在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇一
xx年6月14日
尚樂村
綜合了解該地區(qū)的經濟發(fā)展狀況
xxx
地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,，靠近河北省。面積9.67平方公里,，總人口大約2300人,，其中農業(yè)人口約1800人，560戶,。
調查前,，我們事先做好了細致的準備工作，并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向導幫忙我們完成調查,。
在當?shù)?，我們分別采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕瘛＝M員們用自我禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是,，在采訪工作結束后，我們卻得到了兩種完全不用的信息,。一方面,，是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭，另一方面,，是來自廣大基層群眾反饋的信息,。
首先我們前往的是該村的村委會，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府,。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經濟結構調整,。到目前,，已經發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產業(yè)，農作物種植為第二產業(yè)以及少量第三產業(yè)為輔的經濟結構,。北尚樂村背靠塔山,，礦石開采以大理石,，漢白玉，紅砂巖為主,，在就地加工后可制成各種石雕,，板材，玻璃,，膠水等,，成品在銷往北京市區(qū)、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本,。農業(yè)作為第二產業(yè),，種植作物有玉米和小麥兩種，并有少量果樹,。第三產業(yè)是一些企業(yè),，有月餅廠，箱包廠,，福利紙箱廠,，為全村帶給就業(yè)崗位的同時也有必須創(chuàng)收。
村里有必須的基礎設施,，流動人口較少,，并且貧富差距不大，人均年收入5600元上下,，人民生活水平逐漸提高,。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時，村為會領導告訴我們,，xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行帶給方便,，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新，即以村委會出面的形式,，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,，將村民住宅集中，空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房,，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產業(yè)經濟,，以解決住房問題，增加就業(yè)機會,。
在村委會采訪的近30分鐘的時間里,，透過領導給我們的信息，最大的感覺就是那里人民的生活正在向小康邁進,，那里的未來充滿期望,。盡管此刻并不富足，可是在這樣一個有潛力有抱負的領導班子的帶領下，實現(xiàn)小康只是時間的問題,。
走出村委會,，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路，路旁的磚房還算整齊,，我們就選取從那里開始采訪村民,。
村民對我們很友好，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復：全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植,，品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴重,，人均不足4分地（4分地約為150平方米）,。一年一收，但因村里的灌溉用井被村委會所有,，灌溉成本高于農作物實際收益,，35元小時的價格令農民難以理解，所以農田生長只靠自然降水,。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入，處于自給自足的狀態(tài),。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾那里則表示前幾年那里的礦山和加工廠都已經不屬于本村,，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農業(yè)收入那生活怎樣辦，一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,，務工的地點一般也不會太遠,，基本都在大石窩的石材加工廠里。農忙時回家的人也不多,，這樣一年下來,，人均年收入4000元上下，和村領導給出的信息有必須差距,。除此以外,，村里的月餅廠以為經營不善已經出售，對面的福利紙箱廠也早已倒閉,，所謂的第三產業(yè)只可是是兩三家條件破敗的小商店,。其他人還告訴我們，村里的這條水泥路是今年五·一修好的,，剛過一個月,，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象，據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到就應是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進超多沙子和石頭,。緊之后,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前飄過后立刻催促我們趕快離開，這是村委會的人,。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來，說明來意后老人家說,，此刻家里沒有任何耕地,，5個孩子全部在市區(qū)打工，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,，因為村里的小孩子很多，也沒有什么能夠讓他們玩的東西,，也是為了給自我無聊的生活一個精神的寄托,。
調查進行了剛剛不足一個小時，我們的情緒越發(fā)沉重,。我們發(fā)現(xiàn),，在北京，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別,。于是下一步,，我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看。
沿土路一向走,，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,，繼續(xù)走，就是一個廢棄的漢白玉加工廠,，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,，這些都緊鄰一個沙石廠，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來,，所以只好放下了對那里的采訪計劃,。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石，原先這是一個開采和初加工一體的廠,。就在碎石機前,，那里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙，可制成膠水,，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老板并不是本地人,，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了那里紅沙石的開采權，每年只向村里繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的狀況下,，兩臺碎石機年產量約為16000噸,，可是炸藥的使用越來越受到限制，并且工人工資,，運輸費用也不斷上漲,，進而影響了產量，此刻的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,，在北尚樂目前還沒有。
走出采石廠,，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺,，聽口氣估計是位老紅軍。因為沒有土地,，所以只好以放羊糊口,，他向我們感嘆：哪個農民不想老老實實種地，可是把我們活命的根子都拿走了,，本來就不多的土地都拿去建廠,，最終落得工廠沒建起來耕地也沒了。我的這些羊有二十多只,，連填飽肚子還是困難呢,，拿什么去提高生活水平。想想毛主席時候的領導們都是怎樣為群眾服務的,，此刻的干部,，老人也只能搖搖頭,。再我們即將離開的時候,。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了的便宜,，算誰厲害”,。從話語中，透出對當前一些領導的強烈的不滿,。
至此,，調查已經基本結束，在回到學校的路上我們的小向導對我說,，盡管大家說的都帶有必須情緒,，有些偏激，可是基本上都是事實,。
所以,，我們根據一路上看到的，聽到的，對該地區(qū)的經濟狀況做一個總結：該地區(qū)基礎設施落后,；群眾住房一磚瓦房土房結合居多,；耕地面積少，灌溉困難,，農業(yè)果實僅夠自給自足,，經濟來源靠外出務工支撐；礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經被別人占領,；第二第三產業(yè)幾乎崩潰,；人均收入約4000元年。
從整個調查過程中出現(xiàn)的各種問題來看,，農民的觀點雖然有些偏激,，但仔細想來不無道理。政策的扶植是一方面,，最主要的一方面,，從農民對村委會的不滿就能夠看出，問題出在領導班子自身,，作為人民的公仆,，是為自我牟取利益還真正為人民服務，這就需要各位領導捫心自問了,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇二
xx年6月14日
尚樂村
綜合了解該地區(qū)的經濟發(fā)展狀況
xxx
地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,，靠近河北省。面積9.67平方公里,，總人口大約2300人,，其中農業(yè)人口約1800人，560戶,。
調查前,，我們事先做好了細致的準備工作，并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向導幫忙我們完成調查,。
在當?shù)?，我們分別采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕瘛＝M員們用自我禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是,，在采訪工作結束后，我們卻得到了兩種完全不用的信息,。一方面,，是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭，另一方面,，是來自廣大基層群眾反饋的信息,。
首先我們前往的是該村的村委會,，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經濟結構調整。到目前,，已經發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產業(yè),，農作物種植為第二產業(yè)以及少量第三產業(yè)為輔的經濟結構,。北尚樂村背靠塔山，礦石開采以大理石,，漢白玉,，紅砂巖為主，在就地加工后可制成各種石雕,，板材,，玻璃，膠水等,，成品在銷往北京市區(qū),、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本,。農業(yè)作為第二產業(yè),，種植作物有玉米和小麥兩種,，并有少量果樹。第三產業(yè)是一些企業(yè),，有月餅廠,，箱包廠，福利紙箱廠,，為全村帶給就業(yè)崗位的同時也有必須創(chuàng)收,。
村里有必須的基礎設施，流動人口較少,，并且貧富差距不大,，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐漸提高,。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,，村為會領導告訴我們，xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行帶給方便,，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新,，即以村委會出面的形式，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,，將村民住宅集中,，空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產業(yè)經濟,，以解決住房問題,，增加就業(yè)機會。
在村委會采訪的近30分鐘的時間里,，透過領導給我們的信息,，最大的感覺就是那里人民的生活正在向小康邁進，那里的未來充滿期望,。盡管此刻并不富足,，可是在這樣一個有潛力有抱負的領導班子的帶領下，實現(xiàn)小康只是時間的問題,。
走出村委會,，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路，路旁的磚房還算整齊,，我們就選取從那里開始采訪村民,。
村民對我們很友好，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復：全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植,，品種有玉米和小麥,。土地資源匱乏嚴重，人均不足4分地（4分地約為150平方米）,。一年一收,，但因村里的灌溉用井被村委會所有，灌溉成本高于農作物實際收益,，35元小時的價格令農民難以理解,，所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,，處于自給自足的狀態(tài)。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾那里則表示前幾年那里的礦山和加工廠都已經不屬于本村,，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農業(yè)收入那生活怎樣辦,，一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,，務工的地點一般也不會太遠，基本都在大石窩的石材加工廠里,。農忙時回家的人也不多,，這樣一年下來，人均年收入4000元上下,，和村領導給出的信息有必須差距,。除此以外，村里的月餅廠以為經營不善已經出售,，對面的福利紙箱廠也早已倒閉,，所謂的第三產業(yè)只可是是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,，村里的這條水泥路是今年五·一修好的,，剛過一個月，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象,，據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的,。而我們看到就應是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進超多沙子和石頭。緊之后,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前飄過后立刻催促我們趕快離開,，這是村委會的人。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,，說明來意后老人家說，此刻家里沒有任何耕地，5個孩子全部在市區(qū)打工,，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果，因為村里的小孩子很多,，也沒有什么能夠讓他們玩的東西,，也是為了給自我無聊的生活一個精神的寄托。
調查進行了剛剛不足一個小時,，我們的情緒越發(fā)沉重,。我們發(fā)現(xiàn),，在北京,，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步,，我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看,。
沿土路一向走，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,，繼續(xù)走,，就是一個廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,，這些都緊鄰一個沙石廠,，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來，所以只好放下了對那里的采訪計劃,。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,，原先這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,，那里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙,，可制成膠水，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻,。這個的幾個工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了那里紅沙石的開采權,，每年只向村里繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的狀況下,，兩臺碎石機年產量約為16000噸,，可是炸藥的使用越來越受到限制，并且工人工資,，運輸費用也不斷上漲，進而影響了產量，此刻的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,，在北尚樂目前還沒有,。
走出采石廠，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺,，聽口氣估計是位老紅軍。因為沒有土地,，所以只好以放羊糊口，他向我們感嘆：哪個農民不想老老實實種地,，可是把我們活命的根子都拿走了,，本來就不多的土地都拿去建廠，最終落得工廠沒建起來耕地也沒了,。我的這些羊有二十多只,，連填飽肚子還是困難呢，拿什么去提高生活水平,。想想毛主席時候的領導們都是怎樣為群眾服務的,，此刻的干部，老人也只能搖搖頭,。再我們即將離開的時候,。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了的便宜，算誰厲害”,。從話語中,，透出對當前一些領導的強烈的不滿。
至此,，調查已經基本結束,，在回到學校的路上我們的小向導對我說，盡管大家說的都帶有必須情緒,，有些偏激,，可是基本上都是事實。
所以,，我們根據一路上看到的,，聽到的,，對該地區(qū)的經濟狀況做一個總結：該地區(qū)基礎設施落后；群眾住房一磚瓦房土房結合居多,；耕地面積少，灌溉困難,，農業(yè)果實僅夠自給自足,，經濟來源靠外出務工支撐；礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經被別人占領,；第二第三產業(yè)幾乎崩潰,；人均收入約4000元年。
從整個調查過程中出現(xiàn)的各種問題來看,，農民的觀點雖然有些偏激,，但仔細想來不無道理。政策的扶植是一方面,，最主要的一方面,，從農民對村委會的不滿就能夠看出,，問題出在領導班子自身,，作為人民的公仆，是為自我牟取利益還真正為人民服務,，這就需要各位領導捫心自問了,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇三
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假,。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天,，在這11天中,，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。既于同齡人有了學習上的交流,，也對社會，對工作有了一定程度上的了解,，真是受益匪淺,。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿,，國內外經濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
在實踐的這段時間內,，我和組員們去營業(yè)廳了解各個公司的手機現(xiàn)狀，向自己的同學進行調查,，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時還和別的組的同學一起合作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，3年之后,，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。
選擇了法學為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校,，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里,，報告絕對不可以出錯,，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行,，企業(yè)的生產就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在公司里出錯是要負上責任的,，這關乎公司的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。
通過兩年的大學學習，了解了許多的醫(yī)學知識,，迫切需要進行鞏固和實踐,，在這樣的情況下，我來到了縣人民醫(yī)院,，在這里進行了社會實踐,，學到了許多的知識，對所學的知識有了更深刻的認識和體會,。也對以后所從事的工作有了更加的認識,。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺,，大學生社會實踐是大學生走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設,，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力,，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會,，體會社會，增進個人社會責任感,。
醫(yī)學是個神圣的學科,，也是個偉大的學科,，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識,，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,，社會實踐期間，對醫(yī)患關系等有了更深刻的認識,，也對國家的政策有了一點了解,。
有這樣一句話：“小病拖、大病扛,、病危等著見閻王”,。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,，報銷的比率高了,，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了,。不過,，作為一名醫(yī)學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學生,，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務人員不與理睬,，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,，我感慨萬千,。
一個平凡的醫(yī)學生，到底能做些什么?知識就是力量,，這是我們腦海里定性的東西了,，醫(yī)學是個知識的海洋,，活到老學到老,，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學好專業(yè)知識,。當然我們所面對的是鮮活的事實,，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,，醫(yī)學更是一門實踐科學,，他不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次實踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會,。記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,?！钡拇_，面對現(xiàn)狀,，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,，我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。
