每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇一
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力,。
我當(dāng)代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步,、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人,、朋友,、教師關(guān)愛做事、投入但毅力,、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性,。
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求,、組織護理隊伍的.群體結(jié)構(gòu),、組織護理人員的升遷政策等等。
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）,。
2,、20xx—20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。
主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動,。
3,、20xx—20xx年在的工作崗位上
計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇二
“健康所系,，性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！?/p>
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。仙桃學(xué)院是一個大的百花園,，我只是百花園里一棵不起眼的小草,，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,！
我是一個不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始,，面對新的希望,，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時候,，我會放飛我新一天的希望,，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂,、因此，面對未來,，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去,，直至成功,。
1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體,，有較強的忍耐性,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂,，待人友善,，動手能力強。
2,、自己的弱點：口才不太好,，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3,、興趣愛好：踢足球,，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等,。
4,、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂,。
5,、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會,。
6,、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
1,、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,，深知就業(yè)的困難，因此,，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，拓寬自己的知識面。
2,、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步,，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生,。
1,、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生,。
2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,。
3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生,。
4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升,。
5,、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭,。
6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。
7,、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電,。
8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩,。
9,、第九年：照顧孩子,，正常工作,，家庭放在首位。
10,、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,，進而為人們服務(wù)終生。
夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強實踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的,。
對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力,、動手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光,，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn),！
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇三
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識,，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能,，熟悉外語、計算機,、實驗室組織與管理等知識技能,，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
掌握微生物檢驗,、免疫檢驗,、寄生蟲檢驗、生物化學(xué)檢驗,、臨床檢驗,、血液檢驗的基本理論知識,，具有規(guī)范的基本操作能力。掌握必須的`醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力,。核心技術(shù)包括：臨床檢驗基礎(chǔ)技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù),、血液學(xué)檢驗技術(shù),、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等
專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計,、寄生蟲檢驗,、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫檢驗,、臨床微生物學(xué),、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué),、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù),。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn),、頂崗實習(xí),、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練,。按照基礎(chǔ),、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn),、單項技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練,、綜合頂崗實習(xí),、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),，醫(yī)藥,、食品企業(yè)，生物制品,、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗,、輸血檢驗、微生物檢驗,、病理檢驗,、實驗室管理、質(zhì)檢,、營銷及其他工作,。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇四
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評報告等分析方法,，我對自己進行了全方位,、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中,，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分),、企業(yè)型、現(xiàn)實型,、研究型(7分),。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人,、治療,、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員,、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般,，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱度,，有著主動樂觀的態(tài)度,。總的來說,，我的性格相對較符合社會型的特征,。
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的`分析。
1,、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度,。
2,、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè),。
專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊,。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,，為我們的實踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ),。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門,，如到各級藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實驗研究人員;
基層：醫(yī)院,、藥店、藥廠,，如到各級醫(yī)院藥房,、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員,、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢,。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,，并加大對中藥科研的投資,。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué),、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才,。
4,、職業(yè)環(huán)境分析
三、
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視,。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%,。
(2)發(fā)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè),、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠,。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇五
我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫,，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,，大到手術(shù),，關(guān)系到人們的生命，因此,，他們總是那么專心致志,，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍,。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,，我們的心里即羨慕又佩服,。
1. 性格：活潑開朗，興趣廣泛,，做事果斷,，有毅力和恒心，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
2. 興趣：喜歡演講,，主持，運動,，看書,，唱歌。
3. 價值觀：希望能服務(wù)于人,，救死扶傷,，同時向往可觀的收入。
4.能力：有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、團隊協(xié)作能力,，善于與人交流，創(chuàng)新,、實踐能力較強,，有較強的動手和實踐能力。
1. 就業(yè)方向：我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀,，畢業(yè)后就業(yè)方向較確定,。共有三個方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生；b.考公務(wù)員,，到衛(wèi)生部門就職,；c.留校或到其他大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專業(yè)教師,。針對我個人的情況和愿望,，我更傾向于a方向。
2. 醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強,，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項,。由此可見,，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。
近幾年,，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,，也許，這正是我們的機遇,。但是我們也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力,、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者,。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用,。
