無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護(hù)士,。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的,,但是我覺(jué)得臨床工作是直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我們的知識(shí)和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿,。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素,。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù),,具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位,,以救死扶傷為己任,,在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人貼心的關(guān)懷。
選擇了護(hù)士這份職業(yè),,就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?,,規(guī)劃如下:
1、年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,,爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士,。
2,、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來(lái)生活,?;蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順,在可能的情況下發(fā)展寫作,。
3,、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護(hù)士,。
4,、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子,。工作上爭(zhēng)取晉升,。
5、第五年:穩(wěn)定工作,,接父母來(lái)生活,,在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,,給自己個(gè)完美的家庭,。
6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。
7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),,在做好自己的工作之余給自己充電,。
8、第八年:考慮要孩子,,給自己的生活添一種色彩,。
9、第九年:照顧孩子,,正常工作,,家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好,。
10,、第十年:如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作,如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行,。爭(zhēng)取做教師,,或者從事其他職業(yè),,給自己開(kāi)辟一片天空,孩子交給老人照顧,。
作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè),,實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的,。對(duì)于工作后的我們,,更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處,利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,,并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),,護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。
包括:思維能力,、動(dòng)手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,,等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,,且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程,?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估,。因此,,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,,能有效地整合個(gè)人資源,確定職業(yè)目標(biāo),,找準(zhǔn)突破,,快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。
在前進(jìn)的路上,,只要我們敢走。路就在腳下,。
在我們前進(jìn)的路上,,有許多的坎坷,但是,,只我們敢邁出腳步,,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上本沒(méi)有路走,,走的人多了,,也便成了路。也是在告訴我們,,只要我們敢走,,路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言,。告訴自己:前面不會(huì)沒(méi)有路的,。只要我們敢走,路就在腳下,。
1,、我的夢(mèng)想,在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,。我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。
2、我這一生要完成的幾件大事,。
第一,、在走出學(xué)校之后,我要找一個(gè)適合自己的科室,,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,,研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。
第三,、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),,在工作中不斷努力,,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力,。
最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng),。
3,、理想依據(jù),我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,,我有信心和能力為我的理想而努力?,F(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù),。
4,、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力,。
1、規(guī)劃
隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施,,我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規(guī)劃,。
①找到一個(gè)相對(duì)合適的科室,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),,能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),,現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。
②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù),。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教,,建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);
④認(rèn)識(shí)自我,,正視專業(yè),、計(jì)劃未來(lái),讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2,、我的志向
成為xx的專業(yè)護(hù)理人才,。
3、自我評(píng)價(jià)
將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過(guò)我的努力我一定能成功,。
4、環(huán)境評(píng)估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。
5,、職業(yè)目標(biāo)
在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。
6,、職業(yè)生涯路線
由護(hù)士到護(hù)師,,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
白衣天使是天使的化身,,是人生路上的守護(hù),她們的雙手幫助那些有疾病的人們,,讓他們擁有健康的快樂(lè),,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。
目前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,,高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),,培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,,而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),,我會(huì)珍惜青春時(shí)光,,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識(shí)和能力武裝自己,,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學(xué),。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,,偉人之所以偉大,,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?!比说囊簧?,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,,因此,,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃,。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,,但又有足夠的吸引力,,我愿意為此全力以赴。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,,我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育,、實(shí)踐、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,,我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。截至2007年底,全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名,,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,,我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,,護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)理的??苹潭炔粩嗵岣?,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士,,同時(shí),,社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,,尤其是社區(qū)護(hù)理,,2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,,可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),,二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,,為我們提供了若干機(jī)遇,,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。