患關系是醫(yī)務人員與病人在醫(yī)療過程中產生的特定醫(yī)治關系,，是醫(yī)療人際關系中的關鍵,。著名醫(yī)史學家西格里斯曾經說過：“每一個醫(yī)學行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說,，醫(yī)學團體的社會,，醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的關系”。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質的東西是醫(yī)師與病員的關系?，F(xiàn)代醫(yī)學的高度發(fā)展更加擴充了這一概念,，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。在學校的學習中,，我們不僅要學足專業(yè)知識,，也要學會如何處理醫(yī)患關系，處理好了醫(yī)患關系,，患者才能得到應有的治療,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇四
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假,。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天,，在這11天中,，我過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。既于同齡人有了學習上的交流，也對社會,，對工作有了一定程度上的了解,，真是受益匪淺,。
通過這次的社會實踐我了解到,，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
在實踐的這段時間內,，我和組員們去營業(yè)廳了解各個公司的手機現(xiàn)狀，向自己的同學進行調查,，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時還和別的組的同學一起合作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，3年之后,，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。
選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里,，報告絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在公司里出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失,。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。
通過兩年的大學學習，了解了許多的醫(yī)學知識,，迫切需要進行鞏固和實踐,，在這樣的情況下，我來到了縣人民醫(yī)院,，在這里進行了社會實踐,，學到了許多的知識，對所學的知識有了更深刻的認識和體會,。也對以后所從事的工作有了更加的認識,。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺,，大學生社會實踐是大學生走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設,，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力,，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會,，體會社會,，增進個人社會責任感。
醫(yī)學是個神圣的學科,，也是個偉大的學科,，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力，社會實踐期間,，對醫(yī)患關系等有了更深刻的認識,，也對國家的政策有了一點了解。
有這樣一句話：“小病拖,、大病扛,、病危等著見閻王”。我從小生活在農村,，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了,，手續(xù)簡單了,，看的起病的人多了。不過,，作為一名醫(yī)學院校的學生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學生，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,，醫(yī)務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千,。
一個平凡的醫(yī)學生,，到底能做些什么?知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了,，醫(yī)學是個知識的海洋,，活到老學到老，但在這有限的幾年中,，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型，醫(yī)學更是一門實踐科學,，他不僅要學好書本上的知識,，更要注重每一次實踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會。記得有這樣一句話“人生不可虛度,，悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”,。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,?！钡拇_，面對現(xiàn)狀,，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,，我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。
患關系是醫(yī)務人員與病人在醫(yī)療過程中產生的特定醫(yī)治關系,，是醫(yī)療人際關系中的關鍵,。著名醫(yī)史學家西格里斯曾經說過：“每一個醫(yī)學行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說,，醫(yī)學團體的社會,，醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的關系”。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質的東西是醫(yī)師與病員的關系?，F(xiàn)代醫(yī)學的高度發(fā)展更加擴充了這一概念,，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。在學校的學習中,，我們不僅要學足專業(yè)知識,，也要學會如何處理醫(yī)患關系，處理好了醫(yī)患關系,，患者才能得到應有的治療,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇五
一、實踐目的：通過對朝陽的調查反映近年來的發(fā)展面貌,，從而體現(xiàn)出朝陽在黨的正確領導下,，在生活和經濟方面取得巨大的進步，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經驗,。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量,。
二、實踐過程：
實踐安排：①從報紙,、新聞,、網上查詢資料文件；②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),，調查相關部門,； 實踐時間：20xx年寒假。
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門
社會實踐內容：
1,、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：20xx年,，我們在市委的正確領導下，緊緊依靠全市各族人民,，認真落實科學發(fā)展觀,，開拓奮進，埋頭苦干,，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務,。預計地區(qū)生產總值完成446億元，增長20.2%,；地方財政一般預算收入完成31.6億元,，增長45.1%；國地稅收入完成67.7億元,，增長45.8%,；固定資產投資完成368億元，增長60%,，實現(xiàn)了"奮戰(zhàn)三年,、再造朝陽"的首戰(zhàn)告捷?；仡欉^去五年,，面對國家宏觀調控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇,、又好又快發(fā)展的新要求,、各種要素制約的新考驗，我們朝陽積極應對復雜多變的國際國內形勢,，勝利完成了"十五"計劃,，實現(xiàn)了"十一五"規(guī)劃的高起點開局和高質量運行，連續(xù)三年在省政府工作指標考評中進入前三名,，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章,。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來,，我們以科技創(chuàng)新,、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口,，在轉變經濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐,。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢,，空氣質量優(yōu)良率由79%提高到95%,。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹,，城市的綠化建設更是無以言盡,。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市,、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮,。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務機構建設情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務機構,，新改擴建醫(yī)療服務用房30萬平方米,，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務能力全面提升,。
4,、五年來農村合作醫(yī)療的進展：新農合人均保障標準提高到100元，以村,、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%,，25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位（次）名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診,，4.6萬農民群眾享受免費醫(yī)療服務,。
5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū),、縣（市）區(qū)政府所在地,、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元、30元和29元,。新建農村飲水解困工程436處,，徹底結束了重度缺水群眾取水遠、吃水難的歷史,。通過項目扶持,，有效改善了2萬多水庫移民的生產生活條件。人民生活水平進一步提高,。就業(yè),、社保、扶貧等工作全面完成預定任務,，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%,。預計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元、4940元和370億元,，分別增長18.8%,、19.6%和16.8%。
6,、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學校17所,，新增寄宿學生2.55萬名,。全部免除了城鎮(zhèn)義務教育階段學生學雜費,。全部免除了農村義務教育階段學生學雜費,、課本費。提高了1.08萬農村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準,。全市新建普通高中7所，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建,，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化,；大力調整農村中小學布局，撤并農村中小學807所,，新建農村九年一貫制寄宿學校78所,；新組建了朝陽工程技術學校，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增,；中國民航大學朝陽飛行學院實現(xiàn)招生,，朝陽師專遷建一期工程開工建設，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列,。
7,、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了，人民的腰包鼓起來了,，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了,。在這樣小康生活的基礎上，人們也都開始注重起了精神享受,，閑暇的時候打打牌,，放長假的時候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質的享受,。熱門的思想變了,，他們不再只是追求"面包"，而是進入了對快樂生活的追求,。
8,、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式：企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標準提高97元，10.3萬企業(yè)退休人員從中受益,。農村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障.
9,、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設顯著增多，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū),。在農村,，二層小洋房也越來越多，農民的生活水平有了很大的質的飛躍,。
10,、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內,，公共健身設施的安裝工作已經完成，大量的健身設施都已投入使用,。人民公園已經免費向市民開放,，而且有更多的公共場所供市民們活動；在農村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊,，農民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下,。
三、實踐結果總結：
改革開放以來,，朝陽縣認真貫徹落實中央,、省和市的各項決策部署，堅持以經濟建設為中心,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面,，國民經濟步入快車道，人民生活蒸蒸日上,，社會各項事業(yè)全面進步,。朝陽這個小小的城市在黨領導下，在以經濟建設為中心,，有著翻天覆地的變化,，從貧困到小康生活，矮平房到高樓大廈,，黑白電視變彩電,，生活水平不斷提高，除了解決溫飽問題,，還注重精神生活,。
朝陽取得輝煌成就：
1、國民經濟快速發(fā)展,，產業(yè)結構不斷優(yōu)化,。
2、農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展,，新農村建設全面推進,。
3、工業(yè)經濟迅速崛起,，重點產業(yè)貢獻突出,。
4、固定資產投資碩果累累，城市面貌煥然一新,。
5,、流通市場繁榮活躍，人民生活水平明顯提高,。
6,、財政實力顯著增強，金融信貸日益活躍,。此外,，社會保障工作不斷得到加強，人口與計劃生育工作成效顯著,，教育事業(yè)欣欣向榮,，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展,，生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活,。
四,、實踐總結或體會：
作為一名中專生，這是我進入中專后的第一個假期,，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會,，靠自己的力量做一點事；第一次嘗試在去有意識的完成一個課題,；第一次去做一些調查,，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情,；第一次體會大家一起用心,，勁往一處使,，努力完成調查,，分析問題所在，并提出解決方案。
總之,，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多,，深深感受到家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎。對于自身,，不僅豐富了閱歷,，增加了經驗,，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀,。堅信朝陽的美好前途指日可待,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇六
一、實踐目的：通過對朝陽的調查反映近年來的發(fā)展面貌,，從而體現(xiàn)出朝陽在黨的正確領導下,，在生活和經濟方面取得巨大的進步，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經驗,。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量,。
二、實踐過程：
實踐安排：①從報紙,、新聞,、網上查詢資料文件；②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),，調查相關部門,； 實踐時間：20xx年寒假。
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門
社會實踐內容：
1,、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：20xx年,，我們在市委的正確領導下,，緊緊依靠全市各族人民，認真落實科學發(fā)展觀,，開拓奮進,，埋頭苦干，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務,。預計地區(qū)生產總值完成446億元，增長20.2%,；地方財政一般預算收入完成31.6億元,，增長45.1%；國地稅收入完成67.7億元,，增長45.8%,；固定資產投資完成368億元,，增長60%，實現(xiàn)了"奮戰(zhàn)三年,、再造朝陽"的首戰(zhàn)告捷?；仡欉^去五年,，面對國家宏觀調控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇,、又好又快發(fā)展的新要求,、各種要素制約的新考驗,，我們朝陽積極應對復雜多變的國際國內形勢,，勝利完成了"十五"計劃，實現(xiàn)了"十一五"規(guī)劃的高起點開局和高質量運行,，連續(xù)三年在省政府工作指標考評中進入前三名,，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。
2,、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來,，我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,、環(huán)境保護為突破口,，在轉變經濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐,。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢,，空氣質量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草,，荒山更是栽上了各種果樹,，城市的綠化建設更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市,、中國最具魅力金融生態(tài)城市,、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。
3,、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務機構建設情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務機構,，新改擴建醫(yī)療服務用房30萬平方米，覆蓋全市96%以上的街道,。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務能力全面提升,。
4、五年來農村合作醫(yī)療的進展：新農合人均保障標準提高到100元,，以村,、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%，25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保,。派駐1337位（次）名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診,，4.6萬農民群眾享受免費醫(yī)療服務。
5,、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū),、縣（市）區(qū)政府所在地、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元,、30元和29元,。新建農村飲水解困工程436處，徹底結束了重度缺水群眾取水遠,、吃水難的歷史,。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產生活條件,。人民生活水平進一步提高,。就業(yè)、社保,、扶貧等工作全面完成預定任務,，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%。預計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入,、農民人均純收入,、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元,、4940元和370億元，分別增長18.8%,、19.6%和16.8%,。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學校17所,，新增寄宿學生2.55萬名,。全部免除了城鎮(zhèn)義務教育階段學生學雜費。全部免除了農村義務教育階段學生學雜費,、課本費,。提高了1.08萬農村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準。全市新建普通高中7所,，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建,，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化；大力調整農村中小學布局,，撤并農村中小學807所,，新建農村九年一貫制寄宿學校78所；新組建了朝陽工程技術學校,，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增,；中國民航大學朝陽飛行學院實現(xiàn)招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設,，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列,。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了,，人民的腰包鼓起來了,，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎上,，人們也都開始注重起了精神享受,，閑暇的時候打打牌,，放長假的時候旅旅游，逛逛街等等一系列非物質的享受,。熱門的思想變了,，他們不再只是追求"面包"，而是進入了對快樂生活的追求。
8,、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式：企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標準提高97元，10.3萬企業(yè)退休人員從中受益,。農村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障.
