時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇一

新學期開學，我的教學要根據(jù)幼兒的具體情況制定,，盡可能的以幼兒為主,，不要像以前一樣所以的進行教學，沒有半點目的性,，導致一個學期下來,，幼兒什么都學不到,。我在幼兒園里教的是語文，所以新學期里,，首先,，我要把幼兒的字詞給教會了，書本上的生字生詞我會在上課的時候好好的教幼兒,，每天固定好要教的字詞,，把字的拼音和組詞全部讓幼兒學會，并且控制數(shù)量,，按照幼兒學習的情況去調(diào)整上課的內(nèi)容,。

新一年新學期，我要去努力的方向也有很多,，首先就是自我能力的增長,，我打算積極參加園里舉行的教師培訓課，認真的去學習,，增長知識,，努力提升個人教學能力。再就是往更優(yōu)秀的教師方向前進,，那我就需要變得更加耐心一些,，也要去多關(guān)注幼兒在園的情況，面對那些調(diào)皮的幼兒,，我需要去對他們耐心的進行引導,，幫助他們改正調(diào)皮的性格。新學期,，我要去多聽聽其他老師的課,，從別人的課上吸取有用的經(jīng)驗和方法。

我作為他們的老師,，我還有義務(wù)去培育孩子獨立自主的生活能力,，我要配合好班主任這項工作。我會鼓勵孩子自己去吃飯穿衣,，并且督促孩子培養(yǎng)他們好的生活習慣，比如勤洗手和勤洗澡,。再有,，對幼兒多給予鼓勵，尤其是對于那些學習成績不太好的幼兒,，要去多鼓勵他們,。在與他們的相處中，如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯了事情,，要適當?shù)慕o予他們批評,，教他們正確的三觀,，建立健全他們的性格。傳授幼兒文明知識,，平時引導他們文明做人做事,。

面對新工作的開始，有了這份計劃,，我就有了方向,，也有了前進的動力，我會嚴格的去做到上述自己計劃的事情,，努力教好孩子們,，讓幼兒接受良好的教育，幫助他們健康的成長起來,，在幼兒園里讓他們把學習和生活基礎(chǔ)給弄堅固了,。我相信我在本學期里可以把教學這工作給做好的，也相信自己能夠有更多工作方面的收獲的,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇二

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉,，從剛開始弄錯他們名字,，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,，到現(xiàn)在能輕松地交談,，

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作,。在新學期要繼續(xù)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候,，能圓滿解決,。

1、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力,。尤其是面臨孩子上學前班,，把知識做到很好的銜接 。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3、繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

4,、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力,。

自從建立qq空間以來，我們與家長的關(guān)系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料,，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇三

新學期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力、學業(yè)等,。

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想，也是我的目標,。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學前教育(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè)),。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

一位理想的幼師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。幼師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、陳老師,、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中(5)班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

幼師應(yīng)當是教育家,，而不是幼師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。幼師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功,。幼師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風格,?！帮L格即人”，只有形成風格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀幼師的基礎(chǔ),。幼師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的幼師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對幼師的期望越高，他們越把幼師當作百科全書,。在他們眼里,，幼師是無所不知的，而如果幼師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，幼師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

幼師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想幼師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知，幼師的社會責任感影響著學生的社會責任感,，學校的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求,。所以，我們的幼師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個幼師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”(孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的幼師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的幼師,，才會取得最后的成功,。

幼兒幼師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇四

我做為一名幼兒教師,，深深懂得一位合格的教師是要有愛心，勇于創(chuàng)造和思考型的智型教師,。這樣的人也是新時代對幼兒教師的需要,，因此在平時的工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格自己,?？倫坌娜鬯麄儯眉毿恼樟纤麄?，用真心擁有他們,，用誠心感動他們。因此指定計劃如下：

1.在xxxx年,，我將繼續(xù)爪好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,，形成有序的生活,、學習,、游戲的氛圍。

2.培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,，與別人說話時講普通話,，我們班的孩子來學有半學期了，但是我們班孩子說話時很少用普通話,，所以本學期要加強普通話的學習,。

3.開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦筋,，探索問題,，發(fā)現(xiàn)和積累有用的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,，愛護動、植情感,。

