隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇一

上午好!自xx年9月至今,，我在科文工作已一年半有余,。一年多的時間，在領(lǐng)導(dǎo),、同事的熱心幫忙下,，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作狀況匯報如下：

年9月至xx年4月,，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系),，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導(dǎo)員,，負責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社,。

期間實現(xiàn)了由學(xué)生到師長主角的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),，初步了解了科文學(xué)生的特點,。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作,。

班級管理方面,，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班,，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗交流會,，班級構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視,、從不夠健全到逐漸健全的過程,。在xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

年4月至xx年7月,，所在系為經(jīng)濟學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學(xué)系),，期間主要分擔(dān)教育管理和團建工作，擔(dān)任xx商英2,、xx商英(專轉(zhuǎn)本),、xx金融、xx金融四個班級輔導(dǎo)員,。

整體來說,，這段時間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面,，主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”,、“心理健康月”、第xx屆大學(xué)生科研立項的中期檢查,、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評比工作等,。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系,，為了有效開展工作,、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責(zé)制,，保證了各項工作的順利開展。尤其是學(xué)期末,，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進行。

年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學(xué)系,，主要負責(zé)教育管理工作,，擔(dān)任xx國貿(mào)、xx金融,、xx金融,、xx金融四個班級輔導(dǎo)員。這段時間,，系學(xué)工辦工作分工更加細化了,，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學(xué)年的評獎評優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保,、人口普查等工作。在第xx屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導(dǎo),，最終本系獲得立項數(shù)全院第一,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認真策劃,、組織活動并及時總結(jié)工作,，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個人和群眾。

班級工作方面,，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,，能夠把握相關(guān)契機開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色,，開展系列交流學(xué)習(xí),，每個班級均具有活潑用心的氛圍。在xx-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

結(jié)合工作實際,，對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長,，在為了實現(xiàn)該目的過程中,，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,，學(xué)生的理解也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候,，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原先不好的養(yǎng)成。所以,，在管理中應(yīng)變督促,、強制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵,，透過對某方面意識的增強讓學(xué)生主動去提升自己,，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要,。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律,、創(chuàng)新工作思路,。

輔導(dǎo)員的部分工作具有必須的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化,，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,，應(yīng)階段性地為自己辟出時間去總結(jié)一個時期的工作,，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，而自己的工作方式是否又切實有成效

3.言傳不如身教,，要不斷充實自己，適應(yīng)不同特點學(xué)生發(fā)展的需求,。

輔導(dǎo)員工作,，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的,。因此,，要不斷擴展自己的知識結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作就應(yīng)是與時俱進的,，在把握好學(xué)生特點的同時,，也就應(yīng)能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念,，適應(yīng)不同時期的學(xué)生發(fā)展需求,。同時，要對社會文化有必須的敏感度,，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,，做到教學(xué)相長，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進步的重要榜樣之一,。

1.工作方式上,，委婉有余，威嚴不足,。

2.工作思飄過于保守,，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應(yīng)變潛力不強,，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點,。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多,，以前有過不止一次的彷徨和猶豫,，但更多的卻是堅持和期盼,。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學(xué)院為我?guī)Ыo的機會,，讓我能夠踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足,，不斷改善工作方式方法,，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范,、細致,，真正服務(wù)學(xué)生的成長和成才。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇二

常常告誡自己：“人活一輩子,，要好好生活,、好好工作、做好自己,?！逼鋵嵢艘龊米约赫媸遣灰住?/p>

19年,，我擔(dān)任花小副教導(dǎo)一職,，我主要負責(zé)德育、少先隊和學(xué)籍管理工作,，我以我的實在與實干勝任這一工作,。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會了在忙碌,、心煩時停下腳步,，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情,，思考方法,，提高實效，完善工作,。同事常叫我：“教導(dǎo)”,、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的,?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”,。我自詡“雜家”,，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地向著既定的目標邁進,。

做一個真實的人,。

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意,、實事求是地面對工作,、同事與學(xué)生，腳踏實地一直是我的工作作風(fēng)和真實寫照,。

班級環(huán)境,、大掃除、晨會,、班隊等各項檢查,，班主任工作、興趣小組等各項考核,，講究的都是公平,、公正、公開的原則,。我和大隊輔導(dǎo)員,、辦公室主任一起布置工作、落實檢查,、考核評價,，盡量把工作做實做細。

