總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇一

本人在任職的近幾年里,，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè),。兩個(gè)循環(huán)中,，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤,、勤奮工作,、努力進(jìn)取,、成績(jī)出色,，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù),。

1,、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。為了適應(yīng)素質(zhì)教育,、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué),、教育學(xué)院英語(yǔ)?？疲壳斑€在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí),，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2,、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討教書育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索,、體驗(yàn),，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理,，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作,，以執(zhí)著、熱情,、無(wú)私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可,。

3、理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫作水平,。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)表論文,，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平,。如1999年12月寫《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文，并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中,。20xx年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng),。20xx年2月寫《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。20xx年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。20xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng),。

小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃,，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重,。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫,，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗,。

1,、為人師表,，突出身教重于言教,。

班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用,，對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知,、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn),。不管在生活,、學(xué)習(xí)、工作中,，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系,，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子,，一本書,。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì),，要求學(xué)生做到的教師必須先做好,。如按時(shí)到校、文明禮貌,、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫作業(yè),、熱愛勞動(dòng),、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等,，真正在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用,。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學(xué)高為師,，身正為范,。

2、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)愛國(guó)主義思想從小做起,，樹立正確的人生觀。

基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì),。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育,，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗,、國(guó)旗下演講,、少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園,、清理白色垃圾,、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗,、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論,、演講、寫心得,、辦墻報(bào),、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng),、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，把握這些教育的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生愛集體,、愛祖國(guó)的思想情感,，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實(shí)效性,，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加,，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公,，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感激。在完成社會(huì)公開課上,，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極,、熱愛生活、熱愛大自然的'深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞,。在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等,。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期,，從小樹立愛祖國(guó)愛人民的人生觀,。

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)自律及責(zé)任感,。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng),、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。如在課上自控能力培養(yǎng)上,，要求學(xué)生拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到。只要寫作業(yè),，就及時(shí)提示姿勢(shì)正確,。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果。發(fā)言時(shí)要求站姿端正,、態(tài)度自然大方,，聲音響亮，吐字清楚,。過(guò)細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范,，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，每個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一份責(zé)任感,。在值日的一天里不管是紀(jì)律,、衛(wèi)生、出勤,、各項(xiàng)活動(dòng),、值周檢查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé),。久而久之,，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力,、自制自律能力，從而更加熱愛班集體,。

4,、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

班主任為人師表,，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向,。建立培養(yǎng)有利的班、隊(duì)委,、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向,。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦、考查,、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部,，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作,，適時(shí)指導(dǎo),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使他們得到全班學(xué)生的信任,，具有號(hào)召力和凝聚力,。幾年來(lái)班里的文、體,、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織,，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。

對(duì)于校內(nèi)外,、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析,、講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育,，提高學(xué)生的辨別能力,，學(xué)會(huì)做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展,。如對(duì)打架,、偷竊行為,，假期里學(xué)生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車,、偷鐵賣錢行為,、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自身的價(jià)值,、自身目標(biāo),、自身的位置和存在的問(wèn)題，從而改邪歸正,，在正確輿論導(dǎo)向作用下,，健康的發(fā)展。

5,、重視與家長(zhǎng)的溝通,，是做好德育工作的重要組成部分。

我們面對(duì)的學(xué)生多是獨(dú)生子女,。由于家庭生活條件優(yōu)越,、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值高，造成德育工作難度較大,。如普遍學(xué)生都比較自私,、花零錢、不愛勞動(dòng),、學(xué)習(xí)不刻苦,、集體觀念差、不禮貌等等,。憑借教師的大量思想工作,，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入，必須與家長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通,，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理,、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的開展德育工作,。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，開始家長(zhǎng)不管還給錢，后來(lái)曠課2天到網(wǎng)吧沒(méi)有回家,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系后控制了形勢(shì)的發(fā)展,。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的,，家庭條件也各不同,，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做家長(zhǎng)的工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。

多年來(lái)的教育理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)迫切需要提高全民族的素質(zhì),，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，面向未來(lái)轉(zhuǎn)變教育觀念,，明確教育的政治功能,、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點(diǎn)上,，百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理,。作為教師必須具備高度的責(zé)任感、事業(yè)心,、全面的科學(xué)知識(shí)才能勝任起教師的重任,，所以我必須不斷的拼搏進(jìn)取，從理論到實(shí)踐,。

