計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班教師個人教學(xué)計劃篇1

一,、情況分析

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。新課標(biāo)、新教材,、新環(huán)境,、高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,、先進(jìn)的教育理念,、愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。

二,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),、盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作

1、抓好常規(guī)課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力講好每節(jié)課，保障每節(jié)一練,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3、積極參加教研教改活動,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科知識競賽,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5,、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好備課資料收集整理工作,，為備課準(zhǔn)備充分的素材,。

9、合理使用教學(xué)必備的地理教具,，課件,。做好器材的登記，使用,，保管工作,。

小班教師個人教學(xué)計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),，深入了解學(xué)生情況，著手教學(xué)模式的探討,，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、教學(xué)目的和要求

使學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識和基本技能,，學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理知識，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與和參加,，樂于探究,。培養(yǎng)學(xué)生收集和處理地理信息的能力，主動獲取新知識的能力,，以及合作交流的能力,，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀和發(fā)展觀,。教會學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表,、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去解決實(shí)際問題的能力,，全面提高學(xué)生的綜合分析運(yùn)用能力,。

三、教材內(nèi)容分析

本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為必修一(人教版),，內(nèi)容包括行星地球,、地球上的大氣、地球上的水,、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性,。本冊內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使學(xué)生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動規(guī)律，大氣狀況及運(yùn)動規(guī)律,，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育,，自然界的水循環(huán)、海水運(yùn)動及水資源的利用,，地理環(huán)境的特性等,，從而使學(xué)生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)人文地理知識打好基礎(chǔ),。

四,、學(xué)生情況分析

高一新生在初中基本沒有學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)知識和基本技能非常差,，而初中地理知識又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識的基礎(chǔ),，這也就是造成高一學(xué)生感覺地理難學(xué)和高中地理教學(xué)困難比較大的主要原因。所以,，在教學(xué)中要針對以上具體問題,，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，適度補(bǔ)充與高中地理知識相關(guān)的知識,，以便于使學(xué)生更好地理解所學(xué)知識,。

五、教學(xué)主要措施

1,、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教學(xué)重點(diǎn)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，努力鉆研教育教學(xué)技能,，不斷提高教育教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié),、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況,、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計等,。

4,、通過地理故事、地理趣聞,、地理謎語,、地理新聞以及與地理教學(xué)相關(guān)的課外知識等，增強(qiáng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣,。

5,、針對地理教學(xué)的特點(diǎn)，采取各種行之有效的措施(如實(shí)驗(yàn),、觀察,、測量、參觀,、制作教具,、多媒體教學(xué)等)，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,。

6,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7,、加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理，提高作業(yè)的實(shí)效性,。對課堂教學(xué)的例題,、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率,。

8,、鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動，當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固所學(xué)知識,。

9、加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)心，對學(xué)困生做到心中有底,，教學(xué)時要分層次教學(xué),，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與學(xué)困生談心,，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵,。

小班教師個人教學(xué)計劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”。

二,、基本情況

通過復(fù)習(xí)七,、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

三、教學(xué)目標(biāo)

教完七,、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解,，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握,。

四、本期教材重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、地球和地圖，地球的運(yùn)動,。

2,、中國的氣候及自然資源。

3,、會用地理知識解決生活問題,。

五、教學(xué)措施

1,、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖、填圖,、從客觀上了解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。

2,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識，分析,，解決問題的`能力,。開展多種教學(xué)形式，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識的能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,，關(guān)心社會,，關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。

小班教師個人教學(xué)計劃篇4

一,、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，包括四個單元的十一課,、22框和4個探究,。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實(shí)際,。

二、學(xué)生基本情況分析

1,、由于初中時政治是屬于社會中的一部分,，并且采用開卷考查的形式，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對于其他學(xué)科來說不是很重視,、也不是很熟悉,，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好，這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2,、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊、這些為教學(xué)帶來極大的難度,。

3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng),。

三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，研究新課程要求,、研究教材、研究學(xué)生等,，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實(shí)際。

