總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇一
自20xx年8月2號到外高來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,，增強個人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì),，堅定信念,，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級七、八,、九班的體育與健康課程教學(xué)工作,，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，每周每班兩個課時的教學(xué)任務(wù),，每周共六個課時,，每個課時都按照學(xué)期課時計劃
完成，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。作為剛畢業(yè)的青年教師,，為上好每一節(jié)課：
在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進度的一致性,；主動地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識，吸取工作經(jīng)驗,，遇到不懂情況,，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略,；認(rèn)真撰寫教案,，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法,、重難點、教師活動,、學(xué)生活動,，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。
在課中,，短短的四十分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實施，即常規(guī)導(dǎo)入階段,、師生共愉身心階段,、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動和學(xué)生活動,、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依,，以案施教”。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生,，教育為主，文明講話,，用行動感染每一位學(xué)生,。
在課后，我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，我都會虛心接受，查漏短缺,，積極改正,，并在教案中及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會,，
增強了我的信心,，提高了我的教學(xué)能力。
教學(xué)是教師的本職工作,，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn),。除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校體育器材室的管理,，在這一崗位上,，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，堅守崗位,，做到賬目清楚，帳物相符,，嚴(yán)格按照制度借,、收器材,。并根據(jù)這一工作性質(zhì)，撰寫了《淺談學(xué)校體育器材室的管理》這篇論文,。大課間操,、課外活動是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師按時全員到崗組織活動,，9月份舉行首屆跑操達(dá)標(biāo)活動,，課外活動期間，對每周量化考核前四名的班級,，進行籃球,、跳繩、拔河比賽,，鍛煉了學(xué)生的身體,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，豐富了校園體育文化,；xx月份,，參與籌備并組織了我校以學(xué)生自主舉辦為核心的首屆運動會,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方努力下，使得此次運動會得到隆重而又圓滿的勝利,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，提高了學(xué)生的集體榮譽感,，增進了師生關(guān)系,；家長會期間，我編排了我校首屆冬季長跑接力比賽,，使學(xué)校,、家長、學(xué)生三方之間的關(guān)系得到進一步提高,。xx月份,，以“兩千米都拿不下，將來如何闖天下”的陽光體育運動轟轟烈烈開始了,，我和體育組其他老師堅持全員到崗,，協(xié)調(diào)配合，有效地投入到這一活動中去,。
來到外高,，以外高為榮，既來之,，則安之,。外高的發(fā)展我愿貢獻(xiàn)一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到外高的發(fā)展中來,。積極配合行政辦公室舉辦開學(xué)典禮,、多次協(xié)助行政辦搞好大型活動接待工作，在自己崗位上盡職盡責(zé),、全情投入,；每周四我在教務(wù)處值班,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好處內(nèi)工作,；配合總務(wù)處搞好田徑場,、籃球場基建工作，縮短工程周期,，提升工程質(zhì)量,；每周日晚還參與政教處查寢工作，做到從不請假,、曠崗,，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨，督促學(xué)生快速跑步入班,，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,。
這些工作的做出，使我的個人業(yè)務(wù)水平得到提高,，個人能力得到增強,，做好本職工作，履行學(xué)校交給各項工作職責(zé),，為外高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，希望能夠推動外高的發(fā)展。
作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，首次參加工作,，肯定有很多不足，教案的編寫,、課堂的組織與掌控,、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足,，與其他教師還有一定差距,，在今后的教學(xué)和工作中，我會找出不足,，縮小與其他教師的差距,，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，做一名合格的人民教師。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇二
時間過得飛快,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行總結(jié):
1,、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想,，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體,，師生互動互學(xué),，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生,，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合,。
2、學(xué)生對體育運動積極性較高,，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷,，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識,，促進學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3,、通過體育課的鍛煉,，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧,；在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生形成“追求卓越,，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康,。
4,、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實用性和趣味性,，既要保證學(xué)生的體能得到提高,，又要使學(xué)生在鍛煉過程中積極、愉快,，養(yǎng)成終身體育意識,。在組織體育游戲方面，既突出了個體差異,、因材施教,，又盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,，從而快樂、健康地成長,。
