為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇一

健康教育是增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)的重要手段,，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)群眾的文明意識(shí),，培養(yǎng)大家的良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。檔案局(館)作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)窗口單位，要高度重視這項(xiàng)工作,，制定規(guī)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施。

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,，今年我們結(jié)合本單位實(shí)際情況,，調(diào)整充實(shí)了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育宣傳員的工作職責(zé),，組織人員積極參加市,、縣、街道組織的各類(lèi)培訓(xùn)，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,，定期召開(kāi)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺(tái)帳;將健康教育工作列入單位工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類(lèi)人員健康教育,，把健康教育工作真正落到實(shí)處,。

我局成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍,、徐華德,、鐘世林、彭芳,、李明,、魏國(guó)柱、張敏等同志組成,，羅萍同志任組長(zhǎng),，徐華德同志任副組長(zhǎng)。魏國(guó)柱同志為兼職健康教育宣傳員,。同時(shí)成立了檔案局控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅萍同志任組長(zhǎng)，徐華德同志任副組長(zhǎng),，成員賀貴芳,。賀貴芳同志為禁煙勸導(dǎo)員。

以3.24世界結(jié)核病防治日,、4.7世界衛(wèi)生日,、12.1世界艾滋病防治日以及健康教育主題月為主線，認(rèn)真組織全年的防病及應(yīng)急性健康教育工作,。開(kāi)展艾滋病,、結(jié)核病、血吸蟲(chóng)病,、肝炎,、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，全年不少于4次,，結(jié)合自身工作積極參與健康教育,、宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。

以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)為載體,，突出健康教育的地位,，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛(wèi)生意識(shí)。結(jié)合創(chuàng)建文明城市,、衛(wèi)生城市工作開(kāi)展健康教育,。局(館)健康教育宣傳欄及時(shí)張貼各種宣傳畫(huà),，每季度更換一次。組織大家學(xué)習(xí)《中國(guó)居民健康素養(yǎng)66條》及相關(guān)知識(shí)并完成問(wèn)卷調(diào)查,。普及科學(xué)健康知識(shí),，提高居民群眾兩率。

一是利用愛(ài)衛(wèi)月,、科普宣傳周,、學(xué)習(xí)日進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及,，正確引導(dǎo)職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng),，引導(dǎo)職工把被動(dòng)的為疾病花錢(qián)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的為健康投資，從根本上提高職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力,。

二是充分發(fā)揮本單位的電子顯示屏,、標(biāo)語(yǔ),、專(zhuān)欄,、板報(bào)等宣傳陣地,，宣傳衛(wèi)生常識(shí),、各種疾病的防治等知識(shí)，普及與健康相關(guān)的知識(shí),。

三是利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地，鼓勵(lì)、引導(dǎo)職工積極開(kāi)展健身活動(dòng),，豐富職工的業(yè)余文化生活。

四是對(duì)群眾廣泛開(kāi)展控?zé)熃逃?，做到查閱大廳,、辦公室、會(huì)議室有明顯的禁煙標(biāo)志,，努力落實(shí)禁煙制度,。同時(shí)把重點(diǎn)教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提升群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。努力使我局職工的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階,。

xx年健康教育半年工作計(jì)劃【二】

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,。一直以來(lái),，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率,，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì),、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容,。

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。

(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員,、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。

(二)每年制定并下達(dá)健康教育工作計(jì)劃,。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn),，齊抓共管,，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力,、財(cái)力,、物力。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。門(mén)診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄,、黑板報(bào)等)，每月更換一次(每年出刊12期以上),。積極征訂健康書(shū)刊,，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā),。利用各種形式,，積極傳播健康信息。

1,、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次,，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí),，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上,，健康行為形成率達(dá)70%以上。

2,、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn),，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次,。

1,、門(mén)診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開(kāi)展候診教育與隨診教育,。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí),，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢(xún)、健康處方等對(duì)病人及其親屬開(kāi)展健康教育,。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書(shū)面測(cè)試，分發(fā)資料,、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育23次,。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

(六)積極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng),。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不同人群,，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo),。配合各種宣傳日,，深入各村開(kāi)展咨詢(xún)和宣傳,。利用預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會(huì)開(kāi)展健康教育活動(dòng),。

(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng),。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào),、宣傳窗等多種形式,，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院,，醫(yī)院有禁煙制度,，醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無(wú)人吸煙,。

(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料,。通過(guò)健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié),。

一月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育,、家庭急救與護(hù)理。

二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病,、老慢支等呼吸道疾病的防治,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,，重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無(wú)煙日,。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛(ài)眼日,、禁毒日,。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。

七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí),、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健,、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日,，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日,，開(kāi)展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育,。

(一)提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是低投入,，高產(chǎn)出,，高效率的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用,，拉動(dòng)保健需求的根本措施,。主管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程,，行目標(biāo)管理,。確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi),，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作,、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性,，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展,。

(三)利用

醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育,。要建立固定的健康教育陣地,。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫,，在以點(diǎn)帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面,，增強(qiáng)吸引力,，提高有效性、針對(duì)性,。

每年對(duì)全鄉(xiāng)各衛(wèi)生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。并通過(guò)年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估,，發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)健康教育工作的全面開(kāi)展,。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇二

本學(xué)期,，高二年級(jí)部將嚴(yán)格貫徹落實(shí)泰西中學(xué)“打造幸福教育、幸福學(xué)?！钡霓k學(xué)理念,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo)之下,，以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，以“追求卓越”為動(dòng)力，突出“四自”（自覺(jué),、自控,、自信、自強(qiáng)）教育主題，充分行使年級(jí)部在教育,、教學(xué)等方面的管理職能,，緊抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線,，大氣做人,，扎實(shí)做事，優(yōu)化管理,，勇于創(chuàng)新,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，力爭(zhēng)在“學(xué)業(yè)水平測(cè)試”中取得優(yōu)異成績(jī),，為高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。

1,、教學(xué)方面：本學(xué)期級(jí)部在貫徹學(xué)校教育教學(xué)管理工作計(jì)劃同時(shí),，繼續(xù)加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫,，在完善課堂教學(xué)模式上進(jìn)行積極探索,，進(jìn)一步強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的作用，倡導(dǎo)“責(zé)任心,、榮譽(yù)感,、講協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神。要在培養(yǎng)尖子生上下功夫,、在提高中等生上尋突破,、在發(fā)展特長(zhǎng)生上保數(shù)量，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生，要努力打造和諧,、進(jìn)取,、規(guī)范、文明的年級(jí)特色,，確保完成學(xué)校為年級(jí)制定的教育教學(xué)任務(wù),。

2、學(xué)生方面：堅(jiān)持班主任的核心管理作用,，積極開(kāi)展學(xué)生道德品質(zhì)和理想情操的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，使高二年級(jí)成為“遵規(guī)守紀(jì),、講究?jī)x表,，學(xué)風(fēng)濃郁、考風(fēng)端正,、成績(jī)優(yōu)秀”的優(yōu)秀集體,；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹(shù)立良好的班風(fēng),；培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制的能力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍。

3,、管理方面：堅(jiān)持年級(jí)部管理的核心作用,，級(jí)部積極實(shí)行制度管理、人文管理的措施,，繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng),，使他們?cè)谧约旱臉I(yè)務(wù)上盡快的成熟起來(lái)；加強(qiáng)對(duì)班主任工作的要求和指導(dǎo),，努力建設(shè)一支思想過(guò)硬,、作風(fēng)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍；要嚴(yán)格和規(guī)范年級(jí)管理,，作好教師的年度量化考核工作,，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生,，要努力打造和諧、進(jìn)取,、規(guī)范,、文明的年級(jí)特色，確保完成學(xué)校為年級(jí)制定的教育教學(xué)任務(wù),。

一個(gè)核心：提高課堂效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教師,、學(xué)生課堂主體地位的轉(zhuǎn)變,；新授課向高三一輪復(fù)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

三個(gè)突破：針對(duì)尖子生培養(yǎng)有突破,；針對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)有突破,；針對(duì)特長(zhǎng)生轉(zhuǎn)化及訓(xùn)練有突破。

高二下學(xué)期是高中三年最關(guān)鍵的時(shí)期,，一方面物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理、信息技術(shù)將進(jìn)行會(huì)考,。另一方面在這個(gè)學(xué)期里大部分學(xué)科新課結(jié)束,，進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)階段；另外高考結(jié)束后年級(jí)的教學(xué)和管理將立刻進(jìn)入高三狀態(tài),。由于本學(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重，因此級(jí)部提出“奮戰(zhàn)120天,，跑步上高三”的口號(hào),，并于開(kāi)學(xué)前認(rèn)真進(jìn)行了上學(xué)期期末考試分析，努力找到自身不足,，反思上學(xué)期的教學(xué)工作,，積極尋求有效措施爭(zhēng)取本學(xué)期再有更大的突破。同時(shí)級(jí)部將對(duì)全體師生加大管理力度,，提前增強(qiáng)高三意識(shí),，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。

