無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料450字篇一

在學校里，她發(fā)奮學習,，是同學們的好榜樣,，老師的好幫手,。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“,，尊敬父母,，孝敬長輩。在學校里還是做節(jié)約資源,、保護環(huán)境的“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米一度電開始

一,、宣傳環(huán)保,，從小事做起,。

為了影響和帶動同學以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒印＠秒p休日,，爭當“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,，向同學,、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單,，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下,，他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料,，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始,，在一點一滴中節(jié)約,，人人爭當節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,，珍惜每一滴水、

每一度電,，杜絕一切浪費,。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念,，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,。同時，該同學積極參加學校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報,、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等,，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,，使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任,。在家里,，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源,，保護環(huán)境”,，做一個環(huán)保公民。

二,、積極參與各類環(huán)?；顒?/p>

除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外,，該同學時時以實際行動爭當環(huán)保之星,。在學校，他愛護每一株花草，每一棵樹木,，不摘花,，不踏進草坪。當他看到有沒有關(guān)好的水龍頭,，就會立刻跑過去關(guān)好,，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水,。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時,，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時,，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾,。當他看見有人隨地吐痰時,，就會跑上去制止他。在家里,，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈,、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子,。在小區(qū),，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。

現(xiàn)在方玥涵同學年齡還小,，能力也有限,，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信,，只要大家積極行動起來,，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

從我做起，從小事做起,。小學生是祖國的未來,，更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以積極態(tài)度,，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力,。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料450字篇二

我是一小學生劉詩其，男,，漢族,，是班級的勞動委員，也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員,。我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識,，號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量,！我積極動員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動,。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地,，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議,。

我熱愛校園，尊老愛幼,，樂于助人,；熱愛學習，刻苦努力,，成績優(yōu)秀,；熱愛勞動，以身做責,。作為班級的一員,，我每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是我值日,，也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,，打掃完我還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為我的認真負責,，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。

三（3）班負責樓梯道衛(wèi)生,，無論是在寒冷的冬天,，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個到校,，打開教室門,，馬上就帶領(lǐng)同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督,、提醒同學們怎樣做,。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，我都能及時制止,，并親自去清理,。我?guī)ьI(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi),。我經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳,、號召其他同學也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

在日常生活中,，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,，做到了節(jié)約用水，一水多用,。如淘米的水可以用來澆花,，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源,，慎用洗滌用品,。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈,；保護

樹林,，愛惜紙張，節(jié)約用紙,；盡量不使用紙制賀卡,，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品,；少用或不用一次制品,；如一次性筷子，一次性紙杯等,；垃圾分類投放,，回收可再次利用的資源；不吃野生動物,，不用野生動物制品,，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動,。

今后的學生與生活中,，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)?；顒?，配合學校將“潔清靠大家”活動繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起,。從自身做起,，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量,。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料450字篇三

”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神,?！斑@是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學的行動指南,。

葛曉勇,，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四（5）班,。一個優(yōu)秀的小男孩,，一個令老師同學都無不稱贊的好學生。現(xiàn)任四（5）班宣傳委員,，兼任四（5）中隊的”一張紙小隊“隊長,，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

熱愛勞動的他,，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生的好習慣；上學后的他,，不光光是自己懂得愛護環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,，以及保護環(huán)境的各項公益活動,，成為學校”環(huán)保學雷鋒“的典型,。

20xx年,，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡,，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情,。（袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長,，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學,，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“,，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河,。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo,。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模,。幾年來,，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為”申奧“,、”抗非“等活動作出杰出貢獻,。

于是，20xx年10月,，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊的”一張紙小隊“正式成立,，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動,，就是把一面用過的紙,，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹,。（是按照再生紙的方法計算出來的）

為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展,，就要加強環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,，我覺得太浪費,，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺得不管節(jié)約多少張紙,，都要從一張紙開始,，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節(jié)紙護樹“開始,。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來,，他們共節(jié)約用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹,。他們還在把兩面都用過的紙收集起來,，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保,，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“ ,；()另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱,，一個回收”可回收的廢舊物品“,，另一個則回收”廢舊電池“。至今,，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等）,，回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈,、驚天動地,，但他們正是用自己的微薄之力來證明