4.多開展一些有趣的活動,，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間,。同時開展好體育活動和戶外組織活動,，抓好晨間鍛煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒要及時與家長聯(lián)系,，獲得家長的配合序支持。

5.抓好戶外活動,，提高每日兩小時的戶外體育活動的質(zhì)量在充分保證每天戶外活動的同時提高活動的質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),，結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6.認真分析本班幼兒的年齡特征和個體差異,，因才施教，使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

1.在進餐,、上廁所、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,，并能有秩序地進行、不打不鬧,、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到時時通風，日日消毒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一整潔,、干凈的學習和生活環(huán)境,。

2.在穿脫衣服與午睡時，能自己的事情自己做,，提高自理能力,。

3.不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛,、和睦相處

4.組開展多樣化的體育活動,，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識、鍛煉身體,、健康成長,，教育幼兒愛清潔、常洗手,。保證進餐午睡質(zhì)量,，抓好生活護理、平時多注意提醒幼兒喝水,。做好班級衛(wèi)生清潔工作,，保證室內(nèi)空氣流通。

保證每位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒在一個安全的活動中生活成長,。本學期做到以下幾點：

1.多交給幼兒一些安全知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食易物,，幼兒與幼兒之間要和睦相處,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，以防意外事故發(fā)生。

3.做好交接班級工作,，認真填寫交班表格,。

做一位教師不僅要服務(wù)好幼兒，而且還要服務(wù)好家長,，所以我們必須要和家長搞好關(guān)系,，真誠的對待每一位家長，加強家園溝通,。

1.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們作為教師要主動與家長溝通，如有什么事情要主動與家長解釋,，形成主動的意識,，而不是被動的意識,。

2.向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。讓我們幼兒園越辦越好,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇五

我很高興我能成為一名幼兒園老師,，每天和孩子們住在一起，快樂,，憂慮,，幼兒園生活總是那么難忘。

今年始,，本班幼兒目前共計9人,，男6人，女生3人,，在今后的一段時間還將陸續(xù)再來一批幼兒,。

班里的孩子年齡小，各方面能力弱,。具體情況分析如下:

1.幼兒存在分離焦慮;

2.孩子自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依賴性強,，飲食習慣差，膽小,、怕生,、嬌氣、任性,、不禮貌,；

3.兒童生活規(guī)律和方式的變化。在家里,，孩子的生活缺乏一定的規(guī)律,，非常隨意，想喝,，想睡,，幼兒園有規(guī)律的生活讓孩子感到非常不習慣；

4.父母焦慮對孩子的影響,。當孩子們第一次進入幼兒園時,，他們的情緒抑郁和緊張?？奁突丶页３Ｓ绊懜改傅耐樾?。有些父母很難控制自己的情緒,，和孩子一起哭泣，不忍離開,。有些父母在門口或窗外窺視,。父母自己的情緒對孩子有很大的影響；

5.大多數(shù)孩子很難與老師溝通,。孩子在語言,、自理能力、動手能力等方面都比較弱,。孩子入園以來情緒不穩(wěn)定,；

針對孩子的弱點，為了讓其他工作更好的進行,，我定位了班級的目標,，把培訓重點放在以下幾個方面:

遵循以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合的重要標準,，注重保中有教,，教中有保，自然滲透,，教養(yǎng)融合的觀點,。

1.教學場所：

創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，如：創(chuàng)造我在幼兒園生活的快樂日子照片,，家長和孩子消除膽怯,、恐懼和分離焦慮，讓孩子喜歡幼兒園的集體生活,；安排適合小班兒童活動的每個角落,，增加各種玩具，引導兒童適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴,，讓兒童快樂參與各種活動。

2.自理:

注重兒童保育,，培養(yǎng)兒童良好的生活衛(wèi)生習慣,。這個班的孩子大多是家里的小皇帝和小公主，一切都是父母為他們服務(wù)的,，所以班上的孩子照顧自己的能力很差,，很多孩子不能自己吃飯，成年人必須吃飯,；不會用杯子喝水,，幾乎每個孩子都用瓶子喝水；更不用說上廁所小便了，經(jīng)常把尿拉在褲子上,。教師和護士要注意教育的一致性,，相互配合，培養(yǎng)和教育孩子的各個環(huán)節(jié),，引導孩子養(yǎng)成正確的洗漱,、吃飯、上廁所的習慣,，比如在固定點穿脫鞋襪,。通過常識教育和日常教育，孩子們將能夠用杯子喝水,，最初自己吃飯,，學會上廁所小便。大便時,，他們會告訴成年人,，他們會穿脫鞋襪。然后在那個位置進行餐后活動,。

