時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇一

用六個字概括：嚴(yán),、情、理,、尊、法,、力,。

嚴(yán)對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求,；

理就是講道理,，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服,；

情就是感情投入,，用教師真摯的感情去感化每一個學(xué)生；

尊當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生,。

法即定法律，也能夠理解為定制度,；

力即懲罰,，但要懲罰分明，懲罰合理,。

在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的,。新初一班主任工作計劃

（一）抓常規(guī)管理

一個好的班團(tuán)體必定是協(xié)調(diào)的,、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的,。要做到這一點,，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度,。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是,；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,，是團(tuán)體的活動井然有序；有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目,；有了制度才能構(gòu)成團(tuán)體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情景,，制定的一些制度：

1、早自習(xí)：

（1）嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù)。（必須由家長打電話請假）

（2）到教室后,，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上,，待組長當(dāng)面查收,；之后按教師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲,、要投入,、要用心，必要時要動動筆,。

2,、上課：

（1）課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角

（2）提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待教師來上課。并在教師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)資料，讓學(xué)生進(jìn)入到我要學(xué)的狀態(tài),。

（3）坐姿提出明確的要求身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上,。

3、課間：一切活動要注意禮貌,、安全,、有度，不準(zhǔn)打鬧,、罵人,。參加課間簡便愉快的活動；未經(jīng)許可,，不要走進(jìn)教師辦公室,；不要追逐奔跑。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

（1）教室內(nèi)要堅持整潔,、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰,；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩,、不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

（2）每一天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊；黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上；勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

（3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌面上不允許亂寫亂畫,，堅持干凈。

5,、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所,，下課后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。

6,、每一天早上,、中午、午時都要按時上學(xué),，按時回家,，時刻注意步行或坐車、騎車的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。

7,、每日反思：每一天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的78分鐘時間,，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思，找出問題所在,，也要提出期望,。這樣就能做到日清日畢。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實,。怎樣去落實用魏書生教師的一句話概括就是人人有事做,，事事有人做,。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事,。并且要引入競爭機(jī)制、獎勵機(jī)制,、分工要明確,。要有檢查、有記錄,、有追蹤,、有反饋。同時,，我要以身作則,，成為制度的楷模。

（二）抓目標(biāo)

我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這一年中,，我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭、向善,、禮貌,、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣,；在這三年中,，我們要構(gòu)成誠實、守信,、頑強(qiáng),、自信的個性品質(zhì)；在這三年中,，我們要學(xué)會獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中,，充分發(fā)揮我們的主動性,、進(jìn)取性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標(biāo),，應(yīng)把德育放在首位,。

班團(tuán)體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生構(gòu)成良好的日常行為習(xí)慣，建立班團(tuán)體的凝聚力,，逐漸構(gòu)成良好的班風(fēng),。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況,、紀(jì)律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化,。

各個小組目標(biāo)的制定,，要圍繞團(tuán)體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討決定的,，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。,，個人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)比較全面,，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣,、勞動,、衛(wèi)生、體育等方面,，從自身實際出發(fā),，并且能經(jīng)過自我的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒,，我作為班主任要經(jīng)過對學(xué)生細(xì)心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實際情景,，幫忙他們確立自我的目標(biāo),，更要幫忙學(xué)生制定實現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì),，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實現(xiàn)不了,，會逐漸打消他的進(jìn)取性。我打算,，學(xué)生的個人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次,，開學(xué)初和期中考試后。

（三）抓溝通

1,、與學(xué)生的溝通

我們總說愛學(xué)生,，但怎樣去愛如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛這是很關(guān)鍵的。除了用實際行動去表示之外,，我認(rèn)為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通,、交流,。一是用口頭語言，二是書面語言。后者效果更為好一些,，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住,，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動上的,、語言上的,、情緒上的，抓住適合的時機(jī),，給學(xué)生寫一個紙條,。