作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素質(zhì)：
1. 綜合性的知識：掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識,，除此外還了解社會學(xué)、心理學(xué)政治,、法律,、社會經(jīng)濟學(xué)甚至宗教知識，以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題,。
2. 高尚的素質(zhì)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的.重?fù)?dān),，對每一位病人都有高度的責(zé)任感和同情心，對每一問題需始終站在公正的立場上,，常常會遇到一些棘手的問題,，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,，調(diào)節(jié)人們的情緒,，使人們相對的思想平靜、生活安逸,、工作舒暢,、精神愉快。因此,，他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外,，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng),。
3. 豐富的生活經(jīng)驗：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,，是醫(yī)學(xué)知識與社會常識、人文科學(xué)邊緣的接合,，從實踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗,。正是由于這些,，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的認(rèn)識,，并具有較強的解決問題的能力,。
4. 卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護患者的利益,，對自己的工作崗位診聽,，更是要進行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事,、經(jīng)濟管理,，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。
作為醫(yī)生應(yīng)做到：
1. 時刻為病人著想,，千方百計為病人解除病痛,；救死扶傷，實行社會主義的人道主義,。
2. 尊重病人的人格與權(quán)利,，對待病人不分民族、性別,、職業(yè),、地位、財產(chǎn)狀況,，都應(yīng)一視同仁,；
3. 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,，語言文明,，態(tài)度和藹，同情,、關(guān)心和體貼病人,；
4. 廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,，不接受患者紅包,、宴請，不向患者或家屬借錢,、借物,；
5. 不泄露病人隱私與秘密；
6. 正確處理同行同事間的關(guān)系,，相互學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作；
7. 嚴(yán)謹(jǐn)求實,，奮發(fā)進取,，鉆研醫(yī)術(shù),，精益求精。不斷更新知識,，提高技術(shù)水平,。
1. 短期計劃
20xx.9—20xx.6 ：在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識；
通過英語四六級考試,；
通過計算機二級,；
完成“百項”,；
選擇導(dǎo)師,，進入實驗室，完成實驗,；
利用假期到總醫(yī)院,，中心醫(yī)院實習(xí)，鞏固理論知識,，鍛煉動手能力,。
2. 中期計劃
20xx.9—20xx.6 ：到北京301醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗,；
完成畢業(yè)論文,，答辯；
獲得學(xué)士,、碩士,、博士學(xué)位。
3. 長期計劃
20xx.6—20xx ：進入三甲醫(yī)院工作,；
考取醫(yī)師資格執(zhí)照,；
年薪達十萬元以上。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。
計劃固然好，看重要的是在于時間并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都是一場空。然而,，現(xiàn)實是多變的,，定出的目標(biāo)、計劃,，隨時都可能會遭遇問題,，需要有清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一片山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不吸納更新頹廢,；成功,，不相信歡迎。未來,，要靠自己去打拼,！
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇六
未來，掌握在自己手中,。駐足觀望,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。身處信息世界,，作為一名臨床專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來。只有付出,，才能有收獲?，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。
1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富。擁有強健的身體,，有較強的忍耐性,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂,，待人友善,，動手能力強。
2,、自己的弱點：因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少，口才不太好,，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。
內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚,，多一點內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信,、激揚，少一份沉默,、怯場,。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。
xx大學(xué)在xx校享有較高的知名度,，師資力量強，設(shè)備齊全,，學(xué)校全方面培養(yǎng)人才,，給予學(xué)生各種鍛煉機會,，就業(yè)率較高。在xx,，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才,，學(xué)校與xx個城市建立醫(yī)學(xué)合作關(guān)系，學(xué)校的附屬醫(yī)院多,，醫(yī)院支持學(xué)校人才的培養(yǎng)模式工作,，是我們早接觸臨床，有利于理論與實際結(jié)合,，更加豐富自己的知識,。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高,，人們更加關(guān)注自己的健康,，醫(yī)院的擴建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員,。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及,，為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件，加大了對醫(yī)務(wù)人員的需要,。
1,、短期目標(biāo)
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重,。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力,。了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試,；熟悉掌握專業(yè)課知識,。
著重提高自己的工作能力、交際能力,、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗,。目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2,、長期目標(biāo)
畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證,，在醫(yī)院繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師,。
3,、求職計劃
學(xué)位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書,。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以,，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的,。
對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力,、動手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇七
如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,，人才競爭日趨激烈,，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,，我將如何面對,？俗話說，欲行千里,，先立其志,。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致規(guī)劃一下,，讓多一份力量鞭策我,、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué),。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位,、多角度的的分析,。在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位,；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度。
1,、家庭環(huán)境分析,。家庭經(jīng)濟情況較好。父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
2,、學(xué)校環(huán)境分析,。我們大學(xué)的校名就是xx大學(xué),，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。中藥學(xué)發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊,。我校擁有xx實驗器材，xx所附屬醫(yī)院,，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。
3、社會環(huán)境分析,。在現(xiàn)階段藥品市場西藥略占主導(dǎo),，但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫(yī)藥的政策,，并加大對中藥科研的投資,。競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程,、藥物制劑學(xué)科的人才,。
4、職業(yè)環(huán)境分析,。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視,。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,，在國有大中型企業(yè),、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠,。
1、優(yōu)勢因素（s）：我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛,。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些對哪些做錯,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人,，己所不欲勿施于人,。
2、弱勢因素（w）：我的缺點是興趣雖廣,，但沒有專長的一面,；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際,，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。有時多愁善感,，喜歡隨遇而安，缺乏進取心,。對自己的一些方面缺乏信心,。
3、機會因素（o）：當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,。
4,、威脅因素（t）：中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力,；相關(guān)工作單位在進行招聘時,，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,，我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達到這一要求,；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而,，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大,。
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說,，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的`行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招,，大學(xué)生人數(shù)劇增,，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學(xué)生求職的視野,。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決,。
1、短期計劃（大學(xué)計劃）：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證,、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書,。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗,。