1,、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)。

帶班教課,，我一直堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的原則,，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法,，以課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、學(xué)習(xí)的積極性,。以激發(fā)鼓勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。以培養(yǎng)能力為重點(diǎn),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。以雙基訓(xùn)練為中心,，強(qiáng)化作業(yè)管理,，突出針對(duì)性，保證整體效果,，具體在

（1）備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生,，保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果。

（2）講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確,，把握學(xué)生的聽課效果,，講練結(jié)合。

（3）對(duì)待學(xué)生作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改,。

（4）輔導(dǎo)與講評(píng),，針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)解決問(wèn)題，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練,，不讓一人掉隊(duì),。

（5）對(duì)待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱，嚴(yán)格要求,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，盡職盡責(zé)。

2,、關(guān)愛學(xué)生是我的享受,，也是保證教學(xué)成功的必備條件。

常年的教學(xué)中,，出于對(duì)事業(yè)的熱愛,，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處，課上得到學(xué)生的大力支持與配合,，一直保持良好效果,，使學(xué)生從中體會(huì)到參與之樂(lè)，思維之趣,，成功之悅,，對(duì)后進(jìn)生我傾注了更多的關(guān)愛，不厭其煩的教會(huì)為止,，在多次考試中差生的成績(jī)并不差,，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染鼓勵(lì)鞭策著學(xué)生,，久而久之,，我們建立了深厚的情感，學(xué)生變得很自覺,，彼此都很了解,，都一樣的努力。

3,、積極參加教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

探索新形勢(shì)解決新問(wèn)題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在這一方面

（1）本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn),，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育。

（2）在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題在教學(xué)方法上靈活多樣,，如果用多媒體技術(shù)教學(xué),，能集聲、光,、動(dòng)畫為一體,，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣,，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài),，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果，不僅生動(dòng)形象,，還能引導(dǎo)思維,，啟示難點(diǎn)，開發(fā)智力,，提高效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長(zhǎng)》課件在20xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎(jiǎng),，并寫論文《淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲市20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。

（3）新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題,，對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境,，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí),，讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂(lè)趣,，同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的教學(xué)目的,。

綜上所述，幾年來(lái)的努力工作,、不斷開拓,，教書育人工作中完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和鼓勵(lì),，這是對(duì)我的鞭策和期望，我還要更加努力,，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇二

自從事教育工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的幫助,、支持下,，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),，使自身的教學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

我始終把為人師表,、注重師德放在做人與教學(xué)的首位,，嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

多年來(lái),，我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好正常的教學(xué)活動(dòng),，未發(fā)生教學(xué)事故,。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評(píng)估任務(wù)。在教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備活動(dòng)中連續(xù)兩次被抽到進(jìn)行預(yù)評(píng)估,，本人積極認(rèn)真地完成了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，并在評(píng)估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院進(jìn)行資料準(zhǔn)備工作。

積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育、教學(xué)方法的'研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。

為此,，我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題――討論式教學(xué)法,，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí),；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)疑研討；補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn),。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),，歷年統(tǒng)考成績(jī)均名列前茅,。

總之，自從事教育工作以來(lái),，我做了很多的工作,，也取得了一些成績(jī),，但離社會(huì)與學(xué)校的要求還有不少的差距：主要是科研工作沒(méi)有取得一定的進(jìn)展,，論文發(fā)表工作做得不夠，創(chuàng)造性開展不夠,。在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，以對(duì)工作,、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,，不辜負(fù)學(xué)校和同事們對(duì)我殷切的期望,。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇三

我作為一名普通的教育工作者，雖平凡如塵,，但心系教育,，關(guān)注社會(huì)，欣喜于國(guó)家的蒸蒸日上,。這個(gè)春天,，中國(guó)夢(mèng)的暢想，引起了我的共鳴,?！坝袎?mèng)想，有機(jī)會(huì),，有奮斗,，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”，這段話激蕩著我的情懷,。教育,，已成為我為之努力的一個(gè)夢(mèng)想。

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆事業(yè)心,，以萊陽(yáng)教育為己任，不徇私,，不枉法,，遵規(guī)律，善創(chuàng)新,，快快樂(lè)樂(lè)把學(xué)教,；