2、與家長溝通

這是我以前工作的一個弱項,，通常是不愿意與家長溝通,。認(rèn)為太麻煩，也沒么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時,，才打電話進(jìn)行溝通。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕,，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕,，甚至是反感。從這學(xué)期開始,，我要轉(zhuǎn)變這種觀念,，并采取一些相應(yīng)的措施。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持,。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的主角,。這就需要我們和家長相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法,，各自的目的,、各自的做法和各自的困難。我想采取的溝通方式是：家訪,、打電話,、書信等方式。溝通的資料：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求,；家庭教育的方法,；孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和缺點,，必須要實事求是,；需要家長配合做哪些事情；孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的資料,、效果和心得體會,。當(dāng)然這得需要付出必須的時間,。

成長記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自我,、教師,、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學(xué)生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等,。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋。它是學(xué)生成長歷史的見證,。具體資料包括：學(xué)生個人資料,；學(xué)生階段性評價表、綜合素質(zhì)評定報告冊,；學(xué)生行為筆記；最佳作品：小論文,、小制作,、小發(fā)明、作文,、手抄報,、書畫作品等；參加各種競賽與活動記錄,，各級競賽獲獎情景,，探究活動報告，研究性學(xué)習(xí)材料等,；獎懲記錄：各種綜合獲獎情景或獎罰情景,；考試與測試信息：有意義的測試卷，考試獲獎情景等,；其他：最滿意的作業(yè),、作文、自畫像,、賀卡,、自錄的歌曲、相片里的故事,、習(xí)作隨筆等,。

德育的主陣地就是班會，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育,，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育,。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,。要把班會交給學(xué)生,，由學(xué)生想點子，由學(xué)生組織,、主持,，然后由學(xué)生記錄。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

1,、說出我的優(yōu)點,，讓大家喜歡我開學(xué)初搞這個班會。班會的目的一是讓學(xué)生自我認(rèn)識自我的優(yōu)點,，增進(jìn)學(xué)生之間,、師生之間的了解；二是讓學(xué)生樹立自信,；他心里會有這樣一種想法,，班主任也明白了我的優(yōu)點。潛意識里就產(chǎn)生了自信,。

具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張紙,，（周圍留出2厘米）寫上我叫我有以下優(yōu)點：（至少寫5個包括特長）；可能有學(xué)生說教師我沒有優(yōu)點,，（這樣的學(xué)生可能就是刺頭）也可能有學(xué)生說教師我長得個兒高算不算優(yōu)點,，（善于表現(xiàn)）；這時就需要我們機(jī)智,。前者我能夠說你怎樣沒有優(yōu)點啊你誠實啊,。第二步：每個人到講臺前說。同學(xué)們要齊說我們都很喜歡你（鼓掌）最終教師說出自我的優(yōu)點,，并對這次班會做出總結(jié),。會后，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來,，我要做出批改,，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話,，然后裝訂成冊,，復(fù)印，每個同學(xué)發(fā)一本,，原稿我留著。所謂的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來,，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來。

2、我為夢想插上翅膀目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的活力,，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束本事,，使個人夢想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,。

具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄,，近代領(lǐng)導(dǎo)人的夢想以及他們?yōu)榱俗晕业膲粝電^斗的過程,；二、由學(xué)生暢所欲言,，討論什么是夢想,，夢想與空想,、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。三、逐一結(jié)合個人實際情景，談?wù)剛€人的人生追求、人生目標(biāo)及個人夢想,。四、討論：如何實現(xiàn)夢想（夢想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí)）夢想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系,。五,、教師指引,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的活力及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略,。

3,、生活學(xué)習(xí)中的臨界點目的：對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

具體操作：一、舉例,；二,、學(xué)生感受；三,、作為一名初中生怎樣用自我的實際行動好好學(xué)習(xí),。

我們能夠看到，隨著改革開放的進(jìn)展科技的提高,，人們對知識的渴求越來越迫切,，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍,，此刻大家普遍有一種觀點和看法，認(rèn)為教師越來越難當(dāng),，學(xué)生越來越難教,。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭；