每月一次的班主任考核,，我們主要是以平時的抽查為主,，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾,，本周目標,、路隊、聽廣播,、防甲流,、清潔衛(wèi)生等一個個具體的項目，抽查的結(jié)果絕對能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實情,。

興趣小組考核同樣也是如此的真實,，看活動記載本，了解每個組活動的主題,、內(nèi)容與效果,，通過平時的檢查、向?qū)W生了解情,，看活動的照片,、作品、資料,，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價,。

做一個快樂的人,。

你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù),。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū),、興趣小組、大課間,、家長會等活動,，教研組內(nèi)制定計劃、聽課,、評課，組織開展廣播操,、冬鍛,、合唱、朗誦比賽,，運動員訓(xùn)練,，路隊護送，訂雜志,，發(fā)電影票,，打印學(xué)生獎狀，整理教師用書,，成果統(tǒng)計,，各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。

我這個大忙人,，還到醫(yī)院看望生病的同事,，當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運動員到中心小學(xué)訓(xùn)練,，送總務(wù)添退課本,，偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂。

做一個負責(zé)的人,。

認真做好本職工作這是我對自己的要求,，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng),，轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù),，打印申請表。這個工作需要細心,，來不得半點馬虎,。白天時間緊,，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點多,。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌,，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。

本學(xué)期,，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù),。每周一次6點30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫,，檢查學(xué)生體溫自測表,。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢,、午檢情況上交給我,，我負責(zé)統(tǒng)計匯總后，每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務(wù),。我總能認真,、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,，不出差錯,。到了周末，還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本,。

做一個創(chuàng)新的人,。

來花小，當你走上樓梯,，一定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印,，這個就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學(xué)生,，上下樓梯靠右行,，這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。

花小外地生占了三分之二,，部分學(xué)生行為習(xí)慣較差,，校長和我一起制訂了《花小學(xué)生一日常規(guī)》，進一步明確學(xué)生在進校,、早讀,、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校學(xué)生通過學(xué)習(xí)并落實到行動,，使學(xué)生在行為習(xí)慣,、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。

“少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色,。在少先隊活動“多樣化”的原則下,，大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練,、“人人爭當跳繩,、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽,、“金色年華”歌唱比賽,、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動,。另外,，每學(xué)期2——6年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動?；顒泳?，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中,。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽,、《雙龍杯》書畫比賽中,，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎，分別有172位學(xué)生在這三次活動中獲獎,，在市手抄報比賽中3位學(xué)生獲得二等獎,，在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學(xué)校取得榮譽,。

做一個反思的人,。

工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順,、十全十美的,，總會遇到挫折、困難與失敗,，用心思考一下,，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,，逐步完善,。在工作中，我難免有失誤與忽略,，還請各位同仁見諒,。

這個學(xué)期，我反思自己的工作后,，有了一些心得體會,。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作,。試想在下個學(xué)期中，關(guān)注學(xué)生的身心健康,，打造一個“心靈花苑”心理咨詢室,。結(jié)合本校實際情況，每周大隊部都提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容,，并具體落實到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長委員會,，定期召開家長會,，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的作用。

我不是一個人在戰(zhàn)斗,，我還有著這么多的兄弟姐妹,。相信只要大家都做好自己，花小一定會向前跨出一大步,。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇三

時光飛逝,，擔(dān)任x班級助理輔導(dǎo)員已將近x天，在這段時間里,，我的工作雖然比較忙,，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實,，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰,。那種感覺無以言表。

其實在正式擔(dān)任助理輔導(dǎo)員之前,，我就認識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手,，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同,，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物,，人際關(guān)系復(fù)雜了，考慮問題也必須慎重,。新生剛進大學(xué)校門,，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境,，面對這樣一個不一般的人生高度,，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo),。

通過將近x天的相處,，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說,，他們在各方面都有很大的進步,，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌,，以后取得更好的成績,，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道,。

具體的做法和成績

大學(xué)一年級,，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年;大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過渡的一年;大學(xué)一年級,，是積累經(jīng)驗,，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點,，重在堅持!”也就是說,，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面,。