（一）教學(xué)方面

1,、進(jìn)一步完善備課組的集體教研和集中備課,，把握好教學(xué)方向。繼續(xù)堅(jiān)持日常坐班時(shí)的學(xué)科組分散教研和每周集體教研相結(jié)合的教研方式,。一方面通過(guò)教研統(tǒng)一教學(xué)思路,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí),。另一方面積極開(kāi)展每周各種公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期年級(jí)部將繼續(xù)開(kāi)展每周一節(jié)的研究課,、優(yōu)秀教師的示范課,、年輕教師的匯報(bào)課活動(dòng)，同時(shí)在這些課中年級(jí)還要評(píng)出“最規(guī)范的課堂”,、“最高效的課堂”,、“最有激情的課堂”等特色課堂。第三方面就是針對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,、有爭(zhēng)議的問(wèn)題,、解題方法性問(wèn)題等進(jìn)行討論和研究。努力打造規(guī)范型,、學(xué)習(xí)型,、研究型,、和諧型備課組。

2,、狠抓課堂教學(xué),，努力打造高效課堂

（1）級(jí)部將從各類(lèi)公開(kāi)課入手進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，完善教學(xué)環(huán)節(jié),，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式,，例如新授課怎么上，課堂結(jié)構(gòu)是什么,，有哪些重要環(huán)節(jié),，各個(gè)環(huán)節(jié)怎么處理，各學(xué)科將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范要求,，開(kāi)學(xué)第一周將由學(xué)科組長(zhǎng)先上示范課,，其他教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。

（2）積極倡導(dǎo)“激情化”課堂,，讓學(xué)生在興奮中學(xué)習(xí)。級(jí)部倡導(dǎo)教師“帶著微笑進(jìn)教室,，滿(mǎn)懷激情上講臺(tái)”,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，通過(guò)課堂教學(xué)營(yíng)造學(xué)生的成就感。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的 “三個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即變“死課堂”為“活課堂”,；變“一言堂” 為“群言堂”；變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，真正突出學(xué)生的主體地位。

3,、做好課堂教學(xué)的課后工作,，讓課堂教學(xué)進(jìn)一步延續(xù)，使之成為課堂教學(xué)有力保障,。

（1）是抓精練習(xí),。不論導(dǎo)學(xué)案還是周末練習(xí)，級(jí)部都嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，留給學(xué)生足夠的自主時(shí)間,，提高作業(yè)質(zhì)量和效率。

（2）狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)效率,。一方面級(jí)部將加大對(duì)自習(xí)課的檢查力度,，對(duì)遲到、早退的,，中途離開(kāi)教室到辦公室的,，級(jí)部將進(jìn)行記錄并與自習(xí)補(bǔ)貼相掛鉤。第二方面要求自習(xí)課一定要給學(xué)生留具體任務(wù),，讓他們帶著任務(wù)學(xué)習(xí),。同時(shí)要有一定的檢查措施。第三方面要加強(qiáng)自習(xí)課的管理力度,，特別是早自習(xí),。解決學(xué)生睡覺(jué)、隨便出入教室,、提前下課等問(wèn)題,。第四方面嚴(yán)格控制晚自習(xí)講課。

（3）提倡教師“跟蹤學(xué)生”,。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和計(jì)劃性,，因此這時(shí)老師必須跟上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促和指導(dǎo),。作為一名教師課講得再好,，講得再精彩，課下落實(shí)跟不上,，成績(jī)也好不到哪去,。因此級(jí)部要求教師對(duì)于四類(lèi)學(xué)生（作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來(lái)狀態(tài)不好的,、考試成績(jī)不理想的,、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的偏科生）一定要及時(shí)跟蹤落實(shí)。對(duì)于這些學(xué)生教師可以利用課下時(shí)間與他們談心,，提要求,、鼓勵(lì),、指導(dǎo),。

4、抓實(shí)教學(xué)管理,，嚴(yán)格工作落實(shí)

（1）嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)教改措施，嚴(yán)格落實(shí)簽到,、簽退,、值班、請(qǐng)假等制度,。

（2）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),，級(jí)部每月對(duì)教師的備課,、作業(yè)、單元測(cè)試,、聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)整改

（3）做好任課教師、班主任的考評(píng)工作,；要求教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新的高考考綱，做最新的高考模擬卷,，為高三的教學(xué)工作做好心理準(zhǔn)備,、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

5,、合理安排月考和統(tǒng)考,，為檢查教學(xué)效果提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為調(diào)整教學(xué)方向提供參考依據(jù),，為教師量化評(píng)估提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù),。為逐步向作業(yè)考試化過(guò)渡，本學(xué)期前三個(gè)月將實(shí)行每?jī)芍芤淮蜗迺r(shí)訓(xùn)練,，學(xué)科組要提前命好題目,，值班時(shí)統(tǒng)一時(shí)間訓(xùn)練,。本學(xué)期除教研室組織的期中,、期末外，級(jí)部還將安排月考,，同時(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育及檢查力度,。月考時(shí)間大體安排如下：第一次月考：4月初；第二次月考：5月底,。

6,、針對(duì)尖子生的培養(yǎng)，本學(xué)期級(jí)部將積極借鑒新泰一中及其他外校的寶貴經(jīng)驗(yàn),，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，重新謀劃好虛擬班教學(xué)，從實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)提高輔導(dǎo)內(nèi)容的深度和廣度（寒假期間已對(duì)尖子生增加了其他模塊的培訓(xùn),，語(yǔ)文學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)孟子》、物理學(xué)習(xí)了《3—5》,、化學(xué)學(xué)習(xí)了《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》）,，同時(shí)加大對(duì)尖子生弱科的強(qiáng)化指導(dǎo)，指定專(zhuān)人對(duì)尖子生弱科進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，并將輔導(dǎo)結(jié)果納入教師考核,。

7,、加大競(jìng)賽輔導(dǎo)和自主招生培養(yǎng)力度，本學(xué)期級(jí)部將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，結(jié)合年終考試成績(jī),，本著學(xué)生自愿原則，組織數(shù)學(xué),、化學(xué),、生物學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，每科20人左右,，利用周末（周六上午數(shù)學(xué),，下午生物；周日上午化學(xué)）及節(jié)假日進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),，每科安排一位教師負(fù)責(zé),，對(duì)現(xiàn)學(xué)內(nèi)容在廣度和深度上進(jìn)行挖掘拓展；另外準(zhǔn)備派輔導(dǎo)教師外出參加輔導(dǎo)培訓(xùn),，并與家長(zhǎng)協(xié)商邀請(qǐng)外校教師進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),；同時(shí)爭(zhēng)取到泰安一中學(xué)習(xí)，了解借鑒他們?cè)诟?jìng)賽及自主招生方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,，力爭(zhēng)在競(jìng)賽和自主招生方面有較大突破,。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)特長(zhǎng)生的轉(zhuǎn)化與培養(yǎng),，本學(xué)期級(jí)部將在原有特長(zhǎng)班的基礎(chǔ)上（現(xiàn)有美術(shù)班54人,，音樂(lè)班55人，體育生32人）,，繼續(xù)強(qiáng)化特長(zhǎng)生轉(zhuǎn)化,，開(kāi)學(xué)初將召開(kāi)學(xué)困生及家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力爭(zhēng)在體育,、美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈,、播音與主持,、文管、模特,、空乘,、攝影及春季高考等方面再動(dòng)員再發(fā)動(dòng)，并對(duì)班主任及專(zhuān)業(yè)課教師壓擔(dān)子定任務(wù),，爭(zhēng)取特長(zhǎng)生訓(xùn)練人數(shù)達(dá)到350左右,，力爭(zhēng)使20xx年高考特長(zhǎng)生數(shù)量有較大突破。

（二）管理方面

1、加大學(xué)生教育,、管理力度,，凈化年級(jí)、班級(jí)風(fēng)氣,；濃化年級(jí),、班級(jí)學(xué)習(xí)正氣，狠抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題,，級(jí)部將突出學(xué)法指導(dǎo),，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自我學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)從“能學(xué)” 到“會(huì)學(xué)”的過(guò)度,。

3、堅(jiān)持安全至上,，做好學(xué)生安全工作,。級(jí)部將構(gòu)建 “年級(jí)部——班主任——值班教師———班干部”的安全管理網(wǎng)絡(luò)；配合安檢辦進(jìn)行緊急疏散演練,，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)；不定期召開(kāi)安全主題班會(huì),，為學(xué)生筑起一道道安全防線,，保障教育教學(xué)的正常運(yùn)行。

4,、為保證學(xué)生擁有健康的身體，重視“兩操“的管理,，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性,，為良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成奠定基礎(chǔ),。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問(wèn)題上的溝通與合作,，班主任和科任教師積極實(shí)施代理家長(zhǎng)制，及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行交流；要求各班成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，做好家校聯(lián)系工作,，有效的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6,、認(rèn)真組織模塊定時(shí)練習(xí),，加大考試的管理和分析力度，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試方法和習(xí)慣的指導(dǎo)；積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和感恩教育,。

7,、在工作中堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí),、合作,、互助"的原則，定期召開(kāi)班主任會(huì),，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題,。