5,、在教學(xué)過程中，不是單純地教教材,，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式,，開發(fā)一些校本課程,，如“滾輪胎、鐵環(huán),，鉆山洞,，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排,，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題,，先學(xué)后教,，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體,。
6,、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動,，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作,，并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運動會選拔人才，并著手訓(xùn)練,。
1,、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。
2,、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。
1,、課堂上繼續(xù)注重對學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,，使自己的發(fā)展性課堂成型,，學(xué)生的體能大面積提高。
3,、努力開發(fā)校本課程,，切實改進教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
總而言之,，本學(xué)期存在的不足與長處,，在今后的工作中，我將會揚長避短,，逐漸改進和提高教學(xué)質(zhì)量,，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信,，有付出總有回報,！
20xx年1月5日
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇三
在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多,，這些問題如果不很好地解決,，就會產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進一步深入，影響到新課程的全面推廣,，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個方面：
（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長。
（2）激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,。
（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,。
（4）關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，運動技術(shù)的系統(tǒng)性,、銜接性，忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成,。
從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來看,，我們在課堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,，確保“健康第一”思想落到實處,，使學(xué)生健康成長,；無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新,，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運動興趣,，才能使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,。課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件,、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法,。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)成功的樂趣,，以滿足自我發(fā)展的需要。
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)體系,，由舊的教學(xué)大綱的增強體質(zhì),、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù)，拓展為運動與參與,、運動與技能,、身體健康、心理健康,、社會適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo),。課程目標(biāo)決定著課程方向，制約著課程內(nèi)容,、方法,、評價的設(shè)計與選用,。因此,，必須明確新課程目標(biāo)，才能正確把握課程改革的方向,，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標(biāo)而努力,。
新課程的各類教學(xué)計劃的制定，應(yīng)以目標(biāo)達(dá)成為前提,，建立教學(xué)目標(biāo),，再根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實際選擇教學(xué)內(nèi)容并進行創(chuàng)造性的優(yōu)化組合,，其格式應(yīng)富有個性化,。
新課程教案設(shè)計，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及達(dá)成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法,。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。即從備教材走向備學(xué)生,。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設(shè)計的,，根據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念，應(yīng)對它進行改造,。新教案力求根據(jù)課改理念,，抓住教學(xué)要素，簡潔明了,，不拘一格可以采用主題教案,、敘述式教案等，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面,。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計,。
在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，大膽進行教學(xué)改革。
突出課堂教學(xué)：以前的課堂教學(xué)是完全根據(jù)《教學(xué)大綱》,，什么都教,，什么都學(xué)，而且是每學(xué)段重復(fù)學(xué)習(xí),，結(jié)果到頭來,，學(xué)生什么都沒有學(xué)會，忽略了興趣的培養(yǎng),，終身體育意識的養(yǎng)成,。在新課標(biāo)下，改變教學(xué)指導(dǎo)思想,，變泛學(xué)泛教為有針對性的教與學(xué),。重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣，嚴(yán)格執(zhí)行模塊教學(xué),，而且要始終貫徹學(xué)期計劃,、學(xué)年計劃、學(xué)段計劃,。使學(xué)生在高中三年時間里,，真正有興趣，有收獲,，而且有終身鍛煉的意識和習(xí)慣,。通過三年來的貫徹和實施，效果已經(jīng)非常明顯,。
傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué),，是實施體育教學(xué)的基本手段。學(xué)生平時習(xí)慣的養(yǎng)成,，體育知識的積累,，身體素質(zhì)的不斷提高，體育技能的逐漸完善,，都是在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上完成的,。因此，平時堅持常規(guī)教學(xué),，逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規(guī)范,，使學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和技能水平逐年提高，三年的實踐證明：常規(guī)教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本保證,。
