時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

實踐年度工作計劃1500字左右 社會實踐部個人工作計劃1000字篇一

一年時間匆匆而過,，見習期行將結(jié)束,。回望這一年,，我像一個幼稚的孩童一樣,，急著長大、長高,。在這成長的過程中,，我完成了人生角色的轉(zhuǎn)變,，收獲了屬于期盼成熟的無數(shù)喜悅，也在酸甜苦辣中兜了一圈,，陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里,。但最終，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，在和諧的寧電大家庭中,，我順利結(jié)束了見習期，一點一點地長大了,。下面,，我將個人試用期工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導提供寶貴意見,。

在大學的四年,，我學的是化學專業(yè)。因為好學肯學,，我的成績一直很好,，專業(yè)知識掌握得很牢固。進公司不久,，我就通過向師兄和身邊的同事了解到,，火力發(fā)電廠的煤化驗、油水化驗和化*行都需要化學專業(yè)的人才,。我意識到這是一個很好的機會,。于是，在發(fā)電部見習的兩個月里,，我沒有埋怨條件的艱苦和生活的不便,，認真地學習有關(guān)火電廠的知識。

20xx年9月1日進入思想政治工作部后,，面對新的崗位,，我肩上的任務很重。一方面,，公司生產(chǎn)和基建并存,，宣傳任務繁重，企業(yè)文化建設面臨許多新的問題;另一方面,，這對我來說是一個嶄新的領(lǐng)域，沒有一點的專業(yè)基礎(chǔ),，需要從頭開始,。我深知憑借滿腔熱情是無法完成工作的，因此迅速地調(diào)整了心態(tài),，積極投入新領(lǐng)域的學習中,，在學習中工作,，在工作中學習。

我按照公司領(lǐng)導的要求,，認真學習有關(guān)文件和制度,，特別是重點學習領(lǐng)導講話，了解公司的基本情況,。由于從事宣傳工作,，我還重點學習了《新聞寫作教程》、《企業(yè)文化建設》等書籍,，了解基本的業(yè)務知識,。我把學習和日常的基礎(chǔ)工作有機結(jié)合起來，充分利用中國大唐網(wǎng),、中國大唐報,、大唐雜志等媒體，了解系統(tǒng)內(nèi)各單位有關(guān)活動的開展情況,，學習先進經(jīng)驗,，以促進自己工作水平的提高。

一年以來,，按照公司領(lǐng)導的要求,，我在宣傳工作、企業(yè)文化和精神文明建設,、學習實踐科學發(fā)展觀等方面做了大量的工作,。

(一)協(xié)助公司領(lǐng)導推動宣傳工作邁上新臺階

(二)協(xié)助做好精神文明和企業(yè)文化建設工作。

(三)協(xié)助做好學習實踐科學發(fā)展觀活動相關(guān)工作

20xx年3月至6月,，公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和學習李朗紅同志先進事跡活動,，我協(xié)助公司領(lǐng)導開展了大量工作。一是積極籌備大唐福建分公司學習實踐活動動員大會,、李朗紅同志先進事跡報告會和學習實踐活動總結(jié)表彰大會等重大會議,，撰寫領(lǐng)導講話，準備會務材料;二是充當學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室“秘書”角色,，積極聯(lián)絡有關(guān)活動,，撰寫簡報，維護網(wǎng)上專欄,，深入做好宣傳工作;三是做了大量的協(xié)調(diào)工作,，包括協(xié)調(diào)地方有關(guān)單位對李朗紅同志先進事跡的采訪報道工作，協(xié)調(diào)各支部和各部門做好科學發(fā)展觀的學習實踐活動等,。

(四)其他幾項重要工作

20xx年5月-6月,，按照楊靈生書記的要求，對公司黨群口網(wǎng)站和政工部網(wǎng)站進行了全面整改,，規(guī)范了各口的工作,，為日后文檔資料的整理奠定了堅實的基礎(chǔ),。