向教師學(xué)習(xí),，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座,；方法二經(jīng)過和身邊的班主任交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想,、管理經(jīng)驗,；向書學(xué)習(xí)，多看書,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典,；

2,、多進(jìn)行反思多進(jìn)行自我反思，自我反省,，并力求改正,。

3,、以身作則古人云：其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行。學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自我學(xué)習(xí)的資料,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

以上就是我這學(xué)期的工作計劃，有不足之處,，還請各位教師多多指出,，多加幫忙。讓我們攜起手來,，共同努力,，做一個幸福的班主任，做一個幸福的教師,。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇二

班主任是一個班級的組織者,、管理者、和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。

雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),。班集體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則,，以“敬,、凈、靜,、競,、進(jìn)、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想”為目標(biāo),，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。

2、時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作

充分利用班會,，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。

3,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

4,、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇三

本學(xué)年,，我擔(dān)任初初一（9）班班主任工作,，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。首先要形成良好的班風(fēng),，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：

（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),，雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

（2）狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,。平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。通過評選“每周一星”的活動,，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用,。

注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六,、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的班主任,，新時期的班主任,，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任；是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁；是聯(lián)系各科教師的紐帶,；是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個班級的靈魂；更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵,。新時期的班級管理,，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想,、新認(rèn)識,、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造,，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚、新的成效,。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,，從小學(xué)進(jìn)入初中，是一個不小的轉(zhuǎn)折,，面對新增的學(xué)科,、陌生的老師,、和小學(xué)迥然有別的初中生活,，他們往往會感到既新鮮、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫上最新、最美的圖畫,。因此,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

用六個字概括：嚴(yán)、情,、理,、尊、法,、力,。

“嚴(yán)”對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求,；

“理”就是講道理,，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服,；

“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,；

“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生。

“法”即定法律,，也可以理解為定制度,；

“力”即懲罰，但要懲罰分明，懲罰合理,。

在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的,。新初一班主任工作計劃

(一)抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的,。要做到這一點,，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度,。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是,；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,，是集體的活動井然有序；有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目,；有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1、早自習(xí)：

( 1)嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù)。

(必須由家長打電話請假)

(2)到教室后,，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上,，待組長當(dāng)面查收,；接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時要動動筆,。

2、上課：

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角

(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到“我要學(xué)”的`狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求“身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上”,。

3、課間：一切活動要注意文明,、安全,、有度,，不準(zhǔn)打鬧,、罵人。參加課間輕松愉快的活動,；未經(jīng)許可,，不要走進(jìn)教師辦公室；不要追逐奔跑,。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,，不準(zhǔn)隨地吐痰,；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩，不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅、勞動工具要擺放整齊,；黑板,、講臺要干凈，教室門窗,、電燈,、電扇要關(guān)好、鎖上,；勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開。

(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌面上不允許亂寫亂畫,，保持干凈。

5,、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所,，下課后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。

6,、每天早上,、中午、下午都要按時上學(xué),，按時回家,，時刻注意步行或坐車、騎車的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇五

我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此,，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議,，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初,，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

通過一個學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇六

俗話說：“花好要靠綠葉扶持”，也就是說一個學(xué)校的校容校貌,，要靠每個班的努力,。班主任對于剛接觸的初一新班，首先面臨的問題是集體松散,，缺乏核心,。他們剛剛從六年級升上來，自不同的學(xué)校,，彼此也沒有認(rèn)識,，沒有共同的行為規(guī)范和目標(biāo)。如何將一群陌生的學(xué)生盡快組織成一個有凝聚力和擁有良好行為規(guī)范與目標(biāo)的班集體?本人認(rèn)為一開始就要抓好以下七個方面的工作：

一.全面了解學(xué)生

抓好班級管理,，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手,，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實際出發(fā),，有的放矢地進(jìn)行教育,，達(dá)到事半功倍的效果。比如：學(xué)生入學(xué)報名時,，班主任應(yīng)了解學(xué)生興趣,，愛好，學(xué)業(yè)成績,，思想動態(tài),，個性特點，家庭情況等,。

