時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小班游戲活動周計劃篇一

活動主題

如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）組織開展戶外游戲活動。

活動組織形式

本次活動采取先分散后集中的方式進行,。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和xx戶外運動包（含自購）開展活動,，在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會（觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示）,，最后在全市進行總結(jié)交流并評比表彰,。

參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎補的所有幼兒園（含全市31所民辦獎補的幼兒園）。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園,。

現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示,，也可以班為單位進行展示,。

活動分三個階段進行：

小班游戲活動周計劃篇二

活動目標：

1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、

3,、掌握雙腿跳躍的能力,。

活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干,、籬笆四組,、動感音樂一組,。

活動過程：

1)隊形隊列練習(齊步走，左右轉(zhuǎn),，左右看齊,、前后轉(zhuǎn)、報數(shù),、,、、)

2)隨音樂熱身運動

1,、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西,，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

2,、

1)幼兒自由探索布袋的玩法,，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

3)師：剛才你們都玩得非常棒,，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

4)幼兒再次嘗試不同的玩法,，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋,，探索各種布袋里的各種玩法,，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物,。

5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河,，小山,，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧!

3,、師介紹場地和規(guī)則：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全,，把袋子提起來不要摔倒,，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

小班游戲活動周計劃篇三

活動目標：

1,、充分利用小椅子做運動,，學會跨障礙跑。

2,、樂于參與競爭,，具有集體榮譽感。

活動準備：

1,、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2,、輕柔音樂磁帶,、錄音機

3、小型體育器械---跨欄

活動流程：

進入活動場地,，做熱身運動

1,、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開,，教師組織在相應(yīng)的位置上站好,。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動：擴胸運動,、頭頸運動,、腹背運動、跳躍運動,、分別活動腳腕,、手腕、膝蓋,、前后壓腿,、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進行適當?shù)臒嵘磉\動)

談話,、教師引導幼兒簡說與奧運會有關(guān)的內(nèi)容

師：今天我們進行一項體育運動,，誒，小朋友,，請你想一想你知道哪些體育運動?

幼：打籃球,、打排球、跳高,、跨欄······

師：小朋友真厲害知道這么多的體育運動,，老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候，就叫做“奧運會”,，小朋友知道嗎?

幼：知道,。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍······

小班游戲活動周計劃篇四

1、讓孩子在游戲中認識小動物

2,、知道每個小動物的不同特征,。

音樂《兒童恰恰舞》、小雞,、小鴨,、小貓、小羊等動物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》,、《我愛我的小動物》

1,、親愛的小朋友，爸爸媽媽,，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國,，我是今天跟你們一起游戲的孔老師,，你們也可以叫我孔雀老師。

2,、認識小朋友師：呀,，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認識下你們吧,。

3,、音樂互動師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手,，讓我們一起來動一動吧,。播放音樂《兒童恰恰舞》

4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師：今天呀,，孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面,，看，誰來了,？出示字卡：小雞,，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片,。師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎,？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧,。語句：你好,！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片,，師：它是誰呀,？小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧：你好,！小鴨子,。

逐一出示動物圖片，認識小動物以及語句：你好,！

5,、現(xiàn)在我們都認識了這群可愛的動物朋友們,，下面老師呀做動作,。小朋友來猜是哪個小動物。

6,、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演7,、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》

師：老師一個人表演呀，太孤單了,，所以我想請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧8,、老師總結(jié),，并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。

師：今天呀,，老師非常開心認識了你們這群可愛的小寶貝們,，也非常開心讓你們認識了我的動物朋友們，希望下次再有機會還能和你們一起游戲,，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,，讓我們一起舞蹈吧。