3.行為:根據(jù)本班:

兒童的實際情況,，制定班級兒童的日常生活規(guī)則，重點教育兒童初步了解如何遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在教師的共同合作教育下,，知道如何輕拿玩具，不要爭奪玩具,，玩具可以在老師的領(lǐng)導下清理,。引導孩子積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，和同齡人一起玩耍,，注意孩子禮貌習慣的培養(yǎng),。班主任要引導孩子自覺向老師打招呼,，離開幼兒園向同齡人和老師告別。

4.語言:

班上孩子的語言表達能力很差,，有的孩子能跟大人說話,，有的甚至模仿單音。為了讓孩子們用簡單的語言表達他們的要求和愿望,，創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境是非常重要的,。充分利用課堂資源：錄音機和電視vcd，經(jīng)常播放音樂或故事,，讓孩子多聽,、多讀、多學，鼓勵孩子大膽模仿,，每兩到三周教孩子一首兒歌和歌曲,，在日常生活中多與孩子交談，輔以普通話和白話,。

安全工作體現(xiàn)在小班兒童的年齡上`更重要的是,，我們的教師專注于以下幾個方面

1.教師學習安全知識手冊，了解緊急措施,；

2.每周檢查班內(nèi)是否有安全隱患,，如有及時措施；

三,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,；

4.各教師應(yīng)提高兒童在活動過程中的觀察力度，防止兒童走失,；

5.接送孩子時,，注意孩子在車上的行為，防止碰撞事故發(fā)生,，并將孩子交給父母,。

1.做好新幼兒的家訪工作，了解孩子的性格,、生活習慣,、飲食等，做好家長工作,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,；

2.建立兒童個人成長檔案，希望家長根據(jù)檔案建立的需要及時配合,。比如做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料(照片)，進一步豐富和完善孩子的成長檔案,。

3.向家長宣傳,，引導家長積極參加家長學校講座，鼓勵家長積極參加親子活動,、征文,、開放日等園林活動。幼兒園小班是兒童離開家庭到兒童集體生活的關(guān)鍵階段,，也是兒童適應(yīng)集體生活的重要時期,，我們努力做好工作，結(jié)合具體問題的經(jīng)驗和實踐工作,，培養(yǎng)兒童喜歡幼兒園集體生活,，激勵兒童快樂幼兒園，快樂參與各種活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇六

新的學期開始了,，為了能使以后的工作有所進步，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下幾點：

1,、對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系；對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

2、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好交接班記錄,。

1,、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識,，提高幼兒自我保護能力,。

2、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié),、主題教育活動,，及時更換環(huán)境布置，讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展,；同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索,、去發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常接觸大自然,，能使孩子心情舒暢,、身體健康。

3,、身體力行,、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,，在身體力行中給孩子以影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。

不錯的4,、注重個別教育,。安排的一日活動要豐富、寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,。預(yù)定的活動、集體活動宜少,、短,，以個別、自由,、自主的操作活動為主,，以個別交流、個別教育為主,。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們的認知傾向,，啟發(fā)興趣。

1,、利用電訪,、留言本的形式，每天及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況,。

2,、利用家園互動手冊、家長園地,、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動,；。

3,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量,。

與班上老師一同搞好下學期的各項活動：春游,、遠足、教育教學效果展示,、趣味運動會及各種節(jié)日慶?；顒印?/p>

以上是我本年的工作計劃,，由于工作經(jīng)驗的有限,，希望在執(zhí)行計劃的過程中，能得到領(lǐng)導和其它老師的支持與幫助,！

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇七

為進一步加強師資隊伍建設(shè),，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，我園堅持立足園本,、聯(lián)系實際,、注重實效，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重,，積極探索有效的園本師資培訓模式,，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢,，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,，能夠適應(yīng)教育需要的反思型,、科研型的教師隊伍。

1,、進一步提升教師師德修養(yǎng),，完善教師心理品質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚,、心理健康,、德藝雙馨的教師隊伍。