8、積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，極大地充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。一是各班利用學(xué)校開(kāi)展的圖書(shū)進(jìn)教室活動(dòng),，積極營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。二是積極打造教室、宿舍文化,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí),、休息環(huán)境。三是通過(guò)舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。四是積極配合學(xué)校其他部門(mén)搞好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇三

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué),、文明,、健康的生活方式,，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求,，特制定本計(jì)劃,。

深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性,、科學(xué)性,、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,，通過(guò)多種傳播途徑和手段,，在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明,、健康,、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,，從而達(dá)到預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,。

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治,，進(jìn)一步建立,、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿(mǎn)足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,，提高維護(hù)健康的意識(shí),，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。

組長(zhǎng)：邱景波,、楊萍。

副組長(zhǎng)：王憲平,、王樹(shù)森,、蘇靜隨、紅梅,。

組員：顧長(zhǎng)成,、常海、馬光明,、董國(guó)偉,、王迎君、趙亮,。

王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷

(一)加強(qiáng)心理健康教育

1,、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中,。同時(shí)開(kāi)發(fā)校本課程,，開(kāi)設(shè)心理健康課。

就心理知識(shí)傳授而言,，主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要,，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí),。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系,，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí),、把握自己的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康,。

2、專(zhuān)題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,，進(jìn)行定期和不定期的專(zhuān)題心理講座,，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人,。

3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo),，加快心理檔案建立

通過(guò)觀察和一系列地心理測(cè)試,，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，還有助于家長(zhǎng)的家庭教育,。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢(xún)室’不是一種見(jiàn)不得人的事情,，而是一件快樂(lè)的事情，也是一種難得的享受”,。

4,、各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來(lái)承擔(dān),，一班選兩名(男女生各一名),，這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行,，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系,，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

5,、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開(kāi)放

心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開(kāi)放,，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場(chǎng)所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一,。

(二)加強(qiáng)生理健康教育

1,、加大力度做好宣傳工作

及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知,。動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄,、黑板報(bào)、健康教育專(zhuān)欄的資料收集,，利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育,。

2、繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

開(kāi)展各類(lèi)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,、評(píng)比，做到天天檢查,、周周評(píng)比,，月月獎(jiǎng)懲,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,。做好總結(jié)材料,。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”,、“世界無(wú)煙日”,、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),，掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶(hù)曉,。

4,、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。

積極開(kāi)展吸煙危害宣傳,，充分利用黑板報(bào),、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),，張貼禁煙標(biāo)志。

5,、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng),。

積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、脊灰、流感,、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳,。深入開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。

6,、開(kāi)設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,。

學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥90%,，健康行為形成率≥80%,。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等,，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為,、習(xí)慣,。

：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展。

二,、工作思路：

以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ),。

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作,。

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng),。

三、工作要點(diǎn)：

1,、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作,，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定,。

2、配合學(xué)校院系,，認(rèn)真開(kāi)展-級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),，認(rèn)真做好心理普查,、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作,。完成新生班級(jí)心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作。完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等,。

3,、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過(guò)座談會(huì),、案例交流,、知識(shí)講座等形式，提升我系心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題,，召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè),，通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

九月份：

1,、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃,。

2、準(zhǔn)備系陽(yáng)光心理部招新工作,。

3,、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作,。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6,、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

十月份：

1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新,。

2、召開(kāi)10月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì),。

3,、開(kāi)展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作,。

5,、開(kāi)展“新生適應(yīng)”活動(dòng)。

6,、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì),，組織各班進(jìn)行評(píng)比。

7,、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練,。

8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》,。

十一月份：

1,、配合學(xué)院做好-級(jí)新生心理普查。

2,、配合學(xué)院做好-級(jí)新生心理回訪工作,。

3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作,。

4,、開(kāi)展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

5,、召開(kāi)11月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

十二月份：

1,、更新預(yù)警庫(kù)的信息。

2,、召開(kāi)12月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

5、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié),。

一月份：

1,、召開(kāi)1月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

2,、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

3、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員,、寢室信息員心理健康知識(shí)培訓(xùn),。

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深入推進(jìn)實(shí)施“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計(jì)劃”，進(jìn)一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應(yīng)職院心理健康教育發(fā)展的需要,，確實(shí)加快我院心理健康教育工作的不斷深入,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路,，全面提升我院心理健康教育工作水平,，開(kāi)創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,，積極推進(jìn)我院心理健康教育再上新臺(tái)階,，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃。具體安排如下：

1,、召開(kāi)新學(xué)期專(zhuān)兼職心理教師工作例會(huì),。

為了更好服務(wù)學(xué)生，心理咨詢(xún)室將在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)院心理健康教育工作例會(huì),，部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢(xún)工作,。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班，做好學(xué)生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí),，熟悉心理咨詢(xún)室工作和業(yè)務(wù)，為學(xué)生排憂(yōu)解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師,。

2、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

建議學(xué)院成立各院系心理咨詢(xún)分中心，使心理健康教育工作下沉到基層,，實(shí)現(xiàn)與院系學(xué)生工作的深度融和,。院心理健康教育中心統(tǒng)一增設(shè)、培訓(xùn)和考核各班級(jí)的學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員,，切實(shí)增強(qiáng)了在大集體中心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)體覆蓋的可能性,。

通過(guò)培訓(xùn)提高專(zhuān)、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能水平,。定期聘請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家來(lái)院做報(bào)告，增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,，逐步形成在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負(fù)責(zé),，以專(zhuān),、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制。

3,、注重發(fā)展階段的貫通,，做好教育重點(diǎn)。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個(gè)階段,，在新生入學(xué)時(shí),，進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案,。在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力,。在學(xué)生成長(zhǎng)提升階段著重人格塑造。在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā),。在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢(xún)服務(wù),。同時(shí)結(jié)合青春期心理特征,，開(kāi)設(shè)婚戀愛(ài)情、人際交往,、情緒調(diào)節(jié)等專(zhuān)題心理講座,，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長(zhǎng)的每個(gè)特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。

(一)學(xué)習(xí)心理,。

包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā),、心理調(diào)適,、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)。

適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等,。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等,。

(三)自我調(diào)適。

要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、評(píng)價(jià)自我,、幫助其樹(shù)立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感,。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

(四)青春期心理,。

要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀,、婚姻觀等,。

(五)生活和社會(huì)適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。

要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

4,、深入開(kāi)展青春健康教育進(jìn)院園活動(dòng),，彰顯我院辦學(xué)特色。

近幾年來(lái),，我院不斷拓展辦學(xué)渠道,，把青春健康教育活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)來(lái)抓。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn),，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,，形成獨(dú)具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。

(二)落實(shí)“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”工作,。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng),，使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰,，更好的服務(wù)學(xué)生,，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”。四月份制定工作方案,，五月份活動(dòng)開(kāi)展,，六月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和表彰。

5、落實(shí)心理咨詢(xún)工作常態(tài),，做好日常宣傳教育工作

(一)學(xué)院心理咨詢(xún)中心將繼續(xù)實(shí)施日常咨詢(xún)值班制度,。

心理咨詢(xún)室每周一—周五的下午16：00—-：30均對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師接待學(xué)生來(lái)訪咨詢(xún),，開(kāi)通在線qq,、電子郵箱和咨詢(xún)熱線，全天候24小時(shí)預(yù)約,，以最快的時(shí)間答復(fù),，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話(huà)和悄悄話(huà)信箱尋求幫助，全方位滿(mǎn)足學(xué)生咨詢(xún)需要,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑,。

(二)進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室的材料和檔案。

咨詢(xún)室材料,、檔案的進(jìn)一步整理,、完善、充實(shí)為了使心理咨詢(xún)室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作,，主動(dòng)約請(qǐng)有困擾的同學(xué)前來(lái)咨詢(xún),。切實(shí)做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。

在學(xué)院日常工作中,，重視營(yíng)造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按計(jì)劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲,、《心靈導(dǎo)航》簡(jiǎn)報(bào)、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí),，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康心理知識(shí)的熏陶,，學(xué)院心理環(huán)境諧和、真誠(chéng),、奮進(jìn),，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

(四)做好團(tuán)市委分派的青年社會(huì)組織與高校學(xué)生組織結(jié)對(duì)共建項(xiàng)目籌建工作,，一學(xué)期不少于4次活動(dòng),。

(五)積極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊(duì)伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作。

(六)根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,，做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作,。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問(wèn)題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問(wèn)題的同學(xué)，因此，中心經(jīng)討論研究決定,，采取在階段考試后對(duì)職護(hù)考試學(xué)生進(jìn)行篩選,，針對(duì)性的進(jìn)行集中輔導(dǎo)，提高應(yīng)考學(xué)生的自信心,。