懷揣著教育夢(mèng)，須有一顆兒童心,，以促進(jìn)發(fā)展為職責(zé),，不謾罵，不體罰,，講笑話,，玩游戲，歡歡喜喜做朋友,；

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆團(tuán)結(jié)心，以抱團(tuán)發(fā)展為目的,，不勾心,，不斗角,，同加班，共吃苦,，高高興興齊進(jìn)步,。

以上三點(diǎn)，我在努力,。

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆踏實(shí)心。

xx年上半年負(fù)責(zé)四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、傳統(tǒng)等5科教學(xué)任務(wù),，下半年負(fù)責(zé)5.1班的數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)等5科的教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，獲得家長(zhǎng)肯定。

同時(shí),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研室,、教科室、基教科,、體衛(wèi)藝科,、師訓(xùn)中心、行政科等局科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作的安排落實(shí),。更重要的是教導(dǎo)處還擔(dān)負(fù)著落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求,、實(shí)施素質(zhì)教育、引領(lǐng)教師成長(zhǎng),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等職責(zé),。

（一）致力規(guī)范辦學(xué)，抓實(shí)常規(guī)管理,。實(shí)施“三個(gè)抓實(shí)”,，抓實(shí)學(xué)生減負(fù)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，執(zhí)行課程計(jì)劃,；抓實(shí)備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化集體備課,，鼓勵(lì)教后反思,；抓實(shí)常態(tài)課調(diào)研，把脈課堂教學(xué),，xx年常態(tài)課調(diào)研數(shù)量達(dá)到100余節(jié),。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，服務(wù)教師成長(zhǎng),。xx年,，我校獲煙臺(tái)優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，二十多篇論文在各級(jí)雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng),；倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，每人每年讀4本教育專著；鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),，通過(guò)“師說(shuō)”培訓(xùn)教師,，促進(jìn)抱團(tuán)發(fā)展。

（三）立足教育質(zhì)量,，促進(jìn)全面發(fā)展,。圍繞“質(zhì)量”這個(gè)中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,；實(shí)施科研促教,，大力開展教研活動(dòng)，體現(xiàn)我校高效閱讀教學(xué)的《感悟·合作·創(chuàng)新》一書已出版,；狠抓課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量大幅提高。

（四）書寫傳承文明,，讀書浸潤(rùn)人生,。采取各種措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，提高寫字水平,；創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，閱讀經(jīng)典美文,，播撒閱讀種子,。xx年以“腹有詩(shī)書氣自華”為主題的畢業(yè)典禮和xx年“悅讀悅美”讀書活動(dòng)，引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴,。目前,，正在準(zhǔn)備三月底在我校召開的萊陽(yáng)市寫字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆學(xué)習(xí)心,。

走出去，外面的天地如此廣闊,！

上海之行,，讓我懂得：先學(xué)后教，先練后講,，方能還學(xué)生以主體地位,。

南京之行，讓我明白：教師的幸福，源自站在學(xué)生的后面,，欣賞著學(xué)生的表現(xiàn),。

南師之行，讓我豁然：學(xué)校,，其實(shí)就是學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采,、放飛個(gè)性的舞臺(tái)。

海陽(yáng)之行,，讓我釋疑：導(dǎo)學(xué)案可以用的如此恰到好處,。

靜下心，書里的`世界更加精彩,！

《觀課議課的策略與研究》,，警醒我：沒(méi)有準(zhǔn)備的推門聽課,，是多么的魯莽,。

《做最好的老師》，告訴我：愛孩子,，孩子才能愛你,。

《給教師的建議》，建議我：提高后進(jìn)生的成績(jī),，不要補(bǔ)課，而是讓他閱讀,，閱讀,，再閱讀,。

《教師如何做研究》，教會(huì)：草根研究,，也能修成正果……

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆問(wèn)責(zé)心。

問(wèn)一問(wèn),，你的學(xué)識(shí)長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)，水碗水桶皆不足,，唯有源頭活水來(lái),，方能滋潤(rùn)幼苗長(zhǎng)。

