我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

3、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十四

端午節(jié)為我們學(xué)校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。利用學(xué)生對節(jié)日的興趣,，不僅可以激發(fā)學(xué)生從不同角度感受節(jié)日的意義,，還可以激發(fā)他們的想象力和不斷發(fā)展的民族正義感和對國家的愛,，以及靈活地激發(fā)每個(gè)學(xué)生的探索和創(chuàng)造力。

1,、師生互動(dòng)墻報(bào)。（在3—4年級進(jìn)行）通過教室的整體外墻布置，以小報(bào),、手工作品,、繪畫等形式體現(xiàn)第一階段師生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,。

2,、師生互動(dòng)表演。（5—6年級主題團(tuán)拜會(huì)）團(tuán)拜會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,。師生們被屈原的民族大義和對國家的熱愛所折服,，全場吟詩紀(jì)念屈原,。我們試圖以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示端午節(jié)的季節(jié)性食品,、商品文化和主要民俗活動(dòng)。在擊鼓賽龍舟的音樂會(huì)中,，師生們體會(huì)到了昂揚(yáng)向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3,、師生之間的互動(dòng)活動(dòng),。端午節(jié)的活動(dòng)室是由老師和家長的單杠組成的,。有粽子制作室,，當(dāng)季首飾制作室等,。所有的學(xué)生都參與其中。他們中的一些人學(xué)習(xí)如何制作粽子,，一些人會(huì)制作香囊,，一些人會(huì)編織蛋網(wǎng)，一些人會(huì)制作菱角,，一些人學(xué)習(xí)一些武術(shù)練習(xí),，一些人還知道一些節(jié)日習(xí)俗相關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題。因此,，它更好地反映了我們活動(dòng)的主要目的：充分參與和共同體驗(yàn),。

1、校園生活活蹦亂跳,。節(jié)日活動(dòng)不是簡單的儀式和形式,。我們還加強(qiáng)了對節(jié)日教育后續(xù)工作的研究。比如家校跟蹤聯(lián)系卡,、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)聯(lián)系單,，體現(xiàn)了學(xué)校在教育學(xué)生方面的獨(dú)創(chuàng)性，全方位勾勒出孩子世界的純真,、燦爛,、生動(dòng)、有趣,。每次活動(dòng),、班級交流和展覽后的照片等。,，往往構(gòu)成了校園櫥窗里最美的風(fēng)景,，讓同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋憩F(xiàn)叫好,。所有這些只是構(gòu)成。這種氛圍有利于學(xué)生身心的健康和諧發(fā)展,。

2,、豐富教育內(nèi)容。老師們對“空孔傳道”深有體會(huì),。實(shí)用教育和空談都是空孔說教,。節(jié)日教育的實(shí)踐讓老師覺得有話可說，可以和學(xué)生聊的話題越來越多,，了解學(xué)生更主動(dòng)，加強(qiáng)了師生之間的友誼,，強(qiáng)化了與學(xué)生溝通的基礎(chǔ),，從而更容易被學(xué)生接受。

3,、學(xué)生的參與意識強(qiáng),。學(xué)生們不僅對節(jié)日投入極大的熱情，也對學(xué)校的其他活動(dòng)給予一定的關(guān)注,。在學(xué)校的很多活動(dòng)中,，我們可以看到有的同學(xué)主動(dòng)收集信息，有的同學(xué)設(shè)計(jì)安排活動(dòng)計(jì)劃,，有的同學(xué)親力親為,，自然體現(xiàn)了自信。

4,、規(guī)范的培養(yǎng)更加自覺,。節(jié)日活動(dòng)的開展往往涉及到全班同學(xué)，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不可能的,。在整個(gè)參與過程中,，也可能涉及到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”。學(xué)生的集體觀念增強(qiáng)了,，集體責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，也更加自覺地履行職責(zé)，遵守規(guī)范,。

中國幅員遼闊,，資源豐富，歷史悠久,。我們只是充分利用了傳統(tǒng)文化的一部分來弘揚(yáng)教育,。我們有責(zé)任把它發(fā)揚(yáng)光大，這個(gè)責(zé)任會(huì)交給我們的下一代,。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始,，弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十五

端午節(jié)為我們學(xué)校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。利用學(xué)生對節(jié)日的興趣,，不僅可以激發(fā)學(xué)生從不同角度感受節(jié)日的意義,，還可以激發(fā)他們的想象力和不斷發(fā)展的民族正義感和對國家的愛，以及靈活地激發(fā)每個(gè)學(xué)生的探索和創(chuàng)造力,。

1,、師生互動(dòng)墻報(bào)。（在3—4年級進(jìn)行）通過教室的整體外墻布置,，以小報(bào),、手工作品、繪畫等形式體現(xiàn)第一階段師生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,。