班干部是班集體的核心,，是班主任的得力助手，他們代表著正確的集體輿論,。要帶領(lǐng)班級成員完成班級的目標(biāo)，就必須重視班干部的挑選和培養(yǎng),，具體措施為：

1,、班干部實行“競選制”。我班的全體班干部除

用競選,、演講的形式選拔外,，還得根據(jù)班主任了解的情況，挑選能嚴(yán)格要求自己,，熱心為集體服務(wù),，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生組成的,，真正組成一支能力強(qiáng)，有魄力,，工作能獨(dú)擋一面的班委,，可以說剛起頭就是老師的得力助手。

1,、正確分配工作,。為了在短時間內(nèi)能讓學(xué)生形成

良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初我實行了“常務(wù)班委”和“每天值日班長”工作制,，即在“常務(wù)班委”的帶領(lǐng)下,，由每日值日班長記好“班級違紀(jì)”情況和“好人好事”情況，并做到了每日一小總結(jié),，每周一大總結(jié),，讓學(xué)生知道自己有哪些不足，以便加以校正自己不良的行為習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)并培養(yǎng)干部。班主任應(yīng)經(jīng)常和班干部一起

分析研究班級情況,，教給他們一些具體的工作方法,，對工作提出要求，幫助他們有效地開展班級活動,，促進(jìn)他們在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中不斷提高思想素質(zhì)和工作能力,。

班級管理必須實行目標(biāo)管理，在學(xué)?？傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實際情況，制定出本班的班級管理目標(biāo),，使班級管理形成制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化,。使師生明確了奮斗的目標(biāo),，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力，最后向管理要質(zhì)量,，創(chuàng)造紀(jì)為學(xué)風(fēng)濃厚的優(yōu)秀班級,。

集體主義是班級建設(shè)的支柱，因此,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級建設(shè)的首先任務(wù),，通過組織各項活動，陶冶學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、友誼感和責(zé)任感,，使他們愛校愛班,。具體作法是：

1、開好第一次師生見面會,，通過互相自我介紹,，建立感情聯(lián)系。

2,、討論制定班規(guī),，使他們親身感到自己是集體的一員，明確班級的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3、適當(dāng)組織一些活動,，如主題班會,，體育活動，各項比賽活動,，激發(fā)同學(xué)之間的集體主義熱情,，加深同學(xué)之間了解，增進(jìn)友誼,。

4,、樹立典型。利用班會,、晨會,、學(xué)習(xí)園地等形式及時宣傳和表揚(yáng)樂于助人，熱心為集體服務(wù)的同學(xué),，并且專門設(shè)立這一項德育加分項目,，在班級建立起互助互愛的風(fēng)氣。

5,、加強(qiáng)疏導(dǎo),。班主任利用課間休息時間，勤下班級,，

作好細(xì)致的思想工作,。及時妥善處理和解決同學(xué)之間

的矛盾，把不團(tuán)結(jié)的因素消滅在萌芽狀態(tài)之中,。

1,、提高認(rèn)識。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣的意義,，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用。

2,、定期開展自我評價活動,，制定下一階段目標(biāo),。

3、加強(qiáng)督促,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，嚴(yán)要求,，勤督促,，及時糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

4,、做學(xué)生的楷模,。班主任是偶像、是父母,、是朋友,。凡是要求學(xué)生做到的班主任首先必須做到。有的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上是高分,，在生活中卻是低能,，特別是清潔衛(wèi)生，班主任要起到帶頭引導(dǎo)的作用,，隨時注意班級的衛(wèi)生情況,。再就是早上到校時間等，這樣通過各個方面的對自己的嚴(yán)格要求來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,。

每個班都會有差生,，就算一個班的差生雖少，但帶來的負(fù)作用卻很大,，對學(xué)校各項教育工作的開展是極不利的,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的今天,，做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作更有必要。要做好轉(zhuǎn)化工作,，首先要找出其成為差生的原因,。造成差生的原因有很多，我們要具體問題具體對待,，或者來自不幸的家庭或來自污染的“環(huán)境”或是某些意外的刺激,，班主任應(yīng)根據(jù)具體原因走進(jìn)差生的心里，用情感教育法去感化他們的心靈,，讓其逐漸變好,。