2,、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才,。畢業(yè)后第一年至第二年在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作,。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,。畢業(yè)后第四年通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師,。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù),。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3,、長期計劃：擔(dān)任并能勝任藥房主任,，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步,。完成心中的夢想,。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。
現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn),。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇八
學(xué) 號：
院 系：口腔醫(yī)學(xué)院
專 業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)
目錄
一、前言........................................................................................................................................... 1
二,、自我分析 ................................................................................................................................... 1
三,、職業(yè)分析 ................................................................................................................................... 2
四、職業(yè)定位 ................................................................................................................................... 3
五,、計劃實施 ................................................................................................................................... 4
六,、評估調(diào)整 ................................................................................................................................... 4
七、結(jié)束語....................................................................................................................................... 5
一個好的計劃能給我們帶來動力,，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫不決,。所以我們應(yīng)該對自己的將來有個計劃,，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩,。尤其是在當(dāng)今社會中,，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己,。是的,，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇,。
【規(guī)劃時間】7年
【始止時間】20xx--20xx
【年齡跨越】19歲到25歲
【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績順利畢業(yè),，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師
【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造
二,、自我分析
對自己性格的評估為：外向,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦,。善良,，樂于助人，愿廣交好友,，正直，恪守原則,。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！?/p>
雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步,。 作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè),。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造,，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加寶貴了,，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時，不斷提高自身的素質(zhì),，參加各種社會活動,。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富知識面,。
到了大四,，我們也將參加在臨床科室實習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能,，豐富自己的臨床經(jīng)驗,。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西,，與實際相結(jié)合,，逐漸吸收經(jīng)驗，成為將來行醫(yī)的資本,。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,，按學(xué)校要求合格畢業(yè),。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。
然后我就畢業(yè)了,，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn),，從最簡單的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接下去的每一步,，學(xué)會與病人的溝通,，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情,。盡早取得行醫(yī)資格,，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來的諸多不確定性,，我不能保證太多,，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難,，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為病人緩解痛苦，被大家認(rèn)可,，成為一個自食其力的人,。
三、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的`基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療,、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,。
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：
1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,，
2.教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;
3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展、預(yù)防及治療,，
4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司,、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作,。
5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)
6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的能力,，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力,。
據(jù)相關(guān)文獻顯示,，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶20xx,。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500,。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治,。如果要將這些牙病都治好,，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預(yù)測(m=p*i*d*t/s),，到20xx年,，我國需要154萬口腔醫(yī)師。
另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均gdp)發(fā)展水平分層,，采用分層抽樣方法,，按照世界衛(wèi)生組織(who)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共
587戶1558人進行調(diào)查,，結(jié)果表明我國家庭成員患齲率為52.05%,，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%,，牙結(jié)石檢出率為39.35%,，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%,。我國幾乎人人都患有口腔疾病,，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。 顯然,，市場不是問題,，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時也應(yīng)看到,，我國牙病患者大部分在農(nóng)村,，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的,，再加上一把治療椅就得十幾萬,，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等,，醫(yī)院無錢購新設(shè)備,，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長,，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面,。
為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診,，也不利于在中國推廣普及口腔保健,。因此，國家將會出臺相應(yīng)政策,，整頓私人診所,，加強引導(dǎo)，使其步入正軌,，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健,。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校,，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時，自己也能獲得較豐厚的回報,。
目前說來,，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設(shè)診所,，相信收入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市,、大醫(yī)院擠,，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況,。其實許多中,、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差,，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能,，開創(chuàng)自己的事業(yè)。
總的說來,，我國牙病患者比例高,，數(shù)量大，看牙病的人越來越多,，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足,，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的,，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的,。
四,、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了,。必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。 1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)認(rèn)真,，開朗,，善于溝通，有責(zé)任心,。
弱勢因素：有時會忘記事情
2,、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),，社會對口腔人才需求量仍然很大,。 威脅：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù),。
3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師
五,、計劃實施 短期計劃
大學(xué)7年 20xx——20xx
優(yōu)秀地畢業(yè)
1,、 英語通過四六級考試
2、 計算機通過二級考試
3,、 通過醫(yī)師資格考試
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、技能。熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī),。 假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力,。
長期計劃
20xx至20xx年
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1,、 在三甲醫(yī)院進行口腔,，臨床方面的實習(xí)