隨著科技的進步和社會的發(fā)展,，新事物新東西不斷涌現(xiàn)，我們教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。以此豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提高技能水平，了解新運動項目的發(fā)展,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)水平，努力使自己站在本學(xué)科的最前沿,。同時不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué),、最先進,。
堅持課間操的執(zhí)行，做到風(fēng)雨無阻,，常抓不懈,。課間操是體育課的豐富和完善，是強化學(xué)生身體素質(zhì)的必要過程,，因此,，我們體育教師，在學(xué)生處的配合下,，在全體班主任的支持下,，嚴(yán)格學(xué)生的課間操活動,，極大地促進了學(xué)院文體活動的開展,。課外體育活動，是檢驗體育課成果的重要手段,，根據(jù)學(xué)院計劃和高中部的安排,，本學(xué)期我們成功舉辦了學(xué)校秋季運動會，班級拔河比賽,，班級跳繩比賽等活動,，豐富了學(xué)生的文體生活，促進了健康水平的提高,。
對于教學(xué)中運動技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解,。運動技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體,，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征,。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣,。不是不教運動技能,，而是要以運動技能為手段，促進學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo),。關(guān)于體能發(fā)展,，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能（如：力量,、耐力、柔韌,、速度,、靈敏等）。
教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性,。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展,，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗積累與反思,。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我擔(dān)任的是八年級（1）（2）（3）（4）（5）（6）班6個班體育教學(xué)工作,，我以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以加強學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)新式的多種形式的體育教育教學(xué)活動,。切實做到以體育人，增強意志品德,。促進學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展?，F(xiàn)將我本學(xué)期體育工作總結(jié)如下：
在教學(xué)中,，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進行有目的,、有計劃的進行教學(xué)實踐，改進學(xué)習(xí)方式,、認(rèn)真鉆研教材,，掌握教學(xué)方法，抓住重點,，突出難點,，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確,、生動,、形象地給學(xué)生傳授知識與技能,。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實際水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,，使學(xué)生各方面得到發(fā)展,。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作,，找后進生談心,，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作,，盡力引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵多練習(xí)，多鍛煉,，努力提高體育教學(xué)成績,。經(jīng)常性地對教學(xué)進行自查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
1.在教育教學(xué)中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。
2.在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，使有效的完成教學(xué)任務(wù),
3.在測試工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試,，積極開展陽光體育活動,。
1、學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。
2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，自信心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。
3,、整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學(xué)生的自信心,。
4,、通過不同類型的`球類運動及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。
5,、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”（大課間體育活動和下午少年宮體育活動）促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。加強體育課上青少年足球技術(shù)動作的訓(xùn)練以及各班級之間進行足球比賽,，讓足球運動在校園中普及。
6,、安全第一,、嚴(yán)防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進行上課,，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講,，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識,，安全高于一切,，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。
為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念，觀摩學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn),。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習(xí)交流,，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中,，學(xué)習(xí)研究，探討交流,，堅持不懈地努力,，不斷地提高教育教研水平。
教學(xué)過程中還存在著一些問題,，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一,。在以后的工作中主動學(xué)習(xí),、積極參與培訓(xùn)、聽課,，反思,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，向其他教師請教,，多和學(xué)生進行交流,，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生,、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé),，不斷實踐,、不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié),，改進教學(xué)方法,，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇五
一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：
在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。
在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)觀念,。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育要求進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度,，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量,。二是積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作,。