2,、師生互動(dòng)表演。（5—6年級主題團(tuán)拜會(huì)）團(tuán)拜會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,。師生們被屈原的民族大義和對國家的熱愛所折服,，全場吟詩紀(jì)念屈原。我們試圖以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示端午節(jié)的季節(jié)性食品,、商品文化和主要民俗活動(dòng),。在擊鼓賽龍舟的音樂會(huì)中，師生們體會(huì)到了昂揚(yáng)向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3、師生之間的互動(dòng)活動(dòng),。端午節(jié)的活動(dòng)室是由老師和家長的單杠組成的,。有粽子制作室，當(dāng)季首飾制作室等,。所有的學(xué)生都參與其中,。他們中的一些人學(xué)習(xí)如何制作粽子，一些人會(huì)制作香囊,，一些人會(huì)編織蛋網(wǎng),，一些人會(huì)制作菱角，一些人學(xué)習(xí)一些武術(shù)練習(xí),，一些人還知道一些節(jié)日習(xí)俗相關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題,。因此，它更好地反映了我們活動(dòng)的主要目的：充分參與和共同體驗(yàn),。

1,、校園生活活蹦亂跳。節(jié)日活動(dòng)不是簡單的儀式和形式,。我們還加強(qiáng)了對節(jié)日教育后續(xù)工作的研究,。比如家校跟蹤聯(lián)系卡,、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)聯(lián)系單，體現(xiàn)了學(xué)校在教育學(xué)生方面的獨(dú)創(chuàng)性,，全方位勾勒出孩子世界的純真,、燦爛、生動(dòng),、有趣,。每次活動(dòng)、班級交流和展覽后的照片等,。,，往往構(gòu)成了校園櫥窗里最美的風(fēng)景，讓同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋憩F(xiàn)叫好,。所有這些只是構(gòu)成,。這種氛圍有利于學(xué)生身心的健康和諧發(fā)展。

2,、豐富教育內(nèi)容。老師們對“空孔傳道”深有體會(huì),。實(shí)用教育和空談都是空孔說教,。節(jié)日教育的實(shí)踐讓老師覺得有話可說，可以和學(xué)生聊的話題越來越多,，了解學(xué)生更主動(dòng),，加強(qiáng)了師生之間的友誼，強(qiáng)化了與學(xué)生溝通的基礎(chǔ),，從而更容易被學(xué)生接受,。

3、學(xué)生的參與意識強(qiáng),。學(xué)生們不僅對節(jié)日投入極大的熱情,，也對學(xué)校的其他活動(dòng)給予一定的關(guān)注。在學(xué)校的很多活動(dòng)中,，我們可以看到有的同學(xué)主動(dòng)收集信息,，有的同學(xué)設(shè)計(jì)安排活動(dòng)計(jì)劃，有的同學(xué)親力親為,，自然體現(xiàn)了自信,。

4、規(guī)范的培養(yǎng)更加自覺,。節(jié)日活動(dòng)的開展往往涉及到全班同學(xué),，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不可能的。在整個(gè)參與過程中,，也可能涉及到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,。學(xué)生的集體觀念增強(qiáng)了,，集體責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，也更加自覺地履行職責(zé),，遵守規(guī)范,。

中國幅員遼闊，資源豐富,，歷史悠久,。我們只是充分利用了傳統(tǒng)文化的一部分來弘揚(yáng)教育。我們有責(zé)任把它發(fā)揚(yáng)光大,，這個(gè)責(zé)任會(huì)交給我們的下一代,。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始，弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十六

“五月五,，過端午，粽葉青,，糯米香,；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月xx日上午開展了“粽葉飄香,，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng),。

首先，我們進(jìn)行了趣味的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”,。在“賽龍舟”游戲中,，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不一樣的高度,，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí),，小朋友們熱情地為他們加油,，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場。

之后,，我們的xx還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,，經(jīng)過課件觀察討論，了解了賽龍舟,、吃粽子,、佩香囊、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗,。小朋友們回答問題可進(jìn)取了,，我們還一齊學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂,。

然后,，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗,，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng),，在繪畫活動(dòng)中，家長和孩子們各顯身手,，他們將內(nèi)心的喜愛之情,，濃縮在手中的畫筆上。繪畫資料豐富多彩,，畫風(fēng)多樣,、色彩明快、形象生動(dòng),，洋溢著童心童趣,，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡樂。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開展,，不僅僅使幼兒明白了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂,，得到了家長們的一致好評。

農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五能夠稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為x天,。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們供給了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì),、學(xué)校廣播,、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會(huì),、國旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì),，舉行不一樣形式的誦讀活動(dòng),。經(jīng)過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程,。

（一）,、五、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)