問(wèn)一問(wèn)，你的脾氣消沒(méi)消,，同事吵鬧屬正常,，唯有心平氣和來(lái)，求同存異兩相長(zhǎng),。

問(wèn)一問(wèn)，你的學(xué)生行不行,，灌輸再多也無(wú)用,，唯有自主學(xué)起來(lái)，才是真正好本領(lǐng),。

功崇惟志,，業(yè)廣惟勤。前行路上,，以此自勉,！

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、作為一名數(shù)學(xué)教師我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，每一節(jié)課都能做到“有備而來(lái)”， 讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。認(rèn)真批改作業(yè),，精心布置作業(yè),，布置作業(yè)能做到有針對(duì)性,，有層次性,。

3,、今年上半年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我接任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，我義無(wú)返顧的接下任務(wù)，從此每周17節(jié)課,，還要批改130名學(xué)生的'作業(yè),，我從不叫苦叫累,，并盡自己的最大努力上好每一節(jié)課,，為每一名學(xué)生服務(wù)好。

4,、作為一名班主任,，我時(shí)時(shí)處處為學(xué)生提供自主發(fā)展的機(jī)會(huì)，在學(xué)校政教處倡導(dǎo)的“人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校小主人”活動(dòng)中,，我制定的班級(jí)量化管理一覽表被不同年級(jí)的班主任們爭(zhēng)相模仿,。

5,、在今年的教育教學(xué)督導(dǎo)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把小學(xué)教師個(gè)人檔的整理工作交給了我,，在一個(gè)星期里我廢寢忘食，終于出色的完成了任務(wù),，大大節(jié)約了老師們建設(shè)完善自己個(gè)人檔的時(shí)間，由于安排得當(dāng),，還大大節(jié)約了成本,。

6、作為縣里的骨干教師，本學(xué)年我參加市教科所參與的公開課1次,，在縣教研室組織的基地教研中作課2次,，在學(xué)校組織的教研活動(dòng)中作課2次,，均受到聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

7．作為數(shù)科組的教研組長(zhǎng)，我認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng)，給每位教師提供展示自己的機(jī)會(huì)，并認(rèn)真組織好每一次聽課后的教學(xué)研討，使作課教師和聽課教師都有收獲,。

今后，我將一如既往的在工作中任勞任怨,，再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇五

本學(xué)期，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié),。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，

準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手,，從而加深理解掌握知識(shí),。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3,、博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，

征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有

關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

6、一份耕耘,，一份收獲

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更上一層樓,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了較好的成績(jī),。

我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志；教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,，不遲到，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,。這學(xué)期,，我校舉行的吟詩(shī)會(huì)活動(dòng)中,，我們班取得了第三名的好成績(jī)，我也獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的光榮稱號(hào),；在之后的課外訪萬(wàn)家活動(dòng)中,，我也盡心盡責(zé)，矜矜業(yè)業(yè),，獲得了優(yōu)秀家訪手記一等獎(jiǎng),。各項(xiàng)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇六

回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)踐,，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力，實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想,，全身心地投入到教學(xué)中,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將教學(xué)方面的工作總結(jié)如下:

聽課,，不僅僅開闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,，模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào),，脫離實(shí)際的成見,。

作業(yè)的檢查和批改,，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情景的重要途徑。開學(xué)以來(lái),，我一向堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改,，這不僅僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情景的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情景,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情景，調(diào)整教學(xué),。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,，我一向堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談夢(mèng)想,，談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,，它不一樣于數(shù)學(xué),，語(yǔ)文教學(xué)要求語(yǔ)言文字教學(xué)和情節(jié)，資料教學(xué)相結(jié)合,，相輔相成,。而低年級(jí)的語(yǔ)言文字教學(xué)顯得尤為重要。聽,，說(shuō),，讀，寫是語(yǔ)文教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié),，我認(rèn)為,，在低年級(jí)"說(shuō)"和"讀"的重要性尤為突出。所以,，在教學(xué)中我異常重視"說(shuō)"和"讀"的訓(xùn)練,。