(七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

一,、班級(jí)情況分析

1、班級(jí)概況：

本學(xué)期班級(jí)幼兒的人數(shù)沒(méi)有變化,仍然是男孩18人,女孩13人,。半個(gè)多月在家的自由生活導(dǎo)致多數(shù)幼兒可能對(duì)在幼兒園里的生活作息時(shí)間有點(diǎn)生疏,，新學(xué)期開(kāi)始，幼兒在入園時(shí)情緒愉快,，只有個(gè)別幼兒對(duì)上幼兒園有一些排斥的現(xiàn)象,，不過(guò)在老師的安撫下很快進(jìn)入狀態(tài)，我們?cè)谶@學(xué)期的開(kāi)學(xué)初還需加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)及禮貌教育,。本學(xué)期顧清心小朋友重新回到我們小二班,，上學(xué)期由于生病原因來(lái)園時(shí)間比較短，希望能盡快適應(yīng)幼兒園生活,，盡快融入我們班集體,。

2、優(yōu)勢(shì)分析：

(1)學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真專(zhuān)注,，求知欲強(qiáng)

我班幼兒的好奇心強(qiáng),，遇到事情喜歡問(wèn)為什么。特別是在集體教學(xué)活動(dòng),，當(dāng)老師向幼兒介紹一些新事物的時(shí)候,，我班幼兒總能保持安靜，集中注意力,。

(2)參與游戲的積極性比較高

在幼兒園的一日活動(dòng)中,，幼兒能積極參加游戲活動(dòng)，有初步的角色意識(shí),。幼兒在游戲的過(guò)程中能體現(xiàn)一些初步的交往情節(jié),，不僅僅局限于某一個(gè)角色游戲，各個(gè)區(qū)域的游戲之間也有初步的交往和互動(dòng),。

(3)運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)

幼兒能情緒愉悅地積極參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，在爬、跳,、鉆等動(dòng)作技能發(fā)展方面進(jìn)步較大,。能自主選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器械，對(duì)于球等運(yùn)動(dòng)小器械的一物多玩方面方式比較多樣。

大部分幼兒有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí),，并且在教師的引導(dǎo)下能運(yùn)用器械充分活動(dòng)自己的身體,。運(yùn)動(dòng)中在保教人員的提醒下愿意休息、脫衣,、喝水,。

弱項(xiàng)情況及形成因素分析：

(1)使用禮貌用語(yǔ)的意識(shí)比較薄弱

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幼兒在早上入園時(shí)能主動(dòng)和老師打招呼,，碰到其他班級(jí)幼兒打招呼的積極性也很高,，并且在遇到其他班級(jí)的老師時(shí)在本班老師的提醒下也能積極打招呼。但本班孩子在入園和放學(xué)時(shí)不太能主動(dòng)和保健醫(yī)生和保安叔叔打招呼,。特別是在放學(xué)時(shí)急于找家長(zhǎng)要卡,，往往忽略排隊(duì)和打招呼。另外在日常交往活動(dòng)中,，使用“請(qǐng)”,、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)的意識(shí)還不夠。這些還需要老師進(jìn)一步的引導(dǎo),，所以本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌方面的培養(yǎng),。

(2)能力發(fā)展差異大

上學(xué)期，發(fā)現(xiàn)我班幼兒語(yǔ)言能力個(gè)體差異很大,，雖然大部分幼兒在語(yǔ)言表述方面比較清晰,，口齒也比較清楚，但是也有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中回答老師的問(wèn)題時(shí),，語(yǔ)句比較簡(jiǎn)短,，有的幼兒口音也比較重。語(yǔ)言表達(dá)能力比較弱的這些幼兒平時(shí)開(kāi)口表述的積極性不是很高,，口音比較重的幼兒來(lái)自外地,，有時(shí)候家庭成員之間溝通也是用自己的方言，而不是用普通話(huà)進(jìn)行溝通,。能力的差異還體現(xiàn)在幼兒的生活自理能力,，部分幼兒能在午睡之后獨(dú)立穿衣但個(gè)別孩子任不能自己穿鞋子。并且在吃飯方面,，大部分幼兒能自主就餐,，并且就餐速度較快，但個(gè)別孩子人需要老師喂飯,，并且有挑食現(xiàn)象,。所以，在這學(xué)期的工作中,，我們要有重點(diǎn),，分對(duì)象對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),，同時(shí)家園聯(lián)系共同促進(jìn)孩子能力的提高。

3,、個(gè)別幼兒情況分析：

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)理工作,，例如：牛姝雅小朋友、蔣明謙小朋友胃口好,，每次就餐速度快,，但由于自身偏肥胖，所以在午餐分飯時(shí),，注意少飯多湯,。同時(shí)在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)，適量加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,。同時(shí)蔡景軒、胡志瑞,、朱穎雯,、周靖捷小朋友就餐習(xí)慣較差，就餐中容易出現(xiàn)挑食,，不愿自己吃飯的情況,，老師在隨后的工作中加強(qiáng)對(duì)這幾位幼兒的關(guān)注。

4,、家長(zhǎng)情況：

我班的家長(zhǎng)文化水平基本上都是專(zhuān)科以上,，通過(guò)一學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)的熟悉和了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育觀念方面也比較正確,。而家長(zhǎng)們對(duì)我們這個(gè)班級(jí)集體基本熟悉,，對(duì)幼兒園的活動(dòng)、班級(jí)情況比較了解,，對(duì)孩子的發(fā)展體驗(yàn)頗深,。因此他們?cè)絹?lái)越支持我們教師的工作，使得我們進(jìn)行的各種教育活動(dòng)能順利開(kāi)展,。當(dāng)然我們也看到,，由于獨(dú)生子女對(duì)孩子難免出現(xiàn)溺愛(ài)的情況，如周靖捷家長(zhǎng)面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題總是替孩子辯解,，不能從解決問(wèn)題的角度和老師溝通,。另外，由于工作原因不少父母對(duì)孩子的教育是心有余而力不足,，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道，深入做好家教指導(dǎo)工作,，使各位家長(zhǎng)積極發(fā)揮自身的教育作用,。本學(xué)期,，我們通過(guò)家訪、飛信,、電話(huà),、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等多種渠道和途徑積極的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，把孩子的在園情況跟家長(zhǎng)及時(shí)做好反饋,。讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解孩子的發(fā)展,，并且與老師達(dá)成共同的教育目標(biāo)。

二,、學(xué)期保教目標(biāo)

1,、能正確洗手、自己穿脫衣服,、正確用餐及喝水,。

2、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力,，懂得遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，會(huì)主動(dòng)與老師同伴打招呼,。

4、懂得愛(ài)護(hù)玩具及其他物品,，嘗試學(xué)習(xí)整理玩具及物品,。

5、會(huì)使用各種材料和器械活動(dòng)身體,，提高爬,、走、跑等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，獲得身體基本動(dòng)作的發(fā)展,。

6、能用普通話(huà)大膽表達(dá)自己的需求和想法,，培養(yǎng)幼兒安靜傾聽(tīng)故事,，認(rèn)真觀察畫(huà)面、翻閱圖書(shū)等初步閱讀能力

7,、引導(dǎo)幼兒大膽使用一些替代物以滿(mǎn)足幼兒游戲的需要,，培養(yǎng)幼兒思維的抽象性和變通性。

8,、引導(dǎo)幼兒對(duì)音樂(lè)游戲的興趣,，引導(dǎo)其感受游戲中節(jié)奏、旋律的顯著變化,，并鼓勵(lì)其隨著節(jié)奏的變化變換動(dòng)作,。

9,、引導(dǎo)幼兒嘗試使用各種材料和工具，運(yùn)用畫(huà),、折,、撕、粘等不同方法進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾,，表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,，并作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣,。

10,、引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境中的'不同物品，并嘗試對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),、對(duì)應(yīng),、排序及發(fā)現(xiàn)其不同的差異。

三,、本班專(zhuān)題研究：小班角色游戲分享交流的有效性的探究

四,、本學(xué)期幼兒自主游戲期望目標(biāo)：

1、幼兒能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),，模仿、扮演角色,。

2,、幼兒在游戲過(guò)程中能與同伴有一定的交往行為。

3,、幼兒能,，喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會(huì)分享,、等待與輪流,。

4、幼兒能初步學(xué)習(xí)整理物品,，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,。

5、在游戲中,，能有自己的想法,，對(duì)玩法有自己的創(chuàng)新。

五,、每月班級(jí)重點(diǎn)保教工作：

二月份：

1,、制定班級(jí)計(jì)劃、開(kāi)學(xué)典禮,、開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒回憶班級(jí)的同學(xué)，認(rèn)識(shí)幼兒園的各個(gè)功能室還有認(rèn)識(shí)老師阿姨們,。

3,、利用兒歌、故事等形式,，使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺(jué)等生活常規(guī),。

4,、開(kāi)展主題活動(dòng)“我的幼兒園”和“好朋友”。

5,、月末家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。

三月份：

1、全園幼兒慶“三八”節(jié)主題親子活

2,、幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)評(píng)比交流,。

3、開(kāi)展主題活動(dòng):“白天和黑夜”,。

4,、月末家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

四月份：

1,、布置主題環(huán)境,，添置個(gè)別化

2、開(kāi)展“小花園,、雨天”系列主題活動(dòng)

3,、月末家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

4、開(kāi)展安全周活動(dòng),。

五月份：

1,、布置環(huán)境

2、安全周活動(dòng)