2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3,、 積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作
4、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
理想的薪酬水平
剛畢業(yè),，我對薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,，能夠確保我正常的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行,。
六、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。
七、結(jié)束語
綜上所述,，只要我選擇了適合自己的,，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度,，但我可以控制它的寬度,，我不能左右天氣，但我可以改變心情,，我不能預(yù)知明天,，但我可以利用今天，我不能樣樣順利,，但我可以事事努力,。人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標(biāo),，朝著一個方向努力前進,。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的,。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己,，成功的日子就會到來,。一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖,。相信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會迷途,，往自己的極限奮進。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇九
引言：健康所系,，性命相托,。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),，生命是醫(yī)生所承載的天降大任,！當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途,！它不僅僅是科學(xué)的殿堂,，更是社會的殿堂,！讀醫(yī)是辛苦的,，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會風(fēng)雨兼程,！
美好愿望：希望在以后的日子里,，通過自己的努力，掌握好專業(yè)知識,，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),，幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人,、朋友們安好,！
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富,，素質(zhì)高,，道德高，人人信賴的好醫(yī)生,。
已進行情況：職業(yè)道德,，專業(yè)知識都在進行中，要學(xué)會在同齡人確立威信度,，讓別人認(rèn)可自己,，信賴自己
1、個人分析
（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力,、性格等
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如旅游,，拍照,，品嘗美食，爬山,，收集錢幣,。
職業(yè)興趣：喜歡穿著白大褂、閱歷豐富,、除人類病痛,，道德高尚的醫(yī)生，希望自己日后成為其中的一員
職業(yè)價值觀：醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫(yī)生需要具有責(zé)任心,，利他主義,，誠實守信，正直等等品質(zhì),，因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留
能力：我認(rèn)為我管理和學(xué)習(xí)能力不錯,，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的,，但是我相信自己的能力。相信高中做班長,，學(xué)習(xí)委員時的我與現(xiàn)在一樣,，都是一位有能力的人
性格：我是比較獨立自主的人，從高中到現(xiàn)在,，很多事都是我自己決策的,，一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,，活潑大方,，責(zé)任感強，在與別人有不同見解的時候,，我能虛心聽取他們的意見,，尊重他們的想法，但是在我認(rèn)為不妥的時候,，我還是會勇敢表達自己的想法,。但是，大一這個學(xué)期,，我很多行為都不是很好,，比如經(jīng)常不想去上課，不想做作業(yè)等,，然后導(dǎo)致期末考試成績很差,。是自己的問題，怪不了別人,。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,，我從下學(xué)期起，會改掉這些懶散的行為,。重新努力學(xué)習(xí),，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準(zhǔn)備。在此,，向老師們致歉：我錯了，對不起,，以后不會有這種思想
（2）潛力評測結(jié)果
1,、我的潛力：可以獨立去完成事情，是一個獨立自主的學(xué)生,。很多事情,，我都希望去嘗試，而且不達目的不罷休,。對醫(yī)生來說,，執(zhí)著于自己事業(yè),，執(zhí)著于自己追求，執(zhí)著于自己的研究,，能成為一名名副其實的醫(yī)生
2,、角色建議：
家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見，他們尊重我的選擇,，但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),，但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的，所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)
老師：老師尊重我的選擇,，他說：“有能力就去做,，不要理別人的意見。要輸就輸給追求”,。
同學(xué),、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè)，因為目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀,，但大部分都是支持我的選擇的
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1,、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的,。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀,，我讀醫(yī)能幫助到家人
2、學(xué)校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學(xué),，非常好的一個醫(yī)科大學(xué),，選擇南方醫(yī)科大學(xué)，是我正確的選擇,。這里有優(yōu)秀的老師,，才華橫溢的同學(xué)朋友，從中我學(xué)到很多東西,，包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西
3,、社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴(yán)峻，而且就業(yè)形勢不容樂觀,，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去,，有點艱難，但是,，我還是會一直努力,，助健康之完美
4、法律環(huán)境分析：目前,，醫(yī)患關(guān)系處于風(fēng)口浪尖,，若醫(yī)生沒有治好人，患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯，動不動就告醫(yī)生,，甚至用刀等砍殺醫(yī)生,。醫(yī)生不是上帝，不能把每個病人都救活,，畢竟死生由命,。我能做得，只有不斷完善自己的能力,，學(xué)好知識,，做到問心無愧
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加,，醫(yī)院等對醫(yī)學(xué)生的文憑要求越來越高,。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè)，除非你真的非常出類拔萃,，否則,，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的,，只有努力,！我唯一的資本也就是努力了
6、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在讀的`專業(yè)是臨床婦幼保健,，我很喜歡這個方向,。因為國強少年強，婦幼對于國強來說非常重要,。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展
1,、大一第二學(xué)期，英語要過4級,，平時多點鍛煉身體
2,、大二要過六級，平均每科在80分以上,，并且平常多看點與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書籍,，而且要堅持鍛煉
3、大三繼續(xù)努力,，堅持學(xué)習(xí),，堅持鍛煉平均每科成績在85分以上，堅持學(xué)英語
4,、大四牢固掌握好各門課程,，開始有計劃的復(fù)習(xí)英語，堅持學(xué)英語
5,、大四暑假的時候就要復(fù)習(xí)生理細(xì)生等等課程，有計劃地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，為考研做準(zhǔn)備,，當(dāng)然平時的課也不能落下,，此時還需抽出時間堅持鍛煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要,，要想病人信賴你,，必須自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學(xué)的研究生
6,、三年研究生生活
1）確定自己的研究課題,，深入研究，并且小有成果
2）多培養(yǎng)動手能力
3）學(xué)習(xí)必要的法律知識
4）運用專業(yè)知識去解決問題,，救死扶傷
5)多參加一些志愿活動,，鍛煉自己實踐能力
6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤
7,、考取研究生學(xué)位,，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展
8,、以后的人生目標(biāo)：一步一步向主任醫(yī)師,、專家、院長前進,，建立屬于自己的事業(yè)
理想是美好的,，而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去,，所以我制定了個備選方案
備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生
若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,，在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯，但是我會一直努力,，完善自我,，成全自我
每個人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上,，有的人則無法走自己的路,，但無論如何，我們都要活得有意義,，活得精彩,，不枉費人生幾十年對于我來說，我只能輸給追求,！一個人總得堅持一下自己想要的東西,，要不，活著就等于行尸走肉,。要想成功,，就必須經(jīng)受挫折與磨難！
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇十
引言
生命究竟有沒有意義，并非我的責(zé)任,，但是怎樣安排此生,，卻是我的責(zé)任。
——赫曼·赫塞
俗話說：“志不立,，天下無可成之事”,。目標(biāo)對我來說是一個愿景，一個讓我不斷前進的動力,。時間如白駒過隙,，稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃,，任日子就這樣沒有方向的過著,，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任何行動,，一生也就這樣無聊的過完了,。
在大學(xué)這么一個重要的時期給自己的大學(xué)生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進一步的認(rèn)識自己,，關(guān)注自己的特長,，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向,，有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),，并通過參加相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)更有針對性,。
我希望自己在大學(xué)畢業(yè)時,，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不后悔,。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
第一章自我
一、優(yōu)缺點
個性樂觀,，追求上進,，樂與交往，獨立堅強,，誠實守信,，富有同情心，喜歡接觸新事物,，善于團隊合作,，具有較強的動手能力。
性格比較急躁,，容易發(fā)脾氣,，遇事不夠冷靜,，缺乏持久性，做事比較粗心,，,。
二、興趣愛好
喜歡讀書,，尤其是富有想象力的文學(xué)作品。愛好繪畫,，也喜歡看漫畫,。喜歡音樂，尤其是含有中國元素的音樂,。
第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求
一,、臨床醫(yī)生的主要工作
負(fù)責(zé)門診診斷、參加急診搶救工作,、開具處方,、作出飲食建議、詢問檢查病人,、書寫病歷,、記錄病案等等。
二,、工作能力要求
熟練掌握本專業(yè)理論知識,，熟悉內(nèi)、外等科常見病,、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷,、治療原則，同時必須具備多領(lǐng)域多學(xué)科的知識;能夠分析心電圖,、胸片,，同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用,；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。除此之外,，良好的溝通能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也是必不可少的,。
