在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇一

幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),，3月20日中午，該同學(xué),、撿到1200元,。

彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國(guó)東老師,，劉國(guó)東老師及時(shí)找失主,。

（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,，但是他并沒有這樣做,。

彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出表?yè)P(yáng),。

班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

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20xx年xx月xx日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇二

表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué),，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。

他這種勇于奉獻(xiàn),，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。

唐心如是三年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的`事情塌下來,，她還是一副笑臉,，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容,。

她不但不愛哭,，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課,，成績(jī)總是名弄前茅,。

每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條,。

有時(shí)候,，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師,。

如果同學(xué)走了,，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校,。

每個(gè)老師都很信任她,，而然，她的任務(wù)也多,，但是,，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手,。

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20xx年xx月xx日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇三

王園長(zhǎng)：

您好,！

我是大一班霜霜的媽媽，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師,。

說實(shí)話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,，我聽很多家長(zhǎng)說大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,，如果再給他換個(gè)環(huán)境,，擔(dān)心他不太適應(yīng)。

經(jīng)過一番考慮,，我們就報(bào)了大一班,。

結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確！

這一點(diǎn)我真的十分佩服,，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子,，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,，但張娟老師就可以！

而且讓我非常感動(dòng)的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案，當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,，張老師很爽快地說,，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子，這很好,，為了鍛煉孩子,，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)！”我當(dāng)時(shí)聽到這句話,，真的非常非常感動(dòng),！

因?yàn)檎f實(shí)話，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度,，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求，這一點(diǎn)上,，我是十分理解,！

所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師,！

我覺得張娟老師作為班主任，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差,！

甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的！

在生活上,，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求,！

張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情，對(duì)孩子們非常地有耐心,，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀,！

所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況！

英語老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy,，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道,，孩子的感受都是最真的,！

有一天，霜霜回來說：“媽媽,，你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎,？因?yàn)樗浅Ｓ小托摹　闭f完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師?。?/p>

我經(jīng)常聽霜霜回來講,，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。

有一天,，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語班之類的,，可沒想到被他直接拒絕了,，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班,，因?yàn)槲覀僴ancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了，我們都愛上英語,！

我就跟著nancy好好學(xué)英語,！”以上是我的孩子的原話，我一點(diǎn)兒都沒有加任何修飾的成分,！

我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,，nancy老師是每時(shí)每刻都用英語和孩子們交流，而且堅(jiān)持用英語和孩子們對(duì)話,，做到這一點(diǎn)是非常難的,，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜模墒翘锢蠋煆膩頉]有因?yàn)樗麄兟牪欢餍愿挠脻h語和孩子們交流,，而是換一種說法來說,，換了不明白再換，不厭其煩,，非常耐心,，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧！

而且nancy老師的口語很好,，基本功很扎實(shí),，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語和我們交流呢！

這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,，而且我感覺不是每個(gè)英語老師都能做到這一點(diǎn)的,，所以，我們的田老師,，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師！

所以,，我不得不再次說,，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>

所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情！

同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們,！

最后，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康,，工作順利,！

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇四

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好,！

我是小三班的蔡聿淇家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個(gè)月了,，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo),，回想孩子入園近一個(gè)月的成長(zhǎng)歷程，心里百感交集,，對(duì)老師們更是心存感激,！

李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。

作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛搗蛋的小朋友,，我想這一個(gè)月以來三位老師一定都非常辛苦,，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子,，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行,，而且還要特別照顧他這個(gè)愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷,。

而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,，即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的,，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,，老師做的甚至比我們做家長(zhǎng)的都要仔細(xì),。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我：“聽老師話、不推推,、不打打,，坐在小椅子上玩”，只是每次都答應(yīng)的爽快,，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài),，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對(duì)他的寬容,，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他。

現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里圖兩筆就跑,，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理，犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲,，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步。

我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話,，總是要老師費(fèi)心，作為家長(zhǎng)我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,，以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力,。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐,，爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,，讓老師更輕松歡快的.帶他們度過每一天,。