9,、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設顯著增多,，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū)。在農村,，二層小洋房也越來越多,，農民的生活水平有了很大的質的飛躍。
10,、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內,，公共健身設施的安裝工作已經完成,，大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經免費向市民開放,，而且有更多的公共場所供市民們活動,；在農村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊，農民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
三,、實踐結果總結：
改革開放以來,，朝陽縣認真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署,，堅持以經濟建設為中心,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面，國民經濟步入快車道,，人民生活蒸蒸日上,，社會各項事業(yè)全面進步。朝陽這個小小的城市在黨領導下,，在以經濟建設為中心,，有著翻天覆地的變化，從貧困到小康生活,，矮平房到高樓大廈,，黑白電視變彩電，生活水平不斷提高,，除了解決溫飽問題,，還注重精神生活。
朝陽取得輝煌成就：
1,、國民經濟快速發(fā)展,，產業(yè)結構不斷優(yōu)化。
2,、農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展,，新農村建設全面推進。
3,、工業(yè)經濟迅速崛起,，重點產業(yè)貢獻突出。
4,、固定資產投資碩果累累,，城市面貌煥然一新。
5,、流通市場繁榮活躍,，人民生活水平明顯提高。
6,、財政實力顯著增強,，金融信貸日益活躍,。此外，社會保障工作不斷得到加強,，人口與計劃生育工作成效顯著,，教育事業(yè)欣欣向榮，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善,，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展,，生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活,。
四,、實踐總結或體會：
作為一名中專生,，這是我進入中專后的第一個假期,，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會，靠自己的力量做一點事,；第一次嘗試在去有意識的完成一個課題,；第一次去做一些調查，第一次去做自己不熟悉,、不了解的事情,；第一次體會大家一起用心，勁往一處使,，努力完成調查,，分析問題所在，并提出解決方案,。
總之,，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多,，深深感受到家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎。對于自身,，不僅豐富了閱歷,，增加了經驗，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀,。堅信朝陽的美好前途指日可待,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇七
炎炎夏日，暑假生活已經開始了,，在以前的這個時候,，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸,，有時甚至比在校上課還忙,。此情此景,，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂嗎,？因此經過我們一組的商討,，我們決定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是學生的第三個學期？
作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說,，面對這個話題首先我們去了常州市第十五中學找了相關部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,，多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們去了文化宮,，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調查,，并認識到了教育參事徐琰先生,。
我們大致的說了我們來的目的，他很熱情的接待了我們,，并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵,。經過半小時的交流，我們明確了目前需要做的工作,。就是要在最短的時間內寫好調查問題,，我們才能做后面的工作，經過我們一組的共同的努力,，在兩天中就完成了這項任務,，等待他們的答復，我們信心十足,，但又一次的失望：調查問卷沒有得到他們的批準,，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了，又必須重頭開始,。其實我很能理解他們,，作為培訓機構如果接受了我們對學生的調查，很容易影響到他們的教育,、利潤問題,，這是非常現(xiàn)實的,，這給我們的調查又增加了難度,，我們不知道接下來應該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅持這個主題,？
但是我們又非常想了解整個過程,，想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案,。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話,，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地,，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個非常現(xiàn)實的問題：一個能得到博士,、碩士文憑的人,，他們能通過各種考試，也許他們能把書上的東西倒背如流,，無人能敵,，但是他們未必能通過王小丫這一關。他們“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，最后竟然在陰溝里翻了船,。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,？教育不僅要教給學生知識，更重要的是要讓學生們體會到做人的道理,?！罢\實、聰明,、勤奮”,，如果給現(xiàn)在的學生選，我相信他們一定會選擇“聰明”,，他們認為現(xiàn)在的社會善人是做不得的,；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平,、公正,、公開”，如果沒有這三點,，就不叫競爭,，叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間,；需要輕松的環(huán)境,；需要一個屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,，不去考慮我們愿不愿意,，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學的學生也越來越多,。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標,，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大,，只有自己知道下一步要做什么的時候,，才是真正爆發(fā)實力的時候！作為學生的我們既不是老師也不是教育人事,，我們無法改變這一狀況,，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會,，與大自然親密接觸,，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內涵,。
雖然前期工作以失敗告終,，但我們已經朝這個方向努力了，已經盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當初定這個話題,，也沒有后悔當初做過的努力，有時失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”,，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值,！
xx年對于很多人來說都是難忘的一年,，在這樣一個難忘的日子里，暑假我來到了中國人壽保險股份有限公司新晃支公司進行暑假后實踐活動,。
正式進行實踐活動是在7月22日,，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨,，思想匯報專題但是我還是很準時的來到了公司,。
我參加了每天都要開展的晨會活動。一開始是一個勵志的活動——跳晨操,。這對于從來沒有參加過這樣活動的我來說很新奇,。我也跟著大家做了起來。接下來是“士氣展示”,、“今日活動規(guī)劃”,、“喜訊報道”和“心得分享”,。
在這些活動當中我看到了很多在學校和書本上學不到的東西,。就如在“心得分享”當中，營銷人員訴說著自己簽這份保單的過程當中有難,、也有易,，但是他們的成功都是離不開“堅持”,、“務實”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當中覺得就是這樣一回事,，可是當這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時候就會發(fā)現(xiàn)，原來是這樣的不容易，才能換得成功的,。
在公司的第一天，我就被分到了個險科的辦公室里面,。這比我當初想的，和營銷人員跑業(yè)務有些差別。不過，這樣的安排是更加合理的,。
我是一個對保險行業(yè)一點都不了解的人,，不知道有哪些險種,、不知道有哪些條款,、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對我的幫助或許會更大,。
就是在我正式上班的這一天,，辦公室里的其中兩個同事要去懷化分公司進行組訓,，接受國壽瑞鑫兩全保險（分紅型）這一新險種的培訓。
和他們一同去的還有5個人,，是去懷化分公司接受新人培訓,。對于這個新人培訓我真的還是很希望能夠去參加的，但是因為名額有限,，公司決定讓非實習生參加,。雖然有一點小小的遺憾，但是我覺得只要努力,，在公司里面還是能學到很多東西的,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇八
炎炎夏日,，暑假生活已經開始了，在以前的這個時候,，我們總是東奔西波的上各種暑假班,，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙,。此情此景,，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂嗎,？因此經過我們一組的商討,，我們決定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是學生的第三個學期？
作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說,，面對這個話題首先我們去了常州市第十五中學找了相關部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,，多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們去了文化宮,，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調查,，并認識到了教育參事徐琰先生,。
我們大致的說了我們來的目的，他很熱情的接待了我們,，并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵,。經過半小時的交流，我們明確了目前需要做的工作,。就是要在最短的時間內寫好調查問題,，我們才能做后面的工作，經過我們一組的共同的努力,，在兩天中就完成了這項任務,，等待他們的答復，我們信心十足,，但又一次的失望：調查問卷沒有得到他們的批準,，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了，又必須重頭開始,。其實我很能理解他們,，作為培訓機構如果接受了我們對學生的調查，很容易影響到他們的教育,、利潤問題,，這是非?，F(xiàn)實的，這給我們的調查又增加了難度,，我們不知道接下來應該怎么辦,？不知道是否能夠繼續(xù)堅持這個主題,？
但是我們又非常想了解整個過程,，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學校讓我們進行實踐活動,，更重要的這是我們想要的答案,。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人,，他從來沒有走過三月的麥地,，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個非?，F(xiàn)實的問題：一個能得到博士,、碩士文憑的人，他們能通過各種考試,，也許他們能把書上的東西倒背如流,，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關,。他們“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，最后竟然在陰溝里翻了船,。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,？教育不僅要教給學生知識，更重要的是要讓學生們體會到做人的道理,?！罢\實、聰明,、勤奮”,，如果給現(xiàn)在的學生選，我相信他們一定會選擇“聰明”,，他們認為現(xiàn)在的社會善人是做不得的,；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平,、公正,、公開”，如果沒有這三點,，就不叫競爭,，叫“自私”,。
其實我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境,；需要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們愿不愿意,，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學的學生也越來越多,。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標,，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大,，只有自己知道下一步要做什么的時候,，才是真正爆發(fā)實力的時候,！作為學生的我們既不是老師也不是教育人事,，我們無法改變這一狀況,，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會,，與大自然親密接觸,，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內涵,。
雖然前期工作以失敗告終,，但我們已經朝這個方向努力了，已經盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當初定這個話題,，也沒有后悔當初做過的努力，有時失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”,，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值,！
xx年對于很多人來說都是難忘的一年,，在這樣一個難忘的日子里，暑假我來到了中國人壽保險股份有限公司新晃支公司進行暑假后實踐活動,。
正式進行實踐活動是在7月22日,，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨,，思想匯報專題但是我還是很準時的來到了公司,。
我參加了每天都要開展的晨會活動,。一開始是一個勵志的活動——跳晨操。這對于從來沒有參加過這樣活動的我來說很新奇,。我也跟著大家做了起來,。接下來是“士氣展示”、“今日活動規(guī)劃”,、“喜訊報道”和“心得分享”,。
在這些活動當中我看到了很多在學校和書本上學不到的東西。就如在“心得分享”當中,，營銷人員訴說著自己簽這份保單的過程當中有難,、也有易，但是他們的成功都是離不開“堅持”,、“務實”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當中覺得就是這樣一回事,，可是當這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時候就會發(fā)現(xiàn),，原來是這樣的不容易，才能換得成功的,。
在公司的第一天,，我就被分到了個險科的辦公室里面。這比我當初想的,，和營銷人員跑業(yè)務有些差別,。不過，這樣的安排是更加合理的,。
我是一個對保險行業(yè)一點都不了解的人,，不知道有哪些險種、不知道有哪些條款,、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對我的幫助或許會更大,。
就是在我正式上班的這一天，辦公室里的其中兩個同事要去懷化分公司進行組訓,，接受國壽瑞鑫兩全保險（分紅型）這一新險種的培訓,。
和他們一同去的還有5個人，是去懷化分公司接受新人培訓,。對于這個新人培訓我真的還是很希望能夠去參加的,，但是因為名額有限，公司決定讓非實習生參加,。雖然有一點小小的遺憾,，但是我覺得只要努力，在公司里面還是能學到很多東西的,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇九
關于大學生壓力的調查
遼工大在校學生
隨機抽樣問卷調查
20xx年x月x日——20xx年x月x日
大學生是一個社會的較高的素質群體他們的成長和發(fā)展很大程度上影響一個
國家和民族未來的走向,，他們是知識群體的一份子,，對一個國家社會和經濟的發(fā)展是不可估量的，然而,，在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀,，人們習慣于稱作“象牙塔”的大學生活出現(xiàn)了危機，一場嚴重的心理疾病已侵入學校,，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學生的正常生活和學習,。許多消極的心理活動主要是由于在校大學生在應對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的。所以,，要幫忙更多的大學生跨過這些坎,，就務必弄清楚他們到底承受著那些壓力，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法,，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理,。
關于大學生壓力的社會調查表
一、您的性別是
a,、男b,、女
二、您的年級時
a,、大一b,、大二c、大三d,、大四
三,、您感覺此刻的壓力大么
a、很大b,、有點大c,、不太大d、一點點