大學(xué)校園是一個注重自我管理,，自我學(xué)習(xí)，自我培養(yǎng)的場所,。在此期間要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題,，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標核計劃,，規(guī)劃自己的未來，引導(dǎo)學(xué)生做好大學(xué)生涯規(guī)劃,，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗,，自覺地遵紀守法，學(xué)會控制自己的情緒,，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑?，做適當?shù)男袨椋碇堑娜タ创吞幚韱栴},。同時引導(dǎo)學(xué)生在集體中生活,，在集體中成長，適應(yīng)集體團隊生活,。具體操作如下：

和新生在一起,，一直主張彼此尊重，不管是新生之間,，還是我與新生之間,。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候,，還是有很多共同的想法,，共同的話題。主動走進他們的生活,，暢所欲言,。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容,，也不是一味的堅持己見,，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。

通過這段時間的觀察,，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重,，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學(xué)。

新生剛進大學(xué)校園,，大學(xué)生活與以前的一切可以說截然不同,，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導(dǎo),。尤其是剛開始的那一個月,，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”,。在這時候,，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次,，只是時間的早晚問題而已,。值得欣慰的是，在你做一次后,，他們就會做的很好,，往往還有許多意外的收獲。

平時鼓勵他們積極參加各種活動,，各種比賽,。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程,。在此過程中會學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,，個人也會有許多內(nèi)在的提升。

雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出,，但是他們學(xué)會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍,，但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了,。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗,，學(xué)會了組織協(xié)調(diào),、溝通表達、與人相處,、團隊協(xié)作,，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想!

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天很榮幸有機會,，將自己一年來的工作，向各位予以匯報,，希望各位批評指正,。

我的報告將分四個部分來進行

。

教育者必先受教育,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。大文學(xué)家韓愈說過：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識，就不能向?qū)W生傳道,、授業(yè),、解惑，就不能教會學(xué)生生存的技能,。而且工作起來就會顯得缺少說服力,，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力,，這樣就很難難以取信于學(xué)生,，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,，對業(yè)務(wù)知識還未掌握的非常扎實。

輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識,，而且也需具備語言,、心理、思想,、政治,、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí),、工作并不斷積累經(jīng)驗,，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識，這樣才便于和學(xué)生溝通,，更能了解學(xué)生的需要,。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒,，對新事物新知識保持關(guān)注，不斷充實自己,，就會對任何新情況應(yīng)付自如,。

1、班級建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級學(xué)風(fēng),，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng),。在班級管理中,，班級干部是整個班級活動的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動班干部,、班級黨員的模范,、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，切實以實際行動給全班全系同學(xué)作出表率,。通過班級學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級狀況,。在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式,，利用qq、空間等方式,。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,，通過這些形式，增加班級的凝聚力,。

2,、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點內(nèi)容。

一方面,，我們在新生入學(xué)的時候就給貧困生相應(yīng)的照顧,，針對特殊家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費,，同時建立貧困生檔案,，想盡一切辦法,，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康,。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告,。并利用家訪的機會,，走到學(xué)生家中對學(xué)生進行了解。

一方面,，根據(jù)學(xué)院貧困生認定辦法,，對166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認定，特困49人,、貧困117人,，根據(jù)學(xué)院給的指標，國家勵志獎學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人,，覆蓋率83.7% ,。

3、風(fēng)紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障

狠抓學(xué)風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本,。為抓好學(xué)風(fēng),，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),，對同學(xué)們反映的各種問題和困難,，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境,，將寢室衛(wèi)生當做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口,，促進團隊素質(zhì)整體提升

4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問題

80,、90后學(xué)生心理成熟早,、而又受到社會復(fù)雜關(guān)系影響,，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,，各類心理異常問題的比例日趨上升,。

(1)真心交流，全方面了解情況

(2)與家長溝通,，把握學(xué)生性格特點

(3)聯(lián)合班委會及時反饋相關(guān)信息

(4)心理老師保持密切聯(lián)系

1,、學(xué)生會隊伍建設(shè)

學(xué)生會，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,，是學(xué)生自己的群眾性組織,，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

為強化學(xué)生會隊伍的建設(shè),，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用,。定期召開學(xué)生會成員工作會議，及時布置工作,，認真貫徹學(xué)校要求,。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，切實以實際行動給全系同學(xué)作出表率,。這樣學(xué)生才會自覺接受學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo),、督促和檢查，積極支持學(xué)生會的各項工作,。

