總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇1

20__年9月1號(hào),，我懷著激動(dòng)、興奮,、忐忑的心境和19名隊(duì)友,，來(lái)到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)教師之旅,。

我的實(shí)習(xí)資料是班級(jí)管理和專(zhuān)業(yè)教學(xué),。我分到了三年級(jí)43班，并教初三.四個(gè)班的體育,。平均每班78人左右,。教學(xué)難度很大。下頭我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié),。

一,、班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又艱巨的工作。簡(jiǎn)單,，是因?yàn)樗馁Y料都是生活瑣事,，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔?，把?jiǎn)單的事情堅(jiān)持做漂亮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作,。

(一)、衛(wèi)生督察

作為一名實(shí)習(xí)班主任,，7：15到班級(jí)來(lái),，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好,，掃地,、拖地、擦黑板,、擦窗臺(tái),、擦玻璃等等,，每一項(xiàng)都要做到位，因?yàn)檫@個(gè)可是評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)的依據(jù)!

(二),、分發(fā)學(xué)生早餐

打掃完衛(wèi)生,，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭,、面包,、蛋糕、榨菜,、稀飯等,，天氣熱的時(shí)候，大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候,，手凍得發(fā)紫,。可是,，我們還是恪盡職守,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?/p>

(三),、送路隊(duì)

小學(xué)生年齡在6至10歲之間,，安全防范意識(shí)差，所以放學(xué)了教師都要護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了,，異常是過(guò)國(guó)道的學(xué)生。每一天,，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬,，一放學(xué)了，我們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過(guò)馬路,，回家,。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop,，所有的車(chē)輛為我們而止步,，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺(jué),，是如此地美妙!

(四),、處理學(xué)生瑣

小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛(ài)撒嬌,，所以,，每一天都會(huì)有那么些學(xué)生來(lái)打小報(bào)告，“教師，···又打我!”“教師,，···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類(lèi)的瑣事,，每一天都有許多。為了滿(mǎn)足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生,，我會(huì)樂(lè)觀地處理著一件件看似不一樣實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了,。看著他們心花怒放的可愛(ài)模樣,，我的心里也像吃了蜜一樣甜,。

(五)、輔導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生

每個(gè)班級(jí),，都會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生是讓教師頭疼的,，這個(gè)時(shí)候，我們就不能像其他教師一樣對(duì)學(xué)生了;應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生,，我都有著十足的好奇心與愛(ài)心,，我們要用與眾不一樣的愛(ài)去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn),，用愛(ài),，去打開(kāi)他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生,。童年是完美的，當(dāng)孩子的家長(zhǎng)不能給予孩子們歡樂(lè)的時(shí)候,，作為班主任的我,，是要做些什么必要的事情的。

(六),、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

作為班主任,，我要在最短的時(shí)間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住，能叫出學(xué)生的名字,，這不僅僅能讓學(xué)生倍感驕傲,，也能為我在學(xué)生面前樹(shù)立威信做貢獻(xiàn)。作為班主任,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)及提高。在學(xué)生取得成績(jī)的時(shí)候,，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵(lì);在學(xué)生遭遇挫折的時(shí)候,，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說(shuō)“教師,，我今日生日”的時(shí)候,，給予學(xué)生最誠(chéng)摯的祝愿······

另外，每當(dāng)國(guó)定節(jié)假日來(lái)臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我,，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成,，如：教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，等,。同時(shí)，為了表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì),。

二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)

剛開(kāi)學(xué)我就接手體育教學(xué),，每星期8節(jié)體育課,，至今共上課100余節(jié)。從開(kāi)始的教新的廣播體操到比賽,，到跳進(jìn)基本知識(shí)的講授,，后面還有體育游戲的開(kāi)展，跆拳道太極一章,，太極二章的教學(xué),。學(xué)生們也沒(méi)讓我失望，體操比賽中四個(gè)班第一,，一個(gè)第二,。成績(jī)很好!