四,、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）
a,、就業(yè)壓力b、情感的不順c,、家庭的壓力d,、學業(yè)的壓力
五、如果覺得壓力很大,，您一般會采取那些方法排解壓力
a,、找好朋友b、找輔導員或心理教師c,、出去玩d,、其他
六、您是否有過輕生的念頭
a、有b,、沒有
七,、您認為在你的生活中，壓力扮演的是什么煙的主角
a,、正面影響,，會給學習帶來動力
b、沒感覺
c,、較為負面影響,，會影響情緒
d、完全負面影響,，是我無心向學
八,、您對自我專業(yè)是否滿意
a、滿意b,、不滿意
九,、您會采取什么樣的方式應對壓力
a、轉移（娛樂,，游戲,，讀書）
b、發(fā)泄（哭,，傾訴，寫信,，日記）
c,、壓抑（喝酒，睡覺,，假裝高興）
十,、夢想與現(xiàn)實的沖突會讓你感到困惑嗎
a、很大b,、一般c,、很少d、沒有
十一,、您對您的前途感到困惑或擔憂嗎
a,、經常b、偶爾c,、很少d,、不會
十二、你對大學生由于壓力過大而導致自殺的行為怎樣看,？
a,、能夠理解b、對自我不負職責的表現(xiàn)c、對家人不負職責d,、對社會不負職責
十三,、請將以下幾項所帶給你的心里壓力由大至小的排序
a、經濟問題b,、戀愛問題c,、人際關系問題d、家庭問題e,、學業(yè)問題f,、前途及就業(yè)
十四、當你感到有壓力時,，思想無法集中,，什么事也干不了，你會怎樣辦,？
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十
關于大學生壓力的調查
遼工大在校學生
隨機抽樣問卷調查
20xx年x月x日——20xx年x月x日
大學生是一個社會的較高的素質群體他們的成長和發(fā)展很大程度上影響一個
國家和民族未來的走向,，他們是知識群體的一份子，對一個國家社會和經濟的發(fā)展是不可估量的,，然而,，在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀，人們習慣于稱作“象牙塔”的大學生活出現(xiàn)了危機,，一場嚴重的心理疾病已侵入學校,，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學生的正常生活和學習。許多消極的心理活動主要是由于在校大學生在應對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的,。所以,，要幫忙更多的大學生跨過這些坎，就務必弄清楚他們到底承受著那些壓力,，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法,，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理。
關于大學生壓力的社會調查表
一,、您的性別是
a,、男b、女
二,、您的年級時
a,、大一b、大二c,、大三d,、大四
三、您感覺此刻的壓力大么
a,、很大b,、有點大c、不太大d、一點點
四,、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）
a,、就業(yè)壓力b、情感的不順c,、家庭的壓力d,、學業(yè)的壓力
五、如果覺得壓力很大,，您一般會采取那些方法排解壓力
a,、找好朋友b、找輔導員或心理教師c,、出去玩d,、其他
六、您是否有過輕生的念頭
a,、有b,、沒有
七、您認為在你的生活中,，壓力扮演的是什么煙的主角
a,、正面影響，會給學習帶來動力
b,、沒感覺
c,、較為負面影響,，會影響情緒
d,、完全負面影響，是我無心向學
八、您對自我專業(yè)是否滿意
a,、滿意b,、不滿意
九,、您會采取什么樣的方式應對壓力
a、轉移（娛樂,，游戲,，讀書）
b,、發(fā)泄（哭，傾訴,，寫信，日記）
c、壓抑（喝酒,，睡覺,，假裝高興）
十,、夢想與現(xiàn)實的沖突會讓你感到困惑嗎
a,、很大b,、一般c、很少d,、沒有
十一,、您對您的前途感到困惑或擔憂嗎
a、經常b,、偶爾c,、很少d,、不會
十二、你對大學生由于壓力過大而導致自殺的行為怎樣看,？
a,、能夠理解b、對自我不負職責的表現(xiàn)c,、對家人不負職責d,、對社會不負職責
十三、請將以下幾項所帶給你的心里壓力由大至小的排序
a,、經濟問題b,、戀愛問題c、人際關系問題d,、家庭問題e,、學業(yè)問題f、前途及就業(yè)
十四,、當你感到有壓力時,，思想無法集中，什么事也干不了,，你會怎樣辦,？
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十一
來到徐聞石嶺小學的第二天——同時也是支教工作開展的第一天，希望實踐隊的支教組已經成功地與石嶺小學的學生們打成一片,，每一位隊員都為學生們的熱情所打動,，感慨道：“原來學生們的愛戴才是教師努力工作的最大動力”。我已是第二次參加三下鄉(xiāng)的活動,，同樣是支教組的組員,，同樣是班主任，但在不一樣的隊伍里,，面對不一樣的學校和學生,，我得到的也是全新的感受。
天才剛剛亮的時候,，熱情的學生們已經來到學校,，圍著教師宿舍等待著隊員們給他們帶來第一節(jié)課，迫不及待的臉上寫滿了對知識的渴求,。從開班儀式、班會課到語數(shù)英等第一課堂和活動課的開展,，學生們都盡他們最大的能力,，認真地配合我們的工作，這才使得我們任務的完成能夠達到較理想的效果,。也正是這份真摯的熱情,，催動我們要努力把自己的任務完成得更好,。
雖然工作能夠按計劃順利的開展個人簡歷，但是仍然有許多不足之處,，在此進行總結,，希望在未來工作的開展中，我們能夠有所改善,，精益求精,。
首先，因為支教組的成員初來乍到,，對學校和學生的情況還沒有了解到位,，造成了教學工作的小混亂。
例如放學的時候沒有合理地安排學生們有秩序地安全離校,，體育課時沒有實現(xiàn)安排好體育器材的使用等等,。對此類情況的解決方式，我們支教組已在本日的工作總結中進行討論,，并統(tǒng)一出一個方案,，各班主任和科任老師都將作改進。
其次,，因為支教組中某些成員缺乏授課經驗,，對小學生精神不容易集中的問題有些措手不及。
針對這個問題,，在支教組的工作總結會議中,，各成員也展開了討論，讓較有經驗的成員給出現(xiàn)問題的成員分享了工作經驗,。
最能讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個小意外：我所任班主任的班級在上體育課的時候,，突然有同學告知我，有名女生不上課在教室哭泣,。我馬上趕到教室,，發(fā)現(xiàn)這位女生果真哭得非常難過，讓我有些措手不及,。我盡量扮演溫柔知心姐姐的角色,，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭,，沒有回答,。熱門思想匯報最后，我把她的眼淚哄停,，卻始終不知道背后發(fā)生了什么,。
這件事情讓我意識到，作為一名師范生,，我仍然缺乏處理學生突發(fā)的心理,、情感,、情緒這一類問題的專業(yè)知識和經驗。在今后的學習和工作中,，我將努力彌補自己在這一方面的缺陷,，讓自己進步，讓學生進步,，讓隊伍進步,！
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十二
來到徐聞石嶺小學的第二天——同時也是支教工作開展的第一天，希望實踐隊的支教組已經成功地與石嶺小學的學生們打成一片,，每一位隊員都為學生們的熱情所打動,，感慨道：“原來學生們的愛戴才是教師努力工作的最大動力”。我已是第二次參加三下鄉(xiāng)的活動,，同樣是支教組的組員,，同樣是班主任，但在不一樣的隊伍里,，面對不一樣的學校和學生,，我得到的也是全新的感受。
天才剛剛亮的時候,，熱情的學生們已經來到學校,，圍著教師宿舍等待著隊員們給他們帶來第一節(jié)課，迫不及待的臉上寫滿了對知識的渴求,。從開班儀式,、班會課到語數(shù)英等第一課堂和活動課的開展，學生們都盡他們最大的能力,，認真地配合我們的工作,，這才使得我們任務的完成能夠達到較理想的效果。也正是這份真摯的熱情,，催動我們要努力把自己的任務完成得更好,。
雖然工作能夠按計劃順利的開展個人簡歷，但是仍然有許多不足之處,，在此進行總結,，希望在未來工作的開展中，我們能夠有所改善,，精益求精,。
首先，因為支教組的成員初來乍到,，對學校和學生的情況還沒有了解到位,，造成了教學工作的小混亂。
例如放學的時候沒有合理地安排學生們有秩序地安全離校,，體育課時沒有實現(xiàn)安排好體育器材的使用等等,。對此類情況的解決方式，我們支教組已在本日的工作總結中進行討論,，并統(tǒng)一出一個方案,，各班主任和科任老師都將作改進。
其次,，因為支教組中某些成員缺乏授課經驗,，對小學生精神不容易集中的問題有些措手不及。
針對這個問題,，在支教組的工作總結會議中,，各成員也展開了討論，讓較有經驗的成員給出現(xiàn)問題的成員分享了工作經驗,。
最能讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個小意外：我所任班主任的班級在上體育課的時候,，突然有同學告知我，有名女生不上課在教室哭泣,。我馬上趕到教室,，發(fā)現(xiàn)這位女生果真哭得非常難過，讓我有些措手不及,。我盡量扮演溫柔知心姐姐的角色,，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭,，沒有回答,。熱門思想匯報最后，我把她的眼淚哄停,，卻始終不知道背后發(fā)生了什么,。
這件事情讓我意識到，作為一名師范生,，我仍然缺乏處理學生突發(fā)的心理,、情感、情緒這一類問題的專業(yè)知識和經驗,。在今后的學習和工作中,，我將努力彌補自己在這一方面的缺陷，讓自己進步,，讓學生進步,，讓隊伍進步！
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十三
從實踐中見真知——大學生社會實踐調查報告
李蘇
20xx年02月23日
湖南長沙,，湖南常德,，湖南郴州
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工,、實習體味生活已經成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。
大學生成長成才,，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名，其中湖南文理學院20名,，湖南大學10名,，長沙理工大學10名，湖南師范大學5名,，湘南學院5名,。年級分別為大一學生5名，大二學生30名,，大三學生15名,。
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,，最想參與何種社會實踐,，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開,。
通過派發(fā)問卷進行調查,，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。
從調查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學生兼職,、打工,，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）,、當餐廳服務員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力,；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。
調查結果分析:在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前,，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會,、了解社會,、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨,，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外,，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎,。對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能,。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質,，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強,，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,，即知識結構、專業(yè)結構的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,，結果是得不償失的。
結論與建議：馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動,。實踐是人的活動，而人是社會的人,，處在一定的社會關系之中,，因此，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動,。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質,，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會,，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,，這就需要放眼960萬平方公里的土地,、對占人口80％以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者,，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務,、實踐,、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應,、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。處理人與人之間社會關系的活動,，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動,。如政治活動,、社會改革實踐、階級斗爭等,。因此,，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合,。大學生可以通過調查研究了解實際情況,，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會,，這是一種雙贏的選擇,；二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,，利用專長服務社會,，回報社會。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大,，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式,。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十四
從實踐中見真知——大學生社會實踐調查報告
李蘇
20xx年02月23日
湖南長沙，湖南常德,，湖南郴州
時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會。
大學生成長成才,，是高等院校普遍關注的問題,。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名,，其中湖南文理學院20名，湖南大學10名,，長沙理工大學10名,，湖南師范大學5名，湘南學院5名,。年級分別為大一學生5名,，大二學生30名，大三學生15名,。
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工,、兼職或實習，最想參與何種社會實踐,，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開,。
通過派發(fā)問卷進行調查,，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份,。
從調查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學生兼職、打工,，除了做家教（14%）,、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力,；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經驗”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系,。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末,。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應該提供實習機會,，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。
調查結果分析:在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當前,，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會、了解社會,、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農村的教育事業(yè),，同時給農民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣,，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價值觀,，而個人的世界觀,、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中,，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用,。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了,。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或實習,，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢,？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質,，提高能力,。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強,，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,，即知識結構、專業(yè)結構的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,，結果是得不償失的。