性格樂(lè)觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確,;學(xué)歷層次較高,;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往,;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力,;做事勤奮踏實(shí),;重視人際交往。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀,,較主觀,;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;技術(shù)操作不熟練,。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),,近一步完善自己,。
是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個(gè)人事業(yè)的成敗,,很大程度上取決于合適的目標(biāo),,有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,。有句話說(shuō)得好:如果你不知道你要到哪兒去,,那么通常你就哪兒也去不了,所以,,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1、20xx(第一個(gè)月至第四個(gè)月)
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。
能力目標(biāo):和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù),。
行動(dòng)計(jì)劃:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,,并為新的組織所接納的過(guò)程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),,使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn),;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。
2,、20xx(第五個(gè)月至第一年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,;能力目標(biāo):能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力,,并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為,;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平,;英語(yǔ)水平不斷提升,有一定的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫能力,。
行動(dòng)計(jì)劃:從實(shí)踐中來(lái),,到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,,再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺,;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,,在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目,;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,,多讀,、多聽(tīng)、多練,,讓英語(yǔ)水平更上一層樓,。
(二)20xx(第二年至第五年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容,;了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用,;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù),;提升專業(yè)英語(yǔ)水平,。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,,操作準(zhǔn)確,、效率高;培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”,,正確運(yùn)用移情技巧,,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力,;充分發(fā)揮科研能力,。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo):臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃:加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,,參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,,擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,探索科室專業(yè)技能,;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力,;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),教學(xué)相長(zhǎng),,在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),,鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握,;通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇,;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí),。
(三)20xx(第六年至第十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式,;護(hù)理管理模式和理念,。
能力目標(biāo):個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,,責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),,管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問(wèn)題,,已成為工作中的主干,。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃:查閱文獻(xiàn)資料,,收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài),;爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn),;參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,,至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
(四)20xx(第十一年至第二十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù),;先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo):成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者,;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),,具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力,。
職稱目標(biāo):副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo):科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃:保持積極,、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),,重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我,,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感,;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目,,獲得省級(jí),、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),;參加相關(guān)書籍的編寫工作。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,也是人生重要的階段,。計(jì)劃固然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,,做自己的主人,,將理想變成現(xiàn)實(shí),需為之付出努力,。諺云:世上無(wú)難事,,只畏有心人,有心之人,,即立志之堅(jiān)者也,,志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,,為了我的輝煌人生,,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng),。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
時(shí)間:(20xx年-20xx年,24歲至34歲)
美好愿望:工作進(jìn)程順利,,家庭美好幸福
職業(yè)方向:臨床護(hù)士
總體目標(biāo):完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),,進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,,認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),,努力盡早成為護(hù)理教育者,。
已進(jìn)行情況:讀完本科
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。
2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),,高能力的醫(yī)學(xué)人才,,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),,而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的.發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。
行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平一般,需要提高口語(yǔ)水平,;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),,精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力,;思維敏捷,,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。
(2)性格:內(nèi)外兼有
特長(zhǎng):中醫(yī)刮痧
愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè),讀書,,寫隨想,,參加各種有意義的活動(dòng)。
2.角色建議:
父親:“積極向上,,不斷學(xué)習(xí),,能力要強(qiáng)”;“工作要努力,,有發(fā)展,,自己提高真正受益者是自己。”
母親:工作要上進(jìn) ,,婚姻不要誤,。
老師:確定目標(biāo),勇往向前,。
同學(xué):“托希望與你,,希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部!”