語(yǔ)文教科書上"口際交際"是一項(xiàng)很重要的教學(xué)資料。自古以來(lái),，能說(shuō)會(huì)道,，體現(xiàn)一個(gè)人的睿智,，思維敏捷?，F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)，"多說(shuō)多練"勢(shì)在必行,。整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由詞說(shuō)到句，再由句說(shuō)到段,。給學(xué)生營(yíng)造一種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有"說(shuō)"的欲望，勇敢地暢所欲言,。在有話說(shuō)的基礎(chǔ)上,，教給同學(xué)一些說(shuō)的技巧,，用不一樣的詞語(yǔ)或語(yǔ)句表達(dá)一種意思，怎樣有順序地,，不零亂的表達(dá)自我要說(shuō)的話,。同時(shí)，叫其他同學(xué)學(xué)會(huì)聽,，能夠評(píng)議同學(xué)的發(fā)言。如:我教如何保護(hù)小動(dòng)物時(shí),，首先就播放小鳥在林中自由的飛來(lái)飛去,，讓學(xué)生聽鳥鳴聲。之后播放很多野生動(dòng)物被捕殺,，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)取思考,。盡量照顧發(fā)言面的廣，讓全班同學(xué)都能得到鍛煉,。團(tuán)體討論同學(xué)提出的保護(hù)動(dòng)物的方案行不行,，為什么說(shuō)出理由來(lái)。對(duì)同學(xué)們的發(fā)言合理的及時(shí)表?yè)P(yáng),，不好的給予指正,，鼓勵(lì)他的勇氣，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,。對(duì)于不一樣的同學(xué)有不一樣的要求,。平時(shí)發(fā)言很少的同學(xué)，能講幾句,，就給予表?yè)P(yáng),，相反，成績(jī)較好,，口頭表達(dá)本事較強(qiáng)的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語(yǔ),，有順序，有感情地表達(dá),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)本事有較大的提高,，邏輯思維本事也增強(qiáng)了。

在"說(shuō)"的過(guò)程中,，有一個(gè)與之相促進(jìn)的過(guò)程不容光煥發(fā)忽視,，那就是"讀"。俗話說(shuō):讀書百遍,，其義自現(xiàn),。語(yǔ)文"讀"的要求，首先要讀準(zhǔn)字音,，讀通句子,，讀通課文。讀完后,，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次,，用"讀"來(lái)感悟文章，理解文章的意思,。在理解文章的基礎(chǔ)上,，再來(lái)有感情地朗讀。讀的形式多樣,，能夠采用個(gè)別讀,，齊讀，小組讀,，分主角朗讀等,。再次，用"讀"幫忙記憶,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，陶冶情操。再來(lái)理解重點(diǎn)字詞的意思以及作者所要表達(dá)的思想感情,。

語(yǔ)文教學(xué)中,，除了"說(shuō)"和"讀"很重要外，還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié),，歸納本事,，即學(xué)完一個(gè)單元，學(xué)會(huì)自我歸納,，學(xué)懂了一些什么,，還存在哪些問(wèn)題?？鬃釉?溫故而知新,。經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)覺得較簡(jiǎn)便,。

課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn),，新理念,，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦,。課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力，我將繼續(xù)努力,，與學(xué)生在課程改革中的共同提高,，共同發(fā)展。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的`學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇八

一年來(lái),，本人堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如某某等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái),，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的.有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫xx,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“xx”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快,，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇九

光陰似箭,，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲,，總結(jié)本學(xué)年來(lái)的工作,，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：

本人本學(xué)年來(lái)繼續(xù)擔(dān)任四,、五,、六年級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級(jí)7個(gè),，本學(xué)期四,、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí),，400多位學(xué)生,，其中外來(lái)民工子弟達(dá)260多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)能力差,，條件差,，自律能力差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材,、無(wú)教參,，無(wú)服務(wù)條件，無(wú)方向的課程設(shè)置,，給教學(xué)工作帶來(lái)難度,。但本人針對(duì)問(wèn)題，與學(xué)生一起探討,，認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件,，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、思考問(wèn)題,、幫助學(xué)生梳理問(wèn)題，篩選研究性課題,，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法,，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問(wèn)題,，積累課程教學(xué)資源,，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計(jì)劃,、備課,、改作、評(píng)價(jià),。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè),，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評(píng)，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無(wú)小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉,，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開心農(nóng)場(chǎng)農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈文明禮儀〉,；撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè)，獲得區(qū)三等1人次,；平時(shí),，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次,，科技論文二等獎(jiǎng)2人次,；其他3人次；校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí),。