一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與教師搞好團結(jié),。
本學(xué)期,，通過多方努力，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我們所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。學(xué)校體育工作有了一定成績,，如我校“迎國衛(wèi)”班級籃球賽各班在比賽中取得了優(yōu)異成績,，但是與其他學(xué)校相比尚有差距,，需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素，力爭取得更好的成績,。同時，組織全校學(xué)生廣播體操比賽也取得滿意的效果，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進步,，同時也希望各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了,。六（２）班的體育教學(xué)工作開展得比較成功,。但不足之處也在所難免,，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
(1)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。
(2),、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。
(3),、注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種“一刀切”的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。
(4),、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的.難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法,。
(1),、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
(2),、在課間操時,認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
(3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。
(1),、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。
(2),、細(xì)致分析,。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實際情況,進行針對性的訓(xùn)練。
(3),、落實考勤,。每天的訓(xùn)練都要進行考勤,對無故遲到、早退,、缺席的學(xué)生進行嚴(yán)厲的教育,。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2,、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。
3、切實改進了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。
4,、開展了一年一度的冬節(jié)季運動會,加強了學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得就有失,，休育教學(xué)工作也是如此,，經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進一步提高,。
2,、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進一步加強。
通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境,。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇七
隨著中考體育加試的結(jié)束,，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個學(xué)期,，九年級的體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是課堂教學(xué),，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進行相關(guān)反思總結(jié),。
一,、針對課堂教學(xué)進行如下總結(jié)：
1、依據(jù)“健康第一,、突破中考”的指導(dǎo)思想,，進行課堂教學(xué)工作的全面實施。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段,，既是高峰也是尾聲,，面對升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大部分學(xué)生都沒有能力進行自我約束,，即兼顧體育鍛煉,，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。針對我校實際情況,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，每節(jié)課以中考項目為主線，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù),。今年昌江縣中考體育項目的安排為：男子1000米跑，女子800米跑,，坐位體前屈,。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容,，主要以跑練習(xí)為主,，中間為督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本人會定期對學(xué)生進行技評達(dá)標(biāo)考核,，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊,。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關(guān)系,，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時代已有的經(jīng)驗來說,，學(xué)生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣,，因此，教學(xué)過程中,，在堅持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上,，本人往往是以朋友、同學(xué)的身份去進行交流,，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素,，或開心說笑一陣,，或幽默一把，久之,，便消除學(xué)生的芥蒂心理,。在建立互相信任的`基礎(chǔ)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動,，即使教師約束,、嚴(yán)厲的批評也不會造成心理隔閡。
3,、關(guān)注個體差異,，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中,，我們不乏有體育優(yōu)秀生,，體育后進生，甚至是體育“障礙生”,，面對形形色色,，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力,，解決現(xiàn)有問題是首要,。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標(biāo)的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特殊的照顧”——降低要求,、疏通思想,、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導(dǎo),，不能讓其在承受太大壓力的情況下,，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心,。九（1）班一女生就是一典型的特例,，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度,，經(jīng)過觀察本人認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運動其一概不參與,，問其原因只是搖頭,。為此，每次上課練習(xí)時,，我都特別關(guān)注,，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與,，動作稍難點兒,，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里,，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“某某同學(xué),，回家好好練,，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的,，對不對,？”在我一再強調(diào)重復(fù)與她交流后，她才害羞地點點頭,。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn),，因此，給學(xué)生一個自我突破,、提高的獨立空間很重要,。