針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展,、干部選拔、獎助學(xué)金發(fā)放等敏感問題,，學(xué)生會開展班級“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作,，將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公平,、公正,、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實了 “尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心”的工作方針,。

2、體育隊伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采 ,，共建和諧校園

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，以院級活動為載體，積極開展各項體育活動,，為取得好成績,，體育部精心選拔隊員、組建隊伍,，指導(dǎo)教師無私奉獻,，全體隊員不懈努力,。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績,，男子總分第二名,，女子總分第二名，男女總分第二名,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎,。

我工作中的不足：

1、不能嚴格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自己;

2,、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

3,、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

改進的方面

1、細致耐心的工作態(tài)度

2,、靈活多變的工作方式

3,、嚴謹務(wù)實的工作思路

以上即是，我一年來的工作匯報,，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

很高興有這樣一個機會和大家一起交流,、分享,。自我介紹：今年夏天，我從一個校園走進另一個校園,，有興奮也有迷茫,，興奮的是我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為一名大學(xué)的教師,；迷茫的是自己在學(xué)生時代對大學(xué)教師,，特別是輔導(dǎo)員工作就有自己的想法和困惑，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺,，實現(xiàn)我對輔導(dǎo)員工作的想法,，哪怕是幼稚的、失敗的,，我也想嘗試,，想探索。

對大學(xué)生的政治思想工作,，我是這樣理解,，黨的政策、法規(guī),、文件等我們要讓學(xué)生知道,，但這不是目的，最終應(yīng)該落實到實際行動中，所以我感覺做學(xué)生的政治思想工作,，應(yīng)務(wù)實非虛,，多給學(xué)生提供實踐的機會和環(huán)境。

我認為做輔導(dǎo)員工作高舉“情感”這一武器,，將會無往而不勝。現(xiàn)在的大學(xué)生思想開拓,，思維敏捷,，知識多元，個性10足,，加之當今社會“誘惑”太多,，對他們的教育應(yīng)該抓住“情感”這一杠桿，滲透價值觀教育,，人生態(tài)度的教育,，生命教育、親情教育,、責(zé)任教育等,。

“60分萬歲”是不少大學(xué)生的追求。針對這一現(xiàn)象,，我感覺作為輔導(dǎo)員應(yīng)付一定的責(zé)任,，如何再調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如何培養(yǎng)大學(xué)生終身學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí)的能力,，應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員工作的重中之重。

1,、親其師才能信其道

2,、曉之以理動之以情導(dǎo)之以行

3、轉(zhuǎn)變角色換位思考

4,、以人為本依法治班

作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員,，由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷,、個性較強的大學(xué)生群體,，因而在開展工作時，不僅需要具有較強的理論素養(yǎng),，還要疏導(dǎo)教育,、以身作則，既嚴格要求,、決不縱容又耐心細致,、關(guān)心愛護，只有這樣，才能做好各項學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇六

在這一年中,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在全系師生的支持與配合下,，切實有效的開展我系學(xué)生工作,，現(xiàn)就我所負責(zé)的具體工作匯報如下：

1、做好學(xué)生的思想政治工作

在平時的學(xué)生工作中,，我通過思想政治工作來幫助和解決學(xué)生在成長過程中的煩惱,、困惑和迷茫等問題并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀,。在加強思想政治學(xué)習(xí)的同時,，開展多種活動，豐富學(xué)生生活,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,。所帶班級07土木獲得省文明班級、校學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班和校文明班級,。

2,、日常管理工作

學(xué)生的日常管理工作是我們輔導(dǎo)員工作的一項重要任務(wù)，其中最基本的如宿舍管理,、曠課等,。對宿舍管理，我們定期,、不定期對宿舍衛(wèi)生,、遲歸、夜不歸宿等現(xiàn)象進行檢查,，對衛(wèi)生較差宿舍督促整改,，對遲歸、夜不歸宿現(xiàn)象予以批評,、處理,，包括與其家人聯(lián)系。但考慮到我們學(xué)校是實際情況,，我們在這個問題上都給予了酌情處理,。