第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境
一,、內(nèi)環(huán)境
家庭并不富裕，但能滿足基本的生活需要,。家人對我要求比較高,，但不會過多干涉我的.決定,，給我獨立發(fā)展的空間，當(dāng)然也會提供他們的建議,。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的鼓勵,、支持，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路,。
二,、外環(huán)境
所在院校的師資力量和教學(xué)科研實力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯,，臨床教學(xué)基地完善,。相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會,。
第三節(jié)職業(yè)機會評估（swot分析）
一,、外部環(huán)境因素
機會因素（o）：隨著國家"科教興國"政策的實施，醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高,；衛(wèi)生事業(yè)的改革,，拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學(xué)的崛起,，增加了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的機會,；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè),；加入wto,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺,。
威脅因素（t）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限,；醫(yī)生趨于飽和,，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻；受市場競爭的影響,，一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰,，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加,，對人才質(zhì)量的要求明顯提高,；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象,。
二、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（s）：有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動,；扎實的專業(yè)知識,；專心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人以誠,，謙恭和藹,；在各種社會實踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗,。
劣勢因素（w）：擇業(yè)觀念陳舊,，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識,，沒有緊迫感,；言語表達不是很好；臨床經(jīng)驗不足,。
由以上swot分析可知,，選擇這個行業(yè)是正確的。但要進一步加強語言表達能力,、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì),。
從小我就想做一個很有能力,、經(jīng)常可以幫助他人的人?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了,，經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查和認(rèn)真的思考，我決定把我的目標(biāo)設(shè)定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生,。
在校期間,。完成在校的理論學(xué)習(xí)，有較強的理論基礎(chǔ),。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,，確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。進一步明確社會對本專業(yè)的能力要求，有針對性的強化專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練,。取得計算機二級,，英語六級證書，積極參加社會實踐活動,，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力,，提高實踐能力。在實踐中強化個人責(zé)任意識,，提高抗挫,，抗壓能力。
實習(xí)階段,。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),，鞏固課本了理論知識,，腳踏實地，善問敢動手,，了解各個科室的工作情況,，并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。
研究生階段,。由于目前對這一階段了解不多,，計劃暫定。
醫(yī)師階段,。計劃暫定,。
在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達成,，或者盲目和周圍的人比較目前待遇,，因此有些時候會忽視腳下的道路。目標(biāo)要看得遠(yuǎn)一些,，但是“飯要一口一口地吃,，路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了，步子才能邁得大一些,?？匆妱e人走得快，而自己卻不顧實際情況也要跟著跑,，其結(jié)果要么是力不從心累倒了,，要么是一不留神摔倒了。所以,，按計劃反而會有更好的效果,。
計劃與現(xiàn)實，總會有些許差距,。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂,，這就是"天有不測風(fēng)云"吧。所以,，我們有必要在對計劃進行修正后繼續(xù)實施,。當(dāng)今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾,，是對病人生命健康的承諾,。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn),。怎么把這些計劃實現(xiàn),，需要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難,，用理性面對一切,！怎么面對,？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題,，我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力,！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施，需要結(jié)合當(dāng)時的實際情況,。事物在不斷變化,，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi),、社會變化,、政策等。這時需要根據(jù)實際情況,，通過網(wǎng)絡(luò),、朋友、同事的各種途徑收集信息,，并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃.并隨機應(yīng)變調(diào)整行動方案,。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計劃,，如果決定修改，盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進行修改,，修改時應(yīng)該注意計劃的可行性,，避免胡亂修改。
結(jié)束語
計劃訂好固然好,，但更重要的在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能忘記。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,。訂出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對,、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn),。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),。每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花、水中月,，可望而不可即,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中！
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇十一
我的性格：
對于生我覺得自己是一個中性性格的人,，時而開朗,，時而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向為主,，因此在與生人交流時不太放得開,，特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好,，不會輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等,。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時候會有一些懶惰情緒,，但是總的來說是屬于做事實干型的人
我的興趣：
對于我的興趣,，說實話我自己苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面,。屬于喜歡的方面很多,，但實際有沒有一個比較專一的類型。別人都說,，每個人做好有自己比較拿手的一方面,，所以的興趣是軍事，聽歌等等,。
我的價值觀：
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻,，但是我會盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度,，保持良好的心態(tài),，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn),，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折,，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自己,，相信自我,。
我的能力：
我是一個大二的學(xué)生，目前來看,，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出,，但是我認(rèn)為經(jīng)過社會的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次,，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力,。
優(yōu)勢與優(yōu)點：
班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實,，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。
劣勢與缺點：
英語成績還不是非常的優(yōu)秀,，人生閱歷還不是很豐富,，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,，雖然多年來有所改進,，但是在社交方面仍然比較欠缺。
職業(yè)現(xiàn)狀：
由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展,，汽車逐步進入家庭,，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,，汽車制造業(yè)市場調(diào)研報告得知,，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務(wù)與這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念,。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā),，制造,，銷售，售后服務(wù),。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇,，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預(yù)測,，20xx年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點,。20xx年經(jīng)濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場將保持長期潛在的正常快速增長水平（15%）,。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素,。所以，20xx年乘用車內(nèi)需增長率將略高于長期潛在增長率,，預(yù)計20%左右,。
就業(yè)方向：
現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會上熱門行業(yè),，畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作,，從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測技術(shù)管理等工作,。
在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作，從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作,。
從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作,。
從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作。
swot分析：
strengths（長處,、優(yōu)勢）：汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展,，帶動了經(jīng)濟的發(fā)展。跟加重要的事帶動的人才市場的發(fā)展也就是汽車人才的需求,。隨著人們經(jīng)濟的增長,，汽車行業(yè)會保持這一定的增長力。這不是別的行業(yè)所不具備的,。同時國家促進汽車保有輛的增加,。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。