回想近一年的工作，雖然很累,，但是很有收獲,。人的成長是一個螺旋似前進的過程，舊的問題解決了,，新的問題又會出現(xiàn),。慶幸的是，在我無知的成長過程中,，有各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持,，有寧電這個和諧的大家庭作為堅強的后方。有句實話說,，與人相比,，任何人都存在“比上不足、比下有余”的現(xiàn)象,。我想,，每個人都有自己的長短處和優(yōu)缺點，我應該在日后的工作中,，充分發(fā)揮自己的潛能,，永遠保持一顆像孩子渴望成長一樣純樸的心，忌氣盛,、忌心滿,、忌行莽，虛心學習,，追求進步,，爭取早日成才。

實踐年度工作計劃1500字左右 社會實踐部個人工作計劃1000字篇二

此刻的我離我的夢想又進了一步,，因為我開始做一個實習教師了,。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到此刻成為一名實習教師,，在學校做一個實習班主任的時候，我就明白,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣,。

快畢業(yè)了，當然要出去實習一下,，還好實習不用我們學生操心,，學校會幫我們安排。我的學校在省里還是相當有名氣的,，安排學生實習也就容易些,，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。

教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你能夠盡情地揮灑汗水,，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學習,，教育是一個永恒的話題,。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風順,，教育也是一樣,。就拿這次實習來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學生,，他們沒有將學習當一回事,，以至于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干,，這鬧得我十分尷尬。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學業(yè)的家長,，也是一件棘手的事。但是無論如何,，選取教育崗位,，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學生能在自我的指引下學會做人,，學會學習，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰,。當然，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。

為了利于順利開展實習工作,，我指定了一份實習工作計劃,，工作共分8周展開，力爭在各方面做到。

我實習的中學是一所歷史悠久的xx,，也是省級重點中學。我班共有xx名學生,，男生xx名,，女生xx名，五分之四來自xx,。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。但是根據(jù)學生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學實力還是蠻強的。我很自信自我能夠帶好這個班,，能夠得到學生和學校的肯定,。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律,、學風,、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的,。

堅持把學生工作放在第一位,，一切從學校、學生的實際出發(fā),。認真貫徹“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”,，對學生負責，對社會負責,。當然,，“學無止境”，社會是發(fā)展的,，教學模式也是變化的,，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”,。因而做為老師也務必在教育學生的過程中不斷地提高,、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地服務人民,，服務社會,。

1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學相長”，這是教學工作的境界,，也是學生汲取文化知識的狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要。活動中,，師生敞開心扉,，學生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子,，從而到達事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。

2、了解學生基本狀況：翻閱學籍冊,、體檢表,、成績單、圖書借閱證,、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原先班主任及各科任老師,，對學生的基本狀況有一個感性認識,。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習狀況,。利用課余時間或班會時間,，與學生進行個別或群眾談話，應對面交流,，在理性上認識學生,。

3、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說，給有潛力,、有經(jīng)驗,、有信心的學生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自我選的職務,，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得,。

4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學一同前往參觀,。新時代的中學生,，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實,，應對未來,。參觀中，配合解說員進行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學生心中,，喚發(fā)學生對祖國、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥,，振興中華。

5,、開好一次主題班會：開展群眾主義教育,，讓學生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,，增強班級榮譽感,，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學校打出本班的好名聲,。

6、開展學習,、生活管理教育：學生的一切不僅僅僅是學習,，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學生，適當?shù)仄占靶灾R,，有利于他們健康成長,。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學習,、生活環(huán)境。

7,、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學生家長與班主任、學校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,，有利于了解學生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”，限度地發(fā)掘?qū)W生的學習潛力。家訪中,，不僅僅僅是詢問學生在家里的學習狀況,，例如學生的興趣愛好、學習,、生活習慣等方面都是務必了解的,。

8、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學生,，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任，就務必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”（晨操,、眼保健操,、課間操），監(jiān)督“早讀”,，監(jiān)督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀律,，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣。