難點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題

五,、教學(xué)設(shè)想

1,、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo)，以提高教師素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，加強(qiáng)備課,，與其他教師互相學(xué)習(xí),，共同提高，不斷增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，改變接受性的教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與,、樂于研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量,。

小班教師個人教學(xué)計劃篇5

第一，加強(qiáng)對政治課改師資的培訓(xùn),。一方面積極參加上級組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，同時制訂政治新課程的教材教法校本培訓(xùn)計劃積極開展多種形式的政治課改研究活動，在理論上深入研究,，在實(shí)踐中積極探索,，培訓(xùn)有關(guān)教師開展政治教學(xué)觀摩研討活動。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，充分激發(fā)政治教師的學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐的主動性和創(chuàng)造性。

第二,，優(yōu)化政治教學(xué)管理,，提高教學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)管理是深化政治教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我們提倡“向45分鐘要效益”，全面提高政治教學(xué)質(zhì)量,。校領(lǐng)導(dǎo)多次在教學(xué)會議上強(qiáng)調(diào),，課堂教學(xué)教師最多上28分鐘，多進(jìn)行師生對話交流,。為此,，我們著重從以下幾個方面下功夫：

1、充分備課,、明確目標(biāo)

在政治教學(xué)中,，我們堅(jiān)持集體備課，充分挖掘教材中有效資源,，同時把握教材的基本知識點(diǎn),，結(jié)合老教材一起研究，做到對知識的深刻把握,。我們堅(jiān)持在一個星期之前就把課備好,。在教研組長的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“百花齊放”,，即每個人提出一套實(shí)施本課教學(xué)的思路,，探討最適合本課的教學(xué)。同時堅(jiān)持“求同存異”,，即每個班都有各自的特點(diǎn),，針對不同的班級進(jìn)行“個性化”教學(xué)，所以我們對于同一堂課的教案有好幾個,，而且修改的地方也比較多,，同時我們在大致思路差不多的前提下，對于具體的環(huán)節(jié)的實(shí)施又所不同,，真正做到“備學(xué)生”,。

2、積極探索綜合實(shí)踐課

特別是對綜合探究課的實(shí)施,，我們采取了探究式學(xué)習(xí)的方法，先創(chuàng)設(shè)有關(guān)的調(diào)查內(nèi)容,，讓學(xué)生在實(shí)踐中先對其進(jìn)行初步把握,。同時,，在課堂中，共同探討研究的成果,，充分體現(xiàn)了從實(shí)踐到理論的有效過程,。對知識、原理的呈現(xiàn)不再都用“灌輸式”,，主要是通過呈現(xiàn)一定的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在解決問題中獲得知識的理解和運(yùn)用。綜合探究課的特點(diǎn)就是對學(xué)生情感,、態(tài)度和價值觀的升華,，基于這樣的要求，我們在強(qiáng)調(diào)掌握基本知識之外,，較為注重學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提高,，通過辯論,、分組探討等形式對有關(guān)問題進(jìn)行深層次的探究,，在探究過程中充分地培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、與他人分享成果的樂趣,。同時,，在表述自己的'觀點(diǎn)時,，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，自我效能感增強(qiáng),。

3,、及時進(jìn)行教學(xué)反思

“讓反思成為一種習(xí)慣”是我校自新課程改革以來的最顯著特征。我們政治尤其教學(xué)反思,，我們現(xiàn)在已經(jīng)把反思融入自己的教學(xué)過程之中,。每上完一節(jié)課，都習(xí)慣性地思考是否有需要再改進(jìn)的地方,，是否教學(xué)符合學(xué)生的生活邏輯,，創(chuàng)設(shè)的情境是否是在“作秀”，有沒有真正落到實(shí)處,。反思的過程也是自我提高的過程,。在思考中完善自己的教學(xué)，同時,，把對教學(xué)的反思用書面的形式表達(dá)出來,，共同交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化,。在教師的共同探討中再進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識,，實(shí)現(xiàn)反思——交流——再反思的模式。在把反思內(nèi)化的過程中,，實(shí)際也就是我們自身發(fā)現(xiàn)不足,，努力糾正的方向,。當(dāng)然，我們反思的內(nèi)容很多,，對一個教學(xué)的環(huán)節(jié),、一個教學(xué)的問題創(chuàng)設(shè)等都可以反思。反思的形式也是多種多樣的,。如錄制自己的上課全過程共同在整個教研組分析等等,。