weaknesses（短處,、劣勢：一是競爭加劇,，汽車行業(yè)的整體利潤率降低，但總體上還是要高于其他一些行業(yè),；二是汽車企業(yè)的分化會逐步展開,，企業(yè)淘汰率增高，中國汽車企業(yè)格局還遠(yuǎn)沒到“大局已定”,；三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?；四是汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢將加強，產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài),；五是汽車產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強,；六是將逐步形成以中國市場為主的國際性大企業(yè)。
opportunities（機會,、機遇）：20xx年全球汽車市場格局變化可能性預(yù)期20xx年開始,，從美國開始的金融危機席卷全球，全球范圍內(nèi)經(jīng)濟受到?jīng)_擊,，美國等全球主要國家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊,，同比大幅降低，美國失去全球第一大汽車市場的地位,。與此同時,，中國市場發(fā)力,，20xx年中國增速達到了46,、15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯,。20xx年中國汽車市場占全球汽車市場比重從20xx年的12,、79%增至20xx年的22、05%，中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番,。
threats（威脅,、風(fēng)險）：現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才，大學(xué)生已不再是稀有人才,，反而變得誰處可見,。所以如果沒有好的成績，必將被淘汰,，學(xué)校競爭更加加劇,、生活壓力變大。
千里之行始于足下,。好的開始,，能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃,，希望可以走好第一步,，為以后更長的道路打下堅實的基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)和規(guī)劃：
（一）,、20xx年到20xx完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),，并取得相應(yīng)的學(xué)位證書，順利通過與未來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書,。
（二）,、20xx年利用一年的時間熟悉并適應(yīng)社會，適應(yīng),，學(xué)會處理各種各樣的事情,。
（三）20xx年到20xx從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所,，有自己的工作隊伍,，在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧，及一些專業(yè)知識,。
短期規(guī)劃——大學(xué)生活的規(guī)劃：
時光飛逝,，在我寫自己人生規(guī)劃書的時候，我的大二生活也過一大半了,，在此,，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。
（一）在20xx年6月通過英語四級和計算機二級,，在大三考取英語口語等級證書
（二）在校期間多做一些志愿活動,，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨,。
（三）從大二開始準(zhǔn)備,，同時為英語口語考試,、計算機二級考試做好準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí),，為目標(biāo)而奮斗,。
（四）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書,。
（五）多跑圖書館,，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,，擴展視野,；多參加體育鍛煉，增強體質(zhì),；積極參加集體和社會實踐,，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。
以上是我對未來15年的,，有目標(biāo),，才會有動力；有信念,，才會堅定地沿著自己要走的路走下去,；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路,，我相信我可以做到,！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己,，能夠充分展現(xiàn)自我,，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整,。事情不會一成不變,，很多時候，計劃趕不上變化,，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整,，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化,。
既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,，那么我會拿出我的勇氣,、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗,。
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語篇十二
自我盤點就是對自己做全面分析,，通過自我分析，認(rèn)識自己,、了解自己,。因為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,，才能對自己的生涯目標(biāo)作出抉擇。自我盤點包括自己的性格,、興趣,、優(yōu)劣勢、成功經(jīng)驗,、失敗教訓(xùn),、角色建議等等。
1,、自我性格盤點：內(nèi)外向型,，對我熟悉或者認(rèn)識的人我會有很多很多的話，而對于一個我不認(rèn)識的人那么我就覺得不知道怎么和他說,，所以我也就不怎么主動與別人交流,。
2、自己興趣愛好大盤點：文學(xué),、上網(wǎng),、散步、看書,、聽音樂,、打羽毛球；喜歡的文學(xué)作品《百年孤獨》,、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?；喜歡的歌曲《我相信》,、《我的未來不是夢》、《壯志在我胸》,。
3,、自己優(yōu)勢盤點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂,；學(xué)習(xí)刻苦,、做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，鍥而不舍；考慮問題全面,、比較細(xì)心,、耐心，做事比較負(fù)責(zé)任,；對人比較坦誠,，重視感情，對我好的人我一定會150%的對他,；準(zhǔn)備充分,，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),；對環(huán)境的適應(yīng)能力強,；有自己明顯的喜惡。
4,、自己劣勢盤點：有點懶惰,；表達能力欠佳；性格波動明顯,；思想上屬保守派,，比較傳統(tǒng)，缺乏自信心和冒險精神,。
5,、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理；在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂,；經(jīng)歷過一次高考讓我明白了努力就有收獲,，以及堅持。
6,、生活中失敗的教訓(xùn)：考試時總是因為自己的粗心而失分許多,；由于中學(xué)多次因籃球受傷而對其存在一絲恐懼感；在高中階段因自己的放棄與自己理想的大學(xué)失之交臂,；在一次元旦晚會的時候由于自己太緊張,，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。
7,、角色建議：
父親：要不斷學(xué)習(xí),，能力要強；工作要努力,，要堅持,，增強溝通能力。
母親：多交一些朋友，俗話說,，多一個朋友多條路,。
老師：做事認(rèn)真、有上進心,；缺乏社會經(jīng)驗,，做事理想化。
同學(xué)：有很強的自覺能力,，做事一絲不茍,；對人真誠,；樂于助人,。
8、解決自我盤點中的劣勢和缺點
ⅰ,、所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,，使我少一份張揚,，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信、激揚,，少一份沉默,、怯場并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ),。
ⅱ,、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。以一顆真誠與和平的心態(tài)去面對任何人,，用移花接木之法療傷。
總結(jié)：職業(yè)心理學(xué)的研究表明,，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,，所以我認(rèn)為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,，很有必要,，只有通過對自身的“職業(yè)定位，個人風(fēng)格特點”有了全面的認(rèn)識，才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得的成就感
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制,，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位,、形勢以及發(fā)展趨勢,。
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力不是富裕,，只是一般而已,，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),，加上老家老人的贍養(yǎng)和兩個姐弟的學(xué)費,，我家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)更重了。我的父母是棉農(nóng),，收入只靠種地,，但是家庭和諧氛圍很好，我很愛我的家人,，出生在這樣的家庭里,，我真的很幸福。
2,、學(xué)校環(huán)境分析：我所讀的學(xué)校是隸屬于國家211工程的一類學(xué)校,，是西北較好的高校，由于是兵團學(xué)校,，各方面政策較好,；但由于地處西北邊陲，師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與內(nèi)地重點大學(xué)相媲美,。這就更需要我們不懈努力,，以加強自身的學(xué)習(xí)實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。
3,、社會環(huán)境分析：由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴增,，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,，而且人力資源方面就更是突出,，畢竟人事管理不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，企業(yè)里的人事管理卻不是,。而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來越多,，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來越高，一些知名的大企業(yè)多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強調(diào)改革,。這樣,，擺在我們面前的就業(yè)形式就更加嚴(yán)峻。
4,、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,，各高校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大,，人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高,，但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀?，F(xiàn)實就業(yè)現(xiàn)狀是畢業(yè)生人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大。
人力資源是在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,，通過招聘,、選拔,、培訓(xùn),、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當(dāng)前與未來發(fā)展的需要,，保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的化,。主要課程：人力資源規(guī)劃、招聘與配置,、培訓(xùn)與開發(fā),、績效管理、薪酬福利管理,、勞動關(guān)系管理,。
人力資源培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟,、法律及人力資源管理等發(fā)面的知識和能力,，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人士,。
人力資源就業(yè)現(xiàn)狀：
⑴畢業(yè)生人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大
⑵畢業(yè)生就業(yè)期望值過高
⑶畢業(yè)生供需矛盾
人力資源就業(yè)前景：隨著世界經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，人力資源管理工作已成為現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工作之一,，正在全球范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展,，國際一流公司中，人力資源管理已成為最核心的管理技術(shù),。目前,，人力資源管理已被列為我國12種緊缺人才之一，市場經(jīng)濟就是競爭的經(jīng)濟，而競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,。