本學(xué)年來(lái),，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理,、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作,。一學(xué)年來(lái)，接受鎮(zhèn),、區(qū),、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評(píng)：檔案整理a檔,，學(xué)籍管理規(guī)范,，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng),，組員獲獎(jiǎng)率高,，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng),，落實(shí)扎實(shí),。平時(shí),，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng),，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng),，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體,、個(gè)人二,、三等獎(jiǎng)6人次；學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次,；教師撰寫的`論文,、案例獲得區(qū)二、三等2人次,，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區(qū)三等,，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第x屆讀書征文x等獎(jiǎng),；

我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中,，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果,、清洗場(chǎng)地,、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙,，只要有空，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注,，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展,。平時(shí),，本人生活簡(jiǎn)樸，沒(méi)有刻意打扮,，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅,，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五（x）班的副班主任工作中,，能為班主任排憂解難,，一起排練晨會(huì)表演，一起做好值周班工作,；在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活,，能給以幫助，一些病殘的老師,，給以慰問(wèn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，使老師們感到溫暖,。

當(dāng)然,，本人存在不足，因?yàn)槟芰τ邢?，教學(xué)效率不怎么高,，還沒(méi)有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般,。對(duì)老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,，本學(xué)年來(lái),，因?yàn)榇蠹业墓餐Γ〉昧艘恍┏煽?jī),，但只能代表過(guò)去,，希望自己戒驕戒躁，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇十

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人,；端正思想,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常看與音樂(lè)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，提高自己的專業(yè)水平，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

（一） 認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做 到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

（二）增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量： 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè),，樂(lè)于奉 獻(xiàn),，和同事間和睦相處。俗話說(shuō)“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范！進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”,。

在平時(shí)的教學(xué)工作 過(guò)程中做到出全勤,，從不無(wú)故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的'教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,。本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課,、研討課的聽課,、評(píng)課，撰寫授后反思,、教育隨筆,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

一學(xué)期來(lái),，我為工作,，在努力奮斗；為生活在盡心安排,；為未來(lái)在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇十一

時(shí)光總在忙碌的工作中匆匆溜走,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧本學(xué)期自己所做的工作,，感想頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我校作為“雙高”普九重點(diǎn)迎檢單位,，做了許多工作。因?yàn)橛瓩z工作關(guān)系重大,，所以我是絲毫不敢怠慢,。

首先是管好自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。平時(shí),，做到精心備課，設(shè)計(jì)和撰寫教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。與年組同志精誠(chéng)合作,，虛心聽取年組同事的建議和意見，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉自己,，為新民師范部分實(shí)習(xí)生上了一節(jié)語(yǔ)文研討課,。

第二是管好自己的人，抓好班級(jí)管理,。通過(guò)開展豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，寓教于樂(lè),。平時(shí)注意抓細(xì)節(jié),，從衛(wèi)生紀(jì)律禮儀三方面入手,，潛移默化,。

1,、樹榜樣,，抓典型，形成良好的班級(jí)輿論氛圍,。

2,、培養(yǎng)小干部,，采取干部輪流制,，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、管理意識(shí),，達(dá)到“以群教群”的目的,。

3,、開展“積分奪星”活動(dòng),，把平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)量化為分?jǐn)?shù),，及時(shí)記錄,，定期評(píng)價(jià),，化“無(wú)形”為“有形”,，管理更加透明化，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展和全面提高,。

第三是熱心助人,。在完成好自己份內(nèi)工作后，我還熱心幫助他人,。不論誰(shuí)有什么事情,，如果我能幫忙，我一定會(huì)伸出熱情的手,。

本學(xué)期,，防控“甲流”也是重中之重。因?yàn)樗P(guān)系著每個(gè)孩子的健康,，心系著千家萬(wàn)戶,。所以，每天的防控“甲流”顯得相當(dāng)重要,。每天,，我早來(lái)晚走，通風(fēng)打掃拖地,，除了做好晨檢,、午檢，記錄體溫,，及時(shí)上報(bào),，還要對(duì)出現(xiàn)體溫異常的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。及時(shí)把教委和學(xué)校的緊急通知告知每位家長(zhǎng),。利用下班后時(shí)間,，買水果去看望因病缺課的紀(jì)崢和張冠男，義務(wù)補(bǔ)落下的功課,。