3,、開(kāi)展主題活動(dòng):“動(dòng)物的花花衣”和“熊的故事”,。

4、月末家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。

六月份：

1,、開(kāi)展六一親子活動(dòng)

2、布置教師環(huán)境

3,、開(kāi)展主題活動(dòng):“夏天真熱啊”和“好玩的水”,。

4、期末家長(zhǎng)會(huì),。

5,、家長(zhǎng)月末進(jìn)課堂

6,、班級(jí)工作總結(jié)，學(xué)期工作總結(jié),。

堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的需要為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成高中生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我。

依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃安排,，通過(guò)各種途徑開(kāi)展適合我校學(xué)生的、形式多樣的心理健康教育活動(dòng),，以此促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校和諧氛圍的形成。各年級(jí)目標(biāo)具體如下：

高一年級(jí)：進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求;建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往;重新自我定位，認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我。

高二年級(jí)：生命教育,，學(xué)會(huì)感悟生命,、體驗(yàn)生命、珍愛(ài)生命,、感恩生命,、享受生命。

高三年級(jí)：挖掘與培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈,、鍥而不舍的個(gè)性心理特征,，學(xué)會(huì)掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法,，改善學(xué)習(xí)方法,，以的狀態(tài)面對(duì)高考。

三,、工作內(nèi)容

經(jīng)過(guò)一年多的心理健康教育工作的開(kāi)展,，學(xué)生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作,，這些都為進(jìn)一步開(kāi)展心理健康教育工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。但在具體的實(shí)施過(guò)程中,，心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn),，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承、發(fā)展,、創(chuàng)新為主要內(nèi)容,。

(一)心理知識(shí)的宣傳與普及

主要以展板、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手,，開(kāi)展好心理知識(shí)的宣傳與普及工作,。本學(xué)期力爭(zhēng)在男、女生宿舍樓前的宣傳欄開(kāi)辟一塊心理陣地,，定期更新心理知識(shí)結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，高三年級(jí)從本學(xué)期開(kāi)始編輯《高考加油站》月報(bào)。利用家校通平臺(tái),，定期為家長(zhǎng)們發(fā)送一些家庭教育方面的知識(shí),。

(二)心理健康課程&講座的開(kāi)設(shè)

充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用，架起師生之間心靈溝通的橋梁,。

(三)個(gè)體輔導(dǎo)與咨詢(xún)

學(xué)校心理工作室積極面向?qū)W生和老師開(kāi)放,，耐心地幫助學(xué)生和老師解決心理問(wèn)題，協(xié)助他們解開(kāi)心結(jié),。做好來(lái)訪者記錄,，為來(lái)訪學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料，并跟蹤調(diào)查,。除了常規(guī)的面對(duì)面?zhèn)€體咨詢(xún)外,，新學(xué)期將開(kāi)通心理信箱、qq在線咨詢(xún)(僅限周六上午),?！靶睦硇畔洹边@種方式對(duì)一些不善于進(jìn)行面對(duì)面談話(huà)的學(xué)生十分方便，而有些話(huà)又是礙于顏面不好當(dāng)面說(shuō)的,，信箱可省去害羞的顧慮,。qq在線咨詢(xún)，這種既隱蔽又方方便的溝通方式,，能夠很好地打消一些學(xué)生的思想顧慮,，很好地表達(dá)自己內(nèi)在的心理困惑。

(四)建立高一學(xué)生心理檔案

從本屆高一新生開(kāi)始,，與班主任老師聯(lián)合,，進(jìn)行心理調(diào)查，盡可能多地收集整理學(xué)生個(gè)體心理資料。綜合把握學(xué)生的智力,、情感,、學(xué)習(xí)適應(yīng)、個(gè)性特征等方面的情況,，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)做出總體評(píng)價(jià),，并相應(yīng)建立起學(xué)生的心理檔案。對(duì)在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在一定心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注,、引導(dǎo)和幫助,。

(五)朋輩輔導(dǎo)

1、特色地開(kāi)展心理社團(tuán)活動(dòng),。新的學(xué)期,，心理社團(tuán)面臨的首要任務(wù)就是招新工作。新鮮血液注入后,，需加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)與管理,，增加社團(tuán)成員間的凝聚力，創(chuàng)造性地開(kāi)展符合高中生口味的心理社團(tuán)活動(dòng),。

2,、心理委員的選拔與培訓(xùn)。高一年級(jí)每班選拔一個(gè)擅長(zhǎng)心理溝通的學(xué)生,，做學(xué)生心理輔導(dǎo)員,。了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，協(xié)助老師解決學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題,，及時(shí)反饋學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài),。學(xué)生心理輔導(dǎo)員實(shí)行周匯報(bào)制度，定期討論,，定期總結(jié),。

(六)生活老師心理沙龍

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活重地，加強(qiáng)與生活老師的互動(dòng)與交流,，提高生活老師處理與管理學(xué)生問(wèn)題的能力顯得尤為必要,。利用心理團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，在活動(dòng)中,，幫助生活老師清楚地覺(jué)察與認(rèn)識(shí)學(xué)生的問(wèn)題與自身的壓力,，采用短講,、團(tuán)體分享討論等腦力激蕩方式相互啟發(fā),，尋求有效化解學(xué)生問(wèn)題以及自我身心調(diào)節(jié)的方法。

四,、具體工作安排

9月

1,、上好心理健康第一課《走進(jìn)心理世界》&第二課《撥開(kāi)心靈迷霧適應(yīng)高中生活》;

2、啟動(dòng)20-級(jí)學(xué)生心理健康普查工作;

3、制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作計(jì)劃;

4,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;

5、出高三年級(jí)第1期心理月刊《高考加油站》;

6,、家校通：家庭教育知識(shí)宣傳,。

10月

1、高一年級(jí)室外心理活動(dòng)+室內(nèi)課程;

2,、高三年級(jí)心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》;

3,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

4,、心理社團(tuán)活動(dòng);

5,、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案;

6,、高三心理月報(bào)第2期,。

11月

1、高一年級(jí)心理課程;

2,、心理櫥窗宣傳;

3,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;

4,、生活老師心理沙龍;

5,、高三心理月報(bào)第3期;

6、心理社團(tuán)活動(dòng),。

12月

1,、高一年級(jí)心理課程;

2、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;

3,、高二年級(jí)心理講座《生命的色彩》;

4、高三心理月報(bào)第4期;

5,、心理社團(tuán)活動(dòng),。

1月

1、高一年級(jí)心理課程;

2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;

3、高三心理月報(bào)第5期;

4,、心理社團(tuán)活動(dòng)&總結(jié),。

2月

1、高三月報(bào)第6期;

2,、學(xué)期末工作總結(jié),。

一,、小學(xué)生心理健康的含義

小學(xué)生心理健康教育就是根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展和整體素質(zhì)全面提高的教育,。

小學(xué)生心理健康教育就是素質(zhì)教育的重要組成部分,，就是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”、落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”,、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié),。同時(shí)，切實(shí)有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也就是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù),。

二,、小學(xué)生心理健康教育的目的

小學(xué)生心理健康教育的根本目的，說(shuō)到底就就是要促進(jìn)小學(xué)生個(gè)性心理的全面發(fā)展,。小學(xué)生心理健康教育不就是孤立進(jìn)行的,，而就是服從于小學(xué)生素質(zhì)教育的總目標(biāo)，即以提高國(guó)民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力為根本宗旨,，以培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需要的,、數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)全面發(fā)展的人才為目的。具體來(lái)說(shuō)主要包括以下三點(diǎn)：

(1)要促使小學(xué)生形成健康的心理素質(zhì);

(2)要維護(hù)小學(xué)生的心理健康,，亦即減少和消除各種不良因素對(duì)其心理健康的影響;

(3)要增進(jìn)小學(xué)生的心理健康,，即根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，采取各種形式和方法,，提高小學(xué)生的心理健康水平，促使其人格即個(gè)性心理得到全面和諧的發(fā)展,。

三,、小學(xué)生心理健康教育的方法

(1)講授法，即通過(guò)課堂教學(xué),、輔導(dǎo)答疑和學(xué)科滲透等形式,，以小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于接受的方式宣傳普及心理健康知識(shí);

(2)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)法,，旨在提高小學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)程度和水平,，如指導(dǎo)閱讀、舉辦故事會(huì),、參觀訪問(wèn),、課堂討論、自我表述和自我評(píng)價(jià)等;

(3)活動(dòng)體驗(yàn)法,，即通過(guò)親身參與,，加深體驗(yàn)，以豐富和發(fā)展小學(xué)生良好的情緒和情感,，如做游戲,、示范表演、實(shí)地觀察,、寫(xiě)作文,、談感想、繪畫(huà),、演講等;

(4)行為改變法,，即在引導(dǎo)小學(xué)生在認(rèn)識(shí)上分清良好行為和不良行為基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)良好行為,，改變不良行為,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行行為訓(xùn)練,、行為塑造,、榜樣示范和游戲性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，以達(dá)到良好行為養(yǎng)成和強(qiáng)化之目的;