4、將德育教育融入體育教學(xué),，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升,。體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信,，本人在實際教學(xué)中,，會把每個學(xué)生的優(yōu)點最大化，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析,，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ),，團結(jié)才是力量,。在年級組中以張滿、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對面交流,，再到做事說話，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重,，不可忽視。
二,、在中考訓(xùn)練工作中的一些思考總結(jié)
1,、應(yīng)以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo)，不惜一切物質(zhì)精神利益,。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣，我仍舊沒有放松訓(xùn)練工作,，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度,。
2,、體育訓(xùn)練工作的安排，應(yīng)該科學(xué)合理,，不可太隨意,。對于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計劃,，統(tǒng)籌安排,，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進行相關(guān)練習(xí),，有因天氣原因便擅自不訓(xùn)練的學(xué)生,，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負(fù)擔(dān),，考慮到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，仍然克服了種種心理障礙,，堅持了下來,，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。
20xx年已經(jīng)翻過去了,，展望20xx年我有更多的期待,，20xx年是充滿機遇的一年，我應(yīng)該相信：“乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄榱藢崿F(xiàn)這一理想,，我必須“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級的體育與健康教學(xué)工作,，在教學(xué)工作過程中，基本上能夠全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，一絲不茍,，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課,。在這學(xué)期伊始,，我很榮幸的參加了三亞市教育局組織的三亞市義務(wù)教育課程改革中中學(xué)體育與健康課程新課標(biāo)的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我出去長了很多見識,，覺得那些新的理念、豐富的內(nèi)容和花樣的課堂,，很是值得像剛踏上工作崗位的我們?nèi)W(xué)習(xí),，我從中受益匪淺,。參加完培訓(xùn)后心里有點兒底了，知道今后的教學(xué)工作該怎么做了,，貌似培訓(xùn)給了我一個方向,。下面我將對我本學(xué)期的工作進行一個總結(jié)。
1,、按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，在開學(xué)初我制定了學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。
3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，讓學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主人,，注重學(xué)生的主體地位,。
5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。
7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真搞好了實習(xí)生的實習(xí)工作,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。
由于受家庭環(huán)境,、名族習(xí)俗、地域環(huán)境的影響,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、穿著習(xí)慣、課堂聽講,、思維習(xí)慣,、語言理解、書面表達(dá)與口語表達(dá)能力與城市學(xué)生有一定的差距,。學(xué)生絕大多數(shù)穿拖鞋上課,，學(xué)習(xí)積極性、主動性不夠,，注意力不集中,，懶散毫無組織紀(jì)律，對教師的教學(xué)不能主動配合,，自信心嚴(yán)重不足,。再者因為在過往的體育教學(xué)中，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習(xí),，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。為了激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，課后與學(xué)生談心,，從與他們的交談中得知他們想學(xué)什么,，為了滿足他們對體育運動項目的需求，依照我校的環(huán)境我個人買了羽毛球拍，課后學(xué)生就多了一項供娛樂的項目,。在條件有限的校園我發(fā)覺快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，才能使學(xué)校體育更好地實施,，以達(dá)到其目的。
1,、高度重視,，全員參與
如廣播操我的理想是做到：整齊,、劃一、優(yōu)美,。為了確保廣播操的規(guī)范性,，課余時間我上網(wǎng)查看相關(guān)視頻,，通過多次觀看和實踐,，就輕而易舉的教會了學(xué)生。為了迎合學(xué)生對各種體育運動項目的興趣,，課后我大量查找資料,，通過我自身的努力,，不斷豐富自我,，這樣給學(xué)生不僅帶來了軀體的運動享受而且還給他們精神上帶來了運動的享受，如周末我會帶學(xué)生看一些精彩的體育賽事,。我相信,，在這樣一種青春、健康,、積極向上,、而又充滿活力的校園氛圍中，我要做的事還很多,！
2,、過程比結(jié)果更重要
追求一種過程，體驗一種經(jīng)歷,，享受一種喜悅,。我們體驗了奮斗的艱辛；通過耐久跑、接力跑等這些項目我們培養(yǎng)了學(xué)生頑強,、刻苦,、拼搏、認(rèn)真,、奮發(fā)向上的精神,；通過隊列對行的練習(xí)，樹立了學(xué)生們的愛我班級的集體主義榮譽感,，這就是我這段時間的最大收獲,。
3、繼承和發(fā)揚比賽精神
嚴(yán)肅認(rèn)真地對待,，認(rèn)真做好每一個動作,、每一個環(huán)節(jié)，每次集合像比賽場上那樣做到快,、靜,、齊，讓跳動的音符,、跳躍的生命,、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景,，同時也希望同學(xué)們把這種頑強,、刻苦、拼搏,、認(rèn)真,、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，滲透到我們的生活中,，工作中,，我相信，在我們成長的`路上會收獲很多的陽光和精彩,！
4,、多方努力，齊抓共管,，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作,。