我國很多大型企業(yè)都逐漸認(rèn)識到引才,、用才、育才,、激才,、留才的重要性，而這些正是人力資源管理工作者的執(zhí)行范圍,，所以有一支經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí),，具有專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能的人力資源管理隊伍對企業(yè)來講顯得尤為重要,。國家自2003年開始將該職業(yè)列為實行就就業(yè)準(zhǔn)入制度的職業(yè)之一,，規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。目前,，該職業(yè)缺口較大,，一些高科技企業(yè)人力資源的年薪相當(dāng)可觀。誘人的高薪以及廣泛的就業(yè)前景,，使得人力資源管理成為超越mba的炙手可熱的“黃金職業(yè)”,。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能,、性格,、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。通過自我盤點、職業(yè)分析,，認(rèn)識自己,、分析環(huán)境，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
1,、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（strength）：做事認(rèn)真,，有責(zé)任心；考慮問題全面,、比較細(xì)心,、耐心；人際交往能力較強,。
弱勢因素（weakness）：表達能力一般,；行事低調(diào),；不善于自我宣傳；性格波動明顯,。
2,、外部環(huán)境因素
機會（opportunity）：人力資源管理是一個朝陽的學(xué)科，各位同行要站在人力資源管理事業(yè)的高度上,；目前人力資源管理人才是我國的緊缺人才,，市場需求較大。
威脅（threat）：“人才短缺”與“人員富余”問題并存,，就業(yè)壓力大,；激勵機制的不靈活或失效，挫傷了人力資源的積極性,；人力資本投資不足,；人才選拔機制不健全。
結(jié)論：
1）職業(yè)目標(biāo)：選擇了人力資源管理,，人力資源管理分析師,。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：學(xué)業(yè)有成——初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位——取得職業(yè)資格證書,，獲取到一定的實踐經(jīng)驗——取得助理分析師及辦公室主任,。
在職業(yè)確定后，還須考慮向哪一路線發(fā)展,。即,，是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,，這一點也不能忽視。因為,，即使同一職業(yè),，也有不同的崗位，有的人適合搞行政,，可在管理方面大顯身手,，成為一名卓越的管理人才；有的人適合搞研究,，可在某一領(lǐng)域有所突破,，成為一名的專家學(xué)者；有的人適合搞經(jīng)營,，可在商海大戰(zhàn)中屢建功勛,，成為一名經(jīng)營人才,。如果一個人不具有管理才能，卻選擇了行政管理路線,，這個人就很難成就事業(yè),。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，須作出抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進,。
對于我來說,，目前我有兩條職業(yè)生涯路線：畢業(yè)后直接就業(yè)和考研
大學(xué)一年級——由于過度到正式的大學(xué)生活，因此有更多的時間去復(fù)習(xí),，鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識,，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高,，地基不好的話地震了會塌,。同時不會忘記學(xué)習(xí)英語，因為我的目標(biāo)不是過六級而是要讀透英文,。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),。
大學(xué)二年級———確立目標(biāo)階段，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),，了解相關(guān)應(yīng)有的活動,，并以提高自身素質(zhì)為主、如果打算畢業(yè)后直接就業(yè),，可以通過參加班級和學(xué)校組織的活動鍛煉自己的各種能力,，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會實踐活動,，提高自己的責(zé)任感,，主動性和受挫能力、注意增強外語口語能力,，計算機能力,，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己,；如果打算要考研究生,，就應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研，把主要精力放在學(xué)業(yè)上,，同時也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高,、
大學(xué)三年級———自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學(xué)的分析,，查漏補缺,，繼續(xù)全面的提升自己,、在對自身和環(huán)境作出合理評估后，如果選擇就業(yè)路線,，應(yīng)有意識的增加與社會接觸的機會,，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。與此同時,，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計劃,。如果選擇考研路線,，此時應(yīng)根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科,。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,、
大學(xué)四年級———職業(yè)選擇與實踐階段、如果選擇就業(yè)路線,，就要再次檢驗自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前四年的準(zhǔn)備是否充分。然后積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分,。最后在同學(xué)和老師的幫助下進行預(yù)習(xí)和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,，強化求職技巧,。如果選擇考研路線，此時復(fù)習(xí)已接近尾聲,，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析,。可以通過各種途徑,，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧,，本學(xué)科發(fā)展前沿信息等，向報考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,，積極聯(lián)系報考導(dǎo)師等、
職業(yè)生涯路線,，即職業(yè)方向,，它會直接反映一個人職業(yè)生涯的.動機，或稱主觀愿望,，甚至有時還會決定一個人的成?。∷源_定職業(yè)路線有幾個非常重要的注意事項：
（1）不能沒有路線
一個人無論年齡多大,，真正的人生是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的,，以前的日子都只不過是在繞圈子而已,。
想一想，在過去的經(jīng)歷中,，你有沒有過繞圈子的感覺,？如果你已經(jīng)繞了幾年，你還想再繼續(xù)繞下去嗎,？記?。盒律钍菑倪x定路線開始的。
要想確定自己的職業(yè)生涯路線首先要選定自己的職業(yè),。有人問：“我選擇這個職業(yè)是一輩子就必須干這個嗎,？”不一定。在市場經(jīng)濟社會中,，人一生可能換四至八個職業(yè),。但一旦決定在某幾年中從事哪一個職業(yè)，那么就應(yīng)該按照這個職業(yè)去提高專門的知識和技能,，以提高自己的職業(yè)化水平,。
（2）不能同時有很多路線
生命短暫，一個人的時間與精力是有限的,，只能在特定的一個或幾個職業(yè)中謀求成功,。在確定職業(yè)方向的時候，一定要理解特定職業(yè)對人生的意義,，思考自己可能在特定職業(yè)中擔(dān)任的職務(wù),，自己在這個職業(yè)中是短期發(fā)展，還是長期發(fā)展,。
（3）不能隨意改變路線
我們一生當(dāng)中可能會換四,、五個職業(yè)，但想在每一個職業(yè)上都取得成功是不容易做到的,。因此我們在確定職業(yè)路線,、修改職業(yè)路線時，一定要特別慎重,。
（4）路線引導(dǎo)未來
有人說：“我現(xiàn)在的職業(yè)生涯發(fā)展得挺順利,，處于一個階段性成功期，我似乎登上了一座山的頂峰,，環(huán)顧四周,，風(fēng)景秀麗，心情很不錯,！這時,，我還要再定什么規(guī)劃嗎？”
也有人說：“我的職業(yè)生涯,，現(xiàn)在處于一個低谷,，正是倒霉的時候,，干什么全都不順心。還定什么規(guī)劃,？”
在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上,，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的路線,。即便你是在一座山的頂端,，如果路線搞錯了，再跨出一步可能就是萬丈深淵,；雖然你現(xiàn)在是在一個山谷里,，但是如果你找準(zhǔn)了路線，每邁出一步都是在上升,。
針對生涯路線要注意的事項,，現(xiàn)在的問題是，要明確自己的職業(yè)生涯路線,，我必須在畢業(yè)后直接就業(yè)還是考研兩條路線中作出選擇,！經(jīng)過全面的分析和慎重的考慮，在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造———考研,。
原因很簡單，‘生當(dāng)做人杰”,，人生在世,，誰不想成就一番事業(yè)、我想,，任何一個有理想有抱負(fù),，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,，而是一份能限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”,、這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗。
另外,，考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),，于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選,、其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,，不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”、現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,，醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,，我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,，但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器，對我來說,，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,，一個必須跨上的臺階、
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫,，沒有方向，不知道自己走向何方,。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向,，猶如海洋中的燈塔,，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功,。目標(biāo)的設(shè)定,，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,，對人生目標(biāo)做出的抉擇,。其抉擇是以自己的才能、性格,、興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,，短期目標(biāo)又分日目標(biāo),、周目標(biāo)、月目標(biāo),、年目標(biāo),。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年,。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向醫(yī)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)如下：
1,、短期目標(biāo)（本科x年,，即將步入大三）
20xx—20xx年，本科五年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
2,、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）
20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),，然后利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。
3,、長期目標(biāo)
20xx以后,，事業(yè)上升期：在單位努力工作，虛心求教,，向上級學(xué)習(xí)請教,，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點成績,，工作步步高升,、
我們定目標(biāo)是為了什么？是要讓自己度過一個有意義的人生,。但是,，定了目標(biāo)，這個目標(biāo)一定能實現(xiàn)嗎,？一定能成功嗎,？
就差一點點
成功的人和不成功的人就差一點點；
成功的人可以無數(shù)次修改方法,，但絕不輕易放棄目標(biāo),；
不成功的人總是改變目標(biāo)，卻從不改變方法,。
想想看,，如果過去的職業(yè)生涯中有成功,，是不是因為你堅持了自己的目標(biāo)？有些事情半途而廢,，是不是因為你放棄了目標(biāo),？
只有我們給自己的人生設(shè)定了目標(biāo),，我們內(nèi)心深處那個勇敢,、堅定、執(zhí)著,、不畏艱險的我才會走出來,，我們才能程度地激發(fā)自己的潛能，更好的迎接人生路上的各種挑戰(zhàn),。美國歌星瑪利亞·凱莉有一首成名代表作《英雄》,，歌詞寫的非常好：
在你的內(nèi)心深處
有一個英雄
你不必害怕自己是什么樣的一個人
如果探索靈魂深處
你會發(fā)現(xiàn)答案
而所謂的痛苦便會消融
隨后
英雄帶著無窮的力量向你走來
讓你拋開恐懼
確信困難終將被戰(zhàn)勝
發(fā)掘自我
變得堅強
你會發(fā)現(xiàn)
英雄就在你心中