對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：

第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系,，與學(xué)生的關(guān)系,。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌,，同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持,，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開(kāi)展,。正確處理與學(xué)生的關(guān)系,，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán),，以至于以后的教學(xué),、班級(jí)管理工作難以開(kāi)展，這些都是我必須注意的,。

第二：要正確對(duì)待學(xué)生：嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)等生”,，偏愛(ài)“后進(jìn)生”，關(guān)愛(ài)“中等生”,。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛(ài)他們,，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因,，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們,。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生,，我都會(huì)在他們休息的時(shí)候，去詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情景,，用一種關(guān)愛(ài)的態(tài)度去了解,，去和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài),。每一天早上我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候,，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生溝通,，讓他們感受溫暖,，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛(ài)是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說(shuō)話,，他們也能聽(tīng)懂你的語(yǔ)言,，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使，你對(duì)他們好他們都懂,，有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠,，才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說(shuō)過(guò),，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn),，他們是孩子，沒(méi)有成年人的自制力和是非確定本事,，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。

第三：和“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生做朋友,。其實(shí)沒(méi)有異常品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的,，比如缺少父母之愛(ài),，家庭暴力，父母離異等等,，首先父母放棄了他們,，他們也就放棄了自我，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,，對(duì)其他人沒(méi)有很多感情,，脾氣暴躁，品行不斷惡劣,。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來(lái)批評(píng)他們,，這樣可能會(huì)適得其反,，你必須先從軟處著手，和他們做朋友,，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的真實(shí)的想法,，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從你的安排和教育,，從各個(gè)方面去關(guān)愛(ài)他們,，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的,。他們只是一時(shí)迷失方向而已,，他們需要的是來(lái)自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷,，此刻還是在小學(xué)階段,，我們不能夠放棄他們，因?yàn)樗麄冞€有很長(zhǎng)的路要走,，我們得相信他們,，給他們足夠的信心。

教師的任務(wù)不僅僅是“教書(shū)”,，還必須“育人”,。所以，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的,。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好,。此刻,，實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”,，面向?qū)嶋H,。

半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正,，要有一顆愛(ài)心,、職責(zé)心,，更要有一顆平常心。因熱愛(ài)而喜歡,，因喜歡而樂(lè)此不疲,。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義無(wú)反顧地完成這份光榮的使命,，才能對(duì)得起這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累,，我相信，在往后的教師道路上,，有著我的不懈努力,，我定能夠走出自我的漂亮教師路。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇2

時(shí)間飛逝,，不知不覺(jué)中,，一個(gè)月就要過(guò)去了?；叵肫疬@一個(gè)月,，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，感覺(jué)自己經(jīng)驗(yàn)不足,，不知道該干什么,，沒(méi)有頭緒。但是,，和孩子在一起時(shí)間久了才覺(jué)得有了頭緒,，知道自己該干什么，才真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難,！

剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,，而作為他們的老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,，讓初出茅廬的我獲得了很多寶貴的東西。

在天都幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

在做保教工作時(shí),，我虛心請(qǐng)教老教師,，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí),，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話,，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐,，不挑食,。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話,，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛,，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí),。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心,，愛(ài)心，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理,、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異,。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足,，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇3

兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)到了尾聲,，在這次實(shí)習(xí)工作中除了教學(xué)工作,，實(shí)習(xí)的另一中個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習(xí)班主任工作，要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書(shū)”,，更要懂得“育人”。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我深刻理解了在學(xué)校里,，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非常瑣碎,。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多,。

有幾件事讓我覺(jué)得,，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn),，所以班主任“執(zhí)法”一定要公正，要一碗水端平,。如果處理有偏頗,，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。所以做到一視同仁很重要,。比如我們班有一個(gè)學(xué)生，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，參加市里的技能比賽得了二等獎(jiǎng),，但學(xué)校有規(guī)定，學(xué)生不允許帶手機(jī)進(jìn)校,，這個(gè)學(xué)生偷偷用手機(jī)被老班無(wú)意間發(fā)現(xiàn),，然后明令要求把他的手機(jī)沒(méi)收，平時(shí)分還扣了50分,，這個(gè)就代表他的所有獎(jiǎng)學(xué)金都不能拿并且老班還在班級(jí)進(jìn)行了批評(píng),。讓我深刻認(rèn)識(shí)到老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該一視同仁的重要性。