在20xx年的11月份，我再次蒙受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,，很榮幸的代表我校參加了20xx年xxx學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)上報工作的一個培訓(xùn),。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績，我組人員一一把關(guān),，利用課間及活動時間,，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織全校的學(xué)生進行了一分鐘仰臥起坐,、立定跳遠(yuǎn),、 800米（女）、1000米（男）等項目的測試,，經(jīng)過多方努力，齊抓共管,，共同組織實施,，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力,，本學(xué)期的測試順利進行,，成績優(yōu)良。
總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要較出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育活動,，積極參加體育活動的興趣就很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,，對待我的每一個學(xué)生。能讓學(xué)生的素質(zhì)提高,，是我最大的心愿,。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任三年級體育與健康教育教學(xué)工作,。為了扎實做好本分工作,，我還利用課余時間學(xué)習(xí)體育與健康教學(xué)理論知識，擴大自己的知識面,。工作中,，我盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生,，為人師表,，深受師生的好評。我認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。
通過教學(xué)和游戲向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。
這學(xué)期重點抓了隊列隊形練習(xí),，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對隊列隊形有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了,。
除此以外,，我在教學(xué)中充分利用學(xué)校的體育器材進行教學(xué)，貫徹實行快樂教育,，保持每課有游戲，讓小學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長,。當(dāng)然,，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處,，這有待下學(xué)期的改進,。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了,。高年級的體育教學(xué)工作開展得比較成功,。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
教學(xué)工作：這學(xué)年我承擔(dān)著五六年級的的體育教學(xué),。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行，首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。做到既傳授知識又掌握技能,，有時一個動作我要反復(fù)講解和示范,，手把手地教直至學(xué)生掌握。
1,、加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。
2,、在課間操時，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,，進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是提前到校利用課前的時間進行訓(xùn)練,，而且從不計報酬,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。因此在鎮(zhèn)舉行的各項體育比賽中均取得了較好的成績。
1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。
3、切實改進了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果,。
4、活動開展：本學(xué)年開展了會操表演比賽,、長跑比賽,、跳繩比賽、籃球比賽等多種體育單項比賽,，活躍了校園氣氛,，提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。
通過自己的努力取得了一定的成績：20xx年3月,，在鎮(zhèn)春季運動會上,，我?guī)ьI(lǐng)的運動隊取得了全鎮(zhèn)第四名的.成績。20xx年12月,，在鎮(zhèn)冬季長跑比賽中,，我?guī)ьI(lǐng)的運動隊取得了全鎮(zhèn)第三名的成績。
做任何工作都是有得就有失,，休育教學(xué)工作也是如此,，經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進一步提高。
2,、學(xué)生人數(shù)較多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進一步加強。
通過總結(jié),，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,，當(dāng)然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足,，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十一
在高一年級的單元投擲教學(xué)中,，讓我受益匪淺,。由于上課的教學(xué)對象是高中學(xué)生，他們自控能力和認(rèn)知能力都比較差,，因此,，從學(xué)生的生理和心理特點考慮,，遵循循序漸進的原則，圍繞單元投擲教學(xué)目標(biāo),，三節(jié)課的主要內(nèi)容上都做了適當(dāng)?shù)陌才?，即：各種方式的投的動作：投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等,。在課的結(jié)構(gòu)設(shè)計上,，做了精心的規(guī)劃，即：激發(fā)興趣,、身心準(zhǔn)備──培養(yǎng)興趣,、自創(chuàng)投擲──積極實踐、提煉真知──活躍情趣,、滲透教學(xué)──驗收評價,、創(chuàng)導(dǎo)合作──均衡發(fā)展、身心放松六個階段,，力求較好地體現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和改革精神,。
導(dǎo)入是課堂教學(xué)的熱身活動，教師應(yīng)努力使其能產(chǎn)生一石激起千層浪的效果,，良好的課堂導(dǎo)入,，學(xué)生的參與熱情會立即高漲，而且對整堂課都會產(chǎn)生積極影響,。在導(dǎo)入過程中,，根據(jù)小學(xué)生的身心特點，采用了富有情趣的游戲活動,，營造了一個寬松,、積極、主動的教學(xué)環(huán)境,。簡簡單單的兩片硬紙板,、普普通通的舊報紙，學(xué)生們情不自禁的跟著老師愉快的做起了準(zhǔn)備活動,，這一切看起來都是那樣的自然和諧,。
“行是知之始，知是行之成”――實踐出真知,。在高中體育教學(xué)中提倡“自主式”教學(xué)和提出“研究性學(xué)習(xí)”的理念,，是現(xiàn)今教育改革中的實踐創(chuàng)新。所謂“自主式教學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”,，其內(nèi)涵是：以學(xué)生的自主性,、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過親自實踐獲取直接經(jīng)驗,，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,，掌握基本的科學(xué)方法,，提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。傳統(tǒng)的投擲教學(xué)偏重于技術(shù)要領(lǐng)的傳授,，教學(xué)過程枯燥無味,，投擲形式遠(yuǎn)離生活實踐，更難讓學(xué)生以此作為健身的方法,。在本單元教學(xué)中,，淡化了投擲技術(shù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以投遠(yuǎn)為目的進行創(chuàng)新體驗與練習(xí),，在學(xué)生的實踐中積極提取正確的投擲動作，既提高了投擲能力,，又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動的興趣與積極性，實為一舉多得,。在本課教學(xué)中,，學(xué)生的多次示范，教師的重點提示,，充分營造了濃厚的民主氛圍,，實現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程理念,。