他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙,，做成環(huán)保本,，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“,；在教師節(jié)、兒童節(jié)里,，他們用廢舊材料作賀卡,，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“,。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動,。

為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道,，羅列了可以從身邊做起的一百件小事,，如：1、使用布袋,；2,、拒絕使用一次性用品；3,、隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電；4,、修舊利廢,；5、雙面使用紙張,；6,、回收廢電池；7,、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起,，把”學雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W習,、生活的一部分。

他一直希望,，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人,。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’,，做一名對祖國和人民有用的人,。“十佳少年事跡材料小學班主任事跡材料鄉(xiāng)村醫(yī)生事跡材料

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料450字篇四

我叫李勃銳,，今年12 歲了,，六年前，當我戴上紅領(lǐng)巾,，跟著大隊長哥哥宣誓時,，我就下定決心,，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員,。雖然當時我還不知道什么叫”合格“,，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話,，好好學習,，做好事不做壞事，這樣一定不會錯,。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化,，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識,，告訴我要團結(jié)同學樂于助人,。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下,，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生,、值周長，獲得過市,、縣,、校三好學生，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任,。

20xx 年的寒假,，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,，pm2.5 值嚴重超標,，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響,，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病,。更為可怕的是，由于能見度低,，高速公路上時常發(fā)生交通事故,，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天,?？吹竭@條新聞，我十分難過,。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情,。我想到，以前在課堂上,，老師講過,，除了大氣污染,，還有水污染、光污染,、聲污染,、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里,，我馬上跑出了家門,，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,，在街道,、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋,。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎,？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫,，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂,。老師告訴過我們”保護環(huán)境，從我做起“,，那么就從現(xiàn)在開始吧,。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾,。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,，尤其是和我差不多大的小學生，更是來我身邊嘲笑我,?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我說： ”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷,。走自己的路,，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話,，我重新找回了信心。這個寒假,，家鄉(xiāng)的街道,、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,，樹木朝我招手,，一切都那么美好，就算寒風再刺骨,，我也不覺得冷,。更讓我驚喜的的是,，有些小學生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了,。

開學后,，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后,，我開始利用校園廣播,、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了,。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全,，而且要讓我們的行動更有秩序,。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠離車輛,。我們每周一到周五下課時,，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負責的區(qū)域,。每周六和周日下午四點,，到街道、市場,、居民區(qū)附近撿拾垃圾,。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),，可回收垃圾將它賣到廢品收購站,，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人,。隨著加入小組的同學越來越多,，我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境,。

不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了,，我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的,，家里的環(huán)保也很重要,。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子,，不浪費紙張,。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品,。我還是家里的小小監(jiān)督員,，監(jiān)督我的.爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境,。爸爸說我像包青天”鐵面無私,，六親不認“。

我知道,，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組,，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系,，如果在我們的感染下,，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源,，不再浪費紙張,，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

保護環(huán)境,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識,，那么這種意識一定會一傳十,，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來,， 擦去地球媽媽臉上的污垢,， 地球媽媽會越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍的天空,、翠綠的樹木,、青青的草地和清澈的小溪……

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料450字篇五

“愛護環(huán)境，我爭先”——記環(huán)保小衛(wèi)士王樂

王樂,，男,，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生,，班級的勞動委員,，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員,。他生活在一個普通職工家庭,。他熱愛校園，勤勞純樸,，尊老愛幼,，樂于助人；他熱愛學習,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動,，工作中兢兢業(yè)業(yè),、以身做責。作為班級的勞動委員,，王樂同學每天都是最后一個離開教室的,。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,，打掃完他還認認真真的檢查幾遍,，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,，五（4）班的教室一直是窗明幾凈,，連續(xù)多次獲得學校“衛(wèi)生先進班”的光榮稱號,。

校園東側(cè)圍墻有一排水池,，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi),，堵塞了通水管,，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走,。王樂同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,，索性把鞋脫了,；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出,。在大家的共同努力下,，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后,，環(huán)保小組的成員意識到,，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣,。于是,，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,，從我做起”的宣傳,。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同