2,、進一步促進教師更新教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新能力,，符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求。

3,、進一步提高教師理論功底和科研能力,，發(fā)展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育教學個性,，并形成自己的教育教學風格和特色,，成為學科骨干。

1,、了解原則：首先要充分了解教師的現(xiàn)狀,。充分利用幼兒園的骨干教師、特長教師,，將他們的教育教學經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為培訓資源,。

2、理論聯(lián)系實踐原則：注重理論培訓和教學實踐相結(jié)合,，將園本培訓的學習理念綜合運用到教育教學實際中去,。

3、激勵原則：既要研究培訓的內(nèi)容,、目標,、也要研究培訓的考核、評價機制,，從而使培訓有目標,、有組織、有保障,，有激勵,，促進教師的主動發(fā)展。

4,、科學性原則：既要研究培訓的內(nèi)容,，也要研究培訓的形式，提高培訓實效,，真正通過園本培訓促進教師的成長,。

1、根據(jù)我園的實際情況,，嚴格按照“教師培訓計劃”的時間,、內(nèi)容要求進行學習。

2,、組織教師學習,，采用講座和參與式培訓相結(jié)合的方式,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，并和工作實際相結(jié)合,，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去,。

3、開展教師讀書漂流及自學活動,、要求教師認真寫讀書筆記,。讀一本教育書籍，寫出讀書隨筆,；上一節(jié)公開課,，寫出教后反思；整理一個教育故事,，寫出案例評析等,。

4、讓有經(jīng)驗,、有特長的骨干教師與青年教師拉手幫扶,，幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高,。

5,、創(chuàng)造條件引導骨干教師的成長。

6,、通過培訓,，引導教師進行自我認識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向,。

1,、參培教師必須準時參加培訓，不能無故遲到,、早退,、缺席。

2,、參培教師必須嚴格遵守學習紀律,，認真做好學習筆記，不能做與培訓無關(guān)的事,。

3,、學習過程中，積極參加討論,，大膽發(fā)表自己的意見和見解,，及時總結(jié),，寫好心得體會，學習效果明顯,，并遷移到實際工作中去,。

全園培訓

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇八

新的學期，新的開始,。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃:

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、配班老師積極配合主班老師的工作,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

其次具體實施的措施:

(一) 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛公物，做一個健康,、快樂的幼兒

(二),、 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1,、 教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn),，坐好,。不坐"三無"車輛。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨遍坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

(三),、 培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1,、 防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

(四),、 其它安全方面,。

1、 教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠，一個挨一個玩,。

2,、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育要團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

3,、離園接送時,，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育,。

以上,，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中,，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適,、安全,、快樂的環(huán)境中學習、成長,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇九

時間過得真快,，新學期又開始了，本學期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子,！班主任是xx，我和x老師是配班老師,，新的學期,，新的計劃。下面是我對本學期的工作計劃：

本班共有幼兒31名,，其中男生15名,，16名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責任感,、榮譽感均較強,，從整體看，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性；人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,、學習、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動。

3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持,。

4、認真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準備好所有的教具,，組織好每一次的教學活動。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

7,、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導,，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8,、時時刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,，讓幼兒收到教育。

1,、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境。

2,、教育幼兒愛清潔,、勤洗手，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方,。

3、保證進餐,、午睡質(zhì)量,，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。

4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2、召開家長會,，向家長總結(jié)上學期的工作情況,，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題,、教學內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議,。

3,、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康。

4,、平時多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長。

5,、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步,。

新學期即將開始，各項工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),，禰補上學期的不足，多學習,，多向老員工虛心請教,，加油！

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇十

新學期已經(jīng)開始了,，為了在管理與業(yè)務(wù)上更上一層樓,，特制定xx學期工作計劃如下：

一、完善改進各項規(guī)章制度,，明確崗位工作目標,，實行基礎(chǔ)工資與崗位工資相結(jié)合的辦法。

二,、在教室隊伍建設(shè)上繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師的帶班能力,，提高他們的班級管理水平，結(jié)合實際認真學習幼兒教育理論,，提高他們的專業(yè)水平,。

三、遵循幼兒教育發(fā)展的規(guī)律卡站形體訓練課,，雙語教學,，新蒙氏數(shù)學，主題網(wǎng)絡(luò)教學讓幼兒持續(xù),，健康和諧的發(fā)展,。