這節(jié)課中最大的特點就是應(yīng)用了分層教學(xué)法,，以不同的投擲起點來挑戰(zhàn)相同的終點，給素質(zhì)好的學(xué)生給予更高的要求,，培養(yǎng)學(xué)生積極挑戰(zhàn)自我,；給相對素質(zhì)差的學(xué)生給予成功的喜悅,，享受到學(xué)習(xí)的樂趣?？傮w來說,，分層教學(xué)重視了學(xué)生主體參與和教學(xué)信息的反饋,，引進了平等競爭的激勵機制，使各類學(xué)生在練習(xí)時都能處于亢奮狀態(tài),，既能讓優(yōu)秀生“吃得飽”,，又能讓希望生“吃得好”,，還能讓中等生再提高，使學(xué)生在求知中感受樂趣,。在這節(jié)課中，濃縮了許多新體育課程的基本理念,，這些基本理念既是對傳統(tǒng)教學(xué)思想的挑戰(zhàn)和突破,，也有助于改革體育教學(xué)模式，作為第一線體育老師的我,，還將繼續(xù)努力,。
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,，體育課,，課外活動的有效開展對促進良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義,。本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例,。完成學(xué)校、科組各項工作和任務(wù),。在常規(guī)教學(xué),、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練,、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績?，F(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進行總結(jié)。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主,，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動,。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求,。
1,、穿運動服上課。
2,、上課鈴響后,，體育委員集隊，檢查人數(shù),。
3,、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進行活動。
4,、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū),。
5、下課檢查人數(shù)，清點器材,。
針對高一學(xué)生的特點,，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。如,，娛樂性的乒乓球、籃球,、足球項目,，競技性的中長跑、跳遠(yuǎn),、跳高,。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣,，技能方面都有大的提高,，特別是乒乓球項目，人人喜愛,，積極參與,。由于課堂被隊列隊形、跑操練習(xí),、田徑運動會的準(zhǔn)備所占用時間較多,，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí),，興趣未能充分調(diào)動,，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進一步學(xué)習(xí)和提高,。
本期學(xué)校開展跑操比賽,，校運動會，跑操評比等,，體育組能積極組織和配合班主任的工作,，組隊——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高,，一天的比賽,，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始,，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ),。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進行上課,，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講,，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識,，安全高于一切,，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。
1,、結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃,，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。
在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。作到內(nèi)容充實,，運動量適宜，滲透分層次,、情感教育,、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,。以實事求是,，腳踏實地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念,。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導(dǎo)思想。
2,、本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查,，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進行,。
3,、在體育教學(xué)中，加強體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求,、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。針對學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法,，保證教學(xué)的質(zhì)量,、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十二
初三年級的體育教學(xué)結(jié)束了,。本學(xué)期我本著全面落實“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，以體育中考目標(biāo)為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,?；仡欉^去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
1、在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，結(jié)合社會,、家庭、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的`學(xué)好技術(shù),，形成研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。
2,、從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
我在初三體育教學(xué)中收益頗豐：
一,、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法;
二,、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗,。
三、提高了我專項技術(shù)技能,。
四,、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平,。
五,、從初三體育團隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。
我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
一,、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度,。
二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面不夠好,。
三,、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
四,、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面,。