作為班主任，要如何才能把自己的班級帶好呢？這就要求班主任要有自己的人格魅力,。那么具體應(yīng)該做到如下三點：一是要辦事果斷,，學(xué)生對一個優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的,。二是要言行一致,，作為一個班主任來說,，做不到的事,，不要說，說了就應(yīng)該做到,，學(xué)生最討厭的就是說話不算數(shù)的人,，其實教師也不例外。三是要練好"內(nèi)功",，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平,，真正能從知識上折服學(xué)生,，親其師方能信其道,。

班主任心語：

必須清醒地認(rèn)識到，我們的工作對象是孩子,，是活潑好動的孩子,，是有著主觀能動性、有著豐富情感和復(fù)雜心理的人,。因此,，我們首先必須尊重他們，其次才談得上教育,，因為尊重和善待人也是人類對自身的尊重與善待,。

做一個學(xué)生信賴的老師，要注意應(yīng)用八大“替代法”：

用微笑代替冷酷;用親切代替尖刻;

用幽默代替威嚴(yán);用寬容代替體罰;

用溝通代替怨恨;用冷靜代替暴躁;

用關(guān)愛代替冷漠;用尊重代替譏諷,。

總的來說,，作為一個班的班主任，我應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,，從內(nèi)在到外在兩個方面嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)生成長的經(jīng)歷中，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情去感染和教育自己的學(xué)生,，言行一致,，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，教書育人,，做一個好的教育者和引路者。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇七

本學(xué)期,，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高,，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

我班這一學(xué)期共有46位學(xué)生,，女生24人,，男生有22人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長為核心,，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

1.組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律,。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2.實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成,。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的,。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用,。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜,、學(xué)會合作,、做事認(rèn)真、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì),，從而達(dá)到化被動教育為自我管理的目的,。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5.結(jié)合當(dāng)前實際進(jìn)行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園,、綠化學(xué)校”,。的活動,。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

1.加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實,，加強(qiáng)安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

2.強(qiáng)化德育工作,，開展各項教育活動，以〈守則〉和為準(zhǔn)則,，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

3.針對學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4.定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5.經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度,，每兩周填好家校聯(lián)系,。

6.對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個別輔導(dǎo),。

7.繼續(xù)強(qiáng)化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部,，并實行班干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識,?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。

8.在教學(xué)過程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進(jìn)行教育,，特別是待進(jìn)生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。

1.進(jìn)行愛國主義教育,，在課內(nèi),、課外結(jié)合學(xué)生實際情況實施愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識我們祖國多偉大,，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)習(xí),。

2.經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育,，同時,，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

1、通過深入的了解學(xué)生,，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部,。

2、提倡學(xué)生從“我”做起,，在校園內(nèi)撿一片落葉,，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮,。

3,、組織不同內(nèi)容的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個你追我趕的局面,，讓每個學(xué)生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R,，從而推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

4.做好待進(jìn)生的工作。

對于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,。

初一班主任工作計劃書 初一班主任計劃初中篇八

本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班的班主任,。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、貫徹落實質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校，科研興校,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、提高班級教學(xué)質(zhì)量,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng),。

1、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

4、狠抓學(xué)困生工作,。

5,、加強(qiáng)安全教育。

6,、開展豐富的班級實踐活動,，增強(qiáng)活動意識。

1,、加強(qiáng)班級建設(shè),，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

（1）加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑。

3,、狠抓學(xué)困生工作,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評,。

（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4,、提高法制意識，抓好消防,、交通,、防火安全意識。

（1）利用班會,、晨會提高學(xué)生的交通,、防火安全意識。

（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。

（3）適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課、班會課,，進(jìn)行愛學(xué)習(xí),、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性,，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，要求學(xué)生常用禮貌用語,，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實,、勇敢,，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做,。

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