(5)自我調(diào)控法,，即通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生自我教育來(lái)提高小學(xué)生的自我調(diào)控能力,，以利于增進(jìn)心理健康，如鼓勵(lì)和要求小學(xué)生寫(xiě)日記,、周記和小結(jié),，適當(dāng)組織展覽，談收獲,、體會(huì),、感受等。

四,、小學(xué)生心理健康的維護(hù)

1,、智能訓(xùn)練，即幫助學(xué)生對(duì)智力的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識(shí),，并針對(duì)智力的不同成分,，如注意力、觀察力,、記憶力等而設(shè)計(jì)不同的.訓(xùn)練活動(dòng)等;

2,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，即幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等;

3,、情感教育,，即教會(huì)學(xué)生把握和表達(dá)自己的情緒情感，學(xué)會(huì)有效控制,、調(diào)節(jié)和合理宣泄自己的消極情感,，體察與理解別人的情緒情感，并進(jìn)行相關(guān)技巧的訓(xùn)練;

4,、人際關(guān)系指導(dǎo),，即圍繞親子、師生,、同伴三大人際關(guān)系,，知道學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各類(lèi)關(guān)系的本質(zhì)，并學(xué)會(huì)處理人際互動(dòng)中各種問(wèn)題的技巧與原則,，包括解決沖突,、合作與競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)拒絕,，以及尊重,、支持等交往原則;

5、健全人格的培養(yǎng),，即關(guān)于個(gè)體面隊(duì)社會(huì)生存壓力應(yīng)具備的健康人格品質(zhì),，如獨(dú)立性、進(jìn)取心,、耐挫能力等,。

五、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排

全冊(cè)共有20節(jié)課大約每?jī)芍苌蟽蓚€(gè)內(nèi)容,。

本學(xué)期與女生開(kāi)展有關(guān)青春期健康的座談會(huì),。

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育,，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二、學(xué)校健康教育的任務(wù)

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

2,、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;

4,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;

5,、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培養(yǎng)學(xué)生的`自我保健能力,。

三,、健康教育的目的

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果。

四,、健康教育的內(nèi)容

1,、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食,、挑食,、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種,。

3,、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛,、牙齒,、耳朵、鼻子的重要;

4,、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光,、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

5,、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防,。

7,、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

(一)規(guī)范體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,。我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合,，為各班級(jí)規(guī)定出操路線,、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集合地點(diǎn),，積極熟悉疏散路線,。

活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計(jì)劃,、有活動(dòng)效果記錄,，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案,。

(二)積極預(yù)防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,，并按制度,、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝?lèi)用品進(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒,、殺菌;幼兒物品專(zhuān)用并定期消毒,。可洗玩具,、桌面,、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室,、寢室定時(shí)通風(fēng),，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等,。

建立每日巡查制度,，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,，實(shí)行量化管理,，定時(shí)檢查評(píng)比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況,，督促幼兒接種各種疫苗,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

(三)保證幼兒食品安全

工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病,、食物中毒事故的發(fā)生,。把好進(jìn)貨關(guān)，各類(lèi)食品嚴(yán)格遵守食品索證制度,，食品留樣制度,，保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān),，保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查,，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效。把好入口關(guān),，教師提飯及分飯過(guò)程中,，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中,。各類(lèi)人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān),，使工作更加細(xì)致化,、合理化，保證幼兒的飲食安全,。

(四)做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后,，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重,、視力等進(jìn)行檢查,，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià),、分析,，了解每個(gè)幼兒的'身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。

(五)開(kāi)展保健知識(shí)宣傳欄,。

每學(xué)期開(kāi)展健康快車(chē)、育兒知識(shí)宣傳欄,，把每個(gè)季節(jié)常見(jiàn)疾病的預(yù)防及治療措施,，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí),。

除開(kāi)宣傳欄等,，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒知識(shí)復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),。

(六)開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

結(jié)合5月31日“世界無(wú)煙日”,，開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,，組織開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng),，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段,。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒,、強(qiáng)健的體質(zhì),、協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),。

二、大班健康活動(dòng)總目標(biāo)

1,、生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫 衣服并折疊好,。初步了解身體地主要器官及其功能,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。

2,、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,、安全標(biāo)志、特殊電話(huà)號(hào)碼及其作用,，學(xué)習(xí)對(duì)付突發(fā)意外的事件方法,。

3、熱愛(ài)并參加體育活動(dòng),，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

4、會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器械或廢舊材料,，開(kāi)展不同操作形式的鍛煉活動(dòng),，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動(dòng)材料。

5,、能熟練的挺多種口令和信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);能隨音樂(lè)節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操,，動(dòng)作有力、到位。

三,、健康教育具體實(shí)施措施

1,、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照"五有要求"上好健康教育課,。每?jī)芍芤还?jié)健康課,。如不和眼睛交朋友、眼睛會(huì)做操,、走在大街上等

2,、在體育方面

(1)能走，跑交替300米,，快跑30米,，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘,。

(2)能立定跳遠(yuǎn),，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm,。

(3)能倒身,，縮身鉆過(guò)50cm高的拱型門(mén)，并在墊上前滾翻,、側(cè)滾翻,。

3、開(kāi)展豐富多樣,、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng),，如走、跑,、跳,、攀、爬等,，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來(lái),，不怕累。

4,、保證幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),，選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個(gè)體差異,，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間,。

5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力,，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫,。

6,、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。

7,、定期測(cè)量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度,、密度，有效控制體重的增加,。

8,、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。

9、保持個(gè)人衛(wèi)生,，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、具體安排

九月份

體育活動(dòng)：踩高蹺,、小小旅行家,。

生活活動(dòng)：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》,。

十月份

體育活動(dòng)：火眼金睛,。

生活活動(dòng)：眼睛會(huì)做操，走在大街上,。

十一月份

體育活動(dòng)：烏龜一家,。

生活活動(dòng)：保護(hù)我的胃和腸,。

十二月份

體育活動(dòng)：狐貍和獵狗,、小轉(zhuǎn)移生活活動(dòng)：保護(hù)皮膚。

在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合,。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，從而來(lái)影響個(gè)體行為的形成,，做到“大家都這樣，我也要這樣”,。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，循序漸進(jìn),，從而使幼兒獲得全面的健康教育,。

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨,，以及根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本,。為學(xué)生營(yíng)造寬松,、和諧、民主的學(xué)練氛圍,，把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問(wèn)題引發(fā)思考,，讓實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓興趣發(fā)展能力,，讓體驗(yàn)收獲成功,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮,，使學(xué)生在潛移默化中獲得知識(shí),，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

二,、學(xué)生情況分析

本人任教的八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍,，喜歡模仿,，活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物感興趣,。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)

三,、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。由于它質(zhì)地柔軟,、不易挫手，安全,，易學(xué),，易掌握，趣味性很高,，非常適合初中學(xué)生健身,、娛樂(lè)。學(xué)好軟式排球技,、戰(zhàn)術(shù),，為更好地學(xué)習(xí)硬排球,、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),，起著承前啟后的作用,。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全,、易掌握,、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球──正面雙手墊球,。通過(guò)學(xué)練,，發(fā)展學(xué)生力量，靈敏,、協(xié)調(diào),、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼,、韌帶,、關(guān)節(jié)力量，提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信,、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活,，符合以學(xué)生為本,、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作游戲──跳竹竿,。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與,、合作與交流中，重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)與成功，獲得身心陶冶,。

五,、教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),，以健康為第一、以育人為宗旨,，掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能,，突出鍛煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

知識(shí)與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源,、發(fā)展及特點(diǎn)，熟悉球性,，使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù),。

過(guò)程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究,、思考解疑,、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用,、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)快樂(lè)與進(jìn)步。

情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)軟式排球運(yùn)動(dòng),，熱愛(ài)生活,，渴望健康熱情。

重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：插,、夾,、抬與擊球部位。(抬送幅度大)

教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)控球方向及力量,。

六,、教學(xué)具體措施

面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究,、思考解疑,、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用,、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)快樂(lè)與進(jìn)步。

教法

本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生,。初中學(xué)生教學(xué)課的效果,，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)，能否通過(guò)教師的心理誘導(dǎo),，激起與學(xué)生的情感交流,。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛,、思維敏捷,、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：?jiǎn)?問(wèn)題引入)──試(嘗試改變規(guī)則的比賽,、練習(xí))──疑(練習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)──解(教師講解,、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助)──評(píng)(學(xué)練中展示與評(píng)價(jià))──用(實(shí)踐與運(yùn)用于健身、娛樂(lè)比賽,、評(píng)比中)為主線,，重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,，以問(wèn)引趣,、以趣促學(xué)，寓教于樂(lè),，融德,、智、體,、美于體育教學(xué)中,，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。

學(xué)法

素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。

“興趣”是的老師。本計(jì)劃抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn),，以趣味的問(wèn)題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時(shí),，采用學(xué)生喜愛(ài)的比賽,、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找解決問(wèn)題的答案，學(xué)生通過(guò)觀察示范和講解,，在主動(dòng)自主學(xué)練中掌握技能,，在展示評(píng)價(jià)中交流,，在體驗(yàn)進(jìn)步和發(fā)展中成功,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇四