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,,優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。
1.20xx-20xx年:
成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作,,總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),,取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;具備精湛的業(yè)務(wù)能力,;有一定的科研能力,發(fā)表2篇以上論文,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx-5000元/月
2.20xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí),,取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng),,優(yōu)秀教師
能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月
3.20xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo):科研能力突出,,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,,有很高的演講水平,,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,,提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,;有廣泛的社交范圍,,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。
實(shí)施存在的障礙:
1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn);
2,、缺少技能,、創(chuàng)新能力;
3,、快速適應(yīng)能力欠缺,;
4、身體適應(yīng)能力有差距,。
5,、社交圈太窄。
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等,。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,,多看,多問(wèn),,多聽(tīng),,多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,,正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。
(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度。
1,、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,;沿自己目標(biāo)向前,向前看,,一直向前進(jìn)行,。
2、規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,,但計(jì)劃總有變化,,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化,;但總不變的是積極向前,。
3、每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功不相信幻影,未來(lái),,要靠自己去打拼,。
看了這份職業(yè)規(guī)劃書,我感慨頗多,。曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,。洋洋灑灑足有100多頁(yè),經(jīng)過(guò)調(diào)研論證寫計(jì)劃書演講答辯再調(diào)研再修改計(jì)劃書,,如此反復(fù),,經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒(méi)有如此認(rèn)真的對(duì)待過(guò)自己的人生,,進(jìn)行合理的規(guī)劃,,總是混混噩噩地過(guò)著,這不能不說(shuō)是一種諷刺,。
現(xiàn)實(shí)中是不是還是有許多人和我一樣呢,,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說(shuō)了,。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題,。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,,了解自己的短處,,才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性,、實(shí)效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運(yùn)把握在自己手中,,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
1、自我介紹
我是李zz,,10級(jí)大專的一名學(xué)生,,就讀于青島衛(wèi)校,,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。
2,、性格分析
性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式,。我的性格屬于中間型,具有現(xiàn)實(shí)性,,適應(yīng)性,,安全性,計(jì)劃性,,縝密性的特征,。
a我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定,。
b我善于與人合作,,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。
3,、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,,對(duì)工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度,、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。
a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,,做事方面細(xì)心有條理,,還喜歡樂(lè)于助人,有責(zé)任心,、耐心,,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,并追求社會(huì)地位,。
b家人主要從事醫(yī)療工作,,對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè),。
c當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多,政府實(shí)行醫(yī)療改革,,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才,。
4、價(jià)值觀
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,,是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力,。
a我追求成就感,希望得到社會(huì)的認(rèn)同,,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià),。
b我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。
c重視所從事的職業(yè)能明顯,、有效的增強(qiáng)自己的收入,,重視收入不斷增長(zhǎng)。
d重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響,。
e能滿足基本的需求,,安全感,職業(yè)變動(dòng)可能性小,。
5,、行為習(xí)慣
習(xí)慣是一種定型的行為,是長(zhǎng)期累積,,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,,是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的,。
a我喜歡學(xué)習(xí),,自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識(shí),。
b樂(lè)于手腦并用,,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。
c習(xí)慣去制定計(jì)劃,,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力,。
a可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),,經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。
b我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念,。
c能對(duì)事物做出很好的反應(yīng),。
1、學(xué)校因素:作為一個(gè)中職學(xué)校,,有充足的設(shè)備,,有優(yōu)秀的教師資源,并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系,,提供出國(guó)機(jī)會(huì),。
2、家庭因素:家人的支持,,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,,在這種環(huán)境的熏陶下,使我熱愛(ài)這門行業(yè),。
3,、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。
人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,,才會(huì)擁有美好人生,。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,只有實(shí)事求是,,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn),。
1、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),,提高交際能力,,跟上文化課,精學(xué)重點(diǎn)科目,,在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證,,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,考上本科院校繼續(xù)深造,。
2,、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),,積累經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。
1,、在校期間
a,、在老師同學(xué)的監(jiān)督下,爭(zhēng)取考出育嬰師的證明,。
b,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多,,英語(yǔ)變得很重要,,掌握英語(yǔ),才會(huì)立足于社會(huì),。
2,、踏入社會(huì)
a、在醫(yī)院中實(shí)習(xí),,多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,,積累經(jīng)驗(yàn),多練習(xí),,多和病人溝通,。
b、處理好人際關(guān)系,,形成良好的發(fā)展環(huán)境,。
第一步:在校努力學(xué)習(xí),,成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),,熟悉操作技術(shù),,考本深造。
第三步:努力鉆研,,認(rèn)真為病人服務(wù),,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
(一),、調(diào)整
由于發(fā)展的需要,,可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施,,甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。
1、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn),,依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際,,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。
2,、從事工作一定時(shí)間,,根據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn),,根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化,,在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。
(二),、評(píng)價(jià)
個(gè)人:在工作中,,自己可以充分發(fā)展,并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展,,社會(huì)進(jìn)步中取得成就,,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關(guān)系,。
家庭:父母理解我的工作需求,,并支持我給予我鼓勵(lì)。
同學(xué):同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同,,符合實(shí)際發(fā)展,。
成功只垂青于有準(zhǔn)備的人,從現(xiàn)在做起,,腳踏實(shí)地,,只要努力,就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯,。