班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法也是千差萬(wàn)別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)到班級(jí)工作中,。班主任可以說(shuō)是一個(gè)班級(jí)的核心，對(duì)學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,，同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的,。每天早上8：00，班主任要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)檢查出勤情況,，然后上早自習(xí),，早自習(xí)的內(nèi)容是班主任講一些新聞，他們應(yīng)該注意的各項(xiàng)事宜，或者是讀一些有益的文章,。早自習(xí)8：20結(jié)束后做廣播操,，班主任必須到場(chǎng)督操。每天上午及下午的第二節(jié)下課后5分鐘還有眼保健操,。同時(shí),，我重點(diǎn)利用中午午自修12：40—13：30這個(gè)時(shí)間與學(xué)生聊聊，盡可能快速的了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的情況,，因?yàn)橐鲆幻麅?yōu)秀的班主任，首先要了解和研究學(xué)生,，要善于在一切的教育,、教學(xué)活動(dòng)中觀察學(xué)生活動(dòng)的真實(shí)表現(xiàn)，能透過(guò)學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,、幫助學(xué)生解決問(wèn)題。這個(gè)我覺(jué)得我做的很好,，在實(shí)習(xí)進(jìn)行后一周我就已經(jīng)能看人叫出所有學(xué)生的名字了,，而且大多數(shù)人的習(xí)性我也基本摸清了。同時(shí),，指導(dǎo)班主任讓我每周四下午兩節(jié)課后的全校性的班主任會(huì)議,，主要是上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置下一周的任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)安排以及一些學(xué)生的大事小事,，讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)部的一些事宜,、各部門(mén)之間的關(guān)系有了更清楚的了解清楚。

實(shí)習(xí)班主任,，使我認(rèn)識(shí)到了做好一個(gè)班主任不只是自習(xí)的時(shí)候,，下下班，通知一些事情就夠了,，還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，事事從學(xué)生出發(fā)，對(duì)學(xué)生的各方面,，不管是學(xué)習(xí),、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時(shí)候還要講究技巧,，盡可能避免傷到學(xué)生,。比如，我們老班在檢查住宿生宿舍衛(wèi)生的時(shí)候會(huì)留一些吃的或者玩的小玩意兒給內(nèi)務(wù)整理比較好的學(xué)生,，班上做好人好事的同學(xué)會(huì)得到紅五角星,，其實(shí)這些孩子還是喜歡受到表?yè)P(yáng)的。分配任務(wù)的時(shí)候還要根據(jù)學(xué)生的性格進(jìn)行合理搭配，讓每個(gè)學(xué)生都有為班級(jí)做貢獻(xiàn)和鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),。沈老師的教導(dǎo)讓我真切感受到要做一名優(yōu)秀班主任確實(shí)不容易,。

作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。老師最常說(shuō)的一句話就是：“對(duì)待學(xué)生,，要打一巴掌揉三揉?！庇幸淮危嗬镉幸粋€(gè)同學(xué)上課老喜歡找人講話,，我就趁空余時(shí)間和他談了很久的話,。起初是非常嚴(yán)厲地批評(píng)他，讓他知道上課講話是不對(duì)的,，隨后語(yǔ)氣漸漸緩和下來(lái),，開(kāi)始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在與他的交流中我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況,，也聽(tīng)他說(shuō)了自己畢業(yè)后的打算,，對(duì)他有了一個(gè)比較全面的了解。后來(lái)我又從側(cè)面了解到,，這個(gè)同學(xué)是班里的“典型”,，是班里最“活躍”的分子。有了對(duì)這個(gè)同學(xué)的全面了解,，對(duì)我今后開(kāi)展班級(jí)工作是非常有幫助的,。