結論與建議：馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動,。實踐是人的活動，而人是社會的人,，處在一定的社會關系之中,，因此，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動,。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質,，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會,，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農民有所了解才行,。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習,、服務,、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,，應該說不僅有助于他們較快適應,、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關系的活動,。如政治活動,、社會改革實踐、階級斗爭等,。因此,，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合,。大學生可以通過調查研究了解實際情況,，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務社會,，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務,，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,，利用專長服務社會，回報社會,。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大,，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式,。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結,，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十五
這次社會調查主要目的是通過調查太原城鄉(xiāng)統(tǒng)籌情況,、重大“民生工程”實施情況,、農村增收脫貧情況等來了解國情、市情,，增強社會責任感,，并引導學生將專業(yè)學習與社會實踐結合起來，鞏固專業(yè)知識,，提高服務社會的能力,。同時了解近年來物價上漲對農民生活有的影響。
20xx年7月10號—8月10號
陽坡村
當?shù)剞r戶
深入鄉(xiāng)村隨機詢問,、實地深入農戶家里采訪
調查過程：7月10日同學們開會商討了活動具體流程,，工作思想。在會上大家都積極踴躍,，爭相發(fā)表自己的看法,，見解,，對本次活動表現(xiàn)出了足夠的重視，為本次活動的進行起到了很大的推動作用,。 7月11日,，本組7名隊員精神飽滿地從學校出發(fā)，經過1個小時車程,，來到了位于婁煩縣獨石河村,，我們來到村委會辦公室說實了情況后便受到了村支書的大力支持。從今天開始,，在之后的一個月期間，我們實地深入田間和農戶家里進行走訪調查,，與農戶親切擺談和問卷調查中我們基本上了解現(xiàn)目前物價上漲對農民的影響程度,。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺?shù)呐收勥^程中被老人家積極的心態(tài)所感動，受益匪淺,。 8月10日,，經過了一上午再次對該村實地走訪調查后，我們中午開展了對本次活動的總結會議,，在具體分析之后,，得出了物價上漲對于農民生活影響的諸多結論。
服務當?shù)?，鍛煉自身,，投身社會，體驗生活,，這些目的都已經達到,，為本次社會實踐劃上了圓滿的句號。會后,，大家都帶著不舍和留戀,，表示會繼續(xù)參加類似的社會實踐。
調查發(fā)現(xiàn)：1,。食品糧油價格上漲：就拿平時我們吃的饅頭來說,，原來是二毛，然后是三毛,，到最后的五毛,，可看出現(xiàn)在各種吃食的價都在上漲。 2,。日常用品價格上漲：跟以前相比,，日常用品基本上都提價了。一方面由于原料價格提升,，另一方面,，在產品運輸途中的費用提高,，最終導致產品出售價格普遍都有了一定的漲幅。 3,。能源產品價格上漲：在石油,、天然氣方面，三大石油集團老總日前都表示,，與國際價格相比,，國內價格依然偏低，需要與國際接軌,。
同時,，國家還將繼續(xù)提高石油資源開采的資源成本，國內油氣價格將可能繼續(xù)上漲,。能源價格的上漲,，將直接影響居民的取暖、做飯,，甚至交通工具的選擇（如今,，大部分人選擇電動車作為交通工具，而越來越少的人騎摩托車,，大概原因在于電尚未漲價,，而油價卻在飛漲吧。）調查結果：理性的看近兩年物價上漲,，對原本生活困難的低收入居民家庭確實產生了一定程度的影響,。食品價格的波動給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來了影響。整體上看,，當?shù)鼐用竦纳钜鸦緦崿F(xiàn)小康,，糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。
但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,，因此,，糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關政策幫助了他們,，他們現(xiàn)在并不為物價上漲而感到困惑,。通過各方面的調查分析，得出：物價上漲對百姓的影響主要體現(xiàn)在糧油等日常用品上,，具有明顯的社會性,，時代性。但對于我們訪問的這個地方,，當?shù)鼐用竦纳钏竭€是比較可以的,，有好多家里面都還是有存款的，等著用來給孩子讀書或者是給孩子結婚用的,。物價上漲對他們的影響并不高,。由于市場自身具有自發(fā)性,、盲目性、滯后性的弱點和缺陷而使得物價上漲后,，我國政府也發(fā)揮宏觀調控的作用,。運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段進行了綜合調控,。如進一步加強對市場的監(jiān)測,，及時調整市場供應；從技術資金上為農民提供支持,，鼓勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),，增加市場供給；做好生產與流通環(huán)節(jié)的工作,，確保為鮮活農產品提供綠色通道,；另外，政府也要求物價,、工商,、農業(yè)部門加強對市場的管理,，嚴肅查處擾亂市場,、哄抬物價等不法行為，以維護市場的正常秩序,，穩(wěn)定物價,。政府也加強了信息引導服務工作，及時合理地提出工資增長的指導意見,，進一步完善了勞動力市場工資指導價位制度以及人工成本信息指導制度,。
調查感受：通過這次的調查活動，我受益匪淺,。作為一名當代大學生,，我親身了解到了當代農村的現(xiàn)狀，深刻體會到了農民生活的不易,，這也使我更加地珍惜現(xiàn)在所擁有的>幸福生活,，另外對物質的需求也有了深刻的反思，反思自己的追求哪些是膚淺毫無意義的,。對于我們這些從小就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說,，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的，但是他們不氣餒,，積極面對,，保持樂觀的心態(tài)，快樂地生活,，讓我們這些一天到晚無病呻吟的大學生很是慚愧,。另外它讓我們更加了解了當代農村的現(xiàn)狀,，部分農戶在黨和政府的帶領下一步步走向富裕，即使依然有部分農戶家庭的生活現(xiàn)狀不好,，不過我相信都會好起來,。通過我們和農戶的對話可知，他們在家過得都還很是開心的,，物價上漲了也給這些在家農耕的熱心勤勞的人們帶來了商機,，他們中有些人開始從事養(yǎng)殖業(yè)，還有的開始從事種植業(yè),，雖然成本有點大,，但政府也給出了相應的政策，給予了他們很多扶持,，這為他們提供了很多的創(chuàng)業(yè)機會,，同時對于一些老人來說也能讓自己的晚年過得更加的充實與有趣。雖然物價上漲增加了農民們的經濟負擔,，但基本上沒有過多影響他們的衣食住行,。我們采訪的大多數(shù)人家里面都有了電視，冰箱等這些高科技的數(shù)字化產品了,，說明大家的生活水平總的是在提高的,，有些老人家都是隨身攜帶手機的。
我們與之交談的時候他們都是帶著微笑的,，有些老人家甚至還和我們開起了玩笑,，更有的說得高興的說起了自己的輝煌的過去?？偟膩碚f物價上漲并沒有給人們帶來太大的心理壓力,。其中一位老大爺說得一句話我到今記憶憂心，“已經成這樣子了,，也沒得啥子得,，日子照樣過?！绷硗馕飪r上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調整政策：比如提倡自主創(chuàng)業(yè),，各種社會福利的興辦等，都讓不少的農家從中得到了好處,。此次社會調查活動不僅使我們增長了實踐才能,，鍛煉了自我，體驗了生活,，也是一次寶貴的人生經歷,，積極影響著我們以后的學習和生活。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十六
這次社會調查主要目的是通過調查太原城鄉(xiāng)統(tǒng)籌情況、重大“民生工程”實施情況,、農村增收脫貧情況等來了解國情,、市情，增強社會責任感,，并引導學生將專業(yè)學習與社會實踐結合起來,，鞏固專業(yè)知識，提高服務社會的能力,。同時了解近年來物價上漲對農民生活有的影響,。
20xx年7月10號—8月10號
陽坡村
當?shù)剞r戶
深入鄉(xiāng)村隨機詢問、實地深入農戶家里采訪
調查過程：7月10日同學們開會商討了活動具體流程,，工作思想,。在會上大家都積極踴躍，爭相發(fā)表自己的看法,，見解,，對本次活動表現(xiàn)出了足夠的重視，為本次活動的進行起到了很大的推動作用,。 7月11日,，本組7名隊員精神飽滿地從學校出發(fā)，經過1個小時車程,，來到了位于婁煩縣獨石河村,，我們來到村委會辦公室說實了情況后便受到了村支書的大力支持。從今天開始,，在之后的一個月期間,，我們實地深入田間和農戶家里進行走訪調查,，與農戶親切擺談和問卷調查中我們基本上了解現(xiàn)目前物價上漲對農民的影響程度,。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺?shù)呐收勥^程中被老人家積極的心態(tài)所感動，受益匪淺,。 8月10日,，經過了一上午再次對該村實地走訪調查后，我們中午開展了對本次活動的總結會議,，在具體分析之后,，得出了物價上漲對于農民生活影響的諸多結論。
服務當?shù)?，鍛煉自身,，投身社會，體驗生活,，這些目的都已經達到,，為本次社會實踐劃上了圓滿的句號。會后，大家都帶著不舍和留戀,，表示會繼續(xù)參加類似的社會實踐,。
調查發(fā)現(xiàn)：1。食品糧油價格上漲：就拿平時我們吃的饅頭來說,，原來是二毛,，然后是三毛，到最后的五毛,，可看出現(xiàn)在各種吃食的價都在上漲,。 2。日常用品價格上漲：跟以前相比,，日常用品基本上都提價了,。一方面由于原料價格提升，另一方面,，在產品運輸途中的費用提高,，最終導致產品出售價格普遍都有了一定的漲幅。 3,。能源產品價格上漲：在石油,、天然氣方面，三大石油集團老總日前都表示,，與國際價格相比,，國內價格依然偏低，需要與國際接軌,。
同時,，國家還將繼續(xù)提高石油資源開采的資源成本，國內油氣價格將可能繼續(xù)上漲,。能源價格的上漲,，將直接影響居民的取暖、做飯,，甚至交通工具的選擇（如今,，大部分人選擇電動車作為交通工具，而越來越少的人騎摩托車,，大概原因在于電尚未漲價,，而油價卻在飛漲吧。）調查結果：理性的看近兩年物價上漲,，對原本生活困難的低收入居民家庭確實產生了一定程度的影響,。食品價格的波動給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來了影響。整體上看,，當?shù)鼐用竦纳钜鸦緦崿F(xiàn)小康,，糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。
但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式，因此,，糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大,。但可能是由于政府的相關政策幫助了他們，他們現(xiàn)在并不為物價上漲而感到困惑,。通過各方面的調查分析,，得出：物價上漲對百姓的影響主要體現(xiàn)在糧油等日常用品上，具有明顯的社會性,，時代性,。但對于我們訪問的這個地方，當?shù)鼐用竦纳钏竭€是比較可以的,，有好多家里面都還是有存款的,，等著用來給孩子讀書或者是給孩子結婚用的。物價上漲對他們的影響并不高,。由于市場自身具有自發(fā)性,、盲目性、滯后性的弱點和缺陷而使得物價上漲后,，我國政府也發(fā)揮宏觀調控的作用,。運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段進行了綜合調控,。如進一步加強對市場的監(jiān)測,，及時調整市場供應；從技術資金上為農民提供支持,，鼓勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),，增加市場供給；做好生產與流通環(huán)節(jié)的工作,，確保為鮮活農產品提供綠色通道,；另外，政府也要求物價,、工商,、農業(yè)部門加強對市場的管理,，嚴肅查處擾亂市場,、哄抬物價等不法行為，以維護市場的正常秩序,，穩(wěn)定物價,。政府也加強了信息引導服務工作，及時合理地提出工資增長的指導意見,，進一步完善了勞動力市場工資指導價位制度以及人工成本信息指導制度,。
調查感受：通過這次的調查活動，我受益匪淺。作為一名當代大學生,，我親身了解到了當代農村的現(xiàn)狀,，深刻體會到了農民生活的不易，這也使我更加地珍惜現(xiàn)在所擁有的>幸福生活,，另外對物質的需求也有了深刻的反思,，反思自己的追求哪些是膚淺毫無意義的。對于我們這些從小就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說,，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的,，但是他們不氣餒，積極面對,，保持樂觀的心態(tài),，快樂地生活，讓我們這些一天到晚無病呻吟的大學生很是慚愧,。另外它讓我們更加了解了當代農村的現(xiàn)狀,，部分農戶在黨和政府的帶領下一步步走向富裕，即使依然有部分農戶家庭的生活現(xiàn)狀不好,，不過我相信都會好起來,。通過我們和農戶的對話可知，他們在家過得都還很是開心的,，物價上漲了也給這些在家農耕的熱心勤勞的人們帶來了商機,，他們中有些人開始從事養(yǎng)殖業(yè)，還有的開始從事種植業(yè),，雖然成本有點大,，但政府也給出了相應的政策，給予了他們很多扶持,，這為他們提供了很多的創(chuàng)業(yè)機會,，同時對于一些老人來說也能讓自己的晚年過得更加的充實與有趣。雖然物價上漲增加了農民們的經濟負擔,，但基本上沒有過多影響他們的衣食住行,。我們采訪的大多數(shù)人家里面都有了電視，冰箱等這些高科技的數(shù)字化產品了,，說明大家的生活水平總的是在提高的,，有些老人家都是隨身攜帶手機的。
我們與之交談的時候他們都是帶著微笑的,，有些老人家甚至還和我們開起了玩笑,，更有的說得高興的說起了自己的輝煌的過去?？偟膩碚f物價上漲并沒有給人們帶來太大的心理壓力,。其中一位老大爺說得一句話我到今記憶憂心,，“已經成這樣子了，也沒得啥子得,，日子照樣過,。”另外物價上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調整政策：比如提倡自主創(chuàng)業(yè),，各種社會福利的興辦等,，都讓不少的農家從中得到了好處。此次社會調查活動不僅使我們增長了實踐才能,，鍛煉了自我,，體驗了生活，也是一次寶貴的人生經歷,，積極影響著我們以后的學習和生活,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十七
隨著大學生年齡的增長和思想的成熟，以及學習,、生活方面的種種原因,，大學生兼職已經成為一種普遍的社會現(xiàn)象，越來越多的大學生走上了“學習與兼職”的生活方式,。時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。
不論是迫于生活,，還是自愿體驗，大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的,，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的，社會需要的是全面發(fā)展的人才,，而兼職恰好給我們提供了接觸社會,、鍛煉自我的機會。它可以幫助我們了解社會,，積累工作經驗,、社會經歷以及人際關系，培養(yǎng)實踐能力,，增強競爭實力,，提高個人素質，同時有利于我們更好的適應社會,。但是,，兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題，例如,，在如何協(xié)調兼職與學習之間的關系,，如何有效地分配時間和精力這方面，有些同學很盲目,，為了兼職而選擇逃課,。另外，在兼職過程中,，還存在兼職效果不佳,、法律意識淡薄、自我保護能力弱等問題,，這將影響大學生健康有序的成長,。
針對大學生兼職的現(xiàn)狀，我們小組選擇了這個實踐課題,，對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調查,，并依據調查結果進行數(shù)據分析,總結出大學生的兼職現(xiàn)狀，針對大學生應該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見,。
這次的調查問卷我們實行群策群力,、集體討論、分工合作,、專人撰寫,。
首先，我們小組討論分析調查問卷的設計,，并由專人負責整理出完整的調查問卷和發(fā)放與收回問卷,。其次,，我們集體討論采訪方式，并派專人分別針對教師態(tài)度,、學生行為,、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,，我們共同整理信息,，并由專人錄入整理后的信息。
20xx年4月12日―20xx年4月26日具體工作時間安排：
1)4月11-15日問卷的前期準備階段,，集體討論問卷設計并編寫完整的調查問卷,。
2)4月15-17日問卷的發(fā)放與回收。
3)4月18-22對調查問卷取得的數(shù)據整理,、調查訪問教師與企業(yè)人員,。
4)4月22-23資料整理、撰寫調查,。
5)4月24-25設計報告封面,，打印成冊。
1)組織與實施
2)調查問卷的設計和執(zhí)行
3)采訪與數(shù)據整理
4)調查報告撰寫
根據上述工作的基礎上再進行工作細分,，并根據人員的能力與性格進行分工,。
集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié)：比如：
1)在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵,。
2)采訪他人時我們要注意禮貌,，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導我們。
3)整理數(shù)據與報告撰寫遇到問題后,，要向負責人或其他隊員反應,。不可脫離組織。
1,、我們組成員根據同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊,。
2、最后我們根據個人經驗給大家提出一些方案,，以供大家參考,。