健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一,，也是公共衛(wèi)生工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，健康教育在提高廣大人民群眾健康素養(yǎng),、倡導(dǎo)健康的生活方式,，預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地落實(shí)健康教育與促進(jìn)工作,，根據(jù)公共衛(wèi)生工作要求,，特制定20xx年健康教育與促進(jìn)工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

為了更好的開(kāi)展健康教育工作,，我們作到年初有計(jì)劃,，年終有總結(jié)。進(jìn)行有系統(tǒng),、有計(jì)劃的,、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生行為的宣傳活動(dòng),，使健康教育工作能夠扎實(shí)有序的開(kāi)展,，逐步走上日常化,、規(guī)范化管理的軌道,。

充分發(fā)揮本院內(nèi)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，將慢性病,、傳染病,、流行病的防治知識(shí)迅速發(fā)布到各科室，使醫(yī)護(hù)人員能及時(shí)掌握相關(guān)動(dòng)態(tài),。利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、視頻,、健教小處方,、咨詢(xún)義診、健康大講堂等多種形式以及各種有意義的宣傳日（3月24日結(jié)核病宣傳日、4月7日世界衛(wèi)生日,、4月25日計(jì)劃免宣傳日,、5月31日第二十四個(gè)世界無(wú)煙日、6月1日母嬰保健法宣傳日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日,、6月26日國(guó)際禁毒日、7—8月重點(diǎn)宣傳“預(yù)防腸道傳染病”,，提倡注意飲食,，減少疾病、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日,、

10月8日全國(guó)高血壓日,、11月第二個(gè)星期三慢性阻塞性肺氣腫防病宣傳日，11月14日世界糖尿病日,、12月愛(ài)滋病宣傳活動(dòng)）對(duì)重點(diǎn)人群,、患者及廣大人民群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳和教育，積極普及預(yù)防疾病知識(shí),。

根據(jù)公共衛(wèi)生工作目標(biāo)的要求,，健康教育主要為三大塊：重點(diǎn)人群健康教育、大眾健康教育,、患者健康教育,。我們將有計(jì)劃、有步驟,、分層次開(kāi)展預(yù)防控制愛(ài)滋病,、結(jié)核、菌痢,、人感染高致病性禽流感,、乙型病毒性肝炎、霍亂等重大傳染病的健康教育與促進(jìn),。同時(shí)廣泛普及防治高血壓,、糖尿病、內(nèi)分泌疾病,、慢性阻塞性肺氣腫等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí),，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。具體如下：

1,、積極開(kāi)展健康大課堂活動(dòng)，各科室根據(jù)課題內(nèi)容在年初報(bào)公共衛(wèi)生科,，由公共衛(wèi)生科統(tǒng)一安排制定課程表,，各科室按課程表安排的時(shí)間講課。大課堂一季度2次，做到每年講課的病種不少于4次,，聽(tīng)課規(guī)模不少于50人/次,。開(kāi)展“衛(wèi)生日主題”咨詢(xún)義診活動(dòng)，一季度一次,，同時(shí)根據(jù)具體宣傳日和多發(fā)疾病有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育宣傳,，全年總次數(shù)不少于5次。

2,、積極開(kāi)展大眾健康教育,，可在室外設(shè)立1—2塊宣傳欄,，方便過(guò)往的人群及時(shí)了解健康教育信息,；在各門(mén)診專(zhuān)科和住院部各病區(qū)分別設(shè)立宣傳欄，要求至少有2塊專(zhuān)欄每季度更換一次,，,；門(mén)診大廳、輸液室,、候診室還可以設(shè)置視頻播放點(diǎn),、每天播放時(shí)間要求不少于2小時(shí)。健教內(nèi)容為科室特色,、新技術(shù),、專(zhuān)家特色及日程安排、科室重點(diǎn)疾病防治知識(shí)等,，這樣既提高了專(zhuān)家的知名度,，又使科室特色得到了有效的宣傳，達(dá)到了雙贏的效果,。

3,、積極開(kāi)展患者健康教育，在門(mén)診大廳,、各主要診室,、住院部各護(hù)士站旁設(shè)立一處資料取閱處,，每處宣教架上要求放置專(zhuān)家信息、5種以上針對(duì)本科特色的健康教育小處方以及2種以上其他科普知識(shí)，增進(jìn)患者對(duì)疾病的了解,、期望起到積極配合治療的作用。

健康教育與促進(jìn)工作十分重要,，它關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康,，也是公共衛(wèi)生工作目標(biāo)中重要的一部分，我們必須高度重視,，不斷加大宣傳教育的力度,，用多種途徑和方式積極普及預(yù)防疾病知識(shí)，做到人人重視，人人參與,。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇五

一,、學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生健康知識(shí)不夠全面，校內(nèi)外意外傷害有所增加,，有必要繼續(xù)開(kāi)展健康教育,，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，增進(jìn)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,，使學(xué)生獲得健全發(fā)展。

充分利用各種教育手段,，使青少年獲得必要的健康知識(shí),，激發(fā)其增進(jìn)健康的愿望，樹(shù)立正確的健康觀念,，提高保護(hù)生命,、維護(hù)健康的能力，為學(xué)生的終身健康打下牢固的基礎(chǔ),。

1,、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法;

2,、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù);

5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象,，而且影響全市人民的健康,，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。

6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要有：扁桃體的作用、生病時(shí)為什么會(huì)發(fā)燒,、吃火鍋講科學(xué),、鹽吃多了也有害、防治肺結(jié)核,、防止水痘,、蚊子與疾病、發(fā)生火災(zāi)如何逃生,、運(yùn)動(dòng)也要講科學(xué),。這些知識(shí)貼近社會(huì)實(shí)際，貼近學(xué)生生活,，貼近青少年成長(zhǎng)需要,，適合當(dāng)代小學(xué)生的審美情趣和接受習(xí)慣與方式，能促進(jìn)學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀及行為能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實(shí)際,，對(duì)于社會(huì)生活中有意義的事件、有爭(zhēng)議的話(huà)題,，應(yīng)該按照學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的安排,，做一定的加工和整理，使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點(diǎn)更加貼近,。

以綜合性評(píng)價(jià)為主,，以單項(xiàng)檢測(cè)為輔。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇六

一,、班級(jí)基本情況

本年級(jí)學(xué)生都來(lái)自不同的單位,，受到不同的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此,，學(xué)生的健康成績(jī)有很大的差異,，為了上好健康教育，課增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí),，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

1,、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用,。

2、增強(qiáng)兒童我是小學(xué)生了的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3,、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì),，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

4,、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜,、齊,。

5、通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到三個(gè)一,。

6,、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道飲食與健康的重要性,。

7,、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解安全知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

8、通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇七

為大力開(kāi)展全民健康教育,，廣泛傳播健康知識(shí),，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式,，今年我區(qū)的健康教育工作,，要緊緊圍繞市委,、市政府提出“四三六”工程和區(qū)委、區(qū)政府“八六八”舉措,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省,、市愛(ài)衛(wèi)會(huì)20xx年健康教育工作要求，以進(jìn)一步健全健康教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線,，以慢性非傳染性疾病和控?zé)煘橹攸c(diǎn),，結(jié)合主要衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),，不斷提高居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

1、建立網(wǎng)絡(luò),。建立區(qū),、鄉(xiāng)(街)、村(社區(qū))三級(jí)縱向覆蓋和行業(yè)部門(mén)(教育,、衛(wèi)生,、工商、交通,、商務(wù),、文化等行業(yè))橫向覆蓋的健康教育網(wǎng)絡(luò)。以區(qū)健康教育所為樞紐,，鄉(xiāng)(街),、村(社區(qū))及教育、衛(wèi)生,、工商、交通,、商務(wù),、文化等單位建立健全健康教育機(jī)構(gòu)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓健康教育工作,，安排專(zhuān)(兼)職健教人員,，落實(shí)健康教育經(jīng)費(fèi)，基層網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到90%以上,。

2,、鞏固陣地。各級(jí)各部門(mén)要建立健康教育宣傳陣地,，社區(qū)居委會(huì)和有獨(dú)立院落的單位設(shè)有健康教育專(zhuān)欄,，并每季度更換一次內(nèi)容(一年至少更換4次)，宣傳欄底稿存檔備查,。

3,、舉辦講座,。組織建立健康教育專(zhuān)家?guī)欤闪ⅰ霸狸?yáng)樓區(qū)健康教育講師團(tuán)”,，講師團(tuán)成員以區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)務(wù)人員為骨干,。由區(qū)衛(wèi)生部門(mén)牽頭，各村(社區(qū))具體組織協(xié)調(diào),，在全區(qū)范圍內(nèi)大力開(kāi)展“健康教育課進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，開(kāi)設(shè)健康教育講座，向市民宣傳衛(wèi)生防病和保健知識(shí),。積極動(dòng)員和組織知識(shí)豐富,、熱心健教、群眾的專(zhuān)家學(xué)者投身健康教育,，普及健康知識(shí),。

4、加大培訓(xùn),。在健全網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,，注重健康教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)能力建設(shè)，由區(qū)健康教育所牽頭,，以各鄉(xiāng),、辦為單位，組織各社區(qū),、轄區(qū)單位健教人員定期組織培訓(xùn),，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