四、繼續(xù)開展豐富多彩的自主戶外活動和室內(nèi)區(qū)域活動,，有計劃的開展各種活動,。

五、加強衛(wèi)生保健工作,，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄,，安全護理好每一位幼兒,。

六、繼續(xù)加強內(nèi)不管理,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，開拓創(chuàng)新,，為創(chuàng)市級一類幼兒園創(chuàng)造條件,。

七、幼兒園工作計劃具體安排

二月份

1,、做好開學前的各種計劃,。

2、通過教材制定各種計劃,。

三月份

1,、組織教師探討研究主題網(wǎng)絡(luò)教學。

2,、訓練早操,，豐富室內(nèi)外游戲活動。

四月份

1,、組織教師本園內(nèi)講課,，評課活動。

2,、開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動,。

五月份

1、開始準備“六一”的各項活動,。

2,、教師制作教玩具。

六月份

1,、慶?！傲弧?/p>

2、召開家長會,，進行家長問卷活動,。

七月份

1、幼兒知識抽測檢查,。

2,、屏蔽優(yōu)秀教師。

3,、檢查各種簿本。

4,、各種工作總結(jié),。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇十一

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長,，推進教學改革,。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

一強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強的指導價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

3,、建立0―3歲早教指導站，正常開展0―3歲親子園活動,。0―3歲嬰幼兒早期教育就是學前教育的重要環(huán)節(jié),，就是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,，保證0―3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0―3歲嬰幼兒快樂健康成長,。

二強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。一就是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二就是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三就是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

三深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展。

1,、落實新《綱要》,，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改,，使用好教材,。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,。努力做到一主題活動多,，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多,，伏案抄寫少,。

2、認真鉆研教材,，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,，開展公開教學看、聽,、議,、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等,，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學,。

3,、加強集體備課。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換,、修改，科學合理制定各項教學活動計劃,，注重教材的分析把握,，教學活動的前期準備。

4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時評課。

二月：

1.幼兒報名注冊，做好開學準備工作

2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

三月：

1.上報小班學籍及各項報表,。

2.制定教育教學工作計劃

3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),、器械制作評比

4.小班家長會

四月：

1.舉辦家長學校講座

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.中、大班家長會

4.組織幼兒統(tǒng)編操,、韻律操比賽

五月：

1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動

2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比

3.幼兒期中發(fā)展情況抽測

六月：

1.組織向家長半日開放活動,。

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.養(yǎng)成教育案例評比

4.班級區(qū)域活動評比

七月：

1.幼兒發(fā)展情況抽測

2.做好學期小結(jié)工作。

3.上交各項資料并整理歸檔

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇十二

新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。作為班級教師,，我們深深地意識到，只有結(jié)合自身的特點,，不斷地學習,、反思、總結(jié)經(jīng)驗,，才能更有效地開展工作,。

經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。 在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操,、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前,、便后要洗手；能獨立穿脫自己的衣服,，整理物品的能力也明顯提高,；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談,；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強,，能認識常見動植物,，學習種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力.在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1,、孩子間存在較大的能力差異,。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向。

3,、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強、倔強,、缺乏謙讓意識,；個別孩子攻擊性強。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導,，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

本學期,，我們將細致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。

1,、召開家長會,，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2、利用家訪,、電訪,、離園時面談以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談,；與家長建立平等和諧的關(guān)系。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。

4、組織家長開放活動

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動,，向自己的工作要成績,，如何保證幼兒的健康成長，從以下幾方面開展,。

1,、 繼續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用，以“如何管理班級”為話題展示討論,，重新調(diào)整生活老師的工作范圍（除了衛(wèi)生,，還要關(guān)注幼兒）,，以此形成一股合力，步調(diào)一致地提高我班的保育水平,。

2,、 加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，重點抓好以下幾項：

① 繼續(xù)以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,，督促

心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長；用自幼兒保持班級衛(wèi)生

② 要求幼兒懂得愛惜玩具,，學會自覺整理

③ 在幼兒用點心時,，能較有序、安靜,，每日用點心前安排一名值日生介紹點心,，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④ 開始安排值日生,，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具,、檢查學具,、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤ 注重孩子的心理健康教育,，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,，正確的坐、行,、走,、書寫姿勢的培養(yǎng)。