體現(xiàn)教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開(kāi)課，而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開(kāi)一次主題班會(huì),。我開(kāi)的主題班會(huì)的題目是《談理想──把握今天,，展望明天》。此次主題班會(huì)我首先根據(jù)兩個(gè)月來(lái)對(duì)班級(jí)情況的了解針對(duì)性的做了總結(jié),，然后談理想的定義,、理想的重要性以及談他們自己的理想。我舉了蘇格拉底讓學(xué)生甩手的例子引導(dǎo)學(xué)生怎樣實(shí)現(xiàn)理想,，找了一些名人的關(guān)于理想的格言,，此外又找了一篇詩(shī)歌《理想》，每個(gè)學(xué)生依次讀一句,，盡量讓他們每個(gè)人融入到理想的概念中,，細(xì)細(xì)體會(huì)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)我采用“傳東西叫?！钡碾S機(jī)方式讓一部分學(xué)生能站起來(lái)談自己的理想,，他們有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大，有的人就只是想拿到畢業(yè)證書(shū)或者減肥成功，每一個(gè)談過(guò)之后我都會(huì)做些相應(yīng)的點(diǎn)評(píng),，引導(dǎo)他們應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。整個(gè)班會(huì)課堂氣氛還是比較高漲的，達(dá)到了讓他們思考自己未來(lái)的目的,，同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)在班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中有一部分的學(xué)生是在深深思考這個(gè)問(wèn)題的。班會(huì)課結(jié)束后,，指導(dǎo)班主任也找我談了班會(huì)的成功之處和不足之處,，還有一些建議，我覺(jué)得對(duì)我以后還是很有幫助的,。

這是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),，這里有一幫尊敬老師的可愛(ài)孩子，有一個(gè)良好的班風(fēng),，我為帶了這樣一群學(xué)生感到很幸運(yùn),，也為指導(dǎo)老師的尊尊教誨表示感謝。是他們讓我的這次實(shí)習(xí)獲得了太多的東西,，給這個(gè)實(shí)習(xí)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句話,。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇4

今年我們?nèi)w同學(xué)都來(lái)到了x學(xué)校，開(kāi)始為期3周的美術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí),。x學(xué)校不是很大,，兩棟教學(xué)樓，分初中部和小學(xué)部,。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我十分的茫然。讀了十幾年的書(shū),，一向習(xí)慣坐在底下聽(tīng)教師侃侃而談,，如今突然要轉(zhuǎn)換主角，感覺(jué)還是沒(méi)有做好準(zhǔn)備,。聽(tīng)了幾節(jié)帶領(lǐng)我們的教師的課,，就輪到我們自我講課了。第一周開(kāi)始試講,，主要是和同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下,，做一下游戲，和同學(xué)們互動(dòng),，所以,，我們都沒(méi)怎樣準(zhǔn)備，就當(dāng)臨場(chǎng)發(fā)揮,。一走上講臺(tái),，我懵了,，感覺(jué)嘴發(fā)干，手不知擱哪,，總之很無(wú)措,。可能美術(shù)課不是主課吧,，這幫小朋友實(shí)在是太活躍了,，有點(diǎn)控制不了局面。第一節(jié)課就在緊張無(wú)序的情景下進(jìn)行著,。

因?yàn)橛辛说谝淮紊险n的窘態(tài),，第二次上課之前，我就好好的準(zhǔn)備了一番,。認(rèn)真的備好課,，畫(huà)好每一張示范畫(huà)。還時(shí)不時(shí)地自我一個(gè)人自導(dǎo)自演,。以為這一次上課，肯定沒(méi)什么問(wèn)題了,，可一到了課堂上,，由于紀(jì)律沒(méi)管好，準(zhǔn)備好的東西,，很難展示出來(lái),，所以效果不是很明顯。

時(shí)間可真快啊,，轉(zhuǎn)眼到了最終一節(jié)課了,。最終一節(jié)課的時(shí)候，也是最滿(mǎn)意的一節(jié)課,，不管是上課的進(jìn)程還是紀(jì)律都好得很,。原先什么都一樣，經(jīng)歷多了自然就明白該怎樣辦了!怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗(yàn)的!感激x學(xué)校能給我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，其中的感想以及收獲實(shí)在是太多了,。我的志向是當(dāng)一名人民教師，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)更讓我堅(jiān)定了自我的選擇—-當(dāng)一名美術(shù)教師,。從這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)中,，我明白了，很多事情表面看起來(lái)很難,，其實(shí)當(dāng)你一旦去行動(dòng)了,，也就那么回事，經(jīng)歷得多了,，自然明白的也就多了,，不用自卑,，而是要用行動(dòng)去戰(zhàn)勝膽怯。