經(jīng)過這些活動(dòng),，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對著國家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)帲冀K堅(jiān)持一種民族的氣節(jié),，一種清白,。并且透過屈原，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家、對民族的熱愛,、維護(hù),。所以，孩子們經(jīng)過參與這次活動(dòng),，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

（二）,、三,、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間,，在班上舉辦故事會(huì),。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的本事。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干,！

（三）、一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動(dòng)

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,，“心連心,，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口,、動(dòng)手等趣味的活動(dòng)中受到了愛國主義教育,，活動(dòng)形式十分棒！

由于天氣炎熱,，我校在朝會(huì),、各班（隊(duì)）會(huì)廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門,、玩耍,，還異常強(qiáng)調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,、講科學(xué),、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)職責(zé)，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十七

xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候,，xx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：

一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

三,、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級中進(jìn)行吟唱；

五,、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。

主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化。

（2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由xx開設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng),，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中,，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十八

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展"心連心,，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會(huì),、校園廣播、宣傳欄,、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講,、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

(一)四、五,、六年級各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌",、"端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)"等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)。

通過這些活動(dòng),，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),，一種清白,。而且透過屈原，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家、對民族的熱愛,、維護(hù),。所以，孩子們通過參與這次活動(dòng),，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三,、四,、五,、六年級各中隊(duì)開展了"端午節(jié)知識競賽"活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì),、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽,。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著,，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)各中隊(duì)開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動(dòng),。

這些孩子雖年齡不大,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,，讓孩子們以大組為單位,，進(jìn)行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作",、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng),。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國主義教育,，活動(dòng)形式非常棒!

由于天氣炎熱,，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走,、到同學(xué)家串門,、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào),，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明,、講科學(xué),、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法,。

我國地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十九

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展"心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會(huì),、校園廣播、宣傳欄,、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講,、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

(一)四、五,、六年級各中隊(duì)開展了"屈原詩歌頌",、"端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)"等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng),。

通過這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白,。而且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家、對民族的熱愛,、維護(hù),。所以，孩子們通過參與這次活動(dòng),，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三,、四,、五、六年級各中隊(duì)開展了"端午節(jié)知識競賽"活動(dòng),。

各中隊(duì)利用班會(huì),、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽,。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著,，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干!

(三)各中隊(duì)開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動(dòng),。

這些孩子雖年齡不大,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,，"心連心，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位,，進(jìn)行了"畫一畫屈原",、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng),。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口,、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國主義教育，活動(dòng)形式非常棒!

由于天氣炎熱,，我校在朝會(huì),、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門,、玩耍,，還特別強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明,、講科學(xué),、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法,。

我國地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二十

xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候,，xx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

（1）各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：

一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

三,、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級中進(jìn)行吟唱；

五,、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。

主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。

（2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由xx開設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng),，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動(dòng)中，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

學(xué)校開展端午節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二十一

“五月五，過端午,，粽葉青,，糯米香；掛菖蒲,，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，我園于6月xx日上午開展了“粽葉飄香,，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng),。

首先，我們進(jìn)行了趣味的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”,。在“賽龍舟”游戲中,，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不一樣的高度,，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí),，小朋友們熱情地為他們加油,，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場。

之后,，我們的xx還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,，經(jīng)過課件觀察討論，了解了賽龍舟,、吃粽子,、佩香囊、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗,。小朋友們回答問題可進(jìn)取了，我們還一齊學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂,。

然后，大家又來到了我們的美工室,，進(jìn)行我們的“我愛大朗,，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng),，在繪畫活動(dòng)中,，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情,，濃縮在手中的畫筆上,。繪畫資料豐富多彩，畫風(fēng)多樣,、色彩明快,、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣,，讓小朋友們在繪畫中感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡樂,。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅僅使幼兒明白了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂,，得到了家長們的一致好評。

農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五能夠稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為x天。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們供給了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì),、學(xué)校廣播,、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會(huì),、國旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì),，舉行不一樣形式的誦讀活動(dòng),。經(jīng)過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程,。

（一）,、五、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)

經(jīng)過這些活動(dòng),，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對著國家,、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終堅(jiān)持一種民族的氣節(jié),，一種清白。并且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家,、對民族的熱愛,、維護(hù)。所以,，孩子們經(jīng)過參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

（二）、三,、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)

各中隊(duì)利用班會(huì),、閱讀課等時(shí)間,，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的本事,。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干,！

（三）、一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動(dòng)

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,，“心連心，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位,，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng),。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口,、動(dòng)手等趣味的活動(dòng)中受到了愛國主義教育，活動(dòng)形式十分棒,！

由于天氣炎熱,，我校在朝會(huì)、各班（隊(duì)）會(huì)廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走,、到同學(xué)家串門,、玩耍，還異常強(qiáng)調(diào),，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,、講科學(xué),、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)職責(zé)，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！