由于期中考試和“甲流”停課,，造成期末這一個(gè)月的工作特別緊張。每天,，我除了上課趕進(jìn)度,，還要抽時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，批改作業(yè),，利用課余休息時(shí)間為學(xué)困生無(wú)償輔導(dǎo)功課,。繁重的工作和巨大的心理壓力，使本就瘦弱的我終于病倒了,?？墒牵倚睦飹炷钪鴮W(xué)生,，怎能忍心耽誤一節(jié)課,？于是,，我硬撐著堅(jiān)持上班,，有時(shí)甚至左手掛著吊瓶,，右手還在給學(xué)生批改作業(yè)。由于我沒(méi)有注意休息,，導(dǎo)致病情越來(lái)越重,，最后實(shí)在挺不了，被迫住院手術(shù),。術(shù)后第四天,，并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作崗位，堅(jiān)持搞好復(fù)習(xí)階段的收尾工作,。

一分耕耘一分收獲,。在學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)中，我班學(xué)生均有上佳表現(xiàn),，可圈可點(diǎn),。英語(yǔ)周活動(dòng)，孩子們?cè)谥谱饔⒄Z(yǔ)賀卡,、書法,、唱英語(yǔ)歌中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，英語(yǔ)的會(huì)話能力和成績(jī)明顯提高了,。通過(guò)跳長(zhǎng)繩和校園歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)，鍛煉了身體,，陶冶了情操,，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),。班級(jí)還獲得語(yǔ)數(shù)知識(shí)競(jìng)賽第二名和校園作文大賽第三名的好成績(jī),。在與孩子們生活和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我自身的能力也在不斷提高,，經(jīng)常把自己在教育教學(xué)中的想法發(fā)表在沈陽(yáng)教師博客和新民教師博客上,，為此被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀博客二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期,，我盡自己所能踐行著“我是共產(chǎn)黨員”的諾言,，工作中還存在著許多缺點(diǎn)和不足，今后我將繼續(xù)努力,，向更高的目標(biāo)努力,。

小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短100字篇十二

一年的工作在這個(gè)時(shí)候便是劃上了句號(hào)，而我也是應(yīng)該要在這年底的時(shí)刻對(duì)自己這一年的工作有一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),，來(lái)為我下一年的工作有一個(gè)更好的規(guī)劃與警醒,，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長(zhǎng)與改變,。

面對(duì)工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好,，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長(zhǎng),。身為幼兒園的老師我更是嚴(yán)格的按照幼兒園對(duì)于老師的要求來(lái)讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級(jí)內(nèi)部的孩子們得到我更好的照顧,，擁有更好的成長(zhǎng),。當(dāng)然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力,。而我也是在自己的工作上做好老師的'表率作用,，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的知識(shí)。

在與孩子們相處的過(guò)程中我一方面是以老師的姿態(tài)來(lái)教導(dǎo)他們,，一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起,。我非常地享受這樣的生活，也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個(gè)孩子在心靈深處的真與誠(chéng),。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯(cuò)誤,，尤其是因?yàn)槲业牟蛔⒁庾尯⒆釉谛@中受到傷害，更是讓我內(nèi)疚不已,，雖然學(xué)校也及時(shí)的采取了措施,，但是我還是在心中久久不能忘懷，所以也是給了我非常大的警醒,，讓我更是時(shí)刻都以照顧好每一位孩子為重,。

對(duì)于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫,，必須要保證他們的安全,，再者就是要將那些危險(xiǎn)的事項(xiàng)多與孩子們進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識(shí)去避免,，才能夠只有一個(gè)叫我安全的生活環(huán)境,。而我也是會(huì)加倍地在這樣的生活中去成長(zhǎng)與改變，爭(zhēng)取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,，也能夠讓每一位家長(zhǎng)對(duì)我放心,，同時(shí)在自己的工作中得到更好的成長(zhǎng)與改變。在之后的工作中我也是需要及時(shí)的對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,，明白自身還需要去進(jìn)步的點(diǎn),，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長(zhǎng)，也能夠更有針對(duì)性的去改變自己,。

這一年自己所犯下的錯(cuò)誤都已經(jīng)是過(guò)去式了,，而我更是應(yīng)該要將那些錯(cuò)誤的方面進(jìn)行整改，以期在接下來(lái)的時(shí)光中得到更好的成長(zhǎng)與改變,。對(duì)于未來(lái)的生活我也是會(huì)付出更多的努力與心思,，爭(zhēng)取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)心,、愛護(hù)下得到的成長(zhǎng)。