本次調研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調查研究。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據分析,。另外,，我們參照教師與企業(yè)一些相關人士對大學生的兼職態(tài)度總結出大學生兼職現(xiàn)狀。提出一些關于大學生兼職工作中遇到的問題,，并給出一些意見與措施,。我們主要采用網上和校園內發(fā)放調查問卷的方式獲得數(shù)據與現(xiàn)狀，并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議,。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十八
隨著大學生年齡的增長和思想的成熟,，以及學習、生活方面的種種原因,，大學生兼職已經成為一種普遍的社會現(xiàn)象,，越來越多的大學生走上了“學習與兼職”的生活方式,。時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。
不論是迫于生活,，還是自愿體驗，大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的,，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的，社會需要的是全面發(fā)展的人才,，而兼職恰好給我們提供了接觸社會,、鍛煉自我的機會。它可以幫助我們了解社會,，積累工作經驗,、社會經歷以及人際關系，培養(yǎng)實踐能力,，增強競爭實力,，提高個人素質,，同時有利于我們更好的適應社會。但是,，兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題,，例如，在如何協(xié)調兼職與學習之間的關系,，如何有效地分配時間和精力這方面,，有些同學很盲目，為了兼職而選擇逃課,。另外,，在兼職過程中，還存在兼職效果不佳,、法律意識淡薄,、自我保護能力弱等問題，這將影響大學生健康有序的成長,。
針對大學生兼職的現(xiàn)狀,，我們小組選擇了這個實踐課題，對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調查,，并依據調查結果進行數(shù)據分析,總結出大學生的兼職現(xiàn)狀,，針對大學生應該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見。
這次的調查問卷我們實行群策群力,、集體討論,、分工合作、專人撰寫,。
首先,，我們小組討論分析調查問卷的設計，并由專人負責整理出完整的調查問卷和發(fā)放與收回問卷,。其次,，我們集體討論采訪方式，并派專人分別針對教師態(tài)度,、學生行為,、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,，我們共同整理信息,，并由專人錄入整理后的信息。
20xx年4月12日―20xx年4月26日具體工作時間安排：
1)4月11-15日問卷的前期準備階段,，集體討論問卷設計并編寫完整的調查問卷,。
2)4月15-17日問卷的發(fā)放與回收。
3)4月18-22對調查問卷取得的數(shù)據整理、調查訪問教師與企業(yè)人員,。
4)4月22-23資料整理,、撰寫調查。
5)4月24-25設計報告封面,，打印成冊,。
1)組織與實施
2)調查問卷的設計和執(zhí)行
3)采訪與數(shù)據整理
4)調查報告撰寫
根據上述工作的基礎上再進行工作細分，并根據人員的能力與性格進行分工,。
集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié)：比如：
1)在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合,，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵。
2)采訪他人時我們要注意禮貌,，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導我們,。
3)整理數(shù)據與報告撰寫遇到問題后,，要向負責人或其他隊員反應,。不可脫離組織。
1,、我們組成員根據同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊,。
2、最后我們根據個人經驗給大家提出一些方案,，以供大家參考,。
本次調研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調查研究。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據分析,。另外,，我們參照教師與企業(yè)一些相關人士對大學生的兼職態(tài)度總結出大學生兼職現(xiàn)狀。提出一些關于大學生兼職工作中遇到的問題,，并給出一些意見與措施,。我們主要采用網上和校園內發(fā)放調查問卷的方式獲得數(shù)據與現(xiàn)狀，并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議,。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇十九
在思想道德中，社會公德是最基本的,，也是最貼近我們生活實際的,。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活,。針對當今大學生的社會公德狀況,，我們做了一次社會調查。
調查顯示,，此刻大學生社會公德意識整體上比較強,。南開大學馬克思主義教育學院院長武東生說：“今日的大學生是值得肯定的，與八、九十年代相比,，社會的提高在大學生身上得到了充分的體現(xiàn),。”而我們的調查結果顯示,，有49.2%的人對當代大學生的總體評價是“思想先進,，有知識，有文化,，但對知識的應用本事差”,。僅有17.79%的人認為當代大學生“思想素質好，專業(yè)水平高和社會實踐報告本事強,，有社會職責感,。”這就證明,，在公德認識方面,，大學生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,，他們都有比較清晰的認識,，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，并且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯,。
在社會公共生活中,，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫忙和關心的時候,。所以,，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求,。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”,、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂,，知足常樂,，助人為樂。把幫忙別人當成自我最歡樂的事情,，是博愛的表現(xiàn),，也是社會對大學生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習慣,，將是一生受用不盡的精神財富,。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”，大學生應當“以團結互助為榮,，以損人利己為恥”,，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關心和幫忙他人,。
在本次調查當中,，對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經常參加”，有37.97%的人選擇“沒興趣,，出于任務,，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”,。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會職責感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學,，社會也應當給予積極的鼓勵與引導。
代大學生中,，大部分同學很少接觸社會,，很少涉及世事紛爭，也所以保存著那顆原始的善良的感恩之心,。在我們的一個關于無償獻血的個人訪談中，理解采訪者回答每個問題都干脆利落,，毫不猶豫,。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情,。當我們問到：“有人說獻血很危險,，甚至有可能感染疾病，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有,，沒想過,。我只覺得我自我身體很好，抽點血沒關系,，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,，正等著我們獻血來搶救呢!”從我們的調查數(shù)據中也顯示，對于無償獻血,，有58.63%的同學積極參與,，還有36.31%的同學想去，但沒時間,，僅有10.06%的同學認為這是醫(yī)院在掙錢,，不去獻。
禮貌禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調整和規(guī)范人際關系的行為準則,，并且體此刻日常生活中的細微之處,。比如：尊重師長，主動讓座等,。在我們的調查中,，84.54%的被調查者在路上見到教師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高,，且能付諸行動,。而在公交車上見到老弱病殘時僅有49.47%的被調查者會積極讓座，48.47%的人會視情景而定,，偶爾讓座,。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97.94%,，但能始終如一,，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻僅有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,，大學生在禮貌禮貌這一點上的素質還需提高一個新的檔次,。
環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學生義不容辭的職責,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據調查了解,，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,，有87.05%的同學會“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,，另外有6.74%的人可能礙于面子,，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,，大部分同學還做得不錯,，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,，我們大學生做得還遠不夠,，即不能“兼濟天下”。比如,，當看到地上有垃圾時,，僅有5.73%的人會立刻弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,，其余14.06%的人干脆不理它,。分析其原因,，我們發(fā)現(xiàn)此刻的大學生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了,，大家都不去做而我一個人做很別扭,，所以在能夠選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象,，我們每一位有職責感的大學生都應當行動起來,，不要以為是丟面子的事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子,。21世紀需要的是“彎腰精神”,，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,，對于學校盛行的“課桌文化”,，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響,，要對自我的行為負責,。
遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領域中,，人員構成復雜,，素質參差不齊，正常生活秩序可能受到影響,，這就需要用紀律與法規(guī)來維持,。大學生應當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī),，牢固法制觀念,，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”,，自覺遵守相關紀律和法規(guī)。然而,，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好,，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮,。在我們關于考試舞弊的調查中,，竟有93.2%的同學認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之,。在20年南京某高校的一次調查中,，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在!這反映出的不僅僅是一個學術道德問題，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強,。許多大學生過早的有了世故圓滑,、投機取巧的意識,。誠然,，要改變這一現(xiàn)狀不僅僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自我增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義接班人,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇二十
xx年7月，我在xxxx家居廣場為期一個月的社會實踐,。轉眼間一個月的實踐時間已悄然逝去,，而這段時間卻給我的留下了深刻的印象。
通過這次社會實踐,，我認識到,，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補短，總結經驗,，吸取教訓,，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關調查情況報告如下：
我在家具店里面當?shù)氖菭I業(yè)員,，每天8點到商場然后打掃店內衛(wèi)生，擦拭家具表面灰塵,，然后看家具的相關資料,，來顧客對顧客講解家具款式和材料，做工,，板式。
介紹價格,，何種款式適合什么樣的家居裝修,，如果顧客有意愿想買套家具則交給老板，老板與顧客細談價格,，偶爾學習如何組裝家具等,。我感覺在這里最重要的就是我能得到一些關于家具方面的專業(yè)的知識和同不同的顧客打交道以揣測他們不同的心理。我感覺這些方面真的是比和顧客打交道更重要,。和顧客說成一筆生意,，只能解決一個問題，而把這些先研究透了,，可以解決所有的問題,。銷售人員首先要掌握店內產品的相關知識,，對店內各商品的詳細了解，都是新進店導購員所要學習的基礎業(yè)務知識,。而銷售也是一門博大精深的學問,，要想做好銷售，就必須虛心學習相關銷售知識,，如何推介產品,，如何把握消費者心理，打消消費者顧慮,，等等,，都是要用心摸索的。銷售人員的終極目的是把產品賣出去,，這首先要給顧客介紹自己的產品,，回答客人提出的有關問題，激發(fā)顧客的購買欲望,。顧客買了家具后,，還得處理一些投訴等事項。
每次老板在接待顧客的時候我都會跟在后面仔細的聽她是如何的介紹這些家具,，在家具店里比較清閑的時候我就到處去看看,，看看別的家具店的擺設和樣式，這樣對于我們的家具店也是一個借鑒的作用,。
將近一個多月的研究和觀察,，再加上老板的詳細講解。我對家具行業(yè)也有了一個基本的認識,。
（一）,、關于家具的種類
1、實木（全木）家具,。
家具的主體全部由木材制成,，只少量配用一些膠合板等輔料，實木家具一般都為榫眼結構,，即固定結構,。實木家具的另一大類是硬木家具，也叫中式家具,，硬木家具是一種藝術性很強的家具。它是按照我國明清家具傳統(tǒng)款式和結構,，特定的榫眼結構,，采用花梨、紫檀等名貴木材加工制成,，這類家具有很高的收藏價值,。近年來,，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產廠家則采用材性紋理較接近的木材,，如楸木,，進行仿制，雖然形式一樣,，但價值卻相差甚遠,。
2、人造板家具,，也稱板式家具,。
家具的主體部件全部經表面裝飾的人造板材,、膠合板,、刨花板,、細木工板,、中密度纖維板等制成,，也有少數(shù)產品的下腳用實木的,。由于我國木材資源短缺，所以人造板家具是當今市場家具的主流,，且多數(shù)為拆裝結構,。
3,、彎曲木家具。
其零部件是用木單板經膠合模壓彎曲而成,，產品線條流暢多變,，造型美觀，坐臥時舒適富有彈性,。這類家具在國外頗為流行,，且在不斷開發(fā)創(chuàng)新中，在我國則是近年來才開始生產并投放市場。
4,、聚氨酯發(fā)泡家具。
早期聚氨酯發(fā)泡技術主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形,，其體輕,，易于加工,。近年來又開始應用于床、柜類家具的邊框裝飾部件，除具有前述的優(yōu)點外，更可達到裝飾的效果。
5,、玻璃鋼家具,。
玻璃鋼家具是用玻璃布與環(huán)氧樹脂經模具加工脫模成型,，其制成品與聚氨酯發(fā)泡制品類似,，但同類產品比聚氨酯發(fā)泡的重,，且加工工藝復雜。
6,、金屬家具,。
以鋼管等金屬為主體，并配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料制成的家具,。
（二）,、關于家具的流行趨勢與風格
1、從目標市場的高低定位來看：
平民百姓,、普通工薪族是是低層次,、低價位的主要消費群。這一部分的家具目前還是消費的主流,。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感,；功能較多,，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設計及風格,，但價位偏于中低價,，心理上能感到物有所值。這是一個龐大的市場群體,。這一類消費群還是雜牌的天下,，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設計研發(fā),。因此，它們可以利用自身的各項成本優(yōu)勢,，吸引了廣大的中下層次的消費群,。
在此之上的是定位于中高層次的消費群的家私生產商。這部分消費者包括企,、事業(yè)單位的管理人員,，城市“白骨精”（白領、骨干,、精英）,，他們事業(yè)有成，思想獨立,，個性化追求較為明顯,。對家私的性價比、設計風格,、用材,、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多,，他們各自以自己的原創(chuàng)設計及針對目標消費者的技術研發(fā)滿足了追求不同風格的消費者的需求,；如聯(lián)邦、紅蘋果,、全友,、玫瑰緣等。
2,、從原創(chuàng)的流行風格來看,，主要有以下幾種：
動感、活力,、陽光,、鮮亮的現(xiàn)代主義：