經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習(xí),，人民教師的這個(gè)職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了,，異常是那些教師們。他們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是愛(ài)以及耐心!所以,，我在那里向所有的教師表示敬佩，真的不容易,，有了你們的真心付出,，才會(huì)真正的培育好祖國(guó)的下一代。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇5

20__年11月8日——11月28日,，我到到達(dá)陽(yáng)春市三甲鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了為期三個(gè)星期的置換頂崗實(shí)習(xí),。我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)班主任及英語(yǔ)教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫忙下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中不斷探索,，不斷反思,，不斷總結(jié)在實(shí)習(xí)的三個(gè)星期中，實(shí)習(xí)班主任的路途雖然充滿(mǎn)了忙碌與艱辛,，可是它使我對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，在那里我學(xué)到了更多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在與指導(dǎo)教師和學(xué)生的接觸交流中,，我初嘗了身為人師歡樂(lè),，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。20天的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐,、感觸良多,。

因?yàn)槲覀兂鮼?lái)咋到，對(duì)學(xué)生們還都一無(wú)了解,，所以了解整個(gè)班級(jí)的情景,，就顯得十分的重要。所以我經(jīng)過(guò)原班主任和班干部了解班級(jí)的更多日常工作,，為以后的班主任工作打下良好的基矗為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,，我一向是跟班的,。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎樣和我說(shuō)話,，都十分被動(dòng),。我發(fā)現(xiàn)自我好象很難融入這個(gè)班級(jí),，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)采取主動(dòng),，經(jīng)過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情景，慢慢的和他們交流,。經(jīng)過(guò)自我的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了,。以下是我對(duì)這三周以來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行如下的回顧與總結(jié)：

一,、教育教學(xué)情景

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。課后認(rèn)真反思，不斷提升自身素質(zhì),。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng),，注重課堂問(wèn)題的有效性,、實(shí)效性，在教學(xué)中注重提高學(xué)生的思維本事,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，并實(shí)施“培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃”,。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式,，并進(jìn)取參與學(xué)校組織的每次校外聽(tīng)課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

二,、班主任工作情景

這三周我擔(dān)任五年級(jí)的輔導(dǎo)班主任，三周的工作使我認(rèn)識(shí)到,，作為一名班主任,，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情景。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流,，經(jīng)過(guò)與學(xué)生談心,，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級(jí)情景穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提條件,，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳,，在學(xué)習(xí)上構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，能更好地配合教師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果,。反之,，班級(jí)的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫,，學(xué)習(xí)提不起興趣,。那么，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭,，講得如何精彩,，也只能事倍功半。那么,，如何才能構(gòu)成良好的班風(fēng)呢關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理,。

1,、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證

班級(jí)工作十分瑣碎,，所以作為班主任應(yīng)當(dāng)在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情景，細(xì)致全面地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，防止學(xué)生有“空子鉆”,。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表,、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面的管理,。

2、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,。作為班級(jí)管理者，要想管理事半功倍,，必須充分發(fā)揮班干部的作用,。因?yàn)楸娝苤喔刹渴且粋€(gè)班團(tuán)體的火車(chē)頭是班團(tuán)體的骨干,，亦是班主任的得力助手,。一個(gè)班級(jí)管理的好壞，往往與班干部力量強(qiáng)弱,、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系,，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部,，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理,，監(jiān)督作用,。

3、樹(shù)立榜樣,，融入情感是構(gòu)成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)

學(xué)生的比較,、模仿本事是很強(qiáng)的。假如教師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問(wèn)題),，學(xué)生都會(huì)比較,，并作出仿效。所以作為教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生面前做好表率,，樹(shù)立榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自我的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,。如：要求學(xué)生早到校,，自我必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操,，自我先學(xué)會(huì),、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系,，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡,，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生,，談夢(mèng)想,，使他們感覺(jué)到師生相處無(wú)隔閡、無(wú)壓力,。

實(shí)習(xí)班主任的工作教訓(xùn)告訴了我,，有正確的管理，就能構(gòu)成良好的班風(fēng),，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，到達(dá)教育的最終目的,，班級(jí)的工作就能順利完成,。