最后，再一次感謝小三班的三位老師,，孩子的成長(zhǎng)離不開您們的心血,；也再一次感謝水木小清華幼張園長(zhǎng)及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師,！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您們好!轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快要過去了,，現(xiàn)對(duì)全班孩子的學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)作一下總結(jié),。

首先，本學(xué)期我們班采用了“積星換鉆石”的評(píng)比方法,，在各位家長(zhǎng)的積極配合下，收到了很好的效果,，全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī),、紀(jì)律常規(guī)方面都有了很大的`提高，并形成了良好的班風(fēng),。本學(xué)期在語文方面重點(diǎn)進(jìn)行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展了“每周一練”、“讀書日”,、“共讀一本書”的活動(dòng),。在數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)訓(xùn)練了孩子們的計(jì)算能力和思維能力。在英語方面對(duì)拼讀單詞,、課文重點(diǎn)句型進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練,。

其次,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽中,，我們班成績(jī)優(yōu)秀,。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)：

青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎(jiǎng)：薛暉

學(xué)校跳繩比賽一等獎(jiǎng)劉瀟(209個(gè))三等獎(jiǎng)薛暉(168個(gè))，參與獎(jiǎng)：張駿毅,、蘇雪巖,、王松、孫心宇,。

學(xué)?？萍脊?jié)航模比賽一等獎(jiǎng)：石天珵，三等獎(jiǎng)：杜世源,、王子禾,，參與獎(jiǎng)：張家源、李旻宇,、于銘?zhàn)?/p>

學(xué)校越野賽三年級(jí)女第一名：郭佳,、男第十名：薛暉。參與獎(jiǎng):李旻宇,、顏寶順,、張家源、宋博聞,、傅浩洋,、張靖昊、范傳融,、李天宇,、張駿毅、劉瀟,、李曉倩,、李雪桐、遲向遠(yuǎn),、季祥,、曹蕓鵬、張超然,、王一凡,、孫心宇。

學(xué)習(xí)方面：班級(jí)整體上交作業(yè)情況比較好,，除個(gè)別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外,。課堂發(fā)言還有待于提高。具體情況如下:

語文生字聽寫正確率高復(fù)習(xí)認(rèn)真及時(shí)的有(特別突出的加☆)：

數(shù)學(xué)課上及數(shù)學(xué)平日作業(yè)優(yōu)秀的是：

英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：

課堂發(fā)言積極,，已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與積極思考問題習(xí)慣的有：

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20xx年x月x日

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇六

各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

大家好,！

我是大二學(xué)生劉恒瑞的媽媽,。我家孩子上大班快兩個(gè)月了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步很大,。我要感謝這個(gè)班的,、宗、老師,，感謝他們的愛,、耐心和專業(yè)智慧，讓孩子們像自己的小團(tuán)體一樣迅速而深刻地適應(yīng)了大班的生活,。

進(jìn)入大班后,，班主任張老師召開了家長(zhǎng)會(huì)。在和她交流的過程中,，雖然張先生只和孩子接觸了兩周,，但他對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有了一些了解，并指出了孩子的缺點(diǎn)和改正的方法:每天進(jìn)班后,，他都大聲問候老師和朋友,，學(xué)會(huì)了與人交流，注重感情和禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。中午小睡一會(huì)兒，孩子就慢慢睡著了,。老師總是和他講道理?，F(xiàn)在每天放學(xué)，小朋友都會(huì)開心的告訴我:媽媽,，我今天睡的真快,！通過與張老師、劉老師的交流,，針對(duì)孩子愛搞小動(dòng)作的`壞習(xí)慣,，正式上課開始就把他放在前排，提醒他專心聽課,，從根本上讓孩子成為一個(gè)專心聽課的好習(xí)慣,。上完大班，每天都有作業(yè),。在和孩子一起復(fù)習(xí)的過程中,，感覺孩子在幼兒園的文化知識(shí)越來越多,，也能感覺到老師在日常教學(xué)中付出了很多心血,。