一般的家具都希望營造安祥平和的室內環(huán)境，利用夸張的造型,，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營造了一種動感,、活力,、陽光、鮮亮的室內環(huán)境,。許多家具能通過移動,、調節(jié)、組合,，成為各種想要的其他功能家具,。大紅、橙黃,、多彩條紋的運用,，讓眼睛在瞬間被激活。如聯(lián)邦的“加州陽光”系列,、香港紅蘋果,，“優(yōu)越ood”等。
靈秀,、優(yōu)雅,、具明清風格的新古典主義：新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅，無論從設計還是文化上來講,，都能作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人,；他們在是舊有明清家居的基礎上，結合現(xiàn)代人追求簡約的時尚,，刪繁就簡,，添加現(xiàn)代設計元素。將現(xiàn)代的生活方式,、審美情趣融入其中,，在傳統(tǒng)上進行創(chuàng)新設計，格調清雅,、雋永而又靈性十足,。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品,。如“明清風韻”,、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風格,。
浸潤歐風美雨,，彰顯個人魅力的西方新古典主義：
中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風格的家具卻是“洋為中用”,。這一類家私既有現(xiàn)代流行的簡約風格,，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見,，這一類家私色調大都以黑,、白,、原木色為主，顯得低調內斂,，每一張座椅,、餐桌都看似簡單，實則是功能與藝術的完美結合,。獨樹一幟的風格后面是獨樹一幟的生活態(tài)度：沉著,、冷靜、理智,。
原木,、原質、原味的新自然主義：
躲避都市的喧嘩,，親近自然,，置身于山水田園，是人類最樸素,，最本質的想法。功成名就之后的“退隱山林,，笑傲江湖”,，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此,，與未經修飾,、雕琢的植物親近，享受原始的,、粗糙的,、自然的美。從而獲得“鬧里有錢,，靜處安身”的愉悅,。從本人這次考查來看：各式原木、水草,、藤編,、麻質的，占有較大的比重,。有的原木,、藤編、水草家具“整新如舊”,，素面朝天,。如“藝滕居”。有的略加修飾,，淡施粉妝和流行的簡約風格結合,。顯得更現(xiàn)代,，更具有消費群。如聯(lián)邦的“家家具”系列,。
從與終端營業(yè)員及部分消費者的溝通來看,，實木及木質家具的需求保持較高的上升態(tài)勢；現(xiàn)代板式家具亦受寵愛,；藤制家具因其獨特的造型將滿足文化藝術修養(yǎng)人士的追捧,；金屬家具平中有降；鐵藝家具有小幅上揚,；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧,，活布套能拆洗的則會更受歡迎；
稚嫩,、單純,、輕松、夢幻的童趣主義：最稚嫩,、最單純,、最輕松應是少年兒童，隨著經濟條件的改善,，一部分家庭也為小孩留出展示個性化的空間,。我想，部分童心未泯,、追求童趣的都市白領也是這一風格的消費群,。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色,。色彩較為繁富,，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配,。
我以“善用專業(yè)知識,，增加社會經驗，提高實踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。
通過本次生產實習,，我學到了很多在大學書本上不能學到的東西，雖然我了解到的只是家具的皮毛的,。世界在發(fā)展,，別人在學習,，如果我們一天不好好學習、也不去了解別人的先進生產技術的話,，我們就勢必會被這個社會淘汰,；通過本次實踐我還意識到了我們在大學里所學理論知識的重要性，理論用來指導實踐,，我還意識到實踐的重要性,。
在這次實踐中我還得出，大學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,。就要有良好的社會實踐能力,，多做社會實踐的事情，增長社會實踐的經驗,，這樣才能在大學畢業(yè)之后,，與社會很好的接軌，現(xiàn)在的大學生有很多都沒有社會實踐經驗,，畢業(yè)之后盲目找工作,，不了解公司的相關工作流程，導致用人單位對大學生的做事不滿意,，而辭去大學生，如果大學生在大學期間就參加多一些的社會實踐,，就會在融入社會的時候能夠滿足用人單位的要求,，就像我這次社會實踐，我就找到了自己的很多不足之處,，比如打掃衛(wèi)生的時候不夠細心,，毛手毛腳，給顧客講解家具的東西的時候,，不知道從何入口,，對顧客提出的刁鉆問題不知道如何回答，對店長的要求不知道如何解決,，等等,，很多的不足之處從這次社會實踐中完全暴露出來，在這里也知道了在社會上掙錢的辛苦,，在每天的勞動中我才知道父母掙錢是多么的辛苦和不容易,！這次的親身的社會實踐經歷深深的刻在了我的腦海中，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生難忘的經歷,，是我人生的寶貴財富,，以后我會多參加這樣的活動，積累自己的經驗,，磨練自己的身心,，掌握不同的社會能力，讓自己在大學畢業(yè)之后,，能夠找到一份自己滿意的工作,，并且還能游刃有余的完成領導交給的各項任務，這就是我在社會實踐中所掌握的知識,，和能力,，這只是幻想的畢業(yè)之后，但我相信,，如果我多幾次的社會實踐,，我在進入社會中也能像我想像的那樣。
“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇二十一
在思想道德中,，社會公德是最基本的,，也是最貼近我們生活實際的。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質涵養(yǎng),，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活,。針對當今大學生的社會公德狀況，我們做了一次社會調查,。
調查顯示,，此刻大學生社會公德意識整體上比較強。南開大學馬克思主義教育學院院長武東生說：“今日的大學生是值得肯定的,，與八,、九十年代相比，社會的提高在大學生身上得到了充分的體現(xiàn),?！倍覀兊恼{查結果顯示，有49.2%的人對當代大學生的總體評價是“思想先進，有知識,，有文化,，但對知識的應用本事差”。僅有17.79%的人認為當代大學生“思想素質好,，專業(yè)水平高和社會實踐報告本事強,，有社會職責感?！边@就證明,，在公德認識方面，大學生普遍表現(xiàn)得好,。對基本的公德行為和范疇,，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,，并且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯,。
在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題,，總有需要他人幫忙和關心的時候,。所以，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神,，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言,。人有三樂：自得其樂,，知足常樂，助人為樂,。把幫忙別人當成自我最歡樂的事情，是博愛的表現(xiàn),，也是社會對大學生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習慣，將是一生受用不盡的精神財富,。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”，大學生應當“以團結互助為榮,，以損人利己為恥”,，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關心和幫忙他人,。
在本次調查當中,，對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經常參加”,，有37.97%的人選擇“沒興趣，出于任務,，偶爾應付”,，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神,，一種強烈的社會職責感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學,，社會也應當給予積極的鼓勵與引導,。
代大學生中，大部分同學很少接觸社會,，很少涉及世事紛爭,，也所以保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關于無償獻血的個人訪談中,，理解采訪者回答每個問題都干脆利落,，毫不猶豫。獻血時她自主爭先,，她覺得這是很有意義的事情,。當我們問到：“有人說獻血很危險，甚至有可能感染疾病,，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有,，沒想過。我只覺得我自我身體很好,，抽點血沒關系,，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻血來搶救呢!”從我們的調查數(shù)據中也顯示,，對于無償獻血,，有58.63%的同學積極參與，還有36.31%的同學想去,，但沒時間,，僅有10.06%的同學認為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻,。
禮貌禮貌是社會交往中必然的道德要求,，是調整和規(guī)范人際關系的行為準則，并且體此刻日常生活中的細微之處,。比如：尊重師長,，主動讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見到教師都會主動問好,。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高,，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時僅有49.47%的被調查者會積極讓座,，48.47%的人會視情景而定,，偶爾讓座。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,，二者之和占了97.94%,，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻僅有半數(shù),。這說明在新的時代背景下,，大學生在禮貌禮貌這一點上的素質還需提高一個新的檔次。
環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分,，是大學生義不容辭的職責,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性,。根據調查了解,，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有87.05%的同學會“找到垃圾箱后再丟”,，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,，另外有6.74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,，大部分同學還做得不錯，即能“獨善其身”,。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,，我們大學生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”,。比如,，當看到地上有垃圾時，僅有5.73%的人會立刻弄干凈,，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,，我們發(fā)現(xiàn)此刻的大學生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了,，大家都不去做而我一個人做很別扭,，所以在能夠選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有職責感的大學生都應當行動起來,，不要以為是丟面子的事情,，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”,，多彎一次腰就給世界多一份潔凈,。另外，對于學校盛行的“課桌文化”,，我們應持堅決反對的態(tài)度,。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自我的行為負責,。
遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑,。在社會公共生活領域中，人員構成復雜,，素質參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持,。大學生應當全面了解各項法律法規(guī),，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念,，“以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關紀律和法規(guī),。然而,，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生,，考試作弊更是屢見不鮮,。在我們關于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學認為舞弊不足為怪,，能夠泰然處之,。在20年南京某高校的一次調查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在!這反映出的不僅僅是一個學術道德問題,，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強,。許多大學生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識,。誠然,，要改變這一現(xiàn)狀不僅僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自我增強思想道德與法律意識,，自覺自主地成為一個有夢想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇二十二
xx年7月,，我在xxxx家居廣場為期一個月的社會實踐。轉眼間一個月的實踐時間已悄然逝去,，而這段時間卻給我的留下了深刻的印象,。
通過這次社會實踐，我認識到,，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補短,，總結經驗，吸取教訓,，使自己對將來充滿信心,，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。現(xiàn)將此次實踐活動的有關調查情況報告如下：
我在家具店里面當?shù)氖菭I業(yè)員,，每天8點到商場然后打掃店內衛(wèi)生，擦拭家具表面灰塵,，然后看家具的相關資料,，來顧客對顧客講解家具款式和材料，做工,，板式,。
介紹價格，何種款式適合什么樣的家居裝修,，如果顧客有意愿想買套家具則交給老板,，老板與顧客細談價格，偶爾學習如何組裝家具等,。我感覺在這里最重要的就是我能得到一些關于家具方面的專業(yè)的知識和同不同的顧客打交道以揣測他們不同的心理,。我感覺這些方面真的是比和顧客打交道更重要。和顧客說成一筆生意,，只能解決一個問題,，而把這些先研究透了，可以解決所有的問題,。銷售人員首先要掌握店內產品的相關知識,，對店內各商品的詳細了解，都是新進店導購員所要學習的基礎業(yè)務知識,。而銷售也是一門博大精深的學問,，要想做好銷售,，就必須虛心學習相關銷售知識，如何推介產品,，如何把握消費者心理，打消消費者顧慮,，等等,，都是要用心摸索的。銷售人員的終極目的是把產品賣出去,，這首先要給顧客介紹自己的產品,，回答客人提出的有關問題，激發(fā)顧客的購買欲望,。顧客買了家具后,，還得處理一些投訴等事項。
每次老板在接待顧客的時候我都會跟在后面仔細的聽她是如何的介紹這些家具,，在家具店里比較清閑的時候我就到處去看看,，看看別的家具店的擺設和樣式，這樣對于我們的家具店也是一個借鑒的作用,。
將近一個多月的研究和觀察,，再加上老板的詳細講解。我對家具行業(yè)也有了一個基本的認識,。
（一）,、關于家具的種類
1、實木（全木）家具,。
家具的主體全部由木材制成,，只少量配用一些膠合板等輔料，實木家具一般都為榫眼結構,，即固定結構,。實木家具的另一大類是硬木家具，也叫中式家具,，硬木家具是一種藝術性很強的家具,。它是按照我國明清家具傳統(tǒng)款式和結構，特定的榫眼結構,，采用花梨,、紫檀等名貴木材加工制成，這類家具有很高的收藏價值,。近年來,，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產廠家則采用材性紋理較接近的木材,，如楸木,，進行仿制,，雖然形式一樣，但價值卻相差甚遠,。
2,、人造板家具，也稱板式家具,。
家具的主體部件全部經表面裝飾的人造板材,、膠合板、刨花板,、細木工板,、中密度纖維板等制成，也有少數(shù)產品的下腳用實木的,。由于我國木材資源短缺,，所以人造板家具是當今市場家具的主流，且多數(shù)為拆裝結構,。
3,、彎曲木家具。
其零部件是用木單板經膠合模壓彎曲而成,，產品線條流暢多變,，造型美觀，坐臥時舒適富有彈性,。這類家具在國外頗為流行,，且在不斷開發(fā)創(chuàng)新中，在我國則是近年來才開始生產并投放市場,。
4,、聚氨酯發(fā)泡家具。
早期聚氨酯發(fā)泡技術主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形,，其體輕,，易于加工。近年來又開始應用于床,、柜類家具的邊框裝飾部件,，除具有前述的優(yōu)點外，更可達到裝飾的效果,。
5,、玻璃鋼家具。
玻璃鋼家具是用玻璃布與環(huán)氧樹脂經模具加工脫模成型,，其制成品與聚氨酯發(fā)泡制品類似,，但同類產品比聚氨酯發(fā)泡的重，且加工工藝復雜,。
6,、金屬家具,。
以鋼管等金屬為主體，并配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料制成的家具,。
（二）,、關于家具的流行趨勢與風格
1、從目標市場的高低定位來看：
平民百姓,、普通工薪族是是低層次,、低價位的主要消費群。這一部分的家具目前還是消費的主流,。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感；功能較多,，以便充分利用有限的居住空間,；希望中高檔次的設計及風格，但價位偏于中低價,，心理上能感到物有所值,。這是一個龐大的市場群體。這一類消費群還是雜牌的天下,，因其長于抄襲與模仿,，拙于原創(chuàng)與設計研發(fā)。因此,，它們可以利用自身的各項成本優(yōu)勢,，吸引了廣大的中下層次的消費群。
在此之上的是定位于中高層次的消費群的家私生產商,。這部分消費者包括企,、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”（白領,、骨干,、精英），他們事業(yè)有成,，思想獨立,，個性化追求較為明顯。對家私的性價比,、設計風格,、用材、品牌定位較為看重,。這部分生廠家較多,，他們各自以自己的原創(chuàng)設計及針對目標消費者的技術研發(fā)滿足了追求不同風格的消費者的需求；如聯(lián)邦,、紅蘋果,、全友,、玫瑰緣等。