5,、完善臺(tái)帳,。今年省檢要檢查愛(ài)衛(wèi)的三本臺(tái)帳，各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真對(duì)照下發(fā)的《健康教育資料目錄》,，完善收集整理各種健康教育工作資料,，認(rèn)真做好健康教育工作臺(tái)帳整理歸檔工作。

6,、加強(qiáng)控?zé)?。各?jí)各單位要進(jìn)一步健全完善控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立控?zé)熝膊閱T,，監(jiān)督,、制止吸煙行為，積極開(kāi)展無(wú)煙單位創(chuàng)建活動(dòng),，做到有獎(jiǎng)懲制度,，有年度工作總結(jié)，公共場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志,，無(wú)吸煙現(xiàn)象,，把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處,。

在各種衛(wèi)生宣傳日，健康主題日,、節(jié)假日開(kāi)展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢(xún)活動(dòng),，如“全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月”、“世界衛(wèi)生日”,、“5.31世界無(wú)煙日”,、“9.1傳染病防治宣傳日”、“12.1世界艾滋病宣傳日”等,，運(yùn)用廣播,、電視、宣傳欄,、宣傳車(chē),、宣傳材料、宣傳標(biāo)語(yǔ),、義診咨詢(xún)等形式,，適時(shí)舉辦群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，在主要街道和人員集中的地方向廣大居民傳播健康知識(shí),，力爭(zhēng)使城市居民健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上,，健康行為形成率達(dá)70%以上。

1,、各鄉(xiāng)(辦),、村(社區(qū))健康教育。制定健康教育計(jì)劃范文,，配備專(zhuān)兼職人員,，積極組織轄區(qū)單位并在已命名的省級(jí)文明衛(wèi)生單位創(chuàng)建一批高標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)健康教育示范單位，開(kāi)展文明衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動(dòng)(每個(gè)辦事處有5個(gè)以上健康教育示范單位),。健康教育示范單位要做到有健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組及專(zhuān)(兼)職人員,，有長(zhǎng)期規(guī)劃、年度計(jì)劃范文和總結(jié),，每季度更換一次健教專(zhuān)欄內(nèi)容，舉辦2-3次健教活動(dòng),，每年自編3種以上健教資料,。社區(qū)要組織居民及轄區(qū)單位每季度舉辦1次以上的干部職工、中老年人,、婦女等不同類(lèi)型的人員參加的健康教育活動(dòng);開(kāi)展控?zé)熜麄?，普及煙草危害知識(shí)，對(duì)吸煙行為進(jìn)行干預(yù),，降低居民吸煙率,，收集整理好居民健康檔案;做好居民日常生活衛(wèi)生知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查和居民日常生活健康行為現(xiàn)狀調(diào)查,，針對(duì)調(diào)查情況，強(qiáng)化健康知識(shí)培訓(xùn)(資料存檔備查),，并作出效果評(píng)價(jià),。居民健康知識(shí)普及率達(dá)100%，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到95%和80%以上,。

2,、中、小學(xué)校健康教育,。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家制訂的中小學(xué)“學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案”,，各中、小學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃范文,，做到有課時(shí),、有課本、有教師,、有教案,、有考核、有評(píng)價(jià),。開(kāi)展主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康行為養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)做好心理健康,、控?zé)熤R(shí)、環(huán)境保護(hù),、防止意外等健康教育工作,。健康教育課每周不少于0.5課時(shí)，開(kāi)課率達(dá)100%,，積極做好每年一次的學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查,，并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到100%和90%以上,。

3,、醫(yī)院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)健康教育。醫(yī)院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)要建立健全健康教育機(jī)構(gòu),，做到有組織,，有領(lǐng)導(dǎo)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有計(jì)劃范文,、有總結(jié)、有效果評(píng)價(jià)，并建立居民健康檔案,。醫(yī)療機(jī)構(gòu)每年對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次健康知識(shí)授課和培訓(xùn),，每年參加社區(qū)健康教育活動(dòng)8次以上。醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須是“無(wú)吸煙單位”,，做到有禁煙組織和制度,、有禁煙標(biāo)志，有禁煙管理人員,，有吸煙處和滅煙筒,。門(mén)診部要設(shè)有健康教育咨詢(xún)門(mén)診或咨詢(xún)臺(tái)，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有咨詢(xún)內(nèi)容記錄,。住院病房、門(mén)診部要設(shè)置固定的健康教育知識(shí)宣傳窗,，并針對(duì)科室病種開(kāi)展防病和保健知識(shí)的宣傳(每季度更換一次內(nèi)容,，底稿存檔備查)。各科室要有健康教育講課計(jì)劃范文,，兼職健教員要定期組織病人,、陪護(hù)人員講授防病保健知識(shí)課，并發(fā)給病人簡(jiǎn)易的健康知識(shí)宣傳資料,，要求住院病人及陪護(hù)人員的相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,。病歷卡增設(shè)《健康教育實(shí)施與評(píng)價(jià)表》，做到一人一表一登記,，實(shí)施“健康教育處方”制度,。

4、行業(yè),、公共場(chǎng)所健康教育,。文化、商務(wù),、交通建設(shè),、工商、工信,、疾控等單位要有針對(duì)性地抓好從業(yè)人員健康知識(shí)教育,，要有健康教育工作組織，有分管領(lǐng)導(dǎo),，有專(zhuān)(兼)職人員和經(jīng)費(fèi),，建立職工健康檢查檔案。做到工作有計(jì)劃范文,、有措施、有記錄、有考核,、有總結(jié),。車(chē)站、碼頭,、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所有衛(wèi)生防病宣傳和健康教育內(nèi)容,，緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題,利用宣傳窗、講課等多種形式開(kāi)展健康教育活動(dòng),，定期舉辦公共場(chǎng)所衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、除害滅病等健康知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試,，從業(yè)人員相關(guān)健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上。

5,、農(nóng)村健康教育,。結(jié)合“清潔家園”、“清潔能源”,、農(nóng)村改廁項(xiàng)目工作,，充分利用報(bào)刊、廣播等大眾媒體及板報(bào)櫥窗等宣傳陣地,，結(jié)合文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，廣泛宣傳衛(wèi)生知識(shí),，傳遞健康信息，提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí),，促進(jìn)農(nóng)民健康行為的養(yǎng)成,，引導(dǎo)廣大農(nóng)民增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防控制疾病能力。郭鎮(zhèn)鄉(xiāng),、梅溪鄉(xiāng)要結(jié)合“清潔家園”,、農(nóng)村改廁等項(xiàng)目工作，創(chuàng)建1至2個(gè)健康教育與健康促進(jìn)示范村,，以點(diǎn)帶面,，全面促進(jìn)健康教育工作開(kāi)展。

為確保健康教育工作落到實(shí)處,，區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期組織相關(guān)單位對(duì)各級(jí)各部門(mén)健教工作開(kāi)展督查指導(dǎo),，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)單位反饋，幫助整改,，并將督查結(jié)果納入每月開(kāi)展的愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)建考評(píng),，以督查促落實(shí)，推進(jìn)我區(qū)健康教育工作全面發(fā)展。

健康教育年度計(jì)劃方案 健康教育年度計(jì)劃幼兒園篇八

1,、充分利用學(xué)校的廣播,、板報(bào)、國(guó)旗下的講話(huà)等宣傳陣地進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳,。并根據(jù)我校的實(shí)際,，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。結(jié)合3月3日全國(guó)愛(ài)耳日,、3月21日世界睡眠日,、3月24日世界結(jié)核病防治日、4月7日世界衛(wèi)生日,、4月25日全國(guó)兒童預(yù)防接種日,、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、5月31日世界無(wú)煙日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日等開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng),。

2、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

3,、積極參與省級(jí)重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。結(jié)合八要八不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。即：不打架不罵人,，要學(xué)會(huì)禮貌待人;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，要遵守公共秩序;不說(shuō)粗話(huà),，要尊敬師長(zhǎng);乘坐公共汽車(chē)不爭(zhēng)搶座位,，要主動(dòng)給弱勢(shì)群體讓座;不隨意橫穿馬路，要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄,，要主動(dòng)拾遺;不亂寫(xiě)亂畫(huà),，要主動(dòng)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境;不隨意浪費(fèi)糧食，要學(xué)會(huì)節(jié)約;以此來(lái)開(kāi)展學(xué)生良好行為形成的養(yǎng)成教育,。

4,、圍繞“八要八不要”開(kāi)展多種宣傳形式，積極倡導(dǎo)學(xué)生文明健康的生活方式,。

(二)上好健康教育課

1,、健康教育課做到開(kāi)課率、課時(shí),、教材,、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”,。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防,、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健,、安全應(yīng)急與自救自護(hù)等五個(gè)領(lǐng)域以及我區(qū)自編教材中小學(xué)生慢性病教育讀本中的教育內(nèi)容,。確保開(kāi)課率達(dá)到100%，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用,，根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)上一節(jié)有關(guān)于倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課，并制定教學(xué)計(jì)劃,。