9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當?shù)臅r候,，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準備的,，全體同學踴躍參與的班級知識大賽,。大賽能夠涉及各個學科及人生、社會,、環(huán)境,、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學生學習用心性為宗旨,，為激勵學生,，大賽還要設立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等，真正讓學生感到學習的快樂,，從而激起自主學習的良好風潮,。這樣一來，一派良好的班風,、學風便悄然構(gòu)成了,。

透過這說長不長，說短不短的8周時間的實習工作，透過與科任老師的密切合作,，透過與學生的心與心的交流,，能夠說本人收獲頗豐?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”,，盡管還只是一個實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光,。即將踏上工作崗位的我,，深知實習工作的重要性。實習是正式參加工作的前奏,，對今后的工作具有重要的指導性好處,。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言，中學生還處于心理的塑造期,，此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向,。韓愈說過：師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也,！我認為還不夠精辟,，因為作為一名真正合格的人民教師，僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的,。更重要的是能夠?qū)W生打造成用心,、健康、向上的社會主義新青年,，能夠引領(lǐng)學生確立遠大的人生目標,，并計劃為之努力奮斗。

離校前,，做好與原先班主任的交接工作,，搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外,，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉：只有真正認識自我的人，才有權(quán)利發(fā)展自我,。

以后的我可能沒有機會實習了,，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實習對我的幫忙真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,，我回到校園能夠趕緊改正,，這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富,。

總的來說，這次實習對我是有百益而無一害,，這種機會并不是很多,，所以我勸解你，只要有這樣的機會,，你千萬不要放過,，實習過后你就明白什么才是進步了！

實踐年度工作計劃1500字左右 社會實踐部個人工作計劃1000字篇三

隨著新課程改革教育實施的步伐,，綜合實踐課也初步進入了教育的園地,，它是根據(jù)地方特點，經(jīng)濟條件,，學校情況而由教師商議開設的課程,，它以發(fā)展學生的動手動腦的能力以及手腦相配合的能力，校本課程的內(nèi)容,，極為廣泛,，只要是能為孩子的身心健康有益的、能開發(fā)他們智力的,、能豐富他們生活的,、能培養(yǎng)和激發(fā)他們興趣的、均可當為其內(nèi)容,。

在走向市場經(jīng)濟的年代，除了誠信,，公正這兩個主題以外,，我們綜合實踐的最主要內(nèi)容，也許就要數(shù)利地,，分享了,。但分享發(fā)生了，犧牲個人利益,，換得了他人的利益,，兩人都覺得了滿足、高興,。真正的分享產(chǎn)生有兩個條件（1）懂得自己的“所有”,、“擁有”愛惜屬于自己的東西；（2）能站在別人的角度,，理解別人的愿望和心情,。如果我們的德育工作忽視了道德行為發(fā)生的機制，違背其起源與發(fā)展的規(guī)律,，德育的成效就可能會打折扣,。

以十六大精神和“三個代表”重要思想,，以及《國務院關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的決定》、《中國教育改革發(fā)展綱要》,、《中小學德育工作條例》為指導,，堅持學校教育“五育并舉、德育為首”的原則,，注重德育方法,，突出德育過程。

1,、培養(yǎng)學生在發(fā)現(xiàn),、探究、自主合作的學習實踐中,，增長知識,、培養(yǎng)興趣，逐步養(yǎng)成善于研究分析,、勤于動手,、勇于創(chuàng)新的良好習慣。培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，做到儀表整潔,，語言文明，遵守各種公共場所通行的禮儀,，養(yǎng)成現(xiàn)代文明禮貌的生活方式和行為舉止,，鼓勵使用文明語言。教育學生遵紀守法,，全面發(fā)展,，愛護學校一草一木，養(yǎng)成保護環(huán)境意識,。

2,、開展愛國教育。培養(yǎng)學生愛生活,、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛親人的美好情感,。根據(jù)學生年齡特征,，舉辦新穎別致的主題班會、主題隊會,。充分利用升國旗,，國旗下講話，以及淺顯的歷史知識講座等活動,，培養(yǎng)學生的愛國情操,。愛勞動,，愛公共財務教育。教育學生努力學習文化科學知識和勞動技術(shù),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,，珍惜勞動成果，愛護公物等的良好習慣,。集體主義,、理想教育。教育學生正確認識個人,、集體,、國家之間的關(guān)系，維護集體榮譽,，教育學生從小樹立遠大理想,。