學少了，過道的環(huán)境越來越干凈,。同學們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”,。

五（4）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天,，還是在炎熱的夏天,，王樂始終帶領(lǐng)同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督,、提醒同學們怎樣做,。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止,，并親自去清理,。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候,，也無論在哪個班級的分擔區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起,，并投放垃圾箱內(nèi),。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量,。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū),，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性,，講解垃圾的分類,，提出建立廢紙、塑料制品回收箱,，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染,。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,，面向四,、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士,。當通知剛剛發(fā)出,，王樂就第一時間報名參加?！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,，走的人很多，丟的垃圾也很多,，打掃起來并不是一件容易的事,。王樂同學發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,，有些藏在灌木叢中的垃圾,，掃不出來，他就用手撿,。有時，還沒有輪到他們班打掃,，他也自覺下去清掃垃圾,。王樂有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿,?！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,，

既美化了校園周邊環(huán)境,，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

王樂就像一只可愛的小白鴿,，飛到哪里,，哪里就多一片綠色，添一份生機,。老師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士,。” 在家里,，王樂也積極宣傳環(huán)保,，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔,、阿姨都是他宣傳的對象,。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好,；看見有人隨手扔垃圾時,，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們,，再也不能隨手亂扔垃圾了,。王樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木,，不摘花,，不踏，進草坪,。叔叔,、阿姨們遠遠看到他,，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

王樂告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我,；我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗,！王樂,，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王樂在仔細的撿垃圾,，撿完垃圾了,，王樂和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了,。又浸水了,，王樂趕忙和同學一起清掃。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料450字篇六

我校于1999年被評為上海市綠色學校,，在綠色學校建設(shè)中,， 每年我校開展“我為校園增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區(qū),，有的學生種植花卉,，美化教室和校園。有的學生把空易拉罐,、雪碧瓶等做成花瓶,、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影,，那就是初一（1）班xx同學,。

每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,，她會非常生氣,，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講文明,；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。記得有一次,，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,，有同學卻認為她是多管閑事,，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根,。在她心目中，學校是她的家,，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù),。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己,，處處保持學校環(huán)境的清潔,，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都非常寶貴,。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重,，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦,，嚴重危害了生態(tài)平衡,。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些情況后,，她自己在洗衣褲,、鞋襪時，盡量少用洗衣粉,、肥皂,，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做,，自從合理重復(fù)使用水后,，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩,。

如今的社會里,，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的,；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看,，還不時地拍手叫好,，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音,，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人,，xx同學都會義憤填膺地站出來指出,。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

從預(yù)初年級開始,，每星期五的下午放學,，她都帶領(lǐng)著班上同學一起去學校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù),。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境,、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用,，隊員們在她的帶領(lǐng)下,，也同樣認真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民提供一個安逸,、舒適的家園,。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動,，如“智力競賽”,、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報,、社會考察活動等,，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎,。

在她幸福的家庭中她是一個乖乖女,，但有時也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺,、剝皮后,，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕,。她下決心不再吃野生動物,，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻,。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物,，比較容易做到,，爸爸可受罪了。因為平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,，在她的監(jiān)督下,，從去年五一節(jié)后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙,，直嚷著嘴里沒味,。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度,，她沒有理會他。爸爸看一招不成,，又使出第二招,。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜,，在賣青皮大青蛙的攤前走動,。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮,，非常殘忍,，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲,，催爸爸趕快離開,。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙,。還有一次,，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染,。它積在田地里會影響莊稼的生長,，海洋動物吃了它會影響健康,，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,，她就在家里將各種塑料袋收集起來,，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后,，繼續(xù)為人類服務(wù),。

xx告訴老師：綠色教育永遠熏陶著我、環(huán)保精神是激勵著我,；環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,，我應(yīng)該為保護環(huán)境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍,；使家園的草地永遠碧綠,；使蘇州河的水質(zhì)永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市,；使人類永遠生活在綠色的,、美麗的花園里！