改進方法與措施：
一、積極主動的向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)三項技術(shù)的教學(xué),，多進行二項練習(xí),，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法
二,、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率
三,、多與班主任交流,，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好辦法
四,、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患,，降低傷害事故發(fā)生的概率。
總之,，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼過去,，仿佛猶如昨天,，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實施辦法》來教學(xué)和測試,。
一是在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣,。二是為協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下,，使學(xué)生通過思維和練習(xí)來掌握體育知識與技能,，通過提高身體素質(zhì)來促進身心協(xié)調(diào)。三是對學(xué)生進行品德教育,，增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的.勇敢,、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動。四是重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動,，有計劃、有目的,、有層次上好每一節(jié)課,。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退,。在學(xué)習(xí)上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授,，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務(wù)能力,。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
1,、在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。
2,、順利的完成了體育中考任務(wù),，全校僅三人不達(dá)滿分。
3,、本期我組加強了教師之間的相互聽課,、評課,，并積極參加了各級賽課活動,。
4、我們還精心設(shè)計組織舉行了教師運動會，豐富了各位老師的文體生活,，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的凝聚力,，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁,。
一年來,，我為工作,，在努力奮斗；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。
體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下,，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力,、團結(jié)協(xié)作,。體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，成果輝煌,，努力詮釋著新的教學(xué)理念,。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)校體育組是計劃的執(zhí)行者,，一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊,，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認(rèn)識實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。為了達(dá)到這一目的，我對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織和評價方法進行相應(yīng)調(diào)整和改革,。在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主,，減少偏,、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目,，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架,；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制,，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長重新分類編組,；在教學(xué)評價上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過程,，自覺鍛煉身體的意識和習(xí)慣,、特長項目的`熟練程度和身體素質(zhì)狀況,。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明,，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護,。學(xué)生運動技術(shù)的掌握和運動技能的提高，使學(xué)生自覺鍛煉的意識增強，活動意識,、競賽意識以及競賽的觀賞性,、競賽能力都得到提高。
如果說課堂教學(xué)是豐富多彩,，富有成效的,。那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣,。群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內(nèi)容,。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”,，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動,，促進學(xué)生健康成長。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作,、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下,，我校舉行一系列有益于學(xué)生身心健康的競賽活動,，特別是學(xué)校的第二屆田徑運動會，讓學(xué)生體會到競爭與合作的樂趣,。
1,、改革課間操，體育組對課間操進出場次序進行了合理安排,，全組教師堅持每天準(zhǔn)時到場參加課間操的組織工作,，做好每天和每周的評比工作，使每次課間操都秩序井然,。加大了同學(xué)們的活動量,，從每天的課間操開始，使全體學(xué)生精神煥發(fā),，持續(xù)整天,。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動,，在年級體育活動課安排中,，體育組根據(jù)學(xué)校場地、器材實際,，結(jié)合學(xué)生興趣愛好,，精心選擇活動內(nèi)容，確定體育活動器材,、編排內(nèi)容輪流表,，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo),、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系,，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理,，著重抓好師生的安全意識，切實保證學(xué)生每天有充足的活動時間,，不斷提高學(xué)生基本活動能力,。
一學(xué)期來，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進行,，并取和預(yù)期的效果隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研,、教研活動,，研究新標(biāo)準(zhǔn)，實施新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展對教材內(nèi)容,、學(xué)生情況、校內(nèi)師資實際等方面的研究和整合,，全方位地抓好體育科研,、課程教學(xué)、訓(xùn)練,、競賽,、各項工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐,，凸現(xiàn)我校體育教育的特色,，確保我校體育工作的長盛不衰。