以上便是我實(shí)習(xí)班主任的工作小結(jié)，不足之處,，我必須會(huì)及時(shí)改正,，其次，我必須再接再厲,，努力工作,。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇6

為了創(chuàng)新職高教育模式、開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展新局面,，加強(qiáng)我校汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)和電器設(shè)備專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)合作院?！扒鄭u恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的進(jìn)一步了解與信任，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐能力,，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想,，經(jīng)榆次三中校委會(huì)研究并與合作院校協(xié)商，決定帶領(lǐng)我校汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)和電器設(shè)備專(zhuān)業(yè)學(xué)生赴青島進(jìn)行了為期50余天的學(xué)習(xí)和考察。此次實(shí)習(xí)順利結(jié)束并獲得了巨大成果,，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏也反映出我們還有諸多改進(jìn)之處,。我作為此次實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師之一，現(xiàn)將本次實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一,、實(shí)習(xí)總體情況介紹

此次實(shí)習(xí)為期54天,，主要分四部分內(nèi)容：往返旅途，恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),，了解青島市自然,、人文景觀，海信（山東）空調(diào)有限公司實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)前期帶隊(duì)老師5名,，中后期帶隊(duì)老師3名，流動(dòng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1名,，實(shí)習(xí)學(xué)生78名,。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與收獲

此次實(shí)習(xí)獲得圓滿(mǎn)成功,，達(dá)到了外出實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,，學(xué)生獲得的長(zhǎng)足發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野,。此次實(shí)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)講都是第一次長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)距離外出,，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校園走進(jìn)大學(xué)校園,、走進(jìn)現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè),，第一次參觀世界500強(qiáng)企業(yè)“海爾集團(tuán)”。很多很多的第一次,，開(kāi)拓了學(xué)生視野,，增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí)，進(jìn)一步了解了什么是社會(huì),。

2,、集體意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)校認(rèn)同感增強(qiáng),。此次實(shí)習(xí),，兩個(gè)班級(jí)學(xué)生集體外出,，學(xué)生之間相互照應(yīng),，共同勉勵(lì)，師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，集體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。此次實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生非常注意自己的形象，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),。尤其是聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)：為了學(xué)校的聲譽(yù),，我們?cè)倏嘣倮垡惨獔?jiān)持！對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感空前增強(qiáng),。

3,、學(xué)生意志增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了吃苦,，學(xué)會(huì)了感恩,。實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是一種毅力的磨練,。通過(guò)實(shí)習(xí),，學(xué)生學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，也學(xué)會(huì)了感恩,。看到學(xué)生用自己的工資為父母買(mǎi)紀(jì)念品,，我們的心情是復(fù)雜的,。

4、明確了職業(yè)方向,，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念,。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)有了更清醒的認(rèn)識(shí),，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次良好的職業(yè)規(guī)劃教育,。同時(shí)也為學(xué)生今后的學(xué)校學(xué)習(xí)做了鋪墊，學(xué)生明白了文化理論學(xué)習(xí)的重要性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。

5、創(chuàng)新了職高生教育模式,，開(kāi)辟了學(xué)校發(fā)展新途徑,。“工學(xué)交替”是職高生培養(yǎng)的良好模式,，學(xué)校理論與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，既鞏固了學(xué)生基礎(chǔ)理論，也鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作能力,，真正提高了學(xué)生的生存本領(lǐng),，達(dá)到了教育的本質(zhì)任務(wù)，也為我校今后外出

實(shí)習(xí)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展開(kāi)辟了新的途徑,。

6、擴(kuò)大了學(xué)校影響,，維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù),。此次外出實(shí)習(xí)，在晉中市職高生教育領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)性意義,，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,。對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校生源，擴(kuò)大學(xué)校影響具有積極意義,。

三,、實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)

此次實(shí)習(xí)獲得圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事前的精心考察以及與合作院校的周密協(xié)商,，離不開(kāi)學(xué)校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)精心準(zhǔn)備與周密安排,，離不開(kāi)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。此次實(shí)習(xí),，為我們積累了寶貴的外出實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1,、與合作單位的協(xié)商一致是順利實(shí)習(xí)的前提；