總之，反思是我們教學(xué)的一大亮點(diǎn),，也是我們提高的有效途徑,。

小班教師個人教學(xué)計劃篇6

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

四年級同學(xué)有一定的美術(shù)基礎(chǔ),，尤其是工藝制作較突出,，有一定的想象力和表示力，并有較強(qiáng)的欣賞能力,。

存在問題：

1,、班級之間，同學(xué)之間對美術(shù)課的興趣,，對美術(shù)知識的掌握,，理解差異較大。

2,、局部同學(xué)想象狹窄,，缺乏表示力。

3,、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,，局部同學(xué)上美術(shù)課沒有激情。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(一)繪畫

1,、觀察、認(rèn)識立方體和圓柱體的透 視現(xiàn)象,。

2,、學(xué)習(xí)人物面部表情畫法，進(jìn)行寫生練習(xí),。

3,、把生活或想象中某個有意思的情節(jié)表示出來。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識,，進(jìn)行彩墨畫的練習(xí)。

(二)工藝

1,、學(xué)習(xí)單線體,、黑體,、變體美術(shù)字的寫法。

2,、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)成知識，進(jìn)行構(gòu)成練習(xí),。

3,、用剪、折,、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型,。

4、用泥塑的形式進(jìn)行簡單的日用品造型設(shè)計

(三)欣賞

1,、觀賞家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,。

2、欣賞中國畫,。

3,、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。

三,、全冊重難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)：

1,、用繪畫和制作表示看到和想象的事物。

2,、通過寫生,，認(rèn)識一些透 視現(xiàn)象。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設(shè)計,。

4、學(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的`寫法,。

5,、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識和技法。

6,、學(xué)習(xí)簡單的手工的基本方法,。

(二)難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)同學(xué)細(xì)致耐心的操作態(tài)度,，進(jìn)一步提高觀察力,、形象記憶力、想象力和發(fā)明力,。

2,、培養(yǎng)同學(xué)對自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受力,。

3,、讓同學(xué)了解中國古來的文化，對中國的保守繪畫有一定的了解,，和一些正確執(zhí)筆,、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。

4,、培養(yǎng)同學(xué)民族自豪感,。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法

1,、進(jìn)行班內(nèi),、班際作品展評，以增強(qiáng)競爭意識和榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),，提高美術(shù)興趣。

2,、充沛和利用各種教學(xué)手段,，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和激情。

3,、利用直觀手段,，多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加同學(xué)欣賞的興趣，開拓視野,，激發(fā)興趣,，并輔以技法訓(xùn)練和增強(qiáng)其表示力。

小班教師個人教學(xué)計劃篇7

1.多方面搜集信息,。主動利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組,、學(xué)校資料室,、圖書室、互聯(lián)網(wǎng),、市縣教研活動等來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通,。

2.努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;對學(xué)生手頭的作業(yè)本,，要求學(xué)生完成，再收下來檢查,。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性,、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3.充分做好課前預(yù)備,，預(yù)備好每一堂課,。教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計,，要求做到“五有”：

①有學(xué)習(xí)目標(biāo);

②有教學(xué)流程;

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法;

④有活動的設(shè)計;

⑤有教學(xué)反思;

4.做好每一次課堂練習(xí),，及時鞏固所學(xué)知識。平時的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題,。此類測驗(yàn)由學(xué)校或年級組統(tǒng)一安排時間進(jìn)行

5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言下,、盡量簡潔、明了,、清楚,，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué),。等等。

總之，我要以新課程教育為理念,，信息技術(shù)為平臺,，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高,。