3、關(guān)注貧困生

貧困生食我們學(xué)生中一個較大的群體,，關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,，我們積極配合學(xué)院做好貧困生的建檔、資助工作,。首先,，我對系里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案,。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況,，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手,。認真仔細地做好獎助學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位等工作，把國家,、學(xué)校有限的專項撥款用準用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們引進及困難而造成的生活壓力,。其次,，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)注他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不代表人格的高低,，正視自己,，發(fā)覺自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧。

4,、注重心理健康教育

大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題,，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)，戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機或心理障礙,，增進身心健康,，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強對他們的心理健康教育。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給與科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強自我教育能力,。

5、獎學(xué)金評定,、評優(yōu)推優(yōu),、等一些階段性工作。

對待這些工作,，我們本著“一切為了學(xué)生”,，客觀、公正,、及時地做好每一道工作,，使學(xué)生信任我們，以使我們能更好的開展學(xué)生工作,，所帶班級07土木獲得省文明班級,、校學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班和校文明班級。

6,、本著關(guān)愛學(xué)生,、對學(xué)院負責(zé)的原則，切實做好學(xué)生學(xué)費問題的追繳工作,。

7,、及時完成院、系各部門交代的各項工作,。

當然,，在這個過程中，還有些工作做的不夠,，如考慮問題還欠周全詳密,，沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結(jié)以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作,，但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好,、更出色。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇七

20xx年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作,，黨校培訓(xùn)注重實效,，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會,、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀律學(xué)生衛(wèi)生的活動,。

20xx年9月,，我擔(dān)任了xxxx年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負責(zé)院藝術(shù)團,、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作,。有效的利用主題班會、學(xué)生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,，從教室到學(xué)生宿舍，在責(zé)任心的驅(qū)使下,，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長,。做好班級負責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，積極有效的服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中,，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道,。

20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展,，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

20xx年上半年,，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段,，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作,。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,，勤學(xué)習(xí),、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務(wù),，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助,。

輔導(dǎo)員個人述職報告 工作崗位認知 輔導(dǎo)員年度工作述職篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本月根據(jù)實際情況及學(xué)院要求,，結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，現(xiàn)將xx月的工作內(nèi)容等述職如下：

1,、召開畢業(yè)生返校班會x月x日是大四畢業(yè)生實習(xí)結(jié)束,，返校報到的時間，根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排,。xx日集中召開xx專業(yè)和xx專業(yè)班會,，介紹返校各項事宜，如綜合測評,、評獎評優(yōu),、審核畢業(yè)生推薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同，并統(tǒng)計第一輪就業(yè)情況信息表,。

2,、各項信息統(tǒng)計匯總學(xué)生到校人數(shù)統(tǒng)計，缺勤同學(xué)名單及具體情況;統(tǒng)計班級學(xué)生就業(yè)情況并匯總成就業(yè)情況統(tǒng)計表,。統(tǒng)計班級學(xué)生考研錄取名單,、省考入面試名單，并及時將匯總數(shù)據(jù)上報學(xué)院,。畢業(yè)生登記表各班級的審核匯總;針對就業(yè)困難的學(xué)生進行有針對性的幫扶和建議,，并進行個別推薦就業(yè)。

3,、綜合測評工作的開展學(xué)生返校后即開展綜合測評和評獎評優(yōu)等工作,，計算財管專業(yè)學(xué)業(yè)加權(quán)，核對所帶班級的綜合測評紙質(zhì)稿和電子稿,。

4,、清欠考試與學(xué)位考試聯(lián)系家長與相關(guān)同學(xué)鑒于清欠考試、學(xué)位考試的重要性，清查班級欠學(xué)分與英語,、計算機未過學(xué)生名單,，逐一電話相關(guān)同學(xué)家長，告知家長情況并與家長共同督促學(xué)生積極備考;電話聯(lián)系相關(guān)同學(xué)或面談,，了解相關(guān)同學(xué)的困難和準備,，鼓勵其積極準備xx月中上旬的清欠考試和學(xué)位考試。

下一個月主要做好以下方面的工作：

1,、引導(dǎo)學(xué)生理性對待就業(yè),，不能盲目跟風(fēng)考試。

2,、統(tǒng)計學(xué)生就業(yè)情況,，針對情況開展不同方式方法的幫扶。

此致

敬禮!

輔導(dǎo)員述職報告 | 教導(dǎo)主任述職報告