2,、從原創(chuàng)的流行風格來看,，主要有以下幾種：
動感、活力,、陽光,、鮮亮的現(xiàn)代主義：
一般的家具都希望營造安祥平和的室內環(huán)境，利用夸張的造型,，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營造了一種動感,、活力、陽光,、鮮亮的室內環(huán)境,。許多家具能通過移動、調節(jié),、組合,，成為各種想要的其他功能家具。大紅,、橙黃,、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被激活,。如聯(lián)邦的“加州陽光”系列,、香港紅蘋果，“優(yōu)越ood”等,。
靈秀,、優(yōu)雅、具明清風格的新古典主義：新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅,，無論從設計還是文化上來講,，都能作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；他們在是舊有明清家居的基礎上,，結合現(xiàn)代人追求簡約的時尚,，刪繁就簡，添加現(xiàn)代設計元素,。將現(xiàn)代的生活方式,、審美情趣融入其中，在傳統(tǒng)上進行創(chuàng)新設計,，格調清雅,、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品,。如“明清風韻”,、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風格,。
浸潤歐風美雨,，彰顯個人魅力的西方新古典主義：
中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風格的家具卻是“洋為中用”,。這一類家私既有現(xiàn)代流行的簡約風格,，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見,，這一類家私色調大都以黑,、白、原木色為主,，顯得低調內斂,，每一張座椅、餐桌都看似簡單,，實則是功能與藝術的完美結合。獨樹一幟的風格后面是獨樹一幟的生活態(tài)度：沉著,、冷靜,、理智。
原木,、原質,、原味的新自然主義：
躲避都市的喧嘩，親近自然,，置身于山水田園,，是人類最樸素，最本質的想法,。功成名就之后的“退隱山林,，笑傲江湖”，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿,。因此,，與未經修飾、雕琢的植物親近,，享受原始的,、粗糙的、自然的美,。從而獲得“鬧里有錢,，靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來看：各式原木、水草,、藤編,、麻質的，占有較大的比重,。有的原木,、藤編、水草家具“整新如舊”,，素面朝天,。如“藝滕居”。有的略加修飾,，淡施粉妝和流行的簡約風格結合,。顯得更現(xiàn)代，更具有消費群,。如聯(lián)邦的“家家具”系列,。
從與終端營業(yè)員及部分消費者的溝通來看，實木及木質家具的需求保持較高的上升態(tài)勢,；現(xiàn)代板式家具亦受寵愛,；藤制家具因其獨特的造型將滿足文化藝術修養(yǎng)人士的追捧；金屬家具平中有降,；鐵藝家具有小幅上揚,；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧，活布套能拆洗的則會更受歡迎,；
稚嫩,、單純、輕松,、夢幻的童趣主義：最稚嫩,、最單純、最輕松應是少年兒童,，隨著經濟條件的改善,，一部分家庭也為小孩留出展示個性化的空間。我想,，部分童心未泯,、追求童趣的都市白領也是這一風格的消費群。色彩上,，多使用鮮明的淺色或粉色,。色彩較為繁富，但又不顯繚亂,，是極具童趣的一種搭配,。
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗，提高實踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。
通過本次生產實習,，我學到了很多在大學書本上不能學到的東西，雖然我了解到的只是家具的皮毛的,。世界在發(fā)展,，別人在學習，如果我們一天不好好學習,、也不去了解別人的先進生產技術的話,，我們就勢必會被這個社會淘汰；通過本次實踐我還意識到了我們在大學里所學理論知識的重要性,，理論用來指導實踐,，我還意識到實踐的重要性。
在這次實踐中我還得出,，大學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,。就要有良好的社會實踐能力,，多做社會實踐的事情,，增長社會實踐的經驗，這樣才能在大學畢業(yè)之后,，與社會很好的接軌,，現(xiàn)在的大學生有很多都沒有社會實踐經驗，畢業(yè)之后盲目找工作,，不了解公司的相關工作流程,，導致用人單位對大學生的做事不滿意，而辭去大學生,，如果大學生在大學期間就參加多一些的社會實踐,，就會在融入社會的時候能夠滿足用人單位的要求，就像我這次社會實踐,，我就找到了自己的很多不足之處,，比如打掃衛(wèi)生的時候不夠細心，毛手毛腳，給顧客講解家具的東西的時候,，不知道從何入口,，對顧客提出的刁鉆問題不知道如何回答，對店長的要求不知道如何解決,，等等,，很多的不足之處從這次社會實踐中完全暴露出來，在這里也知道了在社會上掙錢的辛苦,，在每天的勞動中我才知道父母掙錢是多么的辛苦和不容易,！這次的親身的社會實踐經歷深深的刻在了我的腦海中，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生難忘的經歷,，是我人生的寶貴財富，以后我會多參加這樣的活動,，積累自己的經驗,，磨練自己的身心，掌握不同的社會能力,，讓自己在大學畢業(yè)之后,，能夠找到一份自己滿意的工作，并且還能游刃有余的完成領導交給的各項任務,，這就是我在社會實踐中所掌握的知識,，和能力，這只是幻想的畢業(yè)之后,，但我相信,，如果我多幾次的社會實踐，我在進入社會中也能像我想像的那樣,。
“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺,。其實學校要求我們積極參加社會實踐,，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇二十三
時光飛逝,，轉眼間我的大學生活已經過去了一半，又一個炎炎夏日中大二的暑假到來了,。作為一個大學生我想我已經不是那個懼怕烈日與高溫,，成天蜷縮在空調房的小女孩了,，也不是總依偎在父母身旁，不懂的和外面世界接觸的乖乖女,，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。實踐是大學生活中必不可少的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，豐富我們的社會經驗和人生閱歷,。所以我滿懷著期盼和信心開始了我的暑假社會實踐,。
作為會計專業(yè)的學生，通過兩年的學習我認識到會計是指對具體事物進行計算,、記錄,、收集他們的有關數(shù)據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息,。會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求,。本世紀中葉以來,，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照,。在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內部網情況下,，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才,，隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應社會的要求,，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質,，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。雖然是短短的天，我學到了不少課本里學不到的知識,。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證。
為期兩個周的社會實踐,，我在老家的一所幼兒園的財務部門實踐,，實踐期間我的主要工作是協(xié)助學校的老會計王師傅將上一學年幼兒園的財務狀況進行統(tǒng)計、計算,、分析,，重新進行成本核算，確定下一學年的收費,，并且向本地物價局申報,，請物價局人員核實并批準。幼兒園本來就只有王師傅一個人管財務,，所以平時記賬不是很完善,，首先我和王師傅先將賬單中漏記的賬目補充登記并且檢查是否有記賬錯誤的地方，然后登記了總賬,，編制了資產負債表,，利潤表等，最終進行了上一學年的成本核算,，根所需成本確定了下一學年的收費,，還要向物價局遞交收費申請書,。
我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,，在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,，剛到財務部會計室,，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,，然而這種態(tài)度卻嚴重影響了我的工作,，要知道嚴謹、謙虛,、認真才是做好工作的前提,。
會計分錄在書本上可以學習，可操作中帳單,、收據,、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備,。
通過十天的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用,，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事,。
是的，課本上學的只是都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付瞬息萬變的社會呢,。
經過這次實踐，雖然時間很短,，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教,，使得十天的實踐更加有意義，此次的實踐為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力,，利用此次難得的機會,，我努力工作，嚴格要求自己,，虛心向財務人緣請教,，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識,，掌握一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作,，走上工作崗位打下基礎。
這一次的實踐雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的,，通過實踐,，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面,，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設定人生目標，向成功邁進一大步,。
通過這次的實踐,，我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成,。作為現(xiàn)代大學生我們不但要學好我們的專業(yè)課,，學扎實我們的專業(yè)知識,，還要抓住任何實踐機會努力加強實踐經驗，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起,。
當中我也深刻認識到會計工作的重要性,，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了掌握好企業(yè)的各個會計資料好用來正確的反映企業(yè)的經濟信息,，用來為決策者提供必要的決策條件,，使得企業(yè)能長足穩(wěn)定健康的發(fā)展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位,，在財政工作中起著不可或缺的重要作用,，我們必須牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作,。實踐是是大學生活中必不可少的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。
大學生社會實踐調查報告題目 大學生社會實踐調查報告3000字篇二十四
時光飛逝,，轉眼間我的大學生活已經過去了一半，又一個炎炎夏日中大二的暑假到來了,。作為一個大學生我想我已經不是那個懼怕烈日與高溫,，成天蜷縮在空調房的小女孩了，也不是總依偎在父母身旁,，不懂的和外面世界接觸的乖乖女，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。實踐是大學生活中必不可少的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，豐富我們的社會經驗和人生閱歷。所以我滿懷著期盼和信心開始了我的暑假社會實踐。
作為會計專業(yè)的學生,，通過兩年的學習我認識到會計是指對具體事物進行計算,、記錄、收集他們的有關數(shù)據資料,，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息,。會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經濟管理工作,，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計,，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求,。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照,。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新,，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網情況下,，實時報告成為可能,。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,，讓理論和實踐有機務實的結合在一起,，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才，隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力,，也應該嚴于自身的素質,，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。雖然是短短的天,，我學到了不少課本里學不到的知識,。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證,。
為期兩個周的社會實踐,，我在老家的一所幼兒園的財務部門實踐，實踐期間我的主要工作是協(xié)助學校的老會計王師傅將上一學年幼兒園的財務狀況進行統(tǒng)計,、計算,、分析，重新進行成本核算,，確定下一學年的收費,，并且向本地物價局申報，請物價局人員核實并批準,。幼兒園本來就只有王師傅一個人管財務,，所以平時記賬不是很完善，首先我和王師傅先將賬單中漏記的賬目補充登記并且檢查是否有記賬錯誤的地方,，然后登記了總賬,，編制了資產負債表，利潤表等,，最終進行了上一學年的成本核算,，根所需成本確定了下一學年的收費,，還要向物價局遞交收費申請書,。
我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,，在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到,，不早退，剛到財務部會計室,，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識,，所以對會計憑證不是太陌生,，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握，然而這種態(tài)度卻嚴重影響了我的工作,，要知道嚴謹,、謙虛,、認真才是做好工作的前提。
會計分錄在書本上可以學習,，可操作中帳單,、收據、收費清單,、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了,，還要把所有的按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好,，才能為編制會計憑證做好準備,。
通過十天的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途,。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事,。
是的,，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢,。
經過這次實踐,，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教,，使得十天的實踐更加有意義,，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作,，嚴格要求自己,，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論,，學習會計法律法規(guī)等知識,，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么,，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎,。
這一次的實踐雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗,，這些都是書本上無法得來的,，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質,，了解社會工作的方方面面,，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標,，向成功邁進一大步,。
通過這次的實踐，我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上,，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成,。作為現(xiàn)代大學生我們不但要學好我們的專業(yè)課，學扎實我們的專業(yè)知識,，還要抓住任何實踐機會努力加強實踐經驗,，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。
當中我也深刻認識到會計工作的重要性,，會計工作不僅僅是為了報表而已,，更是為了掌握好企業(yè)的各個會計資料好用來正確的反映企業(yè)的經濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件,，使得企業(yè)能長足穩(wěn)定健康的發(fā)展,。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用,，我們必須牢記會計準則,，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。實踐是是大學生活中必不可少的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。