無論如何，我們不能沒有目標(biāo),。當(dāng)然你會說,，盡管人們常說“有志者事竟成”，“天下無難事,，只怕有心人”,，可是現(xiàn)實情況卻往往并非如此。的確,，“想干什么”與“能干什么”不是一回事,，每個人的能力、天賦和悟性都有所不同,，我們確立了一個目標(biāo),，也未必一定就能夠百分百達到，但是,，如果我們沒有一個目標(biāo),，我們更加不容易獲得成功。因為國外有句諺語說的好：如果連你自己也不知道你要到哪里,，往往你哪里也到不了,；中國也有句古語：欲得其中，必求其上,；欲得其上,，必求上上。所以,，不管我們制定的目標(biāo)是否一定能夠達到,，目標(biāo)對我們的成功都有著重要的積極意義。
所以,，我們要敢于夢想,，敢于制定富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，這樣，我們的潛能才能程度的激發(fā)出來,，才更加容易在未來的職場上獲得成功,。
注：我的職業(yè)目標(biāo)，我考慮了整整三天,，今天終于理出頭緒了,，也鼓起好大的勇氣把它寫出來！這都是我以前沒有真正明確我的目標(biāo)導(dǎo)致的結(jié)果,，原來我渾渾噩噩過了22年,！既然今天想得那么明白了，弄清楚了,，那以后,，它就是我的一面鏡子，要時時刻刻想到它,，特別是在我受到打擊后,，又覺得前途一片茫然時，就拿出來好好看看,，好好給自己充充電,！
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有達成目標(biāo)的行動,，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動,，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達成目標(biāo)，在工作方面,，你計劃采取什么措施,，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識,，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,，以便于定時檢查,。
為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，寫出詳細(xì)的行動計劃,，而且計劃應(yīng)是明確的,、具體的、可量化的,，可以實現(xiàn)的,；設(shè)計的時間也是按照學(xué)期和假期來進行設(shè)計；
計劃實施如下
1,、短期目標(biāo)（本科x年，即將步入大三）
時間跨度：20xx—20xx年
總目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
分目標(biāo)：
大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主,，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須為自己時間做好合理的安排,；初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力
大二：英語四級已經(jīng)通過和第一次走進英語六級考場；學(xué)好專業(yè)知識,，取得獎學(xué)金,；定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐,，以及自己的言,、行、感受,，爭取早日通過審核,，加入中國共產(chǎn)黨；暑假去做社會實踐
大三：爭取通過計算機二級和英語六級,；慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),；適時參加安全義務(wù)獻血、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),；暑假到醫(yī)院實習(xí)
大四：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴展知識范圍；增加與社會接觸的機會,，參加多種形式的社會實踐活動,，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；根據(jù)自己的性格,，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科,、從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備、
大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結(jié),，對自己要有一個清楚的認(rèn)識,，用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)；積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分,；著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析
2、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）
時間跨度：20xx年—20xx年
總目標(biāo)：若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),，然后利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。
分目標(biāo)：
（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,；開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。
（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動,，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。
3,、長期目標(biāo)：2019年以后
總目標(biāo)：在單位努力工作,，虛心求教，向上級學(xué)習(xí)請教,，不斷拼搏創(chuàng)新,，作出一點成績，工作步步高升
分目標(biāo)：
（1）2019—2024年,，通過努力學(xué)習(xí)進修,，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書，獲取到一定的臨床經(jīng)驗,、
（2）2025—2030年,，在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí),，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正、,，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，
（3）2031年以后,，通過學(xué)習(xí)進修取得主任醫(yī)師,，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；汲取他人各種優(yōu)點,，不斷提高自身的修養(yǎng)
今天,，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去,。
年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。
人生就是過河卒子,，只進不退,。
海納百川，有容乃大,！
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果,？
當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬,。
其實每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,，信念，追求,，抱負(fù)
每個人心中都有一片森林,，承載著收獲，芬芳,，失意,，磨礪。
但是無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,，那么，
一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。
一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,，拼搏,，奮斗成功，不相信眼淚成功,，不相信頹廢成功,，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來,，掌握在自己手中未來,，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由,，只有信念,；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄,！
注：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。所以從今天起，我要做一個有精確目標(biāo)的人
我知道,，現(xiàn)在離我的職業(yè)生涯目標(biāo)有很大的差距,！要成為一個有一定經(jīng)驗醫(yī)學(xué)工作者的，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗醫(yī)學(xué)工作者的的差距,。這些差距包括：
1,、思想觀念上的差距：剛從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的人一般會認(rèn)為醫(yī)生只是給病人看病，但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為醫(yī)生是“推薦自己”——病人只有相信醫(yī)生,，才可能請你幫他看病,。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實踐中體會這一點
2,、知識上的差距：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識不是太扎實，英語基礎(chǔ)較差,，離目標(biāo)還有一定的距離,。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距,。為了縮小這種差距,，利用今后的在校時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書,；多參與真正的醫(yī)院的實踐活動,，在實踐中體會書本知識。
3,、心理素質(zhì)的差距：醫(yī)學(xué)事業(yè)中需要百折不撓,，而作為一個學(xué)生，缺少的恰恰是這一點,，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮,。這種差距，需要在實踐中逐步消除,。為了縮短這種差距,，充分利用畢業(yè)前的實習(xí)時間，把相關(guān)的技術(shù)進一步鞏固,，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù),，豐富自我,；鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,；在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
4,、能力的差距：做事情的反應(yīng)不夠敏捷,，對于動手能力的訓(xùn)練還有待提高；對于技術(shù)比較生疏,，缺乏創(chuàng)新能力,，適應(yīng)能力較差。這兩點可能是最重要的,。為了縮小這種差距,，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,；常參加一些交流會，聯(lián)宜會等,，不斷積累經(jīng)驗,，向其他人“取經(jīng)”；充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。
那我的成功標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？
美國的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出,，我們要想成功,，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣,，我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進行初步規(guī)劃,，最后付諸行動,，并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計劃進行檢查修正，最后堅持到底,，定能獲得職業(yè)生涯的成功,。
所以我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：
個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭親人和睦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。
俗話說：“計劃趕不上變化,。”是的,，職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的,，而有的變化因素難以預(yù)測,。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化,，在實施中去檢驗，看效果如何,，不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂,。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇,；人生目標(biāo)的修正,；實施措施與計劃的變更等等。
社會是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,，我會有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上研究生，則：
1）直接參加工作,，累積資本，為日后有機會出國深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ),、
2）一方面可以在國內(nèi)找工作,、
3）同樣也可以在國外找工作、
結(jié)束語
計劃定好固然好,，但更重要的,，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,，這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,，當(dāng)然,，包括我自己。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn),。
行動決定成敗，現(xiàn)在的生活雖然美好,，但是現(xiàn)在的以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化,，可已經(jīng)有了大的方向,，知道了自己行動的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力,，去實現(xiàn)的自己的理想,。未來的確未知的，但是現(xiàn)在的我能說明得了以后的我嗎,、通過這一次的學(xué)習(xí)我更加清晰了自己的目標(biāo)選擇自己喜歡的,，做自己喜歡的。