孩子各方面的變化讓我們的父母感到無比欣慰。它使我們深刻理解張先生對(duì)學(xué)前教育的熱愛,，對(duì)兒童的耐心,，對(duì)教育方法的研究,，以及在教育中對(duì)兒童健康人格的積極影響。她用母性的胸懷擁抱每一個(gè)孩子,，利用情境,，結(jié)合孩子的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,。她每周推出三個(gè)周明星,，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演，展示自己的才華,，給每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，理解孩子，尊重孩子,，想方設(shè)法給他們更多的知識(shí)和技能,。對(duì)于孩子來說，張老師是一個(gè)教育環(huán)境,，一個(gè)教育因素,。

人生有很多第一，進(jìn)幼兒園是孩子第一次走出家庭,，開始步入社會(huì),。孩子通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員以外的人，接受老師的教育和維護(hù),。他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定他們未來面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的生活態(tài)度,。這是他們一生中最重要的第一次。三年即將過去,，我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園,，讓我們的孩子有一個(gè)安全、快樂,、包容的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好各種準(zhǔn)備。在此,，我們要向以下學(xué)校的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝,。

我們也要感謝大班所有的老師。早出晚歸的張先生,、劉先生,、宗先生，全身心投入到孩子身上,。他們像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)孩子,，不厭其煩地糾正自己的缺點(diǎn)，是耐心的教育者,。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子度過生命中最關(guān)鍵的幾年,。孩子遇到這樣的老師,，是莫大的福氣。大二學(xué)生宗很照顧孩子的生活和飲食,，可以根據(jù)孩子的身體狀況控制飲食,，比如是否會(huì)生氣。所以孩子很少生病,，出勤率很高,。

大二的時(shí)候，孩子們感到無比的快樂和充實(shí),，我們的心里充滿了感激,。在與班里其他孩子家長(zhǎng)的交流中，家長(zhǎng)也認(rèn)可了老師的教育方式,，對(duì)大二所有老師的工作都很滿意,。讓我們?cè)僖淮胃兄x大二班所有老師無私的奉獻(xiàn)和付出，希望幼兒園能堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，讓幼兒園更加繁榮,，永遠(yuǎn)成為孩子們的天堂。

劉恒瑞的爸爸媽媽

20xx.10.21

班級(jí)表?yè)P(yáng)信稱號(hào) 班級(jí)表?yè)P(yáng)信50字左右篇七

園長(zhǎng),、小一班全體老師：

你們好,！

我是小一班楊家長(zhǎng)。在北京,，有兩個(gè)家,，一個(gè)是小小的家，爸爸,、媽媽和,。一個(gè)是大家——幼兒園，有陳老師,、y老師,、小z老師、洋洋,、琪琪,、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步,，當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候,，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說爸爸,，媽媽辛苦了的時(shí)候,，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無比的激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了,，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。

我和媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想,，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,，我們選擇了代表班級(jí)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心,，很安心,！

長(zhǎng)期以來由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸,、媽媽工作到很晚,，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,，我們都不好意思,。陳老師都說：“沒事兒，,，吃飯了嗎,？進(jìn)來吧！和爸爸媽媽說再見,?！?/p>

20xx年11月1日姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了,，我不得不重新考慮送孩子回老家休假,。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句：“,，你回家就不想老師嗎,？”說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了,，這嫣然超越了普通師生間的情意,！這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料,、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的,。

20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服,，站在寫滿了祝福語的小黑板前,，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動(dòng),，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式,，小朋友們真摯的.言語，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日party,。

20xx年春,，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡,，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的一份子,，這里是他在北京的家?。‖F(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng),，享受著周圍大家的愛,，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師,、y老師和小z老師,。經(jīng)過三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛護(hù)，變得愛唱愛跳,，她變得越來越懂禮貌了,，變的越來越愛展現(xiàn)自己，變的越來越活潑了,。茶余飯后,，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事；她小小年紀(jì),，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話,；她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們,，逗的全家樂融融的

為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力,，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝！

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