3、學校采用多種形式,，對學生進行《公民道德建設綱要》,、《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》教育。

4,、利用班務活動,、團隊活動、家庭德育教育網(wǎng)絡和課外輔導員,，進行小學生違法犯罪的教育,。同時加強自身生命和財產(chǎn)安全教育。

5,、加強師德建設,，培養(yǎng)教師正確的世界觀、人生觀,、價值觀。加強政治理論學習,，大力倡導“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、尊重家長,、為人師表”的規(guī)范，為人師表的良好師德形象,。

通過綜合實踐課的開設,，鍛煉學生的感知、欣賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造,、反思、評價,、交流,、合作、知識,、技巧,、技能等各方面的能力。通過學習充分體現(xiàn)綜合實踐課與生活,、興趣,、情感、文化,、科學,，的合理搭配之間的關(guān)聯(lián)。在低年級的游戲中,，始終把握住了一年級學生該年齡段的心理特征,，充分發(fā)揮他們的具體形象思維和模仿能力，多交流,，多鼓勵,，讓孩子們大膽想象、大膽表現(xiàn),；只要努力了的均給予肯定,，寓教于樂，讓孩子們在輕松,、愉快的氛圍中學技能,、長知識；授課中做到了從簡從易,，沒讓這些初學的孩子們產(chǎn)生望而卻步的感覺,。

實踐年度工作計劃1500字左右 社會實踐部個人工作計劃1000字篇四

忙碌而又充實的一學期又將要開始了，這學期我接到了六年級的教育教學工作,。為了將教學工作做得更好,，也為了確保完成預期目標，特制訂此計劃,。

本班共有學生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，絕大部份孩子性情活躍,，愛說好動，聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面,，擔負各自的職責,，相互溝通，彼此關(guān)照,，合作有默契,，把班級搞得有聲有色。

但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。導致這些形成的主要原因是：一是來之于家庭,、社會環(huán)境，人人都是一家之寶,，什么都是以我為中心,，因而較自私、學習不自覺,；二是學生在思想上有偏科的念頭,，不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上，學習也不那么自覺,。

1,、結(jié)合少先隊工作，開展各項活動,，強化學生的思想教育,，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)；

2,、激勵干部管理機制，處處能以身示范,，全心全意自覺為同學們服務,，真誠地做同學們的公仆；

3,、進行學習目的教育,，讓學生樹立奮斗目標,，努力學習，為成為一位優(yōu)秀的小學畢業(yè)生做準備,；

4,、做好家校結(jié)合工作，溝通,、了解學生在校在家的情況,，共同教育，讓學生更好的健康成長,；

5,、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),；

6、結(jié)合“xx”,，加強環(huán)保意識的教育,，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

1、學生日常行為習慣,、安全教育,；

2,、希望生的學習習慣及轉(zhuǎn)化工作,；

3,、青春期,，學生心理健康、衛(wèi)生知識等教育及指導,。

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)管理,、行為習慣工作：

（1）強化文明禮貌、尊老愛幼,，團結(jié)互助、孝敬父母,、遵紀守法,、熱愛祖國、熱愛集體,、熱愛勞動,、保護環(huán)境,、寬容接納,、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格；

（2）加強安全教育,，如防火,、交通,、防盜,、防拐騙,、防黃，安全用電,、用煤氣,，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命,；

（3）以守則,、規(guī)范為準繩，結(jié)合實際引導學生分期學習,，指導行動,；

（4）開展“每周文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育,，進行課堂紀律評比,；

（5）學生進行每兩周的自我評價，加強學校,、家庭之間的溝通,。讓學生通過評價，找到差距,，促進今后的成長,。

2、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。深化班級自主管理的群體建設工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體,。

3,、加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

4、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。