2,、實(shí)習(xí)前的周密安排與準(zhǔn)備是順利實(shí)習(xí)的重要保證,。此次實(shí)習(xí)，無(wú)論學(xué)校還是老師以及學(xué)生和家長(zhǎng)都做了充分準(zhǔn)備,。實(shí)習(xí)計(jì)劃以及實(shí)習(xí)預(yù)案的制定,，實(shí)習(xí)紀(jì)律的制定及實(shí)習(xí)紀(jì)律保證書(shū)的簽訂，學(xué)生基本信息的采集（身份證號(hào)碼,、學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系方式,、學(xué)生以往病史及近期身體狀況），實(shí)習(xí)學(xué)生的篩選,，實(shí)習(xí)學(xué)生的分組,，學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員，學(xué)生車(chē)票的提前預(yù)定及車(chē)輛的安排等都是實(shí)習(xí)前的必需準(zhǔn)備,。

3,、實(shí)習(xí)期間安全高于一切。安全包括學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全,，乘車(chē)安全,，人身安全。實(shí)習(xí)期間任何小事都是大事,，任何細(xì)節(jié)都不容忽略,。外出實(shí)習(xí)必須隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，按時(shí)集合學(xué)生隊(duì)伍。此次實(shí)習(xí)一個(gè)小哨子為我們集合學(xué)生提供了很大便利,，同時(shí)小組管理也發(fā)揮了重要作用。

4,、及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題。帶隊(duì)老師每天深入車(chē)間,、宿舍,，深入學(xué)生群體，與實(shí)習(xí)單位及學(xué)生及時(shí)交流與溝通,，出現(xiàn)情況及時(shí)處理等都為實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行提供了重要保證,。實(shí)習(xí)期間必須第一時(shí)間掌握學(xué)生的情況，哪怕是一個(gè)學(xué)生的情緒校波動(dòng),，如果得不到及時(shí)處理,，很可能引起整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的大波動(dòng)；一個(gè)學(xué)生的小噴嚏,，可能引發(fā)整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的大感冒,。

5、思想工作要提前做,，集體問(wèn)題要面向集體做,。

6、任何工作都要圍繞學(xué)校利益和學(xué)生利益去做,。

7,、實(shí)習(xí)期間發(fā)生問(wèn)題首先要做好學(xué)生思想工作，然后再爭(zhēng)取家長(zhǎng)工作,。學(xué)生發(fā)生較大問(wèn)題時(shí),，確有必要時(shí)盡快通知家長(zhǎng)知情。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束要通過(guò)大會(huì)總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等形式對(duì)學(xué)生做好正面教育和正面宣,。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程做出總結(jié),，從學(xué)習(xí)和發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

四、需要今后改進(jìn)的地方：

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,，取得了一定成績(jī),，但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，仍有一些地方需要我們改進(jìn),，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、要改變職高生的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,，適當(dāng)擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)課比例和活動(dòng)課比例；

2,、職高生專(zhuān)業(yè)的設(shè)置與外出實(shí)習(xí)單位的選擇需要進(jìn)一步優(yōu)化,；

3、加強(qiáng)對(duì)職高生職業(yè)規(guī)劃教育,，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)和社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),；

4、完善職高生考核制度,，將實(shí)習(xí)納入日常教學(xué)與考核,；

5、外出實(shí)習(xí)學(xué)生的篩選（年齡,、紀(jì)律）和實(shí)習(xí)前思想動(dòng)員需要進(jìn)一步到位,；

6、要將職高生外出實(shí)習(xí)制度化,，常規(guī)化,，并加大宣傳力度，獲得學(xué)生,、家長(zhǎng)以及社會(huì)最廣泛的支持與響應(yīng),；

總的來(lái)講，此次實(shí)習(xí)比較順利,，取得了圓滿(mǎn)成功,。拓展了學(xué)生視野，磨練了學(xué)生意志,，明確了職業(yè)方向,，為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)辟了一條道路，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),，也為我們今后實(shí)習(xí)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們還有很多需要改進(jìn)的地方，今后還有很多路需要探索,。