⑥ 知道保管自己的學習用具,，每次用完學會清點,。

3、 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān),，在晨區(qū)活動后進行評價②定期組織幼兒進行體檢,，并做好反饋，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防,，教幼兒掌握自我防范的方法,。

4、 密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育

① 嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

② 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

③ 認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

④ 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求,，比如：吃點心前要求幼兒注意不碰撒熱湯等,。

⑤ 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事,。

5,、 開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽光進行日光浴,。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

除了做好本班的日常管理和教學等工作外,，還要做好年紀組長的本職工作,，帶動年紀組的其他老師組織好年級活動，每周五中午按時定點召開年級組會議,，進行集體備課,，認真記錄，積極主動發(fā)言并傾聽別人的發(fā)言,，整理好反思和調(diào)整策略,，協(xié)調(diào)好每個活動。努力學習專業(yè)知識技能,，多讀書,，讀好書，每月一篇閱讀分享,。給實習老師做好榜樣,，細心指導，耐心幫助,，有問必答,，對實習老師的教學給予課前分析，課后總結(jié),，幫助其提升教學技能,。認真完成園長交給的任務(wù)，作為一個老師,，在自己的崗位上要保持優(yōu)點,，補足不足之處,，嚴格要求自己，不斷進步,。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇十三

“一年之計在于春”,，為了把這一學期的各項工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的計劃是必要的,。由于本班是學前班,，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學,，處在這個年齡階段的幼兒,，他們在語言、心理,、性格,、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導。因此我就本學期的工作制定了個人計劃,，具體方案如下：

幼兒園教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力;因此，幼兒園一切教育活動及其評價,，都應(yīng)以教育目標為導向，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容,、方法和過程,。

由于本人任職英文老師，而本班又是學前英文班,，固教學重點都放在英語方面,，本學期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習得英語,。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復習在第一級中掌握的知識和技能,，而且強調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導下,，學習外語能夠幫助孩子們在學習過程中掌握適當?shù)膶W習方法,，并對他們的認知發(fā)展起著積極的作用。另外,，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),，爭取取得優(yōu)異的成績。

日常生活常規(guī)教學方面,，通過一個學期的觀察,，同時針對本班在上學期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的,。常規(guī)教學的松緊將是必影響到正常教學質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計的再好，沒有好的紀律,、好的習慣來做鋪墊,，一切都會是紙上談兵。從這個學期一開始,，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣慢慢糾正過來,。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力,，達成一致,，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律，注意班上常規(guī),。老師不僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育,，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育。對于個別孩子,，老師須耐心的教育,，同時還可以與這些家長多進行溝通，讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶,。

在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長，希望在期末總結(jié)時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

姓名：xx

自我分析

本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和，有上進心,，有耐心,、有愛心、有責任心,。

學科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學生,，參加工作幾年，對新課改推行有一定的了解,。另外,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。

性格上的弱勢：不太愿意表達自己的看法,。

工作上的弱勢：能力、經(jīng)驗不足,，眼界不開闊,，所以工作起來有點被動，弄不清楚什么是可以主動爭取的,，同時,，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,；積極投入教育科研，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學水平,。

在語文教學方面：認真學習，形成自己的教育教學特色,。

自我成長方面：有自己風格的名師,。

1、多讀書,，用先進的教育理論知道自己的工作,。

要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑,，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍.同時注意多鉆研,，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學風格,；

2、虛心請教,，取人之長,，補己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習,。積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。

3、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄,，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。

4,、教學基本功,。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功,，很難較好學生,。本學期結(jié)合學校要求，努力在普通話,、鋼筆字,、粉筆字等方面提高。

教學方面：請老師進行指導,，多給一些觀摩和參加培訓的機會,。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學實踐中不斷反思,、總結(jié),。

大班幼兒教師工作計劃 幼兒教師工作計劃 個人篇十四

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩?？岬木W(wǎng)名

二,、加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育,，加強職責心，規(guī)范言行，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

三,、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。關(guān)于自信的名言警句

六,、抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學的,、貼合本班幼兒實際、切實可行的.教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學做到科學化,、標準化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，用心開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七,、在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，用心與其他教師共同研究,，全面合作,，發(fā)奮促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

總之，